樂在其中作文
樂在其中樂在其中
青島市育才中學初二（12）班
于家
暑假的一天，我們一家三口驅車來到北九水，進行了一次有趣的活動登山。作文
戶外運動是我最喜歡的體育項目，既可以呼吸大自然的氣息，感受大自然的魅力，又能欣賞那些奇花異草，潺潺流水。
啊！好一番美景！作文
我們的登山第一步邁開了，望著前面望不到邊的蜿蜒小路，我心里卻又一種喜悅，因為那里正在等待著我去超越！
然而小路沒有崎嶇不平，卻是很漫長、平坦，就像生活一樣，但這樣平凡無味的人生一定沒有自己的超越，自己的幸福，這樣的人生能有何等意義？所以，前半段的登山只是欣賞美景，聽著“叮咚”的溪水聲罷了平淡無奇！
“就這樣，就登完了？”我反問道，“好戲還在后頭呢！”老爸神秘兮兮的笑著，跟隨著他們的腳步，我們又繼續向上攀登。
前行，小路雖然崎嶇不平，蜿蜒地伸向遠方，卻有一番情趣，似乎給平淡的人生又增加了幾處妙筆一般，使人生豐富多彩！
路程越來越艱險，我覺得與登山之樂相伴就越久。
其實，這條路可以通向其他的山頭。當到達另一座山時，來到一座索橋前面，困難來了，因為我是怕高的，又加上索橋的搖晃，別提心里有多害怕了，看著老爸輕松、悠閑、自在地走過去，我看著心里那叫個著急呀！
緊跟著老媽也搖搖晃晃地攀了過去，我心里想著：“不怕、不怕，戰勝自我，超越自我！”我一咬牙，就沖了過去，待我到了索橋的另一頭時，就仿佛到達了勝利的彼岸！勝利了，我大叫了起來，心中充滿了喜悅。
……
隨著太陽漸漸的西去，我們也下山了，今天真是受益匪淺！
人生就好比是登山，只有多多的經歷挫折才能做更多的事情，做得事情才能更加的完美，才能讓人生的航船行得更遠！
指導教師：喬永奎
樂在其中“再高點兒！再高點！”呵呵！原來我們班的女生在玩蕩秋千啊！
一陣陣涼涼的風吹來。“爽！爽極了！”朱文潔不禁大叫起來。我們邊用力的推，邊看他那正在品味快樂呢！“哈哈！我的恐高了那！救命啊！”這時，我產生了一個疑問，朱文潔不會是精神有壓力吧？呵呵！
過了一會，輪到我了，“1，2，3”話音剛落，我就像一只歡快的小鳥飛了起來，不過我比那只小鳥更活潑呢！嘻嘻！一想到小鳥，我仍不住唱起來：“我要飛得很高，飛的很高！”真是高興極了！當場的同學都哈哈大笑呢！一陣陣歡樂的笑聲，真悅耳啊！
哈哈！我們都是樂在其中耶！不久，又傳來了一陣陣哈哈聲……作文
浙江省溫州市白鹿外國語學校五(3)班 李靜本文系本站用戶原創文章，未經允許禁止轉載！
樂在其中好不容易可以推開書了，可以逃避題了。身體一下子輕松了許多。回憶以前的春游，汽車發出的聲音像是在狂歡搖滾，而今天，卻像是在享受輕松時的歡笑。
我并不喜歡玩耍，只是喜歡欣賞奇山秀水；我也并不厭倦讀書，只是想把書本知識和生活實際和諧的結合起來。這使我似乎有點不太合群，同學們都三個一群，五個一伙地嘰嘰喳喳跑開了，我卻獨自一人漫步，比誰都自由，獨自體驗著靜的美，我樂于這份難得的安靜。
坐著船，看著波光粼粼的水面，想像自己是在張孝祥的《念奴嬌*過洞庭》中，便不由自主地念起來：“洞庭青草/近中秋/更無一點風色/玉鑒瓊田三萬頃/著我偏舟一葉......”那情境簡直太像了，特別是念到“悠然心會/妙處難玉君說”，更是令人陶醉于其中，醉得“不知今夕何夕“了。
穿行于樹林中，又回想起蘇軾來，我想他的《定風波》就是在這種環境中創作的吧：“莫聽穿林打葉聲/何妨吟嘯且徐行/竹杖芒鞋輕勝馬/誰怕？一蓑煙雨任平 生......”多么豪邁的語氣，使我想起未來那堆積如山的作業，是否也來一句：“誰怕？” 作文
