交流的作文

時間：2023-02-21 10:14:33 作文網我要投稿

關于交流的作文

　　在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的關于交流的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

關于交流的作文

關于交流的作文1

　　看完名著，大家又開始嘰嘰喳喳地交流起來。

　　我的同桌和我有著巨大的年齡差。卡通的服裝，茫然的眼神和稚氣未脫的嗲嗲的聲音都出賣了他：還沒有上三年級的實情。

　　作為姐姐我要做好榜樣，于是我先給他講《西游記》。因為他在電視上看過，我講的某些地方如果他知道，他就會興奮的睜大小眼睛，插上幾句嘴。

　　我講述完畢后，該他講述《三國演義》了，這位小同桌有些不知所措。一只小手的手指情不自禁地放入了半張的正做驚訝動作的小嘴里，細細密密的眼簾后不知又遮住了怎樣尷尬的神情?他自行緩沖了一會兒后，終于怯生生地講出了“曹操”“文丑”這兩個名字。果然是年齡差的問題呀——以前表姐上初中時，我還在六年級自習室里狂抄課文，那段時間我們在一起都不知道該說些什么。后來，我們成為初中的.“同仁”時才漸漸有了共同語言。

　　同桌很緊張，兩排完全遮住眼睛的睫毛把眼睛擋得一絲不剩。他一緊張就結巴，把“曹操”“文丑”這倆字翻來覆去給我重復了十多遍，并只重復這倆名字。

　　最后，我從他結結巴巴的話語中了解到了這樣的情景——“曹操要殺文丑，文丑敗了。”故事就這樣在斷斷續續的重復中“咔”一聲完結了。我正欲問問題，童老師的掌聲阻止了我。

　　小同桌如釋重負長舒了一口氣，細密的眼簾終于一根根精神抖擻地立起，亮出了他天真無邪的心靈的窗戶。

　　我和他的交流中我總結了一點：下次我還是推薦這位同桌看《西游記》吧。

關于交流的作文2

　　一年一度的交流會又到了，我趕忙回家，叫上媽媽一起去趕交流。

　　街上可熱鬧了！有生活用品、玩具、鞋子、衣服、褲子、家具等……東西可多了！我看見了小蛋糕怎么做，媽媽說：“寫日記時可以把這個寫在上面呀！”我就靜靜地看著。先把牛奶和雞蛋攪拌在一起，再把攪拌好的倒入有一個洞一個洞的小鍋里，最后把鍋里的小蛋糕用袋子拿出來，這樣香香的小蛋糕就做好了！小蛋糕真香啊！讓人感覺真想吃一個啊！可惜我對牛奶過敏，就不買了。

　　繼續走著，我又看見賣小動物的叔叔阿姨，他們那里的小動物都很可愛！小兔子那紅寶石似的眼睛和它舒服的毛讓人感覺真想摸一下啊！小金魚的'“裙子”一搖一擺的，漂亮極了。小烏龜和小白鼠呢？小烏龜正慢慢爬著，小白鼠東爬爬西爬爬，好像整天都在運動。我想買，可是媽媽說要先看看怎么養才行。

　　我又往前走著，來到一個賣鞋子的地方，媽媽給阿姨買了一雙棉鞋。我發現那里的鞋子都是老北京棉鞋。媽媽又給我、外公和她自己買了棉鞋，還在旁邊買了一袋糕點，一包紅糖做的糖，一雙手套，一本小書，一個發卡。我好高興。

關于交流的作文3

　　在生活里，每一個人都需要交流，交流讓我們了解父母、老師、同學之間的事情。有很多的煩惱也是少交流，有了誤會。人與人就有隔閡。我以前也有過隔閡。

　　那是一個下午，我放學回家。因為過幾天媽媽就生日了。我很快就做完功課，鎖起門來，做我為媽媽準備生日禮物。媽媽下班回來了，她發現我的.門鎖了，想看看我在做什么。就拿備份鑰匙打開門，偷偷看了一眼，發現我不是在做作業，而是在做其他東西。她不管三七二十一，拿起我的東西丟進垃圾桶。然后很嚴厲地說：“快點做作業，不要玩。學習要好，才能上好初中，好高中!別一心想著玩!”她太不了解我了，我做什么，也不問清楚就把我東西扔了。你知道我用了多少心血做成的布娃娃。

