五水共治作文守護美麗的池塘（通用66篇）

　　在學習、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的五水共治作文守護美麗的池塘，希望對大家有所幫助。

　　五水共治作文守護美麗的池塘 篇1

　　在我媽媽上班的地方，有一方池塘。池塘里有石頭疊成的假山，還有一座石橋，橋邊有一個亭子，在池塘上面有一座彎彎曲曲的小木橋，池塘邊上還種了許多柳樹。春天的時候，綠綠的柳樹枝條垂下來，倒映在清清的池塘水里，美極了！清清的池塘水里有許多魚，大的、小的都有，還有一只烏龜。小時候，外婆和媽媽經常帶我去亭子里喂魚。只要把食物丟進水里，魚全部都會游過來，爭先恐后地搶著吃。烏龜游得最慢，總是搶不到吃的，我們就盡量把食物丟到它面前。看到他們自由自在的，我很開心。

　　可是，在雨季的時候，連續下了幾天的大雨，池塘邊的小河和池塘里的水都來不及排走，水漲了上來，滿到了路上，帶著一些垃圾又重新回到了池塘里。大雨過后，池塘里留下了許多垃圾。由于沒及時清理，慢慢地，池塘里長出了許多雜草，池塘都快變成草塘了。小雨和烏龜都不值得到哪里去了。這可惡的澇水，把我喜歡的小魚給趕跑了，美麗的.池塘就這樣消失了。沒有了小魚和烏龜的池塘，讓人看著異常傷心。

　　所以我認為五水共治很重要，我們要治理好水環境，還要保護我們的水環境。不僅要防污水、治污水，還要及時排走澇水，才能讓小魚有個干凈安全的家，才能守護美麗的池塘。

　　聽媽媽說：領導決定要清理池塘，拔雜草，放進清清的河水。到那個時候，小魚和烏龜又會回來了吧！美麗的池塘也一定能回來的。

　　五水共治作文守護美麗的池塘 篇2

　　我喜歡校園里那高大挺拔的樟樹，喜歡那寬敞明亮的教室，喜歡那生機勃勃的操場……但我最喜歡的還是那風景迷人的池塘。

　　走進校園，一眼就能看到一口長方形的池塘，它是用大理石砌成的，四周擺放著盆栽的映山紅，此時它們正開得熱烈而奔放，就像給池塘圍上了一條紅領巾。水里有漂亮的紅鯉魚，碧綠的水葫蘆，在池塘中央，還有一座小巧別致的假山，特別引人注目。

　　假山里的小瀑布讓我流連忘返。它像白色的屏障，像斷了線的'珠子，還像一條條銀鏈……假山上的石頭形狀各異，千奇百怪。有的像溫順的小綿羊，有的像強壯的駱駝，還有的像乖巧的小狗……從不同的角度看同一塊石頭，你會覺得看見了完全不同的物體，真的是“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同”啊！

　　假山前面是噴泉，它會在我們上學、放學的時候噴出水來，噴出的水花時而高，時而低，時而多，時而少，聲音也時時變換，非常有趣！

　　池塘里的魚大都是紅色的，在水底自由自在地游動著，那愜意的樣子常常讓我艷羨不已。只有待人兒走近了，它們才會驚慌失措地躲進假山里面。這時候，你如果往水里撒一些魚食和面包渣，它們就會立刻爭先恐后地游到你的面前，一個個搖頭擺尾的，好像在說：“給我一點，給我一點。”

　　學校的小池塘一年四季都充滿生機，這里有山，有水，有花，有草，美不勝收。而我們也和池塘里的那些小魚兒一樣，快樂地成長著。

　　五水共治作文守護美麗的池塘 篇3

　　家鄉的一草一木、一山一水，我都感到親切、可愛。特別是對離家只有幾十步遠的那一個小池塘，我更加鐘情。

　　春天，在池塘釣魚最有趣。一塘池水綠得仿佛是一塊無暇的翡翠；池面平靜得像一塊明晃晃的鏡子，倒映著家鄉的紅瓦綠樹；滿天朝霞落入池中，染紅了一塘池水。有時候魚兒躍出水面，淘氣地打碎了一面明晃晃的鏡子。

　　夏天，池塘里的荷花開了。那滿塘盛開的紅蓮，襯托著碧綠的荷葉，是她彩色裙衣上瑰麗的花邊；那綠葉上滾動的小水珠，是花邊上鑲嵌著的.無數銀光閃閃的珠寶，格外耀眼。塘邊柳絲搖曳，翩翩起舞，活像少女披著一頭的長發，對著明鏡含笑靦腆地梳妝打扮。水中映出池塘邊五彩繽紛的野花，像她頭上綴著的飾物。

　　秋天，草兒黃了，葉兒落了。然而，各色各樣的秋菊竟相開放。那一叢叢白菊，一簇簇黃菊，都是我們家去年秋天在池塘邊栽下的，現在爭艷斗奇了。花蕊嫩黃，花瓣層層疊疊，光潔鮮亮，倒映水中，十分秀美。鄉親們每當走到池塘邊上都會情不自禁地說上一兩句：“這菊花真香啊，這菊花真美啊。”

　　冬天，池塘又是另一番景象。當氣溫降到攝氏零度以下，塘里的水結成一片薄薄的冰。第二天太陽公公出來了，它在陽光的照耀下透明晶亮，既像翡翠，又像白玉……使人看后，覺的自己真像走進了玉的王國。什么銀裝素裹、玉樹瓊枝，冰鑲玉砌……統統都形容不了這池塘的美。

　　啊，美麗的池塘，你是家鄉的小明珠，家鄉人民會永遠愛你，我會把你打扮得更加美麗。

　　五水共治作文守護美麗的池塘 篇4

　　我在漯河市實驗小學讀書，我們的校園綠樹成陰，花團錦簇，十分的美麗。

　　剛進大門，可以看見兩棵挺拔的“迎客松”。它們四季常青，像校園的衛士一樣。

　　一直往前走，是我們的.教學樓，教室里傳出的郎朗讀書聲，一定會吸引你的腳步，讓你忍不住跑上樓，去看看大家認真讀書的樣子。

　　穿過教學樓，就來到了東花園，東花園里有一個很美的云彩形小池塘，如果沒有了它，校園的美麗一定會減少一半。

　　春天，小魚開始活動了，游來游去。有的小魚你追我趕，像是在比賽跑；有的小魚躲在荷葉下，像是在藏貓貓；有的浮到水面上來，張著小嘴巴，像在問我們要吃的。在池塘邊的小板凳上，你總能看見一些一邊看魚，一邊朗誦的聲影。

　　夏天，池塘中的睡蓮開花了，看那怒放的樣子，多像一個個小朋友綻開了燦爛的笑臉呀！看到這樣的睡蓮，你一定會趴下聞聞香不香，結果，還沒俯下身，鼻子里就已經充滿了一股清香。

　　秋天，盡管沒了睡蓮花，但漂浮在池中的落葉像一艘艘小船一樣，也讓人感覺別有情調。特別是過“搭木”，才好玩呢！一不留神便會掉下去。

　　到了冬天，我們給小魚和整個小池塘蓋上了一層“被子”，希望它們能在溫暖的懷抱中快快長大……

　　這就是我們學校的小池塘，它給了我們無限的歡樂，伴隨著我們一天天成長。

　　五水共治作文守護美麗的池塘 篇5

　　在我家的旁邊有許多風景，有許多令我難以忘記的童年童趣。其中，最令我難忘的是家旁邊的池塘。家旁邊的池塘可清了，里面沒有一點垃圾，小魚在清澈見底的池塘里游來游去，連快樂的小蝦也在池底打轉。

　　春天，池塘解凍了，魚兒歡快的在池塘里游。池塘周圍的樹上抽出了新的葉子，小草從地下冒出來，好像是和大地母親打招呼。花兒也爭先恐后的開放，有紅的，黃的.，白的……五顏六色，把池塘打扮的別提多美了。

　　夏天，池塘里長滿了荷葉，像一個個碧綠的大圓盤，荷花從這些大圓盤之間冒出來。魚兒在荷葉下東躲西藏，好像在和我玩躲貓貓。池塘周圍的樹長的很茂盛，小草長滿了黃土地，小花長在綠茵茵的草地上，顯得格外美麗。

　　秋天，池塘周圍的樹葉像蝴蝶翩翩飛舞，一片一片落在池塘里，我被這優美的舞姿吸引了。本來還在池塘里玩耍的魚兒一下子沒有了，又落下一片，魚兒又沒了，這樣反反復復經過幾次，魚兒不怕了，反而在樹葉下躲來躲去。

　　冬天，池塘周圍的樹光禿禿的，花沒了，草沒了，當鵝毛大雪飄下來時，大地變成了白色，連樹也變白了。池塘結冰了，我和我的小伙伴便拿起石頭砸，不一會就砸了一個大洞，魚兒歡快的從洞里越出來又掉進洞里了，可好玩了。

　　池塘你真美呀，我愛你繽紛的四季。

　　五水共治作文守護美麗的池塘 篇6

　　我家旁邊有一個美麗的小池塘。池塘邊有幾棵垂柳依偎著它，它伴隨著我長大，我深深地愛著它。

　　清晨，池塘邊的小草探出精神的大腦袋，昂著頭，挺著胸，好像在向我招手。經過一夜的洗禮，荷葉上積了很多露珠，這美味的露珠吸引了許多小蟲子，它們都張開了小嘴津津有味地品嘗著甘甜美味的早餐。一陣風吹了過來，蘆葦搖頭晃腦，好像在跳著優美的舞蹈，柳樹在精心侍弄著自己的頭發，空氣中彌漫著溫馨的氣息。

　　中午，平靜的湖面像一面碩大的銀鏡，在陽光的照耀下波光粼粼。這時我可以坐在樹下一邊乘涼一邊欣賞著美景。我看見翠綠的荷葉叢中亭亭玉立著許多荷花，它們像一位位披著粉紅色輕紗在湖上沐浴的仙女，嬌羞欲語。一陣微風吹過，清香陣陣，沁人心脾。這時的小蟲子們也躺在荷葉上曬著日光浴，不知不覺地就睡著了，好安靜的`小池塘啊。

　　傍晚，小池塘熱鬧非凡。青蛙這個演唱家族舉辦了一個演唱會，知了也來了，螢火蟲也提著小燈籠來了，蜻蜓蝴蝶也飛來了。演唱會開始了，青蛙主唱穿著閃光的綠色的皮大衣，知了助唱穿著黑色帥氣的夾克衫。螢火蟲提著小燈籠在臺上飛來飛去。蜻蜓妹妹和蝴蝶姐姐飛來伴舞，它們搖擺著優美的身姿。不知什么時候演唱會結束的時候，已經夜深人靜了，小動物們都昏昏欲睡。熱鬧的池塘變得寂靜起來。

　　這就是我家旁邊的小池塘。我愛它，因為它每天都那么熱鬧，那么充滿生機，它已變成我生活中不可缺少的一部分。

　　五水共治作文守護美麗的池塘 篇7

　　清晨，我帶著滿懷的好心情和那投魚用的小面包，開始了這次的踏青之旅。

　　臨近魚塘，那無邊的荷香便如同長了眼睛一般瞄準我，朝我撲來，清淡又不失雅致的荷香似是一捧拂塵，掃平了心中因出游而泛起的波瀾。

　　名為“雅致亭”的小亭子在塘中靜靜地佇立著，塘旁的`青柳姐姐和著微風梳理著早已垂地的三千青絲，對著純凈無暇的湖面隨風搖曳，顧影自憐。

　　塘的盡頭是一輪橘紅的暖陽，塘中散落著荷花。她們搖曳多姿如同美麗的精靈，那幽遠的蟬鳴也成了這支舞最好的伴奏，而那抹明亮卻并不炙熱的陽光無疑成了這些精靈們最好的映景。

　　眼前的一切，美得極致，美得絢爛。

　　塘中忽然傳來的“撲通”聲將我的思緒打亂，原來是動人的鯉魚們來了。看著那不斷從荷葉間冒出的魚兒們，看著它們或安詳、或慵懶、或好奇的神情，不由地會心一笑。

　　我慢慢地扔著手中的點點面包，完全沉浸在此情此景之中。魚兒們迅速地聚攏來，爭先恐后地游動著，好不熱鬧。忽然一條大魚如驚蟄之龍般浮出水面，一口吞下了水面上的面包，吃完還不忘往我這兒望一眼，靈動地咂咂嘴。這動作不由地惹得我哈哈大笑，將面包盡數給了它。

　　而后，我拍了拍身上的浮塵踏上了歸途，一塘鯉魚在我心中歡快地游著……

　　五水共治作文守護美麗的池塘 篇8

　　今天，陽光明媚、風和日麗，我和爸爸、媽媽來到了園博園游玩，在園博園東邊有一座美麗的池塘，池塘邊游人如織、熱鬧非凡，所有人都被這美麗的景色給迷住了。

　　太陽公公今天的心情特別好，它毫不猶豫地把自己陽光一瀉而下，灑在平坦如鏡的水面上，給水面披上了一件金光閃閃的、華麗的外衣，一陣微風拂過，水面上泛起了一層層小小漣漪，一群群魚兒在水面下快樂地游來游去，一會兒上，一會兒下，一會兒左，一會兒右，它們靈活自如，像一個個可愛的小精靈。

