打乓乓球作文（精選25篇）

　　無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的打乓乓球作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　打乓乓球作文 1

　　校園的活動—打乓乓球了，乓乓球很簡單，只手把球拋向高空，落下時對準球，使勁一擊，使球在內臺彈跳一下，躍過網打到外臺不出界，就發(fā)球，下網或出界則扣一分。

　　瞧！班的“小李飛刀”正和對手展開激烈的戰(zhàn)爭呢！他揮動拍子，的發(fā)了旋球，球兒蜻蜒點水般飛過網，直對準對手的拍子。對手有點不知所措，他拿著拍子，揮動手臂，咬緊牙關，對準球，側著拍子打了，球兒翻騰，巨龍出海般的沖了。再“小李飛刀”他一點不著急，冷靜，來了個下蹲80度的削球，球兒又黃鶴出擊躍過網，燕子跳舞般跳了，這回，對手反手一削，本可以收拾“小李飛刀”的，可球不爭氣，出界了，他發(fā)出遺憾的嘆息聲下了臺。

　　接著，雄心，大干一番的來挑戰(zhàn)“小李飛刀”了。的.啦啦隊大呼小叫，為助威。比賽開始了，呵，的實力真不小，他發(fā)的球是回旋球，球剛過網就又躍了回來，他抓準時機，來了個臺內拉，殺的“小李飛刀”措手，敗了。

　　乓乓球還可以鍛煉身體，人的自信心，這項活動。

　　打乓乓球作文 2

　　乒乒-乓乓的聲音，那是我最愛的一項運動。想必不說大家就已經猜到是什么運動了，對，你猜對了就是乒乓球！

　　我上四年級就開始“打”乒乓球了，與其說是打，倒不如說是扔。就這樣，一上體育課就拿起那個半光不光的球拍沖向球臺。因為我坐在前排所以每回都能搶著一個根據(jù)地——球臺。那時拿著球拍亂揮，能打著球就很了不起了。可現(xiàn)在不一樣了，我在我們班的技術已經是數(shù)一數(shù)二的了，也許我有一種打乒乓球的`天賦，我沒受過正規(guī)的訓練，只是看電視上的那些球星們的動作，一邊看一遍學。無非就是爸爸教我一些亂七八糟的不標準的動作。

　　我每當聽見乒乒-乓乓的聲音，就會找到根源并看一會他們打，如果是初學者那我就走，但要是個高手，我就會熱血沸騰，希望能跟他一決高低。贏了球的那種成就感會使我感到十分的開心。

　　總之一句話——乒乒-乓乓，我愛這種聲音！

　　打乓乓球作文 3

　　“乒乒乓乓……哈哈哈……”聽，我家的“乒乒乓乓”交響樂又開始了。

　　自從“老頑童”爺爺入住我家以后，小小的乒乓球緊隨而至。這不，今天爺爺練了一會兒毛筆字，從他那飄著墨香的`房間中悠閑地走了出來，照例又請出了他那乒乓球好友。“乒乒乓乓……”“一、二、三”我沖出了房間，眼前的一幕讓我來了個急剎車。只見爺爺和乒乓球配合得那么默契，相處得那么融洽。小白球在爺爺?shù)闹笓]下，聽話地做出了一個又一個高難度的跳躍動作，是那樣的優(yōu)美。它就像一塊磁鐵吸引著我的眼球。“爺爺，你太帥了，您真是老當益壯啊。”我由衷地贊嘆道。

　　“你來試試。”接過球拍，我學著爺爺?shù)臉幼娱_始練習。沒想到小球不聽話，一會兒朝東，一會兒向西，一會兒讓我蛤蟆蹲，一會兒讓我牛啃草，即便這樣手忙腳亂，調皮的球兒還是不肯就范。幾個回合下來，我已經累得筋疲力盡，被小小的球兒耍得落花流水。爺爺哈哈大笑，給我做了示范，講了幾招獨門絕技，我便開始走上了與乒乓球交友的道路。

　　現(xiàn)在，我的球技已經能和寶刀未老的老爺子一較高低了。“乒乒乓乓……”“哈哈哈……”我愛我家的“乒乒乓乓”交響曲！

　　打乓乓球作文 4

　　每當我看到奧運冠軍張怡玲在賽場上一展英姿的時候，佩服不已，當我看到爸爸在家里對墻打乒乓球的時候，羨慕不已，真希望自己也能學會打乒乓球。

　　這個寒假，爸爸答應教我打乒乓球。迫不及待地拿起一個乒乓球握住就拍，也像爸爸一樣對墻打。可是我一大球就從墻上反彈回來，不好，球不偏不斜地打在我的頭上。“哎喲！哎喲！”我疼得直叫喚。爸爸媽媽卻在一旁哈哈大笑，媽媽強忍住笑對我說：“你走都沒學會，還學跑？我看你還是先學習把球放在球拍上不讓它掉下來吧！

　　為了能打乒乓球，我每天早早地寫完作業(yè)來練習顛球。一天，兩天，三天······我把自己的'技術表演給爸爸看。乒乓球在我的手中忽高忽低，當乒乓球快要從球拍邊緣滾下去的時候，我又猛地把球拍一低，扣人心弦。乒乓球又從邊緣滾了回來。我高興的對爸爸說：“爸爸，你看我會打乒乓球了。”爸爸笑著說：“這只是學乒乓球的第一步，我再教你顛球和對墻打吧！”于是爸爸又陸續(xù)教會了我顛球和對墻打，我別提多開心了！現(xiàn)在我們家常常舉行比賽，我的過好幾次第一呢！

　　爸爸幾次帶我去正規(guī)的球臺練習，但很不方便。怎樣才能是球技快速提升呢？我靈機一動，我家的茶幾不是和乒乓球臺差不多嗎？于是我和媽媽在“球臺”上打了幾個回合，哈！還真是可以呢！

　　有一次，我?guī)�上了球拍到奶奶家，可是沒有球臺怎么辦呢？我悻悻地放下球拍，準備去打羽毛球。我一想，羽毛球可以在天上打，乒乓球為什么不可以呢？我把球拍拿來一試，果然很好，比在球臺上打還好玩呢！

