空竹表演作文（通用25篇）

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的空竹表演作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　空竹表演作文 篇1

　　星期五下午不用做操，能看空竹表演，于是，我也趕緊去看。

　　開始了！開始了！開始兩位老奶奶采取普通的方式舞動著空竹，另外還摻了一點悠悠球技術，一位把空竹向上一甩，飛上去了，最后沒接住，失敗了。

　　第二輪有一個老爺爺用的是單輪，因為平衡很難控制，很快敗下陣來，但他沒有離場，他撈了兩下，繼續舞動。

　　幾輪后，爺爺奶奶們開始舞龍了，“

　　空竹表演作文 篇2

　　今天，空竹協會在解放廣場組織了一場表演活動。因為暑假我也學了抖空竹，所以我也去那里參加了表演。

　　到了廣場，我看見來了好多老爺爺和老奶奶，有的抖空竹，有的在舞龍，只有我和張夢陽年齡最小。

　　這時，會長叫我和張夢陽上場了，我的心里很緊張。老爺爺吹第一聲口哨的.時候，我做好了準備，吹第二聲口哨時，我就開始抖了。在抖的過程中我心里想：“千萬不能讓空竹掉下來！”過了一會兒，我的心里就不那么緊張了。空竹在我手里轉得越來越快，發出了“鳴鳴”的聲音，好像在唱歌一樣。

　　下面是單人表演，有一個爺爺拿了一根煙桿，空竹在煙桿上轉著，老爺爺還不停地吐著煙；有一個老爺爺拿來一把雨傘，空竹在雨傘上不停地轉著；還有一個老爺爺戴著一頂帽子，空竹在帽子上不停地轉著。最精彩的是五人舞龍表演，空竹是龍頭，龍身是一塊五彩的布，隨著空竹地轉動，長龍也跟著轉，就像一條真龍一樣，在空中盤旋著、吼叫著，不停地上下翻飛。這時，周圍的觀眾們都為這精彩的表演鼓起熱烈的掌聲。

　　看到這些，我心想：什么時候我才能和這些老爺爺們的技術一樣高呢？看來，得趕快讓老爺爺教教我了。只要勤學苦練，我一定能把這些精彩的動作全部學會。

　　空竹表演作文 篇3

　　星期六下午，我和爸爸去公園玩的時候，發現了一群特別的人，他們的年齡都很大了，但是玩“響鈴”的本領都特別強，爸爸一打聽才知道，原來明天上午公園里有表演大賽。我對爸爸說明天一定要來開表演，不睡懶覺！

　　星期天早晨，鬧鐘一響，媽媽就叫醒了我，我趕忙叫醒爸爸……

　　今天的天氣真好呀！淺藍色的天空中飄著淡淡的白云，一陣陣微風搖動著數枝，樹葉沙沙地響著，我一邊走一邊想著公園里熱鬧的景象。

　　剛到公園的大門口，就聽見了響亮的音樂聲，哎呀！表演已經開始了，我向演出的'地方奔跑過去。

　　來到演出的地方一看，人真多呀！我好不容易擠到了最前排，舞臺上正在進行表演。只看見一位老伯伯，雙手各拿著細繩的兩端，細繩的中間正旋轉著響鈴，嗚嗚作響的響鈴隨著老伯伯轉動的身體和揮動的雙手，不斷變換著位置，忽左忽右，上下翻動。突然，老伯伯雙手向上一抬，響鈴一下脫離了細繩，飛過了頭頂，上升到2、3米高的空中，老伯伯緊跟著旋轉自己的身體達3圈，再伸出雙手拉直細繩，響鈴象長著眼睛一樣穩穩地落在了細繩的中間繼續旋轉。最后，老伯伯竟然將響鈴插在耳朵里轉起圈來，太奇妙了！我激動地連連拍手，連照片都忘記拍了。

　　隨著表演的進行，各種奇妙的景象不斷出現。有在一根細繩上旋轉三個響鈴的；有用兩根長長的釣魚桿頂端連線轉響鈴的；有兩個人一同轉同一個響鈴的；還有一位老伯伯一下子轉動24個響鈴的。最神奇的是有一位老伯伯竟然騎著獨輪車轉響鈴……

　　我一邊看一邊鼓掌，一邊看以便拍照片，遺憾的是有些很精彩的表演沒有搶拍下來，我還要繼續練習拍照。不知不覺中，表演結束了。這是我才注意到舞臺的后面有一個大大的布景，上面寫著“空竹表演”，哎呀！原來一直稱呼為“響鈴”的道具，真正的名字叫“空竹”呀！

　　空竹表演作文 篇4

　　今天，我們在大禮堂里看了一次精彩的抖空竹表演。

　　一開始，一位大叔拿著巨型的空竹上來了，后面還系著一條布龍，空竹下面系著一條繩子。我心想：這么長的布龍，這位大叔能順利的表演嗎？只見那位大叔拿著繩子轉起了空竹，空竹在空中飛快的舞動著，布龍“頭”好像在追“尾”似的。大叔還在脖子上轉在手上轉……大家看得目瞪口呆，紛紛拍手叫好。如果換成我就不行了。這時，舞臺上又上來了一位大叔，手里拿著一個桿子，桿子上有一個空竹。大叔一邊走一邊在玩空竹，空竹越來越往桿子頂端上轉。當空竹轉到桿子頂端時，大叔就把桿子放高，桿子越來越高似乎要碰到大禮堂的'天花板。這時，在桿子的頂端放下來一個彩旗，彩旗上寫著“祖國萬歲”四個大字。

