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小小宣傳員作文（通用33篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的小小宣傳員作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小小宣傳員作文 篇1
以前，我根本不知道什么叫做納稅。
直到今天，我才略懂非懂的有些明白，原來(lái)，一些公共設(shè)施都是國(guó)家收稅才有的。所以，我們必須得去交稅，其實(shí)稅收是取之于民，也是用之于民的。有了稅收，一座座大橋才能拔地而起，橫臥在水上，使人行走交通方便；有了稅收，一幢幢高樓才能建起，為人民的生活服務(wù)；有了稅收，一座座公園才能開(kāi)放，使兒童得到了快樂(lè)，也使人們有了散步、空氣清新的地方……
國(guó)家稅收與我們生活緊密的聯(lián)系了起來(lái)。我們不能像一些貪財(cái)?shù)娜藢W(xué)習(xí)，他們偷稅漏稅，不去交稅，使自己的財(cái)富更多。其實(shí)，正因?yàn)樗麄冞@樣做，才會(huì)失去了最可貴的精神財(cái)富。物質(zhì)財(cái)富固然重要，但是，與精神財(cái)富相對(duì)比，簡(jiǎn)直“不堪一擊”呢！所以，這些人往往會(huì)繩之以法。
你想想，如果你不去交稅，我不去交稅，他也不去交稅，全世界都不去交稅的話，那一座座大橋從何而來(lái)，那一幢幢高樓又從何而來(lái)……于是，我倡議從小學(xué)生就開(kāi)始做起，認(rèn)真學(xué)習(xí)關(guān)于稅收的知識(shí)，樹(shù)立依法納稅理念，自己自覺(jué)養(yǎng)成學(xué)稅法、知稅法、懂稅法及守稅法的`良好習(xí)慣；如有條件的話，我們還要爭(zhēng)當(dāng)“小小稅收宣傳員”，將一些非常重要的稅法知識(shí)向身邊的人宣傳，通過(guò)我們宣傳的稅收知識(shí)宣傳，及時(shí)把宣傳的材料拿回家讓爸爸媽媽及鄰里都更進(jìn)一步的了解、學(xué)習(xí)，要做到家喻戶曉！
總之，我想對(duì)大家說(shuō)一下我的夢(mèng)：每個(gè)人都遵紀(jì)守法，沒(méi)有一個(gè)人偷稅漏稅，都會(huì)去交稅，都心服口服。因?yàn)椋刀惵┒愂强蓯u的。我的口號(hào)是：遵紀(jì)守法去納稅，國(guó)家有錢去建造，耶！！！
小小宣傳員作文 篇2
天氣越來(lái)越熱，田野里像鋪了一地金子。村上的大爺、叔叔們都在做著收割玉米，播種小麥的各種準(zhǔn)備。
星期一上午，校長(zhǎng)在升國(guó)旗的時(shí)候發(fā)表了講話。他告訴我們：緊張的收玉米季節(jié)到了，農(nóng)民伯伯可能只考慮到搶收搶種，為了圖省事，可能會(huì)有一部分人不顧后果，焚燒秸稈。校長(zhǎng)還講了焚燒秸稈的害處：一是焚燒秸稈會(huì)燒毀地表，破壞土壤，影響莊稼生長(zhǎng)。二是焚燒秸稈產(chǎn)生的煙霧會(huì)污染空氣，影響人們身體健康：濃煙滾滾還會(huì)遮住人們的.視野，誘發(fā)交通事故。校長(zhǎng)要求全體同學(xué)要“小手拉大手”做好秸稈禁燒的宣傳。
聽(tīng)了校長(zhǎng)的話，我心里暗自在想：秸稈禁燒，人人有責(zé)，我身為一名少先隊(duì)員，一定要在我們村里做好秸稈禁燒宣傳。
我回到家后，趁著吃飯的時(shí)間，把爸爸、媽媽、爺爺、奶奶組織在客廳里，我把校長(zhǎng)的話給他們講了一遍。最后我還一本正經(jīng)地問(wèn)他們懂不懂。爺爺插話說(shuō)：“你講的有道理，可是秸稈那么多，不燒咋種小麥呢？”這下可難住了我。這時(shí)，爸爸說(shuō)：“這好辦，用秸稈機(jī)粉碎一下不就得了，還可以使土地變得肥沃呢！”我一拍手，連聲說(shuō)：“好！這個(gè)主意好！”
我家的工作做通了，我又跑到左鄰右舍，把校長(zhǎng)的話“添油加醋”地講給他們聽(tīng)，鄰居們聽(tīng)了不住地點(diǎn)頭。
果真，我跑在田野里一看，沒(méi)有出現(xiàn)一處火星。
每當(dāng)走在路上，欣賞著路旁的綠樹(shù)紅花，心情格外高興，因?yàn)檫@美景也有我的一份功勞。
小小宣傳員作文 篇3
今天下午，小主持人又搞活動(dòng)讓我們參與。這次是去百貨大樓參加由養(yǎng)樂(lè)多組織的3。15小小宣傳員活動(dòng)。
到了百貨大樓，張老師就在門(mén)口微笑地向同學(xué)們揮手問(wèn)好。我向老師問(wèn)好后，進(jìn)入隊(duì)伍。活動(dòng)開(kāi)始了：一位漂亮的小姐姐先介紹了養(yǎng)樂(lè)多的營(yíng)養(yǎng)，怎樣賣出養(yǎng)樂(lè)多，然后給我們講解了一些3。15消費(fèi)者權(quán)益日相關(guān)的.知識(shí)。比如：顧客購(gòu)物如果不滿意，可以怎么做。他們可以向工商行政管理部門(mén)投訴。最后為了鼓勵(lì)大家參加活動(dòng)，還設(shè)置了抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，就是在各種各樣的折疊式燈籠上寫(xiě)上題目，答對(duì)了就可以抽獎(jiǎng)。
接著，老師把我分到一組，共有五個(gè)人。其中兩人體型偏瘦，一人偏胖，兩人不胖不瘦。老師指定了正副隊(duì)長(zhǎng)。拿著老師給的傳單，帶著老師千萬(wàn)不要走散的叮囑，我們走進(jìn)了大廳開(kāi)始了今天的宣傳活動(dòng)。碰巧有個(gè)帶著孩子的媽媽過(guò)來(lái)了。我以為隊(duì)長(zhǎng)會(huì)給我們做個(gè)好榜樣，結(jié)果他們有點(diǎn)躲閃。還說(shuō)：“我命令你們幾個(gè)去發(fā)傳單。”弄得我也很緊張。就這樣一連錯(cuò)過(guò)了好幾次機(jī)會(huì)。最后，我們硬著頭皮一起沖上去，逮住了一個(gè)顧客分發(fā)傳單，并說(shuō)出了今天的活動(dòng)內(nèi)容。
分發(fā)完手里的傳單后，我們參加了抽獎(jiǎng)活動(dòng)。我抽中了一條毛巾，還試喝了一瓶養(yǎng)樂(lè)多，真好喝。
今天我真開(kāi)心！不僅學(xué)到了一些3。15的知識(shí)，也體會(huì)到了要積極參加活動(dòng)，不能做膽小鬼。
小小宣傳員作文 篇4
每月25日，正是迎世博宣傳日。中午，我們二（3）中隊(duì)的部分同學(xué)在周老師的帶領(lǐng)下，來(lái)到徐家匯公園的馬路邊和交通協(xié)管員一起向過(guò)往行人宣傳交通法規(guī)。
看到有人經(jīng)過(guò)，我們趕緊迎上前去，說(shuō)：“叔叔、阿姨你們好，我們是高一小學(xué)的學(xué)生，我校正舉行交通安全宣傳活動(dòng)，發(fā)一首宣傳兒歌送給你們，希望你們能自覺(jué)遵守交通法規(guī)，并提醒你們周圍的朋友，一起來(lái)遵守法規(guī)。”在發(fā)放宣傳兒歌的過(guò)程中，我們驚奇地發(fā)現(xiàn)，這項(xiàng)舉動(dòng)很受行人們的歡迎。他們接過(guò)印有兒歌的墊板后，馬上認(rèn)真閱讀并連聲說(shuō)：“謝謝！”。在得到叔叔、阿姨的肯定后，我們信心更足了。我們不時(shí)地?fù)]動(dòng)寫(xiě)有宣傳標(biāo)語(yǔ)的'小旗，真像小小協(xié)管員。
希望通過(guò)我們這小小的舉動(dòng)，讓所有人都把“交通安全”這四個(gè)字牢記在心里，都能遵守交通規(guī)則。世博會(huì)就要來(lái)臨了，我們應(yīng)該從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明出行習(xí)慣，做文明行路人，并擔(dān)當(dāng)小小宣傳員，提醒大家一起來(lái)遵守交通法規(guī)，讓我們上海這座城市更美好。
小小宣傳員作文 篇5
五水共治是指治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水，這的確是五個(gè)要非常重視的的問(wèn)題，可為什么會(huì)在江南水鄉(xiāng)出現(xiàn)這個(gè)問(wèn)題呢？原來(lái)，現(xiàn)在有好多工廠都把廢水和贓物排放到河里，造成很多河流嚴(yán)重污染水質(zhì)。
我在書(shū)上看到過(guò)江南水鄉(xiāng)以前的美麗風(fēng)景，山上的樹(shù)木，滿山的花，還有清澈見(jiàn)底的山澗，以前，在這種美景還在的時(shí)候，只要，伸手進(jìn)去，就會(huì)摸到一串夏日時(shí)青蛙產(chǎn)下的卵……可是現(xiàn)在，各大化工企業(yè)都排出惡心的污水，我們都不敢伸手了：不治污水，污水泛濫，水不能喝了，會(huì)臭的。
原來(lái)，江南水鄉(xiāng)一片片綠綠的水，藍(lán)藍(lán)的天。可現(xiàn)在，全是黑、灰這單調(diào)的顏色，討厭極了。
