學校變了作文

學校變了

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現在，隨著科技的發展，我們國家發生了翻天覆地的變化，我們的校園也隨著變化了。

以前，我們走的道路都是沙土和石子組成的路，讓我們走路的時候很容易摔倒，而且在校園里只有很少的幾棵樹站立在操場的邊緣，健身器材也只有一個單桿。那時上微機課時，電腦非常少，四個同學才可以用一臺電腦，教學樓的墻壁也只有單調的磚瓦色。當同學們走進校園時，心情一下子成了“晴轉陰”。而今天，我們的學校發生了翻天覆地的變化。就讓我為你一一道來吧！

首先，健身器材又增加了許多，有雙桿，秋千等。在健身器材旁邊還有一個花壇，里面有五顏六色的花朵，這樣，我們既可以健身，也可以吸收那花的幽香。校園環境發生了很大的變化，使我們放松心情，快樂起來。作文

當我們走進微機室里時，一臺臺電腦整齊的放在電腦桌上，上課時每一個同學都一人操控一臺電腦，讓我們盡情地享受電腦帶給我們的快樂。

如今，我們的教學樓的墻也變成了光亮亮的彩磚，教室更是煥然一新，坐在寬敞明亮的教室里，心情格外舒暢。作文

在這美麗的校園里，我們快樂的成長著，也相信，隨著社會的進步與發展，我們的學校一定會變得更加美麗！

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我們的學校變了

(作者：wangweisuolaizihuaibei。)我們的學校宿州市蘆嶺礦小學，是一座規模不小的學校。擁有教職工120多人，學生2000多名，可謂兵多將廣啊。自新一屆領導班子上任，我們學校一改舊貌，好像變了一座學校，變得更美了。一、教學環境變了學校領導積極爭取上級的支持，于2005年10月安裝了60臺計算機，擴建了兩口微機室。三年級以上年級開設了微機課，為學生以后的發展創造了條件。大會議室也安裝了多媒體，為教師教學研討提供了展示的平臺。2006年8月，上級有關部門又為我校教學樓進行了維修粉刷，使得學校煥然一新。每口教室，辦公室都安裝了小喇叭，這樣教室、辦公室、教導處、學校成了“地球村”。如此，既節省了時間，又提高了工作效率。另外，學校自籌資金綠化了教學樓前后，學校小花園，還購買了20多盆盆景，擺放在校園中央的道路兩旁，給我們的學校增添了一道靚麗的風景。在校領導的精心安排，師生的共同努力下，我校的衛生狀況得到徹底改變，可謂一塵不染，再也沒有紙隨風舞的現象了。既美化了校園，又營造了師生良好的學習和生活環境。二、辦學觀念變了校領導班子外出考察學習，為我們輸入了新的教育教學理念，我們在新的教育教學理念的指導下，建立了社區、教師、學生之間的伙伴關系，確立了領導是學校教育教學工作的服務者、行動計劃的組織者和監控者的觀念。社區群眾的觀念也發生了轉變，他們覺得學校的發展離不開社區的幫助和支持，給學校出謀劃策,與學校一起來完成學校發展計劃的制訂，完善了學校的各種規章制度，初步形成了社區、學校、家庭三者為一體的和諧網絡。三、教師方法變活了通過學習，傳統的理念和方法受到了沖擊，新的理念和方法被教師所接受，全體教師樹立創新意識，積極探索新的教學模式。特別是在“以學生為本”，注重學生個性發展,教給學生學習方法，培養學生的自學意識和探究、創新精神方面進行了不懈的努力，取得了一定成績。如：數學教師呂會力老師在教學《條形統計圖和線形統計圖》時，采用了“學、放”的教學方式，學就是學老師的方法，放就是放手學生去做。通過老師演示，放手學生去做，老師指導，來實現本節課的教學目的。學生通過觀察、親手去做等互動方式，掌握了統計圖的特點和制作方法。培養了學生的初步觀察、分析能力。有位老教師說：“現在的教學不是學生適應我們，而是我們去如何適應學生。”教師方法的轉變為學生提供了更能發展的舞臺。2005年12月，在淮北市“青年教師”教學競賽中，呂會力，孫素梅兩位老師獲得一等獎。四、教研活動實在了新一任領導班子提出了加強我校教研活動及怎樣開展活動的建議，我們經廣泛討論，認識到了教研滯后是教育質量徘徊不前的主要原因，只教不研是工作中的主要癥結。針對建議學校制定了切實可行的教研活動計劃。由教導處組織，各教研組具體實施執行，做到了責任到人、任務到人、目的明確。每學期都進行專題研討、集體聽課、評課活動不少于10次。以教研興校教研促質量的氛圍在我校已逐步形成。學校在教研活動中進行了以下三個專題的研討。（1）教學中如何才能做到師生互動。（2）教育教學過程中如何才能體現“以人為本”思想，使學生個性得到發展。（3）如何才能營造學生“自主、探究、合作”的學習氣氛。通過研討，大多數教師都能開展參與式教學。同時，教師教研的水平和能力得到了提升。每學期每位教師都要寫出教學論文或案例1-2篇，現已有80多位老師在不同刊物上發表過教育教學論文。為了更好的開展好校本教研，我校已被列入片區教研中心學校。五、學生學習的勁頭大了學生學習過程及方法的掌握和個性的發展培養十分重要。在這個方面經常外出考察學習的校領導們為我校教師介紹了寶貴的經驗并提出了建議。我們積極吸收利用，努力探索，使學生對學習有了極大興趣。一是積極引導、培養“合作、探究、質疑”的學習習慣，無論在課上還是在課后都能看到“合作、探究、質疑”的場景。二是學校開展各種興趣小組,如:書法繪畫、手工制作、自然科學實驗、音樂舞蹈、體育、閱讀、紅領巾小喇叭、課間十分鐘等活動。三是建立了圖書借閱制度，師生形成了閱讀課外書籍的好習慣。以上工作的開展為學生發展搭建了平臺，學生個性得到了充分發展，豐富了校園生活，活躍了學校氛圍，學校真正成為了學生成長的樂園。通過我們的努力，我校適齡兒童入學率達99.4%，鞏固率達99%，升級率達99%，為進一步鞏固和提高“普九”成果奠定了一定的基礎。2006年12月淮北市藝術節我校組織的歌唱隊榮獲一等獎。武立根、井鋒兩位老師獲得優秀指導老師一等獎。總之，新一任領導班子如春風，吹遍了我校各個角落。無論是學生發展、教與學，還是學校環境、學校管理都發生了可喜的變化。我們將以次為契機，逐步實現自我發展，使學校成為名副其實的淮北地區示范中心校。2007.04.20

