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寫給老師感言2文作文
大一班的三位老師，你們辛苦了：
昨天我有幸作為跟班家長，近距離的了解孩子們在幼兒園的表現，甚是高興。點點的表現自不必說，尤其是康康這學期在老師精心培育下有了十足的進步。對孩子吃飯一向是我最頭疼的事，因為無論怎么變著花樣他們都是吃一點點，而且還在我的一再督促下吃的慢吞吞。可今天看到康康在幼兒園大口大口的吃飯，不僅吃的快，而且還吃的多，長這么大我這是首次看到孩子能吃到三碗飯，甚是高興。而讓我感到最欣慰的是：康康的膽子大了，性格也活潑了。這離不開三位老師的功勞，更離不開田老師您的大力關照。
在中班的時候，康康就對我說，田老師最喜歡他，回來常告訴我，“媽媽，我今天在幼兒園太開心了，因為田老師讓我當班長了。”過幾天又會告訴我“今天田老師讓我給小朋友發飯了”“今天田老師讓我給小朋友發水果了”......每次看到孩子因受到老師的關注那開心的表情，我的心里都會升起對老師的感激之情。當升入大班的第一天，兩個孩子回來告訴我，田老師還是他們班的老師時，那開心的表情我到現在還記憶猶新。說真的，康康之所以有這么大的進步，離不開田老師您對孩子的賞識教育，在此我衷心的向您說聲謝謝。同時也感謝高老師和亞楠老師的辛勤付出。雖然你們二位是孩子的新任老師，但在這短短兩個月里，已經和孩子建立了深厚的感情。每當回來孩子告訴我說：“我都想高老師了，她怎么還不來”時。”我就知道高老師在孩子身上傾注了太多的關愛，才會讓孩子在這兩個月里對您如此依戀。
看到你們這一上午的繁瑣工作，我深深的感到你們這些幼兒啟蒙老師，是比任何老師都辛苦的老師。當看到你們把一個個從哭鬧的孩子變得如此懂規矩、善學習的孩子時，又覺得你們的職業是多么的偉大。
在以后的時間里，還離不開你們對孩子的辛勤付出和關愛。兩個孩子有什么不足之處，還望老師及時的告訴我。讓我們攜起手來共同為孩子的明天而努力。最后再次向您說聲：您辛苦了，所有的家長都很感謝您！
寫給老師感言（2）：
徐永華－－我的啟蒙老師
徐老師是我本家的爺爺，排行老四，課下我就叫他四爺爺。他長得人高馬大，儀表堂堂，可教學的水平與外表有強烈的反差，他的課我們是真不想聽，逃學就成了家常便飯。
學校的旁邊有許多小池塘，池塘里面的荷花真好看，荷葉大又涼，是遮風避陽的好東西。小伙伴們早早地下了水，吃個蓮蓬，挖段嫩藕，打場水仗，乘個陰涼，哈哈，真舒服！！
上課的鈴聲響過八遍，我們才慢慢爬上岸，一手提著短褲，一手舉著荷葉，唱著小曲走進了課堂（注：沒穿衣服，唯一的短褲在手里拿著呢）。
徐老師瞪著發情的牛眼，如同拎小雞一樣，把我們一一個扔到了門口的碌磙之上。
燙肚皮，這是徐老師最得意的發明－－－青石碌磙在烈日下泛著紅光！！
我們幾個不得不把赤裸的肚皮地與碌磙作親密無間的接觸，那個燙，！！讓我終生難忘。
地理老頭－－王桂林老師
他是我高三的地理老師，87年時，他73歲，我們戲稱他為“地理老頭”。
王老師是我的班主任，他待人接物忒認真，并且愛憎分明，對于學習成績好的同學，關懷真是無微不至；對于我這樣學習差的壞學生，恨之入骨。
記得有一個星期天，我們照例要在學校學習。他上完兩節課，從眼鏡上面環視了一圈，然后目光落在我的身上，說：“下兩節課上自習，都在教室學習，不準亂跑，特別是徐蘭超。”我夸張地點著頭，唯恐他花眼看不到。
王老師拖著肥胖的身子，慢慢地走了，我也迅速地抱起籃球，直奔操場。
半小時之后，我已身在王老師的辦公室.......接受再教育。
又半小時之后，我回到了教室，屁股還沒挨著凳子，又被班長叫到了地理老頭的跟前。
然后.......一個上午，批了我三次，用時一個半小時。不論挨批的頻率還是挨批的程度，創我學習歷史之最。
王承祥－－－法醫老師
90年7月，終于畢業了。同學們大多回了各地市縣公安局，我卻被指令性地派往了大學工作。盼了十多年，終于出了校門，誰知命運在捉弄我，又讓我進了高校。唉，愁殺我也！！
不行，要爭取！
我提了兩個西瓜，去了王承祥老師家。
王承祥老師是山東省四大著名法醫之一，教我法醫基礎知識一年有余，與我私交甚厚，他就住在警察學院內，幾步路就到了。當我說明來意之后，他笑了，說：送你四個字－－“清閑、清貧”，你將受益終生。
我就帶著這個字，走向曲阜，來到日照。
十幾年過去了，今天，讓我想到了這三位老師，他們都是我尊敬的人，都是我的恩師：
徐老師的熱碌磙幫我驅走了體內的寒氣，讓我懂得了如何珍愛身體。
地理老頭的嘮叨讓我理解了如何嚴格要求自己。www.diyifanwen
王法醫的四個字讓我領會了如何立業做人。
恰教師節之際，僅以此文，獻給我的老師們。
祝老師幸福安康
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