永恒的瞬間作文(集合15篇)
無論是在學校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的永恒的瞬間作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
永恒的瞬間作文1
合歡舒展羽翼般的葉片，廣玉蘭擎起小小的花苞，那幾株七里香悄悄綻放繁密的馥郁的花兒，原來人間四月天有這樣的景致！
雨后的空氣是清新的、清涼的、清爽的'�？諝庵羞�氤氳著清香，那是泡桐花的味道�！白蛞褂晔栾L驟”，不知花落多少。高大的泡桐樹下，滿地紫色的小喇叭。它們靜靜地躺著，卻似乎仍在吹出香氣。這樣的味道就像操場邊的秋千、榕樹上的知了，是容易讓人懷念的。原來，四月是懷舊時節。
再有六十天就將迎來中考，也就意味著這些孩子各奔西東。為了避開炎炎烈日下的那份酷熱，學校決定在四月底——也就是這個周六下午照班級合影。
前天，我在班里安排中招體育考試及畢業照的事宜，叮囑各科課代表要誠摯地邀請老師參加。我的話音剛落，珂舉起了手，我示意她說，她站起來說：“余老師，請問以前教我們的老師能邀請嗎？”升入初三時，我班換了幾個老師。
“好�。‘斎豢梢�！”我滿口答應。說實話，這是我沒想到的一個細節呢！孩子們比我強。
我說：“你們是想到了梁老師.閔老師……”
我還沒說完，孩子們都歡快地拼命地點頭。這些孩子對現在的老師也有很深的感情，對原來的老師又念念不忘，多好��！
“你們像我一樣都是愛懷舊的人�。∧沁@項艱巨的任務誰來完成呢？”我開玩笑地說。
“我！我！我！”那一刻，他們不像初三的學生，依舊小孩子一樣的單純可愛。
果然，昨天下午照相時，他們把能請到的老師都請到了。
轉學到鄭州的瑞陽和轉學到珠海的天打電話拜托多洗兩張合影，這些懷舊的孩子�。�
也許天不忍辜負了大家的這份心意，消散了所有的陰霾。昨天晴得特別好。午后的陽光，明亮而不耀眼，溫暖而不炙熱�？傊�，一切剛剛好。
昨天下午的大合影算是我班的大團圓了。坐在中間的我有點緊張，因為兩邊分別坐著肖校長和張校長。不過，隨著攝影師的提醒，大家的注意力集中到了鏡頭上。一聲“田七”，讓大家的牙齒都曬了曬太陽。
不知，那定格的一瞬間大家是否都笑靨如花，但我想：無論如何，會有一些美麗在記憶中留下，并將永恒。一定的！
永恒的瞬間作文2
當一顆沉睡在大地的幼嫩種子破土而出的時候，那一瞬間見證了它生命的永恒；當一只羽翼剛剛豐滿的雛鷹飛向懸崖的時候，那一瞬間定格了它學會飛翔的永恒；當地震來臨一副身軀以迅雷不及掩耳之勢擋過來的時候，那一瞬間洋溢著愛的永恒。
初春·破曉·發芽
北方的春天來得較遲了些，冰雪還未完全消融，在冰冷堅硬的`黑土地上還有些許殘雪堅冰，那是一種清新而又切膚的寒冷。當你感慨天氣的惡劣時，卻發現了不遠處的星星之綠，欣喜前往，輕輕地用手去觸摸初春的預兆�；蛟S這是清晨，霧蒙蒙的，看得不真切。但請別質疑自己，你剛剛觸摸的溫度沒有冰碴那般寒冷，沒有土地那樣堅硬。它正是春之使者—芽。帶有著它來自地下的體溫用力頂破寒冷堅硬的地衣頑強的發芽，在它破土而出的一瞬間，在它重見天日呼吸到第一抹新鮮空氣見到第一縷刺眼的日光時，這世界再次孕育出了新生命，永恒的新生命只因它在這世上存在過。
初生·懸崖·試飛
當它破殼而出就意味著它要面臨挑戰—飛翔的代價；當它羽翼逐漸豐滿就意味著它要遠離媽媽的懷抱—尋找自己的新天地；當它看見無數伙伴在空中自由翱翔，它便從此有了夢—在它心中生根發芽；當它站在懸崖上，俯瞰深淵，仰望天空時，它心中恐懼而又滾燙—我要飛翔！于是它振翅高飛，像媽媽說的那樣，在空際劃過最美的弧線的那一瞬間，天地見證了雛鷹蛻變后的永恒—它學會了飛翔！
瞬間·大愛·永恒
生命中的不幸遭遇總是突如其來，不期而遇，總是讓人措手不及。就在一瞬間，地震降臨在世界的一個角落，那里的人們驚慌逃竄，眼中盡是驚恐與無助，就在一瞬間，一個不起眼的角落里，一個不起眼的普通教師用自己的身軀為身下的三個孩子抵擋住了水泥塊的墜落，血肉迷糊下是三個鮮活的生命，一瞬間的摧殘讓他笑意滿面與世長辭鑄就永恒傳奇—師愛的偉大！