　　在池塘的中央，有一片茂盛的、綠油油的荷葉，一朵朵荷葉就像一把把可愛的小傘，在荷葉的中間，矗立著幾朵美麗的花骨朵，有黃的，有粉的，也有白的，它們正含苞待放，幾只小蜻蜓了也來湊熱鬧，它們一會兒用小腳調皮地點一下水面，一會兒在荷葉上憩息，一會兒去親吻花骨朵，這讓我想起了楊萬里的一句詩：“小荷才露尖尖腳，早有蜻蜓立上頭”。

　　池塘邊，圍繞著一片枝繁葉茂的樹林，有的高大，有的矮小，有的筆直，有的彎曲，樹葉你擠我，我擠你，不留一絲縫隙，把樹林封得嚴嚴實實的.，在風兒的驅動下，樹葉和樹枝共同奏響了美妙的樂曲，沙沙沙、沙沙沙……

　　眼前的景色就像一幅美麗的畫卷，它讓我如癡如醉，久久不能忘懷。

　　五水共治作文守護美麗的池塘 篇9

　　“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”因為蘇東坡的詩，天下人都知道西湖的美麗與神韻。卻很少有人知道，就在離我家不遠的地方，有一處池塘，也有著美不勝收的景致。

　　池塘不大，四周種了很多柳樹，還有兩棵高大挺拔的銀杏樹。

　　草長鶯飛的春天里，柳樹最美，嫩綠如玉的柳葉像是被剪刀一樣的春風隨意裁出的一樣，大小不一，形狀也不盡相同。細細的'枝條低垂著，在微風中輕輕搖擺，不知道是想要和地上的小草說說話，還是想要撫摸堤岸上的石頭，讓人陶醉在煙霧迷蒙的春色中。

　　天高云淡的秋天里，是銀杏樹最美的時候。整棵樹上的綠葉，似乎被秋風施了魔法，在人們稍微走神的一瞬間全都變成了黃色，在陽光的照耀下，閃著金燦燦的光芒。秋風吹過，銀杏葉在枝頭“沙沙”作響，像無數人在表演大合唱；還有一些葉子隨風飄落，紛紛揚揚，像一只只金色的蝴蝶漫天飛舞，最后落在大樹邊上，讓人感慨：落“黃”不是無情物，化作春泥更護花。

　　其實，最美的還是夏天的池塘。層層疊疊的蓮葉鋪滿池塘，是那么的青翠碧綠；亭亭玉立的荷花在陽光下盛開，格外的鮮艷嬌紅。蜻蜓在池塘上空飛舞，有時候在水面上點一下，有時候落在美麗的荷花上頭。在蓮葉的縫隙間，可以會看到一條條小魚兒，他們歡快的游著，一會游到東面，一會游到西面。

　　如果蘇軾生活在我們這里，我想，他一定會寫出一首比《飲湖上初晴后雨》更美的詩。

　　五水共治作文守護美麗的池塘 篇10

　　在我家所住的小區里，有一個美麗的池塘。那里無論是萬物蘇醒的春天，還是朝陽似火的夏，無論是五谷豐登的秋，還是滴水成冰的冬，都有別樣的一番風景。

　　春天，幾朵迎春花飄落在水面上，有的.沉入水底，有的浮在水面上，遠看像一個小朋友臉上的雀斑，又像一只調皮的小貓在畫紙上踩印的小梅花；近看又像魚兒撐的小太陽傘呢！這時，幾條小魚把那小小的迎春花戴在了頭上，似乎要去迎接春姑娘了呢！

　　夏天，下起了雷陣雨。天空中出現了一朵朵禮花，接著，響起了幾門禮炮，聯歡會開始了。原來，是一場雄偉的交響樂，交響樂中，時不時傳來幾聲響亮的鼓聲，在這交響樂中，金魚姑娘在水面上跳起了舞蹈，舞步很輕快，那是金魚姑娘高興的時候。你若想知道聯歡會舉行的怎么樣？那“嘩嘩”的掌聲會告訴你。

　　秋天，是螞蟻們最喜歡的季節，因為有更多的樹葉可以“出港”了。看那邊，幾只小船帶著幾只螞蟻駛向了河中心，那兒，幾條小魚正在等著他們呢！旁邊，幾條小魚和螞蟻們已經聊起來了，不知道他們在聊什么。

　　冬天，寒風刺骨，水面結冰了。幾個調皮的孩子用鞭炮炸開冰面，魚兒們都搶著到水面上來呼吸新鮮空氣，有幾條擠不過的就猛地一沖，然后就到了水面上來了。

　　啊，這美麗的池塘！雖然你周圍沒有奇異的山峰，沒有五顏六色的水，但我還是喜歡你。我們在池塘邊嬉戲，灑滿了我們的歡聲笑語，你帶給了我很多的快樂！讓我們一起快樂成長吧！

　　五水共治作文守護美麗的池塘 篇11

　　地質大學的校園精致典雅。山坡上開滿絢麗多彩的野花，綠茵茵的草地上散落著一片片金黃的樹葉，形態各異的化石林仿佛在訴說古老的故事。池塘就是鑲嵌在這幅美麗畫卷中的一顆明珠。

　　池塘的堤岸上，站立著一排高大筆直的水杉。羽毛狀的樹葉變成了棕紅色，飄飄搖搖，輕輕地蓋在小草身上。細長的柳條，隨風輕拂。中間的黃樹葉，仿佛是翩翩起舞的蝴蝶，在歡快地嬉戲打鬧。垂柳望著自己在水面上隱隱約約的倒影，好像是位正在梳妝打扮的小姑娘，自憐自艾。

　　池塘邊是一叢叢的香蒲草。葉子狹長堅韌，像一把把綠色的長劍。棕紅色的花穗，像一個個小棒槌。秋風吹過，送來一陣幽幽的青草味，讓人如癡如醉。梭魚草的紫色花串早已凋謝。葉片有的鵝黃，有的蒼翠，有的平展，有的卷曲。莖干有的粗壯，有的纖細。不同的色彩，不同的身姿，記錄著歲月不同的痕跡。

　　池塘中間，幾只黑天鵝悠閑地在水草中游來游去。它們的眼睛圓溜溜的'，像閃閃發光的黑寶石。它們的紅色嘴巴扁平扁平的，喙頭帶著一小塊白。它們的脖子修長修長的，非常靈巧，有時直立立的，有時彎成一個圓圈，有時盤旋在自己的胸脯上。它們的羽毛烏黑烏黑的，邊角上繡著一星點兒白色。當它們展翅飛翔時，激起串串水花，仿佛是一個披著黑色斗篷的武林高手飛掠過水面，輕盈而優雅。

　　在這美麗的池塘邊散散步，賞賞景，觀觀鳥，怎能不讓人心曠神怡，流連忘返呢！

　　五水共治作文守護美麗的池塘 篇12

　　我家附近有一片池塘，每次到池塘邊，我都會被眼前的美景吸引。

　　春天，池塘的水清清的，就像一面綠色的玻璃。在清澈的水里，小魚們成群結隊地游來游去，還時不時從水里跳出來，甩著自己的尾巴，呼吸著新鮮的空氣。岸邊的人們坐在石頭上，沐浴著溫暖的陽光，享受著這美麗的時節。

　　夏天，我拿著釣魚竿來池塘邊釣魚，發現池塘里盛開著無數朵美麗的荷花。它那粉嫩的花瓣張開時，旁邊的.荷葉就像想陪伴荷花似的，賴在荷花的身邊，不愿離去。我看了看刺眼的陽光，坐到了樹蔭里，哼著小曲，把魚鉤甩進了水里。

　　秋風飛過樹林，飛過池塘，水面泛起層層波紋。岸邊柳樹的枝條變得枯黃，銀杏葉隨著秋風落到了水面上。池塘的荷花也敗了，荷葉那枯萎的大臉蛋兒低了下去。不過，菊花盛開了，空氣里飄著淡淡的香氣，菊花穿著黃色的衣裳隨著風跳起舞來。

　　冬天，池塘的大部分水面已經結冰了，雪花落在冰上，沒一會兒就融化了。北風爺爺像是有急事似的，呼的一聲就飛走了。不知是哪個孩子在岸邊堆了一個小雪人，在寒風中頑強地站立著。大樹只剩下光禿禿的樹枝，但是樹枝上也掛著美麗的白雪。

　　雖然這是片小小的池塘，但它卻有著大大的美景。一年四季的各色風光，總是吸引著我的視線。

　　五水共治作文守護美麗的池塘 篇13

　　在我媽媽上班的地方，有一方池塘。池塘里有石頭疊成的假山，還有一座石橋，橋邊有一個亭子，在池塘上面有一座彎彎曲曲的小木橋，池塘邊上還種了許多柳樹。春天的時候，綠綠的柳樹枝條垂下來，倒映在清清的`池塘水里，美極了！清清的池塘水里有許多魚，大的、小的都有，還有一只烏龜。小時候，外婆和媽媽經常帶我去亭子里喂魚。只要把食物丟進水里，魚全部都會游過來，爭先恐后地搶著吃。烏龜游得最慢，總是搶不到吃的，我們就盡量把食物丟到它面前。看到他們自由自在的，我很開心。

　　可是，在雨季的時候，連續下了幾天的大雨，池塘邊的小河和池塘里的水都來不及排走，水漲了上來，滿到了路上，帶著一些垃圾又重新回到了池塘里。大雨過后，池塘里留下了許多垃圾。由于沒及時清理，慢慢地，池塘里長出了許多雜草，池塘都快變成草塘了。小雨和烏龜都不值得到哪里去了。這可惡的澇水，把我喜歡的小魚給趕跑了，美麗的池塘就這樣消失了。沒有了小魚和烏龜的池塘，讓人看著異常傷心。

　　所以我認為五水共治很重要，我們要治理好水環境，還要保護我們的水環境。不僅要防污水、治污水，還要及時排走澇水，才能讓小魚有個干凈安全的家，才能守護美麗的池塘。

　　聽媽媽說：領導決定要清理池塘，拔雜草，放進清清的河水。到那個時候，小魚和烏龜又會回來了吧！美麗的池塘也一定能回來的。

　　五水共治作文守護美麗的池塘 篇14

　　有一天，我從小池塘經過，聞到一陣清香，我順著香味的方向走去，就看見了一個小池塘。那些香味是從那里散發出來的，而且池塘里的景色非常優美，慢慢地我“走進”了這個小池塘。它一年四季景色迷人。

　　春天，小池塘里的青蛙出來了，他們在“呱呱”的叫著，非常熱鬧。池塘里的水很清，清得可以看見底下的石頭，石頭奇形怪狀的，有心形的、圓形的、方形的、有像小豬的，有像云朵的'，有像小狗的，可愛極了。真想跳下去撿幾塊上來保存著呢！可惜池水太深了。

　　夏天，池塘里的荷花開了。荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。白荷花在這些“大圓盤”之間冒出來，美麗極了。有的荷花才展開兩三片花瓣；有的全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬；有的還是花骨朵，看起來飽脹得馬上要破裂似的。青蛙在荷葉上“呱呱”地唱著動聽的歌，你看它們多開心呀！荷葉上的露珠像一顆顆小珍珠，小珍珠多得讓人數不清了。

　　秋天，池塘旁邊的果樹長出了許多果子，果子成熟了，看上去真像一個個小燈籠。它們好像都在等著人們去摘呢……

　　冬天，池塘里的水出現了冰塊，我和我的小伙伴們都在那里伸手去抓它玩呢！玩得可開開心了！

　　我愛這個小池塘，我被這個池塘吸引了，我每天放學回家經過那個小池塘都會待上一段時間。聽我介紹了這個池塘的特點，你們有沒有被它吸引住呢？

　　五水共治作文守護美麗的池塘 篇15

　　我的家鄉在世界著名的水晶之都浦江。那里環境優美，人們生活富裕。

　　去年，我和哥哥去奶奶家玩。走著走著，看見前面有一個池塘，我興奮地向池塘跑去。可走近一看，啊，池塘里的水是“牛奶水”，里面還有許許多多的小蟲，真惡心啊！我問哥哥說：“哥哥，池塘的水怎么變成這樣了！氣味好難聞呀！”哥哥不滿地說：“村子里每家每戶都在磨水晶，廢水沒經過處理全部流到池塘里來了。有的還滲到地底下了，對我們以后的生活都會有影響。”聽了哥哥的話，我大吃一驚，沒想到美麗的水晶背后竟是這樣的臟亂不堪。哥哥又說：“你不信的話，我們來做一個小小的`實驗吧！”哥哥在草叢里找來一只螞蟻，我捏著鼻子撈了一勺“牛奶水”，把它倒在螞蟻身上。過了不一會兒，螞蟻就死掉了。我想：這“牛奶水”對我們肯定也是有害的。人們怎么能這樣破壞水源呢！

　　今年暑假，我再次來到奶奶家，發現池塘里的水變得清澈見底了，魚兒在水里歡快地游來游去，青蛙呱呱地叫著。奶奶告訴我，今天政府下了大力氣，把全縣的河流、池塘全部“清洗”過了。所有水晶廠都搬到了政府統一規劃的地方去了，還建了污水處理系統。家鄉的水質得到了很大地改善。

