雨一直下作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的雨一直下作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

雨一直下作文1

　　落花且隨流水，滄海已是桑田。 ——題記

　　花落鈴沐，細(xì)雨蒙蒙。焚幾炷香，喝幾壺茶，室內(nèi)茶煙漫漫，裊至庭前檐下，聽罷梁間燕子呢喃。細(xì)雨如絲，清冷中帶著柔情，迷蒙中又帶著傷感。

　　是清明成全了這場雨，更是這雨襯托了清明。

　　從清晨開始，至黃昏之際，在煙雨迷蒙的山野中，在泥濘難行的小路上，總有頂風(fēng)冒雨，點綴寂寥的掃墓人。百墳拱起，千碑林立；煙雨蒙蒙，青草何離離。拔凈一片亂草，擺下幾杯冷酒，燒上一把紙錢，風(fēng)雨愁煞人，捧土帶愁，雜草含煙，竟無言以對。死者長已矣，存者永懷悲！

　　烏啼鵲噪昏喬木，清明寒食誰家哭。又一年清明，又是一個祭奠英烈的日子，來到墓前，靜靜地，靜靜地緬懷那些逝去的英烈。

　　光陰荏苒，無情地抹去他們的曾經(jīng)，就那樣靜靜地和他們的戰(zhàn)友躺在那里，只剩下一個墓碑，一段碑文，但是在我們心中，他們的英魂長存。每一座碑上都刻著每個烈士對革命的忠誠，一篇篇用鮮血譜寫的樂章，一份份對未來的期許，逝者已矣，這美好的一切就讓我們來繼續(xù)吧。

　　有多少忠魂在細(xì)雨蒙蒙的山上，我不知道；有多少無名的`烈士在世界的某個角落，我也不知道；還有多少英烈的歷史被我們記著或是遺忘，我同樣也不知道。但我知道，我們每時每刻都在感恩，我們需要感恩。在這清明時節(jié)，在那青山之上，總有那么一些人，他們手捧菊花，埋首緬懷，感恩那些為我們帶來和平和幸福的烈士們。

　　看，夜空中又多了三百顆繁星。看，那片土地上長出欣欣綠草啦。他們用另一種方式，守護著我們。

　　逝者如斯，千喚不回。悠悠滄海，桑田失色。人世浮沉，草木亦有情感，煙塵亦知冷暖。我們永遠(yuǎn)不會忘記那些人們，因為他們每個人，都值得我們深深銘記。

　　花開花謝，歲序安然。茶，一杯已盡，不愿再續(xù)。只是窗外的煙雨，若心頭的哀傷，一直下，一直下……

雨一直下作文2

　　雨，徐徐地下著。

　　“我再也不想見到你們了！”隨著一聲震耳欲聾的關(guān)門聲，我不管不顧地沖入了雨中。

　　“游戲游戲又是游戲，你們怎么就對這種新時代的事物那么介懷呢？對你們來說，游戲就真的那么令人厭惡嗎？你們就不能接受它嗎？”我狂怒著，大吼著，雨聲淅淅瀝瀝，一滴一滴的雨水成串打在樹葉上。嬌嫩的樹葉承受不住，瞬間彎下了腰，一顫一顫的，仿佛在嘲笑生氣卻又無能為力的我。

　　風(fēng)，逐漸大了起來。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見，那窗戶里的兩人在房里踱步，一、二、三、四……不知多少個來回，他們應(yīng)該很焦急吧，“哼，誰叫他們不給我玩游戲，自作自受！”我一邊憤憤不平地想著，一邊跑到墻角躲了起來。

　　而我沒看到的是，有兩道人影，沖出了房間。

　　雨，漸漸大了起來。

　　坐在墻角的我，身體冰涼，懷抱著雙腿，身上的T恤衫早已濕透，粘在身上，正如我的心一樣冰涼。夏日的雨是那么的猛烈，空氣也好像冷了下來，眼前的樹被風(fēng)刮得搖搖晃晃，樹葉也被打得七零八落，紛紛從樹上跳下來，打了一個旋兒后墜入塵土之中。

　　“他們，不會真的不要我了吧？”我遲疑地站起身來，卻看見那最熟悉的房子漆黑一片，屋里的人似乎已經(jīng)沉沉睡去，萬籟都寂。我心中，隱隱有些不安，思緒卻不知不覺飄到了那個風(fēng)輕云淡的下午，母親在客廳里語重心長地對我說：“兒子啊，媽媽不是不給你玩游戲，而是媽媽知道，游戲害人啊，不僅會讓你的學(xué)習(xí)成績下降，也傷害我們的'親子感情啊，你信不信，將來某一天，我們會因為玩游戲而大吵一架？”

　　狂風(fēng)劃過臉龐，我回過神來，那些當(dāng)時我不屑一顧，被當(dāng)做耳旁風(fēng)的話，現(xiàn)在竟被印證了？！“爸媽畢竟是過來人，他們懂得肯定比我多，是不是我做得真的不對？”那雨水的冰涼使我冷靜下來，開始好好思考一直以來被我忽略的我自己的問題。

