我們的作文15篇

　　在生活、工作和學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的我們的作文，歡迎大家分享。

我們的作文1

　　清晨的陽光溫暖而純凈，沒有任何雜質。陽光混合著濕潤而柔和的風悄悄地來到我的窗前。

　　聞起來不錯。

　　今天是旅行的第三天。每天都有一堆鮮花亭佇立在我的窗前，呼喚我從夢中醒來。我決定明天去看看。這一切的答案是什么？

　　天還亮著，但已經6點了。我悄悄地出去，躺在房間的窗戶對面。有一片花田。“敲門，敲門。”看來有人要來了。我很快振作起來，好奇心驅使我去看它，但我害怕我會嚇跑這個人，這將弊大于利。正當我進退兩難時，腳步聲突然走近了。我趕緊屏住呼吸，不敢動。

　　幸運的是，那個人只是路過。我心里松了一口氣。我悄悄地探出身子，看看發生了什么事。但是當我看到這個人的背影時，我震驚了：這個人是一個遇險的`小女孩，在旅途中我并不想去救她？

　　秋天越來越強，風越來越冷，吹在她通紅的臉上。一定很痛。我捂住臉頰，專注地看著她。我看見她蹲在花田旁邊，四處張望，想知道她在找什么。

　　隨著時間的推移，她似乎做出了一個重大決定，通常選擇了一朵淺藍色的花。她想把它牢牢地握在手里，但又怕捏干，她小心翼翼地握著，就像握著一顆小珊瑚珠。她很年輕，大約五六歲，整個人裹在一件大襯衫里，但顯然不夠暖和，整個人搖晃著，來回踱步，不知還在想什么。

　　快6：30了，我通常在這個時候醒來，但她似乎突然想起了什么，拿著那束花，靜靜地放在我的窗前。她個子不高，試圖踮起腳尖透過窗簾看。然而，她看不見它。她失望地噘起嘴唇，但馬上笑了笑，滿意地走回自己的院子。

　　這個謎已經解開了。我扶著墻，慢慢站起來——是你在這蕭瑟的秋日，悄悄把最美的花放在我的窗前，帶給我另一種溫暖和幸福。既然你不想讓我知道，我就假裝不知道。讓它成為我們之間的秘密。這個秘密，只有我們兩個知道，這個秘密，只屬于我們。

　　我走到窗前，看到了藍色的花。藍色勝過天空的純凈，也不遜于浩瀚的大海。我拿起這束花，小心翼翼地照料它們。這只是屬于我們的秘密，就像關心我們之間的命運和友誼。

我們的作文2

　　看到題目，你一定很奇怪吧！但我告訴你，我們的作文都得病了，而我的主治醫生就是賀老師。她對待每一個登門拜訪的病人，都能妙手回春。

　　第一病癥：關聯詞

　　第一個患者得了關聯病，等著賀老師來醫呢!他鄭重其事地說：“xxx同學作文得了關聯病，他說，他雖然個子不高，但學習成績很好，每次都能考一百分。”那樣子可真像國家領導在大會上演講的樣子。“這句話中的關聯詞不僅沒為作文增光添彩，還讓作文語無倫次，前言不搭后語。那么說他如果長得高，學習成績就好呢？可個子長得高和學習有什么關系？”如果把關聯詞去了，作文就清晰多了，老師繪聲繪色地說。話音剛落，全班同學都哄堂大笑起來。

　　第二病癥：啞巴病

　　真是一波未平，一波又起呀！第二個患者啞巴病，你聽！“一個陽光明媚的上午，我沒有帶鉛筆盒，把書包翻了個底朝天，還沒鉛筆盒的蹤影，問周圍同學借，他們都不借給我，我只好回到座位上。這一段話就得了啞巴病，文中沒有一個人說話，都貼上封條了。”說完，同學們都似懂非懂地點了點頭。是啊？這個患者可是病得不輕，“作文中的人物都成啞巴了，聚在一起可真是啞巴開會呀。加上人物的`語言，文章就生動形象。”同學們個個捧腹大笑，“啞巴病”可真嚴重呀！

　　第三病癥：“然后病”

　　第三個患者出現了，他急匆匆地找賀老師治病呢！他得了“然后病”一句話中啰啰嗦嗦加好幾個“然后”。賀老師問他昨天為什么沒來上課。他結結巴巴地說：“昨天我們去了孝義，然后去了老爺中暑了，然后我照顧姥爺，然后很晚才回來，然后就沒來。”“聽，這一段話出現了多少了然后呀！這樣使文章啰嗦，去掉然后，會使文章明了，精煉，言簡意賅。”同學們都不約而同地點點頭。

