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折紙實驗作文
【第1篇】
一張紙能對折幾次？你思考過這個問題嗎？我們在一次有趣的作文課上找到了答案……
老師才開始發給了同學們一張又小又硬的白紙。這時就有人說：“這也太簡單了吧，看我的！”說著，同學們便開始了折紙�？墒峭瑢W們用紙便使勁兒地壓，不行；握緊了手，用力地錘也不行；不管怎么辦，都不行。不一會兒同學們便滿臉通紅，仿佛在說：“這不科學呀，明明可以的，為什么現在不能成功呢？”忽然有一位同學站了起來：“老師，這張紙實在是太小了，能換張大點兒的嗎？”
這次老師換了一張大紙，同學們頓時眉開眼笑，都在高興地說：“這次我們一定能行！”可過了一會兒，同學們眉頭緊鎖，無可奈何地搖了搖頭。這時又有一個人拍了拍桌子說：“肯定是這張紙太硬了，我們要軟一點的�！�
老師又給我們換了一張面紙，這次同學們信心滿滿：“這簡直就是張飛吃豆芽——小菜一碟�！惫�，這次有人折到了九次，但還是沒有超過九次。
從這次折紙課中，我知道了，要敢于嘗試，才能獲得真正的知識。
【第2篇】
生活中有許多困難，但我們一定要堅持不懈才能成功。
今天顧老師給我們出了一道難題：一張紙對折，對折的次數不可能超過九次。
這到底是不是真的呢？為了驗證真假，顧老師把我們分成了四個小組，然后又把四張紙分別給了每個小組。
只見我們組的楊月同學興奮地用手沿著紙的中間線對折，對折，對折，再對折，紙越來越小越來越硬，到了第七次的時候，就幾乎成了筆蓋一樣的大小了。“好像沒法折了。”楊月同學無可奈何地說。這是顧老師笑瞇瞇地說：“大家有沒有對這些質疑問的？”一位同學站起來說：“老師可能這些紙小了些。”“那好，我們再換大一些的紙。”
第二次我們組出了我來折紙，看著8k大的紙，我不由得心想：“哈哈，這次應該不會走不起來了吧，”可是無論怎么折，還是像原來的一樣。我額頭不斷的冒汗，最終還是沒有成功。
第三次是老師給我們發了張面紙巾。面紙還能折嗎？我帶著疑問折了起來，結果出乎意料，正好折了九次，為什么呢？原來面巾紙與硬紙不同的是一個軟一個硬，現在終于明白了。
可見，無論遇到什么問題，都不要放棄，只要用心就能成功。
【第3篇】
一張紙對折再對折，一共能折幾次，你們思考過嗎？在一次作文課上，我們知道了這個秘密。
顧老師笑瞇瞇地從他的桌子上拿了四張紙，一臉鎮定地說：“今天我們來探知秘密，一張紙對折再對折會不會超過九次？”老師話語剛落，同學們就七嘴八舌地議論起來，有的人說不會超過，有的人說會超過……
就在這時，老師把我們分成四個小組，每組都發了一張紙。我揚起眉頭，胸有成竹：“太簡單了，簡直就是小菜一碟！”王雨欣面帶笑容，微微地把手伸過去拿紙，纖細的手溫柔的對折了一下，接著再對折，到了第五次時，紙越來越硬，第七次時紙漸漸地鼓起來，就像一個小胖子。王雨欣的笑臉逐漸地變成了苦臉。就在這時，一位同學大聲嚷道：“老師，這張紙太小了�！崩蠋煋u搖手：“沒關系，這兒有大的。”
老師從包里取一張大一點的紙，王雨欣嘆了一口氣把紙遞給我，這次由我來折。我輕輕松松地就折好了第一次，到了第八次時我把我吃奶的勁兒都用上了，快要公布結果時，突然又一位同學提出了疑問：“這張紙太硬了。”老師為了讓我們死心塌地，給我們拿來了面紙。
我們所有人又陷入了折紙的作戰中，張欣怡深吸了一口氣，伸手拿過紙，賢惠地對折了第一次到了后面，咬牙切齒，眉頭緊鎖，仿佛在想他是不是存心想針對我們呀？使勁兒壓，使勁捏，使勁折，臉脹得像紅透的蘋果。最終我們只折了九次，并沒有超過九次，我們最終服輸了。
通過這件事我知道了，做事不能大意，要親自去實踐，這樣才能獲得真知識！
【第4篇】
上課了，顧老師走進教室對我們說：“今天我們一起來做一個小小的實驗�！币宦牭竭@句話，同學們此起彼伏的議論聲都飄出教室了。
顧老師笑而不語，他掏出五張4A的紙說：“我們要讓4A紙對折九次”“這么簡單，隨便一折就可以了�！瘪T靖喬同學大叫道。同學們拿到紙開始折，可是怎么折也折不起來9次，大家都難以置信。
顧老師看下我們得意地說：“要想著折九次，并不是一件容易的事�！蓖瑢W們一個個都搖著頭對這件事表示同意。同學們小心翼翼地折著，橫折豎折都折不起來，大家開始竊竊私語起來：“紙真的可以折九次嗎？”
俗話說:“失敗乃成功之母”，同學們開始第二次挑戰。這次顧老師給我們的是8k的紙，和剛才一樣，怎么都折不起來。同學們在下面提議說：“這個太硬了，折不起來呀！”
這次顧老師給的是面紙……嗯，我們成功得折到了第八次，但還是沒有折到九次。
通過這個實驗我知道了，只要實驗什么事都是可以做到的，生活中還有許多有趣的科學知識，大家一起來探索吧！
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