　　我趕忙起身，沖入雨中，對著瓢潑的大雨喊道：“爸媽，我錯了！”

　　“兒子，你在哪啊？” 另外一陣聲音中帶著一絲顫抖，雨中的那兩道身影是那么的無助。

　　一個身影沖破雨霧，來到了另外兩人的身邊，他們?nèi)齻�緊緊相擁，淚水和雨水一起淌過臉頰。

　　太陽出來了，即使雨還在下著……

雨一直下作文3

　　荊州市20xx年中考作文題回歸到了傳統(tǒng)的命題作文方式，該命題的巧妙之處，在于寓開放于限制，在詩意的命題中，讓考生在命題作文的限制下，開放構(gòu)思，自由作文。

　　首先，該作文題是限制性的命題作文。從整體來看，有以下一些限制：一是限定了字?jǐn)?shù)(不少于600字)和文體(記敘文)，二是寫作要求上貫徹了荊州市中考作文一貫的貼近生活，言之有物的精神。從題目本身來看，限定了事情發(fā)生的時間(那天)和環(huán)境(雨一直下)。由于有了那天的時間限制及記敘文的文體限制，則雨一直下只能成為敘事文章的環(huán)境限制，即所寫事情，只能是發(fā)生在那天的一天時間之中，而且是雨一直下的自然環(huán)境之中。

　　其次，該作文題也是開放性較強的題目。雖然是命題作文，卻貫徹了荊州市一直提倡的不設(shè)置審題障礙的作文命題精神，任何考生均有話可寫，且不會偏離主題。有敘事數(shù)量上的開放：可以是一件事，也可以是多件事。有敘事空間上的開放：所敘事情可以發(fā)生在同學(xué)們熟悉的學(xué)校、家庭之中，也可以發(fā)生于相對陌生的社會之中。有敘述方式上的開放：可以是順敘或倒敘，更可運用插敘。有敘事結(jié)構(gòu)上的開放：可以是三段式鏡頭式等常見結(jié)構(gòu)，也可以是日記體、書信體等特殊結(jié)構(gòu)。有敘事情感上的開放：可表現(xiàn)親情、友情，也可表現(xiàn)師生情、同學(xué)情，甚至是陌生人的善良之情。有敘事主題上的開放：可以是人間情感的贊美，可以是成長路上的迷茫，甚至可以是不良現(xiàn)象的批判。

　　再者，該作文題富于詩意，適合寫出文質(zhì)兼美的文章。環(huán)境烘托作為一種基本的寫作手法，是學(xué)生必須掌握的寫作手法之一。雨作為敘事文章的環(huán)境烘托，在初中課文中也多次出現(xiàn)。這些文章，因為雨的.出現(xiàn)，為文章增添了一份詩意之美。同樣的，考生可以在作文中通過對雨一直下的詩意描寫，來烘托所寫人物的心情：或悲傷，或迷茫，或憤怒……甚至與所寫人物心情形成對比：雖然雨一直下，但我的內(nèi)心充滿了陽光。雨一直下可以是故事情節(jié)發(fā)展的需要，在對雨一直下的詩意描寫中，展開故事情節(jié)。可以說，雨一直下為考生的作文提供了一個詩意的自然環(huán)境，考生應(yīng)該對雨一直下進(jìn)行多次的詩意描寫，達(dá)到表現(xiàn)文章主題的作用，使文章富于詩意。

雨一直下作文4

　　幾天，大雨一直下。

　　每每下大雨時，我總愛躲在家里，吃著冰淇凌，特別是前者，一個人待在家，在角落里聽著外面雨的藝術(shù)，打在輕輕的葉子上，打在堅硬的屋檐上，打在行人不同質(zhì)地，同樣匆匆的雨傘上。

　　每每雨停了，我總愛走出家門，呼吸那濕潤、溫柔而又冰冷的空氣，漫走在小區(qū)的花園里，花園離家很近，不然，如果一場大雨襲來，還不知道往哪跑，弄濕了衣服，還要被父母罵，花園里，一片新綠，還有濕漉漉的地面，亭子、花和天空。

　　小時候，我最喜歡淋大雨，大雨狂下時，我把媽媽為我準(zhǔn)備好的雨傘，拿在物上，約上自己的'好朋友，邊叫邊笑地到一個大公園里捉迷藏，追逐打鬧……偌大的公園，又有我們幾個瘋子。一些有父母幫他們撐傘的小男孩，走過時，他們的父母都會說：“千萬不能這樣，寶貝，會感冒的……”小男孩的眼神在雨中，在話語中，在他們的夢里變得模糊，更加模糊，我依然享受著大雨帶來的快樂，那種瘋狂的淋浴，洗去了悲傷和不開心，就算會被罵也無所謂，風(fēng)雨中，我們瘋跑，瘋跑向自由。

