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年味作文
年味
我約了朱林和甘欣璐一起舉行攝影的快樂體驗(yàn)。 2月9日，我們幾個(gè)拿起數(shù)碼相機(jī)，準(zhǔn)備開始體驗(yàn)了。這時(shí)，我們才發(fā)現(xiàn)“點(diǎn)子奶奶”給我們出了一道難題：“年味”是什么呀？我們幾個(gè)爭(zhēng)執(zhí)了好久，終于統(tǒng)一了認(rèn)識(shí)：“年味”，就是過年的一種氛圍。認(rèn)識(shí)統(tǒng)一了，從哪兒拍起呢？這時(shí)路邊一個(gè)賣風(fēng)箏的小攤引起了我們的注意。于是，我們對(duì)著賣風(fēng)箏的小攤一陣猛拍，自以為效果還不錯(cuò)，就懷著一種拍攝成功的快樂心情，迫不及待去找我們小記者站的攝像指導(dǎo)劉爺爺，請(qǐng)他給我們點(diǎn)評(píng)一下體驗(yàn)作品。 來到劉爺爺家，劉爺爺看了我們的體驗(yàn)作品后，對(duì)著照片，一張張的進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)。啊！學(xué)習(xí)攝影，原來不是我們想象的那樣簡(jiǎn)單，學(xué)問大著呢？什么構(gòu)圖啊，用光啊，對(duì)我們來說，還是新的知識(shí)呢！這一次，劉爺爺主要給我們講了怎么按照黃金分割點(diǎn)進(jìn)行構(gòu)圖。
第二天，我們?nèi)匀灰再u風(fēng)箏的小攤為對(duì)象，按照劉爺爺指導(dǎo)的構(gòu)圖要求進(jìn)行拍攝體驗(yàn)。再去找劉爺爺點(diǎn)評(píng)時(shí)，劉爺爺夸我們拍攝的照片構(gòu)圖有了進(jìn)步。正當(dāng)我們心里暗自高興時(shí)，劉爺爺給我們指出了新的問題：構(gòu)圖的環(huán)境不好。隨著劉爺爺?shù)闹赋觯覀円舶l(fā)現(xiàn)了問題：賣風(fēng)箏的小攤在照片中，顯露出許多“牛皮癬”，一是影響了畫面的視覺美，二是影響了環(huán)境的和諧美。我們第二次攝影體驗(yàn)的主要收獲是：拍攝照片還要注意選擇環(huán)境。
我們決定進(jìn)行第三次攝影體驗(yàn)時(shí)，“點(diǎn)子奶奶”給我們帶來了好消息：她要帶著的外孫卓卓出去練習(xí)攝影，叫我們一起去體驗(yàn)。有了“點(diǎn)子奶奶”和我們?cè)谝黄穑斋@一定會(huì)不小。我們和“點(diǎn)子奶奶”在預(yù)約的地點(diǎn)會(huì)合了。這時(shí)我們才發(fā)現(xiàn)，“點(diǎn)子奶奶”為什么要選在這兒集合：這兒的“年味”濃啊！這是一家文具批發(fā)店，眼下的店鋪里掛滿了充滿“年味”的喜氣用品：各式大紅燈籠、春聯(lián)、中國結(jié)、爆竹掛件和許許多多造型優(yōu)美的掛件……人們?cè)诘赇伬锾暨x自己喜愛的物品。
這時(shí)，兩個(gè)小孩挑選燈籠的場(chǎng)面吸引了我們。“點(diǎn)子奶奶”用眼神示意我們抓拍。“咔嚓”“咔嚓”，一幅充滿“年味”的作品誕生了。隨后，我們來到了濱江公園。哇！這里的“年味”更濃，而且“年味”中透著“和諧”，真是個(gè)拍攝體驗(yàn)的好地方。我們幾個(gè)在“點(diǎn)子奶奶”如此這般的指點(diǎn)后，分頭尋找拍攝目標(biāo)。
我首先被幾個(gè)下棋的老人吸引，舉起照相機(jī)取好景，按下了快門，一幅“下棋”的休閑作品完成。濱江公園正在舉行書畫展，這是我們“資中之春”內(nèi)容之一，是“年味”的一部分，也是我拍攝體驗(yàn)作品之一。我還抓拍了“母子情深”、“給瓷娃娃上色”“放風(fēng)箏”的照片。當(dāng)我的鏡頭對(duì)準(zhǔn)一個(gè)賣“棉花糖”的小販時(shí)，心里正在想：如果有一個(gè)來買“棉花糖”的人就好了。天助我也！“點(diǎn)子奶奶”的外孫卓卓跑過來，伸著脖子探究“棉花糖”是怎樣做的，我趕快按下快門。后來，劉爺爺評(píng)價(jià)這張照片是我照得最成功的一張。
“年味”越來越濃，我的快樂體驗(yàn)也越來越快樂。等著吧！我一定會(huì)有更多的作品奉獻(xiàn)給大家分享，也把我的快樂帶給大家。
指導(dǎo)老師：劉忠實(shí) 鄧曉智
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