我的博腕兒感言作文

時光匆匆流逝，轉眼間六年的光陰就逝去了！六年來，我在學校中學到的東西數不勝數，收獲最大的就屬作文了，這還得從五年級說起……

記得從五年級我才開始在校訊通上寫作文，剛開始我只是在老師的督促下寫一兩篇文章，根本就是應付老師布置的作業！

那時的我，還不太熟悉在電腦上寫作文，所以每次打一篇文章就得用兩三個小時，爸爸媽媽總是說：“老師真是的，在作業本上寫作文不就行了嗎，還非得在網上寫作文，真費眼睛啊？”受了爸爸媽媽的影響，我寫作文時大多都是應付的！但是，一件事改變了我乃至我們全家對校訊通的看法。

一次，記得是校訊通第六十一期話題作文：孩子的“零用錢”，老師又讓我們寫這一期的作文，我是十分、百分、千分、萬分的不愿意，但是“師命難為”，我只好硬著頭皮寫作文，大概用了三個小時我終于寫完了作文！媽媽草草看了一下，就發了上去，誰知剛剛過了三天，老師興奮地打來電話，告訴我們：我的《怎樣使用零用錢》被推薦為狀元文了！

媽媽接到電話后一頭霧水，沒聽懂是什么意思，老師興奮地告訴媽媽：狀元文就是根據1．文章必須原創，緊扣話題發表自己對教育的觀點、看法，能引起博友的思考、評論。2．文章理論和案例結合，可讀性和可操作性較強，具有一定的教育意義和參考價值。3．文章中能體現科學合理的教育方法和理念，便于博友借鑒、學習。4．文章頁面設計合理，文字清晰，整體美觀大方。這幾個要求評選出來的最優秀的作品。

聽了這些話，媽媽高興極了，隨即也改變了對校訊通的看法，我那高興的勁頭就別提了！從那以后，我對寫作產生了濃厚的興趣！特別是科學類的文章，許多都被校訊通推薦了，看著那一個個“XXT”，我心里像綻開了一朵花！

更值得慶幸的是，我原來的作文寫得不是很好，但是，自從那一件事起，我每次寫的作文都有一次的提高！

從此以后，每次老師留一次在校訊通上寫作文，我都認認真真的完成，而且每次作文都是經過兩次“把關”：我寫過作文后先修改一下，媽媽再看一遍，把錯字修改修改，不通順的地方修改修改，便發到博客上。剛開始，我的博文只是單單的信紙，而現在，好看的、會動的圖案，紛紛在我的博客上出現。

這次評上博腕兒后，媽媽也給我提出了新的要求：以后自己的作文自己改，不能再依靠媽媽了！而這個要求看似簡單，做起來難，但是我一定會像媽媽提出的要求“進發”的！

以后我就要依靠自己的寫作能力評上“XXT”，讓我的寫作水平更上一層樓！

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