我擁有了自信作文

我擁有了自信

站在屋檐下，我呆呆的望著那烏云密布的天空，我，能行么？

自考入六中以后，我原本的自信被一掃而空。

第一次考試，是數學，望著那鮮紅的分數，心頭一陣發酸，數學，作為我原本的強項，竟然連前十都進不了，我，從那次以后，墮落了，變的一蹶不振。

回家之后，父母問我成績，那時，我只感覺臉上火辣辣的，父母寄予我那么大的希望，而我卻考成這樣------作文

十一月的天，無比寒冷，我哭著跑出門外。站在空地上，任由雪花落在我的臉上。融化成水滴，與我那滾燙的淚水一起落下，落在那冰冷的雪地上。

寒風襲來，冰冷刺骨的寒風，吹打在我的臉上，抬頭向上望去，我看到了不可思議的一幕。作文

一直晚的候鳥，在寒風的掙扎著，寒風一次次把它吹回來，但它又一次次的向前飛去，累了，落在枯樹枝上，等休息好了，繼續向前。

這，讓我目瞪口呆！

一只小小的大雁，能抵擋這寒冷的風雪，而我呢，一點小小的挫折，就讓我近乎崩潰。

我知道了，我要迎難而上，化挫折為動力，飛向更高的天空。

望著天空中急速飄來的雪花，感受著迎面吹來的寒風，我不再畏懼，我張開雙臂擁抱無形的它。

擁抱風雪，就等于我擁抱住了困難，這樣，我就可以擁抱住挫折，把挫折中的問題看清楚，然后找出它的根源，徹徹底底清除問題的所在。

我，毅然的打開門，“你怎么了？”父母問道。

“我不會讓你們失望的，我會用我的成績來告訴你們我的答案”

我知道，那一刻，我擁有了自信的力量！！！

睡夢中，我夢見，我拿著成績單，高興的走向你們，你們看完成績單，一個個露出了發自內心的笑容。 中學生優 秀()

我想擁有自信

擁有自信，是讓人成功的基石；擁有自信，是讓人得到快樂的基礎；擁有自信，是讓人得到掌聲的條件……

我從小就是一個靦腆的女孩，在陌生人的面前，我很害怕；在人多的地方，我很膽怯。經常是兩腿發抖，滿臉通紅，聲音顫抖，兩只手也在不停的玩弄著。在這些時候我總是盡量避開，祈禱著人們別注意我。

隨著時間的推移，我也看了許多書籍，里面有不少的都是有關自信的。從探險家的故事中，告訴人們要有自信，去探索地球；從成功的故事中，告訴人們要有自信，去走向成功……

在我六年級的時候，我去上補習班，數學老師每出一道練習題，就要請同學寫出答案并講解。在那一次，老師竟奇跡般的叫出了我的名字，我先是一愣，接著，我就開始矛盾了：去，還是不去？不去，同學們會笑我膽小，去，我不敢，出錯了同學們會笑我笨……就在那時，我不知怎么了，竟然走上了講臺，我在講解，卻不敢抬頭正視前方，和同學們的目光接觸，終于好了，我快速地回到座位上，但是同學們卻鼓起了掌，我驚呆了！作文

我明白了，我應該擁有自信，相信自己。可我有時明白，卻做不到，許多機會往往就這樣失去了。

我想擁有自信，因為他讓人成功；我想擁有自信，因為他讓人快樂；我想擁有自信，因為他讓人成長……作文

實驗初三：譚凱鍵

我想擁有自信

擁有自信，是讓人成功的基石；擁有自信，是讓人得到快樂的基礎；擁有自信，是讓人得到掌聲的條件……

我從小就是一個靦腆的女孩，在陌生人的面前，我很害怕；在人多的地方，我很膽怯。經常是兩腿發抖，滿臉通紅，聲音顫抖，兩只手也在不停的玩弄著。在這些時候我總是盡量避開，祈禱著人們別注意我。