“五水共治”確實(shí)很重要，如果不遵守“五水共治”里的幾項(xiàng)規(guī)定，嚴(yán)重破壞了水中生物的家園與生活。
五水共治中最重要的就是抓節(jié)水了，你要想：人不節(jié)水，水被用光了，能喝的水都沒(méi)了，做飯都沒(méi)水了，喝污水，那你還不惡心？到?jīng)]水的時(shí)候，你還不得渴死了？所以，節(jié)水很重要！節(jié)水這項(xiàng)工程還是需要大家共同努力的.，水沒(méi)了，那前面的四項(xiàng)都用不上了，人也要死了，那多不好！再說(shuō)了，只有這一項(xiàng)是我們力所能及的，可以從自己做起的。
還有一條“治污水”這個(gè)也是靠我們一起合作完成的小部分，只要不讓白色垃圾污染河流就可以了，可有些人卻不會(huì)這樣，老往河里扔垃圾。
哎，“五水共治”太難了，但是，只要盡力而為，都沒(méi)關(guān)系，我相信，只要大家都努力了，就可以把這“五水”治好！地球母親呵護(hù)著我們的成長(zhǎng)，不能讓他毀在我們的手上，我們應(yīng)該讓他更好！
小小宣傳員作文 篇6
每逢過(guò)年，我都有許多壓歲錢，這些錢都存入了銀行。記得有一次，我發(fā)現(xiàn)存折上寫(xiě)著利息稅，我好奇的問(wèn)媽媽：“怎么回事？”媽媽告訴我：“利息稅就是你在存錢時(shí)得到的利息中拿出一部分交給國(guó)家，拿出的那些錢就叫利稅。”“那么國(guó)家征收的稅有什么作用呢？”我再次好奇的問(wèn)道。“稅收是財(cái)政收入的主要來(lái)源，稅收取之于民，用之于民。有了稅收，一座座大橋才能橫跨江面，一棟棟教學(xué)大樓才能拔地而起，一顆顆人造衛(wèi)星才能飛上天空……
為了全面建設(shè)小康社會(huì)，全體公民應(yīng)該依法誠(chéng)信納稅，保持稅收持續(xù)穩(wěn)定增長(zhǎng)，促進(jìn)稅收與經(jīng)濟(jì)的協(xié)調(diào)發(fā)展，為了全面建設(shè)小康社會(huì)提供了強(qiáng)有力的財(cái)稅保障。”媽媽說(shuō)，我聽(tīng)了媽媽的話，感到無(wú)比自豪。可是在我們?nèi)粘Ｉ钪校行┤藶榱俗约旱睦嫒ネ刀悺Ｂ┒悺＠纾何以陔娨暽峡吹揭粋�(gè)人開(kāi)了一個(gè)大商場(chǎng)，卻因?yàn)橥刀惗巳昀危男袨槭嵌嗝床粦?yīng)該啊！
大家仔細(xì)想想，稅收來(lái)源于民，又為民造福，所謂取之于民，用之于民，就是這個(gè)道理。我認(rèn)為依法納稅是我們每個(gè)公民的`義務(wù)，依法納稅光榮，偷稅漏稅可恥，是法律不允許的。我們每個(gè)小朋友要認(rèn)真學(xué)習(xí)稅法，宣傳稅法，做一個(gè)護(hù)稅的小公民，告訴自己的爸爸媽媽，不要偷稅漏稅。
小小宣傳員作文 篇7
“咦，那位阿姨怎么闖紅燈啊？那位叔叔怎么隨地吐痰啊？”我一邊走在路上，一邊想著，“現(xiàn)在不文明的事情太多了，作為一個(gè)少先隊(duì)員，我應(yīng)該去阻止他們呀。”
回到家，我對(duì)媽媽說(shuō)了今天我看見(jiàn)的事，媽媽聽(tīng)了笑著說(shuō)：“你可以通過(guò)做義工的形式來(lái)阻止這些不好的行為啊。利用你的特長(zhǎng)，用漫畫(huà)的形式來(lái)呼吁大家講文明。”
“好主意！”我興奮地馬上開(kāi)工了。我很快在一張A4紙上畫(huà)好了兩幅漫畫(huà)，一幅是保護(hù)環(huán)境，一幅是交通安全。接著，又分別在兩幅漫畫(huà)旁邊寫(xiě)了“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。”和“遵守交規(guī)，做新區(qū)文明人。”這兩句話。最后，我把剛完成的“杰作”復(fù)印了四十多張，一份文明宣傳漫畫(huà)就制成了。
做完以后，我連忙跑到大街上。大街上行人來(lái)來(lái)往往，車流不息。我獨(dú)自站馬路旁，心里又是激動(dòng)又是發(fā)慌。“不行，我不能這樣壓馬路，我要快點(diǎn)把這些漫畫(huà)發(fā)完！沒(méi)關(guān)系，不用怕，不用怕！”我一邊給自己打氣，一邊把一張漫畫(huà)遞給一位迎面過(guò)來(lái)的叔叔說(shuō)：“叔叔，請(qǐng)您看一下吧。”“好的。”那位叔叔爽快地答應(yīng)了。“謝謝！”我興奮極了，因?yàn)槲医K于把第一張漫畫(huà)發(fā)出去了。當(dāng)然，我發(fā)漫畫(huà)的經(jīng)歷也不是“一帆風(fēng)順”的。接著來(lái)了個(gè)阿姨，她不僅沒(méi)有接我的漫畫(huà)，還冷冰冰的說(shuō)：“不要！”我心里又氣又急，不過(guò)，我馬上安慰自己：“沒(méi)關(guān)系，又不是所有的人都會(huì)拿我的.漫畫(huà)。”這時(shí)又來(lái)了一位阿姨，她親切地說(shuō)“小朋友，發(fā)傳單啊，給我看一下好嗎？”“嗯。”我連忙把一張漫畫(huà)小心翼翼地遞給那位阿姨，畢竟她是第一位自愿要看我的漫畫(huà)的人。我覺(jué)得，這位阿姨比前面那位阿姨溫柔多了。
想看漫畫(huà)的人越來(lái)越多，我手中的漫畫(huà)越來(lái)越少了。不一會(huì)兒，漫畫(huà)就發(fā)完了。這是我第一次單獨(dú)做義工，我為自己感到高興，爸爸媽媽也都夸我勇敢。我下定決心，暑假里，這份文明宣傳漫畫(huà)我會(huì)繼續(xù)發(fā)送。我真希望看到這份漫畫(huà)的叔叔阿姨們能保護(hù)環(huán)境，遵守交通規(guī)則！
小小宣傳員作文 篇8
水，是生活中常見(jiàn)的事物，也是生活中不可缺少的事物。如果沒(méi)有了它，我們?nèi)祟悾�有身邊的動(dòng)物、植物根本無(wú)法生存下來(lái)。
如今，許許多多的人都在浪費(fèi)水源，破壞水源。可是當(dāng)他們?cè)诶速M(fèi)水源，破壞水源時(shí)，他們卻不以為然，這是一件多么可怕的事。有一位何蘭生物學(xué)家列文虎克說(shuō)過(guò)的話，“一滴水里，有許許多多的小生命。”這句話雖然很短，卻讓我懂得了道理。
這不，我家也有這么一位，不過(guò)，現(xiàn)在她已經(jīng)改正了，她就是我的.妹妹。在我二年級(jí)的暑假，她來(lái)我家住。她總是愛(ài)玩水，把我家的水壺當(dāng)成了水槍來(lái)玩，不停得往地上灑，有時(shí)趁我們不注意就往我們身上灑，搞得地上滿是水，甚至我們的衣服都被她打濕了。不過(guò)，在洗澡的時(shí)候，她玩水玩得更加瘋了，在洗澡盆里使勁的拍打，水四處飛濺；還自己拿來(lái)勺子，舀起水，正準(zhǔn)備向我潑過(guò)來(lái)，被我一手抓住，并且嚴(yán)厲地告訴她：“你怎么能這么做呢？你所舀的這勺水它的用處可多了，我們可以用它去澆灌快要枯萎的花草樹(shù)木。雖然只有一勺，但你一勺、他一勺，浪費(fèi)的水不就越來(lái)越多了嗎？記得上次你還對(duì)我說(shuō)過(guò)，姐姐，我們老師說(shuō)要節(jié)約用水。你忘了，我可沒(méi)忘呢！”她一聽(tīng)，馬上點(diǎn)頭說(shuō)：“好，我再也不玩水了，我要像姐姐一樣節(jié)約用水。”
另外，我們不妨仔細(xì)觀察一下周圍，就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多有水的地方一旁，貼著一張牌子，上面寫(xiě)著：節(jié)約用水，人人有責(zé)。我相信，在接下來(lái)的時(shí)間里，大家會(huì)做得更好。
小小宣傳員作文 篇9
“哎呀，我這兒地處偏僻，營(yíng)業(yè)額一天比不上一天，叫我交這么多稅，哪交得起……”挽一看，叔叔又在和稅務(wù)干部糾纏減稅呢。我想：“叔叔的營(yíng)業(yè)額一天少說(shuō)也有上百元，叔叔為什么要撒謊呢？”后來(lái)，我參加學(xué)校舉辦的“稅法講座”，學(xué)習(xí)了《中國(guó)少年報(bào)》上金爺爺?shù)闹v話，認(rèn)識(shí)到叔叔這種偷稅行為是違法的。于是，我開(kāi)始向叔叔敲起“警鐘”。我把學(xué)來(lái)的道理講給叔叔聽(tīng)，可他這個(gè)耳朵進(jìn)，那個(gè)耳朵冒。說(shuō)多了，他就不耐煩地轟我走。宣傳失眾了，但我并不氣餒。一次偶然的機(jī)會(huì)，我聽(tīng)說(shuō)叔叔拼命掙錢，是為了滿足女朋友的要求，—買彩電。
“情報(bào)”太重要了，我急忙沖出門(mén)，跑向叔叔女朋友家。“阿姨，今天來(lái)您家，是要麻煩您跟我配合，共同做好叔一叔納稅的動(dòng)員工作。”我告訴她國(guó)家為什么要收稅，納稅是公民的義務(wù)，還說(shuō)，“如果叔叔偷稅的事被人舉報(bào)，不僅要補(bǔ)交稅款，還要蹲監(jiān)獄的。”聽(tīng)了我的話，阿姨不好意思地說(shuō)：“我這個(gè)人怎么光想錢，沒(méi)想到國(guó)家的利益，你說(shuō)得好。走我們上你叔叔家去”我又向叔叔解釋了納稅的重要性，叔叔的女朋友也說(shuō)：“還是把稅款補(bǔ)上吧，我寧可不要彩電，也不愿你去坐牢，要是你現(xiàn)在沒(méi)錢，就先把我的.錢墊上。”說(shuō)著指指挎包。叔叔紅著臉，“霍”地站起來(lái)，取出一大疊錢，拉著女朋友的手。一對(duì)金鳳凰飛向了稅務(wù)所……