　　看，我的老師可真是多才多藝，又會教書，也會看病，把這么多患者醫好，我真是佩服的五體投地呀。

我們的作文3

　　玉兔獻瑞辭舊歲，金龍飛翔迎新年。滿懷著豐收的喜悅，我們送走了輝煌的20xx年，迎來了嶄新的20xx年。在除夕這天，家家都忙著貼春聯，我們家也不例外，而且每年家里的春聯還是由我來貼的。其實這貼對聯的學問也蠻大的，過年時只要一看這對聯就會知道這一家人在新的一年里的希望和打算，你說這對聯神不神呀！

　　除夕夜是最難忘的一夜！晚上，一家人都從各地趕回來，圍坐在飯桌邊，吃團圓飯，餐桌上有各種各樣的菜，這些菜都包含著親人之間濃濃的愛意。飯后，我們小孩子總要守歲：親朋好友家的孩子坐在一起，看著春節聯歡晚會，一點沒有想睡覺的樣子，好似喝了咖啡。12點時，我們拿著鞭炮，整裝待發。來到室外，將鞭炮安置好，拿火一點。“噼里啪啦”，整個村子頓時籠罩在鞭炮聲中！

　　我盼望的大年初一來了。我們這里的新年可真熱鬧，我們一個個喜氣洋洋的。家家戶戶的門上都掛了紅艷艷的對聯，掛上了五彩繽紛的燈籠，真是美麗極了。

　　吃過晚飯，大院里開始熱鬧起來了，大家都開始放煙花了，我也跑回家拿煙花出來了，我那幾個伙伴們也回去拿煙花了，我小心翼翼的拿出一個“飛天鼠”，點燃引線，過了一會兒冒起了火星，眨眼工夫就在天空中開出了一朵鮮艷的“玫瑰”。這朵花到處亂跑，一會兒變紅，一會兒變綠，把我們看得眼花撩亂，好像片地開滿了鮮花。“真好看！真好看！”鄰居家的小妹妹也高興地跳了起來。我又點起了“滿堂紅”。引線越燒越短，不一會兒，躥起一米多高的火星。這火星就像煉爐里彩色的'火花，又像公園里美麗的噴泉，向四處飛濺。這時，遠處半空里躥起一顆顆“小導彈”，就像戰場上的信號一樣，一會兒噴出紅色的，一會兒噴出綠色的，把天空照得如同白晝。

　　我喜歡春節，在春節里能穿新衣服，能放漂亮的煙花，能收到許多壓歲錢！在這里，我祝大家新年快樂。

我們的作文4

　　當盛夏的那一抹腥辣暈開了大地，當那一指綠意迅速渲染了風景，當知了鳴叫像是催我們好好把握時間時。我突然意識到，青春正和我們賽跑，下一站就是初三了。

　　━━題記

　　嘻哈著感嘆流年的飛逝，我們卻是不知所措地面對即將到來的“黑色初三”。

　　我們還是孩子，我們不敢抬頭去接受漫天冷箭般的目光，我們沒有勇氣去融入這段充滿硝煙的年華，我們擔心被傷害然后再也不敢站起。我們還是孩子，我們不想涉足友情的背叛，競爭的殘酷，家長的猜疑。我們還是孩子，我們受不了這么多的傷，我們無法用言語詮釋內心的`不安，我們只想駐足初三的門檻，然后傻傻的站著，呆呆的望著。

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　　但是，我們的青春不允許我們如此頹喪。他無一時刻都在告誡我們━━每個人都會經歷那么一段歲月，但只要相信自己，再渺小的花兒也會綻放出屬于它自己的精彩……

　　于是我們相信了，我們努力了，我們釋懷了。

　　我們開始學會用笑臉去面對，用誠信面對猜疑，用平常心面對競爭，用真心面對背叛。我們開始不再害怕，我們開始學會溝通，學會坦誠相對，學會微笑著詮釋愛。我們開始習慣受傷，我們知道，就算第一百次受傷，我們也要第一百零一次的站起來。哦，不！受傷后的另一番旖旎風景我們得先細細觀賞，又何必急著那么快站起來o(∩_∩)o~我們也開始不滿足格式化的微笑，我們開始學會大聲地，放肆地表達自己的情感。我們開始為青春放肆高歌，為它譜寫一曲動人的樂章；我們開始為初三涂抹容顏，為它勾勒一幅炫彩的圖畫；我們開始為自己充實裝扮，為自己的完美和獨特而奮斗！

