珍惜作文匯總7篇
在日常學習、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的珍惜作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
珍惜作文 篇1
沒有人的一生一帆風順，人生中的挫折常有。只要我們正確的看待我們人生中的挫折，我們就會知道，每一次挫折都會給我們帶來無數的收獲。
如果我說，我們要懂得珍惜挫折，會不會有人立馬提出反對的意見？可能有人會問了，我們為什么要珍惜挫折？我答因為挫折使我們成長。
我們人生成長道路上的每一次挫折都會給我們帶來一些煩惱，挫折就好比阻攔在我們前進之路上的一堵高墻，讓人望之生畏。也許一開始有人在瞧見這一堵高墻后，就已經心生膽怯了。但是同樣會有一部分人，在面對這堵高墻的時候，會積極的想辦法去應對。
挫折就是對我們的考驗，只有我們正視這些挫折，并且努力的想辦法去突破這些挫折。挫折帶給我們的收獲會讓我們意想不到。
當那堵挫折之墻被我們突破了之后，落下的墻體就成為了我們登向成功的墊腳石。珍惜挫折，我們珍惜的是當我們突破挫折之后，挫折帶給我們的收獲。我們只有在一次次的突破中，在一次次的向著挫折挑戰后，我就能知道，這些我們成長道路上的挫折其實一點都不可怕，與其我們去逃避，倒不如迎難而上。我們要知道每當我們跨過一次挫折，我們也就離我們的成功更近一步。
我們要珍惜挫折，在面對挫折的時候，無畏無懼。當我跨過挫折之后，帶著自信與勇氣繼續向前出發。我們每度過的一次挫折，其實也就是對我們成長的一次磨煉。每個人的`成長也只有在不斷的磨煉中才能夠更快更高效的得到成長。
如果我們正在朝著自己的夢想出發，如果此時的你正遭遇挫折，請你不要灰心，因為在挫折后面等待你的是更明亮的天空。
珍惜作文 篇2
味覺池塘春草夢，階前梧葉已秋聲。
我漫步在初中的校園，美麗的綠化帶，一幢幢高聳的教學樓，寬闊的操場，多么熟悉的地方啊！多少歡笑在這里留下；多少汗水在這里灑過；多少老師的諄諄教誨在這里回蕩；多少同學的點點滴滴在這里上演……
在這三年里，教室是我們的學習之地。黑板，三角板、講臺、多媒體、那一排排略顯彎曲的課桌椅，又浮現出了多少回憶。為了一道數學題，我和同桌爭得面紅耳赤，誰也不服誰，從上課前爭到下課后爭，最終，課桌上出現了幼稚的“三八線”，誰也不理誰，發生了“冷戰”。事后，我們發現這道題原來有兩種解法，漸漸地，擾人的“三八線”消失了，取而代之的是建起了一座“友誼”的圍墻，每當想起同桌當時的表情，我還是會禁不住嘴角上場。那是多么無知而又懷念的`畫面。
操場上，記錄了我們的歡聲笑語。籃球場上，男生們一個個英姿颯爽的身軀一涌而上，那一陣陣為進球的喝彩聲也仿佛從未消退；那跑道上更是有我們的埋怨和心酸，但即便如此，我們也從未停止過腳步，因為有一種力量始終支持著我們，那便是中考的勝利嗎？
告別印滿我們足跡的操場；告別飄揚著鮮艷國旗的升旗臺；告別充滿種種情愫的教室；告別那刻著我們影子的綠化帶，雖然，我已即將離開校園，但我永遠不會忘記，我會從新找到這一切，應為我懂得了什么叫失去，什么又叫珍惜。
也許正是應為我們都太年輕，所以我們對每一件事都太隨意，所以我們才會在不經意間失去了很多東西，總是在都失去之后才會醒悟，這就是青春吧。
為什么只有當記憶在輪回里化作塵灰像雪一樣飄散、消融后才知道珍惜。
別讓珍惜走遠。
花開堪摘直須摘，莫待花落空摘枝。
珍惜作文 篇3
夏，伴著炎熱，又伴著一絲涼涼的風，踏著輕快地腳步，悄悄來臨了。我坐落在葡萄藤下，此時此刻，我的心融入進了夏天。
鄉下的夏季，是愉快而又急促的 。聽！知了嘰哩呱啦地訴說著夏的爆烈。瞧！幾棵樹搖擺著它那阿娜的身姿。撲面而來的是一陣陣大自然的清新。
