【推薦】四年級狀物作文匯編6篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編幫大家整理的四年級狀物作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級狀物作文 篇1
今年我去舅舅家，看見了我最喜歡的小動物――小白兔。
那天早晨，我吃完飯，就仔仔細細地端詳它。它全身雪白雪白的，好像白雪公主似的；它的嘴是三瓣的，吃起東西來會發出“吱吱”的.聲音，像是在和其他兔子爭食呢；
它的眼睛紅紅的，跟紅寶石差不多，來回左右地觀看著；尤其是它那又小又圓的尾巴，毛絨絨的，真像個小絨球，誰見了，都想摸一摸，真好玩。
小白兔喜歡吃蘿卜和青菜。它如果見誰拿著蘿卜或者青菜，就會跟在人家后面，有時還會跳上來把蘿卜和青菜搶下來吃。
下午，我吃完飯，拿了一杯牛奶去喂它，它見我來了，嘴微微一張，好像在說：“小主人，你要來喂我了嗎？”我高興地點點頭，表示是說：“是！”我把牛奶放在地上，小白兔忙跑過來，左聞聞右嗅嗅，像怕有毒似的。
啊！小白兔，我喜歡你，你那淘氣可愛的樣子，永遠留在我心中。
四年級狀物作文 篇2
今年的夏天，爸爸、媽媽和我一起去北海旅游，北海是一個美麗的海濱城市。
北海有一個海洋之窗水族館，里面有很多新奇的海洋動物和植物。
有只在電視上看過的小丑魚、黑白相間的海龍、海馬、海蛇、小蝦……五顏六色、千變萬化的珊瑚、海葵、海星……，水族館內潛水人員和鯊魚玩耍的表演，一會兒漂浮，一會兒下沉，好看極了。其中我最喜歡的是水母,水母是一種十分低等的動物,常常漂浮在海面上,隨波逐流。水母大多數是透明的，因為它們身體內95%都是水，水母的外形多種多樣，有的像一把撐開的'雨傘，有的像一枚硬幣，有的像一頂帽子……,十分漂亮。但是它們都長著許多長長的有毒的觸手,如果你用手去觸摸它,準會被蜇得疼痛難忍，所以大家要小心。水母還有一個本領，那就是能預測風雨，你們不相信？當風平浪靜的時候，它會在近海處悠閑自得地升降、漂浮。當它們紛紛離開海岸，游向大海深處時。不一會，狂風呼嘯而來，波濤洶涌，風暴來臨了。
小朋友們，你們說水母是不是很可愛呢？
四年級狀物作文 篇3
星期六，爸爸、媽媽帶我去芳村買龜。我們挑選了一只活潑可愛的“金錢龜。”我心里樂滋滋地想：這次肯定可以養很久，因為我聽到別人說烏龜是最長壽的動物。
我高興極了，回家后趕緊把烏龜放在盆子里。我發現小烏龜的背上有十三塊深綠色的龜甲，還有白色的花紋，像一個會移動的足球。我把小烏龜反過來，小烏龜反面有十二塊乳白色的龜甲，小烏龜的頭深綠色，兩條黃色的線條在頭的兩邊劃過，像兩條毛毛蟲黏在它的'臉頰上。臉頰下面還有兩個小得幾乎看不見得鼻孔，一張大大的嘴巴。它的四肢都長著帶小鉤的腳趾。
小烏龜爬行的樣子很可愛，它總是小心翼翼，漫不經心的樣子。它的膽子很小，一有什么風吹草動，就馬上把頭和四肢縮回它的龜殼里，任你怎么擺弄，就是誓不出來的樣子。
我發現烏龜會翻身。有一次，它正水里游呀游，不小心撞到了假山，翻了過來。我沒管它，走開了，但是我一回來，烏龜又在游呀游。我很奇怪，于是我決定要做一次實驗。我又把烏龜反過來，并坐在旁邊看著。烏龜先把頭伸出來左顧右盼，眼睛轉了一轉，似乎在觀察是否有狀況，然后把左爪子一反，身子就翻過來了。翻完身之后，它威風凜凜地爬來爬去，昂首挺胸，好像自己做了什么了不起的事情。
還有一次，我一連十天，忘了給烏龜放龜糧。于是，我心里絕望地想：我的烏龜必死無疑了。可我一看，烏龜沒有死，但無精打采，眼睛淡然無光，行動緩慢無力。
于是，我馬上把龜糧放入水盆里，它一看到食物，突然變得另一幅模樣，張開大嘴，狼吞虎咽地吃了起來，很快龜糧被吃得一干二凈。它又變得神氣十足的樣子，劃動四肢在水中慢慢暢游起來。烏龜真是耐餓耐渴啊!