　　初三，我們不會成為分數的奴隸為它賣命，我們要成為它的主人操控它；初三，我們不會因名次而藐視友誼，我們會珍惜與朋友在一起的每一分每一秒；初三，我們不會故意放出冷箭中傷他人，我們會公平地與對手競爭贏得尊重！

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　　不知道我們是不是真的會放得開，不知道我們是否真的能攜手共度初三，不知道未來的路會不會再多艱險？但是，站在青春的十字路口上，我們別無選擇的走上了那條最艱險的路，只因我們有勇氣去面對，有勇氣去克服，有勇氣去戰勝它！

我們的作文5

　　在導游的帶領下，我們來到了“長江文明館”。導游推薦我們游玩“夢幻長江”。

　　于是，我們排著“整齊”的隊伍，安靜地等待進場！經過幾道關口，六個同學乘坐一輛游覽車，我們進入了一條幽深、漆黑的隧道。我迫不及待地帶上3D眼鏡，定睛一看這里有好多具有代表性的建筑物，每一段視頻簡介都讓我身臨其境。岳陽樓、黃鶴樓、鸛雀樓、滕王閣就在眼前。穿越時空，欣賞了“金、木、水、火、土”五行元素。轉眼來到一片戰火硝煙的戰場，熊熊烈火撲面而來，一股強烈的熱量勢不可擋，讓我體會到了戰爭的可怕，和平的珍貴！

　　“啊——”緊隨其后的同學正聲嘶力竭地叫嚷著，慢熱型的我下意識地緊閉雙眼，緊張和恐懼占據了我的腦海。一只手緊緊地拉著我的'好伙伴，另一只手捂著臉透過指縫偷偷地看著：一群士兵正舉著槍向我們沖來，眼里泛著紅光將我們包圍。燈又滅了，穿越來到了繁華的上海，“哇……”我們眼前一亮，盡情享受這光影的饋贈。雖然知道這場景是一種黑暗高科技仿真技術，但是栩栩如生。這強烈的立體感令人嘆為觀止！

　　接著眼前的一幕又讓我的心情漸漸平復了——彩燈布滿在一條條白色布匹上，閃閃發光，色彩斑斕，幾只白鶴高歌著在空中翩翩起舞……美好的時光總是那樣短暫，伴隨著悠遠恬靜的輕音樂，我們結束了這一段“夢幻長江”。心里回味無窮，一切都那么真實、那么奇妙！

　　圍繞“走進長江”、“感知文明”和“最長江”三大板塊，我興致勃勃的再次參觀“長江文明館”，這里展示了長江流域地形地貌、水文水利、生態環境、珍稀動植物等自然生態風貌；了解了書法、奇石、紫砂、字畫、陶藝作品，并親手嘗試實踐了通過一種電子產品制作的小花瓶，深深感受了陶藝的快樂和中華之美！

　　春游，不正是在踐行中收獲感悟嗎？

我們的作文6

　　季，是個充滿生機、充滿活力的季節，炎炎夏日帶給了我們運動和力量。陽光火辣辣地照耀著我們美麗的校園，呈現它熾熱的高溫。樹木筆直地挺立在校園的四周，展現它郁郁蔥蔥的身姿。英姿颯爽的高一同學在校園田徑場上練兵，展現自己獨特的一面。

　　軍訓，它帶給我們健康和活力，讓我們在陽光下拼搏奮斗，感悟成長的經歷。

　　操場上，我聽到了同學們鏗將有力的踏步聲，我也看到了同學們整整齊齊的步伐。隨著教官的口號聲，我們相互協調，相互配合，搭建成了一個令人震撼的隊伍。當隊伍像一條大蛇似的排列不齊時，隨著教官的一聲口令，同學們迅速整隊，排成整整齊齊的方隊。休息時，同學們互相切磋“武藝”，“你中有我，我中有你”，友善團結。

　　烈日炎炎下，軍訓磨練我們的意志，增長我們的才干。當臺風突襲，滿天烏云密布，進而雨點落下時，同學們依然在操場上一絲不茍地訓練著。過了一會兒，雨越下越大，操場上沒有一個人找地方躲雨，直到教官下令“回教室”，每個方隊迅速變換成兩路縱隊，在雨中按著“一二一”的節奏小跑回教室。當臺風肆虐雨如傾盆時，我們就在教室內堅持訓練。隨著教官的口令，集隊迅速，動作整齊有力。訓練很累，關節很酸，肌肉很疼，但一切困難都沒有壓倒我們，勇敢的我們享受著堅持之后的喜悅。