　　很明顯，我和媽媽之間少了交流，發生了誤會。當媽媽知道事情的來龍去脈的時候，她也明白到交流重要性。大家慢慢交流起來，所有的誤會全部解開了，又恢復以前開心的時候。

　　這件事讓我明白到交流可以把隔閡解開，所以說交流猶如人與人心靈之間的橋梁、索道，說的一點也沒錯。

關于交流的作文4

　　交流如雨絲般細微但不乏晶瑩閃亮，它奔向大地，匯成細流，義無返顧地流入心靈交匯的江河。交流如雨滴般無聲勝有聲，一滴一滴默默地流墜，碾著時光的足跡，最終滴穿了人與人之間如磐石般堅硬的隔閡。

　　在生活中交流是那么的重要。為了讓我們有更好的交流能力。借著這次在海洲大飯店勤工儉學的機會，我班的同學向飯店優秀員工學習酒店技能，學習如何與客人交流，如何應對突發事件。我們圍坐在一起討論著服務經驗，如：當我們不明白時應怎么回答客人？不同場合、不同身份的客人我們應怎么和客人交談？……對于我們不懂的問題，他們都會不厭其煩的為我們解答。雖然我們還只是酒店的實習生，但我們卻是其樂融融的一家人。

　　實戰的工作，讓我們明白在面對客人時，語言的`交流是服務中非常重要的一個環節。與客人相處時，揣摩客人的心思，是獲得客人更多滿意的前提。對客的語言表達能力和溝通能力，這些都需要我們在實踐中才能獲得。所以，我們會更加珍惜每一次實習的機會，從而提升個人和班級整體的能力。

關于交流的作文5

　　今天是一年一度的物質交流會。

　　星期五放學回家，媽媽和她的一個朋友來接我，正好也是來接她的女兒和兒子，女兒叫珍珍，兒子叫玉珍。

　　我們走在街上，看見有的小朋友已經在快樂地玩了，從“城堡”上面滑到下面，看樣子很好玩。再看看前面賣棉花糖的，五顏六色的真好看。走著走著，我們剛好走到賣燒烤的地方，聞到香香的，好想吃。媽媽就給老板十元錢，這時朋友她們三個就走開了，媽媽買好了，一看她們三個不見了。我對媽媽說：“給她們打電話吧。”一會兒，我們又在好又多超市見面了，看見她們走得比我們快多了，還拿糖葫蘆給我吃。回到家，我把書包放在沙發上繼續去趕交流。走到華聯超市那里，他們兩個把書包放在車子里。我把沒吃過的燒烤也分給她們一些。走到套圈圈那里我就對媽媽說：“我要玩這個。”媽媽就去問老板一桶要幾元錢，老板說：“十元。”媽媽就給他十元錢，就把桶拿來了。

　　開始了，我想套小的，可是很難套，我就想套大的，可是大的`比小的更難套。我就五個一起套，套到了一個老太婆坐在椅子上織毛衣。當時，我沒發現，媽媽提醒了我，還幫我拿了過來，我好高興啊！一會兒，爸爸來了，又給我們買了燒烤，一家人吃的可香了。

　　今天真開心啊！交流會真熱鬧！

關于交流的作文6

　　敲完題目便低下頭來冷靜一下，順帶看放在電腦桌旁的書，剛好看到一篇《把冷話加熱了再說》。里面說，在任何一段關系里，冷話都是傷人的，當一個人不會因為你袒露出絲毫情緒時，你們距離已經無法靠近了。

　　其實我最近不那么頻繁地袒露日常與情緒and各種事情的感想，主要是因為我覺得我說太多了就矯情了，文章也提到了這點，里面說，雖然情緒袒露太多略顯矯情，但袒露太少卻是陌生的信號。

　　男孩子會不會覺得，維持關系這種活，女孩子應該更積極一點。你不會知道我敲下上一段的最后一個字的時候我產生了多么可怕的.念頭：要不我們就不聯系了吧，畢竟這段時間也沒有什么新鮮的事情發生了，會發生的事情他肯定也都猜到了，所以我們還是沒有必要聯系了吧。

　　你知道的，一旦我們不聯系了，我們是真的可以做到不聯系，甚至不會去審問，質問對方為什么不聯系自己。我們會不斷說服自己這理所當然啊，沒什么道不道理的啊，畢竟你們的關系也沒有好到必須天天聯系啊，畢竟法律也沒有說兩個人必須天天聯系不然就可以懲罰一方，我們之間也未曾達成某種契約說一定得聯系彼此。沒有啊，我們之前的聯系與打擾都是自發形成的，我們的分享都是自愿的，所以能分享我們都得好好感謝了，我們都得覺得幸運了。所以如果去強制對方抽時間陪伴不就顯得太自私了嗎？

