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雪花小學作文
在平時的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的雪花小學作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
雪花小學作文1
也許壓抑了太久，憋悶了太長的時間，灰色的天幕在經(jīng)歷了一冬的嚴封之后，終于拉開。小雪花獲得了自由，它飛舞著，跳著奔回了人間。
雪一片緊挨著一片，多像一個親密的大家族。它們?nèi)齼蓛傻卦谝黄鹕⒉剑嗝从崎e自奉，我邁著愉快的腳步，來到了五指山上。山路像一條細細的小河從山頂流下來，又像是用蘆花編織成的圍巾，圍在大山的脖子上。雪到了哪里，就在哪里留下詩一般的痕跡。瞧，松枝上一手堆一小堆的積雪，莫不是西沙群島里一只只白色的海鳥在棲息？還是頑皮的孩子把好吃的棉花糖掛在上面？或者是哪位熱情的老奶奶蒸好了一些小饅頭，把它放在小草尖上？楊樹枝丫上一道道的雪條是不是小雪花在排隊操練？我抬眼望去，遠處朦朦朧隴的，好似仙境一般。山好像在做夢，雪為它蓋上了被子。
我拾起一片雪花。這精巧的雪花出自誰的巧手？又是誰把它放飛在天空？我手中的雪花閃著光澤，白得透明。我猛然想到我小時候吃的滴滴乳汁，也是這樣潔白的呀！我來到世上，最，先給我生命力量的，就是媽媽潔白的乳汁。我長高長大了，媽媽的黑發(fā)里便夾著廿根根雪一樣婦銀絲，一天天，一年年，媽媽對我的愛太多了。這銀發(fā)是愛凝成的痕跡，就像那雪花，是大自然愛的結晶。
我一步步走在雪地上，身后的腳印好似跳動的音符，一又像童心寫出來的詩行。我躺在雪地上，身子下面的雪軟軟的。雪輕柔地吻著我，落在臉上，涼絲絲的；落進脖子里，麻酥酥的，讓我心醉。我閉上眼晴，覺得自己就是一片巨大的.雪花，在山坡上留下了一個痕跡，使樹木不再寂寞。
雪還是下個不停。飛舞的雪花奸像在告訴我，它來到人間，是想在大地身上留下潔白的痕跡，為樹木釀造生命的甘泉。此時，我的心像被洗過一樣透明、純凈。
我用手捧起一把雪。頓時，有的雪花在我的手中化掉了，水從我指間滴落，落到地上。我相信，過不了多久，雪融化的地方就會長出紅的花，綠的草，翠的藤；雪的痕跡就會化成一片五彩的春光圖……
雪花小學作文2
童年，像彩色棒棒糖一樣，既美觀又香甜；童年，像天邊的火燒云一樣，雖燦爛，但會漸行漸遠；童年，像竹林里的竹葉，多得鋪滿了一片天；童年，......在我的印象中，我童年最好玩的事，就數(shù)我三歲那年一系列的笑話了，大家看了，肯定哭笑不得。
當年，我還是一個騎著嬰兒車的三歲小毛孩兒，我的“保姆”就是十分愛我的爺爺奶奶。
那些是應該發(fā)生在正月初二的時候吧，爺爺由于身體欠安，就午睡去了，奶奶又剛好去隔壁鄰舍地地方借東西，所以就只剩下我一個人在院子里逛了。我沒有爺爺和我“搶燈籠”，也沒有奶奶和我“搶水喝”，就屁顛屁顛地跑進了爸爸的領地——廚房。
廚房里，爸爸正在炸花卷，我看見他嘗了一個，便開始眉飛色舞了，自己的手，就不受控制地“偷”了一個。我剛把花卷兒塞進嘴里，就被爸爸發(fā)現(xiàn)了，他笑著說：“小老鼠，偷東西可不好哦。”我聽了，有點惱火，則用稚嫩的口氣回答：“哼，大老鼠，你還不是在偷吃呀！你個大壞蛋，快走開，走開！”爸爸聽后，“撲哧”一聲笑了，說：“開玩笑呢，小丫頭片子。去看看你媽媽好了沒有，等她好了，我們就去買你最愛的片片糖吃！”“好耶！好耶！”聽見“片片糖”，我就來勁了，瘋狂地沖進浴室。其實現(xiàn)在想起來，我就會忍不住笑自己傻——那“片片糖”只不過是當時一塊錢六條的姜糖罷了，當時一聽到會如此開心。
