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煩惱作文

時(shí)間:2023-05-06 16:41:33 作文網(wǎng) 我要投稿

煩惱作文

煩惱250字

  睡一覺(jué),當(dāng)再睜開(kāi)眼睛的時(shí)候又是新的一天,新的開(kāi)始。忘記昨天所有的憂(yōu)愁煩惱,開(kāi)始新的人生。

煩惱作文

  不管昨天怎樣,發(fā)生了什么事情,那都是昨天的了,而我要朝前看,要想著明天。事情過(guò)去了就是過(guò)去了,再怎么令我記憶深刻也過(guò)去了。我不會(huì)為了昨天而令今天煩惱,我會(huì)笑著迎接明天的到來(lái)!

  每個(gè)人都認(rèn)為自己的煩惱是別人帶來(lái)的,但是這個(gè)想法是錯(cuò)的。因?yàn)槿绻悴辉诤鮿e人,不理會(huì)任何事情,你的每一天都會(huì)很開(kāi)心,很快樂(lè)!可是往往能這樣對(duì)待人生的人卻很少。所以我們每天都有煩惱。

  其實(shí)一天的心情,一天的快樂(lè)悲傷是有自己決定的,不是嗎?所以我要正確對(duì)待人生,我不會(huì)為了身外之事煩惱,因?yàn)槲乙_(kāi)開(kāi)心心的活,我要活出一個(gè)有價(jià)值的人生。

  雖然人來(lái)到這世上不會(huì)帶走任何東西,但有一樣可以帶走,那就是感情。我不會(huì)讓自己白活一世,我會(huì)活出自己的人生!

吉林通化集安市陽(yáng)岔希望小學(xué)六

煩惱啊!煩惱600字

  

  許久的往觀(guān)天上云卷云舒,看庭前花開(kāi)花落。驀然回首,沉浸許久的忘事一起涌上心頭。生活的喜怒哀樂(lè),變化無(wú)常。在我的生活中,快樂(lè)時(shí)常伴隨身旁,與此同時(shí),煩惱也緊跟其后。煩惱的記憶,構(gòu)成了我生命中不可磨滅的篇章,為我日后的成長(zhǎng)奠定了基礎(chǔ):誰(shuí)的生活能沒(méi)有煩惱呢?關(guān)鍵在于你能解決嗎?你會(huì)堅(jiān)持嗎?

  臨近階段檢測(cè),老師給我們布置了很多作業(yè)。又是一個(gè)無(wú)眠夜啊!數(shù)學(xué)試卷,語(yǔ)文試卷,英語(yǔ)試卷……啊,這么多呀!我趴在桌子上寫(xiě)著作業(yè),“刷刷”的寫(xiě)字聲此起彼伏。作業(yè)多得讓我喘不過(guò)氣來(lái),沉重的書(shū)包像歪歪扭扭的比薩斜塔倒在了我身上。我就像一只小鳥(niǎo),被關(guān)進(jìn)了籠子,再也飛不高了。

  寫(xiě)啊!寫(xiě)啊!不知不覺(jué)感到無(wú)比輕松。咦?我怎么變成了一只小鳥(niǎo),自由自在的在天空飛翔。白云同我玩耍,樹(shù)枝伴我嬉戲,真開(kāi)心呀!咦?那是誰(shuí)呀?他正拿著彈弓,用筆桿作箭,箭尾是一堆書(shū),瞄準(zhǔn)了我。我定睛一看,原來(lái)是班主任老師,他怎么會(huì)在這兒呢?“啪”的一聲,我被箭射到了,掉進(jìn)了一個(gè)盛滿(mǎn)書(shū)的大籠子里,一本本教科書(shū)朝我砸來(lái),無(wú)數(shù)只鬧鐘不停的叫著,我欲哭無(wú)淚,所有美好的時(shí)光都變成了回憶,就連白云也變成了大大的淚滴,落到了我身上,

  突然,籠子晃了起來(lái),使我感到陣陣頭痛。我朦朦朧朧的睜開(kāi)了雙眼,自己在家里,這是個(gè)夢(mèng),夢(mèng)中的情境讓我心有余悸。我晃了晃腦袋,拿起了筆……

