一個蘋果作文

一個蘋果作文1

　　四年級敘事作文題目：一個蘋果

　　一天，我們學校進行了一次考試，在眾多的考試卷子中卻有一張與眾不同的考卷。

　　這次的'考試卷上有個錯誤，本應該全家每人兩個蘋果，十五個蘋果夠嗎？這道題卻打成了一個蘋果夠嗎？我一邊看試卷一邊想，這時，一張卷子上居然寫著夠，每個人都可以吃到。我十分驚奇，便把那個孩子找來，我問他為什么你會寫出這個答案呢？他就說題目：“因為這個蘋果我一定先給天天種地的爺爺，可爺爺卻會送給奶奶，奶奶卻舍不得吃送給打工掙錢的爸爸，爸爸也一定會送給在路邊賣報的媽媽，最后又會轉到我的手中，所以，我們每一個人都得到了這個蘋果”。我為這個答案感到無比吃驚，一個十歲的小孩兒竟然可以回答成這樣。

　　我在這道的邊上打了個滿分，因為它無論怎樣，都是在我心中相當無愧的滿分了。

一個蘋果作文2

　　“沒有誰能夠真正地打敗你，除非你自己先倒下。”讀了《還有一個蘋果》這篇文章，使我深受啟發。海明威的這句話就像火花一樣，閃耀在我心間。

　　你們可曾想過，一個在大漠里迷失了方向的旅行者，竟然靠著一個泛青的蘋果跋涉三天三夜走出大漠。當然，誰都不會相信，誰都會十分驚訝，誰都會問：“一個看似微不足道的蘋果怎么會有如此神奇的力量呢？”

　　平時，當我們遇到一道難題時，我們往往第一次不行——再來，第二次不行——再試試吧，第三次不行——還有一絲希望，第四次不行——失敗了，放棄吧。可你想沒想過，當你信念的旗幟倒下的時候，你就可能真的走向了失敗。

　　我記得有一個這樣的故事：英國著名的發明家愛迪生，在試驗燈泡時，選用一千多種材料做燈絲，經過長期實驗，發現一千多種材料都不合適于做燈絲。當有人問他：“你是不是已經失敗了？”而愛迪生卻說：“不，這恰恰是我的成功之處。我已知道多種材料不適合做燈絲。”愛迪生就是這樣永不放棄，堅持不懈，才使它走向成功。

　　記得有一次，我縫褲子上的`口子，一不小心針扎破頭，一滴血珠從手指頭上滾落下來。頓時，我感到一陣疼痛，心里一酸，淚水一酸，淚水在眼眶里打轉轉。從小嬌生慣養的我，哪兒受得起這等苦頭。便把活兒扔給了姥姥，直到現在也沒學會縫補這項活。

　　現在，我可以回答你。其實，那個蘋果只是我們心頭上一個不滅的堅定信念的象征。只有你心里緊握這個信念，堅定地告訴自己：“我能行，我一定能行。”就一定能沖破困難走向成功。

一個蘋果作文3

　　我是一個可愛的蘋果，我的外表就能證明：一件紅艷艷的外衣以及青脆可口的果肉，這個完美的組合使人們對我和我的小伙伴們愛不釋手。

　　我的家鄉是一個院子，里面有許多棵茁壯的蘋果樹，我的母親，就是其中的.一位。

　　一天，我剛從甜美的睡夢中醒來，一睜眼，就看見了年輕的主人——閃月，她輕輕地把我和枝葉分離，然后放入一個籃子里，再把籃子放入三輪車里。我知道我要踏上一條冒險之路了。

　　我知道我此行的目的是一個大城市，里面有許多稀奇古怪的東西，我多想開

　　開眼界啊！

　　我的位置在最上面，這樣有助于我看外面的事物。一群奇怪的高樓大廈從我

　　身邊輕輕的掠過，正看入迷，天空就灑下了米粒大的雨點，噼噼啪啪，不一會兒，閃月和堆在上面的伙伴及其我，都渾身濕透了。我咒罵著天空，結果命運給我了重重的一擊：拐彎處，因為天下著雨，路滑，而閃月又心不在焉，結果，我還不知道怎么回事，就已經坐在了地上。同伴們有的滾到了路中央，有的滾到馬路對面，閃月自己，也摔在了地上，她望著滿地的伙伴和臟污的泥漿，不禁絕望的哭