在浴室里邊，媽媽正在攪拌一桶香飄飄的淡粉色的水。聽奶奶說，那是一種護膚品，是她用家鄉(xiāng)的土方子做出來的，不但可以當護膚品，還可以用來當飲料哩！“當飲料”這三個字我聽得最清楚，就拽著奶奶的'手，說：“我想吃，我想吃！”奶奶心太軟，就用瓜瓢舀了一勺給我，我吹都沒吹，就咽了一下去。沒想到，這水是滾燙的，我剛咽下去，舌頭就被燙出泡來了，媽媽和奶奶都嚇了一跳，忙向我的舌頭上敷冰塊，我的舌頭總算好受了些。
要出門了，奶奶幫我披上了一件小皮襖，套上小皮靴，然后和媽媽一起將我抬到爸爸肩上，左一個，右一個地護著我，才肯讓爸爸挪步。
路上，下雪了，媽媽說：“囡囡，看！下雪了，多美啊！”但是，我可不這么認為，我看到的雪花接近灰色的，就嚷道：“哎呀！誰把這么臟的東西扔我頭上了？”說完，一家人都笑了。
雪花小學作文3
浙江屬于南方，難得有千里冰封，萬里雪飄的景象。每年冬天一到，家家戶戶都盼望著能夠下一場大雪，可常常失望。今年冬天，終于盼來了一場大雪。
那天是零下四度左右，同學們個個都被凍得直打哆嗦。剛開始，飄飄灑灑的小雨“刷刷”地傾瀉下來，過了一會兒，天空中飄灑下了珍珠般大小的雪花，調(diào)皮的雪花落在我的.臉頰上，癢酥酥的。我剛想伸手把他接住，可它卻不知道跑哪去玩了。漸漸地，雪花大起來了，它們像一個個婀娜多姿的小姑娘紛紛揚揚地悄然而降，如煙一般輕，似霧一般柔，來到我們的校園里。
同學們欣喜若狂，高興地喊著：“下雪嘍！下雪嘍！”不由自主地伸出手，來迎接著大自然的賞賜。我張開嘴，伸出舌頭接住了一片雪花嘗了嘗。這雪像白糖，卻不甜；像鹽，卻不咸。在我們的歡呼聲中，飛舞的大雪鋪天蓋地而來。雪被風吹得像天空中在撒爆米花，白茫茫的一片。地上一會兒就變成白色了，像鋪了潔白的地毯似的。房子帶了一頂奇妙的白帽子，樹上仿佛開了梨花，一團團，一簇簇，漂亮極了！
雪整整下了一夜。第二天，清晨，我起床后打開房門向外望去，看著眼前這一幅美麗的景象，我不禁贊嘆道：“哇！好美！”映入眼簾的是霧蒙蒙，白茫茫的一片，遠處天地相連、山坡、田野、屋頂、地面都是銀裝素裹，就像走進了一個銀白的童話世界。我和好朋友們迎著風雪，在院子里一起做游戲。你扔我，我仍你，雖然兩只小手被凍得通紅，可是我們根本不覺得冷，倒還覺得蠻涼快呢！歡呼聲和笑聲久久地回蕩在院子里……
太陽出來了。房頂上的雪開始融化了，這時的房子好像在傷心地哭泣，留下了一滴滴淚水。淚水結成了冰，于是房檐上吊了一根根冰條，好像晶瑩剔透的胡須。
雖然這場正如歌里所唱：“來也匆匆，去也匆匆”，但給我們帶來了無窮的歡樂，在歡聲笑語中，又迎來了一個快樂的冬天。
雪花小學作文4
當花兒凋零之后，當鳥兒飛走之后，當樹上的葉子不再泛黃的時候，我才驚覺，一個寒假就這么悄無聲息地溜走了。那么，我可否在這溫馨的寒假里留下一點兒屬于自己的痕跡呢？我想是有的吧，有那一朵朵還殘留著我體溫的雪花。
在寒假最開始的日子，除了寫作業(yè)以外實在是無事可干。于是，我開始掰指頭數(shù)剩余的時間。大概是在開學前的兩三個星期吧，闊別已久的大雪就飄落在我的面前。
其實在下雪之前是有征兆的，只不過粗心的我沒去觀察罷了。但卻朦朧的記得那幾天的天氣特別冷，寒風在窗外“呼——呼”地吼叫著，連站在窗邊的我都忍不住瑟瑟發(fā)抖。路邊的樹葉被北風刮得岌岌可危，行走在街上的路人都不由得替那單薄的樹葉捏把汗。不知過了多久，雨就這么淅淅瀝瀝地下了起來。并不算大，只是打在人身上特別疼。起初我不明所以，待仔細一看才發(fā)現(xiàn)在那雨的晶瑩外衣下還藏著雪的蹤影。我想那雪可真夠笨的，怎么會想到躲在雨中呢？這不是無所遁形嗎？
