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上課認真聽講的倡議書（精選10篇）
現如今，接觸并使用倡議書的人越來越多，倡議書不是對某個人或某一小集體而發的，它的受眾往往是廣大群眾，或是部門的所有人，或是一個地區的所有人，甚至是全國人民。怎么寫倡議書才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的上課認真聽講的倡議書，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
上課認真聽講的倡議書 1
尊敬的xxx：
有生以來次寫這所謂的檢討書，以前沒寫過，不知道這類題材的作文寫老師也沒講過，有什么地方寫的不到位或說的不對或寫的與老師思想有點出入的地方請指出！
的時候講完了，故回到座位上繼續我李某創作。可回到座位上老師在數。
“1、2、3”我以為是在講明暗關系呢，腦子一時短路沒坐下去，這一切發生的都太快了，最后不知道怎么回事就站在外面了。
經過這件事，我深刻的意識到，雖然我不喜歡畫畫，并伴有討厭畫畫甚至是抵觸畫畫的心里，單是咱既然來了，就得嚴格按照規定的法律法規進行，不能做違反校規校紀、違背道德良心的事，不打架不罵人，不隨吐痰，不亂扔果皮紙屑，上課認真聽講，大膽發言，不懂就問，發現先舉手，回答問題聲音響亮，最終老師的.勞動成果，團結同學，樂于幫助有困難的同學，立志位把我們班建設成為有三班特色的社會主義而奮斗！
我的發言完了，謝謝。
xxx
20xx年12月23日
上課認真聽講的倡議書 2
尊敬的老師：
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份保證書，以向您表示我對上課這種不良行為的深刻以及再也不在上課的時候講閑話的決心。
我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該在早自習的時候說話，我不應該違背老師的規定，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。
我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。我要避免這樣的錯誤發生，希望老師可以相信我的悔過之心。
相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會在早自習及其他任何課上說閑話的。
所以，老師把讓我寫保證，也是為了讓我深刻的認識到這點。
其次，我在上課的時候講閑話的行為也是一種對老師的不尊敬的表現。
是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統的美德，過去我一直忽視了它。
拋開著一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他的勞動，他的勞動成果。
我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響。
作為一名當代生，一名正在接受的人來說，這種表現顯然不符合對我們的要求。
再次，我這種行為還在同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。
同學之間本應該互相學習，互相促進，紀律良好，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校的學風。
同時，也對學校形象造成了一定損害，我們應該去維護而不是去破壞它！對于這件事情，所造成的嚴重后果我做了深刻的：
1、在同學們中間造成了不良的影響，由于我在上課的時候講閑話，有可能影響班級紀律性，讓其他同學也講話，都沒有好好聽課，這實際上也是對別的同的不負責。
2、影響水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯已鑄成，我深感懊悔，深刻保證自己的錯誤。
3、覺悟不高，對錯誤的認識不足，試想如果當時我就認識到此事的嚴重性，錯誤就不可能發生。之所有的問題都歸咎于我還為能達到一個現代中學生應具有的認識問題水平，為能對老師的辛勤勞作作出回報，我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴重性，為此，我一定會在以后的.幾年里更嚴格地要求自己，在認真完成作業，在上課的時候絕對不講閑話地同時，使自己的言行都與一個現代中學生相符合。