我變了

變，這個字已不再生疏了，我也常接觸到這個字眼兒。但我的變化經歷卻令人哭笑不得。說出來你別笑，我——變胖了。

小時候，我也有過一段“皮包骨頭”的時光。那時，我胃口很小，而且體弱多病，所以當時的我瘦得幾乎都能看見一條條的肋骨。所以，父母一口咬定——營養不良！于是就讓本人一補再補，一會兒中藥，一會兒西藥，我陷入了藥的世界。這樣既治表又治本，自然效果顯著。沒幾天，胃口便疾速飆升。成了名副其實的“大胃王”，體形也開始向橫向發展。結果，胖，又成為了我的一大煩惱。不過，我并不為此擔心，這叫“塞翁失馬，焉知非福”嘛！因為我認為，胖與我相伴，倒也不錯。

胖，給我帶來了口福。以前，瘦小的我，常被那美食所折服，但每當美食來臨，我卻似乎早已吃飽了，所以常感到萬分遺憾。但胖了就不同了，每當美食經過，我總不會錯過。現在，我已經嘗遍了許多“山珍海味”，也對美食有了更多認識。胖，真有口福啊！

胖，給我帶來了人緣。我個子不高，更顯得胖乎乎，十分可愛。放學回家，當我在馬路上起勁地走著，經常會有素不相識的人問我：小朋友，你在哪個學校讀書？然后摸摸我的頭，說：這個小孩胖嘟嘟的，真可愛。這時，得意的笑容便在我臉上展現出來。胖，真有人緣啊！作文

胖，更給我帶來了自信。也許，有些人會為自己體型增胖而大聲驚叫，從而失去自信，認為胖不是一種美。但我不這樣認為。現在的我也十分受別人的歡迎，也許因為我真誠，也許因為我胖，我的朋友越來越多，就連許多老師也喜歡我。良好的人際關系使我更添自信，使我更敢于大膽地向困難挑戰，且不怕失敗。胖，讓我更有自信了！

變胖不一定是壞事，你也不必強迫自己去挑戰可惡的卡路里，也不必為此而悲憤交加。也許有時候，需要減肥，但生活得快樂一點，不是更好嗎？作文

望著鏡子里自己圓圓的臉和結實的身材。我笑了：我變了，我不僅變胖了，而且變得更自信了。

我們的校園變了

歡迎聯系站長

如果你是第一次來我們的學校，你贊美的話肯定要比這花壇里的花都還要多呢。不信是吧，我就帶你們去看看吧！

我們學校的草地綠油油的，像四塊綠色的地毯，旁邊就是花壇了，有紅的、粉的、紫的……真像一個彩色的大圓盤。圍墻更別說了，一排排像仰首挺胸的哨兵一樣，松樹就更棒了，葉子綠油油的，下過春雨后嬌嫩欲滴。