后來，雪不再隱蔽自己的行蹤了，就那么堂而皇之地降落。不是書中所說的“撒鹽空中差可擬”，也不是“未若柳絮因風起”，而是以一種最美麗最浪漫的.形式墜落。像冰山上最純潔的雪蓮一般“娉婷仙韻無塵染”——單純無邪；像池塘里最美麗的荷花一般“香遠益清，亭亭凈直”——不妖不媚；像花園里最奇特的玫瑰一般“稼艷盡憐勝彩繪”——千姿百態(tài)。可惜，我的笨筆寫不出足夠唯美，足夠圣潔的句子來描繪。我想只有把它記錄在畫紙上，才能把那獨特的意境給表述出十分之一來。不知為何，我慢慢走向那窗外的空地。我的腳步是那樣的小心翼翼，生怕破壞了這幅獨一無二的雪景。我緩緩地抬起右手去接住雪花。奇怪的是，我并未感覺有一丁點兒的冰冷，反而被那清涼的氣息所折服。那雪花是否會聽見我的心聲呢？我想會的，因為雪花已完全融化在我手中。或許它也貪戀我的溫度吧，也舍不得離開我吧，不然，怎么會無聲無息地在我手心里融化開來呢？
又是一陣寒風，其中還夾雜著雪的涼意。我攏了攏衣服，這才想起回家。
又是一個寒假過去，我們是否留有自己的痕跡呢？我想我是有的，有那一朵朵殘留著我體溫的雪花。
雪花小學作文5
中午，吃過飯后，從食堂出來。風強勁了許多，空中飄起了鵝毛般的大雪，潔白美麗。我一向喜歡雪，但是每逢下雪，腦海里會產(chǎn)生一個個傷心的往事。剛開學不久，也許是有些不適應吧，我感冒了。
回到班里的我，剛想找些事情來做。突然想起，周記沒寫，決定就寫雪。于是漫步走向走廊，興致勃勃的看起來雪。突然開始狂咳。正巧，只是被剛從食堂回來的朋友看見了。他向我揮揮手，我點頭示意。
他走近了后，看了看我，也許是覺得沒了往日的霸氣和神采吧。往日我早會跑過去拍一下他的肩膀。而今日我只是點頭示意。他輕輕地皺了一下眉頭，然后輕輕的問了一句：“怎么了，臉色如此難看，不舒服么?”盡管他的朋友還在身邊，很不耐煩的樣子。他還是停下來這樣問道。我拖著長聲說：“感冒了唄，我都變聲了，聽出來了么?”“恩聽出來了。”話還沒說出完就被打斷了：“我們先走了，班長。”我說：“你快走吧!”而他笑笑轉(zhuǎn)過頭和他們耳語了一番。他們聽后走了。沒等我問，他就先開口了：“你怎么弄的啊?”我無奈的`看了看外面，他立刻明白了：“出去時是不是穿少了啊?活該，長點記性，下次多穿點。”雖然心中無限憤怒，但還是被他的語言所感動了。
正說著，他同學匆匆忙忙的從樓上跑下來，剛想開口，就看見我于是他們耳語了一番。他皺了皺眉頭，然后丟下一句：“老師找我，我先走了。”“嗯快去吧”他跑了一段路后，轉(zhuǎn)過頭來沖我喊了一句：“記著按時吃藥，多喝熱水。”我奧的一聲，他才轉(zhuǎn)過頭去跑向班級。心里滿滿的全是暖流和“愛意”。
轉(zhuǎn)過頭，雪依然下的那么大。
下午，我只穿了一件單衣出去，竟然被他看見了，不出我所料。他直言：“趕緊給我回去把棉襖穿上，本來就感冒，還不知道保護自己，都多大了。”說完本來很著急的他竟然等我把棉襖穿上出來他才走。走前還說上一句拉上拉鎖。我說奧，拉上了拉鎖。心里無限的悸動。
走向窗戶，雪依然下著。
透過窗口，雪落在了手上，可卻沒有感到冷，而是感到那不尋平常的暖。沒錯那暖來自心里，這叫本來瑟瑟發(fā)抖的我感到了無限的溫暖。
原來，雪也可以是溫暖的，沒錯，那顆赤誠炙熱的心是溫暖的!