　　小小的乒乓球給我?guī)�來了無窮的樂趣，既鍛煉了身體，又陶冶了情操。

　　打乓乓球作文 5

　　一場緊張的考試之后，正準備放松放松，我的朋友就拉著我，帶上他的表弟坐上車，來到了我久違的體育館。

　　突然一件“可怕”的事情發(fā)生了，他們忘帶了我最熟練的羽毛球，這么一來我著急了，我只會打羽毛球，其他的一竅不通又怕丟面子，心里被一桌桌球臺發(fā)出的乒乓聲和緊張的氣氛變得無計可施。“乒乓球？”“是啊，看你不會就教你吧。”朋友的弟弟目光一閃，看出了我的心思。

　　他和我走到一張空桌旁，耐心的教我：他發(fā)了一個挑球，耐不住性子的我，像打羽毛球一樣用力一揮，把球擊得好遠，經過十多次這樣的嘗試，我知道了乒乓球要靠技巧，不能蠻力。當我看著我拍出乒乓球的時候，乒乓球不是飛了出去就是打在了擋板上……終于，一個十分刁鉆的球反扳回一分，“運氣真好呀！被新手贏了一個球。我快不行了。哈哈！”他幽默地笑著。

　　朋友弟弟終于用出了自己的本事，我看著那白色的`、蹦蹦跳跳的小精靈，眼睛隨著它一跳一跳的，卻怎么也拍不中。眼看19比1了，他又輕視對手，挑了一個很簡單的球，我眼睛緊緊盯著乒乓球，看準時機，一個扣球又奪得一分。他說“還是對不起了。”隨即就發(fā)處了一個極低的球正好過了網。

　　朋友的弟弟拍了拍我的肩膀：“你真棒！一個新手能做成這樣就不錯了，雖然你技術沒我好，但我相信你一定會超越我的，加油！

　　接著我又和技術不太好的朋友友誼pk了一場，這次我有一點經驗了，采取角球等刁鉆的方式，結果三比二我以微弱的優(yōu)勢贏了，雖然只是堪堪贏了，但我還是嘗到了打乒乓球的第一次成功，還戰(zhàn)勝了教我乒乓球的小教練，真爽！

　　第一次打乒乓球給我?guī)�來了歡樂與磨練的同時，也教會了我怎樣去面對學習的態(tài)度。

　　打乓乓球作文 6

　　每個人身上都有許許多多的“第一次”，這些“第一次”好似天空中的一顆顆繁星，今天，我就從這片廣闊的天空中摘下來一顆，來講述它的故事……

　　那是一個暑假中的中午，我剛回到家，媽媽便神神秘秘的拿出一個盒子，對我說：“你打開看看唄！”我一打開，哇！竟然是我日日夜夜期盼已久的乒乓球拍，我一見，笑開了花，蹦的三尺高，我夢寐以求的事情終于成真了 ！

　　我拿到球拍后，心中十分高興，一下課，我就拉著有著‘乒乓球王‘稱號的爸爸陪我到球館打球。爸爸先告訴我：“打球的姿勢可以直握，也可以橫握，自己感覺怎樣方便怎樣打。”，說完，還給我示范了一下。我剛拿好球拍，爸爸就開始發(fā)球了。只見爸爸“啪”的一聲，那羽毛球便在爸爸的球拍上開了花，原來，爸爸用力過猛，直接將羽毛球給打爛了。我哭笑不得，上氣不接下氣，而爸爸也不好意思的撓撓頭，接著，我們便開始了第二次對決。爸爸胸有成竹的`拍拍胸，做好發(fā)球的姿勢，接著，那球便在我們的上空劃了一條長長的弧線，可惜，那球與我擦肩而過，就差那一厘米了，之后，爸爸又發(fā)了一個球，這次我全神貫注地盯著那個球，可還是沒接住，我十分氣餒，扔下球拍，憤然而去，這時，爸爸來到了我的身邊，心平氣和地說：”不要氣餒，做什么事要堅持，不能放棄，才能勝利！”是啊，那些大人物，不都是經歷了種種困難才成為的嗎？于是，我調整好心態(tài)，重新拿起球拍，這時，我竟然奇跡般的接住了一個，可是飛的太向上了，導致球直接飛上去了。這時，爸爸告訴我說：“發(fā)球要注意角度，接球時要用眼睛看。”輪到我發(fā)球了，可是我每一次都打不到對面的臺子上。我將爸爸的話，打球時注意的細節(jié)都記在心里，終于發(fā)好了一個球，啊！我成功了！我為我第一次發(fā)球與接球成功而感到自豪。

　　通過了這一次的成功，我明白了一個道理：做什么事不能氣餒，要堅持不懈，才能成功。

　　打乓乓球作文 7

　　每當有人問我“你喜歡做什么？”時，我會毫不猶豫地回答：“當然是打乒乓球了！那種感覺實在讓人無法忘懷。”

　　每當耳邊傳來乒乓球的聲音，我的眼睛就不由自主地冒出了金光，甚至忍不住直往外流的口水，急忙拿出拍子揮動起來。

　　記得那一次，我因忙于期中考試前的復習，連續(xù)好幾個星期沒有去球館打過乒乓球，也沒有動過一下乒乓球拍，心里按捺不住，手也感覺很癢，于是在臨近考試的前一天下午，便萌生了一個想法：一定要到教練哪里去打乒乓球，哪怕只打一節(jié)課也算。于是便一溜煙朝球館跑來。

　　球館人可真多！教練看到我，就叫我過來打球。我興高采烈地跑過去，抓起球拍便打了起來。可是，剛打了一會兒，教練皺著眉頭說：“這才剛幾天？就成這幅德行了？給我握緊球拍，正反手各五十個空擺！”我乖乖地地按照教練的話做了起來，做完后，我的'汗水從額頭上直掉，衣服早被汗水打濕了。教練卻不給我休息的機會，直接讓我上去和同學們對打。和同學們打了好幾個來回，我越打越覺得開心。

　　正手，反手，側身，二點，三點……我一項不差地在新球員面前展示著我扎實的基本功，那個和我對打的球員明顯招架不住了，漸漸顯出了敗象。我依然打得很認真，也打得忘了這只是一次示范，我完全陶醉在乒乓球給我?guī)�來的歡樂之中，不亦樂乎。