永恒的瞬間拼湊成了瞬間的永恒，永遠烙印在這天宇之間，也許是那一朵云，那一顆星，共同組成了這永恒的天地。無論是否輪回，那一瞬間的永恒永遠存在。
永恒的瞬間作文3
何為永恒？相信大家都知道，只有把某個東西，某個人留在心里才叫永恒。比如說，我們常用的照相機，它可以把某個瞬間化為一張小小的照片，留在相機中。而我們也是一樣。
第一滴眼淚
記得在暑假時，我像往常一樣，打開課程學習。無聊的課程使我不得不去逛逛“我的地盤”在里面像大海撈一般尋找著夠“炫”的圖片做收藏，不一會兒我便收集了幾十張正準備打道回府，可曾料：我看到了一個標題叫“感恩的心”起初我以為那是一首歌，打開一看卻發現是“非洲貧困地區孩子的圖片”旁邊還有一些簡介。那一刻，我震驚了，一滴感慨的淚流了下來。
第二滴眼淚
本以為在中國，貧困的學生和地區已經很多了，沒想到還有比那么更可憐的人，忽然，我感覺我臉上有一滴滾燙的水珠，原來是我千年未見的淚珠，蓋在我心上的雪在這一刻——融化了。
第三滴眼淚
往下翻，一張張非洲小朋友們的'照片浮現在電腦屏幕上，那些孩子們個個都挺著個大肚子，你可能會覺得不解，又沒生孩子，為什么會有大肚子呢？是因為這些孩子得了一種傳染病，再加上饑餓，才使他們個個都挺著大肚子。眼前的一張張照片深深地打動了我，喚醒了沉睡在內心深處的憐愛之心，我不禁再次留下了眼淚。
第四滴眼淚
再看看旁邊的簡介，更是凄慘。有一個小孩叫“銳克”今年才6歲，父母就因為給他找吃的，活活餓死在他的旁邊，死時手里還握著半塊面包。我再也看不下去了，這一行行的字像用血做的連珠箭，射穿了我的心，頓時，我又流下了一滴淚水。
永恒的瞬間
不一會兒，淚水在褲子上面畫了一個大圈，好像心的形狀，我就想一架照相機，記錄下了這令人難忘的瞬間，我與照相機不同的是：相機里的照片可以刪除，而存在我心中的相片卻無法除去從此。這段瞬間便成了永恒。
永恒的瞬間作文4
從上一節課結束到下一節課開始，整棟教學樓都是不寧靜的“哐哐”的開門聲，關門聲；男生的打鬧聲；女生的嬉笑聲，都不曾消停過。在這聲音中，人們很少注意到“滴答、滴答”的聲音。
“滴答、滴答”聲音在不斷地響起。“什么聲音”，我滿臉的疑惑。此時上課的預鈴早已打響，可是慢半拍的我還在回去的路上。還有點時間，趕緊尋找“滴答、滴答”的`答案吧，順著聲音，我很快明白了，原來是沖拖把的那個水龍頭沒擰緊。此刻整個教學樓就像蟬叫了一中午突然停下來一樣靜，所以，這滴答聲顯得特別刺耳，我順手把它關了，心想：“誰這么沒素質”。
下課的鈴聲再一次響起，教學樓里又恢復了喧鬧，當我去洗手間時，我發現那不爭氣的水龍頭又在滴水，我原想過去關上，但我猶豫了，洗手間了人很多，熙熙攘攘，沒有一個人過去關閉它。我想，如果我過去關閉它，會不會讓同學們覺得我是一個“另類”的人，說我愛出風頭。
自從，我心里有了那微妙的變化后，每當走到那“水龍頭”旁看見它在滴水時，心里總會想，關還是不關？如果不關，它可能會不停的滴下去，于是我心里便有一種負罪的感覺，似乎這水是專門為我滴的。但很快，心里又有另一種聲音在為我開脫，這種“怪事”難道只有我一個人能做嗎？走吧我放棄了過去關閉它。起初聽到這“滴答、滴答”的聲音會很鬧心，但久而久之，我便對這聲音產生了免疫，也就不再想關水龍頭的事情了，盡管它還在角落了不停的“哭泣”。
那一天，我仍然像往常一樣去洗手間，角落里的水龍頭仍然在不停的滴著，突然人群中有一位身材瘦瘦的、個子不太高的小同學沒有任何遲疑，一個箭步上去關閉了水龍頭，然后，若無其事的走了。這個瞬間的動作不經意間像針一樣刺痛了我，讓我對自己的所作所為感到羞愧，是什么在作怪，盲目從眾嗎？沒有活出自我嗎？缺少正義感嗎？我在反思。
小同學的這一課，那個瞬間的動作給我留下了永遠的印象，深深地刻在了我的腦海里從那以后，每當走到那滴水的水龍頭前，我都會毫不猶豫的去關閉它，生活中遇到我可以解決“小問題”，我都會盡量去做好
這個瞬間雖短，但是讓我永遠不忘！