唉！我陶醉于古人詩中所追求的美的境界，卻不喜歡談論明星之類的問題，無奈，無奈！就讓我獨自樂在其中吧！
樂在其中有許多事能讓人們樂在其中，而我樂在其中的事卻很特別——做卷子。并不是因為我多么熱愛學習，而是因為做卷子時我自己的想象讓我愛上這項天天都有的作業。
在這和平年代，戰爭這玩意幾乎很少發生，但男孩子從小就有著拿著鐵刀上戰場的愿望，而這個愿望現今很難實現，于是我就在想象中實現了這個愿望。又發數學卷子了，全班同學都在唉聲嘆氣，我也不例外，跟大家一起抱怨今天作業之多，但一個突發奇想，卻讓我改變了想法，為何不將做卷子當成一場戰爭呢？于是我進入了自己的想象世界。
我是朱元璋，那卷子就是陳友諒，卷子發下來就是戰爭開始的號角，而那卷子上的題目就是敵軍的士兵。我立刻拿起筆，開始與卷子作戰。首先，我眼前出現了一群小兵(填空題)，我二話不說拿起武器就對他們狂砍，不一會兒小兵幾乎全軍覆沒，只有一個士兵仍舊堅持著，他就是小兵統領(填空題最后一道)。經過幾分鐘，我成功將他打敗。接著一群騎兵出現(計算題)，他們雖然不強大，但十分難纏，總會用陰招，我小心翼翼地跟他們進行搏斗，絲毫不敢馬虎，但還是負了傷(粗心錯了一題)。
當騎兵被我打敗，守城大將出現(應用題)，終于到了放手一搏的時候了，我不顧一切殺向那些將領們，用了各種武器(使用各種解題方法)，雖有時會不分上下(解題時沒有頭緒)，但仍然順利通過。正當我松了口氣時，最終的敵人出現了。作文
陳友諒(最后一道附加題)神不知鬼不覺地出現在我面前，向我發起猛攻，我一時招架不住(大腦有點兒疲倦)，只好暫時撤退(閉目養神)，經過一段養精蓄銳后，我重新開始戰斗，但我們二人仍不分上下，突然我發現了他攻擊時的破綻(解題的突破口)，一鼓作氣，將他打敗(做完整張卷子)。
就這樣，在做整張卷子的過程中，我樂在其中，在自己想象的沙場上馳騁，獨自一人攻下了卷子這座堅固的堡壘。從此，我每次做卷子再也不會感到枯燥，而是漸漸愛上了這項作業。作文
上海市民辦華育中學六
樂在書中尋為什么父親如此喜歡讀書？“書給了我無盡的甜蜜和收獲。”書中有古典的韻味：唐詩典雅，宋詞飄逸……書中有世界的畫意：荷塘月色，水中漣漪……書中有人生的哲理：勝不驕，敗不餒……徜徉書海，多么快樂的事情！打開吊燈，關上房門，捧起一本詩詞，開始朗誦的旅程。豪邁奔放的，便是昂首挺胸，不時會走上幾步；婉轉柔雅的，便是躺在床上，嬌聲細語，默默地只有自己能夠聽見。打開臺燈，坐在書桌前，翻開一本世界名著，慢慢便身入其中。躺在床上，鉆進被子里，開著一個手電筒，讀起一本愛情小說。不時地，幾滴淚水便會從眼角滑出，但卻只有自己和那一束暗光看得見。當我痛苦時，書給我撫慰；當我困惑時，書給我解疑；當我迷茫時，書給我指路；當我消沉時，書讓我振作……書中能尋找快樂，書中能感受自由，書中能暢想未來……讀書，是最快樂的。
人在初三時光飛逝，轉眼間上初三已經一個學期了，望著正在考場上認真做題的同學們，聽著沙沙的翻卷聲，回想過去半年在初三里的甜酸苦辣，心中感慨萬分。
初三·苦
上了初三，在一個重點班里我感覺到無比沉重的壓力，這些無形的壓力就像你每天背著一個一百多斤的人，邁著沉重的步伐前行似的。
白天，九節課的沉悶，放學后只得出一個結論——累。然而，晚上還得頂著濃濃的睡意做那一堆小山似的作業，每晚熬到一點多早晨六點又要爬起來上學。連星期六，星期天亦是如此。除了這些累以外，還要承受著成績的起落，每一次的成績，無論大考小考都會聯系到中考。這使我感到精神上無比的緊張。作文
人在初三，苦在其中。
初三·甜作文
