手機是一把雙刃劍作文

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的手機是一把雙刃劍作文，希望能夠幫助到大家。

手機是一把雙刃劍作文1

　　暴風雨馬上就要降臨，整個教室變得如戰場一般，眾人都氣勢洶洶。唉？這究竟是發生了什么？原來，一場沒有硝煙的戰爭馬上就要打響了。

　　隨著法官的一聲令下，辯論賽開始了，本次辯論的主題是“小學生到底應不應該用手機”，果然一開始對反代表就先發制人，表民自己的`觀點：“小學生就不應該用手機，手機有害健康。”我方看對方這么囂張，也不甘示弱，堅決表明自己的態度，兩方僵持不下，但殊不知，一場唇槍舌戰才剛剛拉下帷幕。敵方步步緊逼，宛若一只老虎，十分神氣。但我方趁其不備奮力反抗，那可謂是招招致命，給對方潑了一盆冷水，這盆冷水把敵方的威風給澆滅了不少，讓對方頓時沒了之前的神氣，清醒了許多。敵方也開啟了它的反擊，提出一系列不應該用手機的原因，也許是受了刺激，敵方提出的觀點都十分致命，我方竟有點反應不過來，此時的教室好似燃起了熊熊大火，看來鹿死誰手還尚未可知。

　　終于，到了高潮，教室里唾沫橫飛，敵方一直抓住我方的把柄不放，好在我方總能懟的敵方啞口無言。我方接二連三的提問，可把敵方給難到了，但對方依舊不甘心，死咬住敵方不放。

　　激烈的比賽結束了，到了揭曉結果的時候了。正當我方以為勝券在握的時候，結果卻讓大家都出乎意料，法官宣布：“雙方都贏了”，設計手機的初衷是把它作為一個工具，而不是玩具。手機是一把雙刃劍，如果你沒辦法好好克制自己，那么手機就會從幫助你的工具淪為害你的工具，所以，請遠離電子產品。

手機是一把雙刃劍作文2

　　床上床下床邊，屋里屋外廣場。飛機火車地鐵，手上身上，手機無處不在。大人有手機，同學有手機，就我一個沒有手機，我向爸爸去要，媽媽去要，都被他們拒絕了并異口同聲地說：“不行，手機有很多危害。”

　　“有什么危害？”我反問道，有些不服氣。

　　“有輻射，多看會近視，眼睛是心靈的窗戶，你要保護好！”老爸語重心長地說。

　　“你老是看手機，學習成績就下降了，也沒有時間運動了。”媽媽繼續補充道。

　　“嗯嗯！”我承認有些道理，但又不甘示弱，“手機的好處可多著呢！手機里的微信視頻通話可以讓遠方的朋友家人面對面聊天，而且能看天氣預報及時增添衣物，手機還能打車，買電影票。”

　　“對，手機還能購物，拍照美顏。”老姐忽然插進來。

　　“手機還能幫助我查資料，和同學k歌！”我有點激動地說。

　　“好吧好吧，我的舊手機就給你用了，但是一定要控制好時間，不準玩游戲！”媽媽終于滿足了我的愿望。

　　是啊，手機是一把雙刃劍，當你合理利用它時，它是把寶劍，給生活添姿添彩；當你沉迷于它時，便是把自殘劍，讓你體無完膚。生活中的'低頭族啊！一定要舞好你手中的劍哦。

手機是一把雙刃劍作文3

　　吃過晚飯，我無意間想到：爸爸媽媽都有自己的御用手機，就我沒有，我向媽媽索要手機。

　　“手機的好處很多！你給我買一個，不是更好嗎！”我說。媽媽坐在沙發上，翹著二郎腿說：“你不是說有很多好處嗎？好！那你能說出手機的十個好處嗎？”我如數家珍：“淘寶購物、看視頻、導航、微信、拍照、QQ、天氣、音樂、鬧鐘、秒表......”

　　“哦！還真不少！”媽媽應著。我琢磨著：這是答應要給我買手機了嗎？

　　突然，爸爸出現了：“停！”

　　“唉！”我嘆氣道，“你晚來幾分鐘也好啊！怎么到關鍵時刻，你就出現啊！”原來爸爸一直在偷聽我們的談話。

　　“我不贊同給他買，現在青少年近視越來越多，也會影響學習。”爸爸說，“手機是個好東西，用處也很大。內容資源也很豐富，但是也有很多不好的`。比如游戲，大人玩得都要上癮，小孩子更加沒有自控能力，更加會對手機產生依賴性。現在，有的人一旦遇到一點問題都用手機去查，自己一點不動腦筋。久而久之，大腦思維能力就會下降。所以，小孩子不太適合配手機。相對而言，手機對于成年人來說，用處大一點，打打電話，發發微信，大家互相溝通就比較方便了。”

　　媽媽白白眼說：“也沒看你一天打一個電話。不過也對，兒子目前確實不能給他買手機。”在一旁的我聽了，仿佛雷電一擊，沉默了。

　　其實，我心里明白：手機是一把雙刃劍，關鍵就是要看我們如何去運用？用的好是神器，用不好就是禍害。

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