虛驚一場作文
在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的虛驚一場作文，希望對大家有所幫助。
虛驚一場作文1
“謝老師說下節(jié)課要考期中檢測卷！”趙鳳霞一路上急急忙忙地跑回來，大聲嚷嚷。
頓時，在教室里打鬧的同學停了下來，可憐又無助地對視著，小小的眼睛，流露出了大大的驚訝和害怕；在寫家庭作業(yè)的汪俊，也停了下來，沖著她大喊：“大姐，我有‘心臟病’，請告訴我實話！”“本來就是真的，我沒有騙你。”話音剛落，汪俊一邊嘆著氣，一邊用手撐著頭。霎時，全班都安靜了，只有門外傳來的笑聲和滴滴答答的鐘聲。
過了不久，同學們個個坐在了位置上，陸陸續(xù)續(xù)的讀書聲響起。“君子喻于義，小人喻于利。——《論語》……”我把書立了起來，擋在前面，把頭湊到同桌耳邊，用一種尖銳的聲音，對著他說：“嘿，憑我多年為謝老師當手下的經歷來看，這次考試可能性一點兒也不大，一般考試都在雨天，瞧瞧窗外，這大太陽的，預示著會有好事發(fā)生，你信不信？”“當然信---就怪了。”過了一會，整本語文書的重要知識，都讀完了。我有些激動又有一點害怕，默默等待老師，其實是在等老師手中的試卷。
大家屏住呼吸，目不轉睛地盯著大門，怕錯過了什么，度秒如世紀。終于，在那個數(shù)不清多少個世紀的.時候，老師走進了教室。我們眼睛瞪得溜圓。咦，考試卷呢？難道我們都上當了？趙鳳霞那么老實，也不騙人的呀！發(fā)生了什么？沒有試卷？我們轉過頭，注視著趙鳳霞。謝老師仿佛已經看透了我們的心思，解釋道：“已近周末，要沖刺了，還在外邊玩，我不嚇嚇你們，你們會老實讀書嗎？”
“唉，謝老師可真‘壞’！”“謝老師的教育方法真有趣！”…… 唉，真是虛驚一場啊！
虛驚一場作文2
這真是一件糟糕的事！我……我的語文大試卷沒帶！完了，上次就有一個同學沒帶試卷被罰了！我一下子坐到了地上，雙眼發(fā)直，雙腿無助地顫抖著。
我用兩手把我重新?lián)纹饋恚@一定是在做夢！我打了一下我后面的同學—吳翼！他小聲叫了一聲，看來我沒做夢，我真的沒帶！
天呀！我感覺到了我的腦袋似乎要炸掉，氣得直跺腳。眉毛都翹了起來，嘴巴歪著，為什么昨天沒有認真撿書？我還是組長呢！老師一定會罵我的.！我雙手緊握，非常粗暴地拿過同學的試卷，把它們疊起來扔到一旁。漫不經心地讀起了詩詞。
時間就像一個頑皮的孩子，很快上語文課了！老師用嚴肅的語氣說道：“請同學們拿出課本和試卷！”我默默地拿出課本，卻沒有試卷。
怎么跟老師交待呢？我的眼里閃著淚光，教室里一片翻書和試卷的聲音。我的世界早已堆滿烏云，快樂像秋天往南飛的燕子，飛到了遠方。
“呂悅萍，試卷收上來了嗎？”老師察覺到我怎么一直低著頭，好像有什么不正常。”咯噔、咯噔……“老師的腳步聲敲擊著我的信訪，它越來越了。
老師問：“你怎么了？”我吞吐吞吐地說：“我的試……試卷沒帶！”我低著頭，等待著“狂風暴雨”的到來。真沒想到，風平浪靜，老師沒批評我，只是說了句：“下次記得帶上！”我松了一口氣！
真是虛驚一場！下次，我可不能那么馬大哈了！
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