告別童年作文通用15篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的告別童年作文，希望對(duì)大家有所幫助。

告別童年作文1

　　時(shí)間滿(mǎn)面晦暗，沒(méi)有了往日的神氣今日的風(fēng)采，我的眼睛，久久駐扎在流逝的過(guò)去和遙遠(yuǎn)的未來(lái)……”

　　——題記

　　有一個(gè)小孩的身影，每天下午放學(xué)后都背著沉重的書(shū)包，匆匆地走過(guò)繁忙的街道，穿過(guò)那條又長(zhǎng)又窄的巷子，然后與茫茫人海混在一起……

　　六年后的一天，這個(gè)孩子消失了，永遠(yuǎn)也不會(huì)再背著書(shū)包在這兒經(jīng)過(guò)————她來(lái)到另外的地方，繼續(xù)領(lǐng)略新的世界。

　　這個(gè)孩子，就是我。對(duì)于今天的我而言，我再也不是孩子了，時(shí)間把我大力地拖到了這里——少年——盡管我是多么的不情愿。

　　我升上了初中，住在學(xué)校，一下子成了住校生。一開(kāi)始的住宿生活是難熬的，幾乎每天都想著和藹的家人以及溫暖的家——童年，我依賴(lài)父母。但住宿已成為現(xiàn)實(shí)，無(wú)法逃脫，無(wú)法改變，于是我等待著，等有一天一切都將會(huì)改變。

　　經(jīng)過(guò)一段感覺(jué)上漫長(zhǎng)的時(shí)間后，我對(duì)住宿的態(tài)度有了改觀——其實(shí)它并不可怕，而且還很新鮮，就像學(xué)校是一個(gè)國(guó)家，班級(jí)就是一座城市，宿舍便是一個(gè)，家。這個(gè)家雖沒(méi)有親情，卻洋溢著友情。

　　我驚喜地發(fā)現(xiàn)，我變了。從一個(gè)不敢面對(duì)困難，知難而退的孩子，改變成為一個(gè)自立、自主的少年。

　　XX年6月1日，我的第十三個(gè)兒童節(jié)，才真正意識(shí)到一點(diǎn)：童年已離我遠(yuǎn)去，我將會(huì)接近我的未來(lái)，越來(lái)越接近，越來(lái)越觸手可及，直到有一天，我的“將來(lái)”便成為“昨天”，令人細(xì)細(xì)回味，也許真得很美好……

　　逝去的歲月如一片片凋零的樹(shù)葉。漸去漸遠(yuǎn)的是那個(gè)純真的童年，看那棵高大的樹(shù)上又長(zhǎng)出了嶄新的樹(shù)葉，我長(zhǎng)大了。

　　是啊，快樂(lè)的時(shí)光總是伴隨著我。曾經(jīng)在清澈見(jiàn)底的河底撈星星，相信那顆最亮的一顆一定屬于我；曾經(jīng)躺在涼椅上數(shù)向南飛走的大雁，相信數(shù)得最快的一定是我；曾經(jīng)在樹(shù)上摘蘋(píng)果，相信那個(gè)又紅又大的.一個(gè)一定屬于我；曾經(jīng)在一望無(wú)際的大海邊拾貝殼，相信那個(gè)又美又亮的一定屬于我；曾經(jīng)在老師的領(lǐng)導(dǎo)下學(xué)習(xí)，相信優(yōu)秀的成績(jī)非我莫屬……

　　告別童年，人生的車(chē)站不售返程車(chē)票；告別童年，出了山的溪水不會(huì)往回流動(dòng)；走下去，前面有相思鳥(niǎo)、金孔雀、橄欖樹(shù)和曼駝鈴。風(fēng)來(lái)吧，雨來(lái)吧，雷鳴電閃都來(lái)吧，那一條條被我們用腳踏出來(lái)的路，才是我們童年深深的回憶！

　　還記得在那草原上越放越遠(yuǎn)的風(fēng)箏。飛走的距離越來(lái)越遠(yuǎn)，越來(lái)越快，但它永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)了。

　　我懷念童年，懷念那個(gè)滿(mǎn)地爬追小狗的時(shí)光；我懷念童年，懷念那個(gè)竟把星星畫(huà)成米老鼠大便的“繪畫(huà)高手”；我懷念童年，懷念那個(gè)不會(huì)吃飯、喝水、走路會(huì)變成笨蛋的無(wú)知兒童。

　　一條清澈的小溪被人污染就失去了它的色彩；一棵高大的樹(shù)木失去了樹(shù)葉就失去了它的威武；一片綠色的樹(shù)葉失去了它的條紋就失去了它的美麗；一個(gè)即將告別童年的孩子正在深深的回憶……

　　我乘著那只最大的帆船向童年揮手告別。別了，我親愛(ài)的六一兒童節(jié)；別了，我親愛(ài)的母校；別了，我親愛(ài)的老師；別了，我最好的朋友；別了，我絢爛多姿的童年；別了，我的小學(xué)時(shí)代。告別童年，走向青春，走向未來(lái)！

　　告別童年，船已起航！

告別童年作文2

　　童年的時(shí)光是短暫的，它從不停留一下等待喜歡和熱愛(ài)童年的人。它只是一如既往地像小溪一樣帶著孩子們的企盼和留念向遠(yuǎn)方流去。

　　從我出生到現(xiàn)在已過(guò)了12個(gè)春秋，但以我的感覺(jué)只只是一眨眼的工夫。現(xiàn)在我已經(jīng)快是12歲的少年了，小時(shí)候的故事太多太多，要寫(xiě)可以寫(xiě)出幾大篇;什么童年時(shí)候和某某打架啊，玩了什么好玩的游戲啊，在家里發(fā)生了什么新鮮有趣的事啊……

　　人們說(shuō)：童年是孩子最快樂(lè)的一段佳事時(shí)，我也同樣享受著那種快樂(lè)。在我小時(shí)爸媽對(duì)我管的不是很?chē)?yán)，他們說(shuō)要讓我有個(gè)快樂(lè)的童年。但童年路途中一定會(huì)有摔幾跤，碰幾件不順暢的'事，我也跟小朋友一樣有快樂(lè)，也有傷心，在這里我就要說(shuō)出來(lái)，讓大家品味一下童年的調(diào)皮和幼稚吧！

　　我有一個(gè)表弟，比我小兩歲，因?yàn)殚L(zhǎng)得很胖，形象上好像有些笨拙，但實(shí)際上他腦瓜很靈活，也很聰明。記得那是3年前的寒假，一個(gè)星期六，我們又相聚在姥姥家。吃罷午飯，表弟把我拉到一旁，悄悄地說(shuō)，樓下的奶奶擺的小攤上有賣(mài)“小禮包”的，聽(tīng)說(shuō)那里面有好多玩的。對(duì)萬(wàn)事都出于好奇的我，聽(tīng)后就和他一起奔到樓下，來(lái)到了攤前。因?yàn)樘貏e想知道里面到底有什么，我和表弟就各自買(mǎi)了一袋，迫不急待地打開(kāi)。里面最吸引人就是兩根繩子，那兩根繩子可以變魔術(shù)，不過(guò)是一次性的。可是我的袋子里面竟然有三根，于是我們便各玩各的。這時(shí)弟說(shuō)“我怎么少了一根繩子。”我也不理他，只顧若無(wú)其事地玩著。“好啊，原來(lái)是你偷的。”他指著我說(shuō)。“我沒(méi)拿。”我反駁道。“那你怎么有三根？”我剛準(zhǔn)備解釋?zhuān)�他就過(guò)來(lái)?yè)專(zhuān)�我十分氣憤，竟打了他一拳，這樣下了打架便開(kāi)始了。打到 后來(lái)我們累了，兩敗俱傷，都疲憊的坐了下來(lái)，誰(shuí)也不理誰(shuí)，可過(guò)了一頓飯的功夫，我們都忘了，又在一起開(kāi)開(kāi)心心地玩了起來(lái)。

　　這件事已經(jīng)過(guò)了幾年了，現(xiàn)在我還記憶猶新。不管怎么樣，事情已經(jīng)過(guò)去了，小時(shí)候的開(kāi)心和快樂(lè)，對(duì)現(xiàn)在我來(lái)說(shuō)好像是一種無(wú)聊，幼稚舉動(dòng)，已經(jīng)不能把它當(dāng)做在同學(xué)之間的談笑風(fēng)生了。再有一年我就要小學(xué)畢業(yè)了，我渴望能讓我回到童年，享受一下兒童時(shí)代的快樂(lè)。但時(shí)間只有往前走，不能往后退，所以我只能面對(duì)現(xiàn)實(shí)，面對(duì)我的一切一切。上了初中后就意味著我是一個(gè)少年，而不是兒童，我要用一個(gè)英俊少年的風(fēng)貌展現(xiàn)在大家面前。