作為在上課的時候講閑話的一份子，我覺得有必要對我們的行為作出保證，所以按照老師的要求激納保質保量的保證書一份。對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清可能造成的嚴重后果。
望老師能念在我認識深刻而且平時表現也不錯的份上，從輕處理，請關心愛護我的老師同學繼續監督，幫助我改正缺點，取得更大的進步。
今后我一定會好好學習，上課不講閑話，并且積極為班級做貢獻，為班級添光彩！請老師相信我！
保證人：xx
日期：20年xx月xx日
上課認真聽講的倡議書 3
尊敬的老師：
您好！
今日早上，在節上語文課的時候，我上課東張西望，不認真聽老師講課，因此下課后被語文老師請進教育了一番，一下是經過老師教育后，為了端正我上課不認真態度的檢討書。今天在全班同學面前讀出我的這封檢討書以表示我的悔改之意，以后不會再犯同樣的錯誤。
其實，我自己都知道，上課不認真是不應該的，這不僅僅是不尊重我們的語文的老師，而且對其他同學、自己也造成不良的影響。如果長期上課不認真聽課，那么自己的成績可想而之，不會好到那里去，以后連也考不上，可能人生就僅僅因為上課不認真聽課而毀了。為了對自己負責任，對自己父母負責任，我決定以后一定要好好學習，上課認真聽講，按時完成作業，遵守學校的`各項規章制度，考到一所好的高中，考到一所好的，以后再為自己的人生理想、而奮斗。
最后，經過語文老師的教育，真的對我啟發很大，我以后再也不會不認真聽課了。希望各位之前出現過上課不認真的同學也能夠醒悟，不要向以前的我學習，以上是我的檢討書，我愿意接受同學們日后的監督。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
上課認真聽講的倡議書 4
尊敬的xx
您好！
對于我上課沒有認證聽講給您造成的不好影響我真的非常的抱歉。作為一個最重要的就是上課要認真的聽講，不能走神說話，但是我卻沒有做到這一點。違犯課堂紀律。影響上課秩序。這樣的行為不僅給班里的造成了不好的影響，還耽誤了周圍的同學上課聽講，影響老師的上課情，不尊重老師的成果。耽誤自己的，影響了良好的學習風氣。這樣的行為害人害己我真的非常的抱歉。
您每天十分辛苦的為我們教授，批改作業，我竟然在上課時沒有聽您的課，辜負了您的期望。真的抱歉，我向您保證，我以后絕對不會再這樣了。
以前的希望您能原諒我！我今天開始絕對會認真的聽課，好好的做作業，不會再開小差的。我會努力成為一個好學。
這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該不重視老師說的話，我不應該違背老師的話，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。
我感到很抱歉，我希望老師可以原諒錯誤，我這次的悔過真的很深刻。
我知道老師所要管的`一定是為了我們學生好，所以我們不用挑戰老師的紀律，我們還是學生，沒有能力對老師說出來的話產生不聽從的想法，我們學生唯一可以做的就是好好的聽從老師的話，好好的學習好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。所以，老師，請不要放棄我，我今后一定會好好學習的！
學習是學生的天職，從今天起，我決心嚴格要求自己，從以下幾個方面努力：
一，課堂認真聽講。
二，課下認真完成作業。
三，主動看一些配套的參考資料，找練習題做。
四，勤于思考，多問問題，多向老師和同學請教。
五，嚴格遵守各項課堂紀律，杜絕各類影響課堂秩序的行為。
六，高度尊重老師的勞動，以努力學習和成績的提高回報老師。
最后，學生再次向老師表示鄭重的歉意，我上課不認真聽講的行為是非常不應該的，影響很不好。
學生今后一定認真聽講、積極，不走神、不說話、不影響周圍同學上課，不影響老師上課秩序。
保證人：xx
日期：20年xx月xx日
上課認真聽講的倡議書 5
尊敬的老師：
您好！
在學習中，我沒有認真努力，這次沒考好，現在想起來非常后悔，今天，我懷著愧疚和懊悔的，寫下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意，只希望您能夠給我一個改正錯誤的機會。謝謝您。
以前我沒有意識到自己的散漫和無知，對于和物理這種需要大量做題的學科，總是抱有偷懶心理。不但對不起父母和老師，更在同學中間成為了反面教材。也是對初2x班的一種不責任的表現。另外還讓老師經常擔心。