　　抖空竹的表演真精彩！我非常喜歡它。

　　空竹表演作文 篇5

　　星期五下午，老師帶著我們到報告廳里去看空竹表演。

　　首先是兩位小朋友講述著空竹的來歷，然后就是三位空竹老人的表演。最先登場的.是陸奶奶，一開始她還沒有抖起來，可后來她就越抖越起勁了，最后空竹發出了像發動機一樣的響聲。你還別小看陸奶奶，她還有絕招呢！只見她用手一拋，然后再接住，這樣空竹就在竹竿上飛快地滾著。然后就是朱爺爺和光爺爺的表演，跟陸奶奶一樣，都是些基本功。后來他們又表演了一遍，這次和前面一次大不相同，只見光爺爺在空竹后面系了一條長長的彩帶，這樣等空竹抖起來的時候，就像一條彩龍繞著光爺爺的身體在飛舞，全場響起了熱烈的掌聲。陸奶奶在空竹上系了一個小小的東西，等空竹抖起來的時候，就像一條魚在水里游來游去。

　　之后我們又來到操場上去學抖空竹，每個班各派十名同學去學抖空竹，那幾位老人果然是空竹高手，不一會兒，十個二年級的小朋友都學會了抖空竹。后來朱爺爺和光爺爺要表演一種高難度動作，只見光爺爺先拿起一個空竹開始抖起來，后來他突然用手一拋，空竹正好落在朱爺爺手上，全場立刻歡呼起來。

　　空竹表演結束了，我們都看得很開心。

　　空竹表演作文 篇6

　　今天早上，老師說上操時會有一場空竹表演，我們很期待。

　　上操了，我們來到操場上，這時一位校長把我們所有的隊伍領向操場中心，組成一個“U”字形。

　　過了十幾分鐘，從中心路過來三個爺爺和一個大姐姐，他們手中都拿著類似陀螺的東西——我估計那就是空竹吧，然后又拿了一根繩子，把空竹放在繩子上，手不停地抖動著，然后就聽見“嗡嗡”的聲音，真有龍嘯九天的`感覺！操場上很安靜，忽然，那個大姐姐用一根手指頂著空竹，而且還不停地轉，我們不約而同的鼓起掌來，太厲害了！臺上一分鐘，臺下十年功，這得練多長時間啊？隨后三個老爺爺拿了根長龍一樣的彩條，掛在空竹上，舞了起來，他們的手臂繞著圈，“龍”飛起來了，活像飛龍在天！操場上又一次響起了雷鳴般的掌聲。

　　那位大姐姐也使出了絕招，拿了一個類似漏沙的空竹，放在繩子上，兩手抖動了起來，抖著抖著，手臂一揮，空竹拋向了天空，片刻之后，那位大姐姐不慌不忙地接住了空竹，那么穩當，那么自信。我們再一次熱烈的鼓起掌來。

　　今天的空竹表演非常精彩，看得我們意猶未盡，尤其是那位大姐姐，年紀小小，本領不小，真是青出于藍，而勝于藍呢！

　　空竹表演作文 篇7

　　星期六的小記者輔導班上，馬老師神秘地對大家說：“今天，我要給大家表演一個節目，如果成功了，大家用掌聲鼓勵我；如果失敗了，大家也用掌聲鼓勵我。”說著，馬老師就從身后拿出空竹表演開了。

　　馬老師先給我們表演了“黃瓜架”。只見他先用右手加快速度，當速度達到一定的要求時，他飛快地把線支撐成一個“架子”，那空竹就像一根黃瓜掛在架子上，真是栩栩如生。

　　接著，馬老師還給我們表演了“螞蟻上樹”。線上的`空竹就像一只勇敢的小螞蟻，傾斜的線就像一棵樹，它慢慢地爬上了樹，還在樹干頂端跳著優美的芭蕾舞呢！

　　在我們一陣又一陣的掌聲中，馬老師又表演了“天平秤”、“盤絲饒線”等精彩的空竹招式。在我們的一再要求下，馬老師還教給我們抖空竹的一些基本動作：左甩球、右甩球、左望月、右望月等。雖然我們一次又一次地失敗了，但我們都練得很認真，因為我們知道“熟能生巧”的道理！

　　空竹表演作文 篇8

　　有一天我媽帶我去公園，我看到幾個老人在一起搖空竹。小空竹在他們手里飛來飛去，動作流暢。這引起了我的好奇心。

　　征得他們同意后，我也拿起空竹試了試。沒想到，空竹沒抖就掉繩了。當時一個老人走過來跟我說抖空竹的基本動作：左手不動，右手向上提竿，身體保持直立，一直對著空竹的小碗……我按照爺爺的方法試了試，真的'進步了。然后爺爺教我怎么調空竹的平衡。經過反復練習，我逐漸掌握了基本方法。后來經過不斷的練習，我才能夠抖出幾招。

　　抖空竹是一項非常有趣的運動，我非常喜歡。

　　空竹表演作文 篇9

　　有一天，我無聊的坐在沙發上，嘀咕著“我該玩什么？”我苦苦思索了一會兒，然后不小心看到了躺在沙發上的空竹。我站起來拍了拍腦袋說:“怎么沒想到呢？”可以玩空竹哇！“我帶著空竹匆匆下了樓，去了一個空曠的地方玩。

　　我把繩子散了，放在空竹上，又繞了一圈，把空竹在地上滾了幾圈，開始玩。過了一段時間，空竹變得很不穩定。我知道空竹要掉下來了，但我還是沒有停下來。我努力讓空竹穩定。然而空竹沒有做到我想要的，10秒內砰的`一聲掉在了地上。我氣急敗壞地抱起空竹，倒在地上，不愿意理會。