　　在父母的“諄諄教導(dǎo)”下，漸漸懂事，我更喜歡淋細(xì)雨了。同樣是放學(xué)，我把媽媽為我準(zhǔn)備的雨傘，藏進(jìn)書包，以免被別人嘲笑，有雨傘不打，裝酷。一個人走到一個小公園（不想約朋友，也約不到；好朋友不要被父母告誡早點回家，就是怕淋濕了，被父母罵）；毛毛細(xì)雨，輕輕的，一個點一個點，撫摸著孤獨、迷了路的我，撫摸著我的額頭，探我有沒有發(fā)燒；撫摸著我的頭發(fā)，在笑我淘氣；撫摸著我的衣襟，撫摸著我的手，試圖牽起來，再一次帶我奔跑；撫摸著我的臉頰，擦干夾雜著青春的眼淚。

　　而傾盆大雨，重重打在身上，催我趕快回家，打在臉上，就像被扇了耳光一樣。小時候，它給我不是這種感覺，但現(xiàn)在我已經(jīng)永起來了。

　　雨一直在下，在心中。就算眼淚傷心地流下，雨仍然在下，本應(yīng)該打在心里的淚，現(xiàn)在也只能由地板承擔(dān)，雨，一大點一大點，打在身上，就像上天送來的禮物。

　　最后，曾經(jīng)喜歡雨水的，好勝的我；現(xiàn)在只希望躲在家里，吃冰淇凌。感受那安全感。

雨一直下作文5

　　我想，我這一生都不會忘記今晚那泛著一絲微苦的雨，它一直在下！像一顆黃蓮，在我嘴里慢慢融化，即使消融，它留下的“音訊”，它留下的余音，還在你的口中綻放，使你的內(nèi)心變得十分麻木，疼痛無比。

　　環(huán)衛(wèi)工人是一個十分普通的工作，但，誰又知道他們的付出是為了什么，人們只是認(rèn)為他們是為了金錢，不！你們錯了。他們只有這一個愿望，方便人們，讓城市變得干凈整潔。

　　叮叮叮……放學(xué)了，同學(xué)們走出了這寬敞的校門，我騎著自行車向家的方向駛?cè)ィ�吱呀吱呀，破舊的車子發(fā)出刺耳的噪聲，好像在訴說著不安于恐懼，天上飄起了雨絲，卻突然聽見了噠噠的匆忙而又急切的腳步聲，只見一位環(huán)衛(wèi)工人跑過去，俯下身子拾起了那一片落葉，咔吧！我車子的鏈條崩斷了，我把車子放到了路邊，靜候著，那位環(huán)衛(wèi)工人跑到正在紅燈的人行道上，拾起了一個個垃圾，當(dāng)那位環(huán)衛(wèi)工人正想要突然向后走時，一輛自行車急駛而來，鈴鐺響個不停，險些撞上了他，環(huán)衛(wèi)工人卻像是什么事也沒有發(fā)生一樣，沒有嚇住他，我的車子也招人修好了，車子上卻留下了一塊永遠(yuǎn)也搽拭不掉的印記，就在我低頭看車子的時候，一陣輪胎雨地面摩擦的尖銳聲傳了出來，“碰”的一聲那位環(huán)衛(wèi)工人直直的倒下了。一會兒，那輛車便逃之夭夭了。那位環(huán)衛(wèi)慢慢站起，把這最后一個垃圾投入了垃圾箱。漸漸倒在了地上，嘴角溢出了一口濃濃的鮮血，人們把他送進(jìn)了醫(yī)院。救護車那響亮的鳴笛嗚嗚的'想著，眼里只有救護車遠(yuǎn)去的背影，和一絲絲混雜著仇恨和擔(dān)憂的淚花。我轉(zhuǎn)身騎上車子，像一個普通人一樣走過這條街，在那一個夜晚，我的內(nèi)心始終沒有平靜下來，這一個晚上，雨一直在下，像一滴滴強酸滴落在心上，灼燒著胸膛。

　　從昨晚，我再也沒有看到那位環(huán)衛(wèi)工人，第二天，我只看到了地上僅存的幾封信和一束潔白的花朵。

雨一直下作文6

　　考試成績下來了，我沒有絲毫地高興，滿心的沉痛竟然令我感覺無處可逃。第一次那么難以面對一張薄薄

　　的紙，盡管它如此地輕。

　　回到家，可是原本舒適的環(huán)境卻怎么也不能使我安靜片刻，那么難以啟齒的成績，我怎能向父母開口？我地心里摹地一沉，感到自己是那樣無住，苦笑著——自己竟被幾抹鮮紅的墨水搞得這般狼狽！到哪兒都有人問：“考得怎么樣啊？”偌大的地方竟不能容下背負(fù)一頁的痛苦的我！想發(fā)泄，想如吐訴心中的苦聊，卻找不到一個合適的人選；偏偏沒有暴風(fēng)雨襲來將我徹頭徹尾洗刷一遍，惟有一輪火紅的太陽，魔鬼般炙烤大地，那令人發(fā)瘋的溫度，那令人發(fā)瘋的難受，不是一絲涼風(fēng)便可以平息的。我無由地想起了靜茹的一句“我的.聲音在笑，淚再飄。”一句歌詞竟讓我淚流滿面！我在學(xué)校強顏歡笑，回家卻是如同受傷的小野獸，按捺住心中的悲傷，回到床上痛哭。外面驕陽似火，可我的心卻是大雨滂沱。我忽然覺得那晶瑩的淚珠兒那樣惱人，竟我心中那希望的旺火撲滅得一干二凈，我多么想站在太陽底下，將心中的火星點燃，可是，我做不到，因為，我的心里，大雨一直下，洪水泛濫。