  作業(yè)啊,作業(yè),不知何時(shí)成了我的煩惱。使我不由得想去呼吸大自然的新鮮空氣,去享受最唯美的花香。唉,迷迷糊糊,我又做起了夢(mèng),夢(mèng)中的我又變成了小鳥(niǎo),飛得好高好遠(yuǎn)……

  煩惱,煩惱,誰(shuí)的生活沒(méi)有煩惱呢;臨近考試作業(yè)增多;自己長(zhǎng)大了,爺爺奶奶卻還像個(gè)小孩似的寵著自己;考試成績(jī)的變化……

  成長(zhǎng)中總會(huì)有一些揮之不去的煩惱。這些煩惱讓我們困惑,憂(yōu)郁。但是我們不如駕馭好自己的心態(tài),追求樂(lè)觀(guān)美好,抵消煩惱。“不憂(yōu)傷昨日的花謝,期待明日的花開(kāi)。”在煩惱中困惑的同時(shí),也磨練了我們的意志,向著美好的明天看去,那里將是天空燦爛,萬(wàn)里無(wú)云。

  真正的強(qiáng)者,不是流淚的人,而是含淚奔跑的人。

  ——后記

成長(zhǎng)的煩惱孩子們共同的煩惱800字

  我們正沐浴在成長(zhǎng)中,我們正值花一般的年華。回首往事,總有幾片陰云遮擋住了普照大地的太陽(yáng)。也總有那么幾件事是我們揮之不去的煩惱……

  又是一個(gè)周末,在學(xué)校“煎熬”了五天之后終于得到了“解放”,心里美滋滋地想著,便不由自主地坐上了“柔軟”的沙發(fā),可屁股才剛把沙發(fā)“捂熱”,正準(zhǔn)備打開(kāi)電視時(shí),“機(jī)關(guān)槍”就對(duì)準(zhǔn)你了:“作業(yè)做完了嗎?復(fù)習(xí)了嗎?老師講的知識(shí)都懂了嗎……”“快去復(fù)習(xí)!”終于地,這顆“子彈”毫不留情地射中了你。這時(shí),也只能在心里委屈地想想:“我容易嗎?獨(dú)自行走在這個(gè)一望無(wú)垠的沙漠中五天五夜后,終于看到了綠洲,可人家一槍打碎了它——原來(lái)是海市蜃樓啊!容易嗎我?”“俗話(huà)說(shuō),要?jiǎng)谝萁Y(jié)合,勞逸結(jié)合,就是告訴我們?cè)趯W(xué)習(xí)的同時(shí)不能忘了休息!正如吃飯的時(shí)候不能忘了筷子一樣嘛!”無(wú)可奈何地,只剩下“絕望”了:“啊!上帝呀,賜我一塊豆腐讓我撞死吧……”就這樣,好好的一個(gè)周末被“虛度”了!

  我們正沐浴在成長(zhǎng)中,我們也正是貪玩的年紀(jì),有句話(huà)說(shuō)得好:“金無(wú)足赤,人無(wú)完人”,可家長(zhǎng)卻總是以“別人家的孩子”來(lái)和自己家的孩子比……殊不知孩子,也只是個(gè)孩子。

  考試,砸了;回家,慘了;家長(zhǎng),火了;孩子,完了。

  “怎么沒(méi)考好?看吧,平時(shí)叫你復(fù)習(xí)你還不情不愿的,現(xiàn)在知道‘厲害’了吧,你看,別人家的孩子又是全年級(jí)第一,又看看你自己吧,哎呀,都不想說(shuō)了……”又是長(zhǎng)篇大論,又是滔滔不絕,家長(zhǎng)們是否換位思考過(guò):孩子們比你們更為重視自己的成績(jī),也很傷心難過(guò)。所以每當(dāng)考差后,孩子們不是想的“該怎樣去彌補(bǔ)不足”、“該怎樣在下次考試前提高”,而是想著“回家后該怎樣向家長(zhǎng)交待”。如果,家長(zhǎng)們給的壓力小點(diǎn)、對(duì)孩子們“寬容”點(diǎn),多鼓勵(lì)點(diǎn),孩子們才會(huì)更加努力點(diǎn)……

  大家也別太擔(dān)心,成長(zhǎng)的道路上總會(huì)有些煩惱,正是這些煩惱,才能讓成長(zhǎng)充滿(mǎn)色彩,有滋有味,才能讓成長(zhǎng)更加有意義!才能更好地鍛煉自己!

