二十年后作文
二十年后時間過得真快。一眨眼就已過了二十年。我已經成了中國的超自然研究員，同時，我也是一個發名家。
在一個赤日炎炎的下午，一群不明飛行物出現在了地球上空。他們帶了的還有一場巨大的戰爭。幾乎在一瞬間，地球上的人們開球之間的戰爭爆發了。
起初，人類低級的戰斗裝備被外來生物打始了聯盟。一場星的落花流水。可對方的力量雖強，但不夠團結。我們雖然節節敗退，但總算還是保住了根基。人類忍辱負重，在科技上下了狠功夫。十年，一個看似漫長，但卻又短暫的時間，人們已經發明了許多強大的武器。于是人們展開了反擊和報復。
每個人都乘駕著“戰神天龍戰機”或水陸兩棲戰甲車。敵人見我們沖了出來，便使用毀滅神炮對我們進行了狂轟濫炸。可我們有光線反射炮，能反射一切能量攻擊。趁此機會，我們發射了一個微型黑洞，吞噬了對方的裝甲。當我們消滅了敵人的一只小隊時，天空中出現了敵人的大部隊，他們使用了“赤火飛彈”我們發射出的飛彈全都被焚燒掉了。就在火彈快命中時，我靈光一閃，我高喝一聲：“快用水波彈！”戰士們紛紛投出了水波彈，令敵人的火彈變成了水蒸氣。敵方士氣暴跌，而我方士氣高的離譜！在這個戰火紛飛的戰場上，人們為了保衛自己的家園，竭盡全力，擊敗了敵人！敵人們被我們追到了黑洞，黑洞把敵人們全都吞噬了。這場星球之間的戰爭就此結束。
在這一刻，多少人民舉杯歡慶。所有的人，無論是哪個國家，都已成為了生死與共的摯友。此時，地球上的人們十分團結。后來，這一天定為了世界和平日，每一位保衛地球的戰士都是人們的英雄。
二十年后二十年前我們都約定了在古方小學的二（1）班，2025年11月16日的中午。
這一年終于到了，我一走進教室，看到教室里桌椅排的整整齊齊，墻上貼著小朋友畫的圖畫、寫的毛筆字和鉛筆字……
不一會兒，來了一群人。我一看，啊！原來是我的好朋友，我又往后一看，還有兩位我不認識。我心想：“那兩位是誰啊？”那兩位看出了我的心思，有一位跑過來對我說：“翁葉玲，你不認識我嗎，我是陳菡。”另一位也跑過來對我說：“你也不認識我嗎，我是王俏。”
我又問李天燁：“你現在干什么工作？”李天燁說：“我現在當警察。”王俏又問我：“你現在干什么？”我說：“我現在當人民教師。”……我們都聊到了傍晚。
王俏說：“現在都傍晚了，我們要回家了。”聽了王俏的話，我們一起走到了大門口，各回各自的家回去了。
二十年后二十年以后
學生： 李含宇 指導教師：張玲
二十年后的一天，我剛把太陽能汽車停入車庫。就接到了助手的緊急電話，看著電話屏幕上那張焦急的臉，我也不禁有些緊張，出什么事了?”助手惶恐地說：”地震探測儀剛剛發出警報：地下板塊有異常，可能在明天二時左右，發生一場巨大的八級地震！”
聽著助手的話，我想起二十年前那場四川汶川大地震。那場地震帶給了中華民族沉重的創傷，近七萬人的生命在廢墟中消逝，幾千名和我一樣的莘莘學子永遠留在了他們的課堂，幾十萬的傷殘足以讓每一個鐵石心腸的人淚流滿面。
我冷靜地給助手說：”密切監控數據變化，記錄詳細，啟動緊急預案程序，報相關部門處理。我在十五分鐘馬上回來……”
我發動太陽能汽車，飛馳出車庫，向六十公里外的研究所奔去。平坦的公路上車來車往，沒有塵煙，兩旁綠樹成蔭，繁華似錦，掩映著高高低低，錯落有致的建筑。在這個美好的日子里，人們正舒心地享受著他們的幸福生活，早已淡忘了二十年前的陰影。
十五分鐘后，我準時出現在助手面前，各種儀器產生的數據正在匯總處理。預案程序啟動了，相關專家及政府工作人員各司其職，有條不紊地安排明天的工作和生活。
自從二十年前的汶川大地震后，全國的建筑抗震標準都提高到10級，并在建筑中采用輕型優質材料，有較好的韌性和抗壓性。特別是發明的“泡泡避難膜”已經普及到每一個家庭，這種可以隨身攜帶的像紐扣大小的裝置，在遇到緊急情況，只要一按就可以彈出一層韌性和抗壓性級好的薄膜，將人包在里面，像一個泡泡，避免人們受到意外傷害。。。。。。
我相信二十年前那場悲劇不會重演，我們會盡最大的努力將自然帶來的傷害降到最低。
研究所里，人們忙忙碌碌，大家都希望拿出更精確的關于時間，地點及震波的數據，看來今晚會是一個不眠之夜。
二十年后李含宇 二十年后的一天,我剛把太陽能汽車停入車庫.就接到了助手的緊急電話,看著電話屏幕上那張焦急的臉,我也不禁有些緊張,出什么事了?”助手惶恐的說:”地震探測儀剛剛發出警報:地下板塊有異常,可能在明天二時左右,發生一場巨大的八級地震!”