　　我不想這樣哭下去，苦下去，隨手抽了本書，如夢游般，走馬觀花掃過一行又一行，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”這樣一句話出現(xiàn)在我的淚眼中。這是？我差異地翻過封面，書名好耀眼，它刺著我的神經(jīng)，令我精神振奮，金色的幾筆襯托著一片火紅，寫著：愛拼才會應(yīng)贏。我猛然醒悟：人一生可能沒有雨天嗎？我的人生天氣中不過下了些小雨，我就要這樣像烏云般陰沉嗎？不能！我要如同雨后絢爛的彩虹樣，不怕風(fēng)吹雨打，即使是狂風(fēng)驟雨，我也要堅強，咬牙支撐到雨后，做天空中那一道最美麗的彩虹！

　　那天，大雨下了好久，可最后卻由點點雨滴幻化為了一道彩虹，重要的不是幻化的過程，而是我突然感覺——那赤橙黃綠青藍(lán)紫的七色光，將會把我的今天與明天照耀得更加輝煌、燦爛、奪目！

雨一直下作文7

　　那道痕，不深不淺，不偏不倚，靜靜地安放在那里。一寸浮華一寸流離，紛繁一生的光景，從容一世的美麗。

　　——題記

　　氤氳的月色浸染著紫色的窗枝，夢中仿佛又回到淅淅瀝瀝下個不停的雨天。

　　也許是由于天性中不羈的性格，也許是由于青春期的叛逆心理，我與爸爸之間的隔膜越來越深，甚至做了一個月的“陌生人。”

　　夏季總是變臉這么快，剛才晴空萬里的.天突然烏云密布，讓人透不過氣。坐在教室的我望著窗外，全然忘記了學(xué)習(xí)。下課鈴聲響了，我第一個沖出教室，在校門口找尋他的身影。一抹靚麗的藍(lán)色映入我的眼簾，我假裝毫不在意地走過去，把書包丟給他，然后與他并肩走在回家的小巷里。

　　雨越下越大，風(fēng)越刮越烈，那一把傘已不足以把我和爸爸完全庇護住。不知何時，我感覺我頭頂上空已完全是藍(lán)色，而爸爸的上空卻盡是灰色。我的臉頰淌下幾滴水珠，不知是眼淚還是雨水。

　　走回家中，淌了一腳的雨水，我和爸爸的鞋已如沖洗過一般，媽媽拿去洗時，我無意間瞥見了爸爸的衣服，一半是干的，一半是濕的，而我的卻沒有一絲濕潤，我似乎明白了什么。

　　又是一個雨天，爸爸依舊舉著那把藍(lán)色的傘來接我。我滿心歡喜地走過去，這次沒有把書包塞給他，而是主動提出要撐傘。爸爸滿臉疑惑，但還是將傘遞給了我。在青石小巷里，一股清新的味道撲面而來，我故意將傘偏向爸爸，爸爸趕緊對我說：“傘偏了。”我們相視一笑，沒有再說什么。偶然扭頭間，我看見爸爸頭上已爬滿了青絲，那件單薄的背心已被風(fēng)吹得飄動，這是歲月的痕跡……我感到微微有些冷，卻又享受著這父女二人的時刻。回到家中，我的衣服一半是干的，一半是濕的，可是爸爸的衣服仍舊不干。

　　“時光時光你慢些吧，不想讓你再變老了，我愿用我一切換你歲月長留……”那天，如果雨一直下，我愿那道淡藍(lán)色的痕一直飄在爸爸身邊。

雨一直下作文8

　　“嘩啦啦，嘩啦啦”，雨一直在下。那天，我外婆被推進(jìn)手術(shù)室，全家人都揪心的等待著外婆平安回歸。

　　我外婆，她不但外貌美而且心靈也美。外婆她很善良，樂于幫助別人，有一次，她出去買菜，回家的時候，看見了一個小孩冒著風(fēng)寒抱著愛心箱，盼著好心人捐款，我外婆她毫不猶豫的走上前拿出口袋里所有的錢，放進(jìn)愛心箱里，小孩看見了說：“婆婆，謝謝你！”說完連忙深深地鞠一躬，外婆高興地走了，我在小墻后看見她笑，我感嘆地說：“我從來沒看見她笑，現(xiàn)在我終于看到了。”我外婆多么善良呀！

　　我的外婆年輕時是村里最漂亮的姑娘，一出家門，后面就跟著許多男人，每次都弄得村里其他姑娘羨慕，不只是她們，還有我媽媽和我大姐。

　　回憶著，回憶著，我便流下了眼淚。

　　前一兩天，我聽見媽媽和別人在電話里說：“哥，咱媽快不行了，快上村里接一下她吧！”我媽帶著央求般地神色把話說完后，她就流下眼淚，我聽了以后也來了一個“晴轉(zhuǎn)陰”，“不”。我跑過去對媽媽說，媽媽也把我抱住痛哭。

