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樂于助人作文

時間:2023-04-28 16:05:10 作文網 我要投稿

樂于助人作文

樂于助人作文1

早上,天空下這蒙蒙細雨。小明背著書包,打著傘,上學去了。快到學校時,因為他一邊走一邊想數學題,踩到了一個大水塘滑了一跤。這跤摔得可不輕,爬也爬不起來了。這時兩個高年級的同學看到,趕緊跑過去把他扶起來,看見小明的'手臂破了,腳也扭了。大哥哥背起小明對大姐姐說:“我們把他送到醫務室去吧。”“好的。”大姐姐拿起了小明的書包一起向醫務室跑去。

樂于助人作文

樂于助人作文2

  我們班有一個樂于助人的人,她就是我的好朋友。她經常喜歡幫助別人,只要別人有了困難,她就會主動去幫助他解決的.,她正是一個處處為別人著想的人。

  有一次,我和她,還有耿欣欣、姚婷四個人一起去公園游玩。進了公園,我們就到溜冰場溜冰。大家穿好溜冰鞋就到溜冰場上溜了起來。

  就在這一個時候,一個小女孩在溜冰的時候,不小心摔倒在地上,好久都沒有站起來。我想一定是摔得比較厲害。這時,她馬上想溜過去去扶那個小女孩。我連忙一把把她給拉住,還說:“我們多一事還不如少一事,別去了,否則會給人家誤會的。好嗎?”她對我說:“你說的不對,幫助別人是我們小學生應盡的義務。我們一定要去幫助別人解決困難!”我還想再勸說,可是,她已經溜出去來到了那位小女孩的身邊。她彎下用雙用把那位小女孩扶了起來。接著,她拍去了小女孩身上的灰塵。然后親切而又關心地說:“小妹妹,摔痛了沒有。”她還說:“不用害怕摔跤,繼續溜冰,相信你很快就能夠掌握溜冰的技術。你要對自己有信心,這樣你溜冰就一定會成功的!”那位小女孩點了點頭,甜甜地說:“大姐姐,我不疼!謝謝你,我一定會繼續溜冰的。”說著,那位小女孩獨自一人又溜了起來。我們也歡快地溜了起來。

  你想知道我的好朋友的名字嗎?那就讓我來告訴你吧!她叫陳虹。

樂于助人作文3

  今天下午,我看見小花扶著一位雙目失明的老奶奶過馬路,又看見了小明幫幾位小朋友把樹上的羽毛球拿下來,我從他們的笑容里知道了他們的快樂,我想:幫助別人可以給人帶來樂趣。

  一天,我在街上閑逛著,看見一個又目失明的老爺爺在

  那走來走去,我走過去問:“老爺爺,您有什么困難嗎?”老爺爺說:“我在找修理店。”老爺爺用顫抖的.雙手從口袋拿出一部收音機。老爺爺又說:“我得把這部收音機拿去修一修。”我說:“哦,走!我帶你去吧。”我就把老爺爺帶到修理店。老爺爺說:“謝謝你了,小朋友。”我聽到這句話心里甜滋滋的,有一種說不出的感覺,這更讓我堅定了樂于助人的決心。

  還有一次,我剛從家門口出來,看見一輛運著柴的拖拉機,只見車上的柴給震掉了,我就過去幫忙撿起來,司機看見了我幫他撿柴就說:“多謝你了,小朋友,走!我請你喝水。”我說:“不用了,我還有事。”就走了。

  幫助別人讓我體會到了樂趣。今后,我將繼續幫助別人。

樂于助人作文4

  張曉鍵很樂于助人,我們全班同學都喜歡他。

  一天下課,我和李云浩在課室里玩耍。

  一不小心,我的手臂撞在了窗戶的邊上,流出了血。我趕忙打開醫藥箱,找了找,沒有止血貼。張曉鍵看見了,飛快地坐在自己的位子上,找了找書包。過了一會兒,他拿出自己的'那張止血貼,很有誠意地說:“給你吧!”我邊接過止血貼邊說:“謝謝啦!”然后,我立刻把他的止血貼貼在了我的手臂上。他走過來關心地問我:“還疼嗎?還有什么要我幫忙的嗎?”我不好意思地說:“不疼了,謝謝!”

