記一次期中考試作文

記一次期中考試

經過一個星期緊羅密布的復習，今天，我們終于迎來了期中考試。

馬上就要開考了，我好緊張啊！全班同學跟我一樣，也都異常緊張，他們有的在東張西望，有的在交頭接耳，有的端坐在座位上，表面似鎮靜，其實內心早已亂成了一團麻，整個班里的氣氛都顯得格外壓抑。

第一節考的是英語，待卷子發下以后，我連忙粗略瀏覽了一下試卷。啊！謝天謝地，英語試卷總的來說還比較簡單。“現在開始聽力題！”監考老師喊道，頓時教室里鴉雀無聲。幾分鐘過后，錄音機里傳出聽力的答案，我的耳邊也響起了同學們沙沙的做題聲，我也以飛快的速度填完了試卷，用迅雷不及掩耳的速度檢查了兩遍。可是當我做筆試題時，卻發現了一個“攔路虎”，攔住了我那一直在前進的筆尖，于是我就苦思冥想了起來，眼看時間馬上就到了，可我還理不出半點頭緒。急的我像熱鍋上的螞蟻，不自信地填寫了一個答案，然后悻悻地把試卷交給了老師。唉，看來想拿一百分可真夠懸的啊！

第二節考的是語文。在監考老師的“一聲令下”，我們便飛快地寫了起來，我用了將近一個小時的時間，終于完成了基礎知識和閱讀考題。這時監考老師提醒說：“同學們趕快做，就剩半個小時了。”這句話像鞭子一樣，趕得我手中的鋼筆飛快地奔跑著，一刻也不敢停留，終于在規定的時間里，我做完了語文試卷，在一番粗略的檢查之后，我交上了試卷，走出教室門，我長長地吁了一口氣。作文

今天的考試終于完了，明天還要進行數學考試呢。不和你說了，我要去睡覺了。等明天養足精神，數學考試一定能取得優異的成績。

記一次語文考試

記一次語文考試

嘉善縣實驗小學五（2）班 馮溢昕

昨天上午，五年級上冊的語文期中考試。為了能取得好成績，前晚我復習了好久，什么默寫呀，聽寫呀，背誦呀的。為了確保課外題目也做對，我還做了一張自測卷。萬事俱備，只欠東風。我一拍胸脯，胸有成竹地上床睡覺了。

第二天，我起了個大早，整理就緒，便急匆匆地趕往學校。本想去學校再看幾眼語文書，不料7點40分就開考了，考試時間為80分鐘。我看了看腕上的電子手表，心里有了數。試卷很快發到我手上，填好姓名和學號，我“掃視”了一下整張試卷，哇！作文內容真難寫，竟然要占30分！我的心不禁提到了嗓子眼兒。不過我還是從頭開始做，邊做邊想這作文寫什么，怎么寫。嘿！做到第三大題，我便傻眼了：這“不（）而（）”怎么寫呀？卷子上列出了“不歡而散”和“不翼而飛”，還要寫兩個！我懵了。別急別急！我安慰自己，靜下心來就能想出答案了。噢對！“不約而同”！我激動得無法形容，趕緊寫上了答案。還有一個空怎么辦呢？我絞盡腦汁，思索了好久都沒想出來。算了！編一個吧。就“不呼而散”吧！作文

接下來都做得很順利。這短文也難不倒我，三下五除二就做完了。最難的習作終于來臨了！卷子上要求寫說明文，說明文是不難，但卻要寫電器。電器！還得不少于350個字！我暈。就寫電腦吧！大約20分鐘后，我終于大功告成了！耶！

今天發試卷了。我會考幾分呢？老天保佑！“馮溢昕，96分，好樣的！”老師清脆的聲音在教室里回蕩，我內心歡呼雀躍，百米沖刺般地沖向講臺，一把“奪”過老師手中的96分卷子。看著“成績”后的橫線上的分數，心情格外開心。又大又鮮艷的96分，旁邊的五角星和“棒”字像兩位保鏢守扶著。我越看越喜歡，忍不住親上了一口！要知道，我是全班笫一耶！真棒！作文

