讀快樂作文有感

　　認真讀完一本名著后，你有什么總結呢？是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。那么我們該怎么去寫讀后感呢？下面是小編整理的讀快樂作文有感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

讀快樂作文有感1

　　今天是星期六，我的作業寫完了，就看起了訂的雜志。其中有一本叫《快樂科學》，我看著看著就入了迷，那本書上有一個非常有趣的實驗。

　　實驗是這樣的:撕一片紫甘藍的葉子，絞碎，再放入不同的液體，就會變成各種各樣的顏色。這是一個又簡單又好做的實驗。于是我纏著媽媽幫我買紫甘藍。

　　買到后，我小心翼翼地從紫甘藍上撕下一小片葉子，放在透明的玻璃杯里，又拿出了一個勺子，快速將紫甘藍的`葉子絞碎，把紫甘藍汁倒到另外一個杯子里。接著，我又拿出了一個黃燦燦的檸檬，把它切成一半，并把檸檬汁擠到裝著紫甘藍汁的杯子里。

　　突然，紫甘藍汁由紫色變成了紅色。

　　過了一會，我又撕下了一片紫甘藍葉并絞碎。把一塊肥皂放在水里泡了一會，然后把肥皂水放在紫甘藍汁里，紫甘藍汁又由紫色變成了深藍色。

　　接著，我又做了幾次試驗，發現如果把橙汁，醋……放在紫甘藍汁里，它就會變成暖色，如果把自來水，漂白水放入，就會變成冷色。

　　這個游戲真有趣！《快樂科學》把我引向科學的圣地，從中學習，并用到生活中去，真能發現很多秘密呢！

讀快樂作文有感2

　　最近我讀了一本由郁雨君寫的《祝我生日快樂吧》這本書。

　　這本書主要講了有一個男孩名叫達帆奇，由于他的父母超忙碌，他被嚴重忽視了。即使他生日那天，也只不過象征一下而已。加上老師的嚴厲和同學的輕視，男孩開始失眠了，只有坐在馬桶上才可以睡一會兒。

　　漸漸地他變成了一個封閉型的蝸牛男孩。直到遇見了一個很喜歡過生日的.女孩名叫徐映子，徐映子帶著他來到了她的班級---“瘋狂2班”。他遇到了一些非常奇特的人，比如：打呼嚕的發條俐俐、要做水母的蹦床超人、纏滿布條的布球星人、藍色血液的藍精靈等。還有綽號“憂郁帝”的班主任---歡哥。他們都是一群快要失去生命的人，可是他們依舊十分樂觀開朗，達帆奇被深深地震撼了，他漸漸地找回了自己。最后，達帆奇和其他的孩子一樣正常了。

　　達帆奇終于畢業了，在這個畢業暑假里的8月8日他收到了所有人的生日祝福，這時他開始思念起已經消失在人間的徐映子。 讀完這一本書，讓我了解了徐映子這些人，雖然身患絕癥，但他們依舊可以找到自己的快樂和自由。這讓我明白了，無論人生中有多大的坎坷，都要積極地樂觀地去對待，無論明天多么黑暗，只要內心是光明的，就一定會找到快樂的源泉。

讀快樂作文有感3

　　在這個寒假里，我讀了一本書叫《快樂王子》，作者是王爾德巴金澤，在愛爾蘭出生的，還是人民文學出版社出版的，讀完后，我深深地被快樂王子和小麻雀完全不惜自己的生命去幫助別人，可以用一個詞來形容：舍己為人。

　　一只小燕子在旅途休息的時候遇到了一個王子的雕塑，這個王子活著的時候，天天都無憂無慮的生活著，因此人們都管他叫快樂王子。后來他死了，人們把它做成了一個高高的雕塑，結果使他看到城市的丑陋與貧困，小王子決心奉獻出自己的一切來幫助那些窮人，小燕子被他那一顆純真的愛心所感動，他也盡自己的全力來幫助快樂王子。