　　不久后，我舅舅帶著我外婆去了醫(yī)院，掛了號，醫(yī)生對我舅舅說：“老太太的病情嚴(yán)重，如果做了手術(shù)，應(yīng)該會……”我舅舅著急地說：“會什么，快說呀！”醫(yī)生說：“先生，別著急，應(yīng)該不會出現(xiàn)差錯，我們做醫(yī)生的也不確定。”我舅舅說：“好的，錢有的是，一定要把老太太的病治好！”我舅舅現(xiàn)在著急地像熱鍋上的螞蟻一樣，醫(yī)生又說：“我們會盡力的！一號下午做手術(shù)，今天病人要觀察。”我舅舅點了點頭。我媽媽和我打聽了以后，在病房外我們看見了脆弱的外婆，她看見我們進(jìn)來，臉上依然帶著笑容，我們生怕影響外婆的.心情，就裝作不害怕。大家依然坐在一起高興地聊天。

　　到下午，雨還在下，醫(yī)生把外婆推進(jìn)了手術(shù)室，我們都著急地等待著，“一分，兩分，三分……一小時”我一直數(shù)著，大家的手心都冒出了冷汗，十小時過了，我們見醫(yī)生出來就圍了過去，醫(yī)生搖了搖頭說：“節(jié)哀順變吧！誰想進(jìn)來看病人就進(jìn)來吧！”大家都進(jìn)去訴泣，有的人抱住外婆不放開，有的人在失聲痛哭。

　　多么善良的外婆，多么美麗的外婆呀！外婆走的那一刻臉上沒有了表情，一滴滴眼淚打濕了她的身體。

　　那天，雨一直在下。

雨一直下作文9

　　生活似變化莫測的天氣，時好時壞。晴、陰、雨皆是尋常。前一刻陽光燦爛，后一刻煙雨朦朧。今天，我的生活是晴是雨？

　　一個下雨的尋常日子，我撐著傘，百無聊賴地穿梭在一街喧鬧的人群中。臨時起意，走進(jìn)一家飾品店。手機掛飾、音樂盒等各類女孩子喜歡的飾品琳瑯滿目，數(shù)不勝數(shù)，拿起一個水晶袖珍小提琴，放在手中把玩著。眼角瞟見一只黑瘦的手伸向旁邊的一條紅木雕琢成的魚，那只手不住地顫抖，這個動作對這只手的主人來說似乎非常吃力。

　　我循著那只手向它的主人，不由得吃了一驚——他是一個只有一條腿的'殘疾人。也許是因為拄著雙拐，沒有多余的手撐傘，他全身濕漉漉的，不知是汗是雨的水珠順著黑瘦的臉的棱角流了下來。我拿起那條紅木魚，放在他手上，對他笑了一笑。他愣了一下，隨即向我道謝。他的笑容明媚而燦爛，我從未想過一個殘疾人能有如此的笑容。

　　也許是看到我在打量他，他的臉微微紅了起來，給他瘦得幾乎只剩皮包骨頭的身體添了一絲生機。我們就那樣站著，交談了起來。通過與他的交談，我知道了原來他叫航，是因為一場車禍，他失去了一條腿，而他唯一的親人——他的妹妹變成了植物人。今天是他妹妹的生日，所以航來為妹妹挑選禮物。他描述的妹妹天真、可愛、聰明、活潑，喜歡金魚，善良，似乎用世界上所有美好的詞匯來形容都不為過。

　　窗外的雨下大了，天與地之間仿佛連接了一窗紗縵，朦朦朧朧的，揚揚灑灑的，被風(fēng)吹得飄浮了起來。他說他要回醫(yī)院了，今天是她妹妹的生日，他想一直陪伴在她身邊。航走到門口結(jié)了賬，回頭沖我一笑，向我道別，便走出了店。我愣了一會兒，才想起應(yīng)該撐傘送他的，可是，這時雨中的他已經(jīng)變成了一個白點，一會兒便不見了。

　　我沉思著，是什么樣的力量能使一個瀕臨絕境的少年有那樣燦爛的笑容？是什么樣的力量能使一個身有殘疾的少年撐起那樣沉重的擔(dān)子？我搖搖頭，嘆口氣，撐起傘走出了店。

　　那天，雨一直下……

雨一直下作文10

　　一道震耳欲聾的閃電劃過暗淡無光的夜空，猶如一把鋒利的寶劍直射心中，穿透進(jìn)流著鮮紅血液的動脈，手握緊，抓著那僅剩的憤怒。隨手抓過一張潔白的紙，撕爛揉碎，在空中一揮，如淚水紛紛落下。

　　“吱呀。”門措不及防被打開，我用早已浸濕的袖子，擦干了眼淚，站起身，宣告著我的不服，“你在這干什么？還不去寫數(shù)學(xué)題！”那張緊閉的嘴張口了，那歷經(jīng)歲月早已渾濁的眼睛望著我，又望著地上那堆廢紙，怒火爆發(fā)：“就你考得這成績，你對得起你自己嗎？”我再也忍不住了，快步走向家門，摔門而去，逃離了母親那座冰冷的大山。