　　終于，對面那位一臉嚴肅、認真對待的球員，被我打敗了，這也是我想要的感覺，一種獲得勝利后興奮的感覺。

　　我的這種越打越興奮的感覺來自于我最喜歡的乒乓球。這種感覺，讓我陶醉，更讓我更興奮。

　　打乓乓球作文 8

　　球桌上的乒乓球跳著優(yōu)美的舞蹈，它那身影，在球桌上畫出一條又一條優(yōu)美的弧線。

　　球桌上，我跟我哥不僅是實力上的對抗，更是一場驚險的決賽局！

　　該我發(fā)球，我的右手左右擺動，拍子的板面微微上揚，仿佛自信的說：“這顆球一定能打你一個措手不及。”球拍向上方用力揮動，一顆白色的乒乓球高速旋轉。不過我的.球沒有哥哥那樣的柔里透剛。一眨眼的功夫便到了哥哥的臺子上。

　　他好似看透了我的心思一樣，手上的球拍向后預備，“啪”一顆飛速且剛硬的球向我飛來！

　　結果可想而知，我的優(yōu)勢立馬變成了劣勢，這一分我也丟了！

　　可我不能放棄，因為我還有機會。

　　我做好了充分的準備迎接哥哥的球。只見他拍子向前擺動，一顆簡單而樸素的球向我飛來。可那顆并不一般，是內旋，所以我沒有出來，那一顆球落在桌上的一瞬，我已判斷出球的位置，一揮拍，球卻是往上飛的，原來是因為旋球的，所以往左偏了一點！結果我又失去了一顆球的機會！

　　我只剩下了最后一顆球的機會，我猜想哥哥會發(fā)一顆旋球，我到時候只用將拍子微微向上一抬，就可以抵住哥哥發(fā)的球了。然后可以打一顆邊線球，這樣我敢說哥哥肯定接不住我的球！

　　可是事實往往是違心的！

　　這一顆，我充滿了信心！當哥哥拿起拍子的一瞬間，我意識到了事情并非我想的那樣，他將豎拍握法，改成了橫拍握法！球向空中一扔，拍子向后一滑，我已經感到了一股危機感一顆高速轉動，我明白了，原來是想利用我的身高，我的身高摸不到中球網，讓球在中途返回，我這樣就打不著了，可一切都已經晚了！

　　一顆球彈到了我桌上，又返了回去。我盡量去打球，可……最后還是以失敗告終。

　　這場球賽我雖然輸了，但我卻因為自己多了一個強大的對手而興奮！

　　打乓乓球作文 9

　　今年暑假媽媽帶我去青少年活動中心學打乒乓球，沒去之前，我覺得打乒乓球沒多大意思，就是一個小球在桌子上跳來跳去，既然是媽媽決定了，我也就去了。

　　開始學打球時，我漫不經心，經常把球往天上打，惹得在場的人哄堂大笑。可是教練還是耐心的手把手地教，教我怎樣發(fā)球，教我用正手工和反手工方法接球和發(fā)球。有一回練球時，我試著用正手工方法回球，可是我萬萬沒想到飛來的球，竟然落在了乒乓球拍的邊緣,我一用力，球像長了翅膀一樣，一下子又飛回半空，重新落了下來。教練見又走過來，把住我握球板的手，給我糾正姿勢，教我身體和小手臂一起動，并且做了一個示范動作。按教練的方法，我試了試，球發(fā)了出去，在球兩人之間形成了一條美麗的弧線。教練接著說：“球一發(fā)出去，就要眼看對方準備接球。”我說：“知道了。”說完教練很快地把球發(fā)過來，我連忙用正手工方法回球，教練見了連聲說：“哦！好！對！對！”連續(xù)打這樣十個球，教練連續(xù)說了十個好，十個對。聽著教練的'表揚，我越打越有精神。教練又夸我說：“凱戈正手工打得好，肯定反手工也好。” 聽了他的話，我越打越有勁。

　　又有一次，跟裘教練打球，我先發(fā)了一個球過去，裘教練把球回了過來，我又重重地把球回了過去，裘教練大聲地表揚我說：“帥球。”我聽了暗暗高興。連續(xù)發(fā)了幾個帥球，這時覺得手有點痛，只好改用正手工的慢球方法打了，可是手還是痛。我想繼續(xù)堅持，想出了用左手握右手的手腕，幫著右手一起揮動球拍回球。就這樣我又連續(xù)打出來十個帥球，教練又連聲夸我：“好樣的！好樣的！。”在教練的贊揚聲中我不僅學會打乒乓球，而且越打越有味。

　　學了一個月，我感到特別高興。因為這一個里的收獲，不只是學會用正手工和反手工的方法打乒乓球，更重要的讓我懂得了堅持就是勝利，面對困難不要停下，只要想辦法就一定能解決。

　　打乓乓球作文 10

　　一天晚上，媽媽帶著我去學打乒乓球。

　　我懷著激動的心情走進了三星俱樂部。一進門，迎接我的是一排排嶄新的乒乓球桌。許多人都在興致勃勃地打著乒乓球。贏的人高興得一蹦三尺高，輸?shù)?人卻是垂頭喪氣。我用羨慕的眼神看著他們。這時，從辦公室里走出來一個帶著黑色框眼鏡的男老師，一本正經地對我說：“從今以后，我就是你的乒乓球老師。我姓徐，你可以叫我徐老師。”隨后他教了我?guī)讉�基本招式。我反復練著，心里暗暗地想：就這幾個招式，打乒乓球還不容易？于是，我自信滿滿地和老師打起了乒乓球。

　　我擺好姿勢，全神貫注地頂著老師手上的乒乓球，等待他發(fā)球。第一個乒乓球像頑皮的娃娃朝我蹦來。我連忙迎上去，手臂用力一甩。只聽“砰”的一聲，乒乓球騰空躍起，不偏不倚的打到了徐老師的臉上。那個球也成為了我第一個“犧牲品”。老師只是朝我笑了笑，糾正了我那錯誤的姿勢。沒打了一會兒，我的“老毛病”又范了。接連幾個球，我都沒打中。我心里暗暗著急：該死的乒乓球，我一定要打中你。突然，一個乒乓球朝我蹦來。我緊握乒乓球拍，對準球使勁一打，球沒打著，反而把乒乓球拍甩了出去。別人都用怪異的眼神看著我，我覺得臉上火辣辣的。于是，我下決心說：“我一定要打好球。”接著，我真打了幾個好球，其中一個連老師也沒接著，老師情不自禁地向我豎起了大拇指。我覺得心里美滋滋的。

