難忘的六一作文
難忘的一個“六一”難忘的一個“六一”
在我的小學生活中，度過了六個快樂的兒童節，而最令我難忘的是今年的兒童節。
在兒童節前一個下午，老師宣布：“明天是‘六一’兒童節，校長為了讓災區小朋友生活更加幸福，決定舉行‘愛心義賣活動’得來的錢全部捐獻給災區。”聽了這個消息后，我們非常高興，非常激動。一想到又能為災區小朋友捐款了，誰能不激動、高興呢？
第二天下午，我一走進校門，“我為災區小朋友獻愛心”的大幅標語便映入眼簾，操場四周彩旗招展，從教學大樓樓頂直瀉而下約有9米長的條幅上書寫著“汶川地震一周年，大家愛心來義賣。”同學們各個精神飽滿的站在體操臺前，等待著義賣開始。
操場中間各個義賣攤是由三至五年級個班分別搬出四張課桌上在操場拼成的。每張桌子前都有一名“營業員”。桌子上放著許許多多由同學們從家里面帶來的寶貝文具、書籍、生活用品、玩具……使人目不暇接。每樣物品都有原價和現價，使人一目了然。
隨著主持人徐老師的一聲：“義賣現在開始。”操場上便沸騰起來，同學們三步并作兩步向義賣攤奔去，在攤位前這邊看看，那邊瞧瞧。有的同學很有經濟頭腦，不失時機的討價還價；有的同學則出手大方，顯出幾分瀟灑……在義賣活動中，我們的“營業員”表現得很出色。瞧！小明激動得滿臉通紅，站在椅子上大聲的喊著：“同學們，快來買呀！我這兒是玩具的王國，有變型金剛，有多啦A夢玩具，有飛機……”小東也不甘示弱，大聲吆喝到：“我們這兒是書的海洋，有引人入勝的圣斗士星矢，有圖文并茂的童話，有……”他們使出了渾身的勁頭，每個班級都在競爭，都想早點把物品賣掉，為汶川小朋友多作貢獻。而廣大的“小顧客”被他們熱情招呼聲吸引，大家都在搜尋自己所需要的物品。
這次義賣我們共得5976元，這些錢對汶川來說只是杯水車薪，但充滿了我們對災區小朋友的關懷與關愛，祝他們生活幸福，身體健康，早日走出陰影。
難忘的“六一”《作文:難忘的“六一”》難忘的“六一”“六一”是開心的，“六一”是快樂的。而我剛剛過去的“六一”更是難忘的。那天早上，我剛踏入校園的大門，便有一種既愉快又溫暖的感覺。因為今天是“六一”兒童節。我想：一定是不上課或沒作業吧！http://./上午，可沒我想象的那么爽，因為還要上課。可下午就不一樣了，因為學校搞了一個活動紅領巾“跳蚤”市場。下午第一節課剛開始，老師就對我們說：“這項活動的規則是，把自己現在帶來的玩具和文具放在班上的柜臺上“拍賣”，你也可以去買其他班的物品。買的物品歸你，錢捐給甘肅的竹林小學。另外，竹林小學編了一本書，叫《竹林情結》，想買的就買。”同學們聽了，便歡呼起來。第二節課，終于輪到我們三年級購物了。我迫不及待地跑到我們班的柜臺上尋找我的萬花筒有沒有被賣掉。我一看，萬花筒不見了。我就知道是被別人買了回去。我又在其他班級的柜臺上看了看，買了一個會唱歌的凱啼貓和兩個圣誕老人。不一會兒，我就逛到了六年級的柜臺上。一個姐姐跑過來說：“買本《女生小小》吧，五元好吧！給竹林小學獻一份愛心吧！”“我只有十元了，一會兒還要買《竹林情結》呢！”我說道。過一會兒，我去大隊部楊老師那兒買了一本《竹林情結》……那天，我不僅獻了一份愛心，也買到了我喜歡的物品，真是難忘極了。《難忘的“六一”》
難忘的“六一”兒童節《作文:難忘的“六一”兒童節》今年的“六一”兒童節，是個難忘的節日。
