寫活動的作文

時間：2022-11-08 09:13:03 作文網我要投稿

寫活動的作文

　　在生活、工作和學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的寫活動的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

寫活動的作文

寫活動的作文1

　　太好了！今天秋游！我迫不及待地奔向學校，上了車后，我從同學口中得知，今天，我們要去比如世界。

　　當我們來到了心馳神往的比如世界時，同學們頓時各奔東西，玩去了。而我呢？則選了地質勘探員。

　　終于輪到我們這批了，

　　進去后，笑容滿面的工作員阿姨發給我們一人一個口罩，一件衣服，一把小鏟子，我們準備好后，她為我們介紹了方解石，石榴石，煤，水晶，黃銅礦，螢石，這六種礦石。隨后，她把我們帶到一個房間，戰斗，打響了。

　　我立刻選中了一塊地，雙手拿鏟子，把沙土裝一點在土里，使勁地翹起，就這樣使勁挖，兩眼直鉤鉤地盯著沙土中還有沒有一絲亮點，地質勘探員最重要的就是認真！在燈光的照耀下，有一個閃光點，雖然很渺小，但是，這對我來說，是再好不過了，我萬分珍惜地捧起它，像拿起一塊寶貝似的，交給了工作員阿姨，她拿起那塊石頭，左瞧右瞧，一會兒皺著眉，一會兒又扶扶下巴，她說：“這只是塊普通的`石頭。”說完后，便不屑一顧地扔了。我只能無奈地重挖，吸取了上次的教訓后，便重新拿起鏟子，拼命地挖，挖著挖著，我看見了一塊較長的透明石頭，我二話不說，拿起它，飛快地向管理員阿姨跑去，她驚嘆到：“孩子，你真是用心，竟然挖到了水晶！”我頓時欣喜若狂，心里像抹了蜜一樣甜，該拿工資了，雖然只有十個比如幣，但是，它握在手心里暖暖的，畢竟，它是我的勞動所得嗎！聽哪，集合了，我們依依不舍地離開了。

　　這次活動十分有益，它讓我明白了賺錢的苦處，也讓我懂得了許多道理：做凡事，都要有決心，有耐力，否則的話，你就一定會失敗。

寫活動的作文2

　　我居住的小區是個文明小區，以前小區又干凈有美麗，可是不知怎么的，近來隨著天氣的炎熱，人們的不文明、隨地丟垃圾現象的增多，地上的垃圾也越來越多了。于是，我想到小區里去撿垃圾，做一次公益活動。

　　今天晚上，我吃完晚飯，就帶著一個袋子，套著一個一次性手套出發了。雖然6：00多了，但是天色還是很亮。我走著走著，發現目標了——一張棒冰紙，可它在花叢里，我把手使勁地往里面伸，終于把它撿到了。又撿了幾張后，來了一些三、四年級的小朋友，他們在我身后指指點點的，還議論著：“這個人在撿垃圾，太好笑了。”“這個人吃了飯沒事干了吧。”“要不，就是大腦有點問題。”……我越聽越惱火，心想：你們這些小孩子，已經是少先隊員了，竟不知道做好事，人家做公益活動，卻在背后說壞話，真是太不應該了。于是，我上前一步對他們說：“我可是在做公益活動，你們自己不做，還嘲笑別人，真是的，太沒有公德心了！”誰知道，我才說了幾句，他們中的一個竟然哭了，還說要告訴爸爸媽媽。真是可笑，明明是自己的錯，卻好像是我欺負了他們似的'。

　　我換了個地方繼續撿，那邊的垃圾更多，我一會兒起來，一忽兒蹲下，沒多久就已經累得腰酸背痛，臉上、身上直冒汗了。好累呀，真想休息一會，于是，我在椅子上坐了下來。可是，袋子才裝了一小半，地上、花叢中還有好多垃圾，我得繼續快速地撿才能把袋子裝滿。我再也坐不住了，加快速度又撿了起來。這時，又來了一群小朋友，他們可與剛才的那群不同，看到我在撿垃圾，連忙跑過來和我一起撿了起來，真讓我感動不已。

　　最后，在我和那群小朋友的共同努力下，垃圾裝滿了一袋。看著滿滿的一袋垃圾，又看看干凈的地面及這一群可愛的小朋友，我開心地笑了。

寫活動的作文3

　　下午最后一節是課外活動。

　　老師把我們四十多名同學帶到操場，告訴我們這節課做“貓捉老鼠”的游戲。我們高興得跳了起來。老師讓我們排成一個圓圈兒。兩手側平舉，手扣手地挽成一個大圓圈兒。比賽規則是：一人當“貓”，一個人當“老鼠”，在兩圈內，捉住“老鼠”為贏，否則算輸，輸了要答題。（點明游戲名稱、規則及玩法。）

　　游戲開始了。第一輪是調皮的小亮當“老鼠”，李曉紅當“貓”。只見“貓”和“老鼠”都躬著腰，左手撐著膝蓋，右手向前伸著，像在摸索什么似的。機靈的小亮探頭探腦，躲躲閃閃，一內一外地竄進竄出，嘴里偶爾還發出“吱吱”的叫聲，活像一只老鼠。而李曉紅在后面一陣小跑，緊追不舍。（角色的動作描寫有聲有色，突出了趣味性。）我們牽著手，一齊唱啦啦詞：“小老鼠，真討厭，要想捉住你，轉眼就不見。”“老鼠”鉆進鉆出，“貓”則緊追不舍，越追越緊張。我們的手拉得更緊，啦啦詞也越唱越響亮。（場面描寫，烘托氣氛。）