　　童年是短暫的，我親愛(ài)的童年弟弟，我不能再陪你玩了，我要完成我的學(xué)業(yè)。謝謝你讓我有一個(gè)快樂(lè)的童年，我會(huì)領(lǐng)會(huì)的。這時(shí)，耳邊響起了那動(dòng)聽(tīng)的歌曲：“噢再見(jiàn)吧，噢再見(jiàn)吧，我親愛(ài)的童年。我會(huì)記住那美好的時(shí)光……”

告別童年作文3

　　我們是個(gè)孩子，是的，我們只是個(gè)孩子，但是我們不能一輩子都只是個(gè)孩子。

　　看著鏡中的自己，忽然真的好想重回那段童貞歲月，真的好想懇請(qǐng)時(shí)間老人讓我重回那段純真的歲月，即使要用我所有的一切來(lái)?yè)Q，我也在所不惜。

　　于是漸漸地，我開(kāi)始想念……

　　想念以前的單純，想念以前的笑聲，想念以前的一切，想念以前的可愛(ài)，美好的，不美好的，只是覺(jué)得那么的親切。成長(zhǎng)讓我措手不及，一切都來(lái)的那么快，事先也沒(méi)和我打招呼。現(xiàn)在的`文字，平淡的像杯白開(kāi)水，說(shuō)不盡，道不完。想念小時(shí)候的文字，雖然很簡(jiǎn)短，但充滿(mǎn)童趣。認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多，可失去了剛學(xué)漢字時(shí)的那種激情，那種興奮。想念小時(shí)候的拼音，簡(jiǎn)單的字母湊成了快樂(lè)的童年。童年，似乎被我們成長(zhǎng)的那天定格。我們，我們會(huì)解方程，會(huì)解不等式，再?gòu)?fù)雜的公式都能迎刃而解。可是我卻在想那時(shí)候初學(xué)的阿拉伯?dāng)?shù)字，那一個(gè)個(gè)神奇的數(shù)字，想念那時(shí)候用純純的聲音回答1+1=2。我很慶幸自己每天上學(xué)下學(xué)都可以看到小朋友們燦爛的笑容，那笑容是那么的單純，那么的無(wú)拘無(wú)束，就像向日葵在陽(yáng)光下微笑。想念童年可以肆無(wú)忌憚地大笑，可以口無(wú)遮攔地說(shuō)話(huà)，可以使性子。因?yàn)椋�我們只是孩子。而現(xiàn)在，我們不是孩子了，我們不可以再肆無(wú)忌憚地大笑，我們要注意別人的眼光；我們不可以再口無(wú)遮攔地說(shuō)話(huà)，我們怕得罪人；我們不能再任性，我們長(zhǎng)大了，我們似乎不能再享有孩子的特殊權(quán)利了。

　　逐漸地，我開(kāi)始尋找……

　　我在尋找，尋找什么呢？我不知道，可我冥冥之中明白，我在尋找，在那茫茫人海中，尋找自己也不知道是什么的東西。直到有一天，我不經(jīng)意間來(lái)到幼兒園的門(mén)口，我看見(jiàn)了孩子們漸次離開(kāi)，他們的身影漸漸離去。然后，一陣陣笑聲將我驚醒，突然發(fā)現(xiàn)，我要尋找的就是它，我要尋找的，原來(lái)是我的童年。

　　尋找之中，我開(kāi)始回憶……

　　我在照片中捕捉我的童年，照片上的我笑開(kāi)了花，幸福地依偎在母親身邊，好奇地看著周?chē)�的世界。我在�?mèng)中回憶曾經(jīng)的我，夢(mèng)中的我光著腳丫子，在海灘上彎彎曲曲的留下自己一串串的小腳印。這么多年，就這么一眨眼過(guò)去了，不想長(zhǎng)大，可還是在長(zhǎng)大，只想做個(gè)單純的孩子，但不能一輩子都是孩子。回過(guò)頭來(lái)看看自己跌跌撞撞的路，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)不再是那個(gè)與世無(wú)爭(zhēng)的孩子了。

　　也許，應(yīng)該開(kāi)始告別了……

　　不知不覺(jué)，童年的回憶漸漸遠(yuǎn)去，是留戀，是惆悵。我會(huì)含著淚揮手告別童年，告別那個(gè)曾經(jīng)讓我們有許多歡笑，許多無(wú)奈的時(shí)代，它告訴我們：人，始終是要長(zhǎng)大的。

　　童年的天空，有過(guò)澄澈，有過(guò)陰霾，很快，童年的日記將保存在我的記憶中，然后分裂，最后它始終會(huì)消散的……慢慢地，我不再是個(gè)孩子了。

　　走吧，走吧，人總要學(xué)著自己長(zhǎng)大……

告別童年作文4

　　童年是真的夢(mèng)，是夢(mèng)中的真，是回憶時(shí)含淚的微笑。現(xiàn)在我已經(jīng)15歲了，但卻還活在童年的時(shí)代里，因?yàn)槲姨煺鏍�漫，活潑可愛(ài)。回頭想一想時(shí)間可過(guò)得真快，可謂真是光陰似箭，日月如梭啊！我想我的童年已經(jīng)畫(huà)上了一個(gè)完美的句號(hào)。

　　回首往事，也許有許許多多快樂(lè)的事，難忘的事，不論是好是壞，都是童年最寶貴的記憶。將它們一一收好，因?yàn)樗鼈兌紝⑹桥惆槟憬K生的無(wú)價(jià)之寶，是它們見(jiàn)證了你美好的童年。不要為童年時(shí)幼稚無(wú)知的話(huà)語(yǔ)而發(fā)笑，也不要為孩時(shí)異想天開(kāi)的想法而羞澀，那是童年最天真的表現(xiàn)，也都是想象力和未來(lái)希望的源泉，是黎明即將升起的太陽(yáng)，自己已經(jīng)瀟灑地走過(guò)了15個(gè)春夏秋冬。偶爾，會(huì)有那如風(fēng)鈴般清脆的歌聲縈繞于腦海，耳邊又悠悠地飄起兒時(shí)的童謠，“蟲(chóng)蟲(chóng)飛，蟲(chóng)蟲(chóng)走，蟲(chóng)蟲(chóng)不咬娃娃的手，手拉手，光腳丫，摸黑走回家……”。

　　放學(xué)回家，直奔電視機(jī)，搜索動(dòng)畫(huà)片；做事毛毛躁躁的，不考慮前因后果；坐在書(shū)桌前拿起教科書(shū)就頭痛，拿起漫畫(huà)書(shū)就看得有頭是道的……如今的我，放學(xué)回家，提著書(shū)包就直奔書(shū)房，關(guān)上門(mén)，靜靜地閱讀一本本難以讀懂的書(shū)，一本本漫畫(huà)書(shū)不在與我共度美好時(shí)光。幫父母做家務(wù)，不在和童年時(shí)的那個(gè)搗蛋的我一樣了，幫忙是越幫越好，并沒(méi)有越幫越忙。

　　長(zhǎng)大了的我們，要面對(duì)的是更多的挑戰(zhàn)，更大的問(wèn)題。我們都已經(jīng)不是那穿梭在游樂(lè)場(chǎng)里的孩童，我們所要面對(duì)的，是一個(gè)不可預(yù)測(cè)的社會(huì)。形形色色的人，大大小小的誘惑，都已開(kāi)始漫漫進(jìn)入你那無(wú)知的心靈。原本純潔的童心，在那令人垂涎的誘惑下開(kāi)始迷惑，剛剛走出童年，誘惑已讓童心變得寸步難行了。15歲的我，告別了童真，可保留著童心；15歲的我，告別了年少的幼稚，開(kāi)始追求成熟；15歲的我，不再滿(mǎn)意別人叫我“小男生”；15歲的我，不在與弟妹爭(zhēng)一瓶汽水而吵鬧了；15歲的我，告別童年的一切事物；15歲的我……15歲的我，長(zhǎng)大了！告別了童年時(shí)代的.幼稚，告別了童年時(shí)代的頑皮，告別了童年時(shí)代的懶惰，告別了童年時(shí)代的天真，告別了童年時(shí)代……