　　一學期過去了，我的球技越來越好，打球能得心應手。打乒乓球讓我懂得了一個道理——世上無難事，只怕有心人。

　　打乓乓球作文 11

　　在暑假里，我學打乒乓球。沒想到小小的乒乓球卻給我?guī)�來了無窮的樂趣。

　　訓練場上，教練正手把手教我握住球拍：“手握拳，握住球拍，食指放在球拍背面。肩膀往右斜，然后胳膊和肩膀成一條直線，胳膊彎曲一點……”

　　糾正好了肩膀，該教站立姿勢了。教練對我說：“腰稍微彎曲，重心放下來，腳掌著地，腳后跟抬起來一些，兩腿分開與肩同寬。”教練邊說邊給我們示范，我也照著練習起來。

　　我學會了打乒乓球的姿勢，但還沒有學會然后發(fā)球、接球呢。接著，教練拿來一盆乒乓球。他在球臺的另一旁發(fā)球，讓我跟他學發(fā)球。教練說：“發(fā)球時，目光隨著球轉動。”“把球放在左手中，球拍的位置比球稍低些。我按照教練的要求做了動作，然后把球拋起來，用球拍打出去。“球拍不動，胳膊上下打。”教練叮囑我們。我試著打了出去，只聽“啪”的一聲，球落在了對面。開始的時候，我的'動作很生硬也不靈活，經過無數(shù)次的訓練，我漸漸掌握了一點要領。

　　在近一個月的訓練了，我不知道流了多少汗水。在訓練場上，我細心揣摩教練的動作。回到家，我握著球拍練習。練得精疲力盡時，我真的有些灰心喪氣，可是我咬咬牙，硬是堅持下來。我不斷地鼓勵自己：“加油，你一定能行！”

　　后來，我學會了一點、兩點、側身、正手攻、反手攻。反復練習，加上體能訓練，一路下來，我?guī)状尾钜稽c想放棄，我不能就這樣成為一個逃兵，否則我就前功盡棄。

　　我終于可以和別人對打了。我興奮至極。我學會了打乒乓球。我明白了只要堅持，就能勝利。

　　打乓乓球作文 12

　　我經歷過許多的第一次，如第一次打籃球、第一次踢足球，但是令我印象最深的還是第一次打乒乓球。

　　每當我走過西山公園，就會看見有許多人在打乒乓球，那瀟灑的接球，那靈敏的腳步，那帶勁的殺球，無不讓我心血來潮——去學乒乓球。經過爸爸媽媽的三寸不爛之舌，終于說服鄰居周叔叔教我打乒乓球。聽到這個好消息，我非常高興。

　　第一次來到打乒乓球的訓練館，我信心滿滿、胸有成竹，正因為有這份自信，才使我學打乒乓球時，不畏困難，迎難而上，因為自信是我登上成功之山的墊腳石。

　　萬事開頭難，第一次打乒乓球的經歷真可謂是——練球兩部曲。

　　第一部曲——正確握拍，我跟著教練的架勢練習握拍。只見我無名指放在球拍的背面向上翹。大拇指放在拍的中間，而小拇指，食指，中指拿住拍柄，這樣就是打乒乓球的正確握拍，就在我的刻苦訓練下，終于我已經能熟練握拍了。

　　第二部曲——練習接球。只見我把拿拍的這只手放在身體的右側，突然，老師的一個球發(fā)了過來，我便進人了緊急應戰(zhàn)狀態(tài)，我把球往前一打，不料球被我打到了天花板上，乒乓球好像也在捉弄我，令我非常氣憤，但我想到熟能生巧，耳邊響起“不經歷風風雨雨，怎么能見彩虹，誰也不能隨隨便便成功……”的歌曲，于是我下定決心一定要練好乒乓球。終于一次次的失敗，我又一次次的堅強地站起來，還受到了老師的連聲稱贊，那時的.我真是喜滋滋的！

　　是啊，風風雨雨都挺過去了，隨之而來的便是成功的果實。這句話可謂是真理！它譜寫了我打乒乓球的經歷。我雖然累得滿頭大汗，但擦一擦汗，我繼續(xù)練習著，因為我很開心。

　　第一次打乒乓球的經歷使我收獲很大，不僅學會了打球，還讓我明白了一個道理：那就是學什么都要堅持不懈，只要持之以恒，就一定會成功。

　　打乓乓球作文 13

　　我雖然剛上5年級，可是在乒乓球場上已經拼搏4年了。這4年當中，有苦、也有樂。

　　一年級的時候，我開始到業(yè)余體校去練習打乒乓球。那時我很天真，認為打乒乓球一定非常好玩。后來，我才慢慢懂得，打乒乓球并不是一件容易的事。春天和秋天不算什么，到了寒冷的冬天，那苦勁可真夠受的。室外冷得要命，我們還得穿上球鞋出去跑步、跳繩，一會兒腳就凍疼了。室內取暖條件也不好，那么大的練習館，只生1個大爐子，訓練時，我的手真是徽得伸出褲兜。手只要一伸出來，一會就覺得發(fā)木，拿不住拍子。

　　到了炎熱的夏天，就更讓人難以忍受了。這時，又正是教練讓我們苦練球藝的時候。外面火辣辣的太陽炙烤著大地，乒乓球館里更熱得像蒸籠一樣，教練一筐籮一借籮地給我們發(fā)球。我跑前跑后，跑左跑右地接教練發(fā)來的球一筐籮就是百于個球，要連接三四筐籮，一會兒就累得大汗淋漓，上氣不接下氣了。練球結束了，還要到田徑場上去咆幾圈。一口氣要跑1000米，跑下來，嗓子就干得冒煙似的，球衣已經全濕透了。

　　在訓練中，除了苦以外，也還有優(yōu)愁。有時因為一個動作不對，就要連續(xù)重復練上百遍。教練看了，臉上露出嚴肅的神情，我就知道還不行，只好咬著牙接著練。這時候，直覺得憋著一肚子委屈沒處訴。訓練下來，兩腿像灌了鉛似的，拖著疲憊的身子，拎著濕透的運動衣走出球場。

　　經過教練的啟發(fā)和指導，我探深地懂得了打球不僅要拼，更重要的是要有高超的技藝，要賽智慧，賽靈巧。通過刻苦的'練習和實踐，教練教我的技術，終于能熟練的掌握了，并且在比賽中發(fā)揮了威力，這使我分外高興，心里比吃了蜜還甜。在一年一度的全北京市乒乓球比賽中，我在乒乓球臺上激烈地拼搏著，過五關斬六將。每當取得了好成績的時候，我就把往日訓練的艱苦和優(yōu)愁拋到九霄云外去了。