以后，我發(fā)現(xiàn)叔叔納稅可主動(dòng)了。在他們的新房里，雖然沒(méi)有擺著彩電，卻高懸著稅務(wù)局獎(jiǎng)給叔叔的“納稅先進(jìn)模范”的獎(jiǎng)狀。鮮紅的獎(jiǎng)狀里，還藏著我這個(gè)小小稅法宣傳員的一份功勞呢！
小小宣傳員作文 篇10
泉州是一座歷史文化名城，素有“海濱鄒魯”之稱，是“海上絲綢之路”的起點(diǎn)。在改革開(kāi)放的春風(fēng)吹拂下，泉州已走進(jìn)了日新月異的新時(shí)代。
泉州傍海，海峽之水里浪打潮回，留給泉州綿延140公里長(zhǎng)的黃金海岸線，因而橋就成了泉州與外界交往的樞紐。
轉(zhuǎn)眼，彩虹飛架泉州灣，天塹變通途。它雄姿英發(fā)的`跨海大橋——晉江大橋。它把東海和晉江連接，勾勒出未來(lái)環(huán)泉州灣大城市發(fā)展的新藍(lán)圖。
晉江大橋是泉州中心城市東進(jìn)、邁向新的大泉州灣時(shí)代的標(biāo)志性建筑，也是我市沿海大通道建設(shè)的控制性工程。大橋由主橋、南北岸引橋、兩岸引道、南北岸互通立交等組成，全長(zhǎng)3.6公里。主橋長(zhǎng)365米，橋面寬36米。主橋?yàn)楠?dú)塔雙索面斜拉橋，跨度200米。大梁截面為波浪型箱梁，引橋及匝道橋?yàn)榫扌拖淞骸Ｖ鳂颉伴_(kāi)”字形的主塔造型，外形流暢美觀，意指泉州開(kāi)放、發(fā)達(dá)，多元文化，也指泉州為“海上絲綢之路”起點(diǎn)之意。景觀設(shè)計(jì)凸顯泉州“開(kāi)放、交流”的城市理念。
晉江大橋的建成引領(lǐng)新的時(shí)代，給泉州了巨大的和進(jìn)步，也為泉州增添了一道靚麗的風(fēng)景線。而即將開(kāi)工的海灣大橋更是將泉州這片神奇的土地演繹得精彩。
啊，泉州灣碧波蕩漾，輕拍兩岸，跨海大橋?qū)⑷玳L(zhǎng)虹臥波，連接起片古老又充滿生機(jī)的海灣。
小小宣傳員作文 篇11
今天，我做小小宣傳員，我早就把臺(tái)詞背的滾瓜爛熟了，我的臺(tái)詞是：“然而功名成就的柴斯特卻滿心失落，思念起家鄉(xiāng)自由自在的安靜生活。在朋友們的理解和幫助下，它終于回到了自己深愛(ài)的故鄉(xiāng)。”另一句：“請(qǐng)到我們的聊書(shū)吧一起聊書(shū)吧。”我們負(fù)責(zé)的是三年級(jí)一班、三年級(jí)二班，在出發(fā)之前，我們發(fā)現(xiàn)了我們組少了一個(gè)同學(xué)，很著急，就是戴玉樹(shù)，有三個(gè)組跟我們一樣，少來(lái)了一個(gè)人，就在我們很著急的時(shí)候，葉文茜自告奮勇的說(shuō)跟我們一起去，我覺(jué)的.她人真好，到了一班，他們老師不在，有一個(gè)同學(xué)問(wèn)我們，我們是來(lái)干嘛的，我們回答說(shuō)是宣傳我們的聊書(shū)吧活動(dòng)的，他們用掌聲歡迎我們，我非常緊張，等他們說(shuō)完了，我聲音洪亮的說(shuō)著我的臺(tái)詞，葉文茜沒(méi)戴紅領(lǐng)巾，我們的李老師借了一班一個(gè)同學(xué)的，王順悅忘了臺(tái)詞，我們就提醒王順悅的臺(tái)詞。
我們說(shuō)完最后一句的時(shí)候，他們用掌聲歡送我們，四張門(mén)票給了一個(gè)同學(xué)，那個(gè)同學(xué)說(shuō)我給我們的班主任，我們走下了講臺(tái)，出了一班，到了二班，我們和在一班一模一樣的宣傳我們的聊書(shū)吧活動(dòng)，有一點(diǎn)點(diǎn)不同，王順悅沒(méi)有忘臺(tái)詞，二班全班都要來(lái)，李老師已經(jīng)給了二班班主任門(mén)票，二班從來(lái)沒(méi)有辦過(guò)聊書(shū)吧活動(dòng)，我們這次是做榜樣的。
我們回到了教室了以后，我們很開(kāi)心，我們班去宣傳的陸陸續(xù)續(xù)回來(lái)了，以后，我們班辦聊書(shū)吧活動(dòng)的時(shí)候，我一定要向這次聊書(shū)吧活動(dòng)一樣。
小小宣傳員作文 篇12
明天下午我們班要舉行一次聊書(shū)吧活動(dòng)，我們今天下午上完校本課程就早早地回到了教室，李老師讓我們?nèi)プ鲂麄骰顒?dòng)，從一年級(jí)到四年級(jí)都要宣傳，我們小組是去三年級(jí)一班和二班的。我們從走廊里走過(guò)去的時(shí)候我很緊張，想：萬(wàn)一我說(shuō)錯(cuò)臺(tái)詞了怎么辦？萬(wàn)一我站錯(cuò)了位置怎么辦？萬(wàn)一同學(xué)沒(méi)有說(shuō)完我就接上去了怎么辦？反正我很緊張。有一句話：“真金不怕火煉！”想到這兒我來(lái)到了一班的時(shí)候我就心平氣和了，我心里暗暗對(duì)我自己說(shuō)：一定要有信心，不要緊張，勇敢地去做好這次宣傳活動(dòng)！相信自己是最棒的！
有了信心以后,我有聲有色地做宣傳活動(dòng)了，我也沒(méi)有那么緊張了，宣傳完了一班以后我越來(lái)越有信心了！到了二班以后李老師也站在門(mén)口看我們小組做宣傳，李老師站在門(mén)口看著我們做宣傳，我又多了許多的信心了，宣傳完了以后，我又越來(lái)越對(duì)自己有信心了，我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“明天下午聊書(shū)吧的活動(dòng)：詩(shī)歌朗誦也要有信心，不能忘詞，也不能快也不能慢，要不然我就很對(duì)不起同學(xué)們了，同學(xué)們會(huì)覺(jué)得我很自私，同學(xué)們練了很久了，我不能辜負(fù)他們，也不能丟了三四班的臉，明天我一定要好好表現(xiàn)！
宣傳完了以后我們小組回到了班級(jí)里，我們的.組長(zhǎng)告訴我們：“我當(dāng)時(shí)好緊張啊，緊張地都忘詞了！”我和吳鵬城哈哈大笑，我告訴組長(zhǎng)：“我一開(kāi)始其實(shí)也很緊張，因?yàn)槲以谛睦锝o自己打氣，當(dāng)時(shí)我就克制住了自己的緊張心里，所以我才順利做好這次宣傳活動(dòng)！”組長(zhǎng)記住了我的秘訣也更有信心了！我們開(kāi)開(kāi)心心地走出去排隊(duì)回家了！分別時(shí)我說(shuō)了一句：“明天下午聊書(shū)吧參加我們的活動(dòng)吧！我們一定用最精彩的演出展現(xiàn)在大家的面前！”
小小宣傳員作文 篇13
暑假的一天，班主任周老師在班級(jí)微信群里說(shuō)，現(xiàn)在我們池州市正在創(chuàng)建文明城市，希望我們班同學(xué)報(bào)名參加第二天的文明宣傳活動(dòng)。我知道后，趕緊催媽媽給我報(bào)名。
周老師還說(shuō)，參加活動(dòng)的同學(xué)可以準(zhǔn)備一些文明卡，舉行宣傳活動(dòng)時(shí)可以贈(zèng)送給別人。制作卡片?這可是我最拿手的。我的腦子里一下子浮現(xiàn)出好多創(chuàng)意。我趕緊找來(lái)卡紙、剪刀和畫(huà)筆，動(dòng)手制作起來(lái)。到了晚上九點(diǎn)多，我已經(jīng)制作了好多張，但我還是不肯休息。我想多做一些，到時(shí)候就可以贈(zèng)送給更多的人。
第二天上午，天下著小雨。媽媽把我送到了舉辦活動(dòng)的'地方——商之都。一進(jìn)入大門(mén)，我就看到了好多同學(xué)。他們已經(jīng)列好了方隊(duì)，每個(gè)人手上都帶著卡片。
活動(dòng)開(kāi)始了。我們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下，按照年級(jí)的順序朗誦起了文明歌：“真善美，人之本……”“全民族，重環(huán)保……”我們的朗誦引來(lái)了許多人圍觀。他們中還有人朝我們豎起了大拇指。這讓我感到無(wú)比自豪。
到了贈(zèng)送文明卡的環(huán)節(jié)，我迫不及待地走進(jìn)人群，當(dāng)起了小小“宣傳員”。我來(lái)到一位阿姨面前，送給她一張“孝敬父母”的文明卡。我有點(diǎn)結(jié)巴地對(duì)那位阿姨說(shuō)：“尊老愛(ài)幼……是……是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我們要……要學(xué)會(huì)感恩父母”。和陌生人說(shuō)話，我總是有點(diǎn)緊張。那位阿姨雙手接過(guò)了文明卡，還給了我一個(gè)大大的擁抱，這讓我心里甜絲絲的。我發(fā)現(xiàn)人群中有一位送外賣的叔叔，就走過(guò)去送給他一張“文明出行”的卡片。我又把一張“垃圾分類”的文明卡送給了一個(gè)小弟弟……