　　這時我媽回來了，看到我和空竹躺在地上的這張照片，知道發生了什么。她默默地來了，撿起地上的空竹，然后拿起繩桿，圍著空竹轉圈，開始玩。很快，空竹發出嘟嘟嘟的響聲，太神奇了！媽媽太棒了！我津津有味地看著媽媽玩空竹。媽媽停下來，讓我再試一次。我拿了空竹，跟我媽一樣玩。這次空竹好像變得聽話了，一直很穩。它轉啊轉，最后又發出聲音。

　　空竹表演作文 篇10

　　你聽說過抖空竹嗎？這可是我這學期在學校社團課中學到的新技能。

　　聽說我社團課報了抖空竹，媽媽很驚訝。她瞪大了眼睛說：“這不是公園廣場上老頭兒老太太玩的東西嗎？”我可不贊同她的這個說法，我對抖空竹可感興趣了。為了讓媽媽改變她對空竹的不認同，我決定要好好練習，讓她刮目相看。

　　一開始，我對空竹還很陌生，怎么也操控不好，稍微抖兩下空竹就從繩子上掉下來了。我仔細地觀察了別的同學，發現他們先把繩子在空竹上纏一圈，再在地上用力一滾，最后用雙手不停地上下拉伸。我試了一下，空竹果然轉了起來。

　　我還去請教了學過抖空竹的王天天，他很熱心，立刻教了我幾個厲害的招數。在他的幫助和指導下，我漸漸進步了。

　　在家里，我也沒有懈怠，我常常利用休息時間，拿出空竹來練一練。失敗當然是常有的事，但俗話說失敗是成功之母，我相信總有一天，我能夠做得更好。

　　一天晚上，我給家里人表演了一次。我把空竹向高處一拋，另一只手抬高，空竹一下子就被我穩穩地接住了。看到空竹在我手里，就好像一個聽話的.娃娃，完全被我控制。媽媽眉開眼笑地說：“原來，抖空竹那么有趣的活動呀！”

　　你會抖空竹嗎？有興趣的話，你也來和我一起學一學，感受一下抖空竹的快樂吧。

　　空竹表演作文 篇11

　　今天，天氣晴朗。爸爸媽媽帶我去西湖邊玩。

　　我們先來到了黃龍洞，我看見雪白雪白的美化開了，金黃金黃的迎春花開了，粉紅粉紅的桃花也開了。黃龍洞里面的人很多，有的在拍照，有的在買東西，還有的在旁邊休息。這時，我看見有一個老爺爺在抖空竹。空竹像一個沙漏，上面有黑色白色的記號。老爺爺手上的'空竹一會兒高高地彈起來，一會兒不停地旋轉著，一會兒往右，一會兒往左，真像兩只在花叢中翩翩起舞的蝴蝶啊！

　　爸爸也給我買了一個空竹叫我跟老爺爺學。老爺爺告訴我，黑色的記號對著自己，白色的地方對著外面。抖空竹的時候，右手要用力，左手輕輕帶一下就好了。抖空竹的時候，要用右手先轉一圈才能開始抖。一開始，我的繩子經常掉下來，練著練著，我就熟練起來了，能慢慢的都起來了。

　　我覺得空竹是一個方便的小玩具，也是一個小技能。以后還可以展示給同學們呢！我決定以后每周末都去老爺爺這里學抖空竹！

　　空竹表演作文 篇12

　　“中間窄來兩頭寬，轉動起來聲翩翩； 老人孩子齊玩耍，中華玩具美名傳。”你們猜這說是的啥？這說的呀，就是中國傳統文化——抖空竹。空竹，以竹木為材料制成，中空，因而得名。空竹最早人們稱它為“空鐘”，全國各地對它的叫法也各不相同，北方人都習慣叫它“空竹”。

　　抖空竹有多少年的歷史呢？1300年？1500年？還是1700年呢？讓我來為你們娓娓道來。早在三國時期，曹操的兒子曹植就作過一首詩，叫《空竹賦》，可見空竹距今至少有1700年的歷史了；宋朝時期，宋江寫過一首七言四句詩：“一聲低來一聲高，嘹亮聲音透碧宵，空有許多雄氣力，無人提攜漫徒勞。”由此可見，抖空竹在我國可謂歷史悠久。

　　空竹它是一種用線繩抖動使其飛速旋轉而發出聲響的玩具。空竹可分為單輪和雙輪。學習抖空竹，先要掌握平衡，右手反復地上下提拉，而左手則輕輕的往上提，抖的'時候要始終保持空竹的平衡。如今，抖空竹花樣繁多，有“抬頭望月”、“鯉魚擺尾”、“海底撈月”、“青云直上”……令人眼花繚亂，目不暇接。

　　媽媽給我買了一個空竹，我試著玩了玩，抖空竹看似簡單，其實比我想像的要難得多，不是一學就會的，要慢慢來，反復地練習，不能急于求成，否則只能事倍功半。

　　抖空竹既可以鍛煉身體、又能增加樂趣，同學們可別小看它哦，它如今已成為家喻戶曉的健身娛樂玩具了。空竹的玩法很多呢，就等著你去探索和體驗了。

　　空竹表演作文 篇13

　　空竹游戲也可稱抖空竹，也叫抖空鐘、抖空箏、抖嗡子，江南人還稱之為扯鈴。不過，我們這地方還是習慣性簡稱為“抖空竹”。它是我國漢族傳統文化苑中一株燦爛的花朵，更是我最愛玩兒的游戲。