雪花里也有溫暖!
雪花小學作文6
我生活在南方的大都市——上海。在我模糊的記憶中，在這個溫暖如春的地方根本沒有下過所謂的雪。可是今天，我卻真真切切的感到了雪的美麗。當我們還在微機房上電腦課時，同學丹丹忽然驚叫起來：“昨晚天氣預報說今天下午下中雪！”一聽到雪這個字，同學們個個都興奮起來，頓時教室內(nèi)一片竊竊私語聲：“不會是真的吧！”“不知道能不能打雪仗之類的呢”“我還從來沒有見過雪呢！”空氣中彌漫著的盡是等待、渴望。我們實在忍不住了，掀開了醬紫色天鵝絨的厚窗簾，嗬！細細的飛絮散落在空中，白花花的、星星點點的，這一景色對我們這些南方的孩子們來說是如此的新鮮有趣，我們迫不及待的打開了窗戶，一陣寒氣撲面而來，幾個可愛的小雪花調(diào)皮的跳落到我的手掌當中，絲絲涼涼的，未待我看清她的模樣，倏忽間就消失在我溫暖的掌心里……
下課后，發(fā)現(xiàn)雪越下越大了，同學們一齊涌到了操場，漸漸的，操場上也籠上了一層薄薄的雪。大片大片的雪花洋洋灑灑的飄了下來，使大地銀裝素裹。可愛的雪精靈們輕附在我們的因興奮而透著紅光的臉龐上，輕附在我們吹動著的黑發(fā)上，輕附在……正當我貪婪的望著這難得的雪景時，“哎喲”我被死黨毛毛用冰塊砸了一下，見她那捂著嘴巴逃竄的.身影，我大喝一聲：“接我這招天山六陽掌！”便毫不留情回擊了她一下……操場盡是同學們快樂的尖叫聲、歡呼聲，好似一首交響曲回蕩在學校中，美若仙樂。
放學啦！在一通瘋玩后，我披著一頭有些濕的頭發(fā)回到了家，老媽一看到我，驚訝的下巴都掉下來了，點了點我的鼻子，嗔怪我：“小丫頭，玩成這樣了，快去照照鏡子，看你那傻模樣。”我站在鏡子前面，凝視著鏡中的我，滑稽極了！頭發(fā)亂亂的，眼鏡框上還有幾滴雪水，全身上下都是細細的雪花，但是眼神中充滿著興奮。
我對著鏡中的自己輕松的笑了……
雪花小學作文7
冬天，最令人陶醉的自然是雪景，雪是潔白，美麗，而可愛。雪那潔白而不刺眼的色彩是最刺眼的，（此句前后矛盾）就算是天上的云朵，海上的浪花，在它面前也似乎遜色了。
雪總是在人不知不覺的時候，悄悄地來到人世間，它們給房子，樹木，都披上了華麗的銀裝，給大地蓋上了厚厚的大棉被，那是（那時），萬物都是銀光耀眼。玉屑似的雪末從天空中左搖搖，右晃晃，還擠擠撞撞，就像一個喝醉酒的人在走八仙步空中，隨風飄揚的雪花，一會兒貼在了墻上，一會兒貼在了玻璃上，一會兒上，一會兒下，到處飛舞，好像一個頑皮的小孩與我們玩捉迷藏。（此段對于雪花從天而降的描寫非常生動貼切）。
雪花落在了房子上，好像給房子戴上了一頂白帽子；雪花落在樹枝上好像披上了厚厚白衣；雪花落在了花草的枯枝上，好像帶上了一條白紗巾；雪花落在地上，（雪花落在黑色的柏油路上）好似巧克力奶油派。片片雪花隨風飛舞，好像白色的精靈穿梭于世界各個角落，令大地華光四溢，精彩分呈（精彩紛呈）。雪越下越大，從一點點的，變成一團團的，似乎從天上撒下來的.棉花團。
雪花不停地飛舞著，像棉花，似柳絮，如楊花，漫天飛舞。漸漸地，漸漸地，學（雪）停了，萬里江山變成了粉妝玉砌的世界。這銀色的世界好像只用白色渲染，不用墨線勾勒的中國畫那樣，畫的主要顏料為銀白色，它譜寫著一處處生動的景色，銀色的世界美麗而祥和。雪不僅美麗，還為我們帶來了快樂。同學們課間湊點雪，團個雪球，向面對的同學打過去，啪的一身雪，哈的一陣笑，加上哼，你要小心嘍身上又是一片白，而被打者的臉上露出了哭笑不得的神情。