誰著時間的推移，我也看了許多書籍，里面有不少的都是有關自信的。從探險家的故事中，告訴人們要有自信，去探索地球；從成功的故事中，告訴人們要有自信，去走向成功……

在我六年級的時候，我去上補習班，數學老師每出一道練習題，就要請同學寫出答案并講解。在那一次，老師竟奇跡般的叫出了我的名字，我先是一愣，接著，我就開始矛盾了：去，還是不去？不去，同學們會笑我膽小，去，我不敢，出錯了同學們回笑我笨……就在那時，我不知怎么了，竟然走上了講臺，我在講解，卻不敢抬頭正視前方，和同學們的目光接觸，終于好了，我快速地回到座位上，但是同學們卻鼓起了掌，我驚呆了，本以為我說完同學們會哄堂大笑，但卻……作文

我明白了，我應該擁有自信，相信自己。可我有時明白，卻做不到，許多機會往往就這樣失去了。

我想擁有自信，因為他讓人成功；我想擁有自信，因為他讓人快樂；我想擁有自信，因為他讓人成長……作文

換支筆，寫出我的自信

今天上作文課，老師出了一個看似十分普通的話題：“相信自己”。但這四個字在我心中卻有幾千斤、幾萬斤重，因為，我畢竟是我自己，我畢竟有和別人不同的經歷，那段不堪回首的經歷本來可以成為永恒定格的歷史，而今天的這一幕，卻又勾起了我傷心的心情。

那是一個永恒，是一個瞬間，是一個讓人難以忘懷的瞬間。課上，老師把我的作文讓同學讀了給全班聽，而且對那篇文章的評價很高，我心里十分高興，可是，老師又讓同學讀了張晨雨寫的作文，我聽了后，真的有些自愧不如，于是，我暗自下決心，一定要讓我的作文水平“更上一層樓”。

后來，老師出了“相信自己”這個題目，我一下子怔住了，因為自己擁有自信對于我來說，可謂比登天還要困難。今天在這里，老師讓同學上講臺上去讀關于“相信自己”這個話題的范文，我心里忐忑不安的敲著小鼓，想上去讀，可又不敢去，心想：臺下有50多雙眼睛看著我，我還不得嚇暈過去；如果不去吧，又失去了一次檢驗自己自信的大好機會，想了大概有5、6秒鐘，“我管它三七二十一呢”，一下把手舉了起來，萬萬沒有預料到的是，老師居然叫了我，“嗨，現在退縮也不是辦法，我今天這一把我賭定了”！我這時心里不知哪來的一股巨大的力量，我大步走上講臺，接過老師手里的書本，念了起來，我念的時候，臺下安靜極了，同學們都在豎著耳朵傾聽著我的聲音，教室里的空氣似乎凝固起來，而不再流動，當我讀完這篇文章的最后一個字時，那空氣總算回過神兒來，又在這個小小的教室里重新循環起來，我在心里大喘了一口氣。走下講臺，心里有一種說不出的欣慰，因為，我完成了一件“重大使命”！

今天這節作文課，是我開學以來覺得最有意義的一節課，想著，我又情不自禁的笑了。這時我才發現，我要寫作文的筆找不著了，心想，找不著了也好，換支筆吧，換一個新的顏色，也象征著一個新的開始，我會更加努力的寫好這篇作文。這時，我才注意到，我這篇作文還沒有題目呢。突然，腦子里閃過一個念頭，對，就是它，我飛快地標上了這篇作文的題目——換支筆，寫出我的自信。作文

