上課認真聽講的重要性作文（精選11篇）

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的上課認真聽講的重要性作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　上課認真聽講的重要性作文 篇1

　　四年級上冊第二單元我們學的是“角的度量”，在學“量角”那一部分時，由于那節課課堂上沒認真聽講，學的是一塌糊涂。媽媽利用“國慶”長假，好不容易才給我補上了這一課，終于能用量角器量出各種各樣的角了，心里輕松了許多。

　　今天，我們學的是畫角，我上課聽得特別認真，特別仔細，生怕一不小心漏掉老師的哪句話，尤其是把畫角的.過程更是深深印在了腦中：

　　1、確定頂點和一條邊；

　　2、兩重合(量角器的中心與角的頂點重合，量角器的零刻度線與畫的角的一條邊重合)；

　　3、找刻度(找角的另一邊所對的刻度)描點；

　　4、連線(頂點和描點相連)。

　　老師講完后，讓大家畫幾個指定的角，我立即埋頭畫起來，嘴里默默地哼著步驟：確定頂點和一條邊，兩重合，找刻度描點，連線，每一步都有條不紊，OK，終于大功告成，畫得又對又快，看著自己的收獲，心里美滋滋的。

　　晚上回家，媽媽為了檢查我今天上課聽講的情況，給我出了一些畫角度的題，我底氣十足，一點也不害怕，不慌不忙地按照畫角的四部曲畫了出來，媽媽用量角器逐一量了一遍，表揚我畫的準確。

　　看來上課認真聽講真的很重要，能起到事半功倍的作用，我以后一定要養成認真聽講的好習慣。

　　上課認真聽講的重要性作文 篇2

　　一次《寫給老師的話》為題的習作訓練中，我從一位學生的作文中發現了這樣一段話：“老師，有一件事我覺得很委屈。在上星期二的語文課上，您向我們提了一個問題，其實我和洪剛的意思是一樣的，洪剛得到了您的表揚，而我卻受到您的批評，說我上課不愿動腦筋。因為這事，那節課我就稀里湖涂地過去了，也這為事，我幾天吃不好飯，睡不好覺。因為這不是我的過錯！老師，今天我借這個機會，最想給您說的話是：老師，上課時您也要認真聽講。”

　　是啊，教師上課時偶爾的“不認真”將會給某個學生帶來何等的傷害！它會使一個人精神萎靡不振，對學習喪失興趣和自信，甚至毀了其一生。至此，又讓我想起另一案例：一位教師在教學二年級課文《亡羊補牢》時，向學生提問：如果是你丟了一只羊，你會怎么做？學生回答：“要趕快把羊圈修好。”“在羊圈周圍挖水溝，讓狼不能過去。”“在羊圈周圍圍一圈電線，不讓狼靠近。”等等。這位老師認真地聽著，滿意地點著頭，接著因勢利導：“剛才大家想的都是保護羊的方法，有誰還能想出其他的辦法嗎？”“唰、唰、唰”舉起了許多小手。“讓獵人裝扮一只又白又胖的羊，等狼來時開槍打死它。”“做一假獅子，把狼嚇跑。”“在羊圈里裝電子眼和報警器。”學生的發散性思維得到培養，教室里到處閃爍著智慧的火花，這不僅僅是因為這位教師的教藝高超，更是因為他認真地聽了學生的回答、分析了學生的回答，才提出了第二個問題，才能一石激起千重浪。

　　從另一個角度說，教師認真聽講，是平等的`師生關系的體現。新課程改革要求樹立教育民主平等思想。民主平等是現代師生倫理關系的核心要求。它首先要求教師承認學生作為“人”的價值。每個學生都有特定的權利和尊嚴，更有自己的思想感情和需要。其次要求教師尊重學生的人格。要讓學生自己充分發現自己，意識到自己的存在，體驗到自己作為人的一種尊嚴和幸福感。讓學生意識到教師的心中藏著自己，老師是兄長或是大姐，這樣才能使師生成為學習的合作伙伴。