　　追呀，追呀“老鼠”貪玩，精力不集中，“貓”一撲而上，捉住了“老鼠”，“貓”贏了！

　　圓圈中，事先準備好了一疊題單。“貓”拿起一張由“老鼠”來完成。第一個題目是：朗讀《亡羊補牢》。平常，小亮的朗讀能力較差，我真替他捏把汗。可真沒想到，他今天卻讀得非常流利，還很有感情。（照應前文，印證游戲規則。）尤其是他最后那句“我也要去補牢了”的'話和扮的那個鬼臉兒，逗得大家哈哈大笑。（激發情趣，渲染氣氛。）

　　游戲結束了，大家還沉浸在歡樂之中，“小老鼠，真討厭。”仍蕩漾在我的腦海里。（余興未盡，抒發感情。）

　　總評：習作通過人物角色動作及場面描寫，把游戲過程寫得具體生動。做到了點面結合，既烘托了氣氛，又顯示了童趣，使人有身臨其境的感覺。

寫活動的作文4

　　時間就像一匹在飛奔的千里馬在時空隧道上拼命奔跑，我們又迎來了一年一度的圣誕節。提起圣誕節，老一輩的都說這不就是洋人的春節唄。對于現代人來說，圣誕節已經是一個家喻戶曉的年年的節日。

　　我們以前過的圣誕節就是與幾個好朋友在一起聚聚餐，在一個溫馨的環境里，在一棵高高的圣誕樹許下自已的心愿。但這樣早已不滿足我們的心愿了，今年我們要過一個心中的一個特別的圣誕節。

　　當我們穿的暖暖地，開心的在餐桌上唱著圣誕歌時，遠在山區的孩子卻只能穿著薄薄的衣服，在破爛的教室里簡單的在圣誕節的那天和朋友簡單的說一聲：“圣誕快樂！”對于我們我們真的好的太多太多。今年圣誕節我們能不能做一個新奇的圣誕節，把城里的圣誕節搬到農村過。我們讓城里的孩子為農村的孩子弄一個圣誕驚喜！我們找一棵高大的圣誕樹上面掛上許多小燈飾，小雪人，鈴鐺等可愛裝飾并把樹放在他們的操場中央。這就做到了圣誕節驚喜派對的重大準備之一了。在孩子們吃過晚飯后準備上晚自習時，在每個人的課桌上放上一張圣誕賀卡和一個蘋果。這時操場上的圣誕樹的.燈飾亮起，高高的圣誕樹照亮了整個學校。照暖了每一位農村孩子的心。孩子們走出操場，一位圣誕老人從圣誕樹后面走出，給每一位小朋友發放了一頂圣誕帽，孩子們圍在圣誕樹上轉圈唱圣誕歌。在快樂而又短暫的派對后，孩子們伴隨著笑聲悄然入睡時，熱心人士給每一位孩子送上了一件愛心外套，讓他們在這個冬天不再寒冷。讓城市孩子多了一份關愛之心，過了一個不一樣的圣誕節！

　　這就是我心中的圣誕節，一個讓所有孩子都一起齊樂融融過的圣誕節！在我們溫暖快樂的同時，也不忘記給予他人一份幸福與快樂。當給予他們的同時，自已的快樂也會加倍！我心中的圣誕節不一樣的圣誕節！

寫活動的作文5

　　今天，為慶祝英語節，全校五年級和三年級舉行了一場義賣活動，我是我們班的售貨員。下午第三節課，義賣活動正式開始。

　　各班的攤主都很有商業頭腦，推銷貨物煞有介事，個個使出渾身解數。剛開始，攤主們就扯開嗓門大聲叫賣起來：“做過路過千萬不要錯過！”“大家趕緊買呀，買一送一！”“凡一次購物滿40元者，附送禮物一個！”叫賣聲此起彼伏……同學們你一群、我一簇，聚集在每一個攤位前，買著自己心宜的物品。

　　我們班也做了一面紅旗，上面貼了“五六班同學最有愛心”九個大字。這可招來了不少新奇的顧客。

　　瞧，有兩個同學在每個商鋪里穿梭。這時，他們來到了我們五六班的門前，也許是被我們的商品吸引了。只見左邊的男孩同學對著身邊的同學說：“你看，這家的東西是不是很好？”說著，他們立刻進入了我們的攤位。他們左挑挑，右挑挑。終于挑中了一個包裝十分精美的鉛筆盒。“這個多少錢呀？”左邊的`同學拿起鉛筆盒問。“10元。”我回答道。“能給我這個便宜一點么？”“好吧！”我想了想，說，“8元吧！”男孩笑了笑，說，“好吧！”

　　時間愈來愈少，“快來啊！本店限時打折，機不可失，時不再來。”我又扯著嗓子，大聲呼喊著。頓時，一大群同學直奔我們的攤位，“瘋狂”搶購，售貨員們應接不暇，真希望能長出三頭六臂來。一陣下來，我們的營業額一下子竄高了不少。

　　最終，我們班的總營業額達到了491元錢。雖然每個人花的錢并不多，但是大家通過此次活動體會到：在幫助別人的同時，就是收獲快樂的時刻！

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