期中考試后想到的

期中考試已經過去了，成績已經發下來了，眼睛也就直了。我的期中考試成績令我很不滿意，語文93.5分，數學103分（105分滿），英語92分。在班級排第13名。和我上一次考試下降了8名。我的語文，在考試前胸有成竹，以為自己能考滿分的語文。卻考了93.5分，有的錯了一些不該出錯的題。就說第一課《山中訪友》中的填空吧！“重新梳妝”我只寫了“梳妝”但“重新”不知道丟到那里去了。數學錯的就更不應該了，那兩分丟在了一個最基礎的判斷題上，而且，那題我還做過。英語，我也錯了一些馬虎題，但這不是借口，是我做題時沒往心里去，才造成所謂的“馬虎”許多單詞都錯了，許多不應該錯的都錯了。期中考試雖然已成為過去，但深深地記在我心里。也同時給我敲了一記警鐘，叫我不再自高自大，不再叫我輕“敵”更叫我不再馬馬虎虎。我會努里，希望在期末考試中取得好成績。加油！

一次考試(四年級)

來到泰山國際學校，我覺得老師同學們對我都有很好，這里的環境也很好。

期中考試后，我想我考得一定很好，因為我覺得我這一段時間學得不錯。可是卷子發下來一看，我才考了八十幾分，真讓我大吃一驚，我心想，別人都有考了九十幾分，班里差的同學都有快趕上我了，我難過得流下了眼淚。我想，我一定要看看錯誤出在哪里。于是我擦干眼淚仔細地看了一遍，我發現我錯的題最多的是拼音題。我心里說：“考不好了。”因為這是我的老毛病，原來的老師都沒有幫我治好這個病。在我焦急萬分的時候，劉老師伸過來一只溫暖的手，說：“我幫你補課好嗎？”頓時我眼里充滿了激動的熱淚。當天晚上，老師就開始了輔導，給我補一年級的拼音課。老師讓我聽寫b、P、m、f，我不會，老師就把這些字母寫在黑板上讓我記。開始，我只記下了一點。老師就和藹地對我說：“這幾個字母很難分辨，你要想辦法記住它們。其中，最好記， b像6，q像9，另外兩個就跟b q相反，我聽得很認真，老師說完我就認真練習。老師說下午考一考我，我終于把這些難記的字母記住了。老師-考我的時候，我都寫了出來，而且都寫對了。老師鼓勵我學好其它拼音知識。我的心里一股熱流沖上來，差點掉下眼淚來。自從這件事后，我更加喜歡老師的語文課了。

我盼望著下一次考試的到來，我要考好，不但為了我自己，也為班級爭光。

記這些年

introduction 。

十多年前，我來到這個世上。

而現在，或許只是一種開始。

十多年前，你當我是寶貝一樣供著我，十多年后你還是想寶貝一樣供著我。作文

Chapter 1。

我好歹也十三歲了，老大不小了，似乎沒有必要用“乖”“聽話啊”這些詞對我說吧。作文

而你，卻總是這樣子對我說話，好像我還是只有兩三歲一樣啊。就比如有一次你們公司組織去北京旅游，我想跟你一起去，你卻對我說：“莫沫啊，聽話啊，乖喔。你聽話，媽媽北京回來時給你帶好吃好玩的。”唉，十三年了，你一點都沒改變，總是這樣子當我是小孩子。

當我在學校被老師批評的時候，你總是見了人就說我的壞話，弄得好像要讓所有人都知道我的缺點一樣，你每次說的時候，那些鄰居都笑得肚子痛了，又因為你，我成了我們那一帶人人皆知的開心果，只要我一放學回來就有鄰居問我今天在學校有沒有什么有趣的事，讓我講給他們聽，可是我也不想成為她們的笑柄啊，于是我就說沒有啊。

而老媽咧，聽見開門的聲音就說：“寶貝啊，在學校有沒有聽老師的話啊，老師又沒有表揚你啊？”我有時候覺得老媽就像是二十歲的人一樣，而我就像三四時，上幼兒班的小孩，能夠被老師的一句表揚，對同學們炫耀一天，而老媽，也是只要我對她說老師表揚我了，她這一個月的嘴都沒有閑著，看見人就說我怎么怎么樣啊。