　　我一個人走在街頭，淚如泉水涌下，胡亂的風(fēng)夾著豆大的'雨滴拍打在臉上。夜燈閃爍著微弱的光線，在我浸滿淚水的眼睛中無限拉長延伸，臉上早已不知是雨水還是淚水。

　　“媽媽，你為什么這樣苛刻，這樣殘酷無情！”我在寂寞冷清的大街上喊著，路上行色匆匆的行人詫異的看著我。雨愈加的大，淋濕了我的身體和我痛苦的心。我快速跑到一家便利店下避雨，雙眼無助地眺望著遠(yuǎn)方，才發(fā)現(xiàn)身邊少了家的溫暖。

　　“小朋友，下這么大雨怎么不回家呀？”便利店的門突然打開，一陣暖風(fēng)吹來，我不禁想進(jìn)去坐下，喝杯熱茶。一位穿著工作裝的阿姨微笑地對我說，“我，我和媽媽賭氣，離家出走了。”我結(jié)結(jié)巴巴羞愧地說。阿姨說：“進(jìn)來坐坐吧，孩子。”說著，阿姨打開門帶我進(jìn)去。“孩子，你要了解母親的辛苦啊，她為什么說你？只是擔(dān)心你的將來呀！”阿姨語重心長地說。我點點頭，似乎懂了些什么，“謝謝阿姨！”語畢，我快速往家的方向跑去，消失在夜幕之中。

　　雨似乎小了些，卻仍然下著，在漆黑的夜色中，那打著傘，在門口焦急盼望的是誰？是我深深愛著的母親啊！我不顧一切奔向母親的懷抱，這是家的溫暖，母親的愛呀！

　　今晚，雨一直下著，我依偎在母親的懷抱中，那樣甜蜜，那樣溫暖。

雨一直下作文11

　　下雨了，是雷雨。

　　我坐在窗前，望著窗外在風(fēng)雨中搖曳的一根樹枝發(fā)呆，雨滴打在樹葉上，發(fā)出“嗒、嗒、嗒”的輕響。我的思緒慢慢飄到了遠(yuǎn)方……

　　那也是一個雨季。那段時間，班上特別流行打乒乓球。一到課間，大家都帶著球和球拍，爭奪那兩張乒乓球桌。

　　我有明顯的優(yōu)勢。我們班在二樓，窗前就是乒乓球桌，不過落差有一米。那天，班主任嚴(yán)肅地跟我們說：“最近一直下雨，地面濕滑，你們可千萬不要瘋跑，小心摔著了，后果可是很嚴(yán)重的。”講話時正值課間，我正憂心忡忡地盯著乒乓球桌，生怕被其他班的學(xué)生給占了。老師終于喊“下課”了，我立刻使用了我的慣用手法搶占球桌——跳窗大法！我立馬翻身下窗，手拿乒乓球拍和乒乓球，往乒乓球桌跳去。

　　上方有同學(xué)接應(yīng)。我跳窗之前，同學(xué)們趕緊把提前做好的“床墊”抱起，從二樓扔了下去。說是“床墊”其實不過是用十件衣服團成的一大團墊子，免得我受了傷。我跳到地上，完好無損。我趕緊站起來，跑過去，完美地占據(jù)了一張球桌。

　　第二節(jié)課，老師再度提醒我們不要瘋跑。可我眼睜睜看見有一張球桌已經(jīng)被其他班的學(xué)生搶走了，哪顧得上其他，急忙把“床墊”往地上一扔，此時雨已經(jīng)下大了。我從窗框往下一跳——不！因為窗框下面有水，鞋打了滑，沒法落到指定“床墊”所在的地方，我只能用課外聽過的方法“自救”：曲腿、抱膝，把頭埋在里面，使頭部盡量不受到傷害。我落了下去，頭部是沒收到任何傷害，可腿部卻劃開了一道深三毫米、長五厘米的.傷口，使我整整三周無法活動，只能干坐在教室里。看到同學(xué)們在課間和體育課開心地活動時，我真是后悔不該不聽老師的話。那一刻，我真后悔，我是多么想跟其他同學(xué)一樣能夠自由地奔跑啊！

　　回到現(xiàn)實，雨還在下，敲打著我家的窗欞。這件事，深深烙印在我心里，將給我永遠(yuǎn)的教育。

雨一直下作文12

　　有時候，雨的存在只是為了證明之前的晴天不是幻覺，之后的溫暖不是錯覺。

　　——題記

　　“你真的很煩，知道嗎，很煩！”我狠狠地甩出這句惡語后沖出門！

　　沒有父母束縛的感覺真好，若脫籠之鵠。斜斜細(xì)雨中的鄉(xiāng)村真美，像一位靦腆嬌羞的美人。草木如眼眸，眼波流轉(zhuǎn)，漾起瀲滟水紋；花朵如嬌唇，豐潤滋美，動靜皆風(fēng)情。煙雨斜織著，柔風(fēng)并兼的花香，像美人的纖纖玉指，掠過我的發(fā)梢。我如癡如醉地躺在她的玉臂中，漸入夢境。