　　軍訓，讓我們懂得了團結。“團結就是力量”這句格言我們已經銘刻在心中。在高一2班這個精英薈萃的班級內，我們團結合作，共同進步，共創輝煌。

　　軍訓，也讓我們懂得了堅持與奮斗。堅持是我們實現目標的基礎，奮斗是我們前進的`動力，成功是我們戰勝困難險阻后收獲的碩果。

　　軍訓雖然苦，但是苦后才有樂。軍訓不但鍛煉了我們的身體，而且磨礪了我們的意志，增長了我們的才干。雖然有疲累有磨難，但是就像暴風雨過后有美麗的彩虹一樣，就像叢雜的荊棘后面有簇擁的花朵一樣，經歷軍訓后的我們有了自己的堅強。今后，即使我們的學習生涯遇到什么樣的困難，我們都會持之以恒，勇往直前。

我們的作文7

　　那一年，青春轟轟烈烈的轉身，我們終于背離在斑駁的去路。

　　——題記

　　雨一直下一直下，沒有絲毫要停下的意思，在朦朧間我看到你站在我面前，撐著傘，伸出手，露出潔白的皓齒說：“我送你回家。”我伸出手，瞬間灰飛煙滅，我拍拍自己的腦袋，怎么又在幻想了，明明那是不可能的事情了。

　　驀然回首間，我突然看到1年前，我和你在一起的那些日志像一部無聲電影，我看著看著竟然哭了。

　　我好笨，我以前不知道我們倆的感情以前怎么那么好，可是直到現在我還是不知道，也許以后有一天我會突然知道答案，可是我想那時的我們應該已經各奔東西了吧！

　　以前我們被老師分在一起坐，漸漸的我們熟悉了對方也開始對對方敞開心扉，我們兩個經常膩在一起，不是說誰好看，就是罵誰今天惹了我們，還有我們也經常講小時候的趣事，我記得你說你小時候跟朋友玩，你們站在1米高的墻上，你說你敢跳，他們不信，你就跳下去，可是碰到了額頭，你回家跟你媽媽說是他們推你的。說道這我們兩個哈哈大笑，笑你小時候那樣無知。

　　我永遠記得你說的`那句話“什么都會變，但是我們的友誼永遠不會變。”我記得，我一直記得，可是現在我們怎么變成了這樣，變成了最熟悉的陌生人，我不知道我們是怎么了，是因為我一句有口無心的話？還是別人嘴里那個惹人討厭的我？親愛的，一句話能撕裂多深的堅決，變得比陌生人還遙遠？

　　我看著你和我直接的疏離，我知道我們回不去了，就算你說過不怪我那些有口無心的話，可是我知道一失足成千古恨，我們都回不去了。

　　我看著你看我那樣冷漠的眼神，我卻還在微笑，我用微笑，維持驕傲。明明笑得連臉都麻木了，我還在笑……

　　最初的友誼越想火焰，最后越會被風吹滅。

　　回憶很悲，雨那么涼，我涼到心底，友誼不是像我們說的那樣，它會改變，因為一句話，我們的友誼，我們的疏離，那些歲月再也回不到過去了。

我們的作文8

　　我們學校的名稱是盤山中學，它坐落在大盤山山腳下，群山環抱，山清水秀，空氣新鮮，是莘莘學子們求學的好地方。我們學校創辦于1957年，已歷經半個世紀，學生們有著良好的學風：尊師、守紀、勤學、善思；教師也有嚴格的教風：愛生、奉獻、求實、創新。