永恒的瞬間作文5
回憶如星空，需要無數星光照亮，而那些美好的往事，就如同那點點星辰，雖都只是螢蟲之光，但無不留在心田，而我站在美麗的星空下，重溫著那個永恒的瞬間。
每逢過年，我們都要回老家看年邁的太公與太婆。在一個陽光燦爛的日子，我們買好東西就出發了。一路上，全是我熟悉的場景：那個穿衣服的稻草人，田地里的油菜花海，耕地里的大黃牛，有時我也在想，老家的.孩子每天都在玩什么呀？
車子停在那個老舊的四合院門前，我蹦下了車，太公在門前慈祥地望著我。我打量了一下，那個小時侯陪我放風箏，教我寫毛筆字，畫梅花的太公，在不知不覺中，他的臉上已經被歲月刻下了深深的印記皺紋。
我們進了屋，太婆放下手中的掃把，拉著我說：“讓我瞧瞧，這一年不見，怎么長高了這么多，餓了吧，快吃飯吧！”于是，她走進廚房，端了一盤紅燒肉上來，要知道，平時他們在家，都舍不得花錢買肉吃，可是我們一回來，就爸爸見狀趕緊說：“我來端吧！您坐著就行�！薄昂煤煤�，就你勤快！”瞧把太婆樂得。
要走時，我望了望院里的花花草草。每一盆，每一株，都跟我小時候見過的一模一樣。只是，我長大了，不能再時刻陪著它們。太公拿了一袋蘋果出來，說：“走時把這個帶上，平平安安的。”我剛想接過來，爸爸說：“不能拿，留給太公自己吃。”我忙跟太公說：“不用了。”可是太公還是不肯，我再三拒絕，太公只好拿回去。我上了車，在后窗里看著太公，他還是站在門口，向我揮手。我大聲喊道：“太公，明年見，我會想你的。”車子越開越遠，太公還是久久地站著，手里，拎著一袋蘋果，直到成為一個點在那一個瞬間，眼淚奪眶而出，越來越多，慢慢成為一串珍珠。
這已經是很久以前的事了，那年，我八歲�？扇缃�，卻再也不能看見太公了。在一個滿天繁星的夜晚，太婆和我坐在四合院里，她緊握著我的手，低聲說：“我的好囡囡，你知道嗎？太公呀，一直在天上看著你呢！他是夜晚最亮的那顆星星�！表樦攀种溉サ姆较�，我好像又看見那個瞬間，那個拎著蘋果在門前靜靜等著的太公
永恒的瞬間作文6
夏日的午后，蟬聲如織，我獨自在家里漫不經心地整理書桌。從一本舊書中驀然飄落了一張照片，我俯身拾起，窗外的陽光灑在照片上，暖融融的。照片上方赫然標有“06級××班師生合影”的字樣。這五十張笑臉上都散發著如陽光般的暖意，笑得最燦爛的那一位是三年來一直不茍言笑的您——我們敬愛的班主任李老師。我眼前不覺又浮現出初中三年中的點滴片段
記得剛入學的時候，就從學哥學姐那里得知您是出了名的“最嚴厲班主任”，整天板著臉，活生生一個“女巫婆”。別班同學都很同情地安慰我們說：兄弟們，今后一定要小心度日了，忍下這三年再說吧，不經歷風雨，怎能見彩虹啊?唉，當時的感覺是倒了八輩子霉
遇到了這樣一位班主任。果不其然，他們的預言全部應驗。課堂上，您表情一貫嚴肅，從來不笑，說話語氣生硬，使用頻率頗高的.詞語是：必須、一定、馬上等等。就連自習課上，您也從不給我們一點喘息的空間，死死地盯著我們。
我們曾經多次背地里討論過，您到底會不會笑?也曾在心底想象，您笑起來會是什么樣子?直到中考前夕，我們對您的印象才有了轉變。您不停地囑咐這囑咐那，您擔心天氣，擔心我們的飲食，擔心我們會不小心遺忘什么東西這時我們才發現您比三年前瘦了許多，也老了許多，黑發間也早已悄悄地摻雜進了銀絲。
此刻我才真切地體悟到，在您冰冷嚴肅的表情下隱藏著一顆時刻關愛我們的心，三年來它一直如陽光般照耀著我們健康成長。 依稀記得照畢業照那天，剛下過雨，天陰沉沉的，刮著冷颼颼的風，當時的感覺很復雜，說不上是興奮還是不舍。
我們都知道，照完畢業照，這個相處三年的班級即將解體，相處三年的同學們也會為人生的下一站而各奔東西。但是，最讓我們驚喜的是，在這張畢業照上，您笑了，而且笑得比我們任何人都燦爛，那是我們盼望了很久的笑容啊。就在那一瞬間，攝影師為我們留下了永恒的美麗。
現在，依舊是夏天，離開了原來的那個集體，不過心頭的思戀卻從未消減。三年的時光就這樣輕輕地從腦際滑過，不過那最溫暖最感動的時刻會一直留在心里，永遠珍藏。這五十張笑臉將永恒綻放!