　　看著美麗的池塘，我相信只要人人樹立保護水源的意識，我們的河流一定會變得更清，環境一定會變得更美。

　　五水共治作文守護美麗的池塘 篇16

　　我們的校園很美麗。課間，我最喜歡去的地方就是教學樓旁的小池塘了。

　　小池塘呈圓形，周圍種了一圈草，塘兩旁各栽了一棵小樹點綴著池塘。池塘被一座小石橋一分為二，左邊有一座小巧的假山，右邊則漂浮著幾片蓮葉，水面下還有小魚游來游去。

　　春天來了，小樹抽出了新芽，小草也從土里探出頭來，好奇地打量著這個新鮮的世界。小魚兒活蹦亂跳，有的躍出水面，好似在“魚躍龍門”，有的藏在蓮葉下面自在地吐著泡泡，還有的歡快地游來游去，似乎在向我們宣告：春天來啦，春天來啦！

　　夏天到了，碧綠的`蓮葉舒展開來，隨著水波漂動。小樹綠葉繁盛，微風吹過，樹葉隨風擺動，發出沙沙的聲音。站在小石橋上，伸出手指，感受著從假山里汩汩涌出的清水帶來的絲絲涼意，這一切令人心曠神怡。

　　天氣涼了，秋天來了。小草漸漸枯黃，蓮葉也似乎是倦了，伸起了懶腰，微微地卷起。一陣秋風吹過，金黃的葉子從樹上飄落，好像一只只翩翩起舞的黃蝴蝶。有的落到了小池塘里，漸漸漂遠，似乎在提醒我們：時間就像這一葉小舟一樣一去不復返，好好珍惜時間吧！

　　寒風起，冬天到。一場小雪給萬物都披上了一層薄衣。小魚兒安分了許多，靜靜等待著春天的到來。我也期待著春天，期待再次來到小池塘，看小樹抽出芽，看小草探出頭，看小魚暢游

　　五水共治作文守護美麗的池塘 篇17

　　我喜愛鄉下，那里的花草樹木，青山綠水我都感到親切、可愛。我最喜愛外婆家后院的一個小池塘。那是個令人心醉神迷的地方。

　　春天來臨了，池塘邊的野花都綻開了笑臉，紅的、黃的、粉的、綠的，真漂亮，把勤勞的蜜蜂，美麗的蝴蝶都吸引來了，好似給小池塘戴上了一圈五彩繽紛的大花環。樹兒們俏立在綠得如同翡翠般的池塘邊欣賞著自己婀娜的身姿。這里的小鳥似乎比別處的都多，它們艷麗的翅膀像花朵一樣點綴著花枝。它們那樣精神飽滿地唱著，惹得我也情不自禁的高聲歌唱。

　　炎熱的夏天，池塘里的荷花都盛開了，一朵朵粉紅色的荷花瓣瓣都白里透紅，像小朋友的臉蛋兒一樣討人喜愛。碧綠的荷葉里她彩衣上瑰麗的花邊。荷葉上鑲嵌著一顆顆美麗的“珍珠”，銀光閃閃，顯得格外耀眼。

　　金色的秋天到了，池塘邊的草兒更加濃密了，像給小池塘圍了一圈柔軟的圍巾，一陣秋風吹過，樹葉紛紛揚揚地落進池塘里，有的`像蝴蝶翩翩起舞，有的像舞蹈員那樣輕盈的旋轉……池塘里的魚兒肥了，常常可以看見“鯉魚跳龍門”的精彩表演。

　　冬天的池塘又是一番景色，當氣溫達到零攝氏度以下時，池塘結冰了。在陽光照耀下像一塊透明晶亮的水晶，寧靜而又安詳的小池塘像母親一樣開始孕育著新的生機，等待著春天的到來。

　　美麗的小池塘是外婆家的明珠，我永遠喜愛你。

　　五水共治作文守護美麗的池塘 篇18

　　我家不遠處有一個小池塘。它雖然沒有大海那么大，但我非常喜歡它。特別是“站”在小池塘邊的柳樹。每當我生氣的時候，我都會跑到柳樹下，讓柳條如媽媽般得撫摸我的頭，好像在對我說：“別生氣了。”

　　瞧，小池塘里的小金魚和一條稍大的金魚還有兩只小烏龜正在做游戲呢。看上去是那么的和諧。但是波紋一起，那群魚兒都嚇得跑到荷葉下面躲起來啦。原來是那群調皮的孩子的惡作劇。在看池塘中間那盛開的荷花更是美麗，發出淡淡的清香。

　　小池塘里的噴泉也很漂亮。每當噴泉噴出水的時候，都越過小池塘到了外面。只要你一走過池塘邊，就像下起了蒙蒙細雨。這時的美景好像吸引了小魚們，都游到池塘的`最深處觀看這樣的美景。

　　每當我做完作業，我都會到柳樹旁邊讀英語。有時，我會撿起一塊石頭丟進池塘，水面蕩起了細細的波紋，很是漂亮。有時，我也會買一些食物過來給小魚吃，看著它們吃著我丟的面包，我由衷的感到高興。

　　記得有一次，我和往常一樣，買了一些食物過來給它們吃。不知道怎么了？今天沒有那么和諧，我把食物丟進池塘。那條大魚一下子就把我丟的食物一下子就吃完了，往常它都會給小魚吃的，這時我好像看到小魚們很傷心。于是，我又丟了一點下去，好像它們變聰明了，咬著食物就跑了。我一看開心的笑了。

　　我家門前不遠處得池塘你喜歡嗎？喜歡的話就一起來欣賞它吧……

　　五水共治作文守護美麗的池塘 篇19

　　我們學校餐廳門口有一方美麗的小池塘，我一到小池塘邊，我的腳就被眼前的小池塘給勾住了！池塘美麗極了，就像一張充滿詩意的畫卷。

　　小池塘里的水清澈見底，碧綠碧綠的，非常干，平得就像一面沒有打磨過的鏡子，風一吹來，小池就變得波光粼粼。

　　池中央一共有兩座假山，一座小的，一座大的，就像兩個恐龍化石。大的那個假山又像一只狼坐在小池塘上，正朝天上吼叫，還像一只公雞站在水中朝天上打鳴；還像一只雄鷹張開雙翅正準備起飛覓食。小的假山還像一只刺猬在水中滾來滾去。

　　大的那個假山上有一盆綠色植物，像一盆綠蘿，又像一盆珊瑚，又像一盆海草。水中還有金魚藻、水葫蘆、水花生……等等水生植物。

　　水中游著成群結隊的魚，猶如一條條又細又黃的針，大的有10厘米左右，小的就只有5厘米那么長，小魚們像游艇一樣在水中游來游去，好像在玩捉迷藏，有的躲在大的那個假山里，有的躲在水中的綠色植物下面，還有的躲在大的那個假山下面，直到我們走了才肯冒水面來，真有意思！

　　小池塘里面還有一只又小又可愛的烏龜，小烏龜有時在大的`那個假山里睡覺，有時在大的那個假山里穿來穿去，有時還游出水面，正跟金魚們嬉戲呢！

　　遠遠望去，小池塘就像一個五顏六色的水世界。

　　水面上映著一角小小的藍天，一棟棟高大的教學樓和可愛的小朋友們。

　　學校的小池塘可真美麗！

　　五水共治作文守護美麗的池塘 篇20

　　馬鞍池公園的北邊，有一個美麗的小池塘。

　　那里游人如織，前來觀賞的游客隨處可見，一年四季景色變化多端。

　　春天，池塘水面的冰融化了，憋了一個冬天的魚兒都迫不及待地躍出水面，或是探出頭來盡情呼吸新鮮的空氣。池塘周圍的花開了：迎春花展開了笑臉；牽牛花吹起了紫色的小喇叭；桃花紅著臉微笑……給小池塘編織了一個五顏六色的`花環。一片生機勃勃的景象。

　　夏天，池塘里的荷花開了，仔細一看，竟沒有哪兩朵是相同的。那一朵朵荷花猶如一位位婀娜多姿的仙子，各有各的姿態。一旁碧綠的荷葉，襯托出了荷花的美麗。這使我想起楊萬里的“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”池塘邊的游客大多是穿著背心，舔著冰激淋的小孩和搖著蒲扇的老人。

　　秋天，池塘邊的果樹結出了一個個肥大多汁的果子。走近池塘就會有一陣果香撲鼻而來，讓你不禁直咽口水，忍不住想吃果子。天氣逐漸變冷，小動物們也開始忙碌了，特別是松鼠一家，正儲備松果呢！池塘里的荷花已經凋零了，自留下一些枯黃又干癟的荷葉。

　　冬天，河面結冰了，再也看不到小魚的身影了，到處冰天雪地，銀裝素裹。孩子們穿著厚厚的棉襖，在雪地上快樂的玩耍。放眼望去，白雪一片。暗紅色的梅花給冬天增添了幾分美麗的色彩。雪花是天空送給是大地的棉襖。小草在雪花的覆蓋下靜靜地睡著了，他們期盼著春天的到來。

　　啊，美麗的小池塘！你美得不勝美舉，我美不勝收！

　　五水共治作文守護美麗的池塘 篇21

　　“奶奶，我能在這里玩一會兒嗎？”我撒嬌著央求。

　　“好吧，但是不能太久。”奶奶笑著回答。

　　我走在草地上，欣賞著美麗的景色，這里有五彩斑斕的蝴蝶，幾只蜜蜂正在花叢中采蜜呢！

　　那是什么，好像是一面鏡子。我跑過去發現是我前幾天挖的一個小坑。一場雨過后，變成了一個小池塘。哈哈這是我自己做出來的小池塘，可是怎么覺得少了些什么呢？我拍了一下腦袋：“對呀，池塘里，哪能沒有荷葉，沒有植物呢！”我急忙跑到大池塘邊兒，把水中的荷葉，拔了幾根放進我的專屬小池塘。

　　奶奶又來了，“丁梓芮，快回家吧！”

　　我戀戀不舍對奶奶說：“奶奶在玩一會兒嘛！”

　　“不行，爺爺已經把晚飯做好了，吃完飯好好睡一覺，明天再來玩兒，好嗎？”

　　我本想拒絕，可是肚子卻不爭氣的叫起來。奶奶笑著說：“好了，好了，回家吧！”

　　第二天早上，我一大早就來到了池塘邊，驚奇地發現，幾片荷葉上居然坐著幾只綠色的小青蛙，小青蛙正在荷葉上跳來跳去，“呱呱”地唱著動聽的小曲，池塘邊的樹上，知了也“知了、知了”的叫著，仿佛在訴說昨夜做的好夢。這幾種聲音交織在一起，小池塘奏出了一曲優美的音樂會。多么動聽的音樂啊！這是大自然的`音樂！

　　直到現在，我還惦記著那美麗的鄉村，美麗的小池塘呢！

　　五水共治作文守護美麗的池塘 篇22

　　我們的校園明亮又美麗，有造型獨特的報告廳，有寧靜溫馨的苗苗書院，有廣闊的足球場和籃球場……其中，我最喜歡的是美麗的小池塘。

　　小池塘在籃球場和足球場的旁邊，它的外形看上去像一個沙漏。池塘里的水很清，水里有許多可愛的小金魚，它們一會兒停下來，像是在睡覺；一會兒又擺動著尾巴，自由自在地游來游去，像是在和自己的好朋友做游戲，看上去可開心了。水面上有一些大大小小的水上蜘蛛，黑黑的，細細的，用它的四只腳飛快地在水面上爬行著，在水面上劃起了一道道細細的波痕。

　　池塘上架著一座小小的圓形拱橋，是用木頭做成的，兩邊都有欄桿。小橋的旁邊有一個四角亭，它的名字叫“知春亭”，也是用木頭做成的，像一把撐開的大大的雨傘，為我們遮風擋雨。亭子的'旁邊，還有一座造型奇特的假山。走到這兒，不禁讓我想起了那句有名的詩——“小橋流水人家”。

　　小池塘的周圍還有許多美麗多姿的植物。春天，迎春花開了，碧綠、柔嫩的枝條上開滿了黃黃的小花，挨挨擠擠的，像給小池塘戴上了一個金黃的花環；柳樹梳著她那長長的辮子，像一個個美麗的小姑娘在對著小池塘美滋滋地照鏡子。秋天，金桂開了，一團團、一簇簇，散發出一絲絲甜甜的、迷人的香味；楓樹葉子也變紅了，一片接著一片飄落下來，像一個個在空中飛舞的小精靈。還有一些不知名的植物，綠的、紅的、紫的，五彩斑斕，把小池塘裝點得更美了！

　　我喜歡這美麗的小池塘！

　　五水共治作文守護美麗的池塘 篇23

　　離我們家不遠，有一個小池塘，它面積不大，我問過爸爸，他說大約有七八十平方米。池塘是用大大小小的石頭圍成的。池塘周圍有美麗的花草、逼真的石雕、精致的小石橋、小巧的亭子和高大的.樹木。池塘雖小，但是我很喜歡，因為冬天可以砸冰，夏天可以玩水、抓蜻蜓，春秋可以撈魚。