　　走進我們的校園，首先映入眼簾的是餐廳頂樓的八個大字，即我校的校風：勤奮、嚴謹、和諧、創新，體現了我校的辦學宗旨，告訴我們努力的方向。

　　我們的校園經過多次整修，少了一份滄桑感，與現在剛建的學校相比

　　也不廣闊，可是你多看幾眼，你會覺得很自然，很樸實，且有歷史的沉淀感。特別是昂首挺立在學生公寓側面的一排大樹，樹的影子映在地上，映在墻上，仿佛訴說著校園一頁頁的歷史。校門的右邊有一片草坪，一棵高大的桂花樹是草坪上的亮點，常年青綠，秋天一到，滿樹的`桂花綻放在綠葉叢中，黃綠相間，煞是好看。草坪正前方是我們的食堂共兩層，一樓是餐廳，二樓現已改成了圖書室閱覽室。餐廳環境布置簡潔大方，墻上有一些珍惜糧食的名言，告誡同學們要養成勤儉節約珍惜糧食的好習慣。二樓是我們每天都要去的閱讀場所，窗明幾凈，整體布置充滿濃濃的書香味。草坪的右邊是兩幢男女生宿舍樓，每幢都是五層，可容納九百多人寄宿。校門的左邊是綜合樓，它一共有四層，一樓四樓是一些功能教室如會議室、音樂教室等；二樓是教室和辦公室，三樓是教室，二樓三樓走廊上掛著名人名言，還有一些學生的繪畫、書法作品，為了更方便地促進學生閱讀，了解國家大事，二樓三樓還分別設置了報刊讀書角。我們的教室寬敞明亮，都配備了多媒體設施，本學期還更換了新課桌和窗簾布。綜合樓前有一塊長方形水泥地，是我們全校集會做操的場地，五星紅旗隨風飄揚，時刻提醒著我們要勤奮學習，要愛祖國愛人民。左側是一個正在建造的塑膠操場將為我們提供一個良好的運動場所，這是我們學生非常期待的好事。

　　盤山中學！我們美麗的學校！朋友，你如果想到我們的校園走一走看一看，我愿意做你的導游。盤山中學的學子們，努力吧，為我們的母校增光添彩！

我們的作文9

　　是夜，暴雨如注，電話那頭怒不可遏的你嘴角抽動的聲音清晰地透過聽筒傳進我的耳膜。幾聲怒極反笑之后，你說：“你等著，我馬上過來”話還沒有說完，我就重重地按下了掛斷鍵，聽著耳邊淅淅瀝瀝的雨聲，我自嘲地笑了笑，把自己狠狠地拋在床上，沉沉睡去。

　　等我醒來時，你已坐在我的床邊，不知盯著什么在看。你陰沉著臉，一言不發。地上散落著些許的煙頭

　　我知道我們之間有無數次爭吵，我更知道，每次爭吵的原因都是為了我。我們一次次地不歡而散，你多少次整夜整夜地睡不著覺。我一直清楚地知道，你每次爭吵的.原因都是為了我。我們一次次地不歡而散，你多少次整夜整夜地睡不著覺。我一直清楚地知道，你這是為了我能茁壯成長，為了我能有一個更好的將來，但我總是一副無所謂的樣子，左耳進，右耳出，也正是因為這樣，我的臉總是和你的手掌親密接觸

　　我知道，在外人看來，我們不僅僅是父子，更像是一對朋友：一起下棋，一起打籃球，一起攻克難題。但只有我們兩個知道，私底下我們摩擦不斷，迫于你的家長的身份，我們差一點就會發展成“擂臺比武”了。我更知道，為了我的身體健康，你操碎了心。每次當我身體不適，第一個趕到的總是你。每次我病了，你不得不放下手頭的工作，放下重要的會議，然后在夜深人靜的時候加班加點這些，我都知道。

　　“起床！”一道嚴肅的聲音在我的耳邊炸起，打斷了我的思緒，我抬頭望向你，發現不知從幾時起，你已經蒼老了許多：鬢角像是被白色的油漆涂抹過一般，看不見一點黑色，額頭上布滿了皺紋，平日里利劍一樣的目光消失了，像打了敗仗的士兵一般，雙眼無神。“起床！”你又重復了一遍，看著如此疲憊，又無奈的你，心中突然涌起莫名的愧疚，我一把抱住你，嚎啕大哭起來，淚水打濕了你的衣衫

　　那一早晨，雖然我們沒有說話，但我知道，我們的關系已趨于緩和。現在的我們，是一對父子，也是一對朋友，更像是一對兄弟。只有我們知道，我們再也不會像以前那樣爭吵，因為那個曾經幼稚、執拗的兒子長大了。

我們的作文10

　　夜色降臨，空中仿佛披上了一幅神秘的面紗，閃爍的星星、皎潔的月亮為天空畫下了一道美麗的風景線。我端著一杯熱茶，靠在窗邊望著這讓人依戀的星空。一陣涼風吹過，似乎也把我的回憶攜帶而來，讓我不禁地回想起曾經出現在我生命中的那些插曲。