　　雖然童年很短暫，但是它對(duì)我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)卻都意義深遠(yuǎn)。那是因?yàn)槲覀冞^(guò)去的苦與樂(lè)都意并夾雜在我們童年的深處，我逐漸看到了朝陽(yáng)過(guò)后更加美麗、迷人的風(fēng)景，陽(yáng)光的無(wú)限明媚，感受到朝陽(yáng)過(guò)后陽(yáng)光的炙熱，在我的視野中，朝陽(yáng)是那么的令人留戀卻又漸行漸遠(yuǎn)了。

　　童年如同一顆劃過(guò)天空的流星，一閃而過(guò)，那些往事也隨著隕石的墜落早已消失在太平洋的旋渦中了。但是，看見(jiàn)流星時(shí)無(wú)比激動(dòng)的心態(tài)卻和流星的驚鴻同時(shí)定格在飛逝的瞬間。那就是永不會(huì)消失的童心，它可以創(chuàng)造出許多駭人聽(tīng)聞的奇跡。

　　當(dāng)寫(xiě)完這篇作文時(shí)，我有一點(diǎn)想哭，但我告訴自己要堅(jiān)強(qiáng)，告訴自己已經(jīng)告別童年了。淚水只能強(qiáng)忍。最終，我用那淡淡的微笑和童年說(shuō)了一聲“再見(jiàn)”，為童年畫(huà)上了一個(gè)句號(hào)！我長(zhǎng)大了！

告別童年作文5

　　“池塘邊的榕樹(shù)上知了在聲聲地叫著夏天。操場(chǎng)邊的秋千上，只有蝴蝶兒停在上面，陽(yáng)光下蜻蜓飛過(guò)來(lái)，一片片綠油油的稻田。水彩蠟筆和萬(wàn)花筒，畫(huà)不出天邊那一條彩虹。多少的日子里，總是一個(gè)人面對(duì)著天空發(fā)呆，童年趣事。就這么好奇，就這么幻想，這么孤單的童年。”每當(dāng)聽(tīng)到這熟悉的旋律，總會(huì)讓我想起小時(shí)侯無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，想起小時(shí)侯那些天真爛漫的想法。

　　我喜歡這首歌的歌詞，它是那么的貼切—————“等待游戲的童年；心里初戀的童年；迷迷糊糊的童年；這么孤單的童年；盼望長(zhǎng)大的童年。”人總是矛盾的，當(dāng)你擁有的時(shí)候你不喜歡，而當(dāng)你失去的時(shí)候卻又渴望再次得到。然而，花落了，還有再開(kāi)的時(shí)候，春天走了，還有再來(lái)的時(shí)候。但童年走了卻不會(huì)再回來(lái)。

　　童年時(shí)，我們盡情的玩耍，總不會(huì)覺(jué)得自己在虛度光陰，不會(huì)覺(jué)得自己肩上有負(fù)擔(dān)。童年是美好的，是我們心靈中不可侵犯的圣地，沒(méi)有人會(huì)懷疑自己的童年。可它畢竟只是我們心中的圣地，它不可能再成為我們奮斗的目標(biāo)。我們還有許多事要做，或許在若干年后，你不會(huì)想起童年，這片你心中的圣地，不會(huì)想起童年的難過(guò)，彷徨，但童年的.歡樂(lè)與幸福你多少會(huì)想起一點(diǎn)。有資料顯示，人的記憶是有選擇性的，多數(shù)情況下它表現(xiàn)得像一個(gè)漏斗，辛酸或者是丑陋的湯湯水水被漏掉，歡快或是華美的章節(jié)卻得以保留。

　　現(xiàn)在你就要與童年說(shuō)再見(jiàn)，就要與這美好的時(shí)光說(shuō)再見(jiàn)。你對(duì)未來(lái)有多少美好的憧憬？你想對(duì)已逝的童年說(shuō)些什么？是客套的感謝的話(huà)語(yǔ)，還是憎惡的痛恨的罵語(yǔ)？是高興的歡樂(lè)的話(huà)語(yǔ)，還是悲傷的惋惜的悲哀？或許小朋友早。而被禁足。第二天，我很早就來(lái)學(xué)校，當(dāng)班長(zhǎng)和副班長(zhǎng)來(lái)時(shí)，看到我坐在位子上，然后走進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“看到班長(zhǎng)和副班長(zhǎng)為什么不說(shuō)班長(zhǎng)好。”我說(shuō)：“你們也沒(méi)說(shuō)小朋友早。啊！“他們又說(shuō)：“我是班長(zhǎng)，所以不用說(shuō)啊！”就這樣，第二天我又被禁足了。

　　第二天，我鼓起勇氣，說(shuō)出了小朋友早。這四個(gè)字，但說(shuō)完后，他們又說(shuō)：“你沒(méi)坐來(lái)位子上看書(shū)，再禁足一天！“第四天，我一進(jìn)教室，說(shuō)完：“小朋友早！”后，就趕快坐在位子上看書(shū)。沒(méi)想到，他們又說(shuō)：“你看書(shū)時(shí)沒(méi)念出來(lái)，再禁足一天！“第五天，我說(shuō)完：“小朋友早后，就馬上坐在位子上看書(shū)并念出來(lái)。但還是被罵說(shuō)：“你念太小聲，再禁足一天！”又過(guò)了幾天，我實(shí)在忍無(wú)可忍了，于是，我就請(qǐng)媽媽和老師幫忙處理。終于，又過(guò)了幾天，禁足日風(fēng)波終于告一段落了。我感到非常的歡喜，因?yàn)閺慕褚院螅�我再也不�?huì)因?yàn)樾∨笥言纾∵@四個(gè)子而被禁足了。

　　時(shí)間回到現(xiàn)在。這個(gè)回憶雖然痛苦，但不知為何，我卻想要回到一年級(jí)那個(gè)被禁足的時(shí)候。也許是因?yàn)榭煲�告別童年了吧！才會(huì)有著這么多的感慨。無(wú)論如何，請(qǐng)大家好好珍惜這六年的快樂(lè)小學(xué)時(shí)光，并好好的把這些回憶藏在心中，等到長(zhǎng)大后，你就會(huì)了解到這些回憶的珍貴與價(jià)值，是無(wú)法用金錢(qián)所換取的！

告別童年作文6

　　在每個(gè)人的心里，總有一段美好卻短暫的記憶，那就是珍貴童年的美好回憶。那種記憶是永遠(yuǎn)無(wú)法替代的。在每個(gè)人的心里，它就像夏天夜晚明亮的星空，閃爍著永不熄滅的燈。

　　現(xiàn)在，在場(chǎng)的每個(gè)人都告別了童年，走出了那段短暫而美好的時(shí)光。但我相信，那些像星光一樣耀眼的回憶，永遠(yuǎn)藏在每個(gè)人的心里。我甚至記得我不能清晰地表達(dá)，當(dāng)我打碎盤(pán)子時(shí)我很害怕，當(dāng)我撒謊時(shí)我臉紅了。昨天，它們似乎剛剛發(fā)生，但今天，我只能隱約看到朦朧的影子。

　　我們都長(zhǎng)大了！

　　我們不再是什么都不懂，什么都好奇的孩子，而是想讓別人在一切事情上開(kāi)導(dǎo)我們。也許在我們很小的時(shí)候，就迫不及待的想要快速成長(zhǎng)，這樣才能擁有更大的力量和更多的技能。但是你準(zhǔn)備好了嗎？你知道長(zhǎng)大意味著什么嗎？成長(zhǎng)意味著面對(duì)更多的壓力，成長(zhǎng)意味著承擔(dān)更多的責(zé)任。要知道，力量越大，責(zé)任越重。你準(zhǔn)備好了嗎？

　　回想起來(lái)，可能有很多開(kāi)心的事，難忘的事，不管是好是壞，都是童年最珍貴的回憶。把它們一個(gè)個(gè)收起來(lái)，因?yàn)樗鼈儗⑹桥惆槟阋簧�的無(wú)價(jià)之寶，它們見(jiàn)證了你美好的童年。不要嘲笑童年時(shí)代幼稚無(wú)知的話(huà)語(yǔ)，也不要羞于童年時(shí)代異想天開(kāi)的想法，那是童年的天真，是想象和未來(lái)希望的源泉，是黎明明初升的`太陽(yáng)。