不一會(huì)兒，我手里的卡片都送完了。在送文明卡的時(shí)候，我在心里暗暗告訴自己，以后，我不僅要當(dāng)好文明宣傳員，還要做一個(gè)講文明的好少年，和大家一起把我們的家鄉(xiāng)建設(shè)得更美麗、更和諧。
小小宣傳員作文 篇14
烈日炎炎的下午，我和媽媽報(bào)名參加了獻(xiàn)血的公益活動(dòng)，這是我第一次參加這樣的活動(dòng)。
到了獻(xiàn)血站，媽媽先去獻(xiàn)血了，我的任務(wù)是分發(fā)無(wú)償獻(xiàn)血的傳單。所有人到齊后，有幾個(gè)穿著紅馬甲的叔叔阿姨向我們交代了怎么做宣傳，然后遞給我一件同樣的紅馬甲，還把我和一個(gè)大哥哥分配到了一個(gè)小組。我有點(diǎn)緊張，還好那位大哥哥非常熱情地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事的，快走吧。”說(shuō)著他拿起一大摞宣傳單，把一半給了我。聽(tīng)了他的話我鼓足勇氣乖乖地跟在他后面。
走出獻(xiàn)血站，正好看見(jiàn)一位保潔阿姨頂著大太陽(yáng)工作，于是深呼吸了幾口氣，走過(guò)去艱難地吐出了幾個(gè)字：“歡迎了解無(wú)償獻(xiàn)血。”那位阿姨直起身笑瞇瞇地接過(guò)宣傳單說(shuō)：＂謝謝。”然后又把宣傳單疊好，放進(jìn)了口袋中。看到阿姨接受了，我心里樂(lè)開(kāi)了花。
緊接著一個(gè)大個(gè)子叔叔正好路過(guò)。于是我趕快上前，一邊拿著傳單遞過(guò)去一邊說(shuō)：“歡迎了解無(wú)償獻(xiàn)血。”叔叔看了我一眼手都沒(méi)伸，頭也不回地走了。這讓我有些沮喪。過(guò)了一會(huì)兒，我又振作起來(lái)，信心十足的在路邊找了好幾個(gè)人，但是他們都沒(méi)有拿傳單，我真的很失落。
這時(shí)那位大哥哥正好過(guò)來(lái)了，說(shuō)道：“別沮喪，失敗乃成功之母，再說(shuō)了，沒(méi)有失敗哪有成功呀。”聽(tīng)了他的'話我感到自己又充滿了力量。于是，我又找到一位年級(jí)略大些的伯伯，大聲而自信地說(shuō)：“您好伯伯，歡迎了解無(wú)償獻(xiàn)血。”他慈祥的微笑著接過(guò)傳單說(shuō)：＂謝謝。＂讓我有點(diǎn)臉紅。在后續(xù)工作活動(dòng)中，我手上的傳單越來(lái)越少，直至發(fā)完最后一張。
等我把紅馬甲還給了工作人員后，看到媽媽已經(jīng)獻(xiàn)好血在等我了。看著媽媽略顯蒼白的臉，我心疼地問(wèn)：“媽媽，您獻(xiàn)了多少血？”媽媽笑瞇瞇摸摸我的頭說(shuō)：“400毫升，沒(méi)有關(guān)系的，我們回家吧。”
今天雖然是我們第一次參加這樣的活動(dòng)，肯定還會(huì)有下一次。我愿意當(dāng)一名小小宣傳員，讓更多的人了解無(wú)償獻(xiàn)血，參與無(wú)償獻(xiàn)血。長(zhǎng)大后，我還要像媽媽那樣加入無(wú)償獻(xiàn)血的隊(duì)伍，用自己微弱的光芒，為他人點(diǎn)亮一盞希望之燈！
小小宣傳員作文 篇15
夏日的一天，我的心情像藍(lán)天一樣明朗。你知道為什么嗎？因?yàn)槲乙バ鞏|埭文化大禮堂參加活動(dòng)。
到了文化大禮堂，老師簡(jiǎn)單明了地為我們講解了“五水共治”的相關(guān)知識(shí)，并告訴我們要做一個(gè)節(jié)約用水的好孩子。為了讓周圍更多的.人知道水對(duì)于人類的重要性，老師還交給我們一個(gè)任務(wù)——當(dāng)一回小小宣傳員，發(fā)“五水共治”的傳單。
炎炎烈日下，我們?cè)谑袌?chǎng)的商鋪里穿梭，向馬路上的行人不停地發(fā)著宣傳單。遇到不愿意接宣傳單的人，我們小小宣傳員一起上前來(lái)講解。大家一個(gè)個(gè)講得口干舌燥，豆大的汗珠不停地從頭上滾落，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我們的想象。也許是被我們的堅(jiān)持給感動(dòng)，越來(lái)越多的人接過(guò)宣傳單，認(rèn)真地看起來(lái)。一時(shí)間，整條路上都是邊走邊認(rèn)真閱讀宣傳單的人，有的甚至也加入了我們的隊(duì)伍，一手拿著尼龍袋，一手撿礦泉水瓶。
發(fā)完宣傳單回到了大禮堂，我熱得只想喝水。這時(shí)，外婆也來(lái)了，見(jiàn)我滿頭大汗，心疼地說(shuō)：“欣怡，我去給你拿水喝。”外婆拿來(lái)水，我一接過(guò)來(lái)，擰開(kāi)蓋子就“咕嘟咕嘟”喝了起來(lái)，還用手兜著，生怕漏掉一滴。喝著這甘甜的水，我感到無(wú)比的幸福。
小小宣傳員作文 篇16
今年暑假，我們雛鷹假日小隊(duì)響應(yīng)學(xué)校的倡議：進(jìn)一步增強(qiáng)全民交通安全意識(shí)，促進(jìn)“遵章守紀(jì)、安全出行”氛圍的形成，通過(guò)參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，提高我們的實(shí)踐能力、培養(yǎng)良好的心理品質(zhì)，來(lái)體會(huì)當(dāng)交警的.辛苦。
我們小隊(duì)也不例外。瞧，七月十二日一早，高溫剛剛開(kāi)始降臨，一支小小交通宣傳隊(duì)出發(fā)了，我和同學(xué)玥玥結(jié)伴而行，在她爸爸的陪同下興致勃勃地來(lái)到了浦東南路華豐路口，舉起了寫(xiě)有“交通整治，從我做起”、“各行其道，安全可靠”、“高高興興上學(xué)來(lái)，平平安安回家去”“抵制交通安全違法行為，樹(shù)立文明交通意識(shí)”小紅旗，當(dāng)起了交通宣傳員。只見(jiàn)馬路上行人叢叢，車水馬龍。悶熱的天氣和著川流不息的人流、車流，本以為很簡(jiǎn)單，只要揮著手中的小紅旗就行了，其實(shí)不然。害羞是我們女孩子的天性，在這一樣公眾場(chǎng)合要我們宣傳還是頭一遭。剛開(kāi)始是時(shí)，我們都縮頭縮腳，既不敢伸手阻攔亂穿馬路的行人也不敢出言勸阻。不過(guò)，時(shí)間一久我們也膽子大起來(lái)了，在紅燈亮起來(lái)時(shí)揮動(dòng)小紅旗攔阻一些違規(guī)的非機(jī)動(dòng)車輛和亂穿馬路的行人。
時(shí)間過(guò)得很快，在烈日炎炎中不知不覺(jué)渡過(guò)了一小時(shí)，交通宣傳、管理工作結(jié)束了。熱浪雖然逼得我們?nèi)砗顾芾欤覀兘z毫不覺(jué)得累。此次交通安全宣傳雖然時(shí)間不長(zhǎng)，但真正體會(huì)到了交警以及交通協(xié)管員的辛勞，在宣傳交通法規(guī)的同時(shí),學(xué)習(xí)了交通安全知識(shí),在勸阻他人違規(guī)的同時(shí),增強(qiáng)了自己的交通安全，深刻認(rèn)識(shí)到遵守交通規(guī)則的重要性，今后要以自己遵守交通規(guī)則的實(shí)際行動(dòng)來(lái)帶動(dòng)周圍的人。
小小宣傳員作文 篇17
明天就要開(kāi)始聊書(shū)吧了，因?yàn)槲覀円郧皼](méi)有舉行過(guò)聊書(shū)吧，我們這次舉行的是一次大型的聊書(shū)吧活動(dòng)，所以我們感覺(jué)很新奇很興奮。我們要為聊書(shū)吧進(jìn)行一次宣傳。有一些同學(xué)還不知道我們要舉行聊書(shū)吧活動(dòng)呢！我們這一小組是負(fù)責(zé)對(duì)四（1）班和四（2）班的同學(xué)進(jìn)行宣傳。
我們一開(kāi)始背臺(tái)詞都不熟，后來(lái)我們堅(jiān)持天天背，終于一天一天地熟了，然而我們小組還有一個(gè)不太熟的，他就是鄭同學(xué)。我們可是練了很多天的喲，我們可不想白費(fèi)心機(jī)練哦！我們等啊等，終于等到了今天，今天就是宣傳聊書(shū)吧的節(jié)日。我們這一組很緊張，因?yàn)槲覀冞@一組還有不太熟的同學(xué)呢！
開(kāi)始宣傳了，我們先來(lái)到了四（1）班，我們往里面看了一看，里面沒(méi)有老師，我們又來(lái)到了四（2）班，可惜，里面也沒(méi)有老師。后來(lái)，我們想了想，就利用了這個(gè)時(shí)間來(lái)練習(xí)，我們?nèi)慷紩?huì)了，只是我膽子不夠大，所以沒(méi)有站在最前面，因?yàn)樽钋懊嬉f(shuō)：“老師，打擾（打攪）了，我們要為我們的聊書(shū)吧進(jìn)行一次宣傳。”因?yàn)槲夷懶。胀瑢W(xué)大發(fā)雷霆，說(shuō)：“你如果不站在前面的話，我們就不做這次宣傳了。”馬同學(xué)心軟了下來(lái)，說(shuō)：“那我站在前面吧！排一下隊(duì)吧！”接著，我們就排好隊(duì)了，我和陶同學(xué)搞混了，我站到了陶同學(xué)前面了，本來(lái)我是站他后面的.。后來(lái)，四（1）班的老師終于來(lái)了，然后我們就敲敲門(mén)，馬同學(xué)說(shuō)：“老師，打擾（打攪）了，我們要為我們的聊書(shū)吧進(jìn)行一次宣傳。”老師就讓我們進(jìn)去了。我們就開(kāi)始介紹我們的聊書(shū)吧了。我們介紹完以后，就想給老師票，老師說(shuō)讓我們發(fā)給表現(xiàn)好、聽(tīng)得專心的同學(xué)；接著我們又去了第二個(gè)班，這次，我的膽子大了，是我敲門(mén)的，然后我們就介紹了一下我們的聊書(shū)吧，最后就把票給了老師。