　　昨天下午，我和爸爸迎著春風，興高采烈地再次來到了小池塘。

　　一走近小池塘，我發現此時的小池塘像個文靜的小姑娘，靜靜地等著大家去觀賞。小池塘清澈見底，水面如鏡，水中倒映著藍天、白云、小橋、樹木和我們的笑臉，好像是一個美麗的畫廊。一陣清風徐來，池水蕩漾，水面泛起了一層層波紋，讓人心曠神怡、舍不得離去。我和爸爸耐心地等著水面平靜之后，開始仔仔細細地觀察水中的各種生物。我首先發現了一條條小魚，它們在水中歡塊地追逐嬉戲，非常可愛。用心地尋找，我還發現了綠綠的水草和一些浮游生物。忽然，我的眼睛被水面快速游動的小生命所吸引，它們細細的、黑黑的，有四條長長的腿，它們行進的速度很快，我費了九牛二虎之力，才抓住了三只。我認為它們是“水蜘蛛”，爸爸認為是“賣油的”，媽媽認為是“水蚤”。可上網一查，都不對。現在，我也不知道它們到底是什么？誰能告訴我，我真想知道。

　　真沒想到，小小的池塘中，還有不少需要我們去探索的秘密呢！

　　五水共治作文守護美麗的池塘 篇24

　　今天下午，風和日麗，陽光明媚，校園門口的小魚塘引起我的注意。小魚塘坐落在進校門的右側，占地不過三四個平方。面積雖然不起眼，里面卻孕育著勃勃生機。

　　午后的驕陽陽照在水面上，散落成五顏六色的光芒，將水面裝扮得分外美麗。成群的小魚快活地游來游去，魚塘變得熱鬧起來，像在開小型游園會。

　　仔細看那些魚兒，有的悠閑地游來游去，像在欣賞周圍的景色;有的不時躍出水面，像是要捕捉水面上方飛動的小昆蟲;有的干脆什么都不干，閉目養神，把身體懸空著放著，只留兩腮一張一翕地動著……

　　魚塘里的荷葉碧綠碧綠的，像一個個碧綠的大玉盤。微風吹過，亭亭玉立的荷葉像一個個少女紛紛舒展開秀美的裙裾，翩翩起舞了。晶瑩剔透的`水珠一顆又一顆從荷葉上滑過，又有節奏地跌落在池水中，每一個水滴就是一個小跳水運動員，每一次跳水都會在水面上泛起一個小圈。看著小圈一圈一圈地蕩漾開去，人的心情一下子就變得開闊起來。忽然，從水底冒出一串串珍珠似的水泡，飄飄忽忽地涌到水面上來，原來是調皮的小魚在玩耍呢!

　　池塘中央距離水面兩寸的高處是個小水罐，水就是通過它流出來的,嘩啦——嘩啦——這美妙的聲音不時地敲打著我們的耳朵，雖然比無法和大瀑布爭雄，也無法和游樂園的人造浪花媲美，但卻令我難忘，每次聽起來，都是那么得親切熟悉，像是走進了曾經去過的某個自然景觀。

　　五水共治作文守護美麗的池塘 篇25

　　學校有個小小的池塘，在那里我留下許多童年回憶。

　　小池塘在老師辦公樓的后方，圓形，它的中間有一座假山。說它像什么呢，像橄欖球?不是，說它像雞蛋?也不是，我看像一個圓圓的大玉盤。

　　池塘里的水，不像江水那樣渾濁，也不像溪水那樣清澈，它的.水像碧玉一樣，一眼望去頓覺神清氣爽。水底有數不清的小石子、水草，點綴其中。

　　水里有好多好多小動物:小魚、蝌蚪、青蛙......最有意思的要算小烏龜啦!有一次，我將幾塊面包渣丟入池塘，小烏龜和小魚都發現了面包渣，便爭先恐后地向面包渣游去，可還是小魚游得快，一會兒就把面包渣吃得精光，等小烏龜游過來，食物已被搶光了，只好垂頭喪氣地離開了。還有一次，我看見小烏龜拼命地往假山上爬，爬到半“山腰”，發現我正盯著它看，好象怕陌生人的樣子，縮了縮頭，立即又給自個壯壯膽子，裝著若無其事的樣子，用小眼睛偷偷地看看我，繼續向上爬。我忽然沖著它大叫一聲，嚇得它“撲通”一聲掉進池塘，摔了個四腳朝天，還把小魚、小蝌蚪嚇得到處亂竄。我開心地哈哈大笑。

　　小池塘的假山上長滿苔蘚、小樹苗，還有一個小噴泉。苔蘚長在假山上，這里一塊，那里一塊，摸上去像地毯一樣舒服。小樹苗繞著假山長，一圈又一圈，一直長到“山頂”。噴泉很小，天氣很熱時，小魚快中暑，這時噴泉開了，魚兒們洗個涼水澡，快活得搖頭擺尾，游得更歡啦!

　　學校的小池塘為我們增添了不少歡笑。

　　五水共治作文守護美麗的池塘 篇26

　　親愛的小朋友，你們一定知道，在我們村，就有一個既美麗又綠化環境的綠色池塘。池塘之所以那么綠，是因為池底有一層綠色的水草，池水有的地方明，有的地方暗，明的地方像一塊閃閃發光的祖母綠寶石，暗的地方呢，就像一片深綠色的海帶。

　　這個池塘記錄著我們童年的歡樂，也容納著一年四季美麗的景色。陽光普照，池塘里的冰融化了，小燕子在天空自由自在地飛翔，對岸的柳樹發出嫩綠的枝條，把春天悄悄地帶來了。轉眼，美麗的夏天來到了，一只只可愛的小燕子競相劃過水面，池水蕩起一圈圈漣漪。池邊的柳樹伸展著它那有條理的枝條，在微風的吹拂下飄飄搖搖。對面高大的`樓房，把池塘擁在懷抱里，池塘也同樣把樓房、白云、太陽和藍天映照在波光粼粼的水面上，像一幅天然的畫卷。

　　微風吹過，池面蕩漾起一圈圈波紋，如點點金星灑落在池面，對面樓下有幾位老爺爺在澆花，看著美麗的花朵，又一次翹起了山羊胡。開得格外漂亮的花朵，正對著初升的太陽說悄悄話呢！秋天的風景別致，你看，對面菜園里的瓜果蔬菜是多么豐富啊：有紅的辣椒，綠的豆角，紫的茄子，瘦長的絲瓜，矮胖的冬瓜……遠處還有山坡上那片楓樹林，許許多多楓葉已經飄落，一片火紅。嚴寒的冬天，池水被冰封的嚴嚴實實，隱隱約約可以看見有釣魚的人。他們用石頭把冰打個窟隆，在冰上釣魚，真是“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪”啊！我愛這天然的畫卷，因為它帶給了我無限的歡樂，帶給了我三天三夜都講不完的趣事。

　　五水共治作文守護美麗的池塘 篇27

　　在我奶奶家門前大約五的十米的地方是一個景色宜人的小池塘。

　　春，悄悄地來了。春姑娘帶來了美麗的花兒，帶來了小鳥悅耳動聽的歌聲，也帶來了池塘的生機與活力。小池塘最引人注目是池塘邊的竹林。幾場春雨過后，去林子里看看，一定會見到青翠欲滴的高竹子和許多鮮嫩的筍，成群地從土里探出頭來。有的筍已經有一米高了；有的只露出了一個尖尖頭；還有的只脫了二三件'衣服'……岸邊的花兒打扮得花枝招展，草兒精神充足地站著。池塘里一派生機勃勃的景象。

　　春天過去了，夏天來了。幾只知了棲息在橘子樹上，向下望，像是在照鏡子。太陽金色的光芒照射在水面上，讓它變得波光菱菱，金光閃閃。池塘真安靜呀，偶然會有幾只蜻蜓來往，棲息。晚上，皎潔的月光灑在水面上，一池的青蛙齊聲鳴奏，伴你甜美入夢。

　　秋天匆匆趕來了。竹林里的地上有許多枯葉。有的枯葉還落進了池塘里；有的在空中飛舞；還有的`躺在草地上。在竹林里的樹蔭下坐上一小會兒，常常會看見幾條魚的聲影。它們有的在嬉戲；有的在追逐食物；還有的在游泳比賽……橘子林里黃澄澄的橘子像一個個黃燈籠般掛在枝頭。

　　冬天，一場雪之后，池邊的景色特別美。竹子還是穿著綠衣裳，但是加上了一件雪白的大皮襖。那件皮襖似乎很重，把竹子都壓彎了腰。用手輕輕一推，竹子就會灑下一些雪。遠遠望去，遠景和池塘融為一體，一片銀白的世界。

　　奶奶的池塘真是迷人，讓人流連忘返。

　　五水共治作文守護美麗的池塘 篇28

　　我的樂園是我家鄉的小池塘，那里有花、有草、有樹、有水，給我帶來無窮的回憶。

　　春天，春暖花開。小草從泥土里探出小腦袋，像個剛出生的小寶寶，探視著外面精彩的世界。池塘清澈見底，小魚游上來，嘴巴一張一合吐著小泡泡，可愛極了！我坐在池塘邊的石頭上，拿著魚竿靜靜地釣魚，忽然一只蜻蜓飛到了我的魚竿上，我定睛一看，原來是一只藍色的小蜻蜓，在盯著小池塘，好像在幫我看有沒有魚上鉤。過了一會兒，蜻蜓突然猛地一下，扇動翅膀，霎時間，就飛走了。我的魚竿也動了動，果然一條大肥魚一躍而起——魚上鉤了。

　　夏天，烈日炎炎。池塘里的荷花綻放了笑臉，有粉的、白的。綠油油的荷葉托著荷花，就像一個美麗的仙子。忽然一陣風吹來，荷花輕輕擺動，不一會兒，就隨著風跳起了婀娜多姿的舞蹈，真是美麗極了。我在旁邊欣賞著這幅美麗的風景畫，心里的`悲傷、煩惱都煙消云散了。

　　秋天，秋風習習。池塘邊銀杏樹的葉子都隨風飄落，就像一只美麗的黃蝴蝶隨風翩翩起舞。我走在布滿銀杏樹落葉的草地上，欣賞著美麗的秋景，心里既輕松又快樂。

　　冬天，白雪皚皚。原本綠油油的草地上鋪上了一層又厚又白的被子，樹枝變成了銀白色的樹枝，河水結了冰，這里變成了一片冰天雪地。我和小伙伴們一起堆雪人、打雪仗，我們的歡聲笑語傳得很遠……

　　這就是我的樂園，一個普普通通的池塘，但它一年四季度都給我帶來了無盡的歡樂。

　　五水共治作文守護美麗的池塘 篇29

　　夏季里的一天，天氣晴朗，陽光燦爛，萬里無云，真是一個好天氣！我和小芳一起到池塘里觀賞。

　　到了池塘，我們都被這里的美景迷住了！只見池塘上飄著一片片又圓又大綠油油的荷葉，上面灑滿了露珠，就像一個個碧玉盤里灑滿了一顆顆又圓又大熒光閃閃的珍珠。荷葉旁還開著一朵朵芬芳撲鼻、五顏六色的荷花，有的在盛開，有的還是含苞欲放，還有的花心里已經長出了蓮蓬。他們的顏色有紅色的、粉色的、白色的、還有紫色的，他們在荷葉的襯托下顯得更加迷人。

　　河面上清澈透底，像一個綠色的大玉盤，太陽照射下來，閃著萬道金光，一只只小魚在這碧玉盤里游來游去，還在一朵朵荷葉下乘涼。這時，游來了幾只天鵝，他們的'羽毛像雪一樣白，脖子長長的，幽雅極了！他們有的在這碧玉盤上照鏡子，有的抬起頭向天空鳴叫。一只只小蜻蜓也被吸引過來了，他們就像一架架小飛機一樣，在天空自由自在地飛翔著。

　　岸上的游人有的在照相，有的在夸贊這美麗的景色。

　　這池塘真是太美了！我要把他畫出來，永遠永遠地留在我的記憶中。

　　五水共治作文守護美麗的池塘 篇30

　　夏季的一天中午，我和媽媽去散步，無意中發現一池荷花。

　　荷花池里的荷花千姿百態，顏色也很美。

　　池水清澈見底，把藍天都映了出來，荷葉挨挨擠擠，就像碧綠的圓盤，又像一把把綠色的大傘。池里的荷花爭奇斗艷，有白色的、粉色的、黃色的，荷花有的已經完全開了，有的才剛綻開兩三片花瓣，還有的只是一個小花苞，看著鼓的要裂開似的；完全開放的.荷花中間有一個嫩黃嫩黃的小蓮蓬，看起來真可愛。蜻蜓也被這迷人的荷花吸引了，在荷花上飛來飛去，蝴蝶在荷花間自由自在地飛舞，連翠鳥都被這美麗的景色吸引了過來，站在花徑上賞花，小魚在水中游來游去，游到翠鳥的下面，給它講魚類王國的趣事。人們都來賞這一池美麗的荷花，有人對這些荷花的美麗贊不絕口，有的人把這美麗的景色照了下來作為紀念，還有的人不由自主把這美麗的景色畫了下來。我看著看著，覺得我也變成了一朵美麗的荷花，在微風中搖擺，我想和別的荷花一起唱歌、跳舞。