我家的小烏龜真可愛，給我家帶來了許多歡樂！
四年級狀物作文 篇4
相傳很久以前，有年廣州大旱，莊稼顆粒無收，百姓只好日夜祈求天神降福，他們的虔誠終于感動了五位仙人。仙人們騎著毛色各異、口銜稻穗的五只仙羊，飄然降臨此地，它們把谷穗贈給人們，祝愿這里“永無荒饑”，說完就騰空而去，五只仙羊則變成石頭留在人間。從此以后，這里年年風調雨順，五谷豐登。
這個中國古老的神話故事“銜谷救人”代代相傳，今年中國郵政發行的第三輪最后一枚生肖郵票--羊票就是以這個故事為背景的。發行日一到，我就迫不及待地和媽媽來到了郵政局，購買了這套吉祥的郵票。
這套郵票中有一枚是一只可愛的“回頭羊”：羊角裝飾有麥穗紋樣，羊頭部裝飾有五彩花紋，羊身上以中國傳統裝飾花紋之一纏枝紋為裝飾，枝葉相互纏繞，統一中寓變化。另幾枚小郵票上是一只可愛的`小綿羊，羊角以纏枝花草紋樣為裝飾，羊身上為牡丹、蓮花等人們喜聞樂見的花卉，花邊伴以祥云、水波紋等吉祥紋樣，象征了吉祥、圓滿、幸福綿長的寓意，寄托了對新的一年的美好祈盼。
吉祥的羊票啊，相信你在羊年一定會給人們帶來幸福。
四年級狀物作文 篇5
國慶假期的時候，媽媽帶回一個花盆和一個水仙花種子。那種子就像是媽媽平時在菜市場買回來的大蒜一樣。
我上網查了一些資料，發現水仙花的種植方法很奇特。不需要那些肥沃的土壤，只要一些水和石子，水仙花就滿足了。每天早晨一起床，我就把水仙花端在陽臺上曬太陽，然后，隔了一兩天，我又幫水仙花加一些水。
一天，我驚奇地發現花盆里頑強地鉆出了幾片葉子。葉子很長，像一把鋒利的劍，而表面平滑碧綠。又過了幾天，從水仙花碧綠的葉子叢中鉆出一根根像莖一樣的粗桿。又過了一段時間，粗桿上長出一個個花蕾，像一個個小蘿卜，那花蕾飽脹的'馬上要破裂似的。
過了兩天，我高興的發現，水仙花開了。那雪白的花不時散發出淡淡的清香，潔白如玉，使水仙花更高雅了。水仙花有的開了兩三片花瓣兒，有的全開了。我數了數全開的有六片花瓣兒，雪白的花瓣中間有幾絲鵝黃的花蕊，細細的、長長的就像藝術家專門為它而雕刻成的。
我出神的看著水仙花，仿佛自己進入了水仙花的世界，穿著潔白的衣裳，躺在太陽底下，如癡如醉，忘了周圍的一切。
我愛水仙花，愛它的樸素大方，愛它的高雅、漂亮。
四年級狀物作文 篇6
知了知了你大概已經猜出來是什么動物了吧！沒錯就是知了。他成天在樹上演奏自己的交響曲，可從來不露一面，連打個招呼也不肯。但今天我終于見到了他的`真面目。
他長得可真丑：全身黑乎乎的，除了那一對透明如紗的翅膀以外沒什么可以值得欣賞。盡管他長得不怎么好看，但脾氣可撅著呢？只要他抓住一樣物品就決不會輕易放開，要是跟他來勁，他還就是不領情。我為了以防萬一于是把他幫助這樣他就不會飛走了。說實在我特別怕知了，怕他會粘在我身上，但他始終逃不出我的五指山。
當弟弟天天看到他時就異常高興，高興地手舞足蹈，媽媽把那小家伙放在天天手上，快9個月的他差點把知了捏死了。
知了說到底還是大自然的，沒了自由生活就
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