我的老師作文
我的老師作文1
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三年級寫人作文題目:文明禮貌的.伙伴
在學校時,我總是和好朋友曾艷芬鬧別扭。
記得有一天,我們倆在學校食堂吃完飯回班的時候,我忍不住說題目:“阿芬,你的頭發枯黃枯黃的,好像稻草。”曾艷芬看了我一眼說題目:“那我還說你的頭發像草堆呢!”說完就氣呼呼地走開了。
我意識到自己錯了,不應該這樣對待自己的好朋友√餑浚后來到下午時,我真誠的向她道歉題目:“曾艷芬,我不該那樣講你,你能不能原諒我?”她原諒了我,我們又是好朋友了!從這件小事,我看到了我的朋友她能夠原諒我,我要珍惜這個朋友!
我懂得了在與你的好朋友相處時,要懂得寬容,不能只盯著別人的缺點和短處,要多看看別人的優點,這樣友誼才能長久。
我的老師作文2
“靜靜的深夜群星在閃耀,老師的窗前徹夜明亮,每當我輕輕走過您窗前,明亮的燈光照耀我心房……”我正在學唱這首歌,準備在今年的九月獻給我尊敬的老師——楊老師。
楊老師40多歲,茂密的頭發中夾雜著好些銀絲,他滿臉絡腮胡須,如果剛剃過胡子,兩腮就鐵青鐵青的。楊老師總愛穿一件舊了的白襯衣,袖口上經常會染上粉筆灰,可見楊老師并不注重于打扮,因為他把所有精力都投入到教學上去了。在我記憶里,楊老師是個時而嚴肅,時而和藹可親的人。
有一件事是我讀四年級時發生的。那時候,我每天7點中起床,但楊老師規定:凡是早晨掃地的同學,必須在六點
同學們有的掃地,有的撿垃圾,楊老師站在旁邊揮動手臂指揮同學們掃地,干得是熱火朝天!而我,呆呆地站在那四十準時到校。明天就輪到我們第二組掃地了。
第二天早上,當我來到學校操場時,頓時被眼前的景象驚住了。里,不知所措。這時,楊老師的目光向我投來,透過眼鏡片,我看到了楊老師那嚴肅得讓人感到害怕的`目光,我的心怦怦直跳。
“愣著干嘛?還不快過來掃!作為班長,竟來這么晚,連普通同學都不如,你羞不羞愧呀?”楊老師嚴肅批評了我。全班同學都看著我,我的臉又紅又燙,手緊緊捏著,我低著頭,慢騰騰地走過去,魂不守舍地掃著。楊老師見我把掃好的垃圾又掃開來,氣憤極了!大聲責備我,低年級的同學都跑出來看我的“好戲”。我真恨不得找個地縫鉆進去!不知道為什么,我總覺得這一天是那么漫長,過一天就像過一年似的。
從那以后,我就再也沒遲到過,總是六點半到校,跟楊老師打招呼。我非常感激楊老師,是他讓我養成了早起的好習慣。
在我記憶的珍珠里,還有這么一顆。一次語文課上,我有段話還不理解,下課時我去問楊老師,楊老師讓我坐了在他旁邊,就開始耐心地給我講解。從此,我一有不懂的就去問楊老師,漸漸地,我和楊老師成了朋友,正因為這,讓我對語文產生了濃厚興趣!
還有許多事,真是一言難盡,但有一點我可以肯定:
楊老師像媽媽,給予我們溫和的愛;
楊老師像爸爸,給予我們嚴肅的愛;
楊老師像朋友,給予我們心靈上的愛。
雖然我和楊老師分別了,但他的教誨卻永遠銘記在我心中!