　　這美如畫的景色深深地吸引著我，看著那美麗的荷花，我久久的不愿離開。“兒子，快走了”，直到媽媽叫了我好幾遍，我才依依不舍地走開。每次想起那一池美麗的荷花，想起那美麗的景色，就會讓我流連忘返。

　　五水共治作文守護美麗的池塘 篇31

　　早晨，我到公園里散步，走著走著，我的目光停駐在那一池美麗的荷塘中了。

　　池塘邊，一顆顆柳樹抽出了嫩芽，把池塘打扮得像一塊翡翠一般。池塘里，魚兒自由自在[注： 形容沒有約束，十分安閑隨意。]地在“綠色的天堂”里追逐嬉戲。荷花也悄無聲息地露出水面，綻開笑臉，像小姑娘粉紅的臉蛋，給人以萬綠叢中一點紅的感覺。

　　這時，我情不自禁[注： 禁：抑制。感情激動得不能控制。強調完全被某種感情所支配。]地扔下一顆石子。啊，平靜的水面泛出了大大小小的波紋，大水文套著小水紋，一圈一圈地擴展開去。隨著水紋的蕩漾，水面上的'荷葉睡眠的荷葉葉浮動起來，仿佛一個小姑娘在翩翩起舞[注： 形容輕快地跳起舞來。]，一陣微風吹來，小姑娘越跳越起勁，也越來越好看了。一粒露珠滴到了荷葉上，水珠滴溜溜地轉，在陽光下折射出五彩的顏色，照的我的眼睛都睜不開。過了好久，水珠被蒸發了，消失得無影無蹤[注： 蹤：蹤跡。沒有一點蹤影。形容完全消失，不知去向。]，好像從不存在似的。

　　過了好久，我才依依不舍[注： 依依：依戀的樣子；舍：放棄。形容舍不得離開。]地離開了，但是池塘的美已經深深地烙在我的心上了。

　　五水共治作文守護美麗的池塘 篇32

　　祖國有許多旅游勝地，但不論是水平如鏡的西湖，還是充滿氣勢的黃山，都沒有我家后面的那個池塘親切、秀麗。

　　池塘岸上，有許多明媚的小花，這一叢，那一簇，香的`引來來許許多多的蝴蝶，美得像一幅畫，多得像天上眨眼的小星星，數也數不清。這些小花兒色彩艷麗，好像是個池塘戴上了一個花環。噢！這里還有一棵挺拔的樟樹，茂盛的樹葉，粗壯的枝干，再加上停歇在枝頭的鳥，構成了一幅和諧的畫面。在一個不起眼的角落，在一塊石頭板凳旁邊，有一株含苞欲放的迎春花，雖然它還沒有綻開笑臉，可卻已經飄來一絲香氣，為池塘增添了一份生機。

　　池塘里，清澈見底，碧綠無暇，一陣微風吹來，水面上就蕩起微波，仿佛是池塘在微笑。水底有許多大石頭，深深地把根扎在了土里。旁邊還鑲嵌著許多鮮明的青苔，給笨重的大石頭穿上了一件綠衣裳，給它帶來了霸氣，像是這個池塘的主人呢！如果是夏天，還會瞧見有幾片荷葉，雖然沒有荷花，可是它還是顯得那么美麗。

　　池塘果然是比那些名山名水好多了吧！怎么樣，想不想來看看啊！它可美了呢！

　　五水共治作文守護美麗的池塘 篇33

　　園博園里有個美麗的池塘，那里山清水秀，景色宜人，吸引了眾多游客來這里游玩，是個引人入勝的地方。

　　池塘里，水綠油油的，清澈見底，陽光灑在水面上，波光粼粼。小魚兒一會像雜技演員一樣在水面上翻騰；一會在水里擺著尾巴，快活地游來游去；一會潛入水底，一會浮出水面；有的還調皮地在水里吐泡泡，像是驕傲地說：“我們才是游泳之王。”它們真是一個個可愛的`小精靈。

　　池塘邊，綠樹成蔭，樹木高低錯落、枝繁葉茂、千姿百態，一片片茂盛的樹葉你緊挨著我、我緊挨著你，把樹林封得嚴嚴實實的，都遮住了外面燦爛的陽光，一陣陣微風吹過，樹葉和樹枝秦響了美妙的樂章，沙沙沙、沙沙沙……

　　在池塘的中央，一塊塊形態各異的石頭連成了一條彎彎曲曲的石板路，在石板路的盡頭，有一座古色古香的亭子，幾個小朋友在石板路上快樂地追逐、嬉戲；幾位叔叔阿姨在亭子里品茶、聊天，幾位老爺爺在池塘邊悠閑地垂釣，呈現出一番幸福、祥和的景象。

　　我喜歡這里，這里風景如畫、目不給賞，它帶給我清靜、快樂。

　　五水共治作文守護美麗的池塘 篇34

　　在我老家前面，有個美麗的池塘。池塘邊風景如畫，我特別喜歡這處風景。

　　順著家門口一條很窄的小路一直走，跨過一條小溝，然后還得繞過一塊大石頭，就能看見令人神往的小池塘。

　　池塘邊長滿了許多又高又密的雜草，微風吹過，雜草竟謙虛地向池塘敬禮彎腰！池塘邊有一棵雞蛋樹，此時，它把自己美麗的雞蛋花獻給了池塘。去年我和小伙伴們在池塘周圍栽下了許多花。今年，花開了，它們像給美麗的池塘戴上了一個五光十色的花環。

　　池塘邊有三四級樓梯，下面就是清澈見底的池水了。池塘的水是那樣綠，綠得像是有人拿桶綠色原料倒在里面似的；池塘的水是那樣的涼，那涼，一直涼到我的心房。小魚、小蝦們憋不住它們的`興奮，在水里盡情地游玩。好一派熱鬧非凡的景象啊！一次，我用自己的小手輕輕地往水里一伸，抓到了一個小生命，一看，是一條小魚；再一伸，再一看，是許多田螺。沒想到，池塘里有這么多稀奇古怪的生命啊！

　　小池塘是謙虛、可愛的。它不需要人們喜歡它，只想和人們交朋友；它不需要人們關心它，只希望能給人們帶來快樂。

　　五水共治作文守護美麗的池塘 篇35

　　我的家鄉有許多美景，有雄偉秀麗的堯山，有碧波蕩漾的平西湖，而我最常去的就是生態園的荷花池了！

　　今天我和媽媽來到了生態園的荷花池，放眼望去，天空、小鳥、太陽、大樹、小草、野花、荷花、荷葉、魚兒相互映襯，真是奇景啊！

　　我來到荷花池邊，一股清淡的香味迎面撲來，我還發現有些荷花展開了它優美的身體，有些還是花骨朵，看起來飽脹得馬上要破裂似的。荷葉圓圓的像一把雨傘，拖著晶瑩的露珠。一陣風吹過，湖面波光粼粼，荷花翩翩起舞，站在碧綠的舞臺上，好像都在比武爭艷呢！看到可愛的荷花，我不禁想起一句詩“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅！”

　　池里的魚兒們成群結隊的，好像在嬉戲玩耍，它們有的玩捉迷藏，有的玩寫字游戲，還有的在玩老鷹捉小雞，還有小鳥聲，知了聲、流水聲和鴨子“嘎嘎”聲合成了一曲自然之歌。人們有的在聊天，有的在拍照留念啊！

　　美麗的'荷花池，我多想變成一顆晶瑩的露珠，融入你的懷抱，我多想變成一棵翠綠的柳樹，日夜半年的左右；我多想變成一只可愛的小鳥，在你的上空自由自在的飛翔啊！

　　五水共治作文守護美麗的池塘 篇36

　　我的家鄉有許多美景，有雄偉秀麗的堯山，有碧波蕩漾的平西湖，而我最常去的就是生態園的荷花池了！

　　今天我和媽媽來到了生態園的荷花池，放眼望去，天空、小鳥、太陽、大樹、小草、野花、荷花、荷葉、魚兒彼此映襯，真是奇景啊！

　　我來到荷花池邊，一股清淡的香味迎面撲來，我還發現有些荷花展開了它優美的身體，有些還是花骨朵，看起來飽脹得馬上要破裂似的。荷葉圓圓的`像一把雨傘，拖著晶瑩的露珠。一陣風吹過，湖面波光粼粼，荷花翩翩起舞，站在蔥蘢的舞臺上，好像都在交鋒爭艷呢！看到可愛的荷花，我不禁想起一句詩“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅！”

　　池里的魚兒們成群結隊的，好像在嬉戲玩耍，它們有的玩捉迷藏，有的玩寫字游戲，還有的在玩老鷹捉小雞，還有小鳥聲，知了聲、流水聲和鴨子“嘎嘎”聲合成了一曲自然之歌。人們有的在聊天，有的在拍照留念啊！

　　斑斕的荷花池，我多想釀成一顆晶瑩的露珠，融入你的懷抱，我多想釀成一棵翠綠的柳樹，日夜半年的擺布；我多想釀成一只可愛的小鳥，在你的上空自由自在的翱翔啊！

　　五水共治作文守護美麗的池塘 篇37

　　早晨的池塘十分寂靜，偶爾也會從遠處傳來一兩聲雞鳴。濃霧籠罩在池塘上，池塘好像在帳篷里熟睡。不一會兒，周圍陸續有人經過，池塘上的霧民稍稍淡了些，池塘好像剛剛從甜美的夢鄉中醒過來，換上一件白色的紗衣。池塘邊一棵茂盛的柳樹，這時也撐開一把帶玉墜的綠傘，庇護著這里的小生靈。

　　太陽從東方露出了紅紅的半邊臉，陽光照著荷葉里還在流動的露珠，露珠被照得閃閃發光，像鑲在荷葉上的寶石，顯得格外耀眼。岸邊的草葉上，幾顆“珍珠”滑了下來，滲入泥土里。

　　中午，微風上吹，池塘邊的柳樹和池塘里正在怒放的荷花像是聽到音樂一樣，馬上跳起了婀娜多姿的舞來，水面也泛起了波光，就象舞臺上的`五彩燈光，這時水面成了露天舞臺，青蛙從水里跳出來，蹲在荷葉上“呱呱”地叫著，好像是和著舞蹈的姿勢唱起動聽的歌曲。魚兒們也被青蛙的歌聲給吸引來了，看著荷花與柳樹的舞蹈，聽著青蛙的歌，興奮地在水里游來游去，好像也要參加表演。

　　夜晚，皎潔的月光撫照在荷塘上，夜空中的顆顆星星好奇地眨著眼，似乎在問池塘里的荷花為啥這么美……

　　五水共治作文守護美麗的池塘 篇38

　　一個陽光明媚的早晨，我來到了濕地公園。一到池塘邊，我就被眼前的美景深深地吸引住了。

　　圓圓的荷葉碧綠碧綠的，上面掛著許許多多亮晶晶的小露珠，就像一顆顆圓滾滾的'珍珠，把荷葉打扮得格外美麗。一朵朵亭亭玉立的荷花，宛如一個個披著彩紗的仙子，站在荷葉叢中，四周圍滿了青綠色的小青蛙，它們“呱呱呱，呱呱呱……”地唱著歌兒，似乎在說:“荷花姐姐，你們真漂亮！”

　　蜻蜓鼓著一雙大眼睛，扇著一對透明的翅膀，輕盈地飛來飛去。它們時而用細長的尾部輕輕點水，泛起層層波紋；時而立在含苞欲放的花苞上，就像一個個頑皮的孩子，又似一群機靈的小精靈，在水面上翩翩起舞。

　　可愛的錦鯉們三五成群，快活地游來游去。它們那閃閃發光的鱗片上鑲嵌著五顏六色的小斑點，好看極了。錦鯉們接二連三地躍出水面，在空中劃出一道優美的弧線，隨即落水，真是自然界的“跳水健將”。它們入水時激起的水花晶瑩剔透，仿佛是九天仙女拋下的水晶花。

　　美麗的池塘五彩斑斕，生機勃勃，猶如一幅極美的油畫，令人陶醉。

　　五水共治作文守護美麗的池塘 篇39

　　我家后面有一個美麗的池塘。一年四季都很美！

　　春天，《春姑娘》匆匆趕來裝扮池塘。她把池塘周圍的樹做得很綠，這樣池塘旁邊的花草就從地里鉆出來，草也伸展開來曬太陽。花兒競相開放。“池塘里的水是綠色的，清澈見底。

　　夏天，“夏天的姑娘趕走了春天的姑娘。他把大樹的葉子染成綠色，大樹長得很茂盛，穿著綠色的盔甲，守護著池塘。”池塘里有許多小魚，包括紅色、黑色和白色。數字無數。他們在池塘里快樂地玩耍。他們在水里吹泡泡。氣泡漂浮在水面上。他們真的很像文中的珍珠泉。

　　秋天，“秋姑娘又叫夏姑娘離開。她把樹換成金色的盔甲，在池塘上安裝了金色的保護罩，把池塘邊的植物都變成了金色。走進池塘，映入眼簾的.是飛舞的樹葉，就像金色的蝴蝶在跳舞。