聽著助手的話,我想起二十年前那場四川汶川大地震,那場地震帶給了中華民族沉重的創傷,近七萬人的生命在廢墟中消逝,幾千名和我一樣的莘莘學子永遠留在了他們的課堂,幾十萬的傷殘足以讓每一個鐵石心腸的人淚流滿面. 我冷靜地給助手說:”密切監控數據變化,記錄詳細,啟動緊急預案程序,報相關部門處理.我在十五分鐘馬上回來……”
我發動太陽能汽車,飛馳出車庫,向六十公里外的研究所奔去.平坦的公路上車來車往,沒有塵煙,兩旁綠樹成蔭,繁華似錦,掩映著高高低低,錯落有致的建筑.在這個
二十年后其實我在寫這篇文章的時候，我也不知道自己為什么要寫。或許是因為看了一個節目，又或是聽了幾首很老的歌。我不知道我現在的目的，只是想抒發自己的感情罷了吧！
因為太夜了，大家都睡了，而我，卻不能把心事給另一個人分擔吧！我愿意選擇把心情，放在這里，因為我知道沒有人會想到這個地方的。沒有人會在這個不該抒發感情的健康網站上放送自己的情感。但是我不一樣，我知道，博客也是抒發感情的一個好地方，可是我總沒有時間去管理它，去更新它。所以我愿意選擇這個角落放送我的心情，在這個角落，我從不虛偽，也不做作，不用在別人想看到的我，做一個真正的我。
我想在二十年后，打開這個網站，打開我的地盤，找出我以前的悲傷。看看我，曾經在年少時的煩惱，看看自己曾經多么幼稚的語言。看到的我應該很天真。不會是二十年后的我，為工作，為生活，不斷地奔波。也開始學會了場面話，學會不用真心交朋友。學會如何讓自己不在受傷。
我可以改變。我知道，這是每個人都必要的過程。但是，我還是會感傷，我不懂！
其實我很羨慕明星，因為他們可以從媒體那里知道你的好朋友最近怎樣，即使是負面新聞，那也是連接彼此的一個關鍵吧！總比兩個人明明存在著，明明都在關心對方，卻又好像是彼此都不曾相識一樣，很冷漠，卻有多么的不情愿。
二十年后今天已經步入中年、成為一名航天員的我，懷著激動的心情約了小學班主任和小學同學在三完小相聚。
到了約定的時間，我走進了闊別已久的母校—三完小。意氣風發的大伙兒早圍著班主任周圍，轉輕松愉快的聊著自己的生活和工作。我一眼就瞅見了班主任一旁坐著以前總是考倒數第一的同學。咦？他好像成了老師的同事，成了一名優秀的教師。我拍拍他的肩膀說：“好樣的！”他不好意思的說：“自從我進入初中以后，我發奮圖強，靠每天努力讀書、看書看到深夜才睡才考上師專。”
與之相反，以前總是考前一、二名的同學竟然成了一個每天做苦力活的人，他靦腆的坐在一角，手不停的搓著，好像找不到地方放似的。據說他進入初中以后，就不認真學習，回家不寫作業，迷上了網游。完成了九年義務教育任務以后，就步入了社會，走入了打工的行列，在有知識的年代里他哪兒能到處輕松的工作哦。
“哎呦1看見你們這些孩子長大了，都有了自己的事業，我也就放心了……”班主任開心的說，教師里又充滿了歡樂的笑聲……
【二十年后作文】相關文章：
【二十年后的我】二十年后的我作文05-07
二十年后的作文12-20
二十年后04-26
二十年后04-30
二十年后--05-01
二十年后的我作文05-07
二十年后的優秀作文04-27
二十年后的家鄉作文07-06
（精選）二十年后的家鄉作文07-08
二十年后的家鄉作文（精選）09-14