  老師點(diǎn)評(píng):文章前后呼應(yīng),主題明確。

煩惱的小豆子讀了《沒(méi)有煩惱長(zhǎng)不大》有感450字

  今天我讀了一本叫《沒(méi)有煩惱長(zhǎng)不大》的書(shū),內(nèi)容非常好。主要講的是主人公小豆子的事,小主人公豆子是一個(gè)天真、熱情、頑皮、充滿(mǎn)幻想的女孩兒,卻常常因?yàn)榇中摹⑷鄙僖懔Χ浅鲂┑姑故隆5翘煨詷?lè)觀(guān)、積極的她,總能想辦法讓那些煩惱冰消雪融。這本書(shū)記錄了她生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:她幫警察破了案、她那失敗的社交活動(dòng)、她第一次取錢(qián)等等……就像是說(shuō)的我們自己一樣。

  這本書(shū)里的其中一個(gè)故事給我印象最深刻,故事是這樣的:在一個(gè)星期天的上午西街有個(gè)大商場(chǎng)新開(kāi)業(yè),大家都急急忙忙往那個(gè)商場(chǎng)趕,小豆子因?yàn)樯∷詻](méi)去,媽媽不在,小豆子就拿著零食邊看電視邊吃零食。就在這時(shí)有人敲門(mén)了,那個(gè)人朝貓眼看去,小豆子在想要不要報(bào)警,過(guò)了一會(huì),那個(gè)人進(jìn)了鄰居家的門(mén),出來(lái)的時(shí)候提著兩個(gè)包,小豆子把他的樣子畫(huà)了下來(lái),沒(méi)想到這幅畫(huà)竟然幫警察破了案。

  小豆子的童年,精彩紛呈,豐富多彩,驚險(xiǎn)刺激,開(kāi)心捧腹,多姿多彩。她的童年不是沒(méi)有煩惱,但煩惱讓她認(rèn)識(shí)生活中的假丑惡,認(rèn)識(shí)生活中的真善美。無(wú)論怎樣,她一次又一次在煩惱中重新認(rèn)識(shí)自己,在哪里跌倒就在哪里站起,小豆子雖然天真,可她有著堅(jiān)強(qiáng)的意志力。一次一次的煩惱,讓她成長(zhǎng),讓她不再毛躁,慢慢成長(zhǎng)。

  童年的煩惱會(huì)使我們產(chǎn)生憂(yōu)慮,卻也會(huì)讓我們得到鍛煉,童年的煩惱,何嘗不是一種財(cái)富?

我的煩惱400字作文,我的煩惱作文500字

  常聽(tīng)到有人說(shuō):少年無(wú)煩惱,可我卻覺(jué)得這話(huà)說(shuō)得不對(duì),小小的我們一樣有喜怒哀樂(lè),最近我就特別的煩,是因?yàn)槭裁词履兀空?qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

  這件煩心事與吃有關(guān),我天生愛(ài)吃肉,對(duì)于我這個(gè)特別的愛(ài)好,可謂是沒(méi)人不知,無(wú)人不曉。一頓不吃肉就渾身不舒服。也正因?yàn)檫@個(gè)原故,一向疼愛(ài)我的媽媽每頓飯都會(huì)做一兩樣暈菜助我解饞。可是最近情況卻發(fā)生的天翻地覆的變化,在我的餐桌上一絲肉丁都找不到了,味道鮮美的清蒸魚(yú)飛走了,外酥里嫩炸排骨消失了,連我最?lèi)?ài)吃的小雞燉粉條也與我拜拜了。取而代之的是一盤(pán)盤(pán)令人難以下咽的素菜。這全都是因?yàn)樽罱也恍胰旧系囊环N叫“蕁麻疹”的倒霉病,這種病本身并不可怕,大夫說(shuō)治療一段時(shí)間就會(huì)痊愈,可是最讓我害怕的是,在治療期間,需要“禁口”,尤其要絕對(duì)禁止吃肉食,否則會(huì)加重病情。也就是從這個(gè)時(shí)候開(kāi)始,我那豐富多彩的美食天地立刻變得一片灰暗。一向以肉為食的我只能吃“草”了,沒(méi)辦法,那就吃吧,可我只堅(jiān)持了幾天,就有些挺不住了,我乞求媽媽只吃一小口,沒(méi)被允許;我向媽媽發(fā)脾氣,不頂用;我干脆“絕食”,沒(méi)想到媽媽的臉色一沉,手也高高地昂了起來(lái),嚇得我趕緊端起了飯碗……唉!這暗無(wú)天日的日子啥時(shí)候才能到頭啊!