　　當(dāng)我們長(zhǎng)大后，我們不得不面對(duì)更多的挑戰(zhàn)和更大的問(wèn)題。我們不再是在操場(chǎng)上穿梭的孩子。我們要面對(duì)的是一個(gè)不可預(yù)測(cè)的社會(huì)。各種各樣的人，大大小小的誘惑，已經(jīng)開(kāi)始進(jìn)入你懵懂的內(nèi)心。原本純真的童心在垂涎的誘惑下開(kāi)始迷茫。剛剛走出童年，誘惑已經(jīng)讓童心無(wú)法動(dòng)彈。

　　怎么辦？純真的童心真的會(huì)隨著時(shí)間的流逝而被埋沒(méi)嗎？不會(huì)的，雖然你已經(jīng)離開(kāi)了自己美麗純真的童年，但和童年一樣珍貴的純真童心，依然鮮活在生命的天空中。所有誘惑，無(wú)論大小，都要用明眼人的眼光看透。俗話(huà)說(shuō)“出淤泥而不染，不想作惡。”。

　　天真爛漫的童心是社會(huì)不可戰(zhàn)勝的資本，它驅(qū)散一切誘惑，讓你巍然屹立在不可戰(zhàn)勝的正義之林，一步一步走向成功！有了它，在人生的旅途中不用擔(dān)心孤獨(dú)，因?yàn)闀?huì)有一顆孩童般純真的童心，時(shí)刻陪著你走，陪著你成功。它放射出無(wú)限的力量，讓你在前進(jìn)的道路上克服困難，奮進(jìn)；它閃耀著耀眼的光輝，召喚著所有像你一樣純潔的童心。

　　童年就像劃過(guò)天空的流星，一閃而過(guò)，那些過(guò)往的事件早已隨著隕石的墜落消失在太平洋的漩渦里。然而，當(dāng)我看到流星時(shí)，我異常興奮，但同時(shí)，我又在轉(zhuǎn)瞬即逝的瞬間停住了腳步。那就是童心，永遠(yuǎn)不會(huì)消失。它可以創(chuàng)造許多駭人聽(tīng)聞的奇跡。

　　無(wú)情的時(shí)光帶走了美好的童年，白皙的性格留下了天真的童心。希望你永遠(yuǎn)記得童年美好的回憶，永遠(yuǎn)擁有一顆年輕的心。

告別童年作文7

　　在每一個(gè)人的內(nèi)心深處，總有一片美好卻又短暫的記憶，那就是屬于寶貴童年的美好回憶。那種記憶是永遠(yuǎn)無(wú)法取代的，它在每一個(gè)人心里，就像夏夜璀璨的星空，一閃一閃，仿佛是永不熄滅的燈。

　　如今，我們現(xiàn)在的每一位都已告別童年，走出了那短暫而美好的時(shí)光。但我相信，那些如星光般璀璨的回憶都將永遠(yuǎn)深藏在每個(gè)人的心里。我甚至還記得那牙牙學(xué)語(yǔ)吐字不清的我，那打碎盤(pán)子時(shí)滿(mǎn)腹驚惶的我，那撒謊時(shí)漲得滿(mǎn)臉通紅的我……昨日，它們仿佛才剛剛發(fā)生過(guò)，今日，卻只能依稀看見(jiàn)那朦朦朧朧飛逝的影子。

　　童年是一個(gè)純真的時(shí)代，童年時(shí)代的我們擁有著時(shí)代的真情，這才是真正的自我。做人不能總是舍近求遠(yuǎn)，我們應(yīng)該對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)希望，但是我們有時(shí)也要停住腳步回過(guò)頭來(lái)看看自己的過(guò)去，畢竟我們走過(guò)那一段路。回首往事，也許有許許多多快樂(lè)的事，難忘的事，不論是好是壞，都是童年最寶貴的記憶。將它們一一收好，因?yàn)樗鼈兌紝⑹桥惆槟憬K生的無(wú)價(jià)之寶，是它們見(jiàn)證了你美好的童年。童年的記憶已無(wú)法抹滅，童年的每件事對(duì)于我來(lái)說(shuō)都異常清晰，我無(wú)法忘卻童年。童年的我是天真無(wú)邪的。

　　童趣，不是一本難懂的《紅樓夢(mèng)》，而是小孩子最喜歡的《格林童話(huà)》。

　　闖了禍，面對(duì)爸爸媽媽的斥責(zé)，爺爺奶奶總是最有力的“擋箭牌”，糖果和零食總能滿(mǎn)足我們的虛榮心；受了委屈，自己的“小天地”里總是最能安撫我們那顆受傷的心靈的“心理專(zhuān)家”；要是聽(tīng)了鬼故事，黑暗與寂寞中總留下我們的哭鬧與恐懼……

　　童年，年輕活躍，有著激流般的熱情和無(wú)邊無(wú)際的夢(mèng)想，像白雪一般的純潔，童年確實(shí)可以說(shuō)是人生的花朵，無(wú)價(jià)的珠寶。童年往往是短暫的，我們應(yīng)該珍惜，最重要的是我們要永遠(yuǎn)保持一顆童心。我們要把童年的特征都裝在心里，刻在心上，時(shí)時(shí)刻刻都記住，記住自己的童年，真實(shí)的自我！童心能使自己用最純潔的一面去看待大千世界，又不失那份活潑與自由；童心能使自己樂(lè)觀向上地與大家和諧地融為一體，又不失那份穩(wěn)重與成熟……

　　童年的我是那么幼稚，童年的我是那么有趣，童年的我是那么讓人二丈和尚------摸不著頭腦。童年的我鬧出了一次次笑話(huà)，童年的我做出了一件件傻事，但童年的我還是快樂(lè)的，還是深受大家歡迎的`。我想回到童年那快樂(lè)的時(shí)光中，回到那個(gè)沒(méi)有學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，永遠(yuǎn)快樂(lè)，永遠(yuǎn)無(wú)知的世界中。天使天使快顯靈，讓我如愿以?xún)敯桑√炜罩袆澾^(guò)了一顆流星，希望我的愿望不會(huì)像這顆流星，一落既空。

　　童年如同一顆劃過(guò)天空的流星，一閃而過(guò)，那些往事也隨著隕石的墜落早已消失在太平洋的旋渦中了。但是，看見(jiàn)流星時(shí)無(wú)比激動(dòng)的心態(tài)卻和流星的驚鴻同時(shí)定格在飛逝的瞬間。那就是永不會(huì)消失的童心，它可以創(chuàng)造出許多駭人聽(tīng)聞的奇跡。

　　無(wú)情的時(shí)光帶走了美好的童年，潔白的人格留下了無(wú)邪的童心。希望我們永遠(yuǎn)記住童年美好的回憶，永遠(yuǎn)擁有一顆年輕的心！

告別童年作文8

　　周三晚上，5116階梯教室里燈火通明，座無(wú)虛席。同學(xué)有的面帶微笑，有的低頭沉思。但無(wú)一例外的，我們的胸前都掛著鮮艷的紅領(lǐng)巾，這也許是我們最后一次可以這樣“名正言順”地戴上紅領(lǐng)巾了。今天，是我們成長(zhǎng)路上的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)——初一年級(jí)退隊(duì)儀式。

　　初中校區(qū)主任任建華老師、年級(jí)部主任徐冰航老師和校團(tuán)委副書(shū)記張俊峰老師出席了今天的儀式。任建華老師首先向我們作了語(yǔ)重心長(zhǎng)的講話(huà)，任老師在講話(huà)中說(shuō)，我們現(xiàn)在正處在童年和少年的過(guò)渡時(shí)期，是人生中極為重要的一段時(shí)期，我們即將告別童年時(shí)代，走進(jìn)美好的青少年時(shí)代，就在今天晚上，在六一兒童節(jié)，我們將摘下，陪伴我們度過(guò)了童年的紅領(lǐng)巾。

　　回想當(dāng)初，我們中的許多同學(xué)也是在六一這個(gè)特殊的日子里掛上紅領(lǐng)巾的，這都是我們成長(zhǎng)過(guò)程中的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，是我們成長(zhǎng)路上留下的足跡。他對(duì)我們表示了祝賀，也對(duì)我們提出了新的希望，他希望我們能在青少年時(shí)代更好的發(fā)展，更好的成長(zhǎng)。任校長(zhǎng)的講話(huà)，贏得了同學(xué)們的'熱烈掌聲。