這次我們宣傳的比較好，我希望我們下次聊書(shū)吧我們宣傳的更好。
小小宣傳員作文 篇18
春天到了，真美呀！這是一個(gè)大地回春，萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。小鳥(niǎo)鳴春，百花爭(zhēng)艷，小草發(fā)芽，燕子也飛回來(lái)搭窩了。
小猴孫小圣和小熊一起去春游，剛進(jìn)公園，小鳥(niǎo)就嘰嘰喳喳地飛來(lái)迎接新客人。小猴跳到了石頭上，把河水當(dāng)成鏡子，露出了頑皮的面孔。好心的小熊轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)提醒他，小心掉河里！他們一路走一路逛，蹦蹦跳跳，不一會(huì)兒就汗流浹背了。這時(shí)，孫小圣看到前面有個(gè)五角涼亭，急忙跑過(guò)去找了個(gè)石凳，坐了下來(lái)。
孫小圣看見(jiàn)兩旁的石柱，頓時(shí)詩(shī)性大發(fā)，問(wèn)旁邊的店家借了支毛筆，蘸上墨水，跳到石凳上，用腳鉤住柱子，尾巴纏繞在柱子上，來(lái)了個(gè)倒掛金鉤并在一旁的石柱上寫(xiě)下了：孫小圣到此一游！小熊看見(jiàn)了連忙上前阻止，可小猴充耳不聞，小熊急了，又一次進(jìn)行勸阻，可這次孫小圣還是理都不理。
小熊生氣的扭頭就走。小猴寫(xiě)完準(zhǔn)備讓小熊看看他的杰作，這才發(fā)現(xiàn)小熊沒(méi)了蹤影，就沿著腳印追了過(guò)去。走了一段路，在樹(shù)林里找到了他，連忙叫住小熊，但是小熊好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，依然自故自地走著，小圣急了上前揪住小熊的'手臂就問(wèn)他為什么不理自己，小熊一臉嚴(yán)肅地對(duì)他說(shuō)：“美好的環(huán)境要你我共同保護(hù)，不能因?yàn)槟阕约焊吲d就在柱子上亂涂亂畫(huà)，這樣不僅破壞了環(huán)境，更是不道德的。
孫小圣聽(tīng)了小熊的話后，羞愧的低下了頭，并且保證以后在也不亂涂亂畫(huà)了。從此以后孫小圣就變成了保護(hù)環(huán)境的宣傳員，他經(jīng)常對(duì)他的朋友們說(shuō)：愛(ài)護(hù)環(huán)境，從我做起！
小小宣傳員作文 篇19
“阿姨，您知道嗎？青奧會(huì)2014年就要在我們南京召開(kāi)了……”“叔叔，您知道什么是青奧會(huì)嗎？……”這是寒假里，我們雛鷹假日小隊(duì)的隊(duì)員們宣傳青奧的場(chǎng)景。雖然寒風(fēng)凜冽，但是我們的心卻是暖洋洋的……早上，刮著風(fēng)，我與小伙伴們一起來(lái)到了約定好的地點(diǎn)——鼓樓公園，我們要在這里宣傳青奧。隨著寫(xiě)有青奧標(biāo)語(yǔ)的橫幅緩緩拉開(kāi)，我們的任務(wù)開(kāi)始了——發(fā)傳單。“姐姐，你知道青奧會(huì)嗎？……”有一位隊(duì)員已經(jīng)開(kāi)始行動(dòng)了，作為隊(duì)長(zhǎng)的我當(dāng)然不甘示弱，匆忙上前迎住一位阿姨，還沒(méi)等我開(kāi)口，那位阿姨便搖搖手走開(kāi)了，“出師不利呀！”我心道，不禁有點(diǎn)氣餒，一回頭，發(fā)現(xiàn)橫幅上“分享青春，共筑未來(lái)”的標(biāo)語(yǔ)在冬日難得的陽(yáng)光下閃著光，似乎在為我加油。我頓時(shí)信心十足，繼續(xù)我的“笑臉”。
“叔叔，南京在2014年要舉行青奧會(huì)了，”我攔住一位叔叔說(shuō)道，并遞給他一張傳單，“能夠舉辦青奧會(huì)是我們南京的驕傲……”叔叔接過(guò)去，馬上認(rèn)真地看了起來(lái)，這下我高興極了，心里對(duì)自己說(shuō)了聲“耶！”。忽然，我的'衣服不知被誰(shuí)拉了一下，低頭一看，原來(lái)是一個(gè)小妹妹。“姐姐，能給我一張嗎？”小姑娘瞪大眼睛問(wèn)我，“當(dāng)然可以。”說(shuō)著，我便遞給她一張。小姑娘一蹦一跳地去找媽媽了。隔了好遠(yuǎn)我還能聽(tīng)到她高聲“朗誦”傳單上的內(nèi)容，她的媽媽正用欣賞的眼光看著她呢！……不一會(huì)兒，來(lái)來(lái)往往的行人手上，無(wú)一不拿著一張傳單，個(gè)個(gè)都在認(rèn)真讀著呢。清潔工阿姨放下了掃帚閱讀著傳單；小男孩正嚷嚷著讓媽媽念給他聽(tīng)；老爺爺拿出老花鏡吃力地看著，時(shí)不時(shí)還點(diǎn)點(diǎn)頭……南京人對(duì)待青奧是多么熱情啊！
是啊，能舉辦青奧會(huì)是我們南京的驕傲，讓我們現(xiàn)在從自身做起，講文明、懂禮貌、自覺(jué)遵守紀(jì)律，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)支持2014年的青奧會(huì)，展現(xiàn)我們東道主的風(fēng)采！青奧會(huì)，快點(diǎn)來(lái)吧！
小小宣傳員作文 篇20
普通話，看似很平凡，可其中的作用卻是很大，它可稱之為人與人之間的信息橋梁。
我作為推廣普通話宣傳員，說(shuō)好普通話是我義不容辭的責(zé)任。需要用普通話一律講普通話，為同學(xué)間、師生間的順暢交流架設(shè)橋梁。并在必要的場(chǎng)合自覺(jué)使用普通話，做推廣普通話的帶頭人，營(yíng)造良好的.語(yǔ)言環(huán)境，良好的素質(zhì)，創(chuàng)造良好的形象，讓學(xué)校因我們說(shuō)好普通話而更加精彩。
21世紀(jì)是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代，每一天都面臨新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，我們的學(xué)習(xí)和生活離不開(kāi)普通話，使用普通話是時(shí)代賦予我們的眾人，是提高師生綜合素質(zhì)的重要途徑。所以，我們必須人人參與，從小抓起，從我做起，使用國(guó)家通用的普通話，讓普通話的推廣為我校的騰飛增添絢麗的色彩，為新時(shí)代、新經(jīng)濟(jì)的發(fā)展鑄造新的輝煌！
在信息化，商品化的今天，常常出現(xiàn)這樣的情況：一個(gè)普普通通的市民坐上個(gè)把小時(shí)的飛機(jī)就可以到桂林度周末，一位文化程度不是很高的手藝人可以常年在上海，北京等地打工，一個(gè)公司職員可能會(huì)在很短的時(shí)間跳槽到廣東，深圳的大公司等等。但所有這些，沒(méi)有普通話這張通行證可就行不通了。方言說(shuō)起來(lái)雖倍感親切和方便，但已越來(lái)越不能滿足時(shí)代的需求。我們常常聽(tīng)到因?yàn)檎Z(yǔ)言隔閡鬧笑話的是，輕者造成誤會(huì)，重者耽誤大事，所以，說(shuō)好普通話不僅是個(gè)人文化素質(zhì)和文明素質(zhì)的綜合反應(yīng)，也是擴(kuò)大交往，尋求自我發(fā)展的重要條件。
普通話，是可以讓人與人之間架起友誼橋梁，普通話，是可以讓人與人之間方便交流。從小講好普通話，養(yǎng)成講普通話的好習(xí)慣，做一個(gè)文明的人。希望同學(xué)們經(jīng)常說(shuō)普通話，我相信，你們的普通話一定比我好。
小小宣傳員作文 篇21
今天，我是一名愛(ài)牙宣傳員，因?yàn)槲腋嬖V了許多人愛(ài)牙的重要性！
早上，我一到學(xué)校，我就把我學(xué)到的愛(ài)牙知識(shí)教給了同學(xué)，我說(shuō)：“你們一定要愛(ài)護(hù)牙齒、保護(hù)牙齒。”很多同學(xué)反問(wèn)我說(shuō)為什么？“因?yàn)樗⒀滥馨盐覀兊难例X刷的光潔閃亮。”我接著又說(shuō)：“要不愛(ài)牙齒，吃飯時(shí)會(huì)大有困難呢！”
大家聽(tīng)了都紛紛議論說(shuō)：“我們一定要保護(hù)牙齒的.，也會(huì)做好一名愛(ài)牙宣傳員！”
我對(duì)他們笑了笑。
放學(xué)后，我又把一些知識(shí)教給了爸爸媽媽，我想讓爸爸媽媽告訴他們單位的叔叔阿姨們。果然，爸爸媽媽真的告訴給叔叔阿姨了，就這樣一傳十十傳百，大家差不多都知道愛(ài)牙的重要，看到這樣我心里甜滋滋的。
你覺(jué)得我是不是一個(gè)合格的愛(ài)牙宣傳員呢？
小小宣傳員作文 篇22
一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易；半絲半縷，恒念物力維艱。——題記