　　突然，幾粒豆大的雨點砸在我的臉上。醒來的我一看，美人早已隱沒了形體，烏云密布，雨聲漸起，由遠(yuǎn)及近，如死神威嚴(yán)的腳步，向我逼近。我連忙往家跑，轟隆的雷聲漸起，“嘭”的`一聲霹靂，我害怕了，不敢再往前跑，蹲下來，驟雨擊打在身上很痛，前面的天空變得黑沉沉的，像一張饑餓的大嘴，隨時都會將我吞沒，我像是吃了一顆酸梅，澀澀的感覺在心頭縈繞。突然想起離開家時媽媽對我說的最后一句話：“我知道我很嘮叨，聽話，孩子，出門帶把雨傘。”

　　不知過了多久，一股暖流從我手中沁開，我的手觸碰到一只柔軟，溫暖卻爬滿老繭的手，多么熟悉的溫度，多么陌生的老繭，是媽媽！

　　我抬頭看著她，如疾風(fēng)驟雨中的海棠，凌亂的發(fā)絲像簌簌墜地的花瓣，整個人像顫抖在風(fēng)雨中的一片樹葉，不堪一擊。我連忙跑上前去抱住她：“媽媽我知道錯了，您原諒我吧！”四周似乎變成了白茫茫地一片，安靜得只有她和我，她撫了撫我緊貼在臉上的濕透的碎發(fā)，一切誤解與分歧都融化在這溫暖的溫情之中……

　　我看見一個孩子，她正在和花朵傾訴，

　　我看見一個孩子，她正在追趕迷途的小鹿，

　　我看見一個孩子，她說她只是在尋找回家的路。

　　我想，那個孩子就是我，而那回家的感覺就如面朝大海，春暖花開。

　　那一天，雨一直下，我迷了路；那一天，雨一直下，我的心靈徘徊。其實，那天陽光一直在，在我的心中，為我遮風(fēng)擋雨。那一天，雨一直下，可你的愛卻一直都在。

雨一直下作文13

　　雨一直下，風(fēng)一直刮。

　　中考成績出來的那一天，我近乎絕望了。是的，我徹底地失敗了。老天似乎很懂我的心情，下起了猛烈的暴雨。我終于按耐不住我的情緒，瘋一般地沖進(jìn)了雨地里。

　　雨，如萬盆水傾斜下來一般，狠狠地“擊打”著這個城市。街道上空無一人，整座城市顯得奄奄一息，仿佛變成了一座“死城”。我就在這暴風(fēng)雨中漫無目的、跌跌撞撞地走著，臉上顯露著說不盡的憂傷。

　　不知不覺，走到了一條小街上。往日里，這是個很熱鬧的小街。但在今日，這小街兩邊的店鋪卻個個門窗緊閉，顯得格外凄涼。

　　我依舊像沒魂似地走著，心情卻愈發(fā)得糟糕。忽然，我聽到了什么特別的聲音。我仔細(xì)一聽，那聲音竟給我一種輕松的感覺。我隨聲而走，走著走著，在一個木屋前停下了腳步。我斷定那聲音就是從這木屋里傳來的，但令我驚奇的是，這戶人家窗戶竟然沒關(guān)。

　　我透過窗戶向里面望去，只見一個長相秀麗的女孩在優(yōu)雅地彈著鋼琴。那女孩看上去年齡和我差不多大，仔細(xì)端詳著她，我發(fā)現(xiàn)她的臉上帶著好似脫俗般的微笑。

　　她一定是沉醉在自己的琴聲里了，我這樣想。那琴聲的音調(diào)總是積極向上，但卻時而婉轉(zhuǎn)，時而激昂。是的，她彈得很美，正如她的人。

　　我默默地在窗邊，聆聽著她的琴聲，自己也全然沉醉與其中了。那琴聲好似靈丹妙藥，驅(qū)走了我心中的`激憤和失落。

　　琴聲停止了，我從她的琴聲世界里醒了過來，見她依然微笑著。

　　“媽，帶我去書房吧。”她喊道。

　　一個中年婦女走進(jìn)了這個房間，推動了她的椅子。

　　這時，我才驚訝地發(fā)現(xiàn)，她坐的竟是輪椅！

　　我震撼了，一個十多歲的孩子竟能如此樂觀地生活著，我的那份挫折與她比起來又算什么？而我竟因一點小挫折這么淋雨糟蹋自己，難道不是很蠢的舉動嗎？

　　我自責(zé)著。于是我決定趕快跑回家中，并且從此永遠(yuǎn)樂觀地生活著，像那個女孩一樣。

　　就在我做出這個決定后，雨停了。

雨一直下作文14

　　雨如淚水，不斷地從天界流出；雨如挫折，阻擋著我們前進(jìn)的步伐；雨如碎石，鋪滿了行走的道路，讓我們在人生的路上磕磕絆絆……由此看來，雨也是悲傷之雨，它會逐漸漫過我們的心靈。

