我的收獲作文
我的收獲我的收獲
十月一日國慶節到了,每逢這個假期正是北方農村秋收的季節。由于每到節日,爸爸反倒很忙,總是媽媽帶我和姐姐回老家幫爺爺秋收。今年也不例外,聽媽媽說我的任務是幫爺爺剝包谷。那天,媽媽大早起床就帶我們趕上了第一趟回老家的班車。一路上,空氣格外新鮮,我不由得把頭探出窗外,欣賞著秋天的景色,也許是秋景的迷人,不知不覺就回到了家。
剛進家門,爺爺接過媽媽帶回的孝敬品高興的對我們說:“早飯好了,吃完飯再干“。我先拿了個奶奶煮好的嫩玉米棒不客氣的吃了起來,媽媽愛吃蒸紅苕,家鄉的漿水菜是姐姐的最愛,我們一口一口吃的倍兒香,家鄉的特產好吃極了,要比城里的大餐還可口呢。早飯后,爺爺把我們帶到后院指著大堆的玉米棒:這就是今天的任務。為了提高我們姐弟勞動興趣,還給我們定了一個獎勵辦法;剝完一個玉米棒獎勵二分錢。我和姐姐異口同聲的回答:好!謝謝爺爺的獎勵。剛開始我和姐姐都比不上表妹剝得快,我邊剝邊偷偷地看著表妹的剝法,她是農村孩子經驗多,先是一個一個地剝出一行又一行,然后兩手握住玉米棒,使勁一轉,玉米粒竟全軍覆沒。我很快地學會了她的剝法,比姐姐剝的還快呢。盡管我們的手都剝紅了,但誰也不甘心落后。爺爺和媽媽看我剝地多嘴里嘮叨著:“男娃就是強”,從長輩那偏心的笑臉,更增加了我的干勁,剝的數字超出姐姐許多,姐姐有些泄氣,我為了鼓勵姐姐,把竅門叫給了她。果然她差點趕上我,我們最后都超出表妹許多,表妹竟然哭了,姐姐還風趣地嚷她:“勝敗乃兵家常事嗎”,表妹有農村娃那般增勝心,當然不服我們了,還是媽媽心痛她的侄女,把表妹抱在懷里對她說;“看他們手都剝出了泡,你的手還很好嗎”補償了她的心里這才停了下來。后來爺爺給我們都發了獎勵金。通過今天的勞動,我不光得到了獎勵,還學會了剝玉米的方法,對生在城里的我更加感到農民爺爺勞動的艱辛,迫加珍惜來之不易的糧食。
收獲愛六年了,我的小學生活就要畫上句號了。而六年,我收獲了什么?
六年,我收獲了知識:
老師課上繪聲繪色地講解,
我,盡情地吮吸著知識的甘泉;
課下,我便像一只小船,
盡情地在書海中收獲知識。
六年,我收獲了愛:
校內,老師無微不至地關心,
我,難以忘記;
校外,父母的關懷備至,
我,難以回報。
六年,我收獲了友誼:
班里,與同學們相處,
我們有福同享,有難同當;
班外,還有許多好朋友,
我們之間,無比快樂,溫馨。
六年,我收獲了自信:
老師總是給予我機會,
讓我敢于大膽地站起來發言;
父母總是在鼓勵我,
讓我勇敢地面對困難。
六年,我收獲了許多許多:
我,從一個小孩,
成長到一個有自尊的少年;
從一個天真的小孩,
成長到一個有個性的少年。
…………
六年,我收獲了許多,但是,我面前的路還很長,我又將收獲什么呢?
點評:用詩歌的形式寫出自己六年的收獲,非常新穎。內容也非常充實,寫了自己各個方面的收獲,看來你的小學六收獲真不少。指導老師楊柳
收獲與付出收獲與付出原本就是一對反義詞,但轉念一想:咦!不對噢,沒有付出難得收獲,花木蘭代父從軍收獲了滿城凱旋;勾踐臥薪嘗膽十年收獲了最后勝利;孫臏付出了雙腿收獲是魏軍的大敗,紅軍戰士付出了鮮血和生命收獲了中國的統一,我們才有今天和諧的社會,而你,我付出了什么?又收獲了什么?
你婉轉一笑,繼而深沉,是啊,生命的挫折,坎坷給你帶來了太多不幸,你為了學業敦敦不倦但收獲的還是那“好朋友”的光顧,一個個大紅鴨蛋,這時的你,竟像一個小孩子一樣,坐在座位上“嗚嗚”的哭泣。
而我,付出了學而不厭,卻收獲了滿城的“風雨”謠言,難道付出并不是一定會有收獲?播種并不是一定有有果實嗎?