　　經(jīng)久不息的掌聲中，我們又迎來(lái)了年級(jí)部主任徐冰航老師的講話(huà)，她用比喻、擬人的各種手法，巧妙地將她對(duì)青春的理解，以及她對(duì)我們的希望和要求娓娓道來(lái)，她說(shuō)，青春如同清澈的小溪、潔白的云朵、七彩的光環(huán)，青春是我們夢(mèng)想的故鄉(xiāng)、成長(zhǎng)的驛站、友誼的樂(lè)園。她希望在這段時(shí)期，我們能多讀書(shū)，開(kāi)闊視野，為未來(lái)打下扎實(shí)的基礎(chǔ);能做到文明禮貌、溫文爾雅，度過(guò)這段美好的年華;她還希望我們能有自律、自我約束的精神，不拖拉，把好的想法落實(shí)到實(shí)踐中去;還應(yīng)有寬容大氣的品質(zhì)，發(fā)現(xiàn)他人優(yōu)點(diǎn)，使青春更充實(shí)，更值得回味。文采洋溢的講話(huà)，令同學(xué)們耳目一新，贊嘆不已。

　　隨后，出隊(duì)旗，行隊(duì)禮，唱隊(duì)歌，這次大家都十分地認(rèn)真，面對(duì)著即將告別的少先隊(duì)，大家都十分珍惜這樣的機(jī)會(huì)。曲終，當(dāng)全體同學(xué)摘下紅領(lǐng)巾時(shí)，身邊的同學(xué)有的是依依不舍，有的則是滿(mǎn)懷向往。退隊(duì)儀式上，張俊峰老師宣布了初一年級(jí)第一批入團(tuán)學(xué)生名單，這些光榮的團(tuán)員們走到臺(tái)上，由老師們?yōu)樗麄兣迳狭藞F(tuán)徽。在老師信任、鼓勵(lì)的眼神中，他們自信、自豪的笑容，在臉上洋溢著，溢滿(mǎn)了整個(gè)階梯教室。

　　在團(tuán)委組織部張曉玲同學(xué)的帶領(lǐng)下，六十六位新團(tuán)員面對(duì)團(tuán)旗，握右拳，莊嚴(yán)地宣誓，表達(dá)了要為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗的決心和信念。然后是新團(tuán)員代表姚寒逸同學(xué)發(fā)言，她向同學(xué)們闡明了自己對(duì)團(tuán)的認(rèn)識(shí)，也說(shuō)出了所有新團(tuán)員對(duì)自己的新要求，表示在今后的學(xué)習(xí)和生活中，團(tuán)結(jié)勤奮，刻苦鉆研，爭(zhēng)取優(yōu)異成績(jī)，為團(tuán)旗增光添彩，將來(lái)報(bào)效祖國(guó)。在燈光中，在掌聲中，在微笑中，退隊(duì)儀式圓滿(mǎn)地落下了帷幕。

　　隨后的心理劇表演也讓同學(xué)們大飽了眼福，掌聲此起彼伏。這個(gè)夜晚，我們度過(guò)了我們最后的一個(gè)“六一”節(jié)，也是最特殊、最有意義的一個(gè)“六一”節(jié)。

　　我們?cè)谶@里停留，揮手向金色的童年告別;我們?cè)谶@里起航，邁步躍向輝煌的青春!

告別童年作文9

　　就像丑小鴨在冰冷的冬天在水面上游來(lái)游去，就像賣(mài)火柴的小女孩在除夕夜里坐在冰冷的墻角，那是一種什么樣的感覺(jué)啊？我心中似乎也有這樣的感覺(jué)，那是，孤獨(dú)！深深的孤獨(dú)啊！

　　——題記

　　童年像水一樣流去了，流走了，就無(wú)法再流回來(lái)，既然都無(wú)法回來(lái)了，那便送“它”走吧，但心中仍有一些不甘，為什么呢？苦思冥想著。

　　對(duì)呀，是那些記憶深處的人啊，那些陪伴著自己，一起玩耍的伙伴啊！那些曾和自己一起做壞事，一起的辦公室里低著頭被老師訓(xùn)斥，一起在上課時(shí)被關(guān)在空蕩蕩的辦公室里寫(xiě)著保證書(shū)卻又突然一起大笑起來(lái)打鬧成一團(tuán)，一起在其他同學(xué)上體育課時(shí)被老師留在教室里罰掃地或抄課文卻還高興的說(shuō)逃過(guò)一節(jié)體育課，一起在上學(xué)時(shí)到校門(mén)口等著對(duì)方然后一起遲到然后又被老師罰這罰那，一起在老師背后說(shuō)老師壞話(huà)，一直在上課時(shí)傳小紙條，一起違反班規(guī)校規(guī)，一起在下著雨的天里跑回家，一起在冰冷的冬天湊錢(qián)買(mǎi)熱乎乎的饅頭、熱騰騰的奶茶，一起在下課時(shí)分享游戲作弊的方法的那些朋友們啊！還有那些真正舍不得離開(kāi)的好兄弟啊！和他們一起湊錢(qián)去網(wǎng)吧，一起騎自行車(chē)游城，半路卻遇見(jiàn)家長(zhǎng)被揪回家打，一起想那些異想天開(kāi)的事的時(shí)光啊，一去不復(fù)返了……

　　小的時(shí)候不懂事，覺(jué)得老師好壞好壞，長(zhǎng)大后，才慢慢發(fā)現(xiàn)，老師好委屈啊。明明知道學(xué)生們都恨她，卻要裝作不知道，聽(tīng)見(jiàn)學(xué)生說(shuō)她壞話(huà)，還要裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，晚上很晚很晚了，還要給我們改試卷，要畢業(yè)了，幾乎不睡覺(jué)地給我們整理試卷和資料，給我們準(zhǔn)備畢業(yè)禮物。

　　拿著和老師們一起照的畢業(yè)照，忽然發(fā)現(xiàn)，老師比記憶中的樣子蒼老了許多，老師的眼睛充滿(mǎn)了無(wú)奈和對(duì)我們的不舍，眼旁都起了一層烏黑的眼帶，可以看出來(lái)老師很困，很累了，卻還強(qiáng)制著自己擠出一絲微笑，可她卻不知道，她身后的學(xué)生，對(duì)她充滿(mǎn)了不屑……

　　是啊，多么美好的童年時(shí)光啊，可當(dāng)這一切突然離開(kāi)了，感覺(jué)到了什么呢？孤獨(dú)！深深的孤獨(dú)！就像，在快結(jié)冰的湖上自己游來(lái)游去的丑小鴨，就像，在大家迎接新的一年，在家團(tuán)年而不敢回家的賣(mài)火柴的.小女孩一樣，在冰冷的冬天感受深深的孤獨(dú)。

　　天，真的冷下來(lái)了，而我，也只能強(qiáng)行擠出一點(diǎn)微笑，為什么呢？心中突然感覺(jué)到了前所未有的空虛，好像一切都沒(méi)有了。

　　坐在小屋里，眼前好像出現(xiàn)了和朋友們一起的時(shí)光，周?chē)�靜靜的，什么都沒(méi)有，一點(diǎn)聲音都沒(méi)有！這，就是孤獨(dú)嗎？苦澀的搖了搖頭……

　　風(fēng)，靜靜的，雨，悄悄的，外面經(jīng)常玩耍的孩子也不知道去哪兒了，一切都是這么安靜，好像這個(gè)世界，忽然沒(méi)有了聲音。

　　既然已無(wú)法回頭，不如就告別童年吧，就這樣，我寫(xiě)下了這篇文章。

　　這篇文章，送給那些還在童年時(shí)光的孩子們。

　　好好珍惜你們現(xiàn)在這美好的時(shí)光吧！

　　童年將會(huì)轉(zhuǎn)瞬即逝的……

告別童年作文10

　　曾幾何時(shí)，思緒中帶有幾分穩(wěn)重；曾幾何時(shí)，歡笑中有了理想；途中徘徊，一片茫然……思緒飄搖著注定飛往遙遠(yuǎn)的彼方。

　　雨夜，靜謐而又奔騰，母親告訴我，“孩兒，清醒的認(rèn)識(shí)光陰吧，你已經(jīng)告別童年了。”

　　剎那，風(fēng)雨交加……

　　是嗎，告別了嗎？什么時(shí)候童年的云彩褪色了。我的一切被裝進(jìn)了書(shū)包，塞進(jìn)了告別童年的漫長(zhǎng)的路途中。大人們都說(shuō)：“這是成長(zhǎng)的開(kāi)始，長(zhǎng)大了，不再頑皮的糾纏河水，也不任性地在沙灘上留下歡樂(lè)的腳印，只是靜靜的聆聽(tīng)河水流淌的聲音。讓自己的歌聲，隨著河水漂向遠(yuǎn)方。這才是長(zhǎng)大應(yīng)該做的。那不是玩耍，而是欣賞；不是吵鬧，而是寧?kù)o。我追問(wèn)童年，她說(shuō)她只是去天邊為我采一片無(wú)瑕的云彩。這是真的嗎？我靜靜等著……

