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我心目中的好老師作文
我心目中的好老師我心目中的好老師是無私的。她讓我們學會科學知識，還把她知道的上知識也毫無保留的傳授給我們。
我心目中的好老師應該是對工作認真負責的。她就像辛勤的園丁給花兒澆水、施肥一樣，耐心細致地把知識一點一滴地教給我們。
我心目中的好老師是關心，愛護我們的。當我們在生活中遇到困難時，她總是能幫助我們克服困難。當我們需要幫助時，她從不推辭，從百忙中抽出空來，幫我們解決學習中的疑難問題。
我心目中的好老師是可親可敬的。她就像奶奶一樣慈祥像媽媽一樣熱情，像姐姐一樣和藹，像朋友一樣知心。她是我們的良師益友。作文
當一位好老師是不容易的。她需要有豐富的知識和良好的品格。她既要教我們學會科學知識，又要像媽媽一樣愛護我們，雖然她那么也那么累，可她從不說一聲苦叫一聲累，她的這種精神值得我們學習。
我喜歡這樣的好老師，我尊敬這樣的好老師。為了不辜負有這樣的好老師，我會更加刻苦學習，以優異的成績回報辛勤培育我的老師！作文
我心目中的好老師我心目中的好老師是誨人不倦的。她關心我們，教育我們，讓我們知道學習的樂趣，讓我們在知識的海洋中翱翔。
我心目中的好老師是關愛我們的。當我們遇到困難時，她總能幫助我們克服困難，當我們需要她幫助時，她總是有求必應。
我心目中的好老師是認真負責的。她善于鼓勵啟發和引導，就像園丁給花兒澆水一樣，把知識一點一滴地澆灌給我們。
我心目中的好老師可親可愛的。她象媽媽一樣慈愛，象姐姐一樣和藹，象朋友一樣知心。她是我們的良師益友。作文
當一位好老師是很不容易的。她要照顧我們，要教育我們，要開導我們……她那么辛苦，可她從不說一聲苦。她的不怕苦？不怕累的精神值得我們學習。我喜歡這樣的好老師，我尊敬這樣的好老師，我會刻苦學習、不斷積累知識，在老師的培育和關懷下成長，不辜負老師的期望……
我心目中的好老師我心目中的好老師
每個同學的心目中都有自己的好老師，我也不例外。下面我給大家講一下吧！
我心目中的老師和藹可親，當我們考試考的不好時安慰我們。
我心目中的老師循循善誘，當我們做錯事時給我們講道理。作文
我心目中的老師知識豐富，到我們遇到問題時耐心的教導我們。
我心目中的老師的眼睛與眾不同，如寶石般閃閃發亮。作文
我心目中的老師笑口常開，每天以微笑面對每一位同學。
我心目中的老師不批評同學，當我們犯錯時你是給同學講道理。
這就是我心目中的好老師。我感覺她就在我的身邊。
我心目中的好老師我心目中的好老師
說起老師,人們總要想起嚴厲、嚴肅等詞。老師一定都要是嚴厲、嚴肅的嗎？不，我可不怎么想！
我心目中的好老師要幽默風趣點。因為這樣的老師講課時總會用幽默風趣的話語講出知識點，讓人容易記，能深刻的印在腦海里，能提高聽講效率，成績自然就提高了。
我心目中的好老師要和藹可親點。因為這樣的老師容易與同學們打成一片，同學們逐漸信任他/她，會把自己心中的謎團、心事講給老師聽，使老師知道他/她悶悶不樂的原因。這樣，同學們就不須把任何事情都埋在心底。作文
我心目中的好老師要知識淵博點。因為這樣的老師能與我們一起理解分析書中的難題，與我們交流讀書心得，與我們分享好故事。這樣，不僅拓寬了我們的知識面，同時也促進了我們的師生情誼。
我心目中的好老師要體貼入微點。因為這樣的老師給同學們的感覺就像鄰家哥哥姐姐一樣，讓人感到很親切。這樣，我們就不會對他/她有排斥感，會很好與他/她相處。作文
這就是我心目中的好老師有的優點，不過對于老師來說是不是太苛刻了點。哎，你也說說你心目中的好老師吧！
我心目中的好老師我心目中的好老師是誨人不倦的。她關心我們，教育我們，讓我們知道學習的樂趣，讓我們在知識的海洋中翱翔。
我心目中的好老師是關愛我們的。當我們遇到困難時，她總能幫助我們克服困難，當我們需要她幫助時，她總是有求必應。
我心目中的好老師是認真負責的。她善于鼓勵啟發和引導，就像園丁給花兒澆水一樣，把知識一點一滴地澆灌給我們。
我心目中的好老師可親可愛的。她象媽媽一樣慈愛，象姐姐一樣和藹，象朋友一樣知心。她是我們的良師益友。作文
當一位好老師是很不容易的。她要照顧我們，要教育我們，要開導我們……她那么辛苦，可她從不說一聲苦。她的不怕苦？不怕累的精神值得我們學習。我喜歡這樣的好老師，我尊敬這樣的好老師，我會刻苦學習、不斷積累知識，在老師的培育和關懷下成長，不辜負老師的期望……