　　玩空竹的基本方法你知道嗎？我們總是先讓空竹在地上轉一圈，給它一個旋轉的力量；然后迅速提起抖桿，快速抖動；空竹哪邊高，右手就往相反的方向伸出去，直至平衡。

　　記得有一次，學校即將舉行空竹大賽，而我那時候雖然還未玩過空竹，但依舊很想參加比賽。媽媽說：“初學很難的，你能堅持嗎？”我信心滿滿地說：“只要功夫深，一定能成功。”第一次玩空竹，我感覺到新鮮有趣。剛開始，我讓空竹在地上轉了一圈，然后快速地提動空竹的抖桿。可空竹在線上就像個調皮的孩子，東竄西跳的，我使出全身力氣想要讓它保持平衡，可空竹還是掉在了地上。一開始，我并沒有灰心，第二次不行第三次，第三次不行就第四次………唉，怎么這么難啊？經過數次失敗后，我有點泄氣了。這時，我想起了曾經讀過的一篇文章，里面寫道：我強你就弱，你強我就弱。我想，只要我堅持不懈，變得強大起來，就一定能戰勝它。于是，我一遍一遍地按照媽媽說的要領進行練習。終于，我越練越穩，越抖越好，空竹被我控制的時間也越來越長。于是，第一步抖動空竹，完美收官。

　　接下來，我想通過自己的練習，抖出一些不同的花樣，什么“金雞上架”、“抬頭望月”哪，什么“大鵬展翅”、“平沙落雁”呀，雖然后兩種屬于高難度動作，但我還是很想去嘗試。我幻想比賽的那一天，自己能把空竹拋出去再接住，贏得老師和同學們的陣陣贊嘆聲和鼓掌聲。于是，我開始了挑戰，努力跟善于玩空竹的媽媽討教經驗。每當“快樂星期三”沒有家庭作業的日子，我總是不吃晚飯就先練習空竹拋接。

　　平時，我把看電視、搭樂高的時間也換成了抖空竹了。好一陣子，我的小伙伴們都說我好像“失蹤”了一樣，怎么也約不到我一起玩了……比賽的日子說到就到，我抽中的項目果真是《空中拋接》。看著臺上的評委和臺下黑壓壓的觀眾，我的心仿佛都要跳出來了。我深吸一口氣，使勁抖了兩下我的.搭檔——空竹，然后用力向上一拋，只見那空竹飛到了幾層樓那么高。空竹被飛了出去，它像鳥兒一樣在天空中翱翔。慢慢地，空竹又開始下落，像一只即將投入我懷抱的折翼的小鳥。我屏住呼吸，全神貫注地盯著它，并把手中的繩子拉得足夠直，足夠直。空竹終于落下來了，它離我越來越近，像一道閃電劃過我的眼眸，我穩穩當當地用繩子接住了它。這個瀟灑又完美的動作，霎時博得了所有人的陣陣掌聲和歡呼聲。我熟練地搖著空竹，讓空竹繼續在繩子上舞動著……

　　比賽結束了，第一名的獎狀已放進榮譽柜好一陣子了，但那個讓我整個人熱血沸騰的瞬間一直難以忘懷。當然，更讓我銘記于心的，還是那句在練習空竹時，心里一直默念著的話：只要不放棄，多努力，終究會成功。

　　空竹表演作文 篇14

　　六一兒童節快到了。聽說學校要組織空竹比賽。我們都很開心，期待著六一的到來。

　　終于，兒童節到了，安靜的校園一下子沸騰成了歡樂的海洋。空竹大賽以笑聲和歡笑開始。

　　競賽場上，同學們八仙過海，各顯神通。看，四班的同學技術很高。我看見他解開繩子，舉起雙手。空竹像鳥一樣飛。一瞬間，繩子像磁鐵一樣把空竹吸了回去。觀眾報以雷鳴般的掌聲。

　　“35班”在廣播里叫我們玩，心里又激動又緊張，不能讓班里難堪，一定要取得好成績。“準備，開始”在老師的命令下，學生手中的空竹像活潑的蝴蝶一樣飛來飛去。更糟糕的是，馬旁邊的，那條空竹繩被扭得像麻花一樣。她把空竹踢向右邊，繩子慢慢松開，空竹又在她手中飄動。太熱了。汗水像無數的`蟲子一樣從我們臉上爬下來。大家都關心擦汗。他們想先走。

　　不一會兒，比賽結束后，學生們回到座位上，大家都在焦急地等待著結果。我的心比剛才比賽的時候更緊張，像無數的鼓點，隨著收音機剛剛落下的聲音，“三班一號”歡呼起來。我們用汗水換來好成績。這是我們共同努力的結果，我為有這樣一個班級而驕傲。

　　這是一個多么有意義的游戲。

　　空竹表演作文 篇15

　　今天，我和我媽在新廣場玩的時候，看見了一些老年人在玩空竹，那些老年人把空竹玩的是如魚得水，得心應手，看著他們玩，我的興趣也出來了。我讓我媽媽給我買一個，但媽媽說不行，但經過我的.軟磨硬泡之后，我媽媽給我買了一個

　　空竹前后兩邊分別有兩個圓筒，圓筒外面有些小孔，在玩空竹時，空氣進入小孔，空竹就會發出聲音。要轉起空竹，先要掌握平衡，要讓空竹始終都在你中間。轉空竹時，要右手使力，使勁往上提，而左手則輕輕的往上提，來緩和一下。練空竹要慢慢練，不能急于求成，否則只能事倍功半。