不!我堅信,付出一定有收獲,播種一定有果實,,人是這收獲的好與壞,多與少,果實的大與小是另一碼事,繼而想想,也覺得沒什么!收獲的好壞,果實的大小這一種權力還是屬于我們,“盡吾我”,只要自己曾經努力過,又何必在乎結果呢?只要自己曾經擁有過,何必在意好壞呢?只在自己曾經盡力地付出過,又何必看重收獲的多與少呢?
付出就必定有收獲,而收獲的好壞還是在于自己,不要去找客觀原因,不要去推卸責任,勇敢地面對現實,人偶爾也是會出錯的,不用畏懼,以后再努力,記住:只有付出才能收獲,沒有不勞而獲的美差事。
收獲與付出原本就是一對反義詞,但轉念一想:咦!不對噢,沒有付出難得收獲,花木蘭代父從軍收獲了滿城凱旋;勾踐臥薪嘗膽十年收獲了最后勝利;孫臏付出了雙腿收獲是魏軍的大敗,紅軍戰士付出了鮮血和生命收獲了中國的統一,我們才有今天和諧的社會,而你,我付出了什么?又收獲了什么?
你婉轉一笑,繼而深沉,是啊,生命的挫折,坎坷給你帶來了太多不幸,你為了學業敦敦不倦但收獲的還是那“好朋友”的光顧,一個個大紅鴨蛋,這時的你,竟像一個小孩子一樣,坐在座位上“嗚嗚”的哭泣。
而我,付出了學而不厭,卻收獲了滿城的“風雨”謠言,難道付出并不是一定會有收獲?播種并不是一定有有果實嗎?
不!我堅信,付出一定有收獲,播種一定有果實,,人是這收獲的好與壞,多與少,果實的大與小是另一碼事,繼而想想,也覺得沒什么!收獲的好壞,果實的大小這一種權力還是屬于我們,“盡吾我”,只要自己曾經努力過,又何必在乎結果呢?只要自己曾經擁有過,何必在意好壞呢?只在自己曾經盡力地付出過,又何必看重收獲的多與少呢?
付出就必定有收獲,而收獲的好壞還是在于自己,不要去找客觀原因,不要去推卸責任,勇敢地面對現實,人偶爾也是會出錯的,不用畏懼,以后再努力,記住:只有付出才能收獲,沒有不勞而獲的美差事。
我收獲了成功《作文:我收獲了成功》
收獲?收獲是什么?你收獲了什么?有的人收獲了果實,有的人收獲了糧食,有的人收獲了知識,我收獲了成功。
記得小時候,媽媽在我生日的時候,給我買了一輛前面一個輪子,后面一個輪子,兩邊再加上一個輪子的車子給我騎,隨著時間的流失,我也漸漸長高了,上幼兒園的時候,媽媽就把后面兩邊的輪子拿掉,這樣,就變成了一輛自行車,讓我好好地訓練。
第一天,我開開心心地來訓練了,因為我還是一個初學者,所以,訓練的時候,我不懂得怎樣去掌握平衡,總是東倒西歪,摔過好多次跤。
第二天,我還是高高興興地來學自行車,學的期間,總是會撞到東西,還會摔跤呢!所以,要注意這個,注意那個,騎得一點都不自由。
到了第三天,我的那股興奮勁兒不知道哪兒去了,不想來學了,可當我想到那些“堅持就是勝利,失敗是成功之母。”愛迪生、牛頓、居里夫人,這些名人名言,我就堅持不懈,永不灰心。
終于,黃天不負有心人,我如愿以償地學會了騎自行車,可以自由地騎自行車了。
在這次事件中,我懂得了:要學好每一件本領,都要付出代價,才能成功。《我收獲了成功》
收獲收獲
秋風習習,一眨眼,秋天來了。在秋天中,農民們收獲到的是寶貴的糧食和豐收的喜悅。而我,去收獲到了成功的喜悅。
記得那天,老師把我叫去,和其他九位同學一起參加一次朗誦比賽。聽到這個消息,我心中喜悅萬分,終于能上臺表演了,YEAH!太好了!