夏天正是炎熱的季節。看那葡萄藤掛的那么高，一串串青而紫還未成熟的葡萄正老老實實地躲藏在綠葉之中，像是害怕那強烈的陽光刺激到它那滑嫩光澤的皮膚。最好在這時候，從冰箱里托出一塊冰得“激烈”的西瓜，坐在陰涼的地方，痛痛快快地吃著，真是爽口舒暢……不過我最喜歡的水果當然是出生在夏天的石榴！雖然比不上成長在秋天的甜，但它也有酸的透徹的特點啊，那晶瑩剔透 、寶石般的顆粒讓人生起愛慕之心。剝一粒放入嘴中，一種酸透的滋味流入心扉。嗬！夏天的水果就是不同凡響……
鄉下的夏天，是一幅蘊涵情意的風情畫。站在山頂眺望遠方，那一片片油綠的`梧桐喲、楊樹 、栗樹……在瘋狂地搖擺著，仿佛是它們的舞會，盡情地歡樂吧！那山腳間圍繞著用云裝飾的絲帶，頭頂一片藍瑩瑩的天，時而飄著棉花狀的云。腳下一大汪瀑布池，瀑布順著山間凹下去的地方一沖而下，嘩啦嘩啦。湖水在陽光的照耀下波光粼粼，鴨子們在水中嬉戲；鮮鶴們屹立在池中，像莊嚴的衛兵。時不時蹦出幾條紅理魚，自由自在的。讓人看著都舒服。我要是畫家，一定抓住機會，畫下這繽紛的季節。
夏天伴著炎熱、伴著歡樂快要臨走。我又坐在葡萄藤下張望，想挽留它。可它卻悄悄地走了……
珍惜作文 篇4
在一個圓圓的、透明的魚缸里，生活著三只小金魚。里面有一只黑色的，它叫黑牡丹，披著一襲黑色的晚禮服，尾巴極長，有一雙大的黑色眼睛，格外引人注目；有一只白的，它叫媚娘，穿著白色的婚紗，頭上方披著一塊紅布，就像是出嫁的新娘；里面還有一只，它叫五彩金，它的臉上似乎長滿了雀斑，我覺得像面包，很想咬上一口。
你們瞧，黑牡丹正在向我們揮手，不停吐泡，媚娘不停地扭動身子，缸中的`水也不停晃動，五彩金正不停舔著缸，可愛極了。
然而，天妒紅顏，災難從天而降，有人說要剪掉它那美麗的尾巴！
那就是老師，同學們知道后，大吃一驚，紛紛勸老師不要剪，有的還激動地站了起來。
老師準備了一把剪刀！那是一把黑色的剪刀，兩個鋒利的“角”張開著，似乎正在對那三條可愛的金魚說：“小樣，等著瞧吧！”
老師說要請同學上來剪，先請了一位女生，那個女生立馬做了一個抗議的手勢，她說不想做壞事，只想做善事！老師請了兩次，她還是不愿上臺。有人說推薦男生，老師立馬轉移目標，盯上了平時調皮搗蛋的男生，真是沒想到，他竟然關鍵時刻掉鏈子，害怕了。天使般的那位女生竟然舉手了，老師覺得有點反常，果然不出所料，女生準備把剪刀藏起來，這是醉翁之意不在酒。
誰都不想上，老師上場！同學們擔心金魚，不想讓老師剪，這時，老師盯上了嬌貴的媚娘，挽起袖子，上手就抓，同學們都用吃驚的眼神望著，幸好，媚娘靈敏，努力掙脫，逃過了一劫。
現在，老師盯上了黑牡丹，一下子把它抓起來，黑牡丹此時就躺在老師的手掌上，那一刻，它是無辜、無奈、又無助的。老師不忍心，把它放入了缺中！
現在輪到五彩金了，老師上手抓它，它倒挺靈活，不容易抓到，可現在，老師拎起了它的長尾巴，五彩金不停掙扎，同學們也不停尖叫，老師受不了，再次不忍心，放了五彩金。
這美麗的金魚，就像當時圓明園一樣美好，我們現在是多么懷念圓明園昔日的輝煌啊！
珍惜美好事物，切勿制造人間悲劇！
珍惜作文 篇5
珍惜生活，就等于珍惜自己。
――題記
珍惜，即珍愛，憐惜。而在我們日常生活中有許多東西都需要珍惜，如一本書，一支筆等。可這些東西統一起來就是我們的生活，因此，我們最需要珍惜的就是我們所擁有的生活。可現在有些人常常因為自己的生活好，就不去珍惜它，以至這些人浪費了生活，浪費了時間，更加浪費了自己。
在我的樓下開著一間網吧，時常生意興隆。而我每次上學放學都要經過這間網吧，而我也時常見到網吧里經常坐著一位看似 十五，六歲的初中生在里面。 而每當看見他，我都不免心生疑慮的： 他難道就不