我心目中的好老師都說老師是園丁，培育了株株嬌嫩的花朵；都說教師是紅燭，燃燒了自己卻照亮了別人……在我成長的道路中，也到處留下了老師的足跡和身影……
每個人心目中都有一個好老師，我的語文老師——賈老師就是我心目中的好老師。
賈老師有一頭烏黑的頭發，那炯炯有神的眼睛讓覺得和藹可親。賈老師知識淵博、教學經驗豐富，上起課來總是那么輕松、活潑、生動、有趣。
老師——多好的教育工作者呀！她無私，奉獻的是知識；她偉大，傳授的是人生的哲學；她數十年來兢兢業業，含辛茹苦，創造的是“桃李滿天下”的輝煌業績。“拼卻老紅一萬點，換將新綠千萬重！”她帶我們在知識的花朵上采摘花粉……課上她是我們的嚴父，課下她是我們的慈母！記得那次生病了，渾身沒勁就像散了架一樣，別的老師都勸您回家休息，可她卻一口拒絕了。那節課，她講的特別生動，絲毫沒有痛苦的感覺，好像被那優美的課文陶醉了……多么崇高與偉大的獻身精神啊！作文
我的好老師——賈老師還有一雙會說話的眼睛。記得還有一次，在上課的時候，她講得津津有味，同學們也聽得很認真。就在這時，我的目光轉移到我新買的橡皮上，我覺得它顏色很鮮艷，就拿到手中玩起來，沒有專心聽課，就在這時，她用那嚴厲的目光看著我，什么沒說，可那嚴厲的目光卻好像在告訴我：“你在做什么，要專心聽課哦！”我立刻收起橡皮，專心聽講。
春去秋來，日復一日，終于在老師的精心輔導下，學會了怎樣閱讀，怎樣寫作，使一個原本不喜歡語文的我漸漸愛上了語文，使一個原本看到作文就頭疼的我漸漸愛上了寫作……我深深感謝我心目中的好老師，感謝她用她的心血培育我，扶著我一步步走進知識的殿堂！作文
老師，那金色的九月，我遇見了她，從此我似茫茫大海的一葉小舟，她便是那海上的燈塔，有了她，我的天空更晴朗，有了她，我的夢幻更美麗。從此，我不會在迷失方向。
賈老師——我心目中的好老師！
皖舒城縣城關二小五
我心目中的好老師我心目中的好老師
我心目中的好老師會是怎樣的呢？啊，對了，她是一個有各種愛好的人。當我們要玩什么時，而人手卻不夠，老師會像一位忠實的大朋友與我們共享快樂、共同玩耍。
我心目中的好老師還是一個體諒我們的老師。有一次要上課了，有個因為肚子疼上廁所而遲到，好老師沒有責怪他，而是親切的說：“沒關系的，上課遲到不要緊的，你的肚子還疼嗎？” 然后再讓那位同學走進教室。
好老師還是一個不偏不依的人。有一次班里兩位學習好的同學犯了一次錯誤，本來是兩個關系比較好的同學他們因為吵架影響了課堂紀律，好老師會嚴格的批評她們并讓她們改掉這個錯誤。作文
疑，怎么光寫了老師對我們的好，卻沒有些老師對我們的素質教育呢？現在就讓你來看。
（上課中）老師正再給我講著怎樣做一個好人，老師卻不是直接講，而是先給我們講一個有關文明的故事，然后又把角度轉過來問我們從中知道了什么，讓我們從中去體會。作文
難道我心目中的老師只有這幾個特點嗎？不是的，因為還有最重要的一點，那就是有愛心。
例如：有一位小女孩，她因為一次事故而流血太多，急需輸血，但是只有好老師的血型更那位女孩相同，好老師就毫不猶豫地將自己的血捐給了那位小女孩。還有，好老師如果出去時遇到一位乞丐向他乞討時，好老師肯定會給他捐獻錢物，我們的好老師真富有同情心。體貼，
老師，有千千萬萬的老師，而我心目中的老師是對我們關心體貼，又對我們有愛心的一位老師。
我心目中的好老師幼兒園到現在，我遇到過很多老師，他們都有自己的優點和長處，但是他們都和我心目中的好老師有點差距，我心目中的好老師是什么樣的呢？
她高高的個子，漂亮的臉上有一雙水汪汪的大眼睛；翹翹的鼻子；她喜歡唱歌；又喜歡跳舞……
她的知識很豐富。知識面很廣，講起課來很動聽，同學們都聽得入迷，在我們上課做小動作時，她就會用眼睛暗示我們。而不是大聲的喝斥我們，但有些問題我們回答不上來的時候，她就耐心的引導我們，直到我媽說出正確的答案。下課的時候和我們一起玩游戲。打籃球，有時候她還帶我們唱歌。跳舞，帶我們一起度過歡樂時光。
她應該和我們一樣喜歡大自然，春天的時候她帶我們去野外春游，踏青。賞花。放風箏，把五顏六色的風箏放上天空，還帶我們捉蝌蚪，帶回來觀察蝌蚪怎么變成青蛙的。夏天她帶我們去游泳。劃船。秋天帶我們去果園品嘗果實。收集各種各樣的葉子。冬天帶我們打雪戰。堆雪人把雪人打扮的漂漂亮亮的，我們在雪地里歡笑著。打鬧著，那是多開心啊！這就是我心目中的好老師，她即是我們的老師。又是我們的好朋友。作文
桐城市北街小學四
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