　　了，淚水混夾著雨水在她臉上流下一道道痕跡。正巧，一群孩子頂著五顏六色的傘朝這邊走過來了，我很擔心他們看到我和伙伴們，就把我們撿走了，這樣一來，主人會受到上百元的損失啊！我心里暗暗祈禱，希望他們不要過來，而終究，那一群天真可愛的孩子們還是過來了。他們看到我們后，立刻一話不說，撿起了我們，而且將我們放回籮筐，他還來不及看我們驚訝的神情，就對一臉焦慮的主人說：“不要著急，大姐姐，一個蘋果也不會少！”說完，他又立刻喊“剛剛，冰冰，小強，快來跟

　　我封鎖交通！”幾個小朋友馬上站成一排，揮動著鮮艷的紅領巾，向駛過的汽車

　　大聲喊：“請停停，請停停！”一輛大卡車停下來了，一位司機走下車，先是一愣，然后又笑嘻嘻地加入了拾我們的行列，一輛小轎車停了下來，車上下來一位白發蒼蒼的老人，也加入了行列，路上的行人也來了。一位行人發現了我，把我拾起后，還擦掉了我身上的泥漬。

　　一會兒后，我的全部小伙伴都回到了車上。這一次，真是有驚無險啊！

一個蘋果作文4

　　水果有很多種，有晶瑩剔透的葡萄，有又大又甜的西瓜，又酸又甜的菠蘿，還有又好吃還好看的桃子，可是我只喜歡蘋果。

　　它像個魔術師，你看，他都學會變臉了，有紅的·綠的·還有紅綠相間的呢！嗯說了這么多，你吃過蘋果嗎？它還像一個音樂家呢！你還聽過它的聲音嗎？有時是咔嚓咔嚓的聲音，有時不小心掉在地上，這時，它像一個膽小的孩子在委屈地說：“憑什么摔我呀！傷心得淚流滿面”。如果你聞一聞它，會有一股淡淡的清香，調皮地鉆入你的`鼻孔。如果你嘗嘗它，沒有成熟的是又酸又澀，好像在提醒你，“它不能吃”，當它成熟的時候，是酸酸甜甜的非常可口，你會吃完還想吃，壞了的蘋果是又酸又苦。你說它像不像一個“品嘗家”呀！用手摸摸它的皮，有的非常光滑，像嬰兒的皮膚，有的卻很粗糙，像飽經風霜的老爺爺的臉，平常它是干的，可你把它用水一沖，它自然就成了“落湯雞”。

　　瞧，這個普通的蘋果，還有這么多的優點呢！現在來介紹介紹它的作用吧！它可以榨成蘋果汁，酸酸甜甜又美味；它還可以熬成蘋果湯，營養滋潤；它還可以美容，效果明顯，深受人們喜愛；它還可以減肥，因為很多人都在為套上了一個“游泳圈”而發愁呢！每天吃一個蘋果，它會為你解除需多煩惱呢！

　　現在，你知道我為什么喜歡吃蘋果了吧！

一個蘋果作文5

　　假如你有一個蘋果，這個蘋果要給你一家五口人吃，怎么辦？

　　孩子A說：“把蘋果平均切成5份，這樣每個人都吃的到了！”說完，得意洋洋地坐到了位置上，一雙雙眼睛都望著這位自以為了不起的孩子。老師說：“還有沒有人來說。”

　　孩子B大膽舉起了手，老師叫起了他，說：“我會把蘋果榨成水果汁，分給大家吃。”一說完，孩子用大眼睛望了望同學們，見同學們沒反應，以為自己說的不好，低下頭，慢慢地坐了下去。老師見了，笑著說：“你說的'很有創意，很吸引人！”孩子B聽了又敞開了笑容。

　　老師繼續聽一個個孩子們地回答，在一個角落里，孩子Z把手舉得很低，老師把他叫了起來，紅著臉，低聲說：“每一個人都能吃一個！”大家聽了，都很奇怪，覺得那是傻話，都嘲笑他，然而他一直低著頭，臉紅撲撲的。“為什么呢？”老師問道，“自信一點！”孩子Z抬起頭，說：“假如爺爺買來一個蘋果，他一定會讓給奶奶吃，奶奶一定舍不得，就會讓給她的寶貝孫女——我吃，我見媽媽那么辛苦，又一定會讓給媽媽吃，媽媽又灰讓給爸爸吃。所以我們全家都會得到這個蘋果。”老師被感動的了，含著淚，為這個孩子鼓起了掌，同學們紛紛鼓掌。老師說：“如果要為同學們的回答打分，我給這個孩子打滿分，也許還不夠。因為愛的偉大，因為愛是無法用數字來限定的！”

　　這堂課在掌聲中結束了！

　　愛是無法用數字來限定的。

一個蘋果作文6

　　一天，我從蘋果箱里挑出一個挺大的壞蘋果，只見上面布滿了青綠色、毛茸茸的霉菌，讓人感到惡心。我想，如果沒有霉菌侵蝕，它應該是一個又圓又大、令人垂涎的好蘋果。媽媽說，剛開始的時候，霉菌只有一點點，時間長了，隨著霉菌繁殖，蘋果就會全部腐爛。