現(xiàn)在我們中學(xué)生大多是獨(dú)生子女，從小受到父母的呵護(hù)，卻有人不知父母生活的勞累艱辛，每日過(guò)著衣食無(wú)憂的生活，把勤儉、節(jié)約等中華民族的傳統(tǒng)美德，全部拋于腦后。在吃、穿方面攀比現(xiàn)象非常嚴(yán)重，他們根本不顧及家庭經(jīng)濟(jì)狀況，挑吃挑喝，感覺(jué)不可口的飯菜隨意丟棄，食堂餐桌剩萊、剩飯比比皆是。有的同學(xué)剛買的帶有很好包裝的食品，不小心掉在地上，不但不彎腰拾起，甚至還踏上一腳，以此滿足虛榮，感覺(jué)有點(diǎn)“酷”。種種現(xiàn)象，不但嚴(yán)重浪費(fèi)、糟蹋糧食，而且污染了生活環(huán)境，尤其是給家庭的經(jīng)濟(jì)造成了嚴(yán)重的負(fù)擔(dān)。須知，倒下的是剩飯，流走的是血汗。古詩(shī)云：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。”這詩(shī)無(wú)不道出“糧食是來(lái)之不易”的道理，讓人明白愛(ài)糧節(jié)糧的重要性。
常言道，“民以食為天，食以糧為本”；“無(wú)糧則慌”；“倉(cāng)廩實(shí)而知禮節(jié)”。糧食是人們生存的必需品，又是國(guó)家的重要戰(zhàn)略資源，是維系社會(huì)穩(wěn)定與發(fā)展的不可或缺的基本條件，是國(guó)家立國(guó)安邦的基礎(chǔ)。我國(guó)是世界第一人口大國(guó)，也是最大的糧食消費(fèi)國(guó)。我國(guó)的人均耕地面積還遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于世界水平，每年都要進(jìn)口大量的糧食才能滿足需求。目前世界糧食年貿(mào)易量?jī)H為2億噸左右，中國(guó)倘若大量缺糧根本無(wú)法通過(guò)國(guó)際市場(chǎng)達(dá)到滿足。有人打過(guò)這樣一個(gè)比方，13億人口的嘴加在一起，比世界上最大的廣場(chǎng)——天安門(mén)廣場(chǎng)還要大。可想而知，一旦缺糧后果不堪設(shè)想。因此，在全球糧食危機(jī)日益加劇的情況下，中國(guó)不能坐以待斃，坐食山空。必須居安思危，未雨綢繆，及時(shí)做好準(zhǔn)備，那就是要求國(guó)人愛(ài)糧節(jié)糧。作為青少年，我們更應(yīng)該成為節(jié)約糧食的`表率。平日吃飯時(shí)吃多少盛多少，不偏食，不挑食，不倒剩飯菜；到飯店要有節(jié)制地點(diǎn)菜，若有剩余要打包回家；做個(gè)節(jié)約宣傳員，向鄰里倡導(dǎo)節(jié)約，監(jiān)督身邊的人，及時(shí)制止各種浪費(fèi)現(xiàn)象。
“節(jié)糧”是對(duì)勞動(dòng)的尊重，是中華民族的傳統(tǒng)美德和優(yōu)良作風(fēng)，這種美德就像清泉，永遠(yuǎn)清澈見(jiàn)底卻永遠(yuǎn)執(zhí)著；又好比寶石，在樸素背景的襯托下熠熠閃光。我們要以節(jié)約糧食為榮，以浪費(fèi)糧食為恥。減少和拒絕浪費(fèi)，是我們每個(gè)公民應(yīng)盡的職責(zé)。從孩子抓起，讓青少年從小就有拒絕浪費(fèi)的意識(shí)，讓我們?nèi)吮M其力，物盡其用，對(duì)浪費(fèi)說(shuō)“不”！ 愛(ài)惜糧食，從我做起！
小小宣傳員作文 篇23
文明禮儀在我們身邊我們一定要遵守文明，我們走在外面一定會(huì)看到一些關(guān)于文明的標(biāo)語(yǔ)比如說(shuō)“文明是快樂(lè)的源泉”這些語(yǔ)句都是文明的象征。
我們看著這些標(biāo)語(yǔ)有時(shí)也會(huì)違反，甚至嚴(yán)重違反，有些人甚至有人天天干這些不文明的事情不道德對(duì)他人有危害的事情都是不好的，有些事情我們小學(xué)生還是不懂得不知到那些人為什么要這么做，從小就可以看出一個(gè)人長(zhǎng)大以后會(huì)怎們樣，所以我們從小就要把長(zhǎng)大要走的路選好不要走入那些歪門(mén)邪道。下面我就舉一個(gè)例子：
有一次我在樓下玩，看見(jiàn)一個(gè)小男孩再喝可口可樂(lè)喝完他把那個(gè)易拉罐扭啊扭然后撕開(kāi)隨手扔在草地上我跑上去對(duì)他說(shuō)：“小朋友不要這樣隨手亂扔垃圾”“扔就扔唄有什么大不了的”他說(shuō)道，我說(shuō)：“你這樣即會(huì)割到手，而且，你知道易拉罐對(duì)人體的污染是多少嗎?”他說(shuō)：“不知道”我說(shuō)：“好那我就告訴你易拉罐對(duì)環(huán)境沒(méi)多大影響,不過(guò)常喝易拉罐裝飲料對(duì)人體有害,會(huì)慢性中毒
飲料包裝多種多樣，有紙包裝、瓶裝、易拉罐、袋裝等。據(jù)科研人員對(duì)22種飲料的`調(diào)查發(fā)現(xiàn)，易拉罐飲料中鋁含量較高，比瓶裝飲料高3—6倍，如果貪飲，不加節(jié)制，勢(shì)必造成鋁攝入量過(guò)多，對(duì)身體產(chǎn)生危害。他驚訝地說(shuō)：“哇!好恐怖啊，我在也不喝易拉罐的飲料了。
我們一定要繼承我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，做一個(gè)既文明有道德的小公民。
小小宣傳員作文 篇24
最近，我們班讀了一本書(shū)叫《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)很好看，老師叫我們宣傳這本書(shū)今天，老師叫我們?nèi)バ麄魑覀兊牧臅?shū)吧。
我們小組去的是二三班和二四班。我們先去的是二三班。一開(kāi)始的時(shí)候，我心里總感覺(jué)有點(diǎn)緊張。我們到了二三班教室里，同學(xué)們用熱情的掌聲來(lái)鼓勵(lì)我們。我覺(jué)得我有自信了。開(kāi)始了，我們組先是王紫泥說(shuō)：“敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！”然后，我們又各自按順序說(shuō)了自己的名字，我們就開(kāi)始宣傳了。
我覺(jué)得自己講的非常棒，可是王紫泥不會(huì)背宣傳語(yǔ)，幸好黃韜略小聲的`給王紫泥提示了一下，王紫泥才磕磕巴巴地背出來(lái)，有時(shí)還有錯(cuò)字。我們宣傳語(yǔ)講完了。同學(xué)們給我們熱烈的掌聲，我心里很開(kāi)心。
我把四張門(mén)票給了老師，我們就走了。剛走到外面，廖如錦就責(zé)怪王紫泥，她說(shuō)：“你是不是沒(méi)有背？”王紫泥說(shuō)：“我是沒(méi)背。”廖如錦說(shuō)：“一顆老鼠屎害了一鍋湯啊！”
我們又來(lái)到二四班。剛到門(mén)口，廖如錦問(wèn)王紫泥：“你能不能把宣傳語(yǔ)的意思說(shuō)出來(lái)。”王紫泥說(shuō)：“大概可以吧！”王紫泥還是很緊張，剛剛開(kāi)始，它就在喘氣，而我們有了剛才得經(jīng)驗(yàn)，就不怎么緊張了。我說(shuō)完我是萬(wàn)松禾，到王紫泥介紹了，王紫泥緊張的都忘了自己的名字了。幸好又是黃韜略提醒了王紫泥。
我覺(jué)得黃韜略挺好的，他能在緊急關(guān)頭幫助王紫泥。王紫泥可能有什么原因沒(méi)有背，也可能是太緊張了。我覺(jué)得我們不能責(zé)怪他，我們也不能太緊張。
小小宣傳員作文 篇25
初一的早上，我很早就起來(lái)了。我準(zhǔn)備去做過(guò)廉潔春節(jié)的宣傳活動(dòng)。于是我就去先準(zhǔn)備三張A4紙，把它對(duì)折成四張長(zhǎng)方形的紙條，用工具刀拆開(kāi)。再找一支紅筆，因?yàn)榧t色是喜慶的顏色。媽媽幫我從電腦上找了些，廉潔小標(biāo)語(yǔ)，準(zhǔn)備待用。所有工作就緒以后，我就認(rèn)認(rèn)真真的抄寫(xiě)著，念著，還真不錯(cuò)！其中有：“蓮因潔而尊，官因廉而正。守廉則心靜，守志則眼明。清廉守志，邪惡難欺；嚴(yán)以律己，無(wú)欲則剛。樂(lè)自清中出，煩從貪里來(lái)。兩袖清風(fēng)品自高，高風(fēng)亮節(jié)人自敬……”不一會(huì)兒我就抄完了。我找來(lái)雙面膠，在小標(biāo)語(yǔ)的背后上下都貼上，這樣出門(mén)貼的時(shí)候更方便些。
我心忽然一想，應(yīng)該在別人很容易看見(jiàn)的地方張貼才有效果吧！所以我決定就從電梯里開(kāi)始貼，這樣大家坐電梯的時(shí)候就可以很容易地看到。從電梯出來(lái)以后，我又在我們單元的墻上貼了一張。然后就在小區(qū)大門(mén)外的張貼欄里貼了一張。看到我們對(duì)門(mén)小區(qū)外也有個(gè)宣傳欄，我興奮的跑過(guò)馬路，去貼上我的小標(biāo)語(yǔ)。上學(xué)期我們有做過(guò)清除“牛皮癬”的活動(dòng)，所以我盡量不亂貼，都貼在可以貼的'張貼欄里。弟弟也跟著我，學(xué)著我把一張小標(biāo)語(yǔ)貼在了樹(shù)上，真是太可愛(ài)了！