　　我們都有童年，就像是沙灘上的貝殼般，既平凡又珍貴。童年是我們一生中最幸福卻最短暫的時光。那時候的我們對世界充滿著好奇，有著數不清的疑問。有西瓜籽吃進肚子里會發芽的奇怪念頭，讓大人們哭笑不得。對陌生人沒有恐懼感，總覺得世界時美好、沒有壓力的。對課堂有著向往，盼望著某一天可以背著大書包上學，放學回到家可以和父母說今天在學校發生的趣事。那時，我們很幸福

　　漸漸地，我們對世界了解了許多。開始懂事，懂得了父母的辛苦，總想著分擔一些他們的負擔。盼望著能夠快快長大，照顧父母。甚至有著更遠大的抱負，要建設祖國，服務人民等。這些“理想”常掛在我們口中，但卻很少能夠做到。那時，我們很執著。

　　時間的匆匆，帶走了我們稚氣的臉龐，反而帶來我們成熟的思想。這時的我們經歷了很多。開心的.時候，我們會大笑，感覺世界是歡樂的。難過的時候，喜歡和朋友訴說，或者用日記寫下自己的心情。考場上的失利，是我們常常碰到的事。會感到社會上的競爭過于激烈，而適應不來。我們會試過，當做一件事失敗后，打擊太大而一直停滯不前，浪費了很多寶貴的時間。當自己決定要振作起來的時候，時間卻只剩下不多而后悔不已。這時的我們常會因為一些小事和父母發脾氣，但最后會因為當時的沖動充滿內疚。這時，我們很彷徨。

　　又一陣風吹過，將我的睡意席卷而來，我不禁有著一絲倦意。不知不覺我已在窗邊站了許久。我放下茶杯，回房休息....

　　此時的天空依然神秘。是的，天的萬物都沒變，只是我們變了，我們長大了，我們未來的路還很長。在地球的另一頭，太陽正徐徐升起，迎接的是我們另一個美好的明天。

我們的作文11

　　你等等，我有話想對你說。

　　你遲疑地停下腳步，用驚奇的目光打量著我。是的，我喊的就是你，我親愛的農民工兄弟，雖然你我為鄰已久，但我知道你并不習慣被我這樣的城市人關注。請恕我冒昧，聽我真心實意地講完這番話。

　　你來自遙遠的農村，為了謀生，來到了這樣一座陌生的城市與我為鄰。你我并不相識，更從來沒有過交往，但您拿著微薄的薪水，起早貪黑地為我建設著我的'家，陽光曬黑了你的臉，汗水打濕了你的衣裳，但你從來不喊苦不喊累。在你勤勞的手中，一幢幢高樓大廈拔地而起，一間間工廠高速運作，一條條馬路連南引北，一個個公園橫空出世。沒有你，這個城市將不再美麗；沒有你，我也沒有今天的舒適生活！我感激你，我可愛的鄰居，我可愛的農民工兄弟！

　　然而，為什么在人群中我沒能看清你的臉？你慢點走，不必躲躲閃閃，城市是我的家，同時也是你的家。你為這城市作出了巨大貢獻，你理應為自己感到驕傲的。我們是鄰居，我們應該和睦相處，友好往來的，不是嗎？可是，為什么你在惡劣的工作環境中保持沉默不語，默默忍受著那些化學藥劑和粉塵對你們身體和心靈的侵害？而直到有一天你發現自己患了病。為什么你不通過法律途徑維護自己的合法利益？為什么要用“開胸驗肺”那樣血淋淋的方式來保護自己？你遇上了不順心的事，為什么不找我傾訴？為什么要接二連三地用跳樓的方式結束自己寶貴的生命？你我為鄰，無法回避，但城市人大多數是友好和善良的，你為什么不試著選擇善良的城市人為鄰呢？城市是你和我的，城市會保護你和你的家人的，你應該像個城市的主人翁一樣，昂首挺胸地走在大路上，讓我為你喝彩。

　　與你為鄰，我懂得了“奮斗”的含義；與你為鄰，我看盡了辛酸和血淚；與你為鄰，我為你的偉大而驕傲，為我的渺小而羞愧。你我為鄰，你離不開我，我更離不開你。我親愛的農民工兄弟，但愿你在城市里能找到你真正的歸宿，真正對這城市產生歸屬感，長久地與我為鄰。