　　我知道，你也會受傷。我也是。但我知道，你就像你昨天在我的要求下立馬唱了的那首歌一樣：我知道你都知道。

關于交流的作文7

　　美國前總統林肯說過這樣一句話：“人生最美好的東西，就是同別人的友誼。”的確，人際關系是一件極為重要的事，無論你是一個怎樣的人，都需要交流，交流到底有多重要？

　　科學家做過這樣一個實驗：讓幾位志愿者在一個封閉的空間住上四天，只能吃飯，睡覺，不可以進行一切娛樂活動（如讀書等）。由于會給出一筆豐厚的酬金，志愿者們都志在必得，然而不到兩天，他們就像瘋了一樣想要出去，并且在之后的幾天中神情木訥，語言呆板，過了很久才緩回來。由此可見，人際交

　　往是多么的重要。有些同學不愿和別人說話，總害怕對方嘲笑自己，其實這正是不自信的`表現，越是不與別人說話，你就會越來越不敢說形成一個惡性循環。

　　怎樣改變這種狀況呢？我認為首先就是進行自我突破，以前我很不解，為什么有些同學會覺得，說話這種小事會很難。現在想來，就是自己心里有道坎，

　　只要邁過這道坎，就敢說了。然后就是要有技巧。好多人都認為說話其實沒什么大不了，每個人都會說話。但仔細想想，有些人是真的會說話嗎？說話也是一門學問，無論在哪種場合與什么人交談，都要有最基本的對他人的尊重，是要分場合和人物說話。正式場合說哪些話不會大唐突，隨意一些的場合說哪些話不顯拘謹，都是需要我們掌控的。

　　從現在起，讓我們一起交流吧！讓人生更美好！

關于交流的作文8

　　現在有許多人，許多單位，缺乏交流。毋庸諱言，與人交流也好，與社會相處也罷，我們應大聲疾呼：理應交流，加強交流。

　　英國南部有兩種鳥——山雀、知更鳥。它們生活的特點不同，山雀喜歡群居，資源共享，會啄破牛奶瓶的鉛箔蓋吸食送奶工人送的牛奶，且相互交流，傳授技巧，共同吸食，因而其同類不斷發展壯大；而知更鳥喜歡獨居，互不交流，面對奶瓶蓋子，啄其不破，便離去，卻結果同類數量漸漸減少…

　　由這個簡單的事例可以看出，那些閉關自守，把自己或單位同外界隔絕的人，難道從中不受到啟發和有所感悟嗎？

　　誠然，形如知更鳥的人，或許有其一套理論：現在是競爭時代，將自己成功的經驗交流給他人，豈不是助別人來戰勝自己嗎？或許缺乏一定的大度，缺乏海納百川的`胸懷，擔心自己的“秘”不成“秘”。或許，持一井蛙之見，自認為高人一等，與他人無交流可言，如此等等。

　　其實，人與人之間，單位與單位之間，各有所長，各有所短，增強交流，可取他人之長補自己之短；再者，世界一切事物的發展是永無止境的，擔心別人勝過自己，難道不等于催己奮發，對自己是一種鞭策激勵嗎？正如山雀重視交流而使其群體壯大，知更鳥怕交流而滅絕是同樣道理嗎？

　　民族的振興，國家的昌盛，需要各單位，各部門、各民族的同心同德，群策群力，開拓創新，銳意進取。我們應在交流上求得并達成共識，加強交流、學習和探討，只有這樣，社會主義和諧社會的民族振興建設才會極目千里、更上層樓。

關于交流的作文9

　　星期天，爸爸帶我們一起去馬塘趕交流和看豎大旗。我非常的興奮！因為這是我第一次去。在路上，我一邊和妹妹玩，一邊看窗外的風景，很快就到了。下車了，我還以為已經到了，原來車都停滿了，所以才停在后面，都還沒到呢。在車上的時候媽媽還問：“都還沒到，怎么停在這兒？”爸爸回答：“車都停滿了呀！”媽媽又問：“有嗎？”下了車媽媽恍然大悟。