  可惡的“蕁麻疹”,你既然那么不喜歡吃肉,應(yīng)該去找小免子才對(duì)啊!為什么偏偏找到我頭上?求求你別再緾我了,你快點(diǎn)走吧!我要吃肉

少年的煩惱不煩惱800字

  

  遙想黃塵古道,辛棄疾一句輕詩(shī)萬(wàn)口相傳——少年能有幾何愁?今朝日新月異,時(shí)代卻把更多憂(yōu)愁寄托給了少年。

  告別了三字千字,迎來(lái)了七科鼎盛,我們黨額煩惱由此而來(lái)。如今的“三科苦學(xué)定天下”已變成了“七科似糧不可丟”。我們的題多了,睡眠少了,不少“同志”干脆掩書(shū)而睡,更有“同志”還效仿古人,懸梁刺股,警枕刺穴,初一的拼搏之苦可想而知。我們的理由詩(shī),中午作業(yè)趕走了午覺(jué),無(wú)奈的嘮叨狂飲著燈油。

  半年以前,當(dāng)我拿著小學(xué)文憑意氣風(fēng)發(fā)的來(lái)到杭五中時(shí),一種煩惱卻隨之而來(lái)。原來(lái)在小學(xué)種輕輕松松便拔得頭籌的卻在中學(xué)的道路上遇到了攔路虎,隨著一個(gè)個(gè)新老師的一聲聲“下課”,一本本聯(lián)系冊(cè)上必定要留下我一滴滴的汗水。在夜晚,我家的燈也越開(kāi)越晚,8:30、9:30,最后竟到達(dá)10點(diǎn)大關(guān)。在群星中安眠,在西月下出征,在烈日下奮筆疾書(shū),成為我學(xué)習(xí)生活的真實(shí)寫(xiě)照。新環(huán)境,新壓力,一次又一次的考試,我的復(fù)習(xí)時(shí)間竟被逼上了考場(chǎng),我真難以想象,歷經(jīng)黑色七月的高三學(xué)生是如何喝咖啡的。壓力換來(lái)的不是心滿(mǎn)意足,第一次月考,我慘遭失敗,語(yǔ)數(shù)英成績(jī)難以說(shuō)出口,雖然名列前矛,但與我的目標(biāo)相差甚遠(yuǎn),太遠(yuǎn)了……拼搏之戰(zhàn)再次寫(xiě)上列表。

  我這不是天方夜譚,一天課程三門(mén)主科攜兩門(mén)副科平平常常;主科老師的課堂、家庭作業(yè)已不為奇,一本本精致的聯(lián)系冊(cè),一課雙頁(yè),常如流水。一月一小考,兩月一大考,一日一默寫(xiě),一周一測(cè)試,我真難以想象,我是如何挺過(guò)來(lái)的,是如何在書(shū)香墨色中竭力展示青春的活力的。

  一個(gè)故事來(lái)了,它要告訴我壓力的重要。“一次出航時(shí),一支貨艙空蕩蕩的船舶行駛時(shí)遇到了狂風(fēng)巨浪,這艘船的處境萬(wàn)分危急。老船長(zhǎng)沒(méi)有不知所措,祈禱上帝,而是開(kāi)艙收水,船有了負(fù)載,平安的躲過(guò)一劫。”