我們的作文12

　　我們這些花樣年華的少男少女，既是家長們的心頭肉，又是一群讓人不安分的精靈。

　　我們清純可愛時，會讓人啼笑皆非，哭笑不得，往往都是睜大了眼睛，一眨一眨的，然后問：“真的嗎？”或者突然冒一句：“你好可愛哦！”我們這些少男少女對老師的反抗，讓老師無可奈何，也許因為老師總是斗不過我們的伶牙俐齒吧！只好搖搖頭，嘆著氣走下講臺，去給老班“打小報告”，老班聞訊后，當仁不讓，回到教室開始“罵大街”，我們的“威風”在老班面前全都是霜打的茄子——蔫了，一聲不敢吭，任由老班罵完為止，雖然我們有時是無厘頭的一群，但在老師面前還是收斂了許多。我們喜歡另類，趕時髦，跟時尚，什么“非主流”、“火星文”，我們都喜歡，家長管也管不了，便搖頭嘆息：“這孩子……”我們則在一旁竊笑，繼續我們的趕時髦旅程。

　　我們任性時，那可是霸主，這時誰要是惹怒了我們，就別想有好下場了。但我們高興時，卻意氣風發，仗義直言。那架勢，那氣魄，特牛！雖然有時我們確實有些過火，但我們善良、清純，本無惡意，處于青春期的我們，雖常常惹大人們不愉快，但也請你們多多包涵，別說我們不懂事、沒長大，我們畢竟有了自己的主見。我們青澀的很，缺點一籮筐，但改正也是需要時間的，所以請家長們不要“惡氣相向”，一臉怒火，給我們些時間，我們還是可教的。

　　我們這些少男少女總是無憂無慮，快樂得讓人羨慕，雖然身負學習重任，但我們依舊快樂每一天。陽光是我們的代名詞，青春是我們的代言人，我們永遠是那樣的朝氣蓬勃，是那樣的'氣勢逼人，卻又是那樣的心地純凈。我們的花季五彩繽紛，是炫動的年華，青春的拋物線啊！讓我們在波風浪谷中盡情漂游吧！

　　我們會在家長和老師的精心呵護下共同度過這人生的花樣年華！

我們的作文13

　　我們的校園風景如畫，鳥語花香。我們的校園設施齊全，活動場所很多。同學們的校園生活五彩繽紛，每天一半的時間都在愉快的校園中度過。

　　一進校園的大門，就可以看見石板照墻，照墻兩面包裹著銅皮，銅皮上刻著一幅精美的畫：兩個帶著紅領巾的少先隊員在向國旗敬禮，天上飛來幾只白白的和平鴿，國旗旁邊還有兩本印有社會主義核心價值觀的書。

　　校園的西南角有一個噴泉池，池中有一座假山，水里生長著翠綠的睡蓮，各種各樣的小動物在水里生活，有小魚和小蝦，小蚊子在水面游來游去，這真是它們的天堂啊！天氣炎熱的時候，大蚊子會等魚入睡以后下卵，如果當時有魚被驚醒，那些蚊子卵就成了它的美食，假山上有許多小蟲子，是毛毛蟲散步的場所。水池是金色的，好像水染過金黃色顏料似的，閃閃發光。這是同學們戲水、做游戲的好地方。

　　假山旁是一片假草地，草地上是一個木頭做的'涼亭，涼亭的柱子上有一些關于讓我們勤奮讀書的名言：讀書破萬卷，書讀百遍，其義自見。涼亭頂上掛著假爬山虎，雖說是塑料做的，但看上去栩栩如生，若有生機。涼亭里的主角是書柜里的書，每當下課或上體育課時，同學們就去涼亭里挑一本心愛的書，細細欣賞，直到上課才戀戀不舍的放回去。

　　學校朱紅的教學樓后面是我們的娛樂場所。有各式各樣的健身器材，有做引體向上的單杠，有賽跑用的小跑道，最多的是乒乓球臺，下課后，常有大同學跑來打球，小同學圍在一旁觀戰，課間十分鐘就這樣愉快的過去了。

　　教學樓內的走廊邊釘有一些文明標語、學校的要求等等，課余時間同學們可以看一看，讀一讀。樓道里擺放著老師和同學們的手工藝品，還有學生們五彩的畫作，把教學樓打扮的漂漂亮亮的。

　　這就是我們的校園，一個美麗的地方。

我們的作文14

　　回家幫你洗了個熱水澡后，我發現你其實是那么漂亮：一身黃白相間的絨毛又軟又長，圓圓的眼睛清澈明亮。你圍著我圈，還不停的向我搖尾巴。我蹲下身來，輕輕地撫摸著你的毛發。那一刻我們成了好朋友。

