橋作文

　　今天，我們學習了一篇感人肺腑的課文——《橋》。

　　這篇課文講的是洪水來臨時一位黨支部書記，一個全村人都擁戴的老漢用自己的生命來挽救全村人生命的故事。

　　老漢寧愿用自己的生命來拯救村民，也不愿讓村民的生命來拯救自己。因為他清楚的知道，自己是黨員、是領導，有義務保護村民們的安全。老漢用自己的威信、沉穩(wěn)、高風亮節(jié)和舍己為人的精神保護了村民。

　　以老漢為代表的優(yōu)秀領導、黨員就是密切聯(lián)系群眾的“橋”。他們在人民心目中的地位很高很高，是人民的“靠山”。

　　巴金先生曾說過：“生命的意義在于付出、在于給予，而不是在于接受，也不是在于爭取。”老漢的行動不是正應了這句話么？

　　“奉獻”是一種自我犧牲，是一種崇高的境界。

　　難道老漢這種舍己為人、先人后己的精神不值得我們學習嗎？

五年級:某某

　　吊橋吊橋是由兩座亭子和一些木板還有鐵鏈組成的，鐵鏈上蜿蜒著五顏六色的彩燈，可漂亮了。

　　晚上，吊橋上的彩燈紛紛亮起來了，從遠處看仿佛是星星的樂園。

　　每當夜幕降臨，我都會到吊橋上去玩。走過第一個亭子，就會來到美麗的吊橋，走在上面搖搖擺擺，像喝醉了酒一樣似的。

　　慢慢地我走到了第二個亭子，第一個亭子和第二個亭子結構差不多，就像一對雙胞胎。

　　吊橋是通往一個小島的，小島上的風景可美了，上面有樹，長滿了草。我坐在亭子里，亭子、椅子都是石頭做的，坐在上面冰涼冰涼的，可舒服了。

　　我看了看手表，已經很晚了，我站起來，往回走。走在吊橋上像蕩秋千一樣，真忘不了它給我?guī)�來的樂趣�?/p>

　　我下了吊橋，望著那金碧輝煌的吊橋，依依不舍地回家了。

內蒙古呼倫貝爾扎蘭屯市文化小學三年級:15149200796jia

　　姥姥家有一條小河，河上有一座小木橋。小時常常與哥哥弟弟們在橋上玩耍。或坐在橋上或在橋上野餐。當時大人們總說我們很淘氣。而姥姥家在橋那邊也有菜地，所以他們常常也從這座橋走到對面。我不常回姥姥家，但只要我回去我總去橋那邊，但沒想到那次見完竟成了永別。姥姥家在山上，有時雨水大了便使河水上漲，那次我十分沮喪因為又下大雨了，我想肯定去不了橋邊玩了。但沒想到第二天河水下去時把那座陪伴我們多時的木橋也沖走了。當時我們很傷心，與挪威上面承載了我小時最快樂的回憶。有好多好多。而不久上面又建起了一座橋，相比之下這座橋堅固多了。但總是沒有那座木橋給我們的快樂的感覺。而我們每每過河時總是不上那座橋。因為我們一看到這座橋便會想起承載了我們快樂與悲傷的回憶的那座橋。

三年級:奇敏

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