　　我就愛看那白色的小球在眼前飛舞。在這銀球的飛舞當中，有苦有樂，有喜有優(yōu)，既磨練了我頑強拼搏的意志，又增強了我的體魄。我特別愛打乒乓球。

　　打乓乓球作文 14

　　今天下午，我和爸爸媽媽一起出去打乒乓球。

　　開始我先和爸爸媽媽打，我們打的是寶石賽，意思就是：我們三個人進行車輪大戰(zhàn)，誰贏了誰就得寶石一枚，并且作為擂主繼續(xù)挑戰(zhàn)下一位。我們打得正開心時，突然我以前的一個好朋友出現(xiàn)在了我面前，于是爸爸媽媽自然而然的退出了球臺，我們一起打了起來。

　　他的球藝還真不錯，一會兒抽球，一會兒扣球，一會兒往左打，一會兒往右打，開始的時候真的讓我有點兒措手不及。后來，我漸漸適應了他的打法，也會巧妙的接招和進攻，他抽過來，我便反抽回去。我們打得正難解難分呢，又來了一群小伙伴，他們也加入了我們打乒乓球的隊伍。

　　因為人多，我們是輪流pk。打了一會覺得沒意思，我們就開始了攻城戰(zhàn)，也就是：將八人分為兩組，每組有一個炮灰，一個士兵，一個將軍，一個國王。炮灰是由球技最差的.人充當，炮灰有一條命，是專門用來開賽時沖鋒陷陣的。士兵有兩條命，如果炮灰失敗了，士兵就披掛上場跟對方進行第二輪決戰(zhàn)。將軍有三條命，他相當于第三道防線。國王是一隊中球技最高的一位，他有四條命，如果最后連國王也沒守住城池，他們就輸了。贏的那一方將軍就會背叛自己的國王，并且和自己的國王決一勝負，每贏一局就可以自由選擇一人加入自己的戰(zhàn)隊，進行新一輪的pk.

　　打得最精彩的一局就是舉一反三的那局：由于我們隊隊員球技不好。我是國王，我那時只剩一條命，對方的國王還剩三條命，我連連發(fā)威，嗖嗖嗖三球將對方的三條命直接斃掉，反敗為勝，取得了最終的`勝利。我方隊友齊聲喝彩，連聲說：好!好!國王真牛啊!

　　后來，我們遭遇了驚天大逆轉，我還剩四條命時，對方憑借一條命贏得了勝利。

　　可見，勝敗乃兵家常事，因此做任何事情都要努力做到勝不驕敗不餒。

　　打乓乓球作文 15

　　爸爸很重視全家人的健康，放學后常陪我們打球、騎腳踏車、跑步等；假日一到，常帶著全家人到郊外爬山踏青。這些運動當中，我最喜歡的運動是打乒乓球。

　　記得，三年級的暑假，爸爸帶著媽媽、我和弟弟們到中林小學和朋友打乒乓球。這是我第一次接觸到乒乓球，看著小黃球，跳來跳去，一來一往，真是有趣極了，也因此對乒乓球產生了興趣。打乒乓球是最佳的眼球運動。打球時，必須專注的用眼睛隨時仔細觀察球運行的情況，對于保護視力有很大的幫助。

　　爸爸為了讓我們打乒乓球，將我們兄弟轉學到推展乒乓球運動很有名的中林小學。學校有乒乓球專用的教室，也有推展乒乓球運動很熱心又認真的老師。一轉到中林小學，下課十分鐘總是往乒乓球教室練習打球；放學后，仍是留在乒乓球教室練習一直到六點。漸漸地，爸爸也當起志愿者陪我們打球。

　　一開始練習，老是控球不穩(wěn)，常常打不進有點氣餒。爸爸鼓勵我并耐心的陪伴我練習；老師也不斷的用愛心和耐心指導我。我的球技也一天天的.進步了。現(xiàn)在，我還被選入校隊，有機會為自己、學校爭光。入了校隊之后，每天早上要更早到校練習體能例如跑步、拉筋、吊單杠等。還要不斷的練習推球、拉球、擋球、移步等基本動作。更要判斷對方來球的運行情況以及自己如何回球等。

　　乒乓球運動真是一項力量、速度、反應、耐力、技術和戰(zhàn)術結合為一體的運動。我要認真練習，讓球技更上一層樓，為校爭光，讓家人和老師們以我為榮。感謝爸爸耐心的陪伴，老師愛心的指導。我會將乒乓球當作一輩子最佳的休閑運動。

　　打乓乓球作文 16

　　奧運期間，我觀看了多場乒乓球比賽，使我對乒乓球產生了濃厚的興趣。我便纏著媽媽要學打乒乓球，媽媽拗不過我，便給我報了一個乒乓球培訓班。

　　走進乒乓球館，看著上下飛舞的橙色小球，我就心急手癢地按耐不住了，真想立刻上前揮幾拍過過手癮。

　　這時，教練走過來，把我領到一張乒乓臺前，遞給我一只球拍，先教我橫板握拍的方法以及站立的`姿勢，讓我站在臺邊先揮拍一百下。哇！還沒碰到球，我的手腕已經揮動得有些酸痛了。

　　接著，教練端來滿滿的一盆乒乓球，手把手地教我怎樣發(fā)球，并給我示范，如何把球打到球臺的對角處。剛開始，我自己發(fā)球時，不是球拋歪了，拍子打不到球；就是球發(fā)不過網；或是好不容易過網了，又出界了；唉，看別人打球那么輕松，可我手忙腳亂地甚至連球都碰不到。我有點著急了，越急越是打不好。這時，媽媽在旁邊安慰我“別急，心急吃不了熱豆腐，慢慢來！”教練則在旁邊不停地提示著：“拍子壓下來，往前帶球”。一盆球很快打完了，當我換第二盆球時，已經能連續(xù)發(fā)球成功十幾個了。教練說：“很聰明嘛，學得很快！”

　　后來，教練又教了我接球的要領，球拍要對準球，注意接球的角度和力度。我緊握球拍，眼睛緊盯著乒乓球，等球飛過來時，我立刻用拍子擋了回去，結果竟打到了教練的額頭上，教練幽默地說：“打得真準！”我不禁哈哈大笑起來。