我的老師作文3
在每個人的一生當中,有過許許多多的老師,有讓我們難以忘懷的有在我們心中永遠是偉大的……如今我也有過許許多多的老師。
我是一個六年級的學生,也和老師生活了六年,這六年中我在老師身邊有苦,有樂,有說,有笑,但在其中有一位老師使我難忘。
這是五年級的事了,我記得當時我最不喜歡上的就是數學課而且還特別煩數學老師,可是那時我們班的新數學老師“姚老師”使我改變了對數學的看法。當時我煩數學幾乎煩到極點,很少聽課,當時姚老師剛進我們班的時候,不太了解我們班,以為我們各各方面都好,就管的'不太嚴,后來開學的第一次考試我既然考了個不及格,當時我也沒在乎這么多,
沒想到第二次又是個不及格,從那天起,姚老師開始抓我的學習了,當天放學把我叫到辦公室,先說了我一頓接著又給我補了補課,當時的我非常不在乎不耐煩一樣該干啥干啥,說白了:我的個性我做主。就是不聽,但我發現了姚老師沒有放棄我,就這樣她一下給我補了一個星期課,那時我被姚老師感動了,她不管我聽不聽她依然給我補課,從未照顧過自己的身體,依然一次又一次的給我重復的補課,于是我當時心里只有一個念頭好好學習。
第二天我以自己的努力克制住了自己,聽了講。回家那天做作業我發現好多了,大部分都會。后來姚老師幾乎每天還天天給我補課,同時我每天也認真聽講了。我記得那次我在第三次考試的時候考到了90分,而且經過每天自己的努力和姚老師的補課,表揚我在期末拿到了90多分,當時我激動不已,再看看姚老師的臉卻比我都高興,從那次之后我改變了對數學的煩感,也改變了我對姚老師的看法,當時我只能用兩個字來評價她,那就是“偉大”。
這就是我的老師“姚老師”。
我的老師作文4
從小到大,我遇到過很多老師,這些老師各有特點,有的溫柔,有的嚴肅,有的幽默……然而我最喜歡的還是我們的周老師,從剛上小學一年級到現在老師一直陪伴著我們,呵護著我們成長。
周老師今年三十多歲,個子不高不矮,月芽兒似的'眉毛下嵌著一對黑寶石般的眼睛。
周老師特別關心我們。記得有一次上體育課的時候,我的肚子突然疼了起來,體育老師看到我疼得厲害,對我說:“還能頂得住嗎?不行你先去教室休息休息吧!”我就捂著肚子去了教室。我趴在桌子上,豆大的汗珠滴在了桌子上。“噔噔噔”那熟悉的高跟鞋聲音由遠而近,我抬起頭來一看,哦!原來是周老師呀!周老師和藹可親地對我說:“怎么了,孫涵希?”我對老師說:“我肚子疼。”老師親切地說:“老師幫你倒杯熱水喝吧!”我點了點頭。老師就給我接了一杯熱水讓我喝了,頓時感到肚子里面熱熱的,老師又彎下腰用溫暖的手揉了揉我的肚子,漸漸地我感到舒服多了。我笑著對老師說:“謝謝老師,我這會兒好多啦!”老師笑瞇瞇地說:“那你再休息一會,我先去工作了。”
周老師不但在生活上關心照顧我們,在學習上對我們要求也特別嚴格。哪位同學的生字聽寫的不對她都會一遍遍地教我們直到會寫為止。
花兒以迷人的芬芳回報園丁,小草以濃濃翠綠回報春雨,我就以最優異的成績來回報老師吧!