　　看著這些老年人把空竹往上一提，空竹就飛上了天空，然后，老年人有馬上把空竹線往兩邊拉，空竹就又回到了空竹線上，這精彩的表演，讓我拍案叫絕！

　　但想學好空竹，可不是那么簡單，最重要的是不能心煩，你心一煩，人就會生氣，生氣后，就練不好空竹。

　　有一些比我還小的弟弟玩空竹，玩的比我還好，不過我相信，只有勤學多練，我就一定能超過那些小弟弟，比他們還厲害。

　　空竹可以有效預防肩周炎，適合教師，和長時間坐在電腦旁的人，真是老少皆宜！

　　空竹表演作文 篇16

　　“再來一個，再來個高拋！”在熱鬧的廣場上，一個少年正在表演空竹，手法嫻熟，一個個高難度的動作信手拈來，那個少年自然就是我，我的拿手好戲就是抖空竹，我的空竹技術可是在杏林高手中也是有一席之位的。

　　聽到這兒你可能會想：沒準你有天賦呢？可實際上在我初學時那是笨手笨腳的，比新手還新手，練著練著就被空竹“五花大綁”是常有的事，我一度喪失信心，再也不想碰空竹了。這時媽媽一直在鼓勵我，伴我走過了這段艱難之路，她教會我“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”使我受益匪淺，經過幾個月的.練習，我終于在空竹上有所建樹。有一天，我“擠”進了空竹組的第一梯隊，真可謂是“功夫不負有心人”啊！

　　一個暑假，我被選入了“金竹杯”備戰小組，便開始了為期一個月的高強度備戰訓練。每天被汗水洗刷，虎口生出了老繭，頭發如同被洗了一樣，擦傷無數，有好幾只空竹因長時間使用而損壞。比賽前，我做了充分的準備，報名的腿串和互拋更是信手拈來，幾乎天天要練習1000次以上，可在比賽前我仍然十分緊張，擔心“如果失誤了怎么辦？”“如果空竹壞了怎么辦？”一想到這我就緊張萬分，五臟六腑都像被攪動了一樣。兩只手揪著空竹，很快輪到我了，登臺后我的心一下就安定了下來，全身心投入比賽，賽場上我漸入佳境，交臂、增力、提速，我那扎實的基本功和一個月的努力訓練發揮了作用，好幾次空竹幾欲飛出，又被我給接了回來，一分鐘很快就到了，我停下旋轉的空竹站定了下來，看一眼計分表，133個，還不錯，達到了我的預期，我那一顆高高懸著的心也落了下來。我在體育館中到處亂竄，見著名次表就看，終于在一個拐角看見了一份“腿串”名次表，我從上到下，從下到上看了三四遍都沒看到我的名字，正當我焦急時我卻發現一著急看錯了字，這是份手串的比賽結果。呼！長舒一口氣，繼續找我的成績。

　　最后，我的到了我們年齡組的三等獎，我自己已經很滿意了，能在這國內外高手云集中拿到了名次，我在他們面前確實還是太“菜”了。

　　這就是空竹，一項陪我經歷了幾個春秋的運動，在空竹中，我明白“不經歷風雨，怎能見彩虹”！

　　空竹表演作文 篇17

　　在我生日的時候，爸爸媽媽送給我一個空竹，從此，它便成為我最好的朋友。

　　我的空竹是由竹子做的，中間是一根木軸，兩端各有一個圓盤，每個圓盤四周各有一個大哨口，幾個小哨口，空竹拽拉抖動時的響聲就是從這些哨口發出的`，數一下哨口的數量，算起來我得空竹屬于十六響。媽媽說，雙輪空竹比單輪空竹容易操作，所以給我挑了一個雙輪的。我剛收到這份禮物的時候，以為這是個啞鈴，它的樣子實在太像啞鈴了。除此以外，空竹還配有一根棉線和兩根棒。空竹的線，和普通的沒有什么區別，兩根棒也是竹子做的，大概有我小指那么粗。

　　玩空竹時，先用棉線在空竹的中間繞一圈，左右兩手抓住竹棒，讓右手靠近空竹，也就是右邊的線短，左邊的線長，然后快速拽拉右手，左手下壓，同時將空竹提起，待左手的線只剩下很短一截時，左手輕輕上拉，右手下壓。就這樣重復左右手的動作。

　　剛上手時，覺得這玩意兒好難，空竹怎么也上不了那根線，剛抖了幾下，就“卟通”掉在了地上。這樣重復了N遍，掉了N遍，我的心也涼了N次，但我繼續練。終于，功夫不負有心人，空竹在我手中飛快地跑起來，并且還快樂地唱著“嗡－嗡－”的歌。而且，我知道了方法：很快的抽右手，尤其要注意的是只可以一手用力，一手輔助，使空竹向著一個方向轉動，如果兩手都用力的話，空竹就會和棒打起來。隨著雙手不停地上下舞動，空竹越轉越快，每當這時，我的心別提有多快樂，多驕傲！你瞧！空竹像一個快樂的小精靈在我的指尖飛舞著。

　　我覺得，學習空竹，不僅可以用來鍛煉、休閑，還有利于調節手和大腦的協調作用，同時還可以培養我們的恒心。

　　空竹表演作文 篇18

　　清晨六點，媽媽把我從睡夢中叫醒，說要帶我到銅陵學院去觀看一個有趣的運動。看著媽媽神神秘秘的樣子，我立即起床懷揣著好奇跟著媽媽跑到銅陵學院。

　　一到那里，我不由地眼前一亮：足球場上，一位爺爺兩只手拉著細繩把一個紅色的東西轉得“呼呼”直響。只見那東西忽上忽下，不停地旋轉著。爺爺手中的細繩像變魔術一樣不斷地翻著花樣，那東西像一只調皮的`猴子跳來跳去，卻始終被那根細繩牽引著。媽媽告訴我那東西叫“空竹”，抖空竹還是中國民間的傳統藝術呢！