我已深深地認識到了自己的錯誤，作為生，我沒有意識到自己已經是個15歲的大了，非但沒有幫老師、分擔壓力，反而給他們找了很多沒必要的麻煩，我感覺到很后悔，我是班里學習較好男生中的一個，而我非但沒有給別的同學一個認真學習的感覺卻給同學留下了不認真做題，不踏實的感覺，我覺得自己欠缺集體榮譽感。
這次，老師跟我談了許多問題，給我敲響了警鐘，使我幡然悔悟，理解到了“播種一個行為，一個習慣，播種一個習慣，收獲一格，播種一個性格，收獲一個命運”的道理。受到老師的批評和建議，我十分重視，并從內心上譴責自己，反省自己。要從觀念上徹底轉變，從自己身上找錯誤，查不足，深刻的反醒。
我知道，錯了并不重要，重要的是在自己做錯事的時候，能夠正確的認識到自己的錯誤，并且知道改過自身，所以我在以后的里，會格外的嚴格要求自己，不會讓自己再重蹈覆轍了。
經過這段的思想轉變，現在的.我，較之以前已經有了很大的改變，對自己的言行也有了新的要求。通過這次的事情，讓我意識到了腳踏實地，認真做題的重要性。我一定不會在同一地方摔倒。作為新一代的學生，我深知自己肩負的使命，作為一個男生，我更知道要富有責任感，做事情，要有始有終，學習、工作更是一樣，不能夠半途而廢。
老師是非常的關心我，愛護我，所以我今后要聽老師的話，充分領會理解老師對我們的要求，并保證我一定會一步一個腳印的走好每一步。
望老師給我改過自新的機會。老師是希望我們成為社棟梁，所以我在今后學校的學習中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人，做一個對社會有用的人，一個正直的人，使老師心慰的好學生，老師如同父母對我們的愛都是無私的，所以我也要把老師對我們的無私去發揚，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育，它使我在今后的道上找到了方向，對我的有無法用表達的作用。我知道了任何事都是成績與汗水成正比的。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
上課認真聽講的倡議書 6
尊敬的老師：
您好！
在今天下午的化學課上，我趴在桌子上打瞌睡不認真聽課，不尊重老師，還打呼嚕影響同學聽課。我經過反思，知道自己錯了，請老師原諒，下次一定會好好聽課。
進入之后，又增加一門課程，那就是化學。而我喜歡的只能在課外自己看地理課外書籍了。對于化學，從一開始的感興趣，到現在的不喜歡，我也不知道怎么回事。而這次打瞌睡，更是一種厭倦化學的表現。化學一開始的做實驗是很感興趣的，那些試管，化學反應，酒精燈的使用等等，但是到后面接觸的越多，還要記公式，記元素周期表，了解分子，原子，離子等等這些，就感覺很茫然，因為我的記憶本來就不好，再要記憶這些東西，真的是難倒我了。而且實驗的課程結束了，就剩下理論的知識，那對于記憶不好的我，更是痛苦。
經過一上午的學習，再加上中午和同學玩游戲沒有休息，所以下午是比較困的，然后又遇上了不喜歡的化學課，上課后，老師開始講解這次需要注意的一些知識點，我聽著聽著就有些犯困了，眼睛瞇著，不住的點頭，老師在講臺上的聲音開始迷迷糊糊了，這么不知道過了多久，我實在是受不了了，就把書本豎了起來，免得老師看到我，然后就趴在桌子上睡著了，我也不知道睡了多久，直到同桌搖醒我，我才發現化學老師正在我旁邊瞪著我，我茫茫然的望著化學老師，化學老師卻冷笑著說睡得挺香的的，剛才有沒有同學把鼾聲錄下來。話音剛落，同學們都笑了起來，我才知道我居然睡得那么死，還打呼嚕。難怪老師會發現，當然睡覺本就不應該，還吵到了老師講課和同學們學習。
經過老師的教訓，我也知道這不應該，面對即將到來的期末考試，這種行為是不應該的`，何況中午還玩游戲，不休息，從整個的態度上，我就沒有把化學課當回事，這樣的后果肯定是在考試不了一個好成績的。化學是一門很重要的課程，今后中考也是要考到的，我應該重視起來，即使對化學不感興趣，但是只要我下定決心，上課認真聽講，即使聽不太進去，但是總比不聽，睡覺要好很多。在這里我也要對化學老師說聲對不起，不應該這么不尊重化學老師，更不應該打呼嚕，現在想想，都覺得太無地自容了。
我知道，我對化學的學習的確不好，但是經過這次事情，我也意識到，必須要抓緊時間，中考的腳步也越來越近了，不能再浪費時間在一些無意義的事情上面，只有把握每一次老師的講解，每一次做的機會，好好的把學習搞好，不偏科，不違規違紀，才能更好的迎接中考的到來。老師，我今后一定好好上化學課，認真聽講。
此致
敬禮！
檢討人：xx
日期：
上課認真聽講的倡議書 7
尊敬的xxx：