　　“嘩嘩嘩——嘩嘩嘩……”那天，門外的雨下個不停，讓人不禁感到心煩意亂，家里，卻也是受了那雨的影響，變得不安分起來。隨著“呯”的一聲，玻璃杯打碎了，這個家也差點碎了。“你這是干什么啊，這日子你還想不想過了！”“什么我干什么，你看看你，整天管這管那的.，我坐也不對站也不對，好像我是你的下屬似的！”……剛進(jìn)入夢鄉(xiāng)的我，聽到這大聲的吵鬧，于是便趕緊從床上爬起來，悄悄溜到門后邊，透過門縫默默注視著爸媽的一舉一動。

　　他們在吵架，就是因為一只水杯的事兒？我不敢相信，以前那個美好和睦的家怎成了如今這副支離破碎的模樣？爸爸愛吸煙，媽媽常常奉勸他不要吸煙，吸煙有害健康，爸爸也及時醒悟了，不再吸煙……這樣不是挺好的嗎？為什么現(xiàn)在為了一點兒小事兒就要吵個沒完呢，而且，這也不是一次兩次了。自從買來新房后，換了一個家，就不再擁有以前的溫馨了，這，究竟是為什么？

　　爸爸媽媽，為什么？我們以前的那個家去哪兒了？就是因為換了一個家嗎？為什么？現(xiàn)在這個家變得如此狼狽不堪？整天，家里傳出的，不再是親人們的歡聲笑語，而是那“陌生人”間沒完沒了的爭吵。爸爸媽媽，這，究竟是為什么？

　　爸爸媽媽，你們在吵架的時候，可曾想過我的處境，我的心情！每當(dāng)你們怒目圓睜地“對戰(zhàn)”時，我都害怕地躲進(jìn)房間，心中充滿了無限的恐懼感，唯一能想到的，便是那發(fā)自內(nèi)心的呼喚：爸爸媽媽，你們可不可以不要再吵了，多想想你們的女兒——我，我只想要以前那個充滿歡笑的家，這，就那么難嗎？

　　“夠了，你不要再說了！”爸爸怒吼一聲，猛地關(guān)上門，怒氣沖沖地走了出去，接著傳入我耳里來的，便是媽媽那傷心欲絕的哭聲……

　　“這么大的雨，天色這么晚了，爸爸他能去哪呢？”

　　那天，窗外的雨一直在下，一刻也不曾停歇，家里的雨也一直在下，都是那傷心的淚水，我的心靈，也被那可恨的淚雨漫過，占據(jù)了……

雨一直下作文15

　　望著雨幕中而歸的學(xué)子，一身已經(jīng)被這雨淋成了落湯雞，肩上背著寫生工具，手里夾著上午在西遞村里的寫生作品，那朦朧的山已被這雨改變了意境……有的打著傘，有的三三兩兩聚在一塊，有的干脆什么也沒有，行色匆匆地往住處走去，他們是來桃花源寫生，來感受桃源世界里的那份寧靜與美好。此時此景，對我來說不也是一幅難得的畫面嗎？我情不自禁拿起了相機……

　　在雨中的古村落，顯得格外的清秀和富有韻味，如煙似霧的煙云籠罩著這座古老的村莊及遠(yuǎn)近的山峰，給予了一份神秘色彩，更加迷人和耐人尋味。

　　青山下的溪流繞村而流，飄逸而綿柔，輕柔地繞在俊秀的山峰旁，猶如一條少女的飄帶，隨風(fēng)而動，姿態(tài)撩人，在溪聲中傳來村婦們清脆的棒槌聲，小鴨子也在溪中歡叫，構(gòu)成了一幅和諧而動人的畫面……

　　雨，一直下著……

　　獨自一人打著傘，沿著村旁的一條蒼翠的古道，山路盤旋而上，越高越美的景色不斷地映入眼簾，連綿不斷的山峰競相爭秀，郁郁蔥蔥的灌木林形成一個若大的海洋……

　　聽著理查德的鋼琴曲《秋日的私語》，漫步在這充滿幻境的通道上，仿佛走進(jìn)了另一個世界，拋卻所有的不快與羈絆，沿著沒有憂愁的路徑走向舒暢……

　　登上峰頂后，道路又逐步向下探伸，猶如一條神龍，神秘莫測、變幻無窮，忽而到了一片開闊的地段，陸續(xù)有徽派建筑點綴其中，別有一番韻味……不遠(yuǎn)處有老農(nóng)披著蓑衣戴著斗笠在挖地，一位老婦人挑著擔(dān)子，純樸而歸真，一片紅中帶綠的辣椒地，一塊塊開滿花朵的.棉花地，吐著胡須的玉米……還有那道路兩旁掛滿了各種各樣的南瓜。村口的古樟樹透著村落的古老和歷史的滄桑，泉水在村前靜靜地流淌著，流向下一個村落。多少個日月星辰，多少代人默默地守在這片寧靜的土地上，歲月無情地流走，留下的是村人的質(zhì)樸……

　　不知何時，感覺已經(jīng)走了好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)，恍如隔世的感覺再一次讓我清醒，此時收心返程。回歸之路，山景變換成另一番景象，整個西遞一覽無余，這個古時留下來的寶貴遺產(chǎn)是如此的豐富和潤澤，吸引著我登高而望之，其景甚是絕妙……

　　雨，一直下…

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