珍貴的紀念作文

　　在夢里，我遇見了一個門。它叫記憶門，能夠看到人們很想看到的東西。

　　我拿起一把閃閃發光的鑰匙，打開了記憶門。開始搜尋我剛上三四年級時的記憶。以下是我找到的幾個鏡頭：

　　鏡頭一

　　“啊！怎么辦，老師課堂留了二十多個簡便運算的題目，我只剩下一個不會了。要是沒寫完的話老師可是不讓走的啊！”“什么，你哪里不會？恩，這題我做出來了，我教你吧，好讓你快點回家。”“恩……謝謝你，李玲莉。你是我最好的朋友！”我眼里閃著淚花。

　　鏡頭二

　　“老師怎么布置這么難的應用題啊，班上除了郭XX（名字不可泄露）以外，沒人做出來。”“不如，我們去請教她吧，要不然我們中午就回不了家了。”同學們一邊掐媚的笑著，一邊對我說：“好郭姐姐，你教我們這一題吧！”“不好，全班只有我自己做出來了，天機不可泄露也。”“哼，算了我們去找李玲莉，聽說她也快做完了。”

　　看著這些記憶，我兩眼不知不覺的留下了眼淚，手中亮閃閃的鑰匙也變得生銹了。我很后悔，為什么我當初不好好珍惜這些記憶。

　　不如，讓我們揚起帆，返航。轉身撿起之前遺忘的珍珠，再一次重新起航。

    六年級:冰皇o滄月

【珍貴的紀念作文】相關文章：

《珍貴的紀念》教案設計04-30

六年級語文珍貴的紀念04-30

二年級語文珍貴的紀念教案04-30

紀念的作文07-28

小學二年級語文珍貴的紀念教案「人教版」04-30

紀念04-26

關于紀念的作文11-10

紀念與感恩作文04-11

初中作文：紀念08-11

紀念碑作文11-12