　　一小時下來，我打了十幾盆球，原來不聽話的小球變得越來越聽話了，而我早已手酸腿軟了。但我相信，我會越打越好的！

　　看來做任何一件事情都不是那么簡單。精彩的乒乓球賽后面是多少辛勤的汗水啊！可以想象一塊奧運金牌的獲得是多么的不容易啊！

　　打乓乓球作文 17

　　昨天，我到樓成凱家玩，恰好朱重霖也在，于是，樓成凱的爸爸便向我們發(fā)起挑戰(zhàn)，說：“我看到過陳博維那小胖子打乒乓球挺不錯的，可不知你們怎么樣，要不晚上來較量較量。”我們三個人異口同聲地說：“好呀！”

　　晚上，我、樓成凱、朱重霖和樓成凱的爸爸一起到現(xiàn)代公寓A幢的乒乓球室打乒乓球。

　　起先，我和朱重霖來了一場熱身賽，可是，三天不唱口生，三天不練手生，我已經好幾個月沒打乒乓球了，打球的技術一落千丈，什么削球、扣球的方法也全部拋到九霄云外去了，不過一會兒，我就被朱重霖殺得落花流水、片甲不留，以2比5慘敗。樓成凱連連向我豎起小拇指，還朝我輕蔑地笑了笑，說：“王盛雨，你可真沒用，居然被朱重霖給殺掉了，你就在旁邊給我好好看著，看我是如何輕松地干掉他的。”可是幾輪下來，樓成凱也以3比5敗給了朱重霖，以往不值一提的“乒乓菜鳥”朱重霖在此時卻成為了我倆的.心腹大患。

　　啊，叔叔終于上場了，朱重霖一見叔叔來跟他打，就像老鼠見了貓一樣，不過5分鐘，他就被叔叔5比0打敗了。第二個接受挑戰(zhàn)的是我，這下我可知道叔叔的厲害了，他輕而易舉得就取得了4分，正當他想拿下第五分的時候，被我碰運氣打了一個不出臺的削球，贏了叔叔一分不過還是敗在了叔叔手下。樓成凱的命運和朱重霖一樣，被剃了光頭。

　　單打打完后，我們又打了雙打和“打皇帝”的游戲，這么大冷天我們都打得汗流浹背、興高采烈。

　　不知不覺，時間已臨近9點，我們依依不舍地離開了乒乓球室，各自回家，在臨走前，我們還約好了下次有空，一定再來這里較量較量。

　　打乓乓球作文 18

　　今年暑假，在中國駐日本大使館里，我認識了一位小哥哥，他乒乓球打得非常棒，我很羨慕他，于是我下定決心，利用假期時間，一定要跟他學會打乒乓球。

　　拿著小小的球拍，我心想，這么個小玩意，有什么難的，不就是發(fā)球、接球、打球嗎？肯定沒問題，可就這小小的球拍拿在手里怎么就那么別扭，哥哥耐心地告訴我握拍的要領，并給我做示范，我按照他的動作做了一遍又一遍，終于過關。接下來哥哥就教我練習揮拍的動作，我說：“怎么不教我發(fā)球、接球呢？”哥哥說：“你先練好揮拍的動作，再練習發(fā)球、接球。”這樣我就刻苦地練開了。揮拍的動作看似容易，但標準的動作卻很難做到，光揮拍這單調的動作，我做了上百次，每做一個標準的動作，都會得到哥哥的鼓勵，我信心大增，慢慢地我掌握了其中的竅門。接下來，我就開始練習接球，可怎么總也接不到呢？急得我滿頭大汗，可是我不灰心，繼續(xù)練習，時刻提醒自己注意揮拍的動作，終于我能接到哥哥發(fā)過來的球了，我欣喜若狂。最后我學習乒乓球的發(fā)球。乒乓球的`發(fā)球看起來容易，學起來可不簡單！開始我發(fā)球動作不對，也不過網，哥哥耐心地手把手地教我，還一邊講解一邊示范，我認真地模仿，勤奮地練習，不顧汗流浹背，用了半天的時間，終于成功地發(fā)了第一個球。我高興得歡呼雀躍起來。經過幾天的練習，我有了很大的進步。之后，我每天都要和哥哥打上一個多小時，有時也和爸爸、媽媽拼一局，他們都為我的進步而高興，經過一個假期的練習，我終于學會打乒乓球了。

　　我從這件事中明白一些道理：不論做什么事情，都要認真、刻苦，還要有恒心和毅力，才能取得最后的勝利。

　　打乓乓球作文 19

　　我們學校專門開設了乒乓球課，我一下子喜歡上了打乒乓球，為了支持我繼續(xù)深造，媽媽特地給我“開小灶”給我報了校外輔導班，這樣一來每周有三天時間到教練那里練習。

　　媽媽給我事先打了預防針：“梓同，練習一項技能，可不是輕而易舉的呀，得吃苦！”“好了媽媽，我知道，得吃苦……”我滿不在乎的應聲道。

　　一進教室門，好多人啊，只見球臺旁邊的筐子里有無數(shù)的乒乓球。我想表現(xiàn)一下，剛拿起球拍還沒開始打，只聽耳邊響起一陣渾厚而嚴厲的聲音：“手型不對！姿勢那么別扭，這樣還能打好球？”真沒面子呀！還沒開始學，就被教練訓了，接下來的日子真是艱難，怎么適應都適應不過來，因為經常挨教練的訓斥，每當媽媽接我練球，一想起來我就心里發(fā)憷。

　　有一次，教練讓我打發(fā)球機，我一個動作做得不對，教練提醒我好幾次，但我就是改不過來，教練氣急了，就那球拍狠狠地打了我一下，真疼啊！“十指連心”這句話我著實相信了。可是男子漢大丈夫，怎么能哭出來呢？為了維護尊嚴，我還是硬生生地把淚水憋了回去。摸了摸臉蛋，就像燒到了40度，滾燙滾燙的。說實話，我可真生氣，心里還在不住地怪教練：“不就是一個動作嗎！難道不允許人家犯錯嗎？真是個怪教練！”

　　媽媽來接我了，照舊到教練那里“報到”。回家的路上，媽媽默不作聲，我緊緊地摟著媽媽的腰，“媽媽，我錯了，你能原諒我嗎？”“兒子，教練說你很有打球的天分，但是缺乏的`是那百分之九十九的汗水啊！”“媽媽，我保證，今后一定好好練球，不再讓你操心了。”我暗暗定下目標，三個月后的小組對抗賽，加油！