永恒的瞬間作文7
瞬間，亦可短暫，亦可永恒，而那個瞬間，便是我心中的永恒。
晴朗的天阻擋不了我的喜悅，我的喜悅早已飛出了天際。這次的考試太簡單了吧，無知的我自以為是的想。原本寒冷刺骨的風也變得溫暖人心。
可事與愿違，天公不作美。
天，一下子陰沉下來，呼嘯的.風拍打在窗戶上，“啪啪”作響，令人膽戰心驚。我望著手機中六十幾分的試卷，內心似如苦海奔騰，但我卻憋不出眼淚，似乎已經悲傷到極點了吧。
瞬間，我從考砸的悲傷轉化為后悔與害怕。后悔的是我的自以為是和眼高手低，從不把考試當回事。哎，這就叫“惡”有“惡”報吧。害怕的是父親肯定已經知道了我的成績，嗯，馬上只能面對一頓驚天動地的毒打了。
過了不多久，父親便走了過來。父親每走一步，我的心便急速地跳動一下，一種擠壓感撲面而來，呼吸也變得急促，吸完上口來不及呼氣就要吸下一口�？闪钊梭@奇的是，父親過來并沒有罵我也沒有打我，只是嘆了一口氣，拿出一張新的試卷讓我做，然后就坐在旁邊看著我。
這個瞬間讓我楞住了，隨即反應過來，拿起試卷，認真看題，仔細思考，奮筆疾書。這次我并不再粗心，因為我不能辜負父親對我的期望。不久我便寫完，但完成的時間卻比上次慢，我并沒有著急交卷，而是一遍遍仔細檢查過了好久才交卷。結果雖然還有錯，但分數卻比上次好看多了。
父親微微笑起來走過來將我的錯題講給我聽。而這個瞬間，在我心中成為永恒。
其實，家人間的關愛、理解和寬容都是永恒的瞬間，即使動作在微小，時間在短暫，但在我們心中仍是永恒。這些永恒的瞬間，包含了天下最溫暖的愛——親情，它給我們力量再戰，它給我們信心重振，它給我們深情溫暖。
瞬間，不是短暫，便成永恒。我將會把這永恒的瞬間銘記于心，直到海枯石爛，再也不會忘記……
永恒的瞬間作文8
瞬間，總是稍縱即逝，還沒來得及回想，就已經成為了歷史。瞬間，卻又可以永恒，在人們的記憶中定格那一個個或喜或悲的畫面。 打開記憶的閘門，往事一件件地浮現在腦海。記憶深處那一個個永恒的瞬間，又一次沖擊心靈，淚水，不只不覺浸濕了雙頰。 永恒的瞬間是孟祥斌拋出的弧線。
面對跳湖自殺的女子，他毫不猶豫地跳進了水里。忘記了醫生的叮囑。忘記了妻子的牽掛，忘記了女兒的幼小。這一刻，他忘記了一切，記住的只有一個信念：救人。起跑，加速，起跳，這一切那么短暫，留給人們的`只有那條生命的弧線。他用盡全力托起女子，欣慰地一笑，然后沉入了湖底。在這一瞬間，一個生命被挽起，另一個生命卻永遠消失了。瞬間是那么的短暫，可在所有人的心中成了永恒。這永恒的瞬間讓世間見證了一次輝煌的隕落，讓人們看到了善的極至。
永恒的瞬間是抗雪英雄墜落的軌跡。當漫天飛舞的雪花演變成了災難，羅海文、羅長明、周景華這三為英雄選擇了擔當。他們舍棄了正等著照結婚紀念照的妻子，舍棄了正給自己過生日的母親，舍棄了等待自己的孩子。
他們舍棄了小家，只為了重建大家。然而，風雪無情。他們正在維修的電網正一點點地積累著雪花。雪越積越多，電網搖搖欲墜。突然，電網倒了下來，三個黑點從天而降，瞬間，白茫茫的雪地上染上了點點紅斑。這一刻，時間仿佛停滯。風怒號著，似乎在抱怨命運的不公。瞬間，就這樣成了永恒，三位英雄用自己的生命兌現了承諾。這永恒的瞬間讓世人看到了忘我與奉獻。 永恒的瞬間是譚千秋護住學生的脊梁。汶川大地震是所有中國人心中的痛。然而，我們依舊看到了真愛，看到了奉獻。瞬間，地震來了，房子倒了；瞬間，他張開了臂膀，像一只雄鷹般護住了身下那四個幼小的學生，學生得救了，而他卻在這瞬間永遠睡去了。