但是我卻寧愿這樣被你當成小孩子一樣看待，寧愿被你當一個小孩子一樣養著，因為在這個時候，我覺得我回到了過去，回到了只屬于我的童真。

Chapter 2 。

從小你就帶我去這種培訓班那種培訓班，我每次跟你說我不想去，你總是不聽，非要我去，于是我考試就故意考的超級爛，因為你說如果考試沒考好就不帶我去了，免得浪費錢。但是，我那一次故意考爛，卻被你發現了，因為一個做了n遍的小學三年級都會做的題我都錯了，于是你二話不說，拉著我去上課。

你帶我去上的課沒有在我的興趣里面的，你明明知道我很喜歡畫畫，很喜歡唱歌，很喜歡彈吉他，你偏偏不讓我去學，說現在還小，把成績弄好了再說。于是我就跟你談條件，只要我考進全年級前二十，就讓我去學你所謂的那些副科。但我每次都是差一兩名就考進去了。

你看見我那么努力，便對我放松要求，只要進了前二十五就讓我去學，但只能學一科而且其他的課照樣繼續，我那時候既開心又不開心，開心的是我終于能讓我學我感興趣的課了，不高興的是我還要繼續學那些乏味無聊的課，還要背那數學公式和物理定義，還有英語語法和短語。

其實我有時候希望自己笨點，如果笨點，你就不會對我的要求太高，你就會減輕對我的要求，我知道，如果你也笨一點，也會放松對我的要求，但畢竟是本科畢業的，不管對誰要求都會高一些吧。有時候放學回來，讓你叫我寫作業你也不愿意，除非我做了很久還沒做出來，你才肯教我，你對我的要求，高過對任何人的要求。

我不是不明白你對我的意愿，你希望我和弟弟繼承你的文化，甚至比你還要聰明，你跟我說過，你本科畢業后本來還可以繼續讀書的，但因為家庭條件，就沒有讀了，你畢業時才21歲，你那時候就開始賺錢了，你也是從鐘點工開始做的，現在以努力了十多年，才有現在的成就。

Chapter 3 。

期中期末考試前一兩個星期，你就禁止了我每天的活動，比如練琴啊，畫畫啊，聚會啊，你全部都給我推掉了，說什么都要考試了，還玩什么玩，我卻振振有詞：“還有兩個多星期呢，急什么啊。”我早就知道，這樣一句話了下來，就會被她嚼上一兩天，有時候甚至一個星期，但不知怎么那句話還是說出來了，果然不出所料，她一直嚼了三天多。

有時候我覺得她的這個行為是多此一舉的，覺得這簡直太杞人憂天了。況且是我考試，又不是她考試，我都不急，他急什么，或許這就叫做做女不急，做母的急吧。知道快到考試了的前兩天，我的這種想法幾乎全改變了。

每天晚上開夜車，有時候開到一二點鐘，書桌上的臺燈就一直沒關上過，有時候把所有事情做完了，上床睡覺時，剛躺下沒多久，突然想起英語的語法明天要考測，還沒有記，于是又起來，燈又開了，不知情的人應該覺得我太努力了吧，實際上我是怕那個100遍。

只要是期中期末考試的前兩天早上醒來的第一句話就是：完了完了，又遲到了。因為每天晚上復習到深夜，早上起得來才怪了。然后到學校的時候，幾乎就沒有人把那些生物啊，地理啊這種科目放在眼里，有些上課睡覺啊，就比如我，有些寫作業啊，有些看小說啊，要說我們老師耐心也真好，竟然這樣講了一節課……為他感到悲哀。

我們班的人不管在什么考試中都非常的“團結”，比如那些課代表，他們在老師那里拿卷子來考試時，就偷偷瞟下老師的答案，于是選擇題就這樣OK了，我們班考試都是課代表監考，于是我們那個物理課代表就把選擇題答案寫上去了，由于后面不好抄，就只好自己寫。結果交上去的卷子，就是選擇題做得好好，問答題做的一塌糊涂。