我的老師作文5
袁老師,是一個教了我兩年的數學老師。在我的記憶里,她的特點是微胖;一個雙層下巴上有一雙大嘴,牙齒還略微泛黃,黃色的卷發?瓷先ト氖畾q。
袁老師很關心同學,如果班里誰沒來上課,老師保證一個電話打過去,弄清情況。
我至今還記得一年級的時候,那是一個寒風刺骨的下午,大地鋪上了雪白的地毯。我獨自一人走在回家的路上,因為發著燒,迷迷糊糊地踩到了一個同學的腳,他頓時怒發沖冠不聽我的解釋,用地上白花花的雪扔向手無寸鐵的.我。袁老師看見了,連忙跑過去把我輕輕地扶了起來,又把那個學生批評了一頓,然后俯下身用紙巾擦去我臉上的雪水。我因為冷,不小心打了一個噴嚏,盡管聲音很小,但老師還是聽見了。于是,袁老師便把我帶回家,又拿來干毛巾幫我把背上的雪水擦去,用溫水幫我擦臉,過了一會老師又摸摸我的額頭,發現有點燙,于是,老師先讓我在床上躺一會兒,沒多久老師把發燒藥拿來給我喝。喝完了又摸摸我的頭關心地問:“怎么樣?還冷嗎?”我搖了搖頭。看見我沒事了,袁老師松了一口氣。然后,老師打電話給我爸爸,告訴了他我在這兒的情況,讓爸爸把我接回家,走的時候,老師還不忘叮囑我:“記得按時吃藥啊!
袁老師,您對我的恩情就如太陽的光輝,而我就是那棵沐浴著那份光輝而茁壯成長的小草。
我的老師作文6
鄒老師是我們班的語文老師,也是我們班的班主任。她今年35歲,身材苗條,白嫩嫩的臉上戴著一幅黑邊眼鏡,頭上扎著一條馬尾辮,還長著一雙會說話的眼睛。
鄒老師對我們非常嚴格。有一次,我急著出去玩,做作業時就寫得很快,字寫得很丑。我寫完了,準備出去玩的時候,鄒老師走進來說:“拿作業給我檢查!蔽曳浅>o張地走到座位上拿作業給鄒老師檢查,只見鄒老師的眉頭皺了起來,眼睛瞪得大大地望著我,生氣地對我說:“你的'字怎么那么丑啊?”說著鄒老師把字全擦了,說:“給我重新寫一次!蔽一氐阶簧现匦聦懥艘淮危@次我把字寫得很漂亮,我寫完了,交上去給老師檢查,老師摸摸我的頭說:“下次不要寫這么丑了!
鄒老師對我真嚴格,我愛鄒老師。
我的老師作文7
打開小窗,窗外,萬籟俱寂;夜,是如此深邃神秘,月光如牛乳般傾瀉在大地上,桌上的鬧鐘滴滴答答地走著,更襯托出黑夜的漫長。閃爍的星兒如同一對對慈祥的眼睛,不禁勾起了我對王老師的思念。
王老師是一位好老師,人人都夸獎她。她有一張和藹的笑臉,一身古典的.服飾,處處都顯示出中國傳統婦女樸實高雅的一面。雖然她沒有迷人的容貌、時髦的打扮、入時的化妝,但她的滿腹經綸,一腔熱血,就著實令同學們敬佩不已了。
王老師熱愛小孩,所以非常關心我們,她總是親熱地稱呼我們:"小孩!"對我們五十四個小寶貝,可以如數家珍,大至個性喜好,小至家庭瑣事,都無所不知,無所不曉。她對待我們如同自己的子女,與我們打成一片,因此,我們之間沒有所謂的"代溝"。
王老師從大陸來,上起課來,總會說些家鄉所發生的真實感人的小故事。寓教于樂,所以,每次上社會課的時候,教室就像個溫暖的大家庭,使我們如沐春風。
輕風系不住流云,流云帶走了歲月,轉眼,一年就過去了。如今,王老師已不再教導我們,但她那如天空般遼闊、似大海樣寬廣的愛,將長存我心,如春暉般的師恩,也令我永生難忘.
我的老師作文8
她姓華,今年32歲,人長得很漂亮,但脾氣不太好,生起氣來可不是開玩笑的,我們全班同學都被她打過,可怕她了,她對自己的女兒也很嚴格,聽同學說,女兒就是吵了點,老師就一拳揍過去,鼻血直流!聽得我心驚膽顫的。
老師來了!我有一種不好的欲感,老師為什么盯著我看?我起一身雞皮咯瘩。
“張麗曼”老師說,“你的作文記一次勞動,寫的 差極了。”
我低下頭,小聲說:“我覺得很好啊 ” “里面說:我捻輕怕重,便主動成但了拔草任務。語句不同”
全班異樣地看著我,我低下頭。
老師有說:“這次作文,小作家60分。” 我大吃一驚!