　　是什么寧愿讓他們犧牲自己也要這樣做呢？答案只有一個那就是愛心。快樂王子獻出了劍上的`寶石，獻出身上的金片，還獻出了自己的雙眼。但他還是那樣堅強。他們獻身我很傷心，但他們幫助人我很高興！最后，還是好人有好報了。

　　通過這本書使我懂得了一個道理，只要你奉獻愛心，哪怕是一點點，都會感受到純真的快樂！全世界人哪怕每個人奉獻一點兒愛心，那么世界將變成美好的。

讀快樂作文有感4

　　我最喜歡看的書是快樂作文，這本書里有精彩的作文，有小月牙的留言，還有一幅幅美麗的圖畫，漂亮極了！

　　這本書整整伴隨了我兩年了，給予我無私的幫助，使我從懵懂無知的少兒成長為一個知書達理的少年，它就是我們小學生的良師益友。

　　每期快樂作文一到，我都是迫不及待、貪婪地讀起來。不想錯過一篇作文甚至一個字詞。快樂作文總是為我打開一扇扇大門，讓我走進充滿奇趣的'大千世界；總是為我插上一雙翅膀，讓我去探索宇宙太空的壯美奇觀；還贈送我一支生花妙筆，讓我寫出生活中的繽紛色彩。 讀后感 我非常喜歡詞語超市這個欄目，它就像真的老師一樣教會了我們許許多多的詞語，寫作文時就可以用上這些好詞好句，寫出優美的作文，我的作文經常得到老師的贊賞。最有趣的是快樂碰碰車欄目，給我們講了許多妙趣橫生的小故事，讀起來非常優美。讀著讀著我就會哈哈大笑起來。

　　快樂作文不但能豐富我們的知識，開闊我們的視野，明白更多的道理，也能使我們變得更加聰明。它是我童年時親密的好伙伴。同學們，聽了我的介紹后，你是不是也喜歡上快樂作文了呢？

讀快樂作文有感5

　　讀了《追尋快樂的年輕人》這一篇文章，我在年輕人身上學到了許多知識。

　　快樂其實并不需要去尋找，因為快樂就在我們身邊。

　　快樂是一種看不見、摸不著的東西，但只要用心去體會，把不愉快的事情統統拋棄，你就會感到快樂。總之快樂無處不在。它就好比一只蝴蝶，你若伸手去捉它，往往會捉不著；但你若靜靜的坐下來，它就會在你身上停留。

　　快樂無處不在，學習中、生活中、或睡夢中都會有，快樂并不遙遠，重要的是你善不善于發現它。

　　快樂也會在不同情況下的人、會有不同層次、不同要求的快樂。例如，一戶家徒四壁、一年到頭吃不一頓飽飯的家庭，讓孩子們能上學、能吃飽、穿得暖、那不就是莫大的.快樂了嗎！而這些，對一個中等收入的家庭來說，可能算不了什么。再如，在缺水的國家，只要能喝上水、用上水，那也是快樂。

　　快樂是無形的，它就像一道道彩虹，風雨越大，彩虹就越美。朋友們，快去尋找自己的快樂吧！

讀快樂作文有感6

　　“你喲，沒生你就好了！”明日香的十一歲生日就在哥哥刺人心肺的感嘆中到來。不僅如此，連明日香的媽媽都忘記了她的生日，甚至還說：“唉唉，要是沒生明日香就好了。”

