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時間：2023-05-07 08:47:39 作文網(wǎng) 我要投稿

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書是人類進步的階梯，知識的來源，智慧的源泉。與書為友，孤獨也是一種享受；與書為伴，幽靜也變得爛漫多彩；與書為侶，雜聲也可以變得和諧寧靜。正因為讀書給我?guī)順啡ぃ裕覑圩x書。

讀書給我?guī)順啡ぷ魑?/></p> <p>記得上幼兒園時，媽媽給我買了一本圖畫書，書中色彩絢麗的畫面深深吸引了我，我總是纏著媽媽給我講一講書中的內(nèi)容。慢慢地，我手中的書越來越多。雖然認不了幾個字，但這并沒有阻止我對讀書的興趣。</p> <p>上了小學，識字量增加了，我讀得書越來越多。每天放學后，一有時間，我總是跑到我的小書櫥前，在書的海洋里暢游。從最開始的《三字經(jīng)》、《十萬個為什么》、《格林童話》到《月光下的肚肚狼》、《昆蟲記》、《四大名著》、《小學生優(yōu)秀作文》……各種各樣的書，我讀得津津有味，讀得如饑似渴。在讀了《白雪公主》、《月光下的肚肚狼》時，我不僅為主人公的善良而高興，還懂得了不能以外貌來判斷人的美和丑；在讀了《三毛流浪記》時，我不僅為三毛的悲慘遭遇傷心不已，還讓我更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活；在讀了《淘氣包馬小跳》時，每讀到有趣處，我總是忍不住哈哈大笑，同時，為馬小跳的淘氣感到無奈；在讀了《昆蟲記》時，遇到不懂得地方，我總是皺起眉頭，冥思苦想；在讀……</p> <p>通過閱讀，豐富了我的知識，增長了我的見識，激發(fā)了我的想象；通過閱讀，我懂得了學習的艱辛、收獲的快樂、做人的道理。通過閱讀，我獲得了榮譽，因為我的寫作出色，被評為“讀書小明星”、“小作家”，這一切，讓我感動、幸福，讓我對讀書更有熱情，更有信心。</p> <p>“讀萬卷書，行萬里路”是我的夢想。讀書讓我沐浴新的朝陽，在陽光下快樂地成長。</p> <strong>讀書給我?guī)順啡?/strong> <p>書籍是全世界的營養(yǎng)品，讀書給我?guī)砹藰啡ぁ?讀書讓我了解歷史。中華五千年的文化源遠流長，從《封神榜》到《資治通鑒故事》，從《三國演義》到《水滸傳》，從《諸葛亮的故事》到《岳飛的故事》，我都看得津津有味。我最喜歡的是《水滸傳》中的英雄魯智深，他行俠仗義，疾惡如仇。金家父女因為受到鎮(zhèn)關(guān)西迫害，整日憂心忡忡，為沒有銀兩憂愁。他聽說后，毫不猶豫地拔刀相助，并三拳打死了鎮(zhèn)關(guān)西。他武藝高強，力大無窮，倒拔垂楊柳的故事大家都知道吧，真是令人佩服。</p> <p>讀書讓我廣交朋友。我認識了淘氣包馬小跳，小淘氣尼古拉，女生賈梅，男生賈里，小丫林曉梅，小鬼魯智勝，哈小子巴比路，開心卜卜，雷夢拉，貝絲，真是說也說不完。黃蓓佳阿姨的《我要做好孩子》，我就看了好幾遍，我喜歡金鈴，這個胖胖的可愛的女生。她為考試成績不好而傷心，為各種獲獎而欣喜，這和我們是多么的相象啊。她的媽媽也和我媽媽一樣，為我的學習操透了心。貝特格林筆下的貝絲丫頭，熱情、勇敢。她和朋友們用一支玩具手槍，趕走了偷他們家火雞的盜賊，她還自發(fā)組織了美少女俱樂部`````` 讀書讓我遨游未來。葉永烈叔叔筆下的小靈通帶我走進了奇妙無比的未來市。也許，這就是我們未來的生活：器官壞了可以換，每天早上可以協(xié)商天氣，在家里工作，家務活由機器人來干，真是無所不有！讀了這本書，我知道了我們新一代少先隊員的任務：要努力學習，長大后把我們的國家真的變成未來市！</p> <p>萬卷書，行萬里路”是我的夢想。我愛讀書，讀書給我?guī)砹藷o窮樂趣。</p> <strong>讀書給我?guī)順啡?/strong> <p>莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”的確，書籍能帶給我們無與倫比的樂趣和豐富至極的知識，所以，我們要多讀書，讀好書。</p> <p>小時候，書籍就給我?guī)砹藰啡ぁＮ蚁矚g聽故事，每次聽媽媽講故事，都會好奇地想：幾張紙罷了，怎么會讓媽媽講出那么多精彩絕倫的故事呢？？是不是有神奇的魔法呢……于是，我興致勃勃地在燈光下研究起“書”來。很快，我就被書中精美的圖畫和有趣的故事迷住了。我看的如癡如醉：《七色花》使我浮想聯(lián)翩；《皇帝的新裝》令我捧腹大笑……小小的我，認識了書這個良師益友。</p> <p>漸漸地，我從一個小女孩變成了一名小學生，開始獨立閱讀中外民著，投入知識的懷抱：《中華上下五千年》介紹了我國悠遠漫長的歷史；《水滸傳》形象生動地刻畫了一百零八位綠林好漢鋤惡揚善的光輝形象；《紅樓夢》揭示了富貴下的不安……通過書籍，我來到了一個廣闊的世界，成為一株幼苗，努力地汲取書中的營養(yǎng)，茁壯成長。</p> <p>書，給予人知識，帶給人樂趣。“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”等俗語，早已告訴我們籠統(tǒng)的讀書理。記得有一次，老師要求我們寫一篇童話。同學們急的像“熱鍋上的螞蟻—團團轉(zhuǎn)”而我卻胸有成竹，早就想一展身手了。由于老師說，可以模仿（也就是仿寫），于是，我拿來了語文書，決定模仿一篇課文。我在草稿上構(gòu)思，先把題目換了，叫《昔日的友誼》吧；再把主人公換了，魚兒和鳥兒；然后修改一下對話；還要添上自編的語句段落；最后，抄到小練筆。一篇童話就新鮮出爐了。后來，我的作文得了“甲+好”，老師在文中表揚道：舊中有新，新中懷舊，更加感人。并作為范文在班上朗讀。你瞧，書籍給我?guī)矶啻蟮臉啡ぱ剑?/p> <p>書，像一盞永不熄滅的火把，像一縷明媚的陽光，像一葉細小的扁舟，照亮我人生的道路，讓我在智慧的天空了盡情歡笑，在知識的海洋里隨心所欲地遨游。</p> <p>書籍教我品味人生，享受樂趣，而讀書本身就是一個樂趣。</p><script>s(

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