　　冬天，“冬女又匆匆走了秋女。他把白色的雪花灑在池塘上，在池塘上鋪了一層厚厚的雪。”所有樹的葉子都變白了，樹就像冰雪戰士一樣站在池塘邊，等待春天的到來。

　　四季少女爭相換池，把美麗的池塘變成美麗的天堂！

　　五水共治作文守護美麗的池塘 篇40

　　一想到校園，就不由自主地想到校園里的小池塘，小而顯眼。

　　池塘位于學校大門附近。當我們走進校園時，首先映入眼簾的是小巧玲瓏的池塘，這也是我們學校的美景之一。

　　池塘的邊緣是由瓷磚制成的，上面刻著許多逼真的圖片。池塘中央矗立著一座小拱橋。放學后，學生們經常坐在橋上，欣賞美麗的風景，呼吸新鮮空氣，和魚一起娛樂和放松。

　　每當天氣好的時候，清澈的水就反射出藍天白云，真的像一面鏡子。小拱橋兩邊豎起噴泉，噴出的`水真的像一朵浪花。池底藏著一群魚。他們在水里玩，追，玩捉迷藏，聚在一起好像在開會。這時，一條奇妙的鯉魚撲了過來，跳進了龍門，贏得了熱烈的掌聲。一些魚表演雜技。

　　你看。這里的熱鬧場面，吸引了美麗的蝴蝶姐姐和蜻蜓哥哥，還有白腹青蛙先生。蝴蝶姐姐和蜻蜓哥哥在為青蛙先生跳舞，而青蛙先生穿著綠色的衣服在唱歌。遠遠看去，這真是一幅生機勃勃的畫面。

　　從那以后，它成了人們乘涼的好地方，兒童的天堂，許多小動物的表演場所

　　五水共治作文守護美麗的池塘 篇41

　　學校操場西側有一個小池塘。池塘旁邊放著幾張石桌和石凳，每當下課時，同學們都喜歡在池塘邊做游戲、賞荷花、看小魚……

　　清晨，太陽公公將一縷金色的光芒灑在池塘上，就像給它穿上一件金色的外衣。沒有風吹來時，水面猶如一塊晶瑩剔透的綠寶石，我不禁想起了一句詩詞“湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨”。

　　中午，魚兒們在水里自由的游來游去，好像是在表演舞蹈，有時會害羞的躲在荷葉下面，像是在玩捉迷藏呢！有時他們像士兵一樣排著整齊的隊伍朝前游，突然，看見倒映在水中的身影，便向四處逃跑，水中的朵朵荷花都被小魚們撞得左右搖擺著腦袋，好像在熱情地向你點頭，向你問好。

　　黃昏，我喜歡坐在池塘邊的石凳上靜靜地看著夕陽。火紅的`太陽“落進”了水里，變成了一個紅色的圓球，平平穩穩地躺在水里，像一個胖胖的紅臉娃娃，全身散發著紅光，碧綠的池水拖著紅紅的夕陽，真是一幅美麗的圖畫啊！一會兒，月亮升起來了，荷花塘又像鋪上了一層水銀，碧綠的魚池像一塊寶石，晚霞把彩色的柔光灑在池塘里，就像給碧水插上了朵朵絨花。

　　小池塘的景色真是美不勝收！讓人流連忘返！

　　五水共治作文守護美麗的池塘 篇42

　　我家旁邊有一個美麗的公園，公園里有一個清澈又碧綠的池塘。

　　公園美，池塘也美。被花草圍繞著的池塘，走在池塘邊，一股清香撲鼻而來，讓你深深陶醉。

　　在春天，大地萬物復蘇，池塘更是一派繁忙的景象：燕子從南方回來了，正銜著樹枝和泥土準備做窩；蚯蚓弓著腰從土里鉆出來了；池塘的魚兒更歡快起來了。我和鄰居的一群小朋友們，來到池塘邊，拿起小石頭打起水漂，聽見它們清脆的聲音，水面上是一個個圓圈，才知道童年的池塘是更美更快樂的。

　　公園的池塘不僅僅是孩子們的天堂，更是大人們休憩的好地方。白天，池塘邊的大榕樹下總有人在靠椅上休息，老爺爺們瞇著雙眼，曬著太陽；有的`時候幾個裝修工人在樹下打撲克牌；還有的在聊天，偶爾還有人喝醉了酒在榕樹下睡著了。

　　池塘里的水是我見過最清澈的水了。清到能把水底的石頭看得清清楚楚，那小小魚兒都是無處可藏。有時候的池水又是碧綠碧綠的，像一塊翡翠，而池底的每一件事物，都像翡翠上的每一片珍貴的碎片。

　　我愛家門口公園的池塘，她美麗，她寧靜，她清澈。什么東西都無法取代她在我心目中的地位。

　　五水共治作文守護美麗的池塘 篇43

　　我從小生活在深圳市福田區的下沙村，下沙廣場的魚塘是我經常活動的地方。

　　魚塘坐落在廣場的西面，魚塘上有一座石橋，石橋把魚塘分成了左右兩邊，站在橋上，從最左邊看過來，有一尊穿著白衣悠閑斜躺著的臥佛，再往中間來點，有一尊凈水觀音菩薩像，凝視著觀音娘娘和臥佛祥和的面容，似乎能洗去人們一身的塵世俗味。

　　站在石橋上往右邊看，迎面而來的是八個人同時站在一艘船上，像是要隨著船兒過到海的那一邊似的，記得媽媽曾經告訴我那叫八仙過海。再抬頭往遠處看去，一尊龐大的彌勒笑佛的石雕和一對童男童女的石像，帶給人一種輕松、愉悅的感覺。

　　石橋上總是能看到喂食魚兒的人們，只見魚食灑下水面，成群結隊的'魚兒漸漸的多起來。這些紅色、白色、黑色的魚兒張著它們O型的嘴巴在水里擠著，撞著，蹦著，仿佛在說：“給我留點，我也要吃似的。”熱鬧極了！你看，那條鯉魚搶食的動作就像鯉魚跳龍門那樣精彩！

　　這就是總是特別吸引我的——美麗的下沙魚塘！

　　五水共治作文守護美麗的池塘 篇44

　　前年暑假，爸爸臨時決定要帶我們去白洋淀玩，所以我們整理好行李就出發了。

　　白洋淀離北京很遠，要三四個小時才能到，但是我和弟弟很開心，一路上歡聲笑語，所以我們覺得很快就到達目的地了。

　　我一下車就聞到了一股清香，抬頭一看，啊！好大一個池塘。荷葉挨挨擠擠的好像一個碧綠的大圓盤。池中的荷花都開了，各有各的姿勢：有的荷花才展開兩三片花瓣；有的荷花已經全展開了，你瞧，她露出了黃嫩嫩的笑臉；有的還是花骨朵兒，她穿著粉色的外衣，飽脹得馬上要破裂似的……

　　清晨的池塘另有一番韻味，上面有一層薄薄的輕煙，也許它正在準備參加選美大賽，于是它向大自然媽媽要了一件美麗的紗裙穿在身上，猶如一位美麗的仙女。

　　圓圓的.荷葉上有幾顆閃閃的小露珠，它們好像正在商量著如何裝扮池塘才能奪冠。小魚游過來想和他們一起商量，可是太陽一出來了，露珠就不見了。

　　看著、看著，我都看呆了，仿佛我早已是其中的一員，要不是爸爸叫我，我都忘記了，我只是在欣賞美麗的池塘。

　　這么美的風景，你想來嗎？

　　五水共治作文守護美麗的池塘 篇45

　　我家附近有一個美麗的大池塘，雖比不上那些風景名勝，但也格外引人注目。

　　春天，花草圍繞著池塘，為池塘戴上了一個色彩明麗的大花環。夏天，微風拂過，河面上亭亭玉立的“小姑娘”跳起了優美的舞蹈，別有一番風味。秋天，一排排高大的樹木挺直了腰桿站立池邊，像是一個個守衛池塘的士兵。冬天，士兵們披上了冬裝，依然昂首挺胸地守護著池塘。池塘四季的'景色給我留下了深刻的印象！

　　我愛池塘，但我更愛夏天的池塘。

　　你瞧，池塘的水靜靜的，靜得像是一面大大的鏡子；池塘的水清清的,清得可以看見池底的鵝卵石；池塘的水綠綠的，綠得仿佛那是一塊無暇的翡翠。再往下看，水里有很多小魚、小蝦，小蝦們在水里劃來劃去，像是在捉迷藏。小魚在水面你追我趕，時不時冒出幾個泡泡，好似在唱歡樂的歌曲哩！夜晚的池塘像是一場盛大的音樂會，青蛙在呱呱地叫，蟋蟀也參與進來了，熒火蟲一閃一閃的，好像在為優秀選手揮舞熒光棒呢！

　　這就是我家附近的池塘，一個美麗的大池塘！

　　五水共治作文守護美麗的池塘 篇46

　　在我很小的時候，由于爸爸媽媽工作忙，就把我寄養在奶奶家。奶奶家在一個小山村，在我童年的歲月里，給我最多歡樂的就是門前的池塘。

　　春天來了，池塘里的冰漸漸融化了，四周的樹也都冒出了嫩綠的新芽。不知什么時候小鳥也飛來了，嘰嘰喳喳地唱著歌。波光粼粼的水面為小鳥歡快的伴奏，仿佛在演奏一曲春的樂章。

　　夏天的池塘最熱鬧，我們幾個小伙伴三五成群，在池塘里戲水、摸魚。要是累了，就讓身體漂浮在水面上，感覺像在云里飄蕩。我永遠記得泡在池水里的感覺，如同媽媽的懷抱一樣輕柔。

　　伴隨一場秋雨，秋天來到我們身邊。清晨，我推開門。哇！池塘穿上了紅裙子！原來是被風雨打落的楓葉落在了池塘里！我趕緊拿起我的畫筆，描繪出這“霜葉紅于二月花”的景色。

　　寒冷的冬天到了，池面上也結了厚厚的冰，如同給池塘蓋上了溫暖的棉被。奶奶說，那樣池水里的`小魚就不怕冷了。我們也撒開了歡，在冰面上滑冰，嬉笑著度過新年。

　　美麗的池塘呀，你伴隨我度過了幸福的童年。直到現在，你依然常常出現在我的夢里，讓我魂牽夢繞，讓我難以忘懷！

　　五水共治作文守護美麗的池塘 篇47

　　清早起來，叫醒我的并不是鬧鐘，而是夏日的歌唱家——知了。今天，我準備去那個碧綠的荷池觀賞一下美麗的荷花。

　　荷花中我最喜歡白荷，因為它潔白淡雅、樸素端莊、優雅純潔。它的中間是嫩黃嫩黃的`，綻放的時候就像一位剛出浴的美人。荷花的顏色也不單一，除了白荷，還有粉荷和紅荷。粉荷清新可人、嬌艷欲滴，紅荷灼灼其華、熱情似火。來到了荷池，在水中嬉戲玩耍，咦？怎么有條紅色的小魚躲在碧綠的荷葉后面呢？原來它是在悄悄地偷聽池邊上的人講話呀，真是可愛！放眼望去，滿池的荷花矗立在帶有淤泥的池子里，尤其在太陽光的照耀下，荷花上那一片一片的荷葉顯得格外迷人，非常的美！池中還有一些沒有開的花苞，但是又格外飽滿，好似等會就會在空中炸開，綻放出美麗又可人的荷花。

　　不遠處，一群小女孩們采摘碧綠的荷葉舉在頭頂上，還在荷葉的中間放點水，不讓荷葉上的水掉下來，原來她們是在玩游戲。

　　這時，我想當一名畫家，把這整個池塘畫下來。如果這時出現了一位亭亭玉立的采蓮人，我也要把她畫入我這個荷花風景圖里。

　　我愛這個有美麗荷花的池塘！

　　五水共治作文守護美麗的池塘 篇48

　　我家的小區有一個美麗小池塘。

　　春天來了，可愛的小魚們在池塘里自由自在的嬉戲，它們你追我趕，你藏我躲。這里冒一個泡，那里吐個圈，興奮極了！碧綠的池水在風姑娘的吹拂下輕輕地飄動著，變得波光粼粼一般了，很明顯，這美麗的波紋是春風得意的杰作。夏天到了，一只青蛙趴在荷葉上唱歌“呱呱呱”；另一只青蛙在和小魚說著悄悄話。粉色的，白色的，黃色的荷花，你不讓我，我不讓你，爭奇斗艷；微風輕輕吹過，荷花們在跳著水上芭蕾，水中倒映的荷葉也搖曳著身肢輕輕伴舞。秋天，落葉紛飛，榕樹的葉子輕輕地飄落在地上，一陣秋風吹來，把一地的落葉都吹到池塘里邊，像一只只小船在水面上行駛。池塘里的小魚們在歡快的暢游，像一只只潛水艇在搜索。嚴寒的冬天終于到來了，池塘里的'水都已經結成冰了，池塘旁邊的樹木都已經枯了。一朵朵雪花輕輕地、毫不動聲地飄落下來。這時候，池塘里的魚和蝦到底去哪兒呢？原來，它們躲進石縫里去了。

