精華保護環境作文
在平凡的學習、工作、生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編收集整理的精華保護環境作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
精華保護環境作文1
記得從三年級暑假開始,學校就讓同學們利用假期針對環境問題做調查,并制作環保宣傳小報。幾乎每年的假期,我們都有關于保護環境的作業。“保護環境,人人有責”這句話也幾乎沒人不知道,可是,有個別同學做的卻不太好。舉兩個例子吧。
例一:一天下午,我背著書包來到學校。剛到樓洞口,腳下突然一滑,差一點摔了個跟頭。我低頭一看,原來是一個比較大點的塑料包裝袋,旁邊還有些碎糖紙。不知道這是哪個小朋友扔的?可是,如果它是被老人踩住了,肯定能摔傷。這個小朋友沒想自己那樣做會給別人帶來多大的麻煩!我是氣呼呼的彎腰撿起那些垃圾,把它們扔進了垃圾筒。
例二:沒走進教室,我的眼前就飛過一樣東西。我嚇了一跳,仔細一看,發現竟是個黃色紙團!它落在了教室門口旁邊的.地上。我沒有動,以為扔紙團的同學會把它撿起來。大概二十多秒過去了,紙團無人撿起,躺在地上。有兩個同學在它身上踏了過去,卻視而不見。那個黃色的那么顯眼的大紙團無人問津!我嘆了口氣,走過去把它撿起,扔進離它僅一步之遙的垃圾筐里。
我想;我們學校的樓道里、教室里都放有垃圾桶或垃圾筐,可為什么還總是有同學懶省事而亂扔垃圾呢?要是我們每一個同學都亂扔,我們的學校不就成了垃圾場了嗎?只有每一位同學都不亂扔,我們才會有一個干凈衛生的環境啊!古人說:“一屋不掃,安掃天下?”是啊!我們現在只有把我們能坐的和該做的做好,我們長大了才能為我們的國家做大事情呀。
讓我們時刻記住“保護環境,人人有責”!讓我們行動起來吧!
精華保護環境作文2
原來的這里,山清水秀、流水潺潺。現在的這里,慘不忍睹。這發生了什么?發生了什么?我好害怕……
我是一個稻草人,受上級分配任務去外出差。幾年之后,我回家了,當我在重新站在這一片土地上的時候,一切都變了,變了……
究竟發生了什么?我不知道。這里已不是以前那么美了,以前的這里不是這樣的!以前我和爸爸媽媽在這里是多么快樂呀!我們一家三口在這美麗的田野相伴著,那流水、那小鳥為我們唱歌,大樹為我們跳舞,一切都是那樣的美麗與和諧,而現在……看到現在的一切,有回想以前的美好,我很傷心,又很害怕,更多的是好奇,我急著想去找爸爸媽媽,我要問他們這是怎么了?為什么森林都不見了,留下的只是一個個木樁,為什么田野變成這樣了?我想找到答案!于是我跑呀跑,跑呀跑,我感覺我累了我想休息,于是我就站在那,欣賞著周圍的一切:天不再那么藍,沒有了流水,沒有了大樹,更沒有了那一片溫暖~~我流下了淚……“那是什么?”我看見一大群麻雀向我飛來,向我飛來!很快的.,麻雀已在我身上。
因為我不住的趕他們,所以他們恐慌了,不斷的會有一群鳥會飛走。這時候,一只小鳥說:“稻草姐姐,求你不要再趕我們了,我們已經無家可歸了,我們也是沒有辦法的”說著,小鳥哭了。“無家可歸?”“樹都沒了,我們又哪來的家!”小鳥傷心的說。是啊,他們已經無家可歸了……“好,我可以讓你們住一宿,但你們得告訴我這發生了什么”我說。“好。在幾年前,我們這來了一群人,他們打鳥、伐木,打獵動物,還要開設工廠,我們動物又沒有辦法阻止,于是這里的動物都遷居了,留下的卻只有我們這些老人與小孩,而我們有沒有……”小鳥再也講不下去了……
走了,全走了,爸爸媽媽走了,阿姨走了,爺爺奶奶也走了,卻只留下了我……天哪,你讓他們還我的家!還我的家!
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