　　從此，你成了我們家的一員，我為你取名叫“美美”。每天早上我上學時，你總會送我到門口，嘴里還不停地叫著：“旺旺——慢走，旺旺旺旺——早點回來”。我也總是摸摸你的頭，跟你說：“拜拜。”放學回家時，你總是第一個跑到門口來迎接我，神情掩飾不住地興奮，不停的向我搖著你那長長的`尾巴。那情形就像是你在家等待了漫長的一天，終于盼到小主人回來，可以陪你玩耍了。于是我走到哪兒，你就跟到哪兒，還不停的用你的舌頭來舔我的身體，表示你對我的親切。當我在看書或者做作業時，你卻會安靜地蹲在我的旁邊，靜靜的望著我，不吵不鬧，等待著我把作業全部做完，然后我們一起下樓開心地玩耍。

　　我們就這樣平靜而快樂的生活了一年多。可是有一天，我像往常一樣放學回家，打開門后卻不見你的身影。我不停地呼喚著：“美美，美美”。并到處找你，可是你在哪兒呀？我哭著找媽媽問明了原因。媽媽說：她上午下樓扔垃圾時忘了鎖門，可能是那時你從門縫里溜出去玩耍，走丟了。我們全家人整整找了你一星期，尋遍了大半個杭州，可還是不見你的蹤影。從此，你徹底的從我的生活中消失了，我非常傷心。沒有你的日子，我很不習慣，每天失魂落魄的，做什么事情都提不起精神。每當樓下傳來狗叫聲，我總會不由自主地伸出頭去看看，盼望著奇跡出現，哪一天你能自己回來。

　　如今又到了寒風刺骨、天氣寒冷的季節，我可憐的小東西“美美”，你在哪兒？過的好嗎？有沒有好心人喂你吃東西？有沒有溫暖舒適的小窩可以睡覺？是不是也會時常想起我——曾經那么喜歡你、愛你的小主人？我的好朋友“美美”，不管你現在何處，我都會忠心地祝福你：希望你平安、幸福、快樂！

我們的作文15

　　記得在四年級的時候，科學課上時，老師叫我們做一個給雞蛋做一個保護器，在從樓上扔下去，要使雞蛋不破的“雞蛋撞地球” 的有趣的試驗。這使班里的同學激動萬分，紛紛拿來材料。自由組織了一支支隊伍，我們隊有三名隊員都是我的好朋友：我、陶哲文和程靖源。

　　我們制作了一個用木制盒子的外殼堅固的雞蛋保護器，里面用海綿、報紙和棉花填充，并取名為“阿童木III號”。再加上陶哲文精心制作的“降落傘”（一個塑料帶），它在摔的時候還真的'起了不少的作用，減輕了摔傷力。我們在程靖源的啟發下將保護器的外身包了厚厚的一層海面，像裝甲車似的。我們的保護器真的可謂是完美無缺啦！

　　行動開始了，我們先跑到2樓，我和程靖源在樓上扔，陶哲文在樓下撿。我將“阿童木III號”狠狠地向下扔，只聽見一聲巨響“咚”。我趕緊向下看，幸好我們的“阿童木III號”

　　完好無損，我們又將盒子里的雞蛋拿出來檢查，嘿！雞蛋靜靜的躺在盒子里，一動也不動，真是謝天謝地啊！我們十分欣慰！

　　我們懷著又高興又害怕的心情，一個飛毛腿跑到3樓同樣的方法測試，但我們又改進了“阿童木III號”的保護措施，進行了加固。結果卻成功了，這讓我們高興的快跳了起來。接著我們要闖第三關了，越來越高了，這也是十分關鍵的一關，關系到我們這次實驗的成功與否，我們的心跳迅速加快了。我們又得將阿童木III號” 重新裝一遍了，可惜這次材料不足了，只得原裝上陣，陶哲文妙計多多，把降落傘一包就扔了下去，我們都閉上了眼睛，只留著耳朵還準備聽消息。突然間傳來了“成功了，我們贏了！”的歡呼聲。我們三個人大喊大叫，興奮之至回到了教室。

　　實驗做完了那當然的總結唄！老師在此大力表揚了我們隊，我們在教室里不停地歡呼，不停地笑啊笑，這聲音傳出了教室，傳出了學校，傳到了各個地方……

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