　　各位同行，“老師，上課時您也要認真聽講”不僅僅只是訴屈，它是學生在向我們呼喚尊重、平等，期待著我們去敲開他的智慧大門。

　　上課認真聽講的重要性作文 篇3

　　現在，只要家里一來客人，媽媽就笑瞇瞇地對客人說：“我家文文進步可大了。”因為我已經養成認真聽講的好習慣，我每天上課都能做到全神貫注地聽老師講課，不開一點小差。

　　其實我以前不是這樣的。一年級剛開學時，我覺得上課聽課特別累，沒有在幼兒園時有趣，于是上課時就開小差，總被窗外的`事情吸引，一個腳步聲，一聲鳥叫聲都會引起我的東張張望；有時打哈欠，甚至用書遮面躲在書后和同桌講話。有一天上午，我們正上語文課，我被教室外面的小鳥吸引了，正側頭張望尋找，這時，語文老師讓我回答問題，我站起來后，不知道老師的問題是什么，站在座位上像傻子一樣一動也不動。老師生氣地說：“這一陣子，你上課總是開小差，在想什么？你給我好好想想！”聽語文老師這么一說，我的淚水流了下來。我也發現如果我再這樣下去，成績就會越來越差的。哼，壞習慣，我要和你說再見！

　　于是，我每節課都認真聽講，積極舉手發言，教室外再大的聲音我也不去尋找，并時刻提醒自己每節課都要用心聽講，做個人人喜愛的好孩子！一個月過去了，我的成績越來越好了，每節課老師都要夸獎我。

　　小朋友，佩服我嗎？好習慣讓我們受益無窮，現在就讓我們先養成認真聽課的好習慣吧！

　　上課認真聽講的重要性作文 篇4

　　我的個子雖然很高，可是表現不好，作業不愛寫，上課不聽講還搞小動作，不是和這個打就是和那個說。老師剛開始把我調到了最后一排座上，一個是因為我個子高，另外看我很淘以免影響他人學習。

　　有一次，我愛回頭，可是一回頭后面沒人理我，于是我告訴老師，“老師，我不想在最后一個座了，能不能往前一點？”老師說：“老師有個條件，就是必須按時完成作業、上課認真聽講遵守紀律。”我答應了，就讓我到倒數第二排的座上去了。沒想到老師，這么痛快就答應了我。調座第二天第一節上數學課，學習百以內數的認識，我破例認真思考了一個問題，好像是怎么樣求出一個數比另一個多幾個，我搶著匯報：“把這個大的'數減去那個小的數就求出多幾個了，因為這個大的數是由兩部分組成：一部分是大數和小的數一樣多的部分，另一部分是大數比小的數多的部分。求多的部分就用大數減去其中它與小的數一樣多的部分。”

　　老師閃著喜悅的光芒，溫柔地說“你真是個愛動腦筋的好學生，這個方法老師都沒有想到，謝謝你教給我們這個好方法。”這是我第一次認真聽講，老師的話真動聽，真沒想到認真聽講的結果真快樂。

　　上課認真聽講的重要性作文 篇5

　　今天第二節下課后，數學課代表把中午數學作業放到了屏幕上，抄完題后，班主任來到了班中上課，可她好像并不著急上課，而是在等待我們寫完數學作業。

　　“這節課寫數學作業，寫完后寫今天寫數學作業是的心理。”頓時，全班人一臉緊張，特別是對于我們c、d列這兩列的人，真的是難上加難，數學題還不會，還寫隨筆？好像不太現實，沒辦法，同學們只能費盡心思的想，可是并沒有什么用處，不會仍然不會。

　　第一題，被大家公認的簡單，連我們班倒數第一的同學都做出來了，可是我卻一點思路也沒有，左思右想，沒辦法，只能翻閱課本了，幸好上面有一道例題，讓我在這道題中度過難關。