自信讓我成功

只要有信心，就一定能取得成功的！

自信讓我成功 東營靈芝教育培訓學校 五年級 宋泊寧 指導教師：李家嶺 我應該為自己驕傲，為自己喝彩，因為我擁有自信，是自信讓我走向成功，去迎接生活中的一個又一個挑戰。說來慚愧，以前我的心理素質并不是很好，是一次難忘的經歷讓我戰勝了膽怯。 有一次數學課，老師讓我們輪流上去做方程題。眼看著還有兩個人就該到我了，我心里慌得像熱鍋上的螞蟻，簡直六神無主。只見第一個男生把老師出的題做對了，同學們報以雷鳴般的掌聲。而第二個男生，由于緊張沒有做出來。這時，講臺下的男生大聲喧嘩起來。 終于輪到我了，我告訴自己不要緊張，然后深深地吸了一口氣，穩步走上講臺。老師給我出了一道題，我集中精力，竟然做對了，雷鳴般的掌聲再次響起，大家為我歡呼，為我喝彩。 是啊，相信自己，其實我并不差。世界上沒有解決不了的問題，只要有信心，就一定能取得成功的！這是我第一次戰勝了困難，戰勝了自己的膽怯。 自信使我走向成功，我要大聲為自己喝彩！

“芭蕾女孩”讓我長大了

我們每天都在無時無刻地在改變著自己，通過我們的家長、老師、同學、環境和我們所經歷的諸多事情。或教會我們待人接物和如何做人的道理；或鼓起我們樹立自信和面對挫折的勇氣。在不知不覺中，我們也就漸漸的明白了許多生活的道理，在不知不覺中我們在慢慢長大。然而，在汶川地震之后，我一直被一個女孩的難以想象的堅強感動著。是她，激發我奮進；是她，鼓勵我勇于面對挫折；是她，讓我更加熱愛生活；是她，讓我更加深刻的感悟生活，讓我似乎在一夜之間長大了。她就是“芭蕾女孩”李月。

故事是這樣的：11歲的女孩李月，在地震前就已學習了兩年的芭蕾舞，在震后77小時她才被成功營救。但是，她卻永遠地失去了左腿。這對從小就夢想能成為舞蹈家的她，命運似乎殺死了她所有的希望。可是，她卻以超人的力量，把挫折和悲傷踩在腳下。在殘奧會開幕式上，她再度翩翩起舞，用自己的堅毅和微笑征服了世界，成為國人敬佩的“芭蕾女孩”。

她那堅強、樂觀面對挫折的品格深深的感動了我。在她身上我學到了堅強。想想自己，雖然是個健全的人，但總是不能從傷心里學會堅強。從3年級開始，我就被同學們的指責而悶悶不樂，甚至一整天都不說一句話。從今往后，如果我做對了，面對同學的指責，我能耐心的和同學討論；如果我做錯了，我會積極承認錯誤，主動請求同學原諒。

在她身上我學會了樂觀面對挫折。以前，如果考試考得不好，我就嘟個小嘴，很生氣的樣子。看了“芭蕾女孩”的事跡后，我深深地被打動了。我為什么不能向她那樣樂觀面對挫折呢？以后，我考試考得不好，也能讓自己平靜下來，認真的發現自身的不足，并且改正。可以說，“芭蕾女孩”教會了我做人的道理，讓我成長。作文

“芭蕾女孩”，感謝你給了我成長的機會，教會了我做人應該擁有的品格——那就是堅強。一個堅強的人，才是一個真正完美的人。

十八里店小學六

普通話讓我如此自信

沒有藍天的深邃，可以有白云的飄逸；沒有大河的壯闊，可以有小溪的優雅；沒有原野的芬芳，可以有小草的翠綠。我沒有特別出眾的才華，卻同樣可以擁有一片燦爛的天空。因為，是普通話讓我如此自信！

我是一個從農村來的男孩，從小生長在家鄉湖山，那里的人們都說“土”話。一年級來到湯山街道以后，由于說湖山“土”話，與別人交流造成了一定的困難，這不僅讓同學和我無法溝通，還讓我特別的自卑。以前，在班上每逢回答問題我都很踴躍，可是來到這里，我卻從不敢舉手，生怕別人笑話我講家鄉“土”話，看不起我。可是有一天，不可避免的事情發生了，語文老師看到我總是不發言，便讓我背誦一首唐詩，我慢吞吞的站起來，不知該說什么好，像個啞巴似的站了一分鐘，臉紅得像個熟透的蘋果。最后，老師以為我不會，便叫我坐下，那是我一生中最尷尬的經歷了！從此，我便發誓：一定要學好普通話，重新找回自信！