　　到茶場廟了，人好多啊！真是人山人海，看得我眼花繚亂，真是琳瑯滿目啊！有賣吃的，有賣衣服的，有賣玩具的，還有很多呢！我們先到一個很寬的操場去。那個操場上已經有兩面很大的旗立在那了，還有很多小旗，上面還都畫著畫呢！有龍、鳳、虎……我們村的大旗還沒立起來。過了一會兒，我們村的大旗要開始豎了，我站在一輛三輪車上，看得更多了。有的人拿著竹竿子，有的人拉著繩子，他們同心協力，緩緩地立了起來。風吹來，全部的'旗都隨風飄動！我們村的旗是八仙過海和老虎，畫得真漂亮好！很多人都拿出手機或照相機拍了起來，媽媽拿出手機拍，還發到微信上，讓更多的人分享這幸福的時刻！都一聲聲的“咔嚓”響。

　　我們到街上買東西了，爸爸路過賣水果的地方，就買了三個火龍果，又向老板借了把小刀，把皮削掉，直接吃了，我們吃得津津有味。

　　今天真開心啊！這是我第一次來這里玩，明年一定要再來！

關于交流的作文10

　　書籍是人類智慧的結晶，當我們在書的世界中遨游，得到的可不僅僅是知識，讀書，將擴寬我們的視野。

　　“好，我宣布，好書交流會現在開始！”隨著老師的聲音，同學們沖了出去，好像生怕好書被別人搶走了似的。盡管已是第五次看到這樣熱鬧而又激烈的場面，心中還是抑制不住地激動。正午的太陽火辣辣地暴曬著我們的面龐，卻絲毫沒有影響到同學們的激情與奔放。

　　我看到，學校志愿者的書攤前擠滿了人，書也在急劇減少，便走過去一看，哎呀，有不少好書呢！《聊齋志異》、《三國演義》、《七俠五義》……我正在書攤前猶豫不決，到底該選哪本好呢？“小同學，你看，這些都是名著，隨便哪本都值得翻閱，你可以先看看內容哦，你要購買嗎？”一位阿姨見我始終不下決定，幫我出謀劃策，“哦，你的眼光真好，這可是我們最好的書呢！”我選中了一本《七俠五義》，一捧起來就無法將目光移開了。紫藤架下，平日喧鬧的校園因為書的存在安靜了許多，連一直吵鬧的`頑皮鬼也受到了這環境的渲染，不大叫大嚷了，頓時，世界寧靜了許多。我沉浸在了書中，遠處隱隱約約傳來的熱鬧氣氛也絲毫沒有察覺，閱讀，真是一件美妙的事情。

　　好書交流會讓我們愛上閱讀，懂得讀書的樂趣。看多了書，百利而無一害，何樂而不為呢？

關于交流的作文11

　　時光飛逝，秋季家鄉交流日來到了，我又可以去購物了。因為我家是做禮品工藝的，所以媽媽一整天也沒空，就只是給了我和妹妹每人10元錢。

　　到了晚上，媽媽才靜下心來陪我們去購物。首先，我們從家出來，走到了擺鞋攤的面前，看到了一雙帆布鞋，非常漂亮，可媽媽卻被一個毛衣攤所吸引，忘了幫我買鞋。媽媽買好毛衣，就陪我到了一個買褲子的攤位，我看見了一條自己喜歡的褲子，而那一條褲子要30元，于是媽媽就說：“25元好了，反正你們也快收攤了。”而賣褲子的`人說：“那你必須買兩條。”媽媽想了想，就答應了。

　　后來，我又到了一個鞋攤，看見了一雙跟剛才差不多的鞋子，唯有一樣不同：就是兩只鞋子上的圖案。剛才那一雙的圖案是一樣的，而現在的這雙鞋子上的兩個圖案是不同的，一只是個心形，另一只是“YOU。”所以我就要媽媽把它買下來，但那雙鞋子要50元，媽媽覺得有點貴，就說：“30元吧！”賣鞋的人就是搖頭不肯賣。我耐不住了，說：“那就35元吧。”他還是不肯。于是，媽媽就說：“那我們不買了，走吧。”我和媽媽就慢慢地向門口走去。那個攤主看見我們走了，就連忙喊道：“喂，回來吧，賣給你們算了。”

　　就這樣，我媽花了85元錢就給我買了兩條褲子和一雙鞋。

　　趕交流真舒服！