這瞬間，一個生命挽起了四個生命；這瞬間在所有人心中成了永恒。這永恒的瞬間讓世人看到了博愛與奉獻。 永恒的瞬間還在增多，這些瞬間如美麗的花朵，雖然已經凋謝，卻在人們心中成為永恒。?
瞬間可以成為永恒，因為那太多太多的感動。
永恒的瞬間作文9
一顆流星，劃過天空，打破了夜的寂靜，在黑幕中劃出一道美麗的弧線，給原本單調的夜晚增添了幾分亮麗�？墒�，這美麗并沒有持續太久，只是一剎那，流星便隕落了。
夜，又恢復了往日的平靜。
我抬頭仰望昏暗的天空，想起剛才的流星，一股嘆息之情不禁涌上心頭：流星，多美��！可是，那美麗只是一瞬間；讓人還沒來得及細細觀賞，就消失了。想著想著，點點滴滴的回憶又浮現在眼前。
那個燦爛的笑容，讓我溫暖至今。
那次上語文課，老師提了一個問題。全班卻鴉雀無聲，靜悄悄的，連呼吸的聲音都可以聽見。我掃視了一遍教室——沒有手舉起來。此時，我多么希望我能有勇氣舉起那雙從未舉起過的手，我多么希望我能有膽量打破那從未被我打破過的寂靜！但是，自卑與膽小充斥著我，不安與緊張圍繞著我，我只能偷偷地抬頭看看老師。而老師似乎看透了我的猶豫不決，她注視著我，對我微笑了一下。盡管那微笑是那么的短暫，但是給了我極大的`力量，我終于沖破一切的束縛，舉起了手……每每想起那個笑容，我都會倍感溫暖，那笑容就像一股暖流，緩緩流入心間。
那個關愛的眼神，讓我感激至今。
小學五年級的時候，我突然變得“多嘴”了，不管是上課還是下課，總喜歡與身邊的同學“滔滔不絕”地講話。直到有一天，在上數學課，我仍在小聲地說這話時，數學老師狠狠地瞪了我一眼。那個眼神，如針尖，刺痛了我的心；如刀片，削走了我的自尊。但是，就是那個眼神，讓我學會了克制，學會了尊重，學會了全心全意。每每想起那個眼神，我都會感激不已，它就像一個指示牌，在我即將行差踏錯時，給我指明了方向。
那個燦爛的笑容、那個關愛的眼神如流星一般，在我心頭瞬間劃過，卻給我留下了永恒的回憶、永恒的美麗！哦，我懂了！人生路上的美景，雖短暫，卻應當是烙印一般，刻在心頭，永不褪色，亙古不變。
驀然抬頭，我又看見了一顆流星。我閉上了雙眼，感受流星在我臉上劃過，在心中化作永不磨滅的美麗。
永恒的瞬間作文10
彩虹短暫，卻留下舒暢的永恒心情；微笑短暫，卻帶來永恒的溫馨。瞬間短暫，卻留下美的永恒記憶。
學校要開運動會了，我因為一米八五的身高優勢理所當然地被推舉為跳高的最佳人選，天知道，我從小到大連跳高都沒嘗試過，該先邁哪條腿我都不知道，我怎么去跳呀！
老師說：“做什么事都有爭一次，你先練一練，畢竟你有身高優勢，也許會有意外收獲�！蓖瑢W們說：“你肯定行。”望著老師期待的目光，同學們信任的眼神，我答應了。我決心刻苦練習，竭我所能，發揮出最好的水平。
艱苦的練習之后，終于到正式比賽的時候了。我的心蹦蹦直跳，嘴角略微有些顫抖，全身麻酥酥的`，手腳有些不聽使喚。“怎么這樣沒出息！”我不禁在埋怨自己，“穩住，你已經經過那么長時間的練習，你的勢力不弱，一定能行的。”我安慰自己，心情平和了一點，似乎踏實了不少。
比賽開始了，我被安排在最后，第一次起跳就很順利，畢竟橫桿太底，幾乎不許任何技巧，便可以輕而易舉的穿過。然而隨著橫桿的升高，一輪輪同學被淘汰，最后只剩下四個人了。我的兩次式跳均告失敗。