早晨，我們懷著喜悅的心情高高興興地來到學校。校園里喜氣洋洋，到處飄揚著五彩繽紛的彩旗，教學大樓的上面高高地掛著“慶祝六一國際兒童節”的標語。同學們快樂地聚集在一起，非常熱鬧，到處是一片歡樂的節日氣氛。
來到教室，只見老師早就忙著給同學們化妝了，大家嘰嘰喳喳的，非常興奮，相互交流著化裝后的美麗。http://./
過了一會兒，老師帶著同學們去體藝館參加六一慶祝活動。我們班表演的是集體舞《找朋友》，我和其他幾個同學隨著音樂拍打節奏，我們把手都拍紅了，還一個勁兒地拍打著，耳邊不時傳來熱烈的掌聲。
下午，我們還參加了趣味活動比賽，我們班得到了許多獎狀。老師還告訴我們：我們班獲得了“良好班集體稱號”。同學們高興得跳了起來。今年的“六一”兒童節，真是令人難忘！《難忘的“六一”兒童節》
難忘的“六一”難忘的“六一”
“六一”是開心的，“六一”是快樂的。而我剛剛過去的“六一”更是難忘的。
那天早上，我剛踏入校園的大門，便有一種既愉快又溫暖的感覺。因為今天是“六一”兒童節。我想：一定是不上課或沒作業吧！
上午，可沒我想象的那么爽，因為還要上課。可下午就不一樣了，因為學校搞了一個活動紅領巾“跳蚤”市場。下午第一節課剛開始，老師就對我們說：“這項活動的規則是，把自己現在帶來的玩具和文具放在班上的柜臺上“拍賣”，你也可以去買其他班的物品。買的物品歸你，錢捐給甘肅的竹林小學。另外，竹林小學編了一本書，叫《竹林情結》，想買的就買。”同學們聽了，便歡呼起來。
第二節課，終于輪到我們三年級購物了。我迫不及待地跑到我們班的柜臺上尋找我的萬花筒有沒有被賣掉。我一看，萬花筒不見了。我就知道是被別人買了回去。我又在其他班級的柜臺上看了看，買了一個會唱歌的凱啼貓和兩個圣誕老人。不一會兒，我就逛到了六年級的柜臺上。一個姐姐跑過來說：“買本《女生小小》吧，五元好吧！給竹林小學獻一份愛心吧！”“我只有十元了，一會兒還要買《竹林情結》呢！”我說道。過一會兒，我去大隊部楊老師那兒買了一本《竹林情結》……
那天，我不僅獻了一份愛心，也買到了我喜歡的物品，真是難忘極了。
難忘的“六一”兒童節今年的“六一”兒童節，是個難忘的節日。
早晨，我們懷著喜悅的心情高高興興地來到學校。校園里喜氣洋洋，到處飄揚著五彩繽紛的彩旗，教學大樓的上面高高地掛著“慶祝六一國際兒童節”的標語。同學們快樂地聚集在一起，非常熱鬧，到處是一片歡樂的節日氣氛。
來到教室，只見老師早就忙著給同學們化妝了，大家嘰嘰喳喳的，非常興奮，相互交流著化裝后的美麗。
過了一會兒，老師帶著同學們去體藝館參加六一慶祝活動。我們班表演的是集體舞《找朋友》，我和其他幾個同學隨著音樂拍打節奏，我們把手都拍紅了，還一個勁兒地拍打著，耳邊不時傳來熱烈的掌聲。
下午，我們還參加了趣味活動比賽，我們班得到了許多獎狀。老師還告訴我們：我們班獲得了“良好班集體稱號”。同學們高興得跳了起來。今年的“六一”兒童節，真是令人難忘！
難忘的“六一”節難忘的“六一”節
“六一”的花兒是香的，“六一”的歌兒是甜的，“六一”的小朋友個個都是美好的。
下午，學校開展了豐富多彩的活動。朗誦.小品.舞蹈.唱歌……各色個樣的節目讓我們賞心悅目。
別看一.二年級的小弟弟小妹妹年齡小，可他們年小志高。聽著《小螺號》〈〈小草〉〉〈〈讓我們蕩起雙漿〉〉……不但旋律優美，而且自然流暢。舞蹈更加優美，印度舞的表演婀娜多姿，觀眾的掌聲一遍高過三遍。
