我的發(fā)現(xiàn)作文
記得上個(gè)學(xué)期老師叫我們回家種大蒜,觀察大蒜的生長(zhǎng)情況,沒(méi)種幾天我就發(fā)現(xiàn)一個(gè)奇怪的現(xiàn)象:大蒜不是先長(zhǎng)芽的而是先長(zhǎng)根的。
大蒜為什么先長(zhǎng)根?而不是前長(zhǎng)芽呢?應(yīng)該從頭到尾才對(duì)啊。難道是地球的吸引力把根吸出來(lái),還是大蒜的生長(zhǎng)出了問(wèn)題,還是……我迷惑不解。
這個(gè)問(wèn)題在我的腦海反復(fù)多遍,現(xiàn)在這個(gè)極其困難的問(wèn)題終于可以逃脫我的腦海了。老師說(shuō):“大蒜先長(zhǎng)根是因?yàn)橐諣I(yíng)養(yǎng),根長(zhǎng)得多,營(yíng)養(yǎng)吸收的成份就越多,營(yíng)養(yǎng)多了,芽才會(huì)出現(xiàn)!奥(tīng)了這個(gè)迷底我恍然大悟。原來(lái)身邊還有這么多奇特的有趣的事啊!
由此,我想到了我們校園新搬的鄰居——秋風(fēng)樹(shù)?此鼈兡敲锤,那么粗?墒撬鼈兡敲锤撸敲创忠豢淳椭朗俏倚@的守護(hù)神?墒撬鼈円膊皇鞘赖,你看,我們的老鄰居榕樹(shù),雖然沒(méi)有秋楓樹(shù)那么高,沒(méi)有它那么粗,可是它們也有大大的區(qū)別:榕樹(shù)的葉子綠得發(fā)亮,秋楓的葉子看上去不是那么綠;榕樹(shù)的葉子很茂盛,如果你從榕樹(shù)的一邊看過(guò)另一邊,看到的事物模模糊糊,這可證明榕樹(shù)的葉子多,可秋楓一才看過(guò)去,什么都一清二楚。著證明秋楓的葉子少。秋楓和榕樹(shù)為什么會(huì)有這么大的區(qū)別呢?這一切都在于根不夠深的一個(gè)問(wèn)題。俗話說(shuō)得好“根深才會(huì)葉茂”。秋楓就是因?yàn)檫@樣的問(wèn)題。
為此,我還想到了我們的學(xué)習(xí),知識(shí)也是一點(diǎn)一滴地學(xué)回來(lái)的,要是長(zhǎng)大你想做一個(gè)有出息的人,就從小就要打基礎(chǔ),勤奮學(xué)習(xí)。將來(lái)才能報(bào)答父母,報(bào)效祖國(guó)。
經(jīng)過(guò)一次又一次的探索,原來(lái)大蒜也有如此深?yuàn)W的知識(shí),而我們生活更有著無(wú)窮無(wú)盡的奧秘,那些奧秘還等著我們?nèi)W(xué)習(xí),去探索。讓我們好好學(xué)習(xí),用我們的知識(shí)去創(chuàng)造明天多姿多彩的世界吧!
四年級(jí):邵恒銳
【我的發(fā)現(xiàn)作文】相關(guān)文章:
我的發(fā)現(xiàn)作文[精選]10-22
我的發(fā)現(xiàn)作文(精選)10-19
我的發(fā)現(xiàn)作文[經(jīng)典]10-21
我的發(fā)現(xiàn)作文(精選)10-15
我的發(fā)現(xiàn)作文12-28
我的發(fā)現(xiàn)作文12-28
我的發(fā)現(xiàn)作文12-28
我的發(fā)現(xiàn)作文01-08
我的發(fā)現(xiàn)作文01-05
我的發(fā)現(xiàn)作文01-07