　　這就是我家的小區小池塘，一個美麗的小池塘！

　　五水共治作文守護美麗的池塘 篇49

　　在孫文公園的一個角落里，有一個美麗的小池塘。一到夏夜，我就喜歡坐在池塘邊乘涼，賞景。

　　池塘的周圍鑲嵌著不太整齊的石頭，石頭上長著一層墨綠色的青苔。下雨后，你要是踩上去，準會滑倒。池塘的四周，長滿了小草，小草叢中悄悄地綻放著紅的、黃的、紫的、粉的小野花，給池塘編了個美麗的花環。

　　池塘碧波蕩漾，一群黑乎乎的蝌蚪在水里自由自在地游著，還有一些錦鯉在嬉戲玩耍。水面上，漂浮著一些落葉，像一艘艘巡游的軍艦。微風吹來，池塘邊的小草隨風擺動，像一條綠色的綢帶。許多青蛙躲在草叢中“呱呱”地叫著，再加上錦鯉在池水里發出的“撲騰撲騰”的響聲，就像一支樂隊在池塘里演奏“快樂交響曲”。

　　每到夏夜，我最愛坐在池塘邊乘涼。白白的月亮落進水里，平平穩穩地躺著，像個圓盤，全身發著白光。四處散開的綠水，像一張松軟平滑的床，輕輕地托住了它。綠綠的`池塘水映著白白的月光，婀娜多姿的小草兒依依向水。多美的一幅畫面啊！

　　我愛孫文公園的小池塘！

　　五水共治作文守護美麗的池塘 篇50

　　我們的學校梁豐小學是個美麗的校園，這里有四季如春的美景，濃厚的`書香氣，活潑可愛的同學們。最引人注目的還是我們學校美麗的小池塘。

　　你瞧，這小池塘的水可真清啊！猶如一面碩大的銀鏡，把藍天白云倒映在池中。哇！這滿池的荷葉你挨著我，我挨著你，像一個個碧綠的大圓盤，又似一把把大傘。一陣陣微風拂過，荷葉你拉拉我，我扯扯你，真像好朋友在玩耍。如此美麗的小池塘，把蜻蜓都吸引過來湊熱鬧了，真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。

　　“撲通、撲通”，聽，什么聲音？呀！原來是小魚在池塘里嬉戲玩耍呢，一會兒深深地潛下了水，一會兒吐了無數的小泡泡，一會兒又來了個龍門跳躍，頓時池面蕩漾起一道道波紋。咦，這池面上，荷葉上黑黑的東西是什么呀？仔細一看，哦！原來是許許多多的小螃蟹和小螺絲，只見螃蟹在小池塘里橫行霸道，嘴里不停吐著泡泡，還舉著兩個大鉗子，好像在說：“小螺絲，別和我搶地盤哦。”它們一會兒鉆到荷葉底下，一會兒又出來走一走，好像在散步。荷花為它們散發出清香，荷葉為它們遮陰，它們是那么的悠然自得。

　　我愛學校的小池塘，它就像一幅美不勝收的畫卷，給了我無限的快樂。

　　五水共治作文守護美麗的池塘 篇51

　　門口的那片小池塘會給人無限遐想，常常讓人浮想聯翩。

　　春天，它沾上了滿滿的春色，讓人無比喜愛。那里春意盎然，水草在水底的舞蹈讓人不禁發出贊嘆，而池塘周圍的花都開了，香氣襲人。看著池塘，聞著花香，簡直是一種享受。池塘美如畫，中間還有魚兒在來回游動，真好！

　　夏天的池塘更是別有一番風味，草兒也在奮力地向上長，因為它要看到世界的美。烏龜有時也爬到岸邊來，在那一邊聊天一邊享受日光浴。一切都是那么和諧，讓人無比向往，池塘仍然是碧波蕩漾。

　　秋天到了，涼風習習，一陣接著一陣吹過，水中回蕩著一圈圈漣漪。魚兒仍然是那么快樂，而草兒卻十分悲傷，面如土色，那枯黃的面容讓人十分同情，但看見那快樂的動物們，它也露出了笑容。

　　冬天來到之際，草兒的身影暫時定格在了那一刻，風雪吹著一支搖籃曲，將小池塘送入它的夢鄉，替它蓋上雪白的.被子。噓！我們可不能吵醒了小池塘，小河它已經愉快地嬉戲了大半年，也該入睡了，冬天，一切都是如此安靜。

　　門前的小池塘，一直都是快樂的，不論春夏秋冬。

　　五水共治作文守護美麗的池塘 篇52

　　我的家鄉有一個美麗的小池塘。

　　春天，可愛的春姑娘用溫暖的手臂喚醒了沉睡中的小池塘，小池塘生機勃勃。小草探出頭來，東看看，西看看，小花也鉆出地面，好奇地看著這個美麗的池塘。柳樹姐姐抽出嫩綠的枝條，一陣風吹過，柳樹姐姐親吻著小池塘，小池塘泛起層層漣漪。瞧，水草就像一條條綠絲巾，小魚、小蝦在水草中玩捉迷藏呢！鴨子“撲通”一聲跳進池塘里，我不禁想到“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。”

　　夏天，夏姑娘伸出熱情的手臂，讓小池塘更美麗。荷花穿著粉裙子、白裙子，有的.十分害羞，用花瓣遮住了小臉蛋；有的亭亭玉立，在河面迎風翩翩起舞。那荷葉一片挨著一片，像一個個碧綠的大圓盤。柳樹油光發亮，蟬在樹干上蟬鳴，好像再說：“夏天真熱呀！”青蛙在荷葉舞臺“呱呱呱”地唱歌呢！我不由想起了“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”

　　秋天，小池塘邊一片金黃，樹上飄下來的落葉輕輕地落入水中，像一葉葉小舟，小魚和小蝦在小舟下歡快地做游戲呢！

　　冬天，小池塘一片寂靜，小花、小草冷得直打哆嗦，重新躲回了地里。

　　啊，我喜歡美麗的小池塘，更喜歡小池塘四季的景色！

　　五水共治作文守護美麗的池塘 篇53

　　春天，池塘里的冰融化了。小魚從“冬眠”中醒過來，歡快地游來游去。池塘里也長出了嫩嫩的荷葉，它那么青、那么嫩，像一個幾個月的小嬰兒一般，再加上幾滴晶瑩的水珠，讓人感覺美不勝收。

　　夏天，池塘里的荷花開了，白里透粉，粉里透紅，好像在比美似的。從遠處看，荷花像傾在湖里的胭脂，又像落入湖中的云霞，真是別具一格。一陣風吹來，荷花仙子跳起了優美的舞蹈，搖曳生姿。池畔綠茵茵的草灘上野花爭奇斗艷，池塘的'水像乳汁一樣滋養著岸邊的花草樹木。有時候，紅蜻蜓還會飛過來，照鏡子。

　　秋天，葉子落了，變成了黃色。它們像一群黃蝴蝶一樣飛來飛去。菊花開了，黃黃的花瓣那么美麗，那么動人。在秋草黃葉的映襯下，在陽光的照射下，池塘也似乎變得橙黃了，更迷人了。

　　冬天，池塘在雪花的飄灑下睡了。它蓋了兩層被子，一層是冰被子，一層是雪被子。我和小伙伴們在雪地里奔跑、玩耍。我們與雪花、池塘融為一體，成了粉雕玉琢的小天使。

　　我愛美麗的小花園，更愛小花園中的池塘。

　　五水共治作文守護美麗的池塘 篇54

　　我外公外婆家的小鎮，坐落在美麗的江南水鄉，那里分布著非常多的小河與池塘，房子都沿水而建，大概是因為人們都特別喜歡水的原因吧。而我最喜歡的就是我們小區后面那片清澈而美麗的池塘。你瞧——

　　一層層白云，像一只只在一望無際又綠油油的草原上奔跑的小羊，雪白雪白，漂浮在天空。轉眼間，又飄散如煙，飛離而去。天空下，清澈的'湖水，擁抱著一條條金魚，讓他們盡情的嬉戲、玩耍，還時不時濺起一朵朵浪花。荷葉碧綠碧綠，隨風舞動。一朵朵荷花，白如雪，粉如霞，淡如雨，濃如霧，個個爭奇斗艷，像一位位亭亭玉立的少女！靠近岸邊的睡蓮，在微風的吹拂下，輕輕地撥動著湖水。幾只蜻蜓揮動著翅膀，在荷花邊上悠閑自在地打轉。突然，飛過來兩只不知名的鳥兒，時而沿著湖面滑翔，時而站在湖中的兩根樹干上休息，它們歪著腦袋，一動不動，是睡著了嗎？

　　這片美麗的池塘，也吸引了很多像我一樣喜歡它的人。池塘邊的椅子上坐著扇著蒲扇的老奶奶，草地上有幾位舞著劍的老爺爺，還有幾個小朋友在亭子里玩著剪刀石頭布。

　　夏日的池塘，真讓我流連忘返！

　　五水共治作文守護美麗的池塘 篇55

　　暑假里，我到姑姑家住了幾天，這里和城市可大不一樣。這是一個景色優美，空氣新鮮的小村鎮。

　　放下東西還來不及喘氣，小表妹就拉著我跑出家門，來到了美麗如畫的田野上。這里的天又高又藍，一眼望不到邊，幾朵白云在我的頭頂上飄浮著。幾只小燕子在空中飛來飛去，好像幾架模型飛機。地上的小草翠生生、綠油油的，叫人不忍心下腳去踩踏它們。柳樹的枝條隨風飄動著，好像在歡迎我這個遠道而來的客人。

　　突然，一池碧水出現在我們的眼前，只見池水清澈見底，在陽光的照射下，波光粼粼，金光四射，水面飄浮著幾片淺綠色的浮萍。突出的巖石上，蹲著一只小青蛙。水底有幾條粉紅色的鯉魚游來游去，好像在找吃的。我趕緊把帶來的食品拋到水里，它們馬上箭一般地游過來，爭著搶著吃。小表妹看得都入了神，忘記了它們是魚，高興地說：“別搶了，我這有許多好吃的，保證讓你們個個吃飽。”不知什么時候，姑姑家的小花貓也跑來了，只見它把眼睛瞪得大大的.，死死盯著水里的魚，想要一口把它們吃掉，但魚在水里，它實在是無能為力，只好望魚興嘆了。巖石上的小青蛙看到這幅情景突然呱呱叫起來，好像在嘲笑小貓的貪吃和無能。

　　太陽下山了，我們戀戀不舍地離開了美麗的池塘。

　　五水共治作文守護美麗的池塘 篇56

　　英華園處處都很美，但我最喜歡的就是小池塘了。

　　小池塘中間有一個假山，這個假山呈一個“山”字。中間有一個寶座，仿佛只有魚中的國王才能做上去。

　　春天的時候，小池塘一片生機勃勃。小池塘里面的魚睜開了眼睛，歡快的搖一搖它的尾巴，去碰一碰它的伙伴，他的伙伴用魚鰭揉一揉惺忪的眼睛。他的伙伴說：“喂，春天到了，快醒一醒吧，我們去玩吧！”魚兒們聽到玩，立馬有了精神，異口同聲的說：“太棒了。”他們一會兒玩捉迷藏，一會兒拉著手轉圈圈，一會兒玩找朋友。魚兒們自由自在的，開開心心的在水里面嬉戲著，池塘里傳出陣陣笑聲。

　　夏天小池塘里面種著荷花，荷葉。同學們只要一下課，就會往小池塘的方向去，去觀看美麗的荷花。有了荷葉和荷花，可把魚兒們開心壞了。以前捉迷藏沒有藏得地方，現在，魚兒們天天玩捉迷藏，玩的`不亦樂乎。夏天的時候還有噴泉，往外噴水，有好多同學都去觀看這美景！

　　到了冬天，小池塘上面就結了一層薄薄的冰，魚兒們各自道別，躲在假山下面睡著了！

　　小池塘有魚，有山，還有噴泉。有哪一個同學會不喜歡小池塘呢？

　　五水共治作文守護美麗的池塘 篇57

　　我住的小區，有一個池塘，我無聊時常常站在小陽臺的窗里觀望池塘。

　　下雨過后，池塘的水沒有增減，我很奇怪，為什么水會不漲呢？近幾年，物業會在池塘邊擺幾盆花，雖然看不清是什么，但這是挺有趣的。這幾盆花幾天前被搬走了，不知是阻礙了什么，不可能是臺風來臨，怕打壞了吧？

　　在池塘中間，有一座小橋，小橋橫跨了那個池塘，一邊只有一條路，有一邊是用木板鋪成的，另一邊則是平地。有時下去玩的時候，常會去那里走走。邊上有很多奇石，有時候，一些小孩會到奇石叢里玩，真不知道有沒有危險。

　　池塘不深，也就半米左右，更不寬，在橋上幾步就走完了。通往小橋的是一條磚路，通向大道。池塘里有魚，雖然看不見，但不一會兒水面上就會泛起波紋，肯定是有魚的。一次，池塘出現了黑黑的一片，那應該是蝌蚪，從窗里可以清楚地看到有人去撈蝌蚪，但是這樣的情景就出現過一次。也不知是怎么了，可能是因為過度捕撈而絕跡了吧！