還有我們的精彩舞蹈〈〈開門紅〉〉。一上場，掌聲就響個不停，我們帶著燦爛的笑臉跳起來，在臺上無比快樂，大家跳呀，跳呀，把紅紅火火的祝福送給人們。場上時而歡笑如雷，時而掌聲雷動，時而一片歡騰。
〈〈便宜沒好貨〉〉的小品，讓我們懂得了一個做人的道理。〈〈看大戲〉〉的歌聲，婉轉動聽。二年級小同學演了〈〈練字歌〉〉并現場寫出“慶祝六一”的毛筆字，一個個字橫平豎直。多美的中國書法啊！
場上的演員一個比一個精神抖擻，信心百倍，都想在這次活動中大顯身手.一展風采。
活動中一朵朵“藝術之花”競相綻放，絢麗繽紛。小歌星.小舞蹈家.小演奏家，人才濟濟。
啊！六一節，你給我帶來快樂，啊！活動，你讓我快樂無窮。美麗的童年生活，我永遠懷念你。
難忘的“六一兒童節”難忘的“六一兒童節”2007年6月1日
星期五小雨今天是一個難忘的“六一兒童節”。從今天起，我們將告別心愛的綠領巾，戴上鮮艷的紅領巾。學校舉行了入隊儀式。
在隊旗下，我舉起右手莊嚴地宣誓：我是中國少年先鋒隊員……當時我們臉上都表現出了從來沒有的嚴肅的表情。我想：從今以后我要嚴格要求自己，在學校做個好學生，在家做個好孩子。紅領巾是紅旗的一角，是革命烈士用鮮血染紅的，我一定要好好愛護它。每天戴上它，我想紅領巾會每天督促我??好好學習，天天向上。
難忘的“六一”兒童節《作文:難忘的“六一”兒童節》難忘的“六一”兒童節
六一來了，老師帶領我們去兒童村度過了一個特別的節日。星期六一大早我們帶著祝福和禮物興奮地來到了這里，下車后，首先映入眼簾的是一棟棟錯落有致的二層小樓，在樓的兩旁到處是綠蔭、鮮花。這充滿了溫馨的景象勾起了我的好奇心，生活在這里的小朋友是什么樣的，她們是怎樣生活的呢？
懷著期待的心情我們來到了派對家庭-----五號家庭，這個家庭是由張媽媽、祺然姐姐和幾個小弟弟七位成員組成，他們生活在在一棟二層的房子里，在這里最吸引我的是在各個角落都可以看到妙趣橫生的照片上那一張張快樂的臉，仿佛在講述著他們童年的幸福時光。http://./
當我們進屋的時候其中一個小弟弟正在學習，看來他是碰到什么難題了，只見他緊皺眉頭，一會拿筆在紙上寫寫，一會又托著下巴像是在思考什么......看著他那么執著，我真有點不好意思了，想想我平時有不會的題都一帶而過，聽老師一講也就完了，哪有他這種毅力呀!祺然姐姐是幾個孩子中最大的，當然她的本領也最多，鋼琴、口風琴、大提琴都是她的拿手好戲，最讓我意外的是她拉的大提琴了，琴聲是那么的悠揚、動聽，似乎在訴說著什么，我大吃一驚，真沒想到她成了孤兒還這么堅強、勇敢，還是那么的刻苦學習，我真佩服她呀！我們也為她們表演了精彩的節目，大家都高興極了，我們的心靠的更近了，笑聲在不斷地回蕩，沖破了屋頂，飛上了燦爛的天空。
在這短暫的相聚中，代理媽媽慈祥的面容、祺然姐姐那堅強的眼神、小弟弟對待學習認真的態度都令我們難忘。我們體會到了兒童村小朋友們那一顆顆善良勇敢的心，她們堅韌不拔，永不言敗；她們的心中充滿了陽光，只要有一絲希望都要努力做到，不輕易放棄。同時也讓我們深深地感悟到了能擁有爸爸、媽媽的真情哺育，老師的無私培育和同學間最真摯的友情是多么幸福呀。讓我們珍惜所擁有的這一切美好的生活吧。今年我們度過了一個特別的六一，一個有意義的六一，一個難忘的六一。《難忘的“六一”兒童節》
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