“完了�！蔽倚南耄斑@樣的高度就是我的極限了吧？不，還有一次機會，就不能放棄，更何況其它三名同學都是校隊隊員，我已經發揮的很好了，還有什么壓力呢？”這樣一想，我平靜了許多。
第三次試跳開始了，我深吸了一口氣，起跑加速，到了橫桿前：騰起，我使
出全身的力氣，只覺耳邊一陣風響，墜落海綿墊子的同時，我的腳隱隱作痛，啊，我的腳扭傷了。我不顧這些，回頭看橫桿，一絲沒動，熱烈的掌聲宣告了我的成功。
我勝利了，在同學們的喝彩聲中，我戰勝了橫桿戰勝了自己。這一刻將成為永恒的瞬間。
這件事已經過去很久了，但那一刻的情景我一直牢記著，他將成為永恒的瞬間。
永恒的瞬間作文11
有人說：瞬間在左，永恒在右，兩者沿各自的方向駛離�？墒撬麄儾欢幸环N東西叫“感動”，會令“瞬間”鑄就“永恒”。
別樣人生·斷翅雄鷹——張米亞
他，張米亞。用他的血肉之軀，用他的生命真正詮釋了“摘下我的翅膀，送你飛翔”。在汶川地震中，在罪惡的黑暗里，他在瞬時拯救了三個孩子。天真無邪的笑臉因為他的剛毅、果敢與無私依然綻放；而雄鷹已經氣絕，僵硬的臂膀被子弟兵忍痛鋸下。大愛無聲，張米亞老師即使失去翅膀，在天堂中，他依然飛翔，演繹唯美絕倫的神話；生命的盡頭不是終止，斷翅雄鷹，生生不息。瞬間里，他選擇舍己為人，也造就了永恒的感動。于是，那瞬間成就永恒！
別樣人生·壯烈的永恒——孟祥斌
你的縱身一躍，消逝了蹤跡，卻誕生了奇跡。年僅28歲的你終結了自己，卻使一個與你不相干的生命得以生還。縱身一躍，你給你女兒留下了缺憾；你的壯烈卻留下永恒的感動。你幼小的女兒天真地摸著你的遺照，無邪地呼喚著爸爸，單純地告訴別人：她的爸爸在水底下救人�？伤睦镏浪陌职忠延肋h離她而去。孟祥斌，面對生命，他不假思索地放棄了，那瞬間，他想的不是自己。他那壯烈的永恒，如天際邊一顆新星，照亮夜空。
別樣人生·失敗后的從容——埃蒙斯
兩次與冠軍失之交臂，8年的辛苦磨煉卻皆因為最后一環而讓你與冠軍無緣。那最后一槍的4。4環，仿佛你中了魔咒。而你一揮手，一微笑，一句話，一擁抱，使它消散于身后。成功的`意義已不只是名次那樣簡單，你從容面對這成敗中的榮辱，卻依然是一道亮麗的風景線，留給人們永恒的記憶。彈指微笑間，感動已是永恒。
別樣人生·微笑的天使——金晶
那個美麗的殘疾女孩，那個被稱為“世上最美麗的火炬手”，那個在法國巴黎用自己瘦弱的身軀緊緊護衛火炬的金晶，面對不法分子，她勇敢堅強，她果敢堅毅，她用生命保護火炬。她堅決地說：“想搶走火炬，除非從我身上爬過去�！彼难孕懈袆又鴩说男�，也感動著無數奧運人的心。她用瞬間造就了永恒！
生命中有許多感動，是瞬間也是永恒！瞬間在左，永恒在右，守護著他們各自的尊嚴卻又因為人間溫存的感動而相融。于是，瞬間鑄就了永恒！
永恒的瞬間作文12
“時間會刺破青春的華麗精致，會把平行線刻上美人的額角，他會吞噬稀世珍寶，天生麗質，沒有什么能夠逃得過他橫掃的鐮刀。”
那是莎士比亞說過的一句話，我很贊同。是啊！時間殘酷，而冷酷，卻又匆匆忙忙，連個影子都不曾留下。時間，由一個個瞬間組成，每個瞬間都是那樣轉瞬即逝�？墒�，我卻見過那樣永恒的一瞬間。
那是秋日的黃昏，涼風拂動，花香繚繞，使人不禁想起一句詩：疏影橫斜水清書，暗香浮動月黃昏。黃昏之時，花香彌漫。盡管沒有月亮，卻也無比應景。