　　打乓乓球作文 20

　　我們的乒乓球隊稱之為夢之隊，在奧運會中的表現(xiàn)也是佼佼者，在看了他們的比賽之后，我對乒乓球有了濃厚的興趣，便買了一對拍子回來打。

　　買回來的一對拍子不太一樣：一大一小，一柄長一柄短，爸爸介紹到：“這個大的叫橫拍，相對靈活，但是對于新手來說不太友好；這個小的'叫直拍，輕一些，但是只能用一個面擊球，新手用起來會舒適一些。同時，兩種拍子的握法也不一樣，橫拍就像握菜刀一樣，直拍則是把大拇指和食指放在上面，其他指頭在下面托著，像這樣。”說著給我演示了兩種握法。我從他手中接過直拍，按照他剛剛的握法試了試，因為只有一個面擊球，所以不用考慮正手和反手的問題，只要拍面是正的就行。但是在我手中，這樣握拍太重，不好控制拍子，而橫拍比這個又重得多，我心生一計：用橫拍的握法握直拍會不會能解決這個問題呢？果然可行，我看爸爸的握拍，沒想到我們恰恰相反，他用直拍的握法握橫拍！

　　學會握拍之后就要去實戰(zhàn)演練了，來到乒乓球桌前，我內心無比激動。爸爸講清規(guī)則后，我向他發(fā)起了挑戰(zhàn)，我們開始了比賽！雖說我會打幾個球，但是實力還是稍遜一籌，前三個球都是他贏，第四個球歸他發(fā)，我雙腳類似扎馬步一樣，眼睛直直盯著他手里的球，握拍的手已經出汗了。爸爸一個刁鉆的發(fā)球，直接把球打到了邊緣處，眼看我就要接不到了，突然我把左腿往上邁了一步，拍面夠得著球了！但是爸爸卻以為他已經得分，去旁邊晃悠去了，我一下就把球救了回去，第四分歸我了……

　　乒乓球看似簡單，其實上手后就很難，奧運會上驚人的表現(xiàn)，幕后付出了很多努力，只有堅持不懈才能成功！

　　打乓乓球作文 21

　　今天下午我和爸爸媽媽一起去少兒乒乓球俱樂部打球，到了那里后剛好開始訓練。

　　教練先讓我練習正手打法，我練著練著就打成拉球了，教練說：“拉球也可以，但是每個球必須要連續(xù)拉上十板。”于是，我就開始拉球，練習時我沒有認真拉球，而是左顧右盼，每個球沒拉上幾下，就壞了。這是正好一位哥哥練完球了，教練就讓我和這位哥哥打兩局比賽，我同意了，比賽開始了，我先發(fā)球，我發(fā)了一個下旋球，可是下網了。接著我又做了一個發(fā)下旋球的假動作，其實是要發(fā)上旋球的，但是他認出來了，一板發(fā)力把我的球扣死了。該他發(fā)球了，他發(fā)球的動作很別致，他先發(fā)一個下旋球到正手，我一搓球擦網了，是幸運球，這時比分是2：1，他領先，就這樣他以發(fā)球的優(yōu)勢贏了我第一局。第二局開始后我還是沒看清發(fā)球的動作，球就打過來了，很快我又輸給他了。比賽后教練總結了我輸給他的原因，告訴我說：“他發(fā)球的動作很靈活，各種各樣，你發(fā)球卻只會一個動作，所以你才輸了。你一定要努力練習，一定會贏了他的。”接著我們又開始練習反手打法和搓球，教練說：“近段你搓球不錯。”練習完搓球后我們開始練習反手，打反手時，我注意力不集中，打幾板就壞了。教練看我打球有點心不在焉，就讓我和他打比賽，第一局，剛開始我領先了，我想我可以很輕松的打敗他，誰知我輸了。第二局我不敢在大意了，就認真的`打，11：6贏了教練，第三局我又放松了，結果11：7又輸了，教練說：“輸一個球做一個俯臥撐。”我做了十個俯臥撐后，教練又講了講我打球時的毛病，這節(jié)課就結束了。

　　在回家的路上，我想：以后再訓練時，我不再不認真了，也不再做俯臥撐了，更不能驕傲。

　　打乓乓球作文 22

　　我早早地起來了，拿上乒乓球去玩了。我和哥哥在一起打的。哥哥和我說一個秘密，我邊聽邊想。太好啦，過了一會兒，我拿出乒乓球，飛快地發(fā)了一球。沒有打中，我輸了。唉，太不開心了，沒有贏，我下次一定還要再加油，一定要贏過他。

　　過了一會兒，我一直練，一直練，終于練成了獨門絕技，百發(fā)百中。我又發(fā)了一球，從哥哥頭旁邊飛快地飛過，哥哥就被嚇死了，以為又打到他了，說：“你下次能不能小心點啊，這次算你贏了。”

　　贏了，我太開心了，我以為我在做夢因為我是不可能贏他的。唉，怎么說我終于比他厲害。不過，哥哥說是三球喔，我還沒有比他厲害哦！

　　哼，三球我也一定比你厲害。過了一會兒，我又和哥哥打了起來。我飛快地打，一山又一山，哥哥的球從我眼前飛了。我想，完了，我輸了。唉，下次我一定要贏。

　　哥哥說：“哈，我說了吧，你肯定會輸?shù)腵。”我回答：“也不一定呢，我下次一定會贏的。”

　　上午，我一直在練，一直在練，直到練到百發(fā)百中，我終于有了我的獨門絕技。哈哈，我的獨門絕技來了，誰都扛不住。

　　下午了，我說：“哥哥，我現(xiàn)在能跟你來了吧！”哥哥說：“嗯，好吧，那就來一次吧！”這次，我發(fā)球，我來了一個旋球，把我哥打得暈頭轉向。

　　哈哈，這就是我的獨門絕技。哈哈，我終于贏了。我就說吧，我一定會。哈哈，我比哥哥厲害了，現(xiàn)在還說我嗎？

　　“換了我贏了，哥哥，我們下次再來吧。”哥哥不服氣：“好，我們下次再來，我一定要贏你，如果我再也不贏你。我就在你面前倒立。”