可是，不知什么時候，我發現小樹枯了，地上的垃圾多了又多，墻上弄滿了黑泥巴，草地光禿禿的，花一朵都看不見了，墻上圖圖畫畫的很不整潔。作文

原來是一些“小殺手”做的事，玩的紙飛機，飛到了樹上；有的草坪里挖了許多坑；還有的更殘忍了，把蚯蚓踩死了，花兒也摘了……

我建議寫一封公開信給學校，希望大家不要再亂扔垃圾，不要再殺小生命了。我希望學校早日恢復原樣。 歡迎聯系站長作文

她變了

她，披肩的長發，圓圓的臉龐，整齊的五官，配合得那么天衣無縫。她是那么地可愛動人，可是，她變了。

她變了，從三年級開始，她以不是以前那個溫柔可愛的小姑娘了，她變得那么刁鉆古怪，處處為難別人。她自以為有兩件制勝法寶：哭和打小報告，就在班上稱王稱霸，這是全班男同學最討厭她的一點。她憑著老師對她的寵愛，到處惹風撩禍。她變了，變得那么地不惹人喜愛了。

她變了，她變得在學校里規規距距地學習，在家里卻一心當她的大小姐。媽媽很忙，讓她掃一下地，但她卻嘟著嘴，不肯離開那軟和的沙發，在地上用掃帚畫了一個“不”字，又看電視去了。

一個星期日，媽媽爸爸都不在家，她悶得無聊就打電話約了一群“好哥們兒“去滑冰，還大方地說她請客。朋友約好了，她就從存儲罐里拿出一百元壓歲錢，痛痛快快地玩去了。時光匆匆流去，一下午時間一轉眼就過了，她心里著急著呢，回去怎么辦呢？作文

回到家，她見媽媽正坐在沙發上，她理直氣壯地走過去：“媽，我今天下午滑冰去了，用了一百多塊，你把活動經費給我吧！”媽媽聽了：“你呀你，多大了，難道你就不知道節約點嗎？你是消費者，你知道生產者的辛苦嗎？”“不給就不給嘛！找一大堆理由！”她第一次這樣對媽媽說話，說完，他就自己玩去了。在媽媽心中，以前十分可愛的乖乖女，突然間不見了。

我面對著鏡子，望著鏡里的她，說：“你變了！”作文

我們都變了

有專家說過：“現實可以改變一個人的生活。”我認為沒錯，隨著時間的漸遠漸失，身邊的一切都在偷偷地發生改變。

小時候，我住在鄉上一所中學里。因為父母在那兒教書，我們住的房子也是學校給的，也就是說，我們根本沒有房子。盡管那時不富裕，生活平平淡淡，但幼小的我們總可以在任何一個角落找到樂趣。上學期間，我們跟著老師學習1+1=2，下課我們就跳皮筋，放學了，我們背著書包向家里狂跑，回家后一放下書包便打開電視機看喜愛的動畫片……這樣的生活平淡卻樂此不疲。當城里人在玩豪華高檔的玩具時，我們在低矮的墻角捏泥巴，當他們在價格不菲的酒店里吃“油燜大蝦”時，我們在陳舊的木桌旁手捧一碗稀飯樂呵呵地笑著，臉上雖有泥土的痕跡卻掩蓋不了燦爛的笑容。在城里人眼中，我們的生活是乏味痛苦的，但在我們看來，我們的生活豐富多彩，相比城里人，我們還有大自然作伴。

在我快滿12歲的時候，父親調到鎮上中學當主任，母親也相繼調入鎮上初中教重點班。我們離開了原來的屋，租了一套鎮上的房子。從此，我們也常在飯店里吃東西，我們品嘗著各類不同味道的食物，吃完后還很瀟灑地一揮手說：“老板，算帳！”那時我正在縣上上初中，為了爭奪名次我廢寢忘食地拼搏著。我不再和小伙伴們玩耍，不再愛看動畫片，也不再拉著父母硬要買我喜歡的東西，我漸漸學會了順從，我開始注重名次，于是我也學會了虛榮。以前我的性格活潑外向，現在變得文靜膽怯，以前一放假我就和小伙伴們“瘋”去了，現在我卻更加愿意一個人待在屋里做作業然后看電視。我的生活真正開始變得乏味枯燥，我像機器人一樣每天始終重復著做那幾個動作，我五彩繽紛的生活是在哪兒遺失了？再反復問自己的同時，我發現父母的生活也正在發生改變。以前他們常會和鄰居們一起聊聊家常，說些趣聞，現在的他們除了工作，很多時間是麻將占據了他們的生活，鄰里之間只是偶爾碰在一起了打聲招呼，很少再在一起聊天……