走到樹旁，撫摸著斑駁的樹紋，靜靜地享受著這寧靜的黃昏。忽的，一陣狂風掠過，吹亂了我的頭發。一片落葉落在了我的.臉上、輕柔的，很癢。我抬起頭，看著那所剩無幾的樹葉。深秋了�。∪~子也該落完了。
又一陣狂風刮過，我沒去理那亂糟糟的頭發，我在看那片葉子，早已枯黃，卻頑固的，不順從風的意思掛在枝頭的葉子。
它也該落了��！為何對樹頭這般戀戀不舍？轉而一想，它是不愿離開這生他養他的樹頭吧？或者，它不愿成為萬千平凡葉子中的一員，它不愿這樣碌碌無為地過一生？如是前者，情理之中，誰愿舍棄自己的家鄉呢？如是后者，我對它肅然起敬。
風也是固執的，又猛地刮了一陣�？蔹S的葉子，如何敵得過猛風？好比垂老的人如何敵得過殘酷的世道？它終究是落了，落得不甘不愿，可那有什么辦法呢？
樹葉落盡了，它是落下的最后一片葉子。
我將它撿起，放入土中，既然不愿離開故土，那便回歸故土吧！既然不愿庸碌一生，便化作春泥吧！死去的那一個瞬間，于它而言是靜止的，讓它做出最后的奉獻，這個瞬間變得永恒吧！有價值的瞬間，即為永恒。
葉落盡，鳥飛絕。時間飛逝而過，只有這永恒的瞬間留住了。永恒的一瞬間，我似乎明白了什么叫做奉獻。
永恒的瞬間作文13
世界如此多彩，生活如此美麗，我們身邊總有那么多令人感動的瞬間。雖然短暫，卻足以讓人回味良久，永駐心中。
那是幾年前暑假里的一天，外面下著大雨，我和表姐一起從街上往回走，雖然我們都打著傘，可雨水還是淋濕了我們的衣服。路上的行人很少，身邊的汽車飛馳而過，濺起水花，讓這場大雨更令人生煩。
我正埋怨著這鬼天氣，突然，表姐把我輕輕一推，說：“你聽，好像有二胡聲。” 我說：“怎么可能，這時誰還拉二胡？”表姐尋找著，不一會兒，手指向不遠處，我順著她手指的方向望去，果然，有一個人坐在一所小屋里，正入神地拉著二胡。
我們走過去，小屋看起來是一所小賣部，小屋里擺著一些日常生活用品。也許因為是雨天，小屋里一個顧客也沒有。拉二胡的男人年約半百，衣服很樸素，神色是那樣的平靜。他靜靜地坐在這間小屋里，拉著他的二胡，陶醉在他的.天地中，享受著他的生活。似乎外面的一切都離他是那樣的遙遠，他的音樂飄向四周，縈繞在雨中……
我和表姐都被這寧靜的二胡聲感染了，幾乎忘記了前行。雨又大了起來，幾滴雨點打在我的身上，我推推表姐，她才回過神來，我們繼續往家走。
“剛才那個拉二胡的人真好，他以自己的生活方式，靜靜地享受著自己的生活。”表姐說。
“是呀，在這樣一個繁雜的社會里，他沒有別人看重的榮華富貴，卻擁有一顆無比寧靜的心�！蔽艺f。
……
我們就這樣談著談著，不知不覺就到了家。姨媽看見我們兩個人還打著傘，笑著說：“你們呀，你看，太陽都出來了，而你們還打著傘�！蔽姨痤^，果然，天上的太陽閃著雨后明媚的光芒，一彎彩虹掛在半空。
時光匆匆，幾年過去了，與拉二胡人的相遇也許只是人生途中的一個短暫的瞬間，但他的那種平靜，那種與世無爭的淡定，卻在我心永恒停駐。
永恒的瞬間作文14
時光飛逝，小馬穿過空隙。今年的瑣碎細節常常留在我們的記憶的角落里。但是，瞬間注入真、善、美也可以變成永恒的照片，永不褪色，固定在時間的長河上，散發出淡淡的芬芳和耀眼的光芒。所有的真理、善和美麗的選擇都是因為我們知道讓美麗的站立在我們的生活中。因此，有許多感人的.心和永恒的時刻。纜車掉在地上的那一刻，年輕的父母抱著他們的孩子，好像他們想要他們一樣。