  故事雖然短,但給我的啟發(fā)是無(wú)窮的。有名人說(shuō):有壓力才會(huì)有動(dòng)力。所言極是,雖然中學(xué)比小學(xué)壓力大,但我的知識(shí)面卻在中學(xué)廣泛拓寬,學(xué)習(xí)的效率和聽(tīng)課的專(zhuān)注也大有長(zhǎng)進(jìn)。這不是壓力帶來(lái)的動(dòng)力嗎?一生能有幾回搏?回想往事,壓力所在的時(shí)光常常浮現(xiàn)腦海。也許壓力不是重?fù)?dān)而是一個(gè)新起點(diǎn),有了壓力,我才會(huì)加足馬力完成了一門(mén)門(mén)功課,完成學(xué)習(xí)任務(wù)。孟子曰:生于憂(yōu)患死于安樂(lè)。危急時(shí)刻,才會(huì)不顧一切,追求安全或勝利。如果學(xué)習(xí)中時(shí)時(shí)也有危急意識(shí),難道不會(huì)努力的學(xué)習(xí)嗎?天天如此,怎會(huì)不進(jìn)步?我要努力了,緊抓壓力這個(gè)寶,天天前進(jìn)一步,日日收獲一分,我將會(huì)用壓力這個(gè)無(wú)比的法寶,乘風(fēng)破浪,到達(dá)成功的彼岸!人生能有幾回搏?壓力有幾多?頂起壓力永向前,成長(zhǎng)的煩惱不煩惱!

我的煩惱150字

  今天,老師給我們班級(jí)布置了一篇作文,名叫《我的煩惱》。

  一開(kāi)始,我想都想不出來(lái)。于是,我去問(wèn)媽媽。“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)阌袥](méi)有煩惱啊?”我問(wèn)道。媽媽說(shuō):“我沒(méi)有任何煩惱!”于是,我去問(wèn)爸爸。“爸爸,你有沒(méi)有煩惱啊?”我問(wèn)爸爸。爸爸回答道:“我的煩惱是,股票老是下跌,這就是我的煩惱!”我心里想:“這又和我沒(méi)有關(guān)系嘍!”我再問(wèn)外婆。“外婆,你有沒(méi)有煩惱啊?”外婆說(shuō):“現(xiàn)在日子過(guò)得那么好,我哪有煩惱啊?我?guī)湍阆胂耄氲搅耍以俑嬖V你。”我坐在椅子上,呆呆地坐著……

  想來(lái)想去,我終于想到了,寫(xiě)不出這篇作文,那就是我的煩惱啊!

好學(xué)生的煩惱250字

  我今年9歲了,在班里是個(gè)小布丁,可是在學(xué)習(xí)上,用老師的話(huà)來(lái)說(shuō)我就是“百里挑一”

  我是班長(zhǎng)、課代表、組長(zhǎng),一共加起來(lái)吧,一共4個(gè)業(yè)務(wù),都?jí)涸谖疑砩狭耍刻煳业哪_步都是忙匆匆的,一下課不但不能玩,還得天天被老師叫去辦公室,有時(shí)連上廁所都不能。

  有一天,數(shù)學(xué)考試,考完試,改完卷子,老師把重重一堆卷子放在我面前,帶著責(zé)備的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō):“馬溶,你看你,就錯(cuò)了一點(diǎn),才考了99。”我聽(tīng)了,好生氣,好學(xué)生就為這一點(diǎn)小錯(cuò)被大家另眼觀(guān)看。

  下課了,我又是改作業(yè),又是收作業(yè),忙得不可開(kāi)交,上課了,還有一大堆作業(yè)沒(méi)改完呢!累死了,我恨不得一節(jié)課都呼呼大睡。

  上語(yǔ)文課了,老師又是對(duì)著我的題對(duì),又是指責(zé)我怎么錯(cuò)的,又是給同學(xué)們看,我好尷尬啊。

  那些壞同學(xué)一定想做好學(xué)生吧?一定想受到老師的表?yè)P(yáng)吧?來(lái)吧,我把好學(xué)生讓給你,我不愿做好學(xué)生,我要做壞學(xué)生!