　　時(shí)光滿(mǎn)面晦暗，沒(méi)有往日的神氣，今日的風(fēng)采。我的眼睛久久扎駐在流逝的過(guò)去和遙遠(yuǎn)的未來(lái)。她騙了我，她再?zèng)]有回來(lái)，只是帶來(lái)了夢(mèng)幻的青春，帶來(lái)了更多的煩惱與壓力。

　　童年就這樣無(wú)聲無(wú)息的走了，連聲告別也沒(méi)有。默默地，那個(gè)給我?guī)��?lái)許多歡笑，許多淚水的時(shí)代，讓我知道：人始終要長(zhǎng)大……”

　　歲月將我?guī)ьI(lǐng)到另外一個(gè)旅途。逝去如年已如火箭將人生的衛(wèi)星送到了奮斗的天空，隨后又急速墜毀，同時(shí)得馬上在新的天空遨游。成長(zhǎng)。童年印象也就成了流星逝去美麗。

　　童年是美麗的，童年是永恒的，童年的故事是最珍貴的。白發(fā)蒼蒼的老人回到故鄉(xiāng)，常迫不急待的尋找兒時(shí)的痕跡。孩提時(shí)代，那一份情意，那一份樂(lè)趣，是歲月獻(xiàn)給你最真摯的回憶。詩(shī)人說(shuō)它是一篇不被人譜寫(xiě)的詩(shī)，歌唱家說(shuō)它是一首動(dòng)人的`旋律，我說(shuō)童年是人生中最純潔的記憶云彩。

　　童年的云彩，照我前行的路，溫暖我孤寂的心。童年越來(lái)越遠(yuǎn)，惟有那片永恒的云彩，安靜地飄蕩在我潔凈的靈魂上。

　　童年如畫(huà)，童年如歌，童年如詩(shī)，童年如夢(mèng)，童年意味著色彩。但是，它只是人生一個(gè)艷麗的起點(diǎn)。它的美是為了讓人鼓起勇氣去面對(duì)未來(lái)，十三年了，該去看看外面充滿(mǎn)挑戰(zhàn)的大千世界了。過(guò)后，至少可以在成長(zhǎng)足跡上，驚喜而自豪的回頭看看當(dāng)年自己驕傲的模樣。

　　童年的我就用彩筆在潔白的紙上，勾勒我的童年時(shí)光。我用粉色添涂歡樂(lè)；用藍(lán)色豐富想象；用紅色表現(xiàn)稚氣；用綠色描繪夢(mèng)想；還要用黑色來(lái)書(shū)寫(xiě)悲傷。我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地勾勒著，多彩的童年時(shí)光。但是，多少個(gè)日子里一個(gè)人面對(duì)著天空發(fā)呆。就著么幻想，這么好奇，這樣孤單的童年。”榕樹(shù)。草叢。蝴蝶。知了。蜻蜓。彩虹。藍(lán)天”構(gòu)成了童年夢(mèng)幻的畫(huà)面。多少個(gè)歡笑的日子，多少個(gè)無(wú)眠的日子正想著長(zhǎng)大。

　　不經(jīng)意間，時(shí)光覆蓋上我的年華。我長(zhǎng)大了……

　　黑夜過(guò)后，必是黎明。陰霾散盡，依然流溢彩虹。迎接童年，是時(shí)光帶給我們的；告別童年，仍舊是歲月的禮物。不論如何，我都要感謝，謝謝讓我與童年握手，我含著淚與童年分手。

告別童年作文11

　　冰心奶奶曾說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：童年啊！是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑是啊，童年是最美好，最令人難忘的時(shí)光，我快要升入中學(xué)了，回憶起自己五顏六色的童年時(shí)光，真是感慨萬(wàn)千。

　　還記得八歲的時(shí)候，我學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。八歲的我還是懵懂幼稚的，根本不知道怎樣騎自行車(chē)，看著比我年長(zhǎng)的大哥哥大姐姐騎著自行車(chē)自由自在的玩耍時(shí)，我的眼里充滿(mǎn)了羨慕。所以我經(jīng)常在想：我什么時(shí)候才能像他們那樣騎著自行車(chē)呢？不行，我一定要學(xué)會(huì)騎自行車(chē)。說(shuō)干就干，我讓媽媽給我買(mǎi)了一輛自行車(chē)，一天后，我看到了我夢(mèng)寐以求的自行車(chē)。它呈深紅色，剛看到它，我就有點(diǎn)想駕馭它的欲望。媽媽說(shuō)：等你真正學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)，你就可以騎著它去玩耍了！我點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后就推著自行車(chē)向公園走去。

　　到了公園，我就開(kāi)始練了起來(lái)。剛騎上自行車(chē)，自行車(chē)就像頑皮的小孩子一樣，不聽(tīng)我的使喚，東倒西歪，我的身子自然就失去了平衡，不出我所料，啪的一聲，我爬到在地，摔了個(gè)嘴啃泥，我的腿還被摔得鮮血直流。我坐在地上，開(kāi)始埋怨了起來(lái)：真是的！不練了，不練了，沒(méi)練成，還摔成了這樣！正當(dāng)我埋怨之際，爸爸來(lái)了，他把我拉了起來(lái)，對(duì)我說(shuō)：來(lái)，別氣餒，繼續(xù)練！聽(tīng)完爸爸的話(huà)，我從地上爬了起來(lái)，重新上了自行車(chē)。我在心中想起了老師對(duì)我說(shuō)的話(huà)：堅(jiān)持就是勝利！盡管下來(lái)又是一次次的失敗，一次次的摔倒在地，可我心中充滿(mǎn)了力量，跌倒，爬起，跌倒，再爬起。我摔得遍體鱗傷，可我并沒(méi)有放棄，當(dāng)我再一次騎上自行車(chē)，車(chē)在下坡路上緩緩前進(jìn)，爸爸提醒我說(shuō)：快快，快蹬踏板，要成功了！我的腳迅速蹬起踏板，這次，我終于成功了，自行車(chē)在我的控制下穩(wěn)穩(wěn)前進(jìn)著，我情不自禁地高喊著：哦我成功了，我的努力沒(méi)有白費(fèi)！爸爸看著我激動(dòng)的樣子，欣慰的`笑了。

　　還記得在公交車(chē)上令人感動(dòng)的那一幕。那天下午，我和媽媽坐公交車(chē)去公園玩耍，坐上公交車(chē)，車(chē)上人來(lái)人往，很擁擠，找了半天，我和媽媽終于找到了一個(gè)位置，媽媽坐在座位上，而我坐在她的腿上。幾分鐘后，上來(lái)了一位年邁的老奶奶，她步履蹣跚，在搖晃的車(chē)廂里，顯得孤立無(wú)助，可車(chē)上卻沒(méi)有給她讓座的人。這時(shí)，媽媽把我抱了下來(lái)，她走到老人旁邊，把她攙扶到座位上。媽媽拉著我站到一邊，我被眼前的一幕感動(dòng)了！我對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽你真是個(gè)好媽媽?zhuān)�我要像你一樣，幫助別人！媽媽摸了摸我的頭，說(shuō)：好孩子，努力吧！媽媽看好你的哦！

　　告別童年，告別那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，告別那懵懂幼稚的歲月，告別那被爸媽寵溺的日子。我們不要傷心流淚，讓我們以歡樂(lè)感謝的話(huà)語(yǔ)，來(lái)向童年說(shuō)再見(jiàn)。

告別童年作文12

　　一個(gè)勁兒地想童年有哪些趣事的時(shí)候，我忽然意識(shí)到：我已經(jīng)告別童年了。

　　我曾聽(tīng)爸爸媽媽回憶他們的童年，那些沒(méi)有大人“監(jiān)管”、偷偷摸摸跑出去玩兒的事情，聽(tīng)起來(lái)讓人十分向往。有一次，爸爸偷偷跑去黃河游泳，回家后，奶奶不由分說(shuō)拉著他就打。他分辯說(shuō)沒(méi)有去。奶奶聽(tīng)后哼了一聲，用指甲在他的胳膊上輕輕劃了一道，他就一聲不吭了。原來(lái)，黃河水含泥量大，下水后再上來(lái)，身上會(huì)被薄薄的一層泥包裹。爸爸說(shuō)，從那兒以后，他再也沒(méi)有去黃河游過(guò)泳。都說(shuō)現(xiàn)在的孩子沒(méi)有童年，我覺(jué)得這話(huà)不太對(duì)，雖然沒(méi)有爸爸媽媽小時(shí)候的活動(dòng)范圍大，但是有些回憶也是挺好玩的.。