　　明日香就在媽媽的躲躲閃閃和冷膜忽視下失聲了。明日香的媽媽太過分了，甚至沒有一點點的'母愛！讓明日香這樣痛苦！

　　這本書情節感人，如：明日香那暗淡無光的瞳仁里，亮起了一絲微弱的光。

　　——怎么能感覺出來愛呢？

　　——怎樣做，才能被愛呢？

　　這是明日香提出的問題，她多么想得到愛啊！她多么想讓媽媽愛她啊！可她的媽媽卻不給她機會，有時還責罵她，擰她、打她。

　　明日香，你好可憐！有這樣一個媽媽，你過得應該很痛苦，很傷心吧。你的媽媽連對你說“我愛你”都說不出口，這個媽媽真是太狠心了！

　　讀完這篇文章，我真希望明日香的媽媽能知錯就改，讓明日香感受到愛。

讀快樂作文有感7

　　這篇文章記敘的是一名好學生的學習過程，看完之后你一定深受啟發。

　　文中說的是林敏學習很好，而且沒有見她怎么學習，復習，還成天玩。奇怪的是她的學習成績格外的好。于是，同學們就去問他的學習方法。一看林敏的作息表上只重復寫著四個字：學習、玩耍。再跟自己的'作息表相對比反差太大了。同學們一般寫的是都是幾點至幾點具體干什么事。

　　其實，人的生活不需要給自己過多的壓力，只要在規定的時間內完成應做的事就可以了。如果把生活復雜化，只會讓自己越來越迷茫，找不到生活和學習的方向。不如讓自己放松下來，該學習時學習，該玩耍時玩耍。勞逸結合，這樣才能讓自己生活地更加充實，快樂。

　　有的同學每天晚上都會熬夜熬到很晚才睡。可是學習的成績仍不見提高。自己的身體素質反而越來越差。人是自身幸福的設計師。為自己設計一套適合自己的學習方案。讓自己快樂學習，健康成長。

讀快樂作文有感8

　　我讀過很多感人的書，其中最讓我感動的是《快樂星球》這一本書。

　　小學生丁凱樂（小名樂樂），曾為沒完沒了的作業和生活中的煩惱而愁眉不展。但樂樂遇到了快樂星的朋友們，從此開始了一連串奇妙而有趣的故事……現在的樂樂盡管依然為學習和生活苦惱，但他已逐漸走出了以自我為中心的圈子，開始關心身邊的人和事。他說服了“媽媽”去監獄去看望犯人；他為“爸爸”改變出謀劃策，幫爸爸找回了自信；他還幫“小發明家”多面體改掉了驕傲自大的毛病……樂樂用自己的行動譜寫了一曲又一曲的快樂樂章！

　　這本書是我含著淚讀完的，他是真實地定出了我們這個年級的小學生的真實感受。這本書的'內容用快樂表現快樂，體現了一種全新的少兒書本創作理念。這本書不僅讓我明白了許多道理，還讓許多人明白了道理。書上有一個網友說自己自從看了這本書讓他改掉了討厭做作業的壞習慣……啊！我多么希望能讀到更多這樣的書。

讀快樂作文有感9

　　今天，我看了《快樂奔跑》的電影。

　　電影《快樂奔跑》講了是一個關于奔跑的故事：有一個叫多多的`水果，它有幾個伙伴，分別叫：糖糖.蘿米.小普，還有瞧不起它的刺頭,和它的貓妙福,多多爸爸和多多媽媽,蔬菜王國開展了一個運動大賽,得了前5名的可以去冒險島,多多最討厭運動會了,爸爸和媽媽卻認為它有能力到冒險島去,多多一直在想辦法,早上妙福居然說話了,它要幫助多多去冒險島,它就給了它了幸運星,然后多多使用了幸運星,就沒次比賽拿了第一名,后來幸運星只剩下2顆那是未知的，用了的話就不的了。他們就來到冒險島,有5個隊,看誰先到達終點,5個隊都出發了,第一關是毛毛蟲,這個毛毛蟲跳躍的高度是它們必須達到的高度,第一關只有花粉隊輸了,其他4個隊順利的通過了第一關,它們來到第二個關,第二關,多多隊發現了一個規律,每兩條藍鯨之間，它們移動的時候可以夠一個人呼吸，第二關豆子隊輸了，快到終點了，刺頭使用了最后一顆幸運星，出現了一個怪物，后來那怪物越來越大，這時候妙福來來了，它就帶了一個卷軸，它們就把那個怪物消滅了，后來多多和刺頭成為了朋友。