　　該寫第二題了，數學老師上課指點了一下，我便按照上課時一段段的記憶去寫，好在那一會兒我聽了，不然這道題我可能就要涼涼了。

　　下了課，我的同桌程一諾同學，幫助我講解了這兩道題，講方法，講過程，最后終于講會了。

　　拿出來紙，我又開始了奮筆疾書，生怕中午被班主任留到教室里，回不了家，在我的不懈努力下，終于寫完了，我長呼一口氣，心中的`石頭也落了下來，便開始了寫隨筆。

　　今天真的讓我懂得了上課認真聽講的重要性，以后千萬不能像今天一樣聽了不認真了，不然后悔的可是我們自己啊！

　　上冊認真聽講，不說話，不跑神是我們對組長的承諾，我們為何不去遵守承諾呢？

　　以后我一定好好聽課，不像今天一樣寫個數學題把自己難“死”的情況了。

　　上課認真聽講的重要性作文 篇6

　　新學期到了，我要養成專心聽講的好習慣。只有這樣，我的`學習才能進步；只有這樣，我才能受到老師的表揚。

　　因為不專心聽講，我的學習受到了影響，還出了不少洋相。記得上個學期的一天，數學老師曾給我們布置了幾道豎式計算題，可是因為上課時我正在和同桌玩橡皮屑“打戰”，所以根本沒聽。下課了，其他人都在教室里做豎式計算，只有我一個人出去玩了。過了一會兒，我看見吳俊顏拿著一號本去給老師，我感到很奇怪，就去問吳俊顏一號本作業是什么，這一問才知道，原來我剛剛沒聽見老師的話，這件事一傳十，十傳百，到最后全班同學都笑話我。

　　因為不專心聽講，我沒少被老師批評。記得上個學期的一堂數學課，老師在認真講分數。我和同桌卻在偷偷地講話。老師突然發現我和同桌在講話。他很生氣，就立即叫我站起來回答問題。因為我在講話，所以沒聽清楚是什么問題，就連忙慚愧地低下了頭。老師看我回答不出，就叫我下課罰站兩分鐘。同學們看見了便發出了一陣哄堂大笑。

　　因為上學期我沒專心聽講，成績一直不好，經常受老師批評，所以新學期到了，我要為養成專心聽課的好習慣而努力。

　　上課認真聽講的重要性作文 篇7

　　現在家里一有客人，我媽就笑著對客人說：“我家文學和寫作進步很大。”因為我養成了認真聽講的好習慣，每天都能全神貫注地聽老師講課。

　　其實我以前不是這樣的。初一的時候，覺得上課很累，上幼兒園的'時候也沒什么意思。于是上課的時候就開小差了，總是被窗外的東西吸引。一個腳步聲和一只鳥的叫聲會讓我環顧四周；有時候打哈欠，甚至躲在書后面和同桌說話。一天早上，當我們上語文課的時候，我被教室外面的鳥吸引住了，我四處張望。這時語文老師讓我回答問題。我站起來后，不知道老師的問題是什么，傻站著不動。老師生氣地說：“這幾天，你上課總是缺席。你在想什么？替我想想！”聽了語文老師的話，我的眼淚流了下來。我也發現如果繼續這樣下去，成績會越來越差。哼，壞習慣，我要和你說再見了！

　　所以每節課我都認真聽，舉手發言積極。我沒有在教室外尋找任何更響亮的聲音，提醒自己要用心聽每一節課，做一個大家都愛的好孩子！一個月過去了，成績越來越好。每個班主任都應該表揚我。

　　孩子，佩服我？好習慣讓我們受益匪淺。現在讓我們養成認真聽講的好習慣。

　　上課認真聽講的重要性作文 篇8

　　一天，笨笨豬和乖乖熊都拿了玩具火箭一起玩。笨笨豬帶的是藍色的玩具火箭，乖乖熊帶的是紫色和藍色的玩具火箭。玩著玩著，他們把玩具弄混了，笨笨豬拿著紫色和藍色的火箭回家了。

　　第二天上學時，笨笨豬帶著拿錯的火箭準備還給乖乖熊。

　　第一節是語文課，笨笨豬偷偷的玩火箭，忽然聽到大象老師問：＂笨笨豬，這個拼音是什么？＂笨笨豬回答：＂耙子。"大象老師說：＂不對，是e。"笨笨豬因為沒認真聽課，回答錯了，心里很難受。

　　第二節是數學課，笨笨豬又忍不住偷偷玩玩具火箭。長頸鹿老師指著數字2問："笨笨豬，這個數字是幾？"笨笨豬回答："鴨子。"長頸鹿老師說："不對，它是2。"笨笨豬有點難為情地低下了頭。

　　放學回到家里，笨笨豬把今天沒認真聽課的'事情告訴了媽媽，媽媽說：“知道做錯了，這只是第一步，接下來要做的正確的事是什么呀？”笨笨豬說：“要認真聽課。”媽媽拍了拍笨笨豬的肩膀說：“對的。媽媽相信你會認真聽課的。”笨笨豬點了點頭，忽然，他想起來乖乖熊的玩具火箭還沒還，就去找乖乖熊去了。