我的煩惱450字

  你們別看我整天笑嘻嘻的,其實(shí)我是一個(gè)煩惱特別多的女孩。

  隨著年級(jí)的增高,我的壓力越來(lái)越大。父母總是不停的嘮叨說(shuō):“都初二了,還整天看閑書(shū),聽(tīng)音樂(lè),你不知道你現(xiàn)在最重要的是抓緊時(shí)間學(xué)習(xí),努力復(fù)習(xí)功課嗎?”老師總是不停的教誨著:“你們現(xiàn)在讀初二了,你們要為班級(jí)爭(zhēng)光,要努力學(xué)習(xí)。”自己的功課也不是很理想,自己也想努力,可是總有那么幾門(mén)功課跟自己過(guò)不去。

  是我不想好好學(xué)習(xí)嗎?不是,只是學(xué)習(xí)得一步一步來(lái),不能心急。爸爸媽媽老師,你們就不能給我一點(diǎn)時(shí)間嗎?相信我,我會(huì)努力的,我正在一步一步的努力著,一步一步的攀登著。

  我的煩惱不僅僅來(lái)自學(xué)習(xí)壓力大,更是朋友不解使我苦惱。

  我有個(gè)好朋友因?yàn)槲腋鷰讉(gè)男同學(xué)聊得很開(kāi),就誤解我,說(shuō):“你怎么能跟男生做朋友呢?居然還跟他們聊得那么開(kāi),有時(shí)候竟然把我晾在一邊,你不知道我很尷尬嗎?”

  我聽(tīng)了哭笑不得,趕緊和她解釋?zhuān)尤粚?duì)我說(shuō):“解釋就是掩飾,掩飾就是犯罪的開(kāi)始,以后你就去找他們玩吧,我再也不理你了,哼!”

  學(xué)習(xí)壓得我喘不過(guò)氣,友誼也這么經(jīng)不起考驗(yàn),我是該愁還是該笑,世界居然給了我如此之多的磨礪。小小的我,竟有這么多的煩惱,但是卻又學(xué)會(huì)了將煩惱掩埋于心底,努力得強(qiáng)顏歡笑。回想起來(lái),自己真的好傻啊,為什么不將真實(shí)的自己展露出來(lái),高興時(shí)笑,傷心時(shí)哭呢?

  讓煩惱煙消云散,讓陽(yáng)光駐足于心底吧!

浙江溫州平陽(yáng)縣鰲江鎮(zhèn)第五小學(xué)六

煩惱650字

  回想起小時(shí)候,那天真無(wú)邪,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的日子真是快樂(lè)啊。長(zhǎng)大了,就多了許多的煩惱了!

  我們的心如一張紙從整潔無(wú)暇到鋪滿(mǎn)墨跡。上面寫(xiě)滿(mǎn)了酸甜苦辣,痕跡越多,煩惱在其中所占的比例也就越大。隨著年齡的增長(zhǎng),我們所見(jiàn)所聞的越來(lái)越多,開(kāi)始學(xué)著三思而后行,同時(shí)也開(kāi)始變得懦弱。我想有人應(yīng)該嘗試過(guò)把那張紙恢復(fù)到最初的潔白,可結(jié)果肯定適得其反。

  小學(xué)的時(shí)候非常憧憬初中,總是想著“長(zhǎng)大了多好啊!”這之類(lèi)的。暑假里我的老師和我談起初中,談起上課發(fā)言。我說(shuō)我有節(jié)課上發(fā)了三四次言,前面都答對(duì)了,最后一次錯(cuò)了,然后一群同學(xué)在那起哄。他回答說(shuō):“到了初中這會(huì)更嚴(yán)重,有人會(huì)說(shuō)你為了出風(fēng)頭,所以發(fā)言也要有個(gè)度。現(xiàn)在的孩子太早熟,我們那時(shí)候哪里知道這些。”我突然覺(jué)得這是一件多么恐怖的事情……于是我一直記著這些話(huà),在舉手的時(shí)候,總要想想,“現(xiàn)在真的適合嗎?我能答對(duì)嗎?會(huì)有什么樣的后果……”