　　我瞪大了眼睛，頓時對它有了強烈的好奇心，于是，我急不可待地走到那位爺爺面前要向他學抖空竹。爺爺遞給我一只空竹和一根兩端系著短短細桿的繩子，他先教我怎樣把空竹轉起來。爺爺邊示范給我看邊告訴我：“起步時手一定要抓著桿子把繩子繃緊，然后用右手邊的繩子在空竹上繞兩圈，再慢慢地把空竹提起來，左手放松，等空竹滑到最底部時，就開始抖。”我按照爺爺說的方法去做，可空竹只在繩子上晃悠了兩圈，“咚”的一聲毫不留情地掉了下來。如是這般我試了幾次可仍是這樣，我有些泄氣，撇了撇嘴，無奈地看著爺爺。爺爺又把動作細細地分析了一遍，還告訴我空竹的小頭一定要對準自己的膝蓋，它轉時人也要跟在后面轉。我接過爺爺手中的空竹，深吸一口氣，定了定神，兩只手把繩子繃直，然后在空竹上繞了兩圈，慢慢地提起，等它滑到最底部時，我就開始上下抽動著繩子。嘿，成功了！我終于能把空竹轉起來啦！我不禁喜上眉梢，抖起來也感到動力十足。我越來越熟練了，爺爺和媽媽都向我豎起了大拇指。

　　這以后，我每天早上都堅持去練，不知不覺，我已經堅持了快一個月了。這期間我學會了許多花樣：下面條，天地之間一桿秤，鯉魚跳龍門，猴子撈月……堅持不懈的練習讓我漸漸地也玩得得心應手了，小小的空竹在我的手中就像只小鳥上下翻飛，歡騰不止。

　　線兒繞，空竹叫，健身心，樂趣多，玩轉它，靠堅持。抖空竹不光健身，還鍛煉了我的耐心，同時也增強了我的專注力。要想玩好空竹，不是一朝一夕的事情，所以我一定要堅持下去。

　　空竹表演作文 篇19

　　秋風起，掀起一地黃葉；天微涼，將大地鋪上一層寒霜。秋葉翻滾著，在蕭瑟的風中瑟瑟發抖。樹上飛下幾片梧桐葉，“呼啦”一聲，被一股勁風卷起。

　　一地黃葉中央，佇立著一位身著黃衣的老者，一直空竹靜靜地躺在身旁。老者的目光聚焦在空竹商，深邃的眸中，飄出一絲令人琢磨不透的光彩。他的雙眼輕輕合上，一地黃葉伴著風，在他身邊飛揚，他的'發絲也隨著黃葉舞動起來，整個身子好像和身邊的一切融為一體。

　　毫無征兆的，雙眼猛地睜開，從中迸發出奕奕光彩。手腕一抖，竹棒一揮，將繩狠狠的抽擊在空竹上，發出一聲脆響。雙臂一劃，竹棒一招，空竹騰空而起，伴著“沙沙”的黃葉聲在風中舞動起來。步伐微調，脊背略低，空竹呼嘯著從頭頂盤旋而過；膝蓋稍彎，雙腿一蹬，身體猛地跳起，空竹卷起一地黃葉，從其身下飛旋著掠過。

　　腳在地上飛點、腕在空中交織，舞得那空竹上下翻騰。黃葉興奮起來了，緊跟那空竹在空中跳舞。老者似乎也很有興趣參加他們的舞會，操動著空竹在地上旋轉起來。清晨的陽光灑在他身上，被他舞動的身形和飛旋的空竹攪得四散紛飛，如一層層浪花撲來，又被攪成水珠濺回。

　　舞了很久，老者才停下，深情的望著空竹，撫摸著它，抬起頭，喃喃的說：“我們明早再來吧。”

　　“輕抖雙桿千變化，力懸一線萬般功。輕展腰身頻出手，彩竹幻化絢人生。”自三國以來，曹植就有過《空竹賦》”，空竹的文化可謂是古老悠久。

　　遠處，學校的操場上，學生們正在進行空竹比賽。喝彩聲、吶喊聲不斷，選手們臉上蕩漾著興奮與喜悅的笑容，有的揮舞著竹棒，將空竹向空中用力高拋；有的將空竹置于胯下，來回躍動，宛如魚躍龍門；有的將空竹盤旋于頭頂，旋出一個個圓環。他們的手法或許沒有老者飄逸，花樣或許沒有老者繁多，但是，他們對空竹的熱情完全不亞于老者！操場上，歡聲笑語彌漫，所有觀眾都在為他們吶喊，為空竹吶喊。那位老者看到空竹在學校發揚傳承，一定會很高興吧。

　　空竹——經典的傳統文化，將永遠被傳承下去。

　　空竹表演作文 篇20

　　每個人都想跟上時代的腳步。剛出社會的新鮮人，人手一臺最新上市的手機，防刮膜、保護套樣樣沒少，如自己的親生骨肉般的“溺愛”它；愛漂亮的婦女，為了讓自己擁有曼妙的身材，不惜重砸千金，只為成就一身的魔鬼身材；天真的小朋友們，在學校討論最刺激的戰斗游戲，樂此不疲，以解煩憂。而我們班，也不愿落在流行的尾端，我們創造一個屬于我們班獨樹一格的流行風氣。

