千紙鶴作文

千紙鶴

小小千紙鶴，

飛在我心頭。

載著我的祝福，

載著我的愛，

飛到我那已白發鬢鬢的母親身邊，

母親呀母親，

女兒知道你那思兒的心，

千紙鶴呀千紙鶴快快飛，

帶去我對母親的思念，

帶去我對母親的祝福和感激，

誰知“游子身上衣，慈母手中線”？

更有誰會理解“臨新密密縫，意恐遲遲歸”？

可憐母親那思兒地心，

有誰理解母親對子女的愛？

千紙鶴

藍色的鈴聲，

跟在美麗心情的后面，

一點點，一片片，

無蹤無跡，無形無狀，

只有千紙鶴能追尋

追尋這無限的鈴聲，

沒有盡頭；

直到消逝在一汪清泉，

無盡的千紙鶴；

無限的鈴聲；

無意的追尋；

只有失落

在日子里無休止地做著加法，

證實著每一只千紙鶴的存在

千紙鶴

我時常疊只紙鶴掛起來，

我在上面寫著我對朋友的思念，

希望它能飛到朋友的身邊，

為朋友解去今天的疲憊，

迎來明天的快樂。

我將我的開心與快樂寄托在紙鶴上面，

讓好心情天天圍繞在我身邊。

希望帶有問候的那只紙鶴，

今夜會飛到媽媽的枕邊，

使她心中的煩惱化作云煙，

順心的事兒永遠相伴。

總有一天，我要折夠千只鶴，

載著我的祝福，飛到世界的每個角落！

也載著我所有的夢想，

時刻提醒我向前，向前！

不管是經歷多少風風雨雨，

我總要去實現，

不管最后獲得了多多少少，

或是失去了點點滴滴，

我都會為我的夢想奮斗一生到永遠！

千紙鶴

4月3日下午，蔣老師帶著四(3)班的三位同學，手提水果和大家做的禮物，向病中的朱希澤家走去。游泳課上，朱希澤在擁擠的人群中被推倒在地，左腿的膝蓋骨折了，整個星期，學校里都沒有他快樂的身影。

進 入房間時，朱希澤正安靜地坐在床上看書，左腿打上了石膏，一圈一圈的纏繞著紗布，大家心里不禁感嘆:好可憐啊！他們走過去，送上了一份份禮物。賀卡雖然算 不上精美無比,但是表達了全班同學對朱希澤的關愛；做千紙鶴的小伙伴也別具匠心，在翅膀上貼了幾只或烏黑亮麗或潔白如玉的小鳥，包含了大家對他真誠的祝 福。

好朋友一見面，就變得無話不談，臥室里洋溢著大家歡樂的笑聲。他們從班里的同學聊到朱希澤家中的裝修，再從他的家聊到身邊發生的趣事。臥室里洋溢著大家歡樂的笑聲。

說累了，他們又玩起了“抓子兒”的小游戲。朱希澤拿起一顆黑圍棋子，熟練地在手中拋來拋去。旁邊的張辰楠看著他玩得起勁，也躍躍欲試，拿起棋子上下擺弄起來，那滑稽的樣子逗得大家哈哈大笑。

短短的探病時間很快過去了，在大家的感染下，朱希澤的腿痛仿佛也減輕了許多。希望那美麗的千紙鶴，能夠展翅高飛，帶走他的痛苦！

千紙鶴

我從不肯亂花一分錢

總是攢著攢著

買來一張張彩色的紙

疊成一只一只精致的千紙鶴

用一根一根的線

將它們一一串起來

這一串串彩色的千紙鶴

有我一顆顆祝福的心

有我一顆顆真誠的心

有我一顆顆希望的心

有我一顆顆誠懇的心

飽受痛苦

飽受折磨的人

倘若你們在夢中看見

一串串彩色的千紙鶴

不要驚訝它們

無端入夢

這是祝福你們的一位朋友

滿懷希望與真誠細心疊成

望它們洗刷掉你們心靈的創傷

千紙鶴

前幾天，我們班要做幾張宣傳欄，老師說千紙鶴可以用來做花邊。因為我們想把宣傳欄裝飾的漂亮一點，所以我們女同學買了一疊彩紙用來折千紙鶴。我們早上一到學校就開始折千紙鶴。一只、兩只、三只……我們越折越多，加入我們隊伍的同學也越來越多。其中還有五個男同學。活動課上，我們就開始折千紙鶴，一節課下來，就折了七十多只千紙鶴，我們十幾個人一上午就折了一百多只。中午，我們興高采烈地把這一箱千紙鶴交到馮老師處。當我走過去時，我的心中好像有一只百靈鳥在愉快地歌唱。當我們捧著一大堆千紙鶴走進辦公室的時候，所有在場的老師都很驚訝，馮老師說：“這些都是你們折的？太好了。”

第二天中午，我們去食堂吃午飯的時候，看到我們班的宣傳欄已經掛上去了。有好多人圍在欣賞。我們的宣傳窗中有中國畫、有手抄報、有作文，這些作品旁邊還有我們折的一只只好像要騰空而飛的千紙鶴。我們可真高興，因為我們為班級出了一份力。

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