就這樣，你投我一下，我擲你一下，玩得不亦樂乎！（此段描寫寫出了雪給同學們帶來的快樂，描寫生動，視角獨特，通過啪哈哼等幾個詞語刻畫出了同學們喜悅的心情）哦，我喜歡雪花，皚皚白雪漫天飛舞，美麗的雪花，是神奇的大自然賜給人間的奇特風景！
雪花小學作文8
昨天，媽媽帶我們到鞏義市游玩。
我們先后去了康百萬莊園和雪花洞風景區(qū)。我先來告訴大家雪花洞的神奇吧。
（雪花洞位于鞏義市新中鎮(zhèn)境內(nèi)的浮戲山雪花洞風景名勝區(qū)，東距鄭州約58公里，西距洛陽76公里，區(qū)內(nèi)有景點126處，瀏覽面積125平方公里。）
我們來到山上，看見到處綠油油的，像大山穿上了綠棉襖一樣。在上山的路上，（還有一段小插曲，）我們還看到路邊有一個小瀑布，（媽媽特意讓車停下來，讓我下去感受一下：）水好象從天而降，涼絲絲的，我在水里穿來穿去，衣服都濕了，但感覺很涼快，好玩兒極了！
我們到達景區(qū)停車場時已是中午了，（匆匆）吃了一點農(nóng)家飯，就迫不急待地上山來到了雪花洞。
雪花洞門前有一塊石碑，上面寫著“天下第一雪花洞”。
講解員說洞里的溫度只有15度，所以門口有人在租毛巾被，姥姥怕我著涼，也租了兩條。
進了洞口，要先通過一段長57米的臺階，很陡，很濕，我扶著姥姥小心地往下走。然后，才進入真正的溶洞。
第一個大廳是“迎賓廳”，大廳的主人“迎賓佛”坐在高高的石頭上，好象在歡迎我們的到來呢！這里我印象最深的是“大肚彌勒佛和他的`弟子們”，真的特別像；第二個大廳是“萬神拜壽廳”，“各路神仙”圍著一個似壽星老一樣的鐘乳石拜壽呢；其它還有“圣景臺”，這里集中了各式各樣的鐘乳石，最特別的就是白白的、一朵朵像雪花一樣的，叫“雪花石”，“雪花洞”就是以此得名。還有“鱷魚張嘴”、“恐龍背”、“雄獅登塔”、“蛇化石”等，我最感興趣的就是一種叫“石葡萄”的鐘乳石，圓圓的，一串一串地掛在巖壁上，非常漂亮，講解員告訴我們：這里可是世界上唯一發(fā)現(xiàn)這種鐘乳石的地方噢，它里面營養(yǎng)物質(zhì)很多，可就是不能吃啊！
雪花洞里真的溫度很低，但我一點都沒感覺冷，因為我一直在專心聽講解員的介紹、仔細地觀察不同形狀的鐘乳石，想把它們?nèi)加浽谀X子里。（為了保護這些不可再生資源，這里很多地方是不能拍照的）。
這次雪花洞一游，讓我又增長了不少知識，以前只在書上學習過喀斯特地貌是什么樣子的、是怎樣形成的，只在博物館里見過鐘乳石；這次，我第一次進入溶洞，親眼看到了這么多的鐘乳石，真是太高興了！
雪花小學作文9
何慧婷雪花是我家的一只小狗，它非常喜歡吃雞腿和雞翅。
有一次，周末我在家里乖乖地做作業(yè)，媽媽獎勵給我吃全家桶，我拿起全家桶想到房間里吃，走著走著，一只腳在前，一只腳在后，后面不知道怎么這么重，到底怎么了，我轉(zhuǎn)頭一看，原來是我家的小狗雪花。我想：這次我是不會給你吃的，我用力甩，可是它死不放開我的腿，我只好把它也帶進了房間，我挑了一只最小的雞腿，我津津有味地吃了起來，我吃得沒到兩口，雪花吃完看著我，我往地下一看，連渣都不見，我大聲地斥到：“你不用吃了，坐在一旁，等著我的骨頭吧！”雪花好像聽懂了我的話，乖乖地走到了一旁，坐了下來，坐在一旁，等著我的骨頭，我去拿一張餐巾紙的一會兒功夫，往全家桶一看，“誰拿了我的雞腿。”我喊道。一看，原來是雪花把全家桶從頭到尾舔了一遍，連一點油都沒剩。