　　我家住的地方挺偏僻，但我的朋友倒不少。和我差不多年紀(jì)的有三四個(gè)，淘淘大我一歲，沙沙和琪琪跟我一般大，荷美小我一歲。四年級(jí)暑假的時(shí)候，我們幾個(gè)幾乎每天晚上都聚在一起，捉迷藏、騎單車(chē)，嘻嘻哈哈地在小區(qū)的道路上轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，路過(guò)黑暗的地方，不知誰(shuí)嗷地怪叫一聲，立刻引來(lái)大家一齊尖叫。琪琪說(shuō)，不如咱們講鬼故事吧。小區(qū)的晚上，可能是為了保持一種幽靜的環(huán)境，更可能是為了省錢(qián)，除了人工河上的月橋，其他地方的路燈很暗，很有鬼影出沒(méi)的氣氛。我也不等他們回應(yīng)，就幽幽地開(kāi)了口：“有一天凌晨，伸手不見(jiàn)五指，有一個(gè)白衣的女子剛從銀行取過(guò)錢(qián)，獨(dú)自一人走在路上，她覺(jué)得后面有個(gè)人一直跟著她……”我賣(mài)關(guān)子講講停停，他們就不停地問(wèn)：后來(lái)呢？后來(lái)呢？淘淘問(wèn)得最起勁。其實(shí)這個(gè)故事，就是現(xiàn)在小沈陽(yáng)表演的保留段子的前身，有些驚悚，但聽(tīng)完后就知道沒(méi)什么可怕的了。沙沙講了一個(gè)聊齋故事，琪琪講了一個(gè)吸血鬼的故事，淘淘說(shuō)他只會(huì)聽(tīng)，不會(huì)講。哪有這道理啊！因?yàn)橹v故事在最大的淘淘這兒卡了殼，大家都覺(jué)得沒(méi)什么意思，就要各回各家。四個(gè)女生各自回家，可走了挺遠(yuǎn)，一回頭，淘淘孤零零地抱著胳膊站在路燈下。原來(lái)，我們講的鬼故事把他嚇住了！看到這個(gè)小男生孤獨(dú)無(wú)助的樣子，我們幾個(gè)都大笑起來(lái)。最后，我們一齊把他送到他家門(mén)口。結(jié)果，淘淘閉著眼啊啊地大叫起來(lái)，直到他媽媽把門(mén)打開(kāi)……那個(gè)暑假，我?guī)缀醢盐視?huì)的鬼故事都講完了。后來(lái)，淘淘的媽媽跟我媽媽講，你們家妞妞最會(huì)講鬼故事了，一個(gè)接一個(gè)，把我們淘淘嚇得不敢一個(gè)人去廁所……

　　那個(gè)暑假過(guò)后，淘淘升入六年級(jí)，我和沙沙、琪琪升入五年級(jí)，功課一忙，見(jiàn)面時(shí)就像有了負(fù)擔(dān)，課外班見(jiàn)面，也不那么有說(shuō)有笑了，更多的是問(wèn)這道題怎么做。

　　有趣的事之所以有趣，是因?yàn)椴豢蓮?fù)制，童年的回憶之所以是最快樂(lè)的，是因?yàn)槟欠N無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的單純會(huì)離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)。

告別童年作文13

　　觀窗雨，淅淅瀝瀝，六年闊別在一季；聞寒風(fēng)，冷冷清清，故人在東你在西；言不舍，斷斷續(xù)續(xù)，折柳相遞滿(mǎn)情誼；思同窗，尋尋覓覓，今生何時(shí)再相遇？

　　時(shí)光飛逝，我們畢業(yè)了！我隨筆寫(xiě)下這傷感的詞，心里有種多么不舍的情感！畢業(yè)季，意味著告別童年，回首，一件件喜怒哀樂(lè)的往事，溫暖著我的心窩，讓我沉浸在記憶的長(zhǎng)河里！

　　那年正值嚴(yán)冬，我們這兒雖然是南方，卻也冷得很。寒風(fēng)刮著那可憐的、易碎的玻璃窗。望望窗外——雨天，牛毛細(xì)雨也能帶來(lái)透徹心扉的寒冷，我蜷縮著，好冷！肚子偏偏這時(shí)候鬧騰起來(lái)了。

　　我開(kāi)始也沒(méi)太在意，沒(méi)想到它竟猖獗到令我“翻江倒海”。我卻力不從心，沒(méi)有別的辦法，只能任憑它疼痛。慢慢的，我只能爬在桌子上呻吟了：“哎喲，嘶溜！”滿(mǎn)臉抽搐。我不能看到自己的臉，可我感覺(jué)到眼睛、鼻子、嘴巴擠一堆去了，有幾分猙獰——我平時(shí)受傷或疼痛得不太厲害的'時(shí)候，是不會(huì)太大陣仗的，可以忍的就忍過(guò)去，今天我的這副模樣確實(shí)是痛得受不了。

　　同桌則用一雙機(jī)敏的眼睛發(fā)現(xiàn)了我的表情，用眼睛直勾勾地盯著我，關(guān)切地問(wèn)：“怎么了，撞到桌子啦？”“不是……這肚子……實(shí)在是不給力！”我毫無(wú)氣力，捂肚子答道。

　　這下像發(fā)現(xiàn)了被困的羊羔一樣，幾個(gè)同學(xué)蜂擁過(guò)來(lái)，爭(zhēng)先恐后地問(wèn)：“怎么了？“”肚子痛……“”哎呀，快做點(diǎn)什么！“”我會(huì)掐穴位。“”我去關(guān)窗子。“”……“

　　小磊為我的肚子按摩，順著往下?lián)幔恍÷�教我如何掐穴位使肚子停止疼痛；小俊跳上桌子，將窗�?hù)關(guān)得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，不走露一點(diǎn)風(fēng)聲；小昊披了件大衣沖了出去……

　　我感覺(jué)到我的肚子在好轉(zhuǎn)。有朋友真好！朋友的關(guān)愛(ài)使我此時(shí)此刻感到無(wú)比溫暖！我有一絲甜意鋪在心底。過(guò)了一會(huì)兒，小昊滿(mǎn)臉雨水，身上的大衣也有一層銀白色的雨珠，跑進(jìn)教室抖落許多。他左沖右撞，“借過(guò)，讓一讓?zhuān)�謝謝！“他一邊跑一邊喊。他那寬大的衣服里好像護(hù)著什么。跑到了，他喘著粗氣，遞給我了一個(gè)杯子，里面的水冒著熱氣，白煙裊裊中，看得見(jiàn)他的臉：他的臉紅彤彤的，像剛跑完800米一樣，開(kāi)口道：“呼！我們這層樓沒(méi)水，我跑去一樓接的，呼，等……等我喘口氣……”我趕緊喝了這杯水。水像歡悅的小精靈，從杯壁滑進(jìn)我的肚子，鎮(zhèn)壓住了“”。我慢慢地抬起頭來(lái)，環(huán)顧了一周，同學(xué)們都用期待和關(guān)心的眼神看著我，我也抑制不住自己的感情，眼睛模糊了……這就是我同窗了好幾年的同學(xué)們，我感到一陣陣春風(fēng)吹進(jìn)了教室，變得暖和起來(lái)。我的肚子出奇地不痛了，這神奇的力量也許就是關(guān)愛(ài)吧？

　　杯子壁熱量滿(mǎn)滿(mǎn)，我心中熱血沸騰，我知道，一定是他們的關(guān)愛(ài)潛進(jìn)了杯子，傳送到了我的心里，一定是這樣！同學(xué)們的情是那樣的純潔，那樣的真切！