雖然初三有很多苦事兒，但使我感到開心的事也不少。
考上了這個重點班就是一種莫大的收獲，這個班的氣氛十分和諧，每個人都是愛好讀書的人。甚至連平時非常調皮的同學對待課堂、對待老師、對待學習都十分認真。而且每一個人的品行都是非常好的`。這種感覺是和以前不同的，是非常舒服，十分和諧，令人感覺快樂的。
初三，父母對我的關心多了。夜里，每當我正奮斗著的時候，父親都會輕輕拍著我的肩膀對我說，加油。而母親則會為我送上一杯熱乎乎的奶茶，喝下去，胃暖暖的，心里甜甜的。
人在初三，樂在其中。
初三，半年過去了，接下來的半年讓我們努力，使我們在初三的日子過得輝煌，在苦的日子中也帶著絲絲的甜意。
廣州市花都區圓玄中學初三：溫碧瑩本文系（. ）用戶原創文章，未經允許禁止轉載！
元旦購物樂元旦節到了，媽媽今天休息，所以有時間帶我去商場購買我的童鞋和衣服。一跨進商場大門，只見商場里人流如潮，商品琳瑯滿目。有些人拎著大包小包高高興興地回家去了，還有些人在商場里轉來轉去，挑來挑去，不知道選哪樣好呢。 我和媽媽坐電梯到了五樓。這里的商品更是數不勝數，讓我看得眼花紛亂。我們先到了買童鞋區域，看了好幾個童鞋柜臺，最后選了明璐牌童鞋。營業員阿姨先后拿了幾雙鞋，可都不合適，她又找了一雙，這雙很合適，我也愛好。阿姨還幫我們交了錢，真是一位好阿姨。此外，媽媽還給我買了一件風衣，媽媽說：“這是我的新年禮物。”.t262 買完之后我的耳朵可以安靜一會了！雖然今天的購物我和媽媽都很累，但我們還是樂在其中！
吃得苦中“樂”，方為人上人軍訓如一杯濃茶，入口時是苦澀的，喝過之后才知道回味無窮。享受軍訓，就像享受茶的清香與悠遠。
針是磨出來的，鐵是煉出來的。經住風雨的考驗才能見彩虹，經過努力一定會得到回報。口號響起，秋天為伴，太陽為證，我們已經下決心：嚴格訓練，嚴格要求。
苦
最辛苦的，郁悶的，莫過于站軍姿和作蹲姿！此時天空一覽無云，狠毒的太陽正在這個時候蔓延，蔓延。但我們知道痛代表著我們正在堅持的最好證據。作文
一滴汗從臉上慢慢劃過，在空中自由“降”落，最終打落在地上，支離破碎。無奈啊，誰叫我們集隊的速度慢呢！驕陽下一張張曬黑的面孔，數不清的汗珠，挺拔的軍姿讓我們的青春顯得莊重；軍訓，教會了我們團結友愛，樂于助人；讓我們意識到集體的重要性；更重要的是，它讓我們這些自理能力差的人從松散安逸中走出來，開始新的奮斗征程。軍訓培養我們吃苦耐勞的精神，讓我們學會不斷迎接新的挑戰。
不苦不樂，不辛不酸作文
在軍訓期間，我們和教官在烈日下同甘共苦，尹教官對我們每一個細小的動作都不放過，一發現我們的動作不規范，不到位，便細心地給我們講解，糾正我們的壞習慣，爭取讓我們作的更好。大家同甘共苦，齊心協力讓人感動。
樂
在軍訓中，我們苦在其中，樂在其中。經常把笑容掛在臉上的尹教官教我們拉歌的時候，我們最為興奮。什么“冬瓜皮，西瓜皮不許耍賴皮，呵呵，耍賴皮，呵呵，耍賴皮。”“機關槍，兩條腿，打的一連流口水，呵呵，流口水，呵呵，流口水。”逗地我們哈哈大笑。
其次，由于教官的一句話：“兇氣”（四川話），使我們在拔河比賽里拿了第一名！當我們許多人圍在一起時拉歌時，那整齊的叫聲，嘹亮的歌聲，悠長的喊叫，便成了空中最美麗的一道風景!
后續
白駒過隙的，時間像一條嘩啦啦的小河，仿佛一合眼的時間過去了，軍訓的生活就過去了。流逝的軍訓已成為固化的記憶，但軍訓留下的共振余音仍在回響。
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