上學嗎？ 他就不學習嗎？他的父母就任由他這樣成天 在網吧里嗎？這些一連串的問題 都圍繞在我腦海里。后來，據這間網吧老板說，他每天基本上都是縣級干部，家里 挺有錢的，他每天基本上要來上七＇八 個小時。聽了網吧老板 的話就更加想不明白：他為什么不趁自己的生活好時去學習呢？為什么他不珍惜自己擁有的這么好的生活條件呢？ 在后來，我看見那個人在網吧的時間越來越少了，這時，聽網吧老板說，他的父母 突然被撤職了，家道中落，他也由于整天不學習，沒有知識只能一天到晚都待在家里，在我了解了他的事后，我不禁感嘆到：“這就是由于不珍惜自己的生活所創下的惡果。”
在后來，我就時時用這件事來告戒自己，讓自己珍惜所擁有的'生活，所擁有的每一天甚至每一分鐘，這樣才不會浪費了自己的一生。
珍惜自己所擁有的生活吧！不管你的生活是好是壞，都要珍惜在你生活中出現的一切。還要用這樣的生活來激勵自己學習，讓自己能有好的明天，好的未來。讓自己的一生不在浪費中度過。要知道：珍惜自己的生活，就等于珍惜自己！
珍惜作文 篇6
時光永是流逝，不知不覺我們已身處最令人羨慕的年齡，17，18歲，正是我們將青春的光芒，毫無保留地充滿活力的釋放出來，人生最黃金的年齡。我們本應該懷著激揚的心情、昂然的生機去開發它，但太多的人卻不削一顧。懷著迷茫的心態，虛度美好的光陰。
一年之季在于春，一日之季在于晨，人生亦是如此。青春她就是人生的春天，人生的清晨，她賦予給我們的不只是外表上的美麗，她更是人類生命激情的贊歌。是沒個人開始理性地追問生命旅程方向的季節。多么美好東西，那么我們為何不好好珍惜？難道我們真不知道韻華如水青春易逝，人生當中，生命給予我們的青春機會只有一次嗎？也許真到了白發染髻的.時候，你才會感覺青春的珍貴？
青春，它猶如潺潺流水般，匆匆的來匆匆的去，體味它的時間真是太短太短，前人總是悔恨自己沒有好好的珍惜，而后人呢？也許真應了那句身在福中不知福。我們的人生猶如開花與結果的歷程，沒有了開花的春天將留給我們是遺憾和后悔。同學們，韻光易逝，青春不在呀！
趁著我們還剛搭上青春的列車，同學們，就讓我們一起來珍惜這僅有一次的青春吧！
珍惜作文 篇7
或許，在生活中，每個人都可以擁有得到的，但卻總是對那些不曾得到的難以忘懷，于是，放棄自己所有的，追尋自己所沒有的，便成了我們一生的目標，但我們何曾想過，那些想得到的，根本不是我們所需要的，有的人窮盡一生追尋所謂自己想要的，但到了最后，才懂得，那些并不是我們想要的，于是回過頭來擁抱自己所擁有的，但那一切早已煙消云散。
珍惜。時間
曾經的我們，瘋狂過，悲傷過，哭過，笑過，時間，在兒時匆匆流過，懂事了，漸漸明白了我們應該珍惜時間，不能就這樣讓時間白白度過，可青春的熱血，卻驅使著我們在晨光與夕陽下，揮灑著屬于自己的青春，又漸漸，升入初中的我們，終于在老師的催促下，家長的勸說下，開始珍惜我們不愿珍惜的時間，在被動驅使的情況下，我們依舊熱血，依舊瘋狂，依舊不懂珍惜為何物，便繼續浪費著時間，卻不知，時間不等人，它，早已在我們的汗水下，悄然溜過。
珍惜。感恩
過去的我們，是孩童，是快樂的代表者，是青春的行使人，但卻總是想著如何花光零用錢，買玩具和漂亮的東西，滿足自己強大的虛榮心，但一直作為消費者的我們，卻從來沒想過感恩任何事物，總是感覺家長對我們的付出是應該的，老師對我們的管教是應該的，陽光的照耀是應該的，雨露的降臨是應該的，一切的一切，都是應該的`，但是，我們確實應該懷著感恩的心，感謝任何人，任何物，因為父母，我們才可以出生，生長在陽光下，因為老師，我們才可以獲得知識，擁有智慧的頭腦，因為陽光，植物可以自由的生長，我們擁有一副強健的體魄，因為雨露，世間一切都變得濕潤，所以，感恩，值得我們珍惜，至少在多年之后，我們不會因為自己不會感恩而悲傷。
學會珍惜眼前的一切，因為遲早有一天這一切也會消失，變成了美好或悲傷的回憶，珍惜美好的一切，只有學會珍惜，世間才會更美好，只有學會珍惜，人們才不會感到孤獨，不會一生碌碌無為，所以，珍惜吧，我的朋友，珍惜，或許，就是永恒。
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