由于是快考試的原因，我們班又是全年級最好的班，所以副科全部取消，就只剩下語文啊、數學啊、英語啊、物理啊、政治啊、歷史啊，幸好只是初二，沒有化學。我們班的老師是出了名的拖堂老師，有時候下課了還要再講幾分鐘啊，于是我們的課間好時光沒了。

Chapter 4 。

這兩年里，你對我的關心似乎少了一些，或許是因為工作了原因吧，老爸又在外地工地，家里就只有你，你一個女人家，要照顧我和弟弟兩個這么大的孩子，未免有些忙不過來了，于是我的成績一落千丈，從前二十滑到五十名以后，就因為這，被我老爸在電話里訓了一頓，而且不是訓的我，是你。

其實我明白，老媽一個人很不容易，他根本沒有多少時間管我的學業，老弟要面臨小考了，雖然只有五年級，但她已經開始嚴加看管了。至于我，我現在也不去上那些乏味無聊的課，都是上我自己喜歡的課，學吉他已經學了三年了，學的也差不多了，學聲樂學了一年多，只掌握了一些基本的，至于繪畫，才剛剛學，我明明畫的是老虎，被別人當做了貓。

倒是你，頭上的白頭發一根一根出來了，雖然只要有空閑的時間就幫你拔一拔頭上的白發，但總有一天，我是拔不完的。我勸你少操點心，我們已經懂得照顧自己了，但你卻說：“就你們這樣，還讓我不操心啊？”這或許就是每一個母親都會的吧。

我還依稀記得上次期末考試，考了全班第四名，全年級第十一名，你就因此笑了一個月，其實我的那點成績根本不算什么，全班只有四十個人，全校八個班三百四十多個人。比我高的分多的是，那一次也是運氣好罷了，平時都在全班第十一，全年級二十名左右，還有兩次到全校第五十去了，雖然在班里是第二十五。

每次考好了你就會很開心的，而考差了，你也不會罵我，只是叫我這些做錯了得題。老媽就因該是我們的第二個老師吧。

Chapter 5 。

今年，學習成績有了明顯的進步，但是我看見你每天咳啊咳得，你現在也才35歲，身體已經不像以前了，或許有多半都是因為爺爺吧，心臟萎縮啊，我每次聽見大伯和舅舅他們提起爺爺的病情時，你都哭的稀里嘩啦，你個人默默在那里哭，你不想讓我們知道，因為你怕我們會難過，小時候爺爺最疼我了，我知道爺爺病得這么嚴重肯定會吵著哭著讓你帶我去看爺爺吧。

現在，爺爺病情好些了，醫生說沒有生命危險了，你頭上的白頭發明顯減少了。

因為從小你就讓我養成寫日記的習慣，雖然不知經常寫，但一星期最少寫了一篇。我的日記本是帶密碼的，你根本打不開，那一次好像忘記關起來了，你看到了我的日記，被我發現了，還因此跟你大吵一架。我那天寫的日記是希望你能陪我去上海玩三天，好好放松心情，我知道國慶要來了，會放假的，但我又不敢跟你說我想去上海。

國慶節前一天，我在你包里拿錢吃飯的時候，看見了你包里那三張去上海的票，正好就是國慶當天的。我高興了一天，你一直郁悶我為什么那么高興，后來你發現你那三張去上海的票放在包里，才知道我笑了一天的理由。另一天早上，我們一家三口，就去了上海。

我記得那是我過的最開心的一個國慶節吧。

在這些年了，發生了那么多事情，真的很難忘記那些事情。

那就記住這些日子吧。

再過一個十三年，我們的命運又會怎樣呢？我會辜負你的期望嗎？

希望不是吧。

肯定不是的。

讀了《苦兒流浪記》有感

今天，我讀了《苦兒流浪記》這本書后，受益匪淺。

男孩雷米出生不久，便被人抱走并拋在街頭，善良的養母含辛茹苦把他養大。八年來，母子二人相依為命，生活一貧如洗。然而，養父的突然到來再一次改變了小雷米的命運。他變得無依無靠，只好四處流浪、、、、、、生活的磨難鑄就了他剛強的性格。面對人生，他從未輕言放棄，他終于盼到了幸福的那一天！使他感受到了親情的溫暖與可貴。