老師發給我們一人一張稿子,讓我們先把他背熟。我回到家,就努力地把它背好背熟。第二天,我在訓練時經常背錯,我心中愧疚萬分,恨不得找個地洞鉆進去。那天晚上,我認認真真的背著,直到不會再錯。稿子背熟后,我們又要準備做動作了。我們隨音樂朗誦,再加上一些適當的動作。我們十個人的動作要做到一樣齊,難度很大,我們過了很久才配合好。
一個多月過去了,經過了很久的訓練,那個激動人心的時候,終于到來了。那一天,我們穿上漂漂亮亮的衣服,豎著整整齊齊的發型來到學校,我們坐上校車,來到了汕頭帝豪酒店大門口。我望著那富麗堂皇的建筑時,心中不禁感慨萬千:一個多月的訓練很快就有收獲了,無論結果如何,只要有收獲,只要能獲得經驗,便是成功的。
等了好久,終于輪到我們了,我懷著忐忑不安的上臺了。但我一聽到那熟悉的旋律后,七上八下的心很快就平靜了下來。我們配合的相當默契,聲音很和諧,比我們每一次訓練都要整齊。我們表演完后,們個人都思緒萬千,一下臺就七嘴八舌的討論起來。當得知我們獲得二等獎時,心中的石頭都放下了,我們欣喜若狂,一蹦一跳的上臺領獎了。
現在回想起那個場景,我心中都會浮起燦爛的笑容。是啊!那是我們付出了汗水,收獲了成功;付出了努力,收獲了喜悅;付出了辛苦,收獲了笑臉。
我愿繼續努力,去收獲,收獲成功;收獲喜悅;收獲笑容。
五一的反思五一節已經過完了,老師問我:“這么長的假期,你有什么收獲呢?”對哦,我就在想,這么長的假期,我到底獲得了什么呢。我給老師說我不知道,老師很煩,因為老師問我很多問題我老是說不知道,老師以為我不愿意和她交流,不愿意說出來,其實她錯了,我真的是什么都沒有獲得,沒有收獲,至少我是這樣覺得的。結果老師讓我寫一篇作文,就讓我寫五一的收獲。
這可難到我了,我一個長假,同一個星期天一樣,無聊的過完了。為了完成老師給的任務,我努力回憶,想想一個五一長假中的收獲。收獲應該是從做過的事情總獲取的吧!我五一又做過些什么事呢?做作業,玩游戲。一個五一我就這樣單調的過完了,這能有什么收獲呢?
為了完成任務,說什么我都得說兩個收獲吧。哪怕再垃圾也好。我就在那篇作文中寫到“一個五一我做了很多作業,認識了很多題型,為中考打下基礎。”說了一堆毫無意義的話。當我寫完那篇作文的時候,我又突然醒悟了,我都收獲不正是如此嗎?收獲總能在做過的事情中找到的。想到這,我又想想五一做的另外一件事情——玩游戲。游戲我從小完到大,在五一中玩游戲,我又獲得了什么東西呢?我完游戲已經玩得無聊了,還能有什么呢?“為什么你老玩游戲,不出去郊游什么的,本想帶你出去耍,你還不去。”媽媽對我這樣說。對了!正是一天到晚玩游戲讓我如此的無聊,覺得生活無意義,沒有什么可做的,人生沒有樂趣。原因我的課外生實在是太單調了。游戲讓我沒有辦法在一個假期中找到我的收獲。對了!這就是我五一玩游戲的收獲。
果然做的每件事總會有它的意義價值,只是多少的問題,不可能一點都沒有。我們應該多想想我們獲得了什么,還需要什么,來豐富我們的生活。
我的大收獲《作文:我的大收獲》今天,我到張老師家去寫字。寫了十多天的毛筆字,我覺得比開學的時候好多了。正當我認認真真開始寫的時候,張老師笑咪咪地對我說:“你的字有很大的進步呢!”下午我去學游泳,學了半個月了,今天我游得特別認真,教練也表揚我了。今天,我的收獲可真大呀!《我的大收獲》
一學期的收獲生活是一方沃土,你播下什么,你就收獲什么:播下一種心態,收獲一種思想;播下一種思想,收獲一種行動;播下一種行動,收獲一種習慣;播下一種習慣,收獲一種命運。年輕時,收獲青春與活力;成年時,收獲成熟與魅力;老年時,收獲經驗與睿智;暮年時,收獲平靜與安祥。成功時,收獲喜悅與快樂;失敗時,收獲悲傷與淚水。生命的歷程,事事必有收獲。
時光荏苒,我又結束了一個學期的學習生涯,在這個學期里,我收獲了非常多的東西,有友情,知識,喜悅,煩惱,成功,失敗等等。在平淡之中,收獲寧靜與平和;在動蕩之時,收獲焦躁與不安。在生命的潮起潮落之中,收獲激情與孤寂;在平淡無奇的人生軌跡里,收獲跌宕起伏的心旌蕩漾;在變化無常的人世中,收獲悲喜交加的不期而遇。任何一種經歷都是一種收獲,任何一種收獲都是一個故事。