　　童年宛如樂(lè)譜，譜寫(xiě)了一件又一件的趣事；童年是雨后彩虹，總讓自己看到希望。

　　我們畢業(yè)了，揮一揮衣袖，轉(zhuǎn)身離開(kāi)，一個(gè)個(gè)不舍的背影，懷著期望，走向下一站！

告別童年作文14

　　告別童年，告別童年時(shí)的自由自在。在微曦的晨光中，打開(kāi)窗戶(hù)，擁抱清新的自然；在絢麗的晚霞中，與父母攜手共游，徜徉于鄉(xiāng)間小路。高興時(shí)，聽(tīng)鳥(niǎo)兒歌唱，與她一同歡唱；悲傷時(shí)，看溪兒流淚，同她一起哭泣。沒(méi)有牢籠的束縛，沒(méi)有魚(yú)缸的囚禁，有的只是整日的閑暇時(shí)光……

　　告別童年，告別童年時(shí)的天真活潑。童年的我，常常幻想。我幻想能飛到空中，摘下耀眼的星星，給新婚的嫁娘，作閃光的耳環(huán)；我幻想能走到天邊，挽住輕軟的云霞，給辛勤的母親，作擦汗的手帕；我幻想能變成一條歡快的'小魚(yú)，在海面的波峰浪谷中穿梭；我幻想能變成一陣自由的風(fēng)，吹遍世界的每一個(gè)角落……

　　告別童年，告別童年時(shí)的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。童年的腦海中，如同白紙；童年的內(nèi)心里，風(fēng)平浪靜。沒(méi)有成績(jī)的羈絆，沒(méi)有考試的煩惱，沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)的壓力。童年的我抓一把泥土，扮家家酒；童年的我尋一塊石頭，當(dāng)成寶物；童年的我?guī)鸵恢恍▲B(niǎo)，重回家園……

　　童年時(shí)自由，因?yàn)槲疫�小；

　　童年時(shí)天真，因?yàn)槲疫�小；

　　童年時(shí)無(wú)憂(yōu)，因?yàn)槲疫�小；

　　時(shí)光匆匆，我也漸漸長(zhǎng)大，也應(yīng)告別童年，去追逐美好未來(lái)。

　　童年是夢(mèng)中的真，真中的夢(mèng)，總是那樣美好，不知幾時(shí)，我告別了童年，迎來(lái)了青春。小時(shí)候，總是盼望著快點(diǎn)長(zhǎng)大，現(xiàn)在驀然回首，確實(shí)有些好笑，為什么要長(zhǎng)大，童年不是很好嗎？

　　我時(shí)常夢(mèng)見(jiàn)在草坪上奔跑，在山間歡跳，舉頭仰望藍(lán)天，目光遠(yuǎn)送鳥(niǎo)兒飛向遠(yuǎn)方，低頭俯視山下，將美景盡收眼底，遠(yuǎn)望各地，尋找美麗景色，自己投到大自然的懷抱中，多么美好！而現(xiàn)在的我，，只有渴望與期盼。當(dāng)我再一次看到放置在桌子上的一個(gè)干裂的泥人時(shí)，我才意識(shí)到，童年已與我不辭而別。出籠鳥(niǎo)，郊外馬的生活已是昔日的精彩。

　　抽出時(shí)間，約一些老同學(xué)一起去爬山，，在山頂俯視眼前的美景。“童年是我們來(lái)過(guò)，現(xiàn)在再來(lái)景色依舊，可童年走了！”是啊！我不知同樣感嘆過(guò)多少次，眺望山河，聽(tīng)鳥(niǎo)鳴歌，看花爭(zhēng)艷，嗅土芬芳，撫樹(shù)柔枝。等到失去了，才明白要珍惜。告別童年，有回憶著童年。

　　在山頂，我們揣測(cè)著童年，童年畢竟是短暫的，或者是在其他年代，也是不長(zhǎng)久的。在(唐詩(shī)宋詞)之前，在(聲律啟蒙)之前，在大禹治水之前，一頭幼鹿猛然感到青草的鮮嫩，一個(gè)頑童猛然察覺(jué)游戲的愉悅，一顆幼草猛然察覺(jué)春天的美麗，人們便為這段快樂(lè)的日子起了一個(gè)響亮的名字——童年！她的師姐便是青春！她時(shí)常約束著師妹。說(shuō)到這里，我們便相視一笑。心情或許開(kāi)朗了一些，但不變的是——永年永遠(yuǎn)不辭而別。

　　告別童年，告別這拈花一笑的了然。

　　告別童年，告別郊外馬的生活。

　　告別童年，營(yíng)造心中更迷人的美麗。

告別童年作文15

　　那時(shí)我們年少／望著天空靜靜思考／白云慢悠悠地飄／是否在尋找童話(huà)中的城堡／天空飛過(guò)自由的小鳥(niǎo)／偶而遺落漂亮的羽毛

　　那時(shí)我們年少／并肩坐在河堤上／風(fēng)將我們的故事告訴小鳥(niǎo)／蒲公英在身邊快樂(lè)地舞蹈／放飛手中的藍(lán)色紙鳶／它要去哪，誰(shuí)也不知道

　　那時(shí)我們年少／乖乖地跟著外婆祈禱／害怕有一天變老／和外婆一樣愛(ài)上嘮叨／舉著晶瑩的玻璃球炫耀／為甜蜜的糖果哭鬧

　　那時(shí)我們年少／沿著鐵軌不斷奔跑／火車(chē)在身旁呼嘯／我們牽著手開(kāi)心地大叫／天使在云端微笑／上帝說(shuō)：年少真好——題記

　　童年，回憶起時(shí)，那段模糊而又清楚的時(shí)光，渴望離開(kāi)而有魂?duì)繅?mèng)縈的地方，就是花季的我們要告別的童年時(shí)光。童年時(shí)的沙灘上，有我們留下的串串小腳印，有一塊塊散落地積木，有挖沙子用的小鍬小桶和泥沙堡壘……這就是童年的一切。

　　童年，我們?cè)谶@里度過(guò)了人生中最快樂(lè)的時(shí)光，那時(shí)我們年少，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地看著白云在天空靜靜地飄。然后閉上眼。湛藍(lán)的天空。碧綠的草地。帶著花香的微風(fēng)。活潑的小兔子。這一切，無(wú)比平常的景物都因?yàn)橥�年而美好。這一刻，我們幸福地?fù)碛辛巳�世界。童年的我們，天真的我們，可以站在樓頂大喊“我們是世界第一”，可以玩兒得滿(mǎn)身泥巴回家挨罵后，立刻把這件事忘在腦后，又跑出去……可以趴在地上用自己的衣服擦地板，可以……

　　一天又一天，太陽(yáng)朝起夜落，周而復(fù)始。我們也漸漸長(zhǎng)大，漸漸地懂事，很少惹父母生氣，很少出去瘋跑，讀著那似乎永遠(yuǎn)也讀不完的書(shū)本，做著那似乎永遠(yuǎn)也做不完的題，鼻梁上架著眼睛，厚厚的。偶爾抬頭望一眼藍(lán)天，回想起童年時(shí)躺在草地上，閉著眼睛看天時(shí)的美好，嘆氣，然后，繼續(xù)埋頭，讀書(shū)，做題。

　　年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。

　　又是花開(kāi)之時(shí)。墻角的丁香樹(shù)怒放著。紫色的花瓣兒，淡淡的`清香。五年前，紫丁香花開(kāi)時(shí)，我正摘下這些花瓣，挖一個(gè)小坑，把這紫色的夢(mèng)仔細(xì)地放進(jìn)去，在上面蓋一塊玻璃埋好，偷偷許一個(gè)愿，然后夢(mèng)想著十年二十年甚至三十年后，回來(lái)看這個(gè)夢(mèng)，還回完好無(wú)損。五年后，憶起這個(gè)純真的夢(mèng)，整天埋在書(shū)海里的我只能苦笑。

　　流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。時(shí)光飛逝。童年的記憶就在這時(shí)間的流逝中慢慢磨滅。而我，只有含著淚和它道別，卻無(wú)力挽留。因?yàn)槲覜](méi)有這個(gè)資格，也沒(méi)有這個(gè)機(jī)會(huì)。曾經(jīng)如此的近在咫尺，以為永遠(yuǎn)不會(huì)離去的童年，就這樣，走得不留一絲痕跡。

　　流水落花春去也，天上人間。

　　獨(dú)憐幽草澗邊生，

　　上有黃鸝深樹(shù)鳴。

　　春潮帶雨晚來(lái)急，

　　野渡無(wú)人舟自橫。

　　美麗的童年，就如此被我告別。已經(jīng)過(guò)了河的我會(huì)不會(huì)有朝一日再回來(lái)，拿起這童年的漿，撫著上面年代久遠(yuǎn)的痕跡呢？

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