　　我一定要向多多學習。

讀快樂作文有感10

　　課文里有一篇《快樂國奇遇記》，引起了我的興趣。這篇課文講的是仙女許諾木偶皮諾曹，把他變成真正的孩子，但仙女要求他天黑前一定得回家，他豪不猶豫答應了。但他沒有兌現自己的諾言，在小燈芯的引誘下去了一個孩子從早玩到晚兒永遠不學習的`叫快樂國的地方。在5個月后變成了一頭驢，在馬戲團表演時摔瘸了腿，又被賣掉后差點被淹死，最后他終于醒悟過來，決心做一個不貪玩的好孩子。

　　看完這個故事，我深深地感到皮諾曹在學習方面的壞習慣原來我也有一些。由于每天上學、做作業、做練習，我曾經也不是多喜歡學習，也曾經幻想過不上學、天天玩，幸虧有老師的正確引導和媽媽的督促，使我愛上了學習，我才能避免像皮諾曹那樣吃苦頭！

　　這個故事還告訴我們小朋友，做事情一定要有恒心，不能隨便改變自己的志向，我們現在的主要任務就是專心學習，包括書本知識和做人的道理，克服不良習慣，要養成良好的生活和學習的習慣，做一個好孩子。我想我一定能做到！

讀快樂作文有感11

　　我最喜歡看的書是快樂作文，這本書里有精彩的作文，有小月牙的留言，還有一幅幅美麗的圖畫，漂亮極了！ 這本書整整伴隨了我兩年了，給予我無私的幫助，使我從懵懂無知的少兒成長為一個知書達理的少年，它就是我們小學生的良師益友。 每期快樂作文一到，我都是迫不及待、貪婪地讀起來。不想錯過一篇作文甚至一個字詞。快樂作文總是為我打開一扇扇大門，讓我走進充滿奇趣的大千世界；總是為我插上一雙翅膀，讓我去探索宇宙太空的壯美奇觀；還贈送我一支生花妙筆，讓我寫出生活中的繽紛色彩。 我非常喜歡詞語超市這個欄目，它就像真的老師一樣教會了我們許許多多的詞語，寫作文時就可以用上這些好詞好句，寫出優美的作文，我的作文經常得到老師的贊賞。最有趣的是快樂碰碰車欄目，給我們講了許多妙趣橫生的'小故事，讀起來非常優美。

　　讀著讀著我就會哈哈大笑起來。 快樂作文不但能豐富我們的知識，開闊我們的視野，明白更多的道理，也能使我們變得更加聰明。它是我童年時親密的好伙伴。同學們，聽了我的介紹后，你是不是也喜歡上快樂作文了呢。

讀快樂作文有感12

　　讀了《小花籽找快樂》后，我才知道什么是真正的快樂。故事的內容是這樣的：一顆小花籽去尋找快樂，它問了太陽、小鳥、蜜蜂、青蛙。太陽說給大家陽光和溫暖很快樂；小鳥說給大家唱歌很快樂；蜜蜂說給大家采蜜很快樂；青蛙說給大家捉蟲很快樂。小花籽也想尋找自己的快樂，于是它來到了一座雪山，開出了一朵香噴噴的大紅花，受到了大家的喜愛，它覺得很開心，它也終于找到了真正的快樂。

　　啊，我明白了：原來勞動是快樂的；為別人服務是快樂的；博得大家的喜愛也是快樂的。小花籽找到了它的快樂，我也找到了我的快樂。以前的我一有不順心的`事，就沖大家大吼大叫，可現在我會心平氣和地對大家說話；以前的我很小氣，不肯把心愛的玩具給大家玩，但是現在我會讓小朋友們跟我一起分享它們；以前的我飯來張口、衣來伸手，現在的我能幫媽媽做一些力所能及的家務事了……

　　有一位大作家說過：“給”永遠比“拿”快樂，說的不就是這個道理嗎？

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