　　我由此想到，何止是蘋果，做人不也如此嗎？

　　生活中，我們經常見到這種現象：某孩子活潑可愛，天資聰穎，可是自從沉迷于網絡游戲后，學習成績一塌糊涂，甚至做出許多不好的'事，比如偷竊、逃學、在網吧徹夜不歸等。有句俗語“小時偷針，長大偷金”，就是說，小時候有了錯誤，染上不良習慣，不及時改正，長大后就會走上歧路，毀了美好前程。這些壞品行就像霉菌一樣，會把人腐蝕掉。

　　學習知識也是如此，如果遇到問題不動腦筋，又不主動問老師和同學，天長日久，問題就會越積越多，就會喪失學習的信心，最終一事無成。學習中遇到的問題好比霉菌，如果不及時清理，就會滋生，蔓延，堵塞你的大腦。

　　一個壞蘋果讓我想到許許多多，使我明白一個道理：在成長的道路上，只有努力抵制壞習慣的侵襲，及時清理生活和學習上的“霉菌”，才能長成又大又甜的“好蘋果”。

一個蘋果作文7

　　那個大蘋果掉下去以后，過了幾十天，爛掉的大蘋果開始發芽長葉了。一天天過去了，蘋果樹上長出了一個個小蘋果，大蘋果媽媽將這些小蘋果召集到她身邊，說有一件大事和他們說。

　　蘋果媽媽親切地問：“寶寶們，你們長成大蘋果后準備干什么呢？”

　　“還能干什么，當然是去炫耀自己了，讓別人覺得我們是世界上最好最香的大蘋果!”其中一個小蘋果無所謂地答道。

　　蘋果媽媽聽了小寶寶的話，十分生氣，她嚴肅地說：“你們千萬不能這樣呀，我以前就是因為自己太過于驕傲，沒有及時被人們收藏到儲藏室去，所以才腐爛在地里的呀!所以請記住，一個人不論取得多大的成就都不能驕傲，要向更高的`地方勇敢攀登，我們終究是蘋果，是要為人類服務的，只有奉獻了自己，才會感到快樂。”

　　蘋果寶寶們聽了這番話，大聲說道：“記住了，我們肯定不會炫耀自己了，不會驕傲的!”

　　小朋友們，你們記住了嗎？謙虛使人進步，驕傲使人落后。

一個蘋果作文8

　　桌上放著一只紅彤彤的蘋果卻被咬了一口，是誰咬的，為什么咬了一口又放下了？

　　原來是媽媽吃了一口就舍不得吃了，她想“明明在學校上了一天課，怪累的，干脆留給他吃吧。”于是，媽媽放下了蘋果，留給放學回來的`兒子吃。自己喝起白開水解暑，電扇也沒開。準備兒子回來后，開著解解涼，而自己卻一分一毫地節約著，生怕浪費了丁點兒。

　　下午，明明回來了，累得滿頭是汗，媽媽心痛地看著，便叫兒子吃蘋果，然后忙打風扇。明明發現了蘋果的缺口便問：“媽媽，這蘋果誰咬了一口？”媽媽心酸地說：“因為媽媽想到了明明，上學一天很辛苦，需要補充營養。所以留下了。”明明繼續問：“媽媽工作了一天，也很辛苦為什么不補充營養？”媽媽欣慰的淚水流了下來，她撫摸著兒子的頭說：“你是孩子，正在長身體不吃水果怎么行，媽媽是大人挺得住的，少吃點沒關系，而且我現在減肥呢？”

　　明明沒有再問，他懂得媽媽的用心良苦。媽媽瘦得只剩幾根骨頭，為何又要減肥呢？她只是舍不得自己吃，想讓他多吃些，才說自己在減肥。明明沒有吃蘋果了，他拿刀將它一分為二，一半給媽媽一半給自己。媽媽好奇地問；“這是做什么？”明明笑著說；“媽媽，我倆一塊吃，一起補充營養，別減肥了。”

　　他倆相視而笑，不約而同地咬起紅蘋果，有說有笑，十分幸福。

一個蘋果作文9

　　一對父子在郊外散步，他們發現了一顆蘋果樹。這顆蘋果樹又高又壯，葉子掉光了，樹干上卻還剩下最后一個蘋果。這個蘋果紅彤彤的，看著就讓人直流口水。

　　兒子見了，目不轉睛地盯著蘋果，咂巴咂巴流口水，忍不住說：“爸爸，我要吃蘋果。”