　　池塘邊，有一種不知名的植物在瘋長，有時還可以看到有人去折綠枝呢。從窗中看池塘，雖然不能看清全部的'事，但可以看到別的好玩的情景，最吸引我的是小孩子們無拘無束的池邊玩耍。

　　五水共治作文守護美麗的池塘 篇58

　　我們學校南邊有一個美麗的小池塘。那里風景如畫，同學們都喜歡在那兒嬉戲、玩耍。

　　小池塘呈兩個半圓形，周圍鋪滿了鵝卵石。池塘里長著生機勃勃的睡蓮，睡蓮的葉子小小的、圓圓的，并沒有荷葉那么大。夏天，睡蓮開花了。有黃的，有粉的，它們舒展著美麗的身姿，綻開了燦爛的笑臉，露出黃色的花蕊。一陣微風迎面撲來，沁人心脾，舒暢極了！小池塘里的水清澈見底，鵝卵石、小金魚、小蝦都可以看得清清楚楚。

　　小池塘的后面還有一座假山，危峰兀立，怪石嶙峋。假山的下面還有一個小山洞，一只“大老虎”正在里面睡覺呢！假山上長著郁郁蔥蔥的藤蔓。遠看，那藤蔓像一條綠色的.大瀑布，從天而降；近看，騰蔓好似一條條綠絲帶從山上垂掛下來。

　　假山的旁邊還有一片小竹林，竹林四季常青，長得十分茂盛。竹子不怕寒冷，冬天它們頑強地挺立在風雪中，難怪人們把竹子、松樹和梅花稱為“歲寒三友”。

　　小池塘的旁邊還有長廊、石凳、石桌。每逢大課間活動，總能看見同學們在這兒一邊進行體育運動，一邊欣賞美麗的風景。

　　小池塘為我們學校增添了風采，我愛小池塘。

　　五水共治作文守護美麗的池塘 篇59

　　我住的小區里有個花形小池塘，一年四季的景色十分美麗，我很喜歡這個池塘。

　　池塘的水清澈見底。池的中央有三塊又大又光滑的石頭，把池水分成了兩半，北邊的池面高，形狀圓圓的，像大大的太陽，我給它起的名字叫日池。南邊的池面低，形狀彎彎的，像彎彎的月亮，我給它起的名字叫月池。

　　春天，微風拂過，沉睡了一冬的小池塘睜開了惺忪的眼睛，水面泛起層層波紋，池面像一面鏡子，倒映出藍天和白云。

　　的夏天，一道池塘邊，我就被眼前的景色吸引住了。池塘里長滿了碧綠碧綠荷葉，盛開著粉紅的荷花，荷花像一個個孩子們的笑臉，這時會讓人想起唐代大詩人楊萬里的詩句“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”池中的魚兒有時跳出水面，有時吐泡泡，有時在水里你追我趕的玩耍，有時在水里捉迷藏，池邊粗壯的`柳樹一只只小鳥唱著優美動聽的歌曲，蝴蝶在荷花間翩翩起舞。這里真是一幅美麗的畫面啊！

　　秋天，縷縷陽光像利箭一樣照射在池面上閃閃發光枯萎的荷葉，落在池塘里，像一艘艘棕色的小船。

　　冬天，池面上結了一層厚厚的冰，很光滑，孩子們在上面盡情的玩耍。

　　我很喜歡它，它是小區里一道美麗的風景線。

　　五水共治作文守護美麗的池塘 篇60

　　我的家鄉在濟南農村，村東頭有一個大池塘，池塘一年四季都非常美麗，為人們的生活增添了許多快樂。

　　春天來了，春姑娘把池塘厚厚的冰衣服吹化了。清清的池水綻開了笑臉，小鴨子在水中快活的游來游去。柳樹梳著長長的綠辮子，在春風中擺來擺去，就像在隨風舞蹈。池塘西側有一片蘆葦，蘆葦露出尖尖的的芽，好奇地看著周圍的一切。

　　夏天，池塘里長滿了荷葉，有的長出了水面，像一把綠色的傘；有的`長在水面上，像一個碧綠的大圓盤。荷花在荷葉之間冒出來，有的花瓣全展開了，好像露出了笑臉，有的才展開兩三片花瓣，像個害羞的小姑娘。柳枝長得更長了，有些已經碰到了水面，小魚以為有什么好吃的，不是咬一下柳枝，水面上留下了一串串的泡泡。

　　秋天來了，秋天像魔術師把綠葉轉眼變得金黃，秋風一吹，紛紛落到水面上。蘆葦穗變白了，好像蘆葦長出了白頭發，花絮在風中飄舞，好像漫天飛舞的棉花糖。

　　冬天，凜冽的北風給池塘穿上了厚厚的冰衣服。池塘也變安靜了，好像睡著了，它在等待春姑娘來叫醒它呢？

　　我喜歡家鄉的池塘，它給我們的生活增添了許多快樂。

　　五水共治作文守護美麗的池塘 篇61

　　奶奶家住的世界花園小區里有一個小池塘，我和哥哥常去那里玩。

　　池塘的四周種著垂柳，柳條像小姑娘的長發一樣，倒垂在水面上。一陣風吹過，柳條輕輕擺動，水面泛起了一層層漣漪，陽光下波光粼粼。沿著塘邊，是一條用形狀各異的鵝卵石鋪成的'小路。鵝卵石拼出了美麗的圖案，有的像花朵，有的像動物，還有的像漢字……小區的人們可以在上面散步，按摩雙腳。

　　池塘上方有一座拱橋，遠遠看去像是一條彩虹倒映在水面上，美麗極了。橋的一端有一個古色古香的兩層小亭子，人們可以坐在里面休息，玩耍。站在橋上，可以看到池塘中間有三只用石頭雕塑成的白天鵝。它們昂著頭，張開翅膀，就像要展翅高飛，真是栩栩如生!白天鵝腳下是用石頭雕塑的兩只烏龜，一大一小，像是母女倆在曬太陽。

　　池塘里的水碧綠碧綠的，里面有許多小魚，有紅色的，有黑色的，還有黃色的。當我拋下些魚餌時，它們就一窩蜂地游過來，相互抵著，張著嘴搶食吃，我都能聽到它們發出的“叭叭”聲呢!

　　我喜歡這個美麗的小池塘，它給我的童年帶來了快樂!

　　五水共治作文守護美麗的池塘 篇62

　　在我們學校的4號樓前面有一個小池塘。

　　學校里的小池塘非常漂亮，在小池塘的外面，有許多的樹有梧桐樹、柳樹、萬年青和大葉女針。也些萬年青圍繞著整個小池塘，萬年青一年四季都長這葉子。梧桐樹長在東邊，梧桐樹的葉子像手掌。

　　一近小池塘的小門，就能看見美麗的月季花。月季花不僅非常的香，顏色還非常的多，有黃色的、白色、紅色、粉色和粉紅色。月季花的枝上有許多的小刺，大家以后要小心。在這些月季花當中，還有一個非常高的月季花，就像一個小戰士。在這些小月季花當中，還有一顆臘梅樹，這個臘梅樹非常的勇敢，在冬天的時候還可以生長，還可以開出美麗的花來。

　　在小池塘的中間有個小魚池，小魚池旁邊有小欄桿，不讓別人掉進河。在小魚池里面，有許多的'小魚，而且都是小金魚，這些與非常的大，有我們的手長這么大，因為這些小雨已經養了10幾年了，有我們的手長這么大。在小魚池了有一座假山，在這座假山上有一棵柳樹。就是一個柳樹的種子飄在了假山上，后來就長出了柳樹。

　　在我們學校的學生要是想去看魚，就可以去我們的小池塘看魚。

　　我們學校的小池塘美麗吧！

　　五水共治作文守護美麗的池塘 篇63

　　一到池塘邊，我就被眼前的景色吸引住了。

　　天藍藍的，如同一塊藍布。天上飄著潔白的云，有的像軟綿綿的棉花糖，有的像可愛的小白兔，還有的像大大的床。

　　池水清澈見底，如同一面鏡子，靜靜地躺在大地的懷抱里。池面上面有幾只大白鵝，他們的羽毛白得如雪，頭上還有一個火紅的鵝冠。

　　他們有的在水中悠閑地游著，有的側著腦袋欣賞自己映在水里的影子。

　　池面上生長著不同顏色的荷花，粉的像霞，白的如雪，紫的像葡萄。他們有的像害羞的小姑娘，還有的像一個花骨朵，有的像熱情的.演員已經完全開放。荷葉碧綠碧綠的，像一個個綠色的大盤子，一只蜻蜓飛過來，停在荷葉上，這時的荷葉好似小蜻蜓的亭機坪，同時也讓我想到了詩句“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”

　　池邊有一顆又高又壯的柳樹，微風拂過，它長發似的枝條隨風飄揚，這時我看見柳樹又細又尖的葉子，我又想到了詩句“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”。

　　池塘真美呀！我被這美景深深吸引住了。

　　五水共治作文守護美麗的池塘 篇64

　　校園的每個角落我都很熟悉，寬闊的操場、莊嚴的升旗臺、郁郁蔥蔥的樹木和綠油油的草地其中令我印象最深的是學校的小池塘。

　　小池塘位于我們學校教學樓的前面，是去年寒假剛建好的。這個小池塘呈長方形，大約有十多米長。在小池塘中央，立著一座巧奪天工的假山，上面分散著幾個做工精細的小亭子，還有幾個古代人騎著馬在假山的.路上行走。假山的山頂上有一股白色的瀑布垂直落到山腳下的小池塘里。水池里的水很清澈，可以看到水底大大小小的石頭，魚兒在水里自由自在地游來游去，有的在做游戲，有的在吐泡泡，還有的在追逐嬉戲在假山的背后，有一堵黑色的墻，上面刻著一個大大的、紅色的潤字。

　　課間休息的時候，我會跑到小池塘邊玩耍，看看假山，看看瀑布，再看看潤字，放松心情。我想：這個潤字似乎在告訴我們，學校就像一方肥沃的土壤，滋潤著我們這些茁壯成長的小樹苗，讓我們在校園里快樂地度過每一天。

　　這就是我們學校的小池塘，是我們的樂園，它不但景色美麗，還承載著我們的夢想。

　　五水共治作文守護美麗的池塘 篇65

　　又是一個夏天，風變得暖和了，小區的池塘也別有一番夏天的風味。

　　我又來到池塘邊，映入眼簾的是一片紅白交錯的荷花，碧綠的荷葉一片挨著一片更襯托出荷花的美麗。就像筷子和碗一樣，默契十足。突然，荷葉微微搖動，湊近一看，原來是穿梭在荷葉下的小魚兒。荷花也禁不住搖動與荷葉在水面上天鵝舞，看，荷花的花瓣是多么的迷人，嬌嫩又艷麗的花瓣在我的面前搖晃，像美麗的仙女，穿著粉色和白色的'舞裙，可愛的魚兒也和荷花一起在共舞，池邊的楊柳散落著美麗的長發。風微微地吹著，荷花擺得更加迷人，柳枝飄得更加美麗，魚兒也游得更加歡快。美麗的景色使我戀戀不舍，可我要吃晚飯了！

　　吃完晚飯，我又來到兩岸池塘邊，岸邊點起了燈，風變得涼爽多了。忽然，聽見樹上一只知了正在唱這歌：知了也不知道，這蟲子知些什么？夜晚的池塘，總是那么安靜，沒有美麗的荷塘月色，荷花也看不清楚了。安靜得只剩下禪叫和蛙叫了。

　　你聽，夜晚的池塘也是那么美麗！

　　夏天有美麗的池塘，池塘里也有美麗的夏天！

　　五水共治作文守護美麗的池塘 篇66

　　在我媽媽原來上班的地方有一個小池塘，我非常喜歡它。

　　春天，人們往池塘里面撒下荷花籽，把買來的小金魚放入水中。池塘里的水非常清澈，就象一面大鏡子，能看到水里的`金魚在快活地游來游去。池塘邊的花壇襯托著池塘，讓整個池塘看起來更富有詩意。花壇邊一個個小水坑，用石子圍著，有時也會噴出水來，那些水花濺到石頭上，再濺到花壇里，這樣一來，工人師傅們就不用再往花壇里澆水了。

　　夏天，荷花都開了，水面上綠油油的一片，花花綠綠的荷花、荷葉點綴著水面，有粉的，有白的，一支支荷花高傲的昂起頭，好象一位位荷花仙子出污泥而不染。整個池塘顯得那么的生機昂然，那景象美麗極了。

　　秋天，一片片枯黃的樹葉從樹上落了下來，荷花凋謝了，小金魚也沒以前那么歡實了，小池塘沒人和它做伴了，那樣子真可憐。

　　冬天，雪花飛舞，飄到水面上就融化了，不久，結了一層層厚厚的冰，就像給小池塘蓋了一層棉被。連小金魚也藏到水底去睡大覺了，小池塘更加顯得凄涼了。

　　啊！我愛你，小池塘，因為你的存在給人帶來了無限的樂趣，大家都非常喜歡你。