　　只要到我們班門口一望，便可看到人手一個空竹的'壯觀景象。為何會流行起空竹呢？其中緣由竟因老師的一句話而起──記得那天，老師突然公布一個消息──“學校規定學生下課得要做運動，以達到每周運動一百五十分鐘的目標！”，在此時我們班便陷入瘋狂的討論，卻始終達不到共識，突然有位同學，尖聲嚷道：“那就空竹吧！”，班上竟異口同聲叫好，鼓掌通過，就這樣，開啟了班上的空竹“瘋”。

　　現在一到了下課時間，同學們就會一窩蜂的到走廊玩空竹。為了展現才能，一下子螞蟻上樹、一下子金蟬脫殼、再來個金手指做最后收尾，好像在辦一場盛大且多樣的才藝選拔，每個人都掛著笑臉樂在其中！不過在這當中，空竹比賽，可說是最有趣的游戲，參賽選手們無不摩拳擦掌專心研究創新、創意的空竹新招，好讓自己勇奪冠軍！在短短的下課十分鐘里，我們彷佛歷經了一場大冒險，過了最最充實的下課十分鐘。

　　流行，是時代的風氣，是凝聚向心力的特效藥，也是使人傾家蕩產的“兇器”。流行，可能是引領時尚的先驅，也可能是一場悲劇的開始。流行，雖然不長久，但，它就如口味多變的面包，時常更換會讓味蕾充滿刺激的享受，但那因流行曾有的快樂時光不會褪色，它依然會成為我心底最珍貴、最鮮活的回憶，深深的烙印在我的心里，走！我們等一下下課，再一起去“斗”空竹吧！

　　空竹表演作文 篇21

　　又是一個新的學期，下節課就是我們大家都喜歡的體育課，不知道會不會有什么變化呢？想著想著，我們就來到了體育場，首先看見了一個校外老師和體育老師正拖著一個綠色的大袋子，我心想：這節課一定是有驚喜！

　　“叮鈴鈴.....”悅耳的上課鈴響了，外校老師從那個謎一樣的大袋子里抽出來一個類似溜溜球的東西，對我們說：“我手里拿的這個東西叫做：空竹。你們不要小看它，它不僅靈活好玩，還是非物質文化遺產哦！”我們聽了，既驚訝又心動，決定好好練習。

　　首先，老師給我們教了最基礎的加扣、解扣和調平，這些都是很簡單的一些動作。就在我們說著空竹真簡單的時候，老師又要教我們新技巧了，它就是——彈飛。這項技巧是要在抖空竹的時候，解扣，然后兩手突然把線撐開，這樣就可以使空竹飛出去，這項技巧就完成了。看見老師把空竹彈得那么高，我都有點害怕空竹掉下來砸到我臉上了。很多次我一見空竹落下來就害怕的躲得遠遠的，不敢靠近，這就導致了我接不到空竹。可是我看見其他同學一個接著一個都學會了，決定自己也要學會！這次我沒有畏懼，只是瞇了一下眼睛，竟然接住啦！接下來，我就相信自己可以了，我漸漸的`一點都不害怕了，次數多了，我眼睛都不眨，都能很熟練的接住每個空竹了。現在我和另外兩個同學都可以一人拋一人接了，玩的花樣更多，難度更大了。

　　抖空竹真是一項有趣的運動啊！

　　空竹表演作文 篇22

　　抖空竹，是一門悠久而深邃的古老藝術。我的爺爺，爸爸都沒和空竹沾上邊。可到了我這，情況可大不一樣了——我不僅愛抖空竹，還做出了讓大人們意想不到了動作。

　　從我小的時候，就對空竹產生了濃厚的興趣。去公園時，常常會看見老爺爺老奶奶們兩手握桿抖空竹。不時做出眼花繚亂、目不暇接的花樣動作。圍觀的人們也隨之發出一聲聲贊嘆。我就這們漸漸地被空竹吸引了。而四年級時，對門王爺爺開了個空竹班，我便毫不猶豫的報了名。

　　我十分認真地挑選了我的空竹和空竹桿——我的空竹是藍色的，而我的空竹桿是晶瑩剔透的白色。一藍一白一搭配，還真像藍色的海面上扶著幾朵白色浪花。每節課，我都專心致志地聽老師講抖空竹的方法與技巧。每天放學后，我也比平常更加抓緊時間，寫完作業后馬上就去抖空竹。我按老師說的，一手提一手送，一下一下，不停抖動。剛開始抖起來，并沒

　　有遇到什么困難，練了一天就學會了所有的方法。

　　我已經掌握了平衡和技巧配合。老師就開始教我花樣了。我聽到了這個消息，就像被高壓電流擊中全身，興奮得幾乎喊叫起來。那個高興勁也就甭提了，全身們一根汗毛都活躍得跳了起來。因為我是多么希望自己也能像老爺爺老奶奶們抖的那么好啊！這個小時候的'念頭像閃電似的在心中一閃，像火種點燃了干柴，希望重新萌發出來。老師先講的是“直上云霄”，他做了一個示范，頓時，我的眼睛就像生了銹的鎖心，再也轉不動......