就這樣，我完成了“快快樂(lè)樂(lè)過(guò)新年，廉潔自律迎新春”的宣傳活動(dòng)。媽媽說(shuō)自律就是克制自己，不做不該做的事情。所以我也要從我做起，向好的方面學(xué)習(xí)。這次活動(dòng)讓我感到很開(kāi)心，小小的標(biāo)語(yǔ)能警示別人不要貪污，做廉潔公正的人。
小小宣傳員作文 篇26
今天，我和我們小組一起做了時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀，我們也有臺(tái)詞，臺(tái)詞就是，親愛(ài)的老師，敬愛(ài)的同學(xué)們，大家好……該我們宣傳了，我?guī)еo張的腳步走進(jìn)二（五）班，可是，宣傳完的時(shí)候，又出了一些些的小問(wèn)題，因?yàn)樵俏陌砷T(mén)票丟了一張，所以，無(wú)奈之下，我們只有給四張。（本來(lái)我們要宣傳兩個(gè)班的，一個(gè)班給四張票，因圓形文）
我們上去重新用鉛筆畫(huà)一個(gè)，老鼠好可愛(ài)呀，我們?cè)谏厦婢毩艘恍?huì)兒，我們就下二樓去宣傳了，第一次的'宣傳已經(jīng)讓我們吸取了教訓(xùn)，因?yàn)椋覀兊谝淮螞](méi)有說(shuō)我是三四班的……，我是……，我是……，我是……，就直接開(kāi)始講后面的了。我祝愿這這一次不要再做什么出格的事，同樣的錯(cuò)誤希望不要犯了一次再犯一次，如果做得到，這就是最最最最最……好了，如果做不到，就又要吸取一次了，因?yàn)椋虏贿^(guò)三。
到了二六班，我的手直冒冷汗，我就說(shuō)，我好緊張，我好激動(dòng)，我好怕怕呀，陳泓喬就嘲笑著我說(shuō)：“怕什么，男子漢都不怕老虎，還害怕什么觀眾，我看你連人都不敢碰，我們班進(jìn)去了，我的天，這一次，我們有沒(méi)有說(shuō)我是三四班的……，我是……，我是……，我是……，慘。
我們回教室以后，就已經(jīng)發(fā)現(xiàn)已經(jīng)很晚了，還差五分鐘就下課了。
我走的時(shí)候，心里還是直冒冷汗。
小小宣傳員作文 篇27
有那么一群人、走到哪里人們都畏懼，或許他們身體會(huì)被隔離，或許那顆心總很孤寂，朋友遠(yuǎn)離，親人拋棄。他們恐懼，恐懼下一個(gè)清晨升起的太陽(yáng)已不屬于自己，下一個(gè)藍(lán)天、白云以及青青的草地將在眼前消失，變成烏黑一片，再也沒(méi)有溫暖。
我愿做一名防艾宣傳者，我要讓那些正常人不再受這種來(lái)自心靈的痛苦。我要告訴他們有關(guān)艾滋病的常識(shí)，我要讓他們學(xué)會(huì)傾聽(tīng)艾滋病病人的心聲。我要讓他們系上紅絲帶。
紅絲帶是對(duì)關(guān)心艾滋病及防倡導(dǎo)者的統(tǒng)一標(biāo)志符號(hào)。它像一條紐帶，將世界人民緊緊聯(lián)系在一起，共同抗擊艾滋病。象征著我們對(duì)艾滋病病人和感染者的關(guān)心與支持，象征著我們對(duì)生命的熱愛(ài)和對(duì)和平的渴望，象征著我們要用“心”來(lái)參與預(yù)防艾滋病的工作。
我愿做一名防艾滋宣傳員，我要叩艾滋病病人那扇封閉的窗。我要讓他們感受到太陽(yáng)的溫暖，我要讓他們綻放出燦爛的`笑容。
我愿做一名防艾滋宣傳者，讓人們正確認(rèn)識(shí)艾滋病，懂得將心比心，對(duì)待艾滋病病人時(shí)，不要輕視他們而是用心幫助，愛(ài)護(hù)和一顆善良的心輕輕叩開(kāi)那心靈之門(mén)。
我要告訴人們，現(xiàn)在世界的醫(yī)療技術(shù)雖不能根治艾滋病。但是如果人人都獻(xiàn)出一份愛(ài)，那么艾滋病人也能享受陽(yáng)光，享受幸福。
熱愛(ài)美好我們攜手共同創(chuàng)造愛(ài)的天空，讓世界充滿愛(ài)，充滿陽(yáng)光。
小小宣傳員作文 篇28
今天，是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期三。
下午的時(shí)候，我們班要在全校的一些班級(jí)里宣傳我們班即將舉行的聊書(shū)吧，我們小組要宣傳的班級(jí)是二年級(jí)的五班和六班。
大家上完校本課（學(xué)校舉行的興趣班），就回到了教室。我湊齊了我的組員們：黃崇源、袁熙文、莊家俊，一起簡(jiǎn)單的背了一下各自的臺(tái)詞，然后合了一下，就準(zhǔn)備出發(fā)了。小組長(zhǎng)拿出了聊書(shū)吧的門(mén)票（這是我們精心準(zhǔn)備的），就出發(fā)了。我在出發(fā)去二樓的路上緊張起來(lái)，原因有兩個(gè)：第一，我雖是班級(jí)的榜樣，但并不十全十美，倒背如流就更不可能。所以我覺(jué)得可能有些臺(tái)詞會(huì)說(shuō)錯(cuò)。第二：我們宣傳的五班六班中，六班里有我的鄰居吳俊，還有同聲傳遞站老師楊婷老師，所以我怕到了可能會(huì)把注意力投到她們的身上，而搞糟了事情。
到了五班之后，我們看見(jiàn)那個(gè)班的老師沒(méi)來(lái)，所以就沒(méi)有貿(mào)然進(jìn)去，而是先練一會(huì)，等老師來(lái)了再進(jìn)去。我們各自在原地想了一下各自的臺(tái)詞，然后就去了。
“砰砰”，我敲響了門(mén)，我說(shuō)出了話：“我們能做一次對(duì)聊書(shū)吧的小節(jié)嗎？”當(dāng)時(shí)我心里非常緊張，因?yàn)槲艺f(shuō)錯(cuò)了，應(yīng)該是對(duì)聊書(shū)吧做一次宣傳才對(duì)呀！我當(dāng)時(shí)恍然大悟，但是又不好開(kāi)口，于是就直接說(shuō)出了臺(tái)詞。下面進(jìn)行的`很順利。到了最后，隨著一聲“再見(jiàn)”，我們成功的完成了對(duì)五班的宣傳。然后，小組長(zhǎng)給了上課的老師四張門(mén)票，就出來(lái)了。可是，我和小組長(zhǎng)袁熙文發(fā)現(xiàn)，只剩下三張了，有一張不見(jiàn)了。于是，我急忙跑回了班級(jí)，在我的書(shū)包里頭找到了一張以前老師發(fā)給我，但是沒(méi)有用上的做門(mén)票的紙，我匆匆忙忙地又跑回了二年級(jí)。
下面，是對(duì)六班進(jìn)行宣傳活動(dòng)，我們進(jìn)行的還是很好，我沒(méi)有緊張，只是輕輕地微笑。最后，也一帆風(fēng)順地完成了任務(wù)。就這樣，這次宣傳活動(dòng)圓滿結(jié)束！
小小宣傳員作文 篇29
今天，我們班就要把我們做聊書(shū)吧的事情向每個(gè)年級(jí)每個(gè)班宣傳一下，當(dāng)我們都上好了校本課。大家都在教室里坐著，我們就要去宣傳了，我們班還有三個(gè)小組卻了人的。我們就只好在班里坐著，因?yàn)椋覀冃〗M的石佳玥還沒(méi)有回來(lái)。韓蘊(yùn)揚(yáng)也不太熟，然后，我們就在幫助韓蘊(yùn)揚(yáng)背一下。之后，時(shí)間過(guò)得越快，我就越緊張。一來(lái)，是緊張石佳玥還沒(méi)有回來(lái)，二來(lái)，是怕到時(shí)候背錯(cuò)了。在人家班上出丑，因?yàn)檫@次是我們第一次舉行聊書(shū)吧的活動(dòng)，當(dāng)時(shí)我以為我們小組缺了石佳玥。就宣傳不出去了，當(dāng)時(shí)嚇得我一身的冷汗。
忽然，一個(gè)人影飛快的跑到我們教室，我回頭一看。原來(lái)是石佳玥回來(lái)了，我還以為是誰(shuí)呢，之后。我們趕緊下去一年級(jí)四班宣傳，就在石佳玥敲門(mén)的時(shí)候，我就很怕我們組的韓蘊(yùn)揚(yáng)和劉東昊搞亂。毀了我們班級(jí)的名譽(yù)，因?yàn)椋麄儍蓚�(gè)可是作業(yè)完成不好。在學(xué)校又打架的兩個(gè)，當(dāng)我說(shuō)的時(shí)候卻覺(jué)得并沒(méi)有我想象的.那么難，而是覺(jué)得很輕松。在演講時(shí)也沒(méi)有出錯(cuò)，但是韓蘊(yùn)揚(yáng)和劉東昊總是要看著宣傳單才能背得好，只不過(guò)是有一點(diǎn)磕磕巴巴的。
當(dāng)我們宣傳完了一年級(jí)四班出來(lái)以后，石佳玥就說(shuō)了一下劉東昊和韓蘊(yùn)揚(yáng)，因?yàn)樗麄兝鲜怯洸蛔 Ｒ葱麄鲉尾耪f(shuō)的出來(lái)，隨后我們又去了，當(dāng)我們到了門(mén)口。韓蘊(yùn)揚(yáng)和劉東昊還要在那里看一下，之后在我們門(mén)口猶豫了一會(huì)，我就看見(jiàn)他們馬上就要放學(xué)了。我們就趕緊進(jìn)去宣傳，這次，就不像上次那么緊張了。因?yàn)槟欠N感覺(jué)已經(jīng)嘗試過(guò)了，就背的很順暢，等我們宣傳完了。我們就急急忙忙的回到了教室了。
小小宣傳員作文 篇30
今天，是星期三，晴空萬(wàn)里，李老師讓我們?nèi)バ麄鳎@個(gè)星期是我們班來(lái)舉辦聊書(shū)吧，我們聊的書(shū)是《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》，每個(gè)小組去兩個(gè)年級(jí)，輪到我們小組了，我們宣傳的是一年級(jí)五班、六班。