在時間的沖刷和磨礪中，我們都變了。作文

我們都在用自認為正確的方式適應新的生活，但我們永遠也找不到從前的快樂了，有時那鵝黃色的記憶會像刀疤一樣讓我們心里感到痛痛的，同時也會引起我們的思考：我們到底丟失了什么？我忽然想起那時從鄉上搬家到鎮上的`時候，我們在忙碌中，有好多我童年時代的東西被遺失，我小時候的書本、作文、為數不多的玩具，還有那寫滿歪歪扭扭字跡的賀卡，都被父母拖到廢品收購站賣掉了，我為此還大哭了一場，抱怨父母連我保存不多的童年的紀念物也不給我留下，一直到現在我還耿耿于懷。我有許多童年的記憶隨著這些紀念物一起丟失了，還有我童年時的天真善良，還有很多很多我們的樂趣，我們的愛好，都在某個不易被人察覺的角落丟失了。

我們丟失了的，難道僅是這些嗎？作文

我的世界變了

每想起從前的快樂，我的心里是多么的開心；每每想起從前的悲傷，我心里是多么的疼痛。自從那時候，家里的人討厭我了，同學們對我冷漠了，朋友們對我無情了。為什么我的世界是那么的狹窄。在家里，不象從前一樣，想飛到哪里，就可以飛到哪，現在的世界，是多么的惡劣，想飛哪，不可以去，一直死死的待在家里。在學校，同學們那一句句無情的語言，總是不停的嘩啦啦的在我耳邊響起，多么想找個安靜的角落，藏起來，不再聽到。同學們對我的誤會太深了，我是多么想向他們解釋清楚，同學們都不想聽。

記得那一次，我剛進學校門，一看樓門還沒開，唉，樓門還沒開呢。只見張愉、旁邊還有一個女的快速的走到我跟前，問：“你是不是和鄧志科說了什么？”我說：“沒有啊，怎么了？”她說：“不然他為什么昨天叫他姐姐來警告我啊？他為什么無緣無故想要打我啊？”我生氣的說：“他打你關我什么事啊？為什么你第一個就想到我？”“可是你那天還在學校門口對我說‘小心我和鄧志科說你就完了’”。我說：“我是說我和嘉愉說你就完了。”她大聲說：“切，你本來又不是 ... ...

我變了

我在學校里是個中隊委員，可我在家里是個“大少爺”。真的，我這個“少爺”的派頭還不小呢，單是“保姆”就有一大群，爺爺、奶奶、爸爸、媽媽，還有阿姨、叔叔，他們都得為我服務，因為我是個“獨生子”，誰也不敢得罪我。

早晨起床，奶奶替我穿衣服，爺爺給我煮牛奶，叔叔為我削鉛筆，阿姨為我理書包，媽媽忙著洗衣服，爸爸忙著燒早飯。只有我，沒有事干，起來就喝牛奶，吃早點。

可一到學校就變了樣，我搶著掃地、擦窗、收本子，見了老師彬彬有禮地叫一聲：“老師好！”我看到老師臉上露出了滿意的微笑，仿佛在說：“趙翔真是個好學生。”

有一次，語文考試后的一天，我生病了，沒有上學。這次考試我在班上得了第一名，就撒起嬌來，吃晚飯時，我這也不吃，那也不要吃，明明店門已經關了，我卻鬧著要吃奶油蛋糕，害得“保姆”們急得團團轉：爺爺哄我、奶奶拿來大蘋果，媽媽說去燒雞蛋，可我一個勁兒嚷著：“我要吃奶油蛋糕！我要吃奶油蛋糕！”這時，響起了一陣敲門聲，正好班主任毛老師進來了。我這才停止了嚷嚷。毛老師問了我的身體情況，然后對爸爸媽媽說：“你們趙翔真是個好學生，這次語文考試又得了第一名，這孩子有禮貌，勞動也非常積極，在家里一定是很勤快吧！”我聽著，臉燒得發燙，特別是最后一句話，這表揚比罵還難受。我生怕家里的人把我的老底揭出來，忙把話題扯開。我說：“毛老師，你真辛苦。我身體好了，明天就去上課。”這一說真靈，毛老師真的起身告辭了。作文

老師走了，爸爸媽媽問我：“老師說你在學校里勞動很好，是真的嗎？”我點了點頭，爸爸語重心長地對我說：“一個真正的好學生，在家里和學校里應該是一個樣，長大了才能做一個合格的建設者。”我想，是呀，我是個中隊干部，怎能里外不一樣呢？我暗暗下了決心！一定要改掉這個壞習慣。

第二天早晨，我自己穿衣服，削了鉛筆，還疊好了被子，打掃了房間。星期天，我學著洗了自己的手帕、襪子和紅領巾，還給爺爺、奶奶的房間里沏了兩瓶開水。家里的“保姆”們開始“失業”了，他們都說：小翔變了！當然，我知道，這僅僅是開始。但是，我可以向老師和同學們保證：“從今以后，我一定做到在家里和學校里表現一樣！作文

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