相信自己是一只雄鷹
一個人在高山之巔的鷹巢里,抓到了一只幼鷹,他把幼鷹帶回家,養在雞籠里。這只幼鷹和雞一起啄食、嬉鬧和休息。它以為自己是一只雞。這只鷹漸漸長大,羽翼豐滿了,主人想把它訓練成獵鷹,可是由于終日和雞混在一起,它已經變得和雞完全一樣,根本沒有飛的愿望了。主人試了各種辦法,都毫無效果,最后把它帶到山頂上,一把將它扔了出去。這只鷹像塊石頭似的,直掉下去,慌亂之中它拼命地撲打翅膀,就這樣,它終于飛了起來!從中我收獲了:磨練召喚成功的力量。
這次,我戰勝了他
在班上,有一個人一直是我的死對頭,但又是好得不能再好的朋友,我們相互鼓勁,相互學習,取長補短,教學相長。但又時時爭吵,合作中“魚死網破”••••••他是誰你們應該知道(吳澤華)。我們是像是一對歡喜冤家。這次的期中考,我也1分的優勢戰勝了,這是我初二階段第一次戰勝過他后直取桂冠的寶座,其中語文是生平第一次超越他,數學和英語都是旗鼓相當,副科也是打成平手,又獲得年段第4的好名次,氣得他“火冒三丈”,這個授予“肉球”美譽稱號,并賦予眾人期望最高的吳澤華,竟然“甘拜下風”“愿賭服輸”,結果我是“排名過后盡開顏”。媽媽,爸爸,爺爺,奶奶的親朋好友都帶著大拇指夸我,并給予一定的獎勵:全家一起上陣吃火鍋,帶著現金鈔票沉迷于購物之樂和自己獨享美食的得意之感。歸根結底,都要謝謝吳澤華,哈哈O(∩∩)O哈哈~,真高興!從中我收獲了:成功的果實是甜的。
哈哈,我收獲了第一
第二次月考的尾聲從我身邊溜走了,這次考試我才是班上第二,比丁娜少1分。嗨,為什么不再細心點呢?如果我不要那么??攏?統???恕N藝獯蔚撓鏤氖淺踔醒?骯?討兇罡叩囊淮危?5的“天文數字”讓我單科超越的丁娜,數學比我落一分,但英語卻高我3分,值得幸運的是我物理全班第一94,她才86,之間差太多了。借助物理的幫助,我輕而易舉的又拿了班上第一的頭冠,并排在年段在第一的金鑾殿的龍椅上,這不僅是我從古到今唯一的一次年段第一,還是我們班無人打破吳澤華的記錄,我班有史以來,從沒有一個人獲得過年段第一,最高也是吳澤華所創下的“高績”年段第二,而今天,我展開無邊的翅膀,鵬程萬里。從中我收獲了:只要努力,沒有什么是不可能的。
嘿嘿,又一次僥幸戰勝吳澤華
期末考試也拉下帷幕,我們像從籠中關了十年后放出的雨燕,心潮澎湃則如鯨波萬仞,際天而來。17號下午,巧遇王老師,便得成績,成績不好,仿佛墜深崖。問所錯哪,具答之,皆嘆惋。心情一落千丈,自非游戲電腦,不復心情。自臘月廿十又見徐老師,問成績,才知,班上才第二,又以0.5分“名落孫山”,才知是班長勝吾,嗨,我真是門縫里看人把人看扁了,從而“大意失荊州”仿佛又得知,八課總分又“名列前茅”這是僥幸啊,本以為英語使我總分低于吳澤華和丁娜,但沒想到竟然“險中求勝”,但是半路殺個程咬金老鴕鳥吳毓穎,她真是名副其實,成績跑得這么快,我們“三劍客”(我,吳澤華,李瑞坤,葉詩宇)都小看她了,氣死人了!但是高興的是我又超過吳澤華和丁娜了,哈哈哈哈哈哈•••••••從中我又收獲到:打開失敗旁邊的窗戶,也許你就看到了希望。
收獲習慣和方法
每天,當太陽升起來的時候,非洲大草原上的動物們就開始奔跑了。獅子媽媽在教育自己的孩子:“孩子,你必須跑得再快一點,再快一點,你要是跑不過最慢的羚羊,你就會活活地餓死。”在另外一個場地上,羚羊媽媽也在教育自己的孩子:“孩子,你必須跑得再快一點,再快一點,如果你不能比跑得最快的獅子還要快,那你就肯定會被他們吃掉。”
收獲:你跑得快,別人跑得更快。
成功是每一個人都夢想,可成功不是從天上掉下來的,而是通過不斷的修煉、積累而獲得,只要努力提高智慧和能力,追求全面、均衡發展,您也一定能夠構建成功而幸福的大廈。
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