  我想:我一定要學習張曉鍵樂于助人的好品質。

樂于助人作文5

  她,一頭烏黑透亮的頭發,經常扎成馬尾辮,一雙如潭水一樣清澈,明亮的眼睛,鑲嵌在白白。圓圓的臉上。還有她那說起話來,滔滔不絕的嘴巴,笑起來如陽光一樣燦爛……

  她的優點很多,但愛樂于助人是她最大的優點。

  記得有一次,我,她和一些朋友們一起去街上買零食,正在路上邊走邊說開心地聊著,突然聽見前面傳來孩子的哭聲,我們向前望去,才發現前面有個小弟弟摔傷了,可憐兮兮地趴在地上大聲地哭著,她的腳步不由自主得慢了下來,頻頻回頭張望,朋友們催促她:“我們走吧,別管他了!”但她毫不猶豫地回答:“急什么,沒有看見那個小弟弟摔得多厲害?我們就這么不聞不問,你心里能過得去嗎?”聽了她的話,我們羞愧地低下了頭。

  我們趕快飛奔過去,把他攙扶起來,扶到了路邊她關心地詢問小弟弟的傷情:“你沒事吧?疼不疼……”一看他的傷處沾滿了泥污,她竟毫不猶豫地掏出自己不舍得用的'新手帕,仔細地給小弟弟擦著,還耐心地說:“別怕,沒事,姐姐會小心的,不會弄疼你的……”小弟弟一臉感激的表情,有連忙道謝說:“謝謝你,大姐姐……”她聽了不好意思得笑了笑……

  給小弟弟清理好傷口后,又扶起小弟弟,送他回家,在送他回家的路上我們邊走邊笑,歡聲笑語,在這歡聲笑語中,摻雜著她安慰小弟弟的聲音,她還一邊說著:“今天真開心,幫助了別人,今天是最美好,開心的一天!”朋友們也連連點頭,嘴里還“嗯嗯”的說著,表示贊同……

  這就是心腸善良,愛樂于助人的她。

樂于助人作文6

  “我來幫你發數學小本吧!”甜美的聲音從我身旁傳過。不用說,她肯定就是金小可,我的“傻”同學!看她現在,正幫助我發數學小本呢!

  同學們都說她“傻”,為什么這樣說呢?這可得從她做的點點滴滴的“傻”事說起了!還記得那次運動會:

  運動會那天,我與同學們都興奮不已。剛一坐下,同學們就有說有笑。有人,在和另一個同學聊天。有人,在玩兒翻繩。有人,在品嘗棒棒糖......

  金小可卻不這樣做,她跑前跑后,一會兒幫運動員遞杯熱水,一會兒幫運動員拿衣服,還陪著運動員去檢錄,忙碌不堪。沒過一會兒,汗水,就從額頭上滴落下來。同學們看著余金可,不住地議論著,都說她太“傻”了,運動員得到獎牌獎品又不會分給她一份。

  她的“傻”事,遠不止那些,就說每周的值日吧!

  我是星期五的組長。但最近,我們第五組的同學都開始不聽從我的命令,都找同樣的'借口去上廁所,回來之后,他們,只干干手頭上的輕活!什么擦窗戶啦,擺粉筆啦,從窗戶外面,觀察桌子的整齊啦......幾乎全組人都這樣干,但唯獨金小可爭著搶著干累活,你瞧!她雙手拿著拖把,貓著腰,正奮力地拖地呢!我再三勸阻她:“你別干了,這樣太累了。”金小可聽了,用手抹了一下頭上的汗珠,微微一笑:“沒什么的,不怎么累,很快就做完了!”剛說完,她又繼續認真的做起了值日,仔細地檢查著每一個死角,生怕有一點垃圾。

  她不止一次的幫助過我。有一次美術課,我忘記帶水彩筆了!我向四周的同學借水彩筆,同學們都說自己還要用。金小可聽到后,毫不猶疑的把我要用的水彩筆全都借給了我,自己卻只用剩余的,少得可憐的幾支水彩筆。

  同學們都說她“傻”,但我偏偏覺得,我的“傻”同學一點兒都不“傻”!她不但勤勞,而且樂于助人。她有一顆金子般的心!