“在你的眼里,只有黑色,什么東西都成了你的眼中盯……”
老師的.話,字字似針,我的臉上青一陣,白一陣……
我的老師作文9
清晨,我走到一中門前,映我眼簾是那八個大字 “社會精英、模范公民” ,這八個字好像時刻在提醒我們。進入大門后,我跑到墻邊看我是那個班,轉眼我是七七班的學生,我一進門看見以前好多認識的同學都在一個班,我們正說笑著,從門外走進了一位老師。
那位老師身穿一襲黑色長裙,戴著一副眼鏡,臉上露出洋溢的笑容。通過介紹我才得知,這是我們的英語老師兼班主任,這位老師姓許。許老師把報名的要求做成了PPT放應出來,我猜想許老師一定和藹可親。
許老師像母親一樣溫暖著我們,記得軍訓途中許老師生病了卻絲毫動搖不她守護我們的.那顆心,開始教官時不時地體罰我們,要么在烈日下暴曬,要么在雨中做俯臥撐。最后軍訓會操表演前,許老師著急地擔心我們又沒喝水又要做俯撐,她連忙向教官控訴說:“我們班的孩子這么聽話,你們怎么老是懲罰他們,你們沒看到他們都虛弱成什么樣子了!
教官讓我們又站了起來,我向后看了一眼,偶然看到許老師的眼睛里閃著淚光。軍訓中,無論刮風還是下雨,許老師都陪著我們,七年級的班主任們就她堅持下來,一直陪我們訓練。我從心里是敬佩的。
做到嚴愛有加的老師,才是好老師。我記得上個周我們小組掃清潔區,許老師一絲不茍地給我教給講解該掃那個地方,一個地方掃不好就要罰掃。有位同學在生物課上講話,被老師抓住了,讓他站到后面去,這件事正好被校領導都看見了。校長在會上指名七七班,許老師十分生氣氣,把這個同學好好教育了一番,那個同學也認識到了自己的錯誤,并向我們道了歉。這樣的事情數不勝數……
許老師,是一個溫暖就能融化別人的人,是一個嚴厲就能讓你深刻識認到自己錯誤的人,她所有的要求,都是希望我們好好學習為自己爭光為班級爭光。
我的老師作文10
她長長的睫毛下有一雙寶石般烔烔有神的眼睛,白白凈凈的臉狹上鑲著倆個圓圓的酒窩,給人一種精明能干的印象。盡管我們能從她的眼角看到幾絲皺紋,但這是智慧的`年輪,辛勤的標志。她就是我們的語文老師-----雷桂君。
從五年級開始到現在,雷老師一直關心,呵護著我們。每當我們在學習上遇到難題時,她總是面帶微笑,耐心細致地給我們解析疑難,說明道理。和她在一起我們一點也不覺得拘謹和懼怕,反倒覺得她和藹可親,十分熱情。在課堂上她每次深情的朗讀,總會化作精神魅力,把我們的思緒很快帶入美妙的境界。如果我們生病或是受了傷,她那明亮的眼睛里總會投射出溫柔,同情和體貼的目光,讓我們感到無比的親切和溫暖。有一次,我們班的一位同學發燒了,雷老師又是幫他量體溫又是叫他的父母來,同學心里很感激老師。
雷老師很注重教書育人。每當我們因學習上有所進步,而驕傲時她總是循循善誘地開導我們。每當我們遇到挫折時,她總是不停的給我們加油打氣。有一次,雷老師讓我們參加學校的作文大賽,我們有的興致勃勃,有的垂頭喪氣,老師便開始教育我們,讓我們不要泄氣,不要驕傲。
雷老師啊,你既是我們的良師,也是我們的摯友;你是我們做人的表率,也是我們學習的楷模。我們敬佩你,我們擁戴你,你是我們心中的好老師啊!
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