　　我說：“不用了，倒立就不用了吧。”

　　哥哥說：“好吧，下次再說吧，我應該能贏你吧！”

　　打乓乓球作文 23

　　每當勝利者風風光光地站在領獎臺上時，觀眾總是會發(fā)出羨慕的感嘆聲，可又有幾個人會想到，他們是經過刻苦的訓練才贏來的?一場乒乓球賽告訴我了“贏”字后面的辛苦。

　　八月，在夏令營即將結束前，教練為了檢驗這十天乒乓球訓練的成果，決定舉行一場乒乓球賽。

　　比賽分為每四人一組進行。上一組的比賽開始了，我們這一組的四人坐在乒乓球桌旁邊，緊張地盯著她們激烈的對戰(zhàn)。借著他們休息的時候，看清了對手，哦，也是四個女孩，因該是隔壁哪個房間的'。在訓練中常聽到的喧鬧聲，應該也是她們發(fā)出的。

　　上一組比完了，該輪到我們了，由于緊張，我的手冰涼冰涼的，站起來時腿竟然也有些發(fā)軟。這時，隊友拍了拍我的肩，安慰到：“別緊張，又付出就有回報!加油!”她的話使我想起了訓練時的場景：盛夏，太陽燒得草都要著了，我們卻在那悶熱的屋子里振奮多秒地練習。要知道，我們那個房間有兩面大大的落地窗，就像一個陽光溫室一樣，每天都使我們汗流浹背。想到這，我的信心陡然大增。我深深地吸了一口氣，使勁捏了捏球拍，悄悄對它說：“就看你的了。”

　　我堅定地站到球臺前，緊緊盯住對手的拍子，做好準備的姿勢。隨著乒乓球的騰起、落下，再到被紅彤彤的拍面擊過來，我迎來了第一個“開門紅”，我將乒乓球以迅雷不及掩耳之勢打到了底線，得到了一分。有了這個勝利，我的信心更足了，后面的比賽非常順利，最終以2：11打敗了對手。

　　我們組的其他三位同學都分別戰(zhàn)勝對手，贏得了這場比賽。當教練把畢業(yè)證書發(fā)給我們時，我看到了上面的大大的“優(yōu)”。我們都開心地笑了，因為我們知道這“優(yōu)”字背后付出的汗水!

　　打乓乓球作文 24

　　看了一個鐘頭的書，脖子酸酸的，猛地一站起身，頭暈眩眩的，沒有什么力氣。我慢慢地閉上眼，大約過了五秒鐘，再一睜開，感覺舒服多了。“咚，咚，咚！”“這是誰的腳步聲呢？”我心里頓起疑惑，“這是來找誰的呢？”我走到門外一瞧，原來是我虎頭虎腦的堂弟呀，只見他右手上是乒乓球、左手上是二個乒乓球板。“姐，沒事不，走咱倆好好的`賽一場。今天啊，我們誰也不能耍賴，我可是請了陳浩松來做裁判呢！”他躊躇滿志地說道。“賽就賽，走！”我一副不服輸?shù)臉幼印?/p>

　　“比賽規(guī)則，一人各發(fā)二球，十平時一人一球，十一分制，對方必須最少贏過敵人兩球才為勝者。現(xiàn)在，比賽開始。堂弟先發(fā)球。”陳浩松一下子就進入了狀態(tài)。

　　堂弟把球拋得老高，當球快到桌面上時，一切，那球犯規(guī)了，它從網子的下面溜了過去。“0比1，堂弟發(fā)球。”第二球還是如此。這時，我的心里美滋滋的，因為第一球我贏了個頭彩，第二球又贏了。不過我也沒有放松警惕，仍是全心戒備等待著堂弟的絕招。到我發(fā)球了，我半彎著腰，手緊握著球拍放在球的前面，球一扔，球拍一摩擦，球順利通過了拿到欄網。當堂弟快要接到球時，球來了一個180度大轉彎，拐到另一邊去了。讓堂弟撲了個空。第三球又是我贏了，比分0比3。又連續(xù)打了16個球，堂弟跟我不相上下，9比10。這是我的最后一球了，一定要打好。我心想。我要贏了堂姐，一定要努力啊。堂弟緊握著拳頭，汗不停地往外流。我仍是那樣，用摩擦的手法，可這次力度不夠，竟差點沒能過網，球剛好在堂弟那邊，離我這邊只差1厘米。

　　這次，我雖以11比9的分數(shù)險勝堂弟，但我相信下次比賽我會以11比0的分數(shù)勝過他的。

　　打乓乓球作文 25

　　記得有一次，媽媽送我去打乒乓球。

　　到了俱樂部，我看見伙伴們已經在練習基本動作了。老師問我：“你今天怎么又遲到了？”我沒吭聲，但心里暗喜，反正我比別人學得快，打得好，晚點兒來有什么。當我再練基本步法時，伙伴們已經在球桌上打對攻了。

　　一會該輪到我打對攻了，我來了個正手打，敏捷地將球打給對方，對方沒接住，球掉在地上，輸給我一分。我見了，得意極了。整個人也飄飄然起來。正當我還陶醉在勝利中時，對手劉承佩打反手還擊我，幸好我反應快，趕緊把球打了回去。劉承佩不氣餒，用力打了個正手攻擊，我沒反應過來，結果差一點點，球就從球桌上彈了一下，蹦到了地上。1比1平局。接下來，劉承佩繼續(xù)攻擊，我卻亂了方寸，手忙腳亂起來，把球打得一塌糊涂。結果劉承佩5比4贏了我。

　　我很沮喪，這時老師走過來，說：別灰心，輸贏乃兵家常事。提醒你，以后可不能再驕傲了。驕傲使人退步的！我聽了，臉紅了，慚愧地點點頭。

　　不一會兒，又上課了。我們又輪流打起對攻來。這次是我發(fā)球，我沉著冷靜，心想：一定好好打，不能有失誤。幾個回合下來，我輕松地贏了對方。這次我在心里提醒自己，一定不能驕傲，還要堅持好好練球。不然，別人會超過我的，我不能驕傲自滿。

　　這時下課放學了，我高興地和媽媽回家了。

　　今天我收獲很多，不僅是打贏了球，而且明白：不管做什么都不能驕傲自滿。要想超過別人，就要付出百分之二百的`努力。只有真正付出辛勤和汗水，才會變得優(yōu)秀！

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