　　“好的。兒子，我把它搖下來。”說著，爸爸幾步走到樹前，挽起袖子，猛烈的將樹搖起來。樹頓時東搖西歪，顛三倒四，樹干像似被臺風吹得七零八落。可蘋果依然絲毫不動地掛在樹枝上，還是一副紅紅的小臉蛋。

　　父子很奇怪，你看著我，我看著你，誰也搞不懂。這時，兒子靈機一動，拿起爸爸的拐杖，對準蘋果，用力一跳，把拐杖向蘋果使勁拋去。可是拐杖只是與蘋果擦肩而過，并未砸到它，卻砸到了站在樹另一邊的爸爸的頭上。爸爸頓時痛不欲生！他直咧嘴，做出痛苦的`表情，大叫：“哦，兒子，你砸著我了。”

　　很快爸爸就不疼了。他又充滿信心地說：“我爬上去給你摘下來。”他先跳上樹干，像一只猴子爬呀爬，突然“嗖”一聲就爬上了樹枝。爸爸雙腳盤在主干上，一手握著枝干，另一只手拿著拐杖，努力地去勾蘋果。他使勁地勾，還是夠不著。兒子在下面著急地看著爸爸，伸出雙手，等待蘋果的到來。終于爸爸不干了，因為被折騰得氣喘吁吁的。這對父子倆可奇怪了，這蘋果怎么回事？弄不下來是怎么回事？蘋果有金剛不壞之身？它有惡魔附身？

　　爸爸越來越生氣，發誓一定要弄下這個怪蘋果，不弄下來，決不罷休！，他指著蘋果對兒子說：“相信我，兒子，這次我一定能用皮鞋把它打下來。”

　　說完，爸爸蹲下身，脫下自己的黑色大皮鞋，露出了光滑的大腳丫。他右手拿鞋，左手伸直，雙腳跟兩肩齊寬，做了一個投壘球的姿勢。他奮力一投，鞋子像一架飛機劃了過去。兒子拿著拐杖，對著蘋果指指點點，破口大罵。難道莫非這蘋果真有魔力？當父子倆抬頭看看樹上時，驚訝地張大了嘴。呀！爸爸的鞋被掛在樹上了！他左蹦右跳，想用拐杖把鞋勾下來，可惜沒成功。他再次一躍而起，拐杖都在空中揮轉得嘎吱嘎吱響。一瞬間，拐杖吊住了鞋子，爸爸趕緊用力向下一拉，鞋子掉到了地上。爸爸用盡最后一點兒力氣，撿起皮鞋，套在腳上。

　　爸爸沉默了，盯著蘋果又看了一會兒，拎起兒子的手，說：“好了，兒子，我們走吧，我們不需要為這個蘋果花那么大的精力……”父子倆走遠了。就在這時，背后傳來了一陣清脆的落地聲。蘋果終于落地了……

一個蘋果作文10

　　兒子拿著新得的拐杖，和爸爸一起從游樂園回來。路上看見了一棵蘋果樹，這棵蘋果樹沒有葉子，只有一個孤零零的蘋果掛在樹枝頭上。

　　兒子看這紅彤彤的大蘋果，心里十分想要，便對爸爸說“老爸，我好想要哪個蘋果，你幫我摘下了吧。”父親看兒子這么想要，就答應類兒子的請求。他兩手緊緊握住蘋果樹，然后彎下腰，使出全身的`力氣，拼命搖啊搖啊。不知過了多久，蘋果還是沒有掉下來。此時兒子就站在一旁，呆呆的看著老爸。突然兒子靈機一動，扔出手中的拐杖，砸向蘋果。拐杖在空中劃出一道美麗的弧線，可是拐杖差一點點就砸到蘋果了，，但拐杖落下時，正正好砸到了老爸的頭上，老爸頓時兩眼火冒金星，腿都彎了。為了給兒子摘下這個蘋果，父親爬上了小小的蘋果樹，想要去摘，摘不到，父親向兒子借來拐杖，還是夠不到，兒子卻在樹下高舉雙手，等待大蘋果。“要是能在高一點就好了”老爸自言自語到。可小小的蘋果樹已經被老爸壓彎了，不能再上了。只好放棄這個方法。“看我飛鞋”只見父親一個健步跨出去，扔出手中的鞋子，不料，蘋果沒有下來，而鞋子卻拿不下來了，老爸無可奈何，只好拿拐杖去夠，鞋才掉下來。兒子失望了，老爸也失望了。為了這個蘋果他們試了5種方法。

　　可是父與子做夢也不知道，他們沒走多遠，蘋果自己掉下了。

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