于是，每當下午放學后，我總要跟著電視里播音員練習發音，雖然很困難，但是還是堅持了一個月，可是，效果并不顯著，我有些灰心喪氣了！這時媽媽便鼓勵我說：“失敗是成功的階梯，你必須要勇于面對一次次的困難才能獲得成功啊！”

媽媽的鼓勵堅定了我學好普通話的信心，我更加刻苦學習普通話了，這時媽媽趁熱打鐵，為我報了南京市暑期普通話少年訓練班。培訓班的課程對我學習普通話有很大的幫助，可當時的我依然像個旱鴨子，不敢“下水”，不敢看老師的眼睛，不敢和陌生同學說話。培訓班老師不僅沒有嘲笑我，還給予了我精神上的鼓勵，不厭其煩的地教我一遍遍發音。真的，當時給了我極大的信心，終于在初級班匯報演出時，我的演講得到了老師和同學們的認同，獲得了“口才之星”的榮譽稱號，父母和老師都為我感到驕傲和自豪，從此我也變得自信起來。作文

到暑假開學時，我在課堂上第一次勇敢的舉起手，雖然回答的不是很完整，但是，老師和同學們依然為我的自信和勇敢，鼓起掌來，讓我第一次感受到：我是最棒的！下課時，同學們都叫我去打乒乓球。我漸漸能和同學們暢所欲言的交流了。今天是我上學以來最快樂的一天，我終于找回了自信！我真正感受到普通話對于一個人是多么重要！

我會永遠相信自己：是普通話讓我走出自卑，變得如此自信！作文

指導教師：梁英

擁有自信

人生中，誰都會又自信，也正是自信，才成就了自己的一番事業。賣碳翁的創始人許愛東就是一個很好的例子。

許愛東原來又非常嚴重的風濕病，她朋友送給她竹碳床墊和幾個碳包，說對她的風濕病有好處。她用了以后真的好了很多，但是中國卻沒有這么好的東西。于是她想把這些東西引進到國內出售，讓中國人也能知道竹碳的作用。即使她的家人極力反對也沒動搖她的信心，她相信自己一定會在中國的市場是打出屬于自己的一片天地。但是最初幾個月銷售情況很不理想，但她并沒有放棄，還是繼續做。她把幾百元的商品換成十幾元的小商品，過了幾天銷售額就上去了，并且越來越快。這使她更有信心，開了第二家、第三家……直到現在的上萬家的連鎖店。

正是由于許愛東的自信，成就了她的事業。也許在她之前也有人用過這個產品，并且也想開一家這樣的店，但是他們不相信自己，所以都沒有成功。如果每一個人都有像許愛東的這種自信，成功就會出現在每個人的身邊。

在雅典奧運會上，中國女排在前兩局失利的情況下，連搬三局，最終以3：2擊敗了俄羅斯隊。就在女排嘴失利的時候，電視機前面的觀眾失去了信心，但中國女排沒有，陳忠和沒有。她們以頑強的毅力堅持到了最后，每一次的暫停，陳忠和用微笑面對，他知道中國是最棒的，永遠不會輸。中國女排真的如他所愿，勇往直前，她們不相信自己戰勝不了“敵人”。她們一點點反抗，一點點逼近勝利。作文

她們讓我明白了“成事固然在天，謀事一定在人”。讓我明白了態度決定行為??行為決定命運。讓我明白自信是成功的基石。我只想告訴我自己：信心在你被敵人逼著背靠懸崖一步的時候是多么重要，在這個時刻，要么你自己放棄，跳下懸崖；要么用自己所有的力量與敵人一搏。勝利的眼淚再咸也咸不過失敗的悔恨眼淚。

自信是火，點燃熄滅的燈；自信是燈，照亮夜行的路；自信是路，引我們走像黎明。作文

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