在一次吃完晚飯的時候，我端出了我沒吃完的飯菜，我把剩下的`飯菜倒入了雪花的飯碗里，這飯香引來了兇猛的大黑狗，大黑狗步步逼近地走了過來，我看得腿都發(fā)軟了，雪花開啟了戰(zhàn)斗模式，它們打了三百回合，結果還是我家的雪花贏了那只大黑狗，大黑狗輸了趕緊逃跑。我剛想把雪花帶進屋里給它涂藥，可是，它津津有味地吃起了飯菜來。我發(fā)現(xiàn)雪花為了吃的，就去拼命，只要是為了吃的，就不怕死。
我們一家人在桌子上吃飯，雪花就坐在旁邊，等著吃飯。有時候，肚子真的餓了，它會在我們身邊一轉(zhuǎn)圈，好像在說：“主人，主人給我吃一點吧！我快餓死了。”有時候還抓著我的腳死不放開。
這就是我家的小狗雪花，你們也有小狗吧！你們也來寫一寫吧！可惜，雪花已經(jīng)離開了，不過我會記住它的，它永遠是我的好朋友。
點評：文中大量篇幅描寫雪花貪吃，從雪花吃東西速度之快，為美食可以不顧傷痛等方面，烘托出主題雪花貪吃。
文章結尾表達了對雪花的思念之情。
雪花小學作文10
早晨，我拉開窗簾，向外望去，展現(xiàn)在我眼前的是一個潔白的世界。哇!好大的一場雪啊!一座座房屋罩上了厚厚的積雪，猶如戴上了一頂頂銀白色的帽子，仿佛紳士一般;樹木為了迎接冬爺爺?shù)牡絹硖匾獯┥狭算y白色的盛裝。看!柳樹掛滿了毛茸茸、亮晶晶的銀條兒;楊樹綻開了一朵朵美麗的“梨花”;松樹上堆滿了蓬松松、沉甸甸的雪球;可愛的雪花給大地母親帶來了豐厚的“禮物”——潔白的大地毯;還送給我們一個粉妝玉砌的童話世界!
我匆忙吃完早飯，背起書包，三步并作兩步?jīng)_出家門，迫不及待地撲進了雪的世界。腳踩著皚皚的白雪就像踩在棉花上一樣，軟綿綿的，舒服極了!偶爾還發(fā)出美妙的“咯吱”“咯吱”聲。嗬!雪花們還在為我伴奏呢!我一邊走著，淘氣的雪花一邊和我做起了有趣的游戲：有的偷偷地鉆進我的'衣領里，涼絲絲的，好像在和捉迷藏;有的故意跳到我的睫毛上擋住了我的視線，好像讓我猜猜它是誰;有的竟趁著我和同學說話的時候，悄悄地溜進到了我的嘴里，甜滋滋的，好像它送給我的棉花糖。可愛調(diào)皮的雪花呀，你到底是什么樣子呢?我伸出熱情的雙手去迎接它，可它卻我鐘情的眼神里慢慢地消失了它的身影，成了晶瑩剔透的珍珠，它可真是一個神秘的小精靈啊!
下課了，同學們像出籠的小鳥一樣，一窩蜂似的涌出教室。頓時，操場上一下子變得熱鬧起來，歡笑聲簡直要把樹上的積雪震落下來了。同學們有的打雪仗，有的堆雪人，有的滑雪，有的在雪地上無拘無束地打滾，有的用樹枝在潔白無瑕的雪上畫畫，有的踩腳印，有的印人臉……最有意思的是，有一群小朋友做雪蛋糕，在上面畫圖、寫字、插“蠟燭”(樹枝)，然后還有模有樣地切蛋糕。此時，放眼望去，呈現(xiàn)在我眼前的是一幅巨大的“鬧雪圖”，真不知是世界上哪一位著名的大師畫出來的呢!
潔白的雪花呀!你像仙女撒下人間的花瓣，你像王母娘娘的玉屑灑灑落人間，你像一群帶著六角帽的小精靈飄落人間。你是我們的好朋友，好伙伴，你給我們帶來了無窮無盡的快樂。我愛你——雪花!
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