讀了這本書，使我悟出了一個道理：人的一生中，必然會碰到一些坎坷，但只要充滿信心的去克服，以堅強的毅力去戰勝困難，就能干出個象樣的、精彩的結果來！

我想到了自己，期中考試結束了，我的成績并不理想，我一下子就像泄了氣的皮球沒勁。認為自己落后，整天愁眉苦臉的樣子，得過且過。當我看了《苦兒流浪記》這本書后，有所啟發。深深地敬佩雷米勇于拼搏的精神。看清了自己的不足，對自己有了信心。我要重新鼓起勇氣，抓緊時間，把成績趕上去！作文

我相信，只要有信心，就能克服任何困難。在漫漫的人生道路上，還有許多困難等著我們去克服。

記一件難過的事情

第五單元測試就要開始了，我做在座位上，回想起期中語文考試的情景。那一次。我既交了頭卷，有得了九十八的好成績。老師贊揚我，同學羨慕我，那滋味夠美了。“今天，我要再交一次頭卷。”我在心里這樣囑咐自己。

試卷一到手，我就抓緊時間走馬觀花地看一遍，嗬，如此容易，交頭卷不成問題，于是，我就提筆抬頭答題。答完半張卷子，我抬頭一看，不得了，好幾個同學都已經著手答后半張卷子了。得加把勁兒，快趕上，我的筆在試卷上像飛一樣……

試卷總算答完了。還有的同學沒有交呢，頭卷有希望啦！我停下筆，看看四周，情況不妙，有兩三位同學眼看就要動身交卷了。“不行！該沖刺了。”我一邊默默地想著一邊匆匆地離開座位，終于如愿以償，又交了頭卷。

第二天，老師把試卷發下來。我一看，傻眼啦，才得八十七分。我羞愧地低下了頭，那種美滋滋的心情，現在變成了酸溜溜的滋味。作文

我可真難過呀！

一記耳光

我，從小就學習非常的好。老師們都非常地喜歡我，可是，喜歡歸喜歡，雖說喜歡，可老師還經常的批評我，有好幾次，便對我大打出手。

事情發生在那一天，那是一次期中考完試之后，我的成績排到了全年級第一名，老師們都夸獎我。我高興極了，漸漸地，便驕傲起來，作業不認真做，上課不認真聽講。有一次的作業，我居然沒有一道題是對的。一下課，老師就把我叫到辦公室，與我談心，當時，老師問我是不是驕傲了？我沒有在意，就搖了搖頭，老師有說：“那你就調整好心態，好好學習哦！”

當時，我也沒有放在心上。

快到期末考試的時間了，老師說要搞一次模擬小考試，我想：“考試對我來說，簡直就是小菜一碟。作文

可是，當成績下來的時候，我的分數還沒有及格，就在發卷的時候，老師把我叫上了講臺，當時，我還不知道我的成績，我以為自己考的非常好，又是第一名。沒想到，我剛上講臺，老師對我說：“你看看你，考這么低的成績，怎么交代啊！啊？”我還沒有回過神來，老師的一記耳光就重重地落在了我的臉上。頓時一陣巨痛，以前，我從來沒有被別人打過，更不知道什么是疼痛。今天，我終于知道了。

期末考試成績下來了，我有回到了全年級第一名，發完卷子，老師剛表揚完我，就把我叫到了門外。什么話也沒有說，只是又一記重重地耳光落到了我的臉上，火辣辣的痛。作文

回到班里，同學們一看到我發紅的左臉，就開始議論了，考這么好，還要被打，真是的。聽了這話，我別提多難受了。

現在我才明白，最后的一記耳光，是告訴我，考好了，不要驕傲，虛心使人進步，驕傲使人落后。

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