  期末考試完,我的語(yǔ)文成績(jī)實(shí)在是很令人傷心。直覺(jué)告訴我作文得分肯定不高。我把成績(jī)告訴了以前的語(yǔ)文老師,希望能從他那里得到些啟發(fā)。“這個(gè)作文寫(xiě)的很散,而且我總覺(jué)得偏題了,考試時(shí)太緊張沒(méi)有表達(dá)出我想表達(dá)的那種東西。”我概括了下這次作文。“現(xiàn)在中國(guó)語(yǔ)文不知怎么回事,”老師談得很遠(yuǎn),“作文紀(jì)要正統(tǒng)又要有文采,才會(huì)高分。”聽(tīng)到這兩個(gè)詞,我頓時(shí)覺(jué)得我的作文哪個(gè)都不占,我沒(méi)有正統(tǒng)的思想,也達(dá)不到文采。之后面對(duì)作文,對(duì)著草稿本發(fā)愣好久,也不敢寫(xiě)一個(gè)字。文采不好只能日積月累,但總是在思考著怎樣寫(xiě)出所謂的正統(tǒng)……

  現(xiàn)在我干什么都猶豫不決,都“三思而后行”,因此我是去了很多機(jī)會(huì)吧。所以有人說(shuō),想得太多只會(huì)越想越絕望。丟下一些包袱后,你會(huì)驚訝到,自己竟能飛得那么高。

  是啊,長(zhǎng)大了,想的事情多了,什么事情都要考慮后果了,所以我們有了煩惱了!

成長(zhǎng)的煩惱550字

  在我成長(zhǎng)的路上,發(fā)生的事有大有小,一路走來(lái),聽(tīng)了最多的話(huà)就是“別像個(gè)孩子似的”,“你怎么老是長(zhǎng)不高啊”!這些話(huà)像一把刀狠狠地刺傷了我,難道我不想長(zhǎng)高、長(zhǎng)大嗎?可有誰(shuí)理解我,這些煩惱隨著我上了初中,可是別人的話(huà)語(yǔ)還是源源不斷。

  一天,我走在樓梯上,突然兩個(gè)男同學(xué)說(shuō):“咱們初一的‘矮冬瓜’可真多啊!”眼睛還一直直視著我,嬉笑著跑開(kāi)了。我強(qiáng)忍著淚水,老是告訴自己:走自己的路,讓別人說(shuō)去吧。可是回到家,本想不用再面對(duì)同學(xué)們?cè)尞惖难酃鈺r(shí),媽媽的表姐卻剛好在我家做客,我喊了一聲“阿姨”,她卻問(wèn)我:“小欣是吧,今年幾歲了?上幾年級(jí)了呀?”面對(duì)她的問(wèn)題,我無(wú)言以對(duì)。媽媽卻對(duì)她說(shuō):“她11歲,上四年級(jí)了。”我驚奇的睜大了眼睛,心里就像打翻了五味瓶……“11歲這身高可不夠啊!要多鍛煉身體啊!呵呵……”接著響起了一陣“哈哈”的說(shuō)笑聲。我強(qiáng)忍怒火,擠了個(gè)笑容,徑直走進(jìn)房間里去。我一把將門(mén)“哐啷”給關(guān)了!將書(shū)包狠狠地摔在地上,一個(gè)人躲在角落里哭,腦海里不斷浮現(xiàn)媽媽的話(huà),究竟是為什么?為什么要否定我的年齡,為什么要用身高來(lái)衡量我。長(zhǎng)不高就要受到別人的歧視,冷眼嗎?這太不公平了!

  “太陽(yáng),太陽(yáng),給我們帶來(lái)七色光彩……我們帶著七彩夢(mèng),走向未來(lái)。”在陽(yáng)光普照的時(shí)候,偶爾會(huì)出現(xiàn)短暫的陰云,成長(zhǎng)的煩惱總是揮之不去,或許只有將別人的歧視轉(zhuǎn)化為前進(jìn)的動(dòng)力,做出成績(jī),才能讓他們刮目相看。我相信,煩惱終將過(guò)去,快樂(lè)即將到來(lái)!

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