樂于助人作文7

  有一個人,一雙炯炯有神的眼睛,一張像瓜子一樣的臉蛋,一張櫻桃似的小嘴,你們猜猜這個人是誰?對了,那個人就是我,我是一個性格開朗,樂于助人,活潑機靈的人。

  有一天,我跟一個要好的同學來到操場上玩。走著走著,我忽然聽見遠處傳來一陣哭聲。我趕緊往荷花池邊跑去,那個同學攔住了我,說:“不要管別人的閑事,做好自己的事就行,我們好不容易出來玩一下,不要這么白白浪費掉了呀!”我趁那個同學不注意,就往荷花池邊跑去了。

  到了荷花池邊,我看見一位女同學坐在地上哇哇大哭,還看見她的腳上出了血,就立即跑過去問她:“你怎么了?”

  那位女同學回答說:“我被一個男同學不眨眼的足球給踢到了,破了皮,流出了血。”我說:“那我帶你去校醫室吧!”我見那位同學猶豫著不肯動,說:“沒關系,我好人做到底,待會兒跟老師說一聲就可以了,我想老師不會批評我。”

  到了校醫室,校醫給那位同學涂了藥膏。過了一會兒,就不太疼了。那個同學說:“謝謝你,你還是回教室吧?”我說:“沒事,我把你先送回教室吧!”那位同學臉上露出了滿意的笑容。回到教室后,差不多已經下課了。老師叫我到辦公室一趟,老師露出嚴肅的'神情問:“真去幫助別人了?”我使勁點了點頭,老師的嚴肅又消失了,她還表揚了我。

  我聽到老師的表揚,心里比吃了蜜還甜,從那以后,我更樂于助人了,嘗到了許許多多的快樂。

樂于助人作文8

  7月1日 星期一 晴

  今天晚飯后,我和媽媽一起到馬路邊散步。突然我看見一位老奶奶躺在馬路上,我和媽媽趕快跑過去把她扶起來,并問要不要去醫院,老奶奶說:“不用了,謝謝你們,我剛才不小心摔了一跤,沒事。”知道老奶奶沒事我和媽媽就放心地繼續散步了。

樂于助人作文9

  秋天到了,果園里蘋果熟了,個個紅彤彤的樣子像一個個害羞的女孩的.臉。草坪上玫瑰花和菊花正在說悄悄話呢!小兔子也在這個時候來湊熱鬧了,它手拿兩個氣球蹦著跳著,跳上了山坡。

  小兔 正玩著熱火朝天,滿頭大汗的時候,拉著氣球的手就不由自主地放開了,氣球飛上天空了。兔子急地哇哇大哭了起來。這時小鳥剛巧經過,看見兩個氣球在飛就用嘴巴把它叼回來,送到小兔跟前,小兔見到心愛的氣球回來了,馬上雨過天晴了,笑瞇瞇地對小鳥連聲道謝。

樂于助人作文10

  我有一個樂于助人的同學,她叫溫梓怡。她有一雙水汪汪的眼睛,一個又圓又大的鼻子,一張不算大的嘴巴,頭上扎著一條馬尾辮。她是一個樂于助人的`女孩子。

  有一次,我忘記帶美術用具,這是要上美術課了,我沒有畫紙,正急得像熱鍋上的螞蟻,想張口問同學借,又怕被老師批評。這一切被同桌溫梓怡發現了,她就悄悄的遞給我一張畫紙。我馬上開始畫畫,很快我就進入到涂色的階段了,但我沒有彩色筆。我著急地看看梓怡,梓怡就微笑,把整箱都推到我的桌子上,我馬上為我的畫涂上顏色,在她的幫助下,我順利地完成了畫畫的作業。溫梓怡下課的時候,我對她說:“謝謝你,溫梓怡,要不是你借給我美術用具,我就不能完成我的畫畫作業了,真的謝謝你》”溫梓怡說:“不用謝,同學有困難,應該主動去幫助他的!”

  同學溫梓怡真是個樂于助人的同學。

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