最后一節(jié)課是語(yǔ)文課，這節(jié)課老師就讓我們?nèi)バ麄鳌Ｎ覀兿碌揭粯呛螅杏X(jué)很緊張，我們這一小組就決定先排練一下，首先，是黎昊敲門(mén)，跟老師說(shuō)：“對(duì)不起，老師，打擾了，我們對(duì)我們班明天的`聊書(shū)吧活動(dòng)做一個(gè)短短的介紹，可以嗎？”然后我就當(dāng)老師，讓黎昊、胡馭重、武婧進(jìn)來(lái)，然后我們就開(kāi)始排練了，可是，我們老是會(huì)笑。排練好一遍，我們就開(kāi)始去宣傳了。
我們先去一五班，可是一五班的老師說(shuō)：“現(xiàn)在沒(méi)有時(shí)間，你們先去另外一個(gè)班宣傳吧！”那我們只好先去另外一個(gè)班了，黎昊看到一六班的老師，嚇得發(fā)抖，我問(wèn):“你為是么發(fā)抖啊？”黎昊說(shuō)：“這個(gè)老師很兇的，我好害怕啊！”搞得我都有一點(diǎn)害怕了，我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，大膽點(diǎn)。”黎昊只好去了。
剛剛宣傳完第一個(gè)班，黎昊就跑出來(lái)，說(shuō)：“自由了。”我趕緊跑去追黎昊，好不容易才把黎昊給抓回來(lái)，我說(shuō)：“一五班還沒(méi)宣傳呢！”黎昊說(shuō)：“我不想去了，你們自己去把！”我說(shuō)：“不行。”可是黎昊不得不聽(tīng)我的口令呢，于是，我們就去宣傳一五班了，一五班的老師說(shuō)：“就來(lái)吧！孩子們都在寫(xiě)字，不知道她們會(huì)不會(huì)聽(tīng)哦！”我們一進(jìn)來(lái)一五班的小朋友們就開(kāi)始鼓掌了，而且老師也沒(méi)有提醒，我覺(jué)得我們?nèi)昙?jí)真是不如一年級(jí)啊！我們太沒(méi)有面子了。
兩個(gè)班我們都宣傳完了，我們趕緊跑回教室去，一坐下來(lái)，我們就拿起記錄本，記錄語(yǔ)文作業(yè)了，記錄完作業(yè)，就放學(xué)了。
小小宣傳員作文 篇31
星期三，我們?nèi)嗤瑢W(xué)到各個(gè)班去宣傳了一下聊書(shū)吧的活動(dòng)，因?yàn)槲覀冃瞧谒囊e行一次聊書(shū)吧的活動(dòng)，我們得讓其它班的同學(xué)知道一下，再給他們發(fā)一發(fā)門(mén)票，讓他們積極參加我們的活動(dòng)。
因?yàn)樾瞧谌覀兙鸵礁鱾�(gè)班去宣傳，所以我們都準(zhǔn)備的好好的`。
星期三，我們大家都有點(diǎn)兒緊張，怕自己宣傳的班級(jí)是高年級(jí)。我們這次宣傳是分組的，要每個(gè)小組的同學(xué)都去兩個(gè)班宣傳。有的小組特別特別的慘，竟然宣傳的是6年級(jí)。我們組宣傳的班是2年級(jí)3班和2年級(jí)4班。我們先到2年級(jí)3班去宣傳了，在走到教室門(mén)口，我心里就怦怦直跳，我一近教室的時(shí)候，就看見(jiàn)了很多很多2年級(jí)的小朋友，我心想：竟然是2年級(jí)的小朋友，他們都比我小，我就不用緊張了。
不過(guò)，我在念宣傳語(yǔ)的時(shí)候，就有點(diǎn)兒緊張，就一下忘了臺(tái)詞，這時(shí)候，我的其他組員就會(huì)告訴我臺(tái)詞，等他們以高速我臺(tái)詞，我就可以放心的念了。我在想臺(tái)詞的時(shí)候，就會(huì)停頓一會(huì)兒，這樣就有點(diǎn)兒不太好。
不過(guò)，我在想臺(tái)詞的時(shí)候，教室里鴉雀無(wú)聲，好像大家都在鼓勵(lì)我爭(zhēng)取快一點(diǎn)兒想起來(lái)臺(tái)詞。等我離開(kāi)2年級(jí)3班的時(shí)候，我直喘氣，不過(guò)，我們組還受到了2年級(jí)3班的掌聲。然后，我們組又到2年級(jí)4班去宣傳，去2年級(jí)4班宣傳的時(shí)候，就沒(méi)有到2年級(jí)3班那樣緊張了。宣傳的時(shí)候，我的臺(tái)詞也全都記得，我們組還得到了2年級(jí)4班的掌聲。等離開(kāi)2年級(jí)4班的時(shí)候，我們高興地回到了教室，大家還跟我說(shuō)，以后不要太緊張了，要不然就說(shuō)不好了。
通過(guò)這次宣傳，我知道了到其他班宣傳的時(shí)候不要太緊張了，要不然就會(huì)發(fā)生臺(tái)詞忘記或其他情況。希望我以后到其他班宣傳的時(shí)候，改掉這個(gè)毛病。
小小宣傳員作文 篇32
星期四我們班要舉行一次聊書(shū)吧，每一個(gè)班舉行聊書(shū)吧都要去宣傳。
老師要我們組去一年級(jí)5班和6班，到了時(shí)間，我們組全部人都沖了下去，我們看到那時(shí)候還是課間。我對(duì)武婧、曾詩(shī)文還有胡馭重說(shuō)：“別這么著急，我們先排練一會(huì)，還有現(xiàn)在是課間，全部班的人都沒(méi)有來(lái)齊。”我們開(kāi)始排練了，我有一點(diǎn)點(diǎn)緊張，上課了，曾詩(shī)文本來(lái)想叫我們?nèi)バ麄鞯腵，我把曾詩(shī)文給阻止了，說(shuō)：“別這么沖動(dòng)，我們都不知道我們現(xiàn)在的情況怎么樣？”我們排練完，我們就去宣傳。我來(lái)到一年級(jí)5班，我跟老師說(shuō)：“對(duì)不起老師，打擾了，我們?yōu)榱嗣魈斓牧臅?shū)吧……”我的話還沒(méi)說(shuō)完，那老師說(shuō)：“沒(méi)時(shí)間。”我們氣呼呼地就坐在了樓梯。胡馭重說(shuō)：“我們?nèi)?班試試，有可能可以。”我說(shuō)：“好。”到了六班，我就說(shuō)：“對(duì)不起老師，打擾了，我們?yōu)榱嗣魈斓牧臅?shū)吧做一個(gè)簡(jiǎn)單的宣傳行嗎？”那個(gè)老師說(shuō)：“可以。”我們就進(jìn)去了。我有點(diǎn)緊張，可是我不能走呀！到了我，我就鼓起勇氣說(shuō)了出來(lái)，說(shuō)完后我就放松了。我們宣傳完一個(gè)班，我們就去另一個(gè)班。可是我有一點(diǎn)點(diǎn)累了，我就想休息一下，我就說(shuō)了一句話：“唉！我不想去5班，那個(gè)老師看起來(lái)好兇。”胡馭重也跟著我坐了下來(lái)。曾詩(shī)文把我和胡馭重給抓過(guò)去，可是我還是不敢。最后我就提起了勇氣說(shuō)了出來(lái)，幸運(yùn)的是這次老師同意了。我們就進(jìn)去了，我看到很多人都在寫(xiě)字，我們開(kāi)始講了，可是還是很多人在寫(xiě)字，突然我聽(tīng)到曾詩(shī)文在笑，我不知為什么，我也開(kāi)始笑了起來(lái)，簡(jiǎn)直就控制不住自己。最后我們終于宣傳完了。不知道為什么我還在笑。
我們回到教室，然后排隊(duì)回家了，但是我還去打兵乓球。
小小宣傳員作文 篇33
今年元旦假期第一天，我失眠了，因?yàn)槊魈煳覀儼嗟碾r鷹假日小隊(duì)要深入社區(qū)，宣傳禁放煙花的相關(guān)規(guī)定，這可是我第一次走上街頭做宣傳，心情既激動(dòng)又緊張！
第二天上午，我和爸爸早早地來(lái)到學(xué)校門(mén)口與同學(xué)們匯合。看到其他同學(xué)手里精心設(shè)計(jì)的宣傳小卡片，我就更加忐忑不安了，心想：自己的標(biāo)語(yǔ)那么簡(jiǎn)單，會(huì)不會(huì)吸引不了別人的注意？
來(lái)到聚賢小區(qū)，活動(dòng)開(kāi)始了。我左看看右看看，真不知道該怎么開(kāi)口向別人宣傳，只能湊到其他熱情宣傳的同學(xué)旁邊尷尬地站著。天越來(lái)越冷，我的心情也越來(lái)越低落，看著其他同學(xué)手里的宣傳卡片慢慢減少，我的心里開(kāi)始有些著急，可是看著來(lái)來(lái)往往的行人，我就是不敢上前向他們介紹，盡管我手里的卡片都被自己攥出汗了，還是連一張也沒(méi)有發(fā)出去。這時(shí)，爸爸走過(guò)來(lái)悄悄地對(duì)我說(shuō)：你是男子漢，拿出勇氣來(lái)，就像昨天練習(xí)的那樣，爸爸看好你！
在爸爸的鼓勵(lì)下，我深吸幾口氣，鼓足勇氣走向一位和藹可親的老奶奶，并拿出自己的小卡片，小聲對(duì)她說(shuō)：老奶奶，祝您元旦快樂(lè)！這是我自己做的卡片，春節(jié)期間我們不放鞭炮，這樣天才會(huì)更藍(lán)，空氣才能更新鮮，我們的身體才會(huì)健康剛開(kāi)始我的心里像裝了兔子一樣亂跳，看著老奶奶的微笑，我的心才慢慢平靜下來(lái)，聲音也越來(lái)越大。等我說(shuō)完后，老奶奶不僅收下了我的`卡片，還答應(yīng)我一定會(huì)遵守規(guī)定。瞧著遠(yuǎn)處爸爸沖我豎起的大拇指，我覺(jué)得寒風(fēng)刮在臉上也不冷了，渾身暖洋洋的。
第一次做宣傳員，不但為文明過(guò)大年出了一份力，而且鍛煉了自己的膽量，我的心里真是比吃了蜜還要甜！就像爸爸說(shuō)的，只有充滿勇氣才會(huì)走向成功！
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