愛人從懸崖上摔下來的那一刻，深情的伴侶堅定地松開繩子，把他們的愛人的肩膀緊緊地抱在他們的肩膀上。他們用兩顆親愛的心建造了一座堅不可摧的愛情長城；當登山繩被打破時，他堅定地向他的朋友伸出手，雙手放在深淵里。他們用生命的友誼把不敗的友誼之花倒出來；鳥兒著陸的那一刻，網球運動員放下球拍，跪下，閉上手。
他還在胸前畫了一個十字架，以示懺悔。他用人性的閃光燈照亮了大自然的黑暗天空。面對那一刻的戲劇性變化，生活中的短暫生活是如何選擇的，這樣你就不會后悔。跳出心靈的黑暗和漩渦，選擇每一個觸摸，選擇每一個笑，每一個唱歌，這樣一個簡短的時刻就會變成一個美麗的永恒。所以在厄運來臨之際，亞里士多德選擇冷靜地對待整個人類的利益，直到最后一刻；布魯諾選擇了無話可說的戰斗。
為了真理而放棄生命的欲望；當機會來臨時，貝多芬選擇放棄尊嚴。他說，許多貝多芬公爵只有一個。財富來臨的那一刻，我選擇拒絕：我不貪得無厭。我不想要玉器。作為一個塵世的人，我也渴望家庭的完整愛和真摯的友誼。我也渴望為人類而戰，為真理而死，并為尊嚴而放棄。我拒絕面對高尚的財富，所以在決定命運的時候，我會選擇和我所愛的人一起生活，和我的朋友一起呼吸。我會選擇和真理一起生活。與尊嚴共存與高尚的精神。只要我們面對需要我們來決定的那一刻，我們的選擇就會像山水一樣清洗浮躁的生命。用水晶般的波浪來發揮生命的運動，將每一個時刻都變成歷史的長河。
永恒的瞬間作文15
在經過了六個晝夜的急救之后，奇跡并沒有像人們所渴望的那樣，降臨到殷雪梅老師的身上。一個偉大的靈魂悄然逝去，離開了她至愛的親人，離開了她傾注畢生心血的教育事業，離開了她牽腸掛肚的學生。
三月三十一日上午，金壇市城南小學組織數百名學生前去觀看革命傳統教育影片。隊伍剛出校門，一輛失控的小轎車迎著學生飛馳而來，眼看就要撞上了。說時遲，那時快，在這危急關頭，只見五十二歲的殷雪梅老師張開雙臂，奮不顧身地將走在馬路中的六名學生推開。六名學生的性命保住了，殷老師卻被小轎車撞出了二十五米之遙，頓時鮮血直流，昏迷不醒，被送往醫院搶救。盡管人們竭盡全力，但是仍沒能挽留住殷老師的生命。
看到了殷老師舍己救學生英雄事跡的報道，我忍不住留下了眼淚，我的內心受到了極大的震撼。殷老師那感天動地的壯舉讓我刻骨銘心。
殷老師只是一位普普通通的小學老師，她為什么會在這生死悠關的瞬間，做出如此驚天動地的壯舉？我深信，這絕不是殷老師一時的.沖動，這是她對事業的無限忠誠，對學生的無限愛心的表現。當小轎車飛馳而來的時候，她完全可以做出另外一種選擇——自己躲開。但是她沒有！因為身邊有她所熱愛的學生。當危險出現時，是愛的力量促使她沒有絲毫的猶豫，飛身上前，用自己的血肉之軀保護了孩子們。她把生的希望留給了學生，把死的結果留給了自己。就在她奮力一推的那一刻，她用自己的生命鑄就了一個永恒的瞬間，用她的精神為我們樹起了一座豐碑，她用無私的愛心感動了整個中國！
殷老師留給我們的不僅僅是她救下的六位學生，她為我們留下了受益不盡的精神財富，她真正無愧于老師的稱號，在殷老師的追悼大會上，有這樣一幅挽聯道出了人們的心聲：慈師真愛感動天地，圣母情懷流芳千古！
讓我們永遠記住這樣一位平凡而又偉大的老師，她的名字叫——殷雪梅！
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