　　上課認真聽講的重要性作文 篇9

　　每天我們都在上課，都在汲取知識營養。然而在你測試自己的知識達標的同時，你有想過，上課你認真聽了嗎？ 是自己的上課心得，還是套取別人的說法，想必自己一定心知肚明。認真聽了，必定會拍拍胸膛，自信的回答，這是我自己認真聽取的！可是每節課堂后，一定會有幾個跟不上節奏或上課心不在焉的同學，他們的反應是如何呢？所以，想要自己是那個自信的人，那必須要下苦功。如果，你身邊有容易搗亂的同學或你自己注意力不集中，要你聽取我的“老人言”了！

　　注意力不集中。如果你發現自己走神了，不要讓自己聽到或看到干擾你的東西，讓自己盯著老師的眼，等回過神來時再看黑板。

　　腦中一切雜念。這也類似于注意力不集中的效果。只是還能把知識聽進去，但是重點或題目還是一團混亂，不知所措。“癥狀”是兩眼空洞無神，腦中一片空白。

　　不自覺的'做小動作。“小動作”似乎在小學生涯中已成為習慣，但是改也是十分簡單的。只要你使自己的手是正確坐姿中的那樣擺放，不隨意亂動，就是能改掉的。

　　在討論課題時不要談論到別的事情。這樣能使自己的注意力更加集中，也能幫助走神的同學回過神來。

　　這些就是我六年不要走神的“秘訣”，雖然有些簡練，但是挺實用。不過自己要能“對癥下藥”，相信很快你就能回過神來。再捫心自問，你今天認真聽課了嗎？

　　上課認真聽講的重要性作文 篇10

　　上課的時候，老師一吹哨子，馬上就跑到座位上。一句話不說，不搞小動作，等老師來上課。老師講課的時候，豎起耳朵認真聽，記住老師說的每一個字。老師提問的時候，立刻用腦子想出答案，然后舉手。她說話的時候，聲音洪亮，舌頭清晰，大家都為她鼓掌。

　　有一天，蚊子從窗戶飛進來，圍著她的.頭打轉，仿佛在說：‘‘公園很美，花很美，花很美。但是彭沒有理會。蚊子很無聊，不得不飛走。

　　啊！彭上課特別專心！

　　上課認真聽講的重要性作文 篇11

　　今天早上一早我就起來，和往常一樣，見到媽媽在煮早餐，便過去說了一聲：“媽，早上好。”“好，早餐快可以了，你去洗漱一下過來吃早餐吧。”“嗯。”

　　吃完早餐，我拿好補習班的資料，裝在袋子里，拿著袋子就匆匆忙忙地走出門口去坐車了。來到了文化宮，我擠進了人山人海的電梯里面，來到了四樓，上課鈴已經從我的耳邊溜去，我連忙跑進教室，上作文課。

　　點完名后，老師開始講評上次的.作文《生病的苦惱》，講評完這一篇作文后，我聽到了老師批評了以下同學：譚志翔和鐘浩俊，僅這兩個同學。老師批評道：“這兩個同學每次來都講話，對待作文不認真，再是這樣你們干脆就別上了。”可他們兩個臉上居然還笑容嘻嘻的，時不時還說了幾句老師的壞話。他們坐的后面那里嘰嘰喳喳，我坐在前面都能隱隱約約聽到他們的說話聲，我心想： 自己不寫就別影響別人寫作的發揮。你可能會問：我為什么會有這種想法。那我就告訴你吧：上次，我跟他們一群人坐在一起，他們說話使我的好奇心變大，也想說話，說了半小時后，作文要交上去了，可是我還沒寫完，為了不耽誤英語課的時間，我知道加快寫字速度，寫出來的字就像"鬼畫符"，內容也不精彩，結果得了個85分，A-的評價，因此，我不再和他們一堆講話的人坐在一起，坐在前面，既能聽到老師講的重點的內容，又可以遠離那一群噪音。寫出來的作文也會錦上添花。而他們坐在一起說話，則只能得批評。

　　上課就要認認真真，說那么多話干什么呢？自己不想學就不要影響別人虛心求學的同學，我最恨的就是這種人，下課給你說個夠，上課就別說了，既給別人帶來了方便，又不會被批評，為什么就是要說呢？我真搞不懂。

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