有生以來次寫這所謂的檢討書，以前沒寫過，不知道這類題材的作文寫老師也沒講過，有什么地方寫的.不到位或說的不對或寫的與老師思想有點出入的地方請指出！
的時候講完了，故回到座位上繼續我李某創作。可回到座位上老師在數。
“1、2、3”我以為是在講明暗關系呢，腦子一時短路沒坐下去，這一切發生的都太快了，最后不知道怎么回事就站在外面了。
經過這件事，我深刻的意識到，雖然我不喜歡畫畫，并伴有討厭畫畫甚至是抵觸畫畫的心里，單是咱既然來了，就得嚴格按照規定的法律法規進行，不能做違反校規校紀、違背道德良心的事，不打架不罵人，不隨吐痰，不亂扔果皮紙屑，上課認真聽講，大膽發言，不懂就問，發現先舉手，回答問題聲音響亮，最終老師的勞動成果，團結同學，樂于幫助有困難的同學，立志位把我們班建設成為有三班特色的社會主義而奮斗！
我的發言完了，謝謝。
檢討人：xxx
20xx年12月23日
上課認真聽講的倡議書 8
親愛的同學們：
手機這一原本只是通訊工具的載體變為娛樂消遣的工具。它就像是一把鋒利的雙刃劍，在帶給我們便利和喜悅的同時，也給我們的成長帶來了許多隱患。為進一步改善課堂氣氛，班委會發出以下倡議：
一、上課前請自覺關閉手機或將手機調為靜音。專心致志聽課，提高課堂學習效率，遵守課堂紀律，維持良好的課堂秩序。
二、課上，同學們應該相互督促，認真學習，緊隨教師授課內容，提高自己的聽課質量，活躍課堂氣氛。讓我們的課堂變成知識的海洋。
三、養成合理使用手機的良好習慣，做到以學習為主，娛樂為輔，以理智的'態度對待手機。不沉迷于手機聊天、手機閱讀、手機游戲等，。同時對迷戀手機的同學進行勸阻，同學之間互相督促，共同提高。
四、班干部應率先垂范，以身作則，自覺接受老師和同學的監督，帶頭上課關閉手機或者不使用手機，積極配合老師的教學活動。
同學們，我們正年輕，風華正茂，我們充滿朝氣，我們積極進取，讓手機休息，讓課堂回歸，這樣，我們才能在知識的海洋里中流擊水，浪遏飛舟!
xxx
20xx年xx月xx日
上課認真聽講的倡議書 9
書親愛的同學們：
最近，我們時常可以看見許多學生在上課時間低著頭，不是專心致志地看書本而是捧著一只手機，神游四海，心不在焉。殊不知手機這把雙刃劍在愉悅我們的同時，也帶來了巨大的隱患。為了進一步提高課堂效率，營造更好的課堂氛圍，管理學院學生會學習部在此特向管院全體師生發出7天上課不玩手機的倡議：
1．上課前請自覺將手機關機或是將手機調到靜音模式，遵守課堂紀律，提高聽課效率。
2．同學和老師之間互相監督和提醒，盡量避免上課使用手機的情況，自覺維護課堂秩序。
3．班委們更應該以身作則，給其他同學起到模范的'作用，同時也要積極監督和反饋同學們上課的情況。充分認識到手機的利與弊，自覺養成上課不玩手機的好習慣，需要我們每位同學和老師的共同努力，只要我們從現在開始做起，從自己開始做起，我們定會在不遠的將來遇見更好的自己。
最后我們發自內心地呼吁大家：放下手機聚焦課堂走向知識海洋。
xxx
20xx年xx月xx日
上課認真聽講的倡議書 10
親愛的同學們：
隨著社會的發展，手機已走進了校園，走進了你我的生活。如今的'校園，同學們幾乎人手一部手機，這給同學們大學生活帶來了方便、增添了樂趣，同時，也給課堂學習帶來了許多負面的影響。目前，在課堂上用手機上網、短信聊天、玩QQ、玩游戲、聽音樂、看小說，甚至接聽電話等現象愈演愈烈。老師在課堂上認真授課，而不少同學卻低頭玩手機，心不在焉！昔日是“風聲，雨聲，讀書聲，聲聲入耳”，如今是“短信聲，QQ聲，游戲聲，聲聲不息”。這種現象不僅影響到了正常的課堂教學秩序，而且嚴重影響了同學們課堂的學習質量，破壞了良好的班風與學風。
為促進學風建設，營造濃郁的學習氛圍，維持良好的課堂教學秩序，形成優良的班風學風，我們向各位同學倡議：
1.上課時自覺關閉手機，把寧靜還給課堂。這既是對老師、對他人的尊重，也是對自己的尊重，更是對知識和文明課堂的尊重。
2.上課專心聽講，認真做好聽課筆記；自覺遵守課堂紀律，不影響他人的學習，維持良好的課堂秩序，保證課堂學習質量。
3.除自覺關閉手機外，不在課堂上玩MP4、MP5等娛樂設備。
4.各班班干部要以身作則，做出表率，并對其他同學做好監督和勸導工作。
親愛的同學們，從我做起，從今天做起，從每一節課做起，讓我們帶著一顆求知、向上的心走進課堂，上課時請自覺關閉手機，讓手機遠離課堂，還課堂以寧靜。讓我們一起行動起來吧，爭做文明學生，共建文明校園！
xxx
20xx年xx月xx日
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