　　放學回家后，我趕緊那好空竹和空竹桿，三步并作兩步跑下樓。我什么都沒想，立刻開始抖空竹。我先做了起步，漸漸加速。我雙手將繩一拉，空竹一下就飛上了空中。接下來，我右手稍舉高，桿的頂端對準軸。本應該接到空竹便順勢下來的。但意想不到的是，我不小心將空竹撥偏了，一下就“墜毀”了。雖然砸的手臂酸疼，不過“失敗是成功之母”嘛！隨著一次又一次的練習，不斷總結經驗，我總算學會了第一個空竹花樣。

　　后來在一次次地不斷努力下，不斷讀出了汗水的我幾乎已經掌握了二十個花樣了。每周末，只要有空閑，我就一直練習，直至練到筋疲力盡。因此，我有的空竹數量也超過了三個。而且有同學向我請教時，我的心里有一種說不出的自豪······

　　每當我學會了一個花樣時，我會感到快樂；每當我學會技巧時，我會感到興奮；當我自發做出一種動作時，我還會感到喜悅······我愛抖空竹，它給我帶來了無限的樂趣！

　　空竹表演作文 篇23

　　告訴你們，今天，我和媽媽要去小花園玩空竹。來到那里，很遠就聽見了清脆悅耳的空竹聲。循著那空竹聲，我來到一片樹林里，許多老爺爺和老奶奶正在玩空竹。只見空竹在他們手里一會兒像小燕子上下飛舞，一會兒像蜻蜓點水，看得人眼花繚亂。瞧，那邊那個爺爺別看頭發都花白了，技術卻是一流的。你看他手拿空竹桿，將空竹在線上繞兩下拋起來，很快空竹就抖了起來，忽然一個華麗轉身，空竹飛了起來，隨之轉了一圈，并被穩穩接住，就像表演雜技。我不禁脫口而出：“好厲害。”不一會兒，他又像足球員傳球似的'，將空竹在腿邊傳來傳去，我都看呆了，空竹能玩出這么多花樣呀。聽，還有美妙的音樂呢！一個個空竹仿佛一個個小精靈在彈奏樂曲，有時像蛙叫，有時像蟬鳴，有時又像小鳥在唱歌，真是太好玩了！

　　我迫不及待地拿出自己的空竹練起來，可每次都是竹籃打水——一場空，空竹根本抖不起來。正當我有些灰心時，一位奶奶走過來說：“你的方法不對，來看奶奶的。”說著，老奶奶就開始邊講邊示范。我虛心地聽，默默地記，從中悟出不少方法：要把線交錯一下，把心靜下來，保持平衡，左手拿著棍子不用力，右手要用力。我按照老奶奶說的做，聽著媽媽的指導，練習、練習、再練習，終于功夫不負有心人，我的空竹也可以靈活轉動了。

　　今天收獲可真大呀，我不但學會了玩空竹，還明白了一個道理：不管做什么事，都要付出努力，都要堅持不懈練習，才能成功。

　　空竹表演作文 篇24

　　小時候，藝術在我心中是一種很朦朧的東西，媽媽經常給我提起貝多芬、施特勞斯等藝術家，我的心底產生了一個錯誤的概念，以為藝術是和地位高的人相聯系的。后來我長大了，知道了什么是藝術。它無處不在，一張剪紙、一個雕塑都是藝術，就連我最喜愛的抖空竹，可也是一門藝術呢！

　　談起和空竹有關的事情，那可是我最興奮的事了！還記得剛剛結識空竹，是在五年級暑假。那天，我和媽媽一起去春秋廣場晨練，大老遠就聽見“嗡嗡—-”的聲音，這是干什么呢？我好奇地跑過去，只見四五個白發蒼蒼的老爺爺手拿兩根柄，中間連著一截約一米長的繩子，正在拉著什么，仔細一看，哦，是空竹呀！他們玩的是那么熟練，一會兒翻身，一會兒來個“海底撈月”，一個個彩色的空竹飛速地旋轉著，如飛舞的.蝴蝶，令人眼花繚亂，讓我看得入了迷。我趕緊向媽媽請示，能不能學一學，媽媽欣然同意。一位老爺爺停了手，把空竹遞給我，笑呵呵地說：“小朋友，來試試吧！”這一試可不得了，讓我與空竹結下了不解之緣，一拿起就舍不得放下。拿著手柄，一上一下，空竹便神奇地轉起來，可就是不發聲。我快拉了幾下，想讓它吱點聲，但它卻賭氣似地掉了下去。唉！心急吃不了熱豆腐，還是從頭來吧！為了滿足我抖空竹的愿望，媽媽便給我買了一個，以后每天早晨六點多鐘，我就來到廣場上跟著爺爺學抖空竹。

　　暑假的時間比較松懈，以前晚上吃過飯，看看書、看看電視，就已到了深夜，早上總起不來，但不知從哪來一股勁，以后的每天清晨，我都按時起床，來到春秋廣場，展開自己的空竹練起來。先從基本功開始，爺爺手把手教我，漸漸的我找到了感覺，一次次失敗后，終于可以自己慢慢玩兩下了，心里滿是自豪！隨著技術的不斷提升，我的空竹越拉越響，有時候我也會拿到小區的小花園拉一會兒，“嗡嗡---”的聲音雖然刺耳，但我卻認為那是世界上最美的聲音！

　　快開學的前幾天，爺爺又教我了“海底撈月”，“倒掛金鉤”等多種花樣，讓我抖空竹的技術不斷提升，聽著眾人的夸贊，我興奮又激動。最后一次去，爺爺拍著我的肩膀，語重心長地說：不論干什么事情，貴在堅持，你們馬上要開學了，學業很忙，但閑暇時間聯系一下，寒假還來呀！“爺爺的話讓我心里熱乎乎的。

　　這就是我的最愛---空竹，在抖空竹中，我學會了堅持和毅力，學會了很多！

　　空竹表演作文 篇25

　　“呼——呼——咣當”！我拿起繩子把空竹從地上套起來，空竹騰空而起穩穩地落到了繩子上，我左右勻速地上下拉動繩子，空竹便呼呼地轉動了起來，又一個踉蹌，空竹劃出一個完美的弧線摔倒了地上，發出了清脆的咣當響聲。

　　周末放學，我剛從教室里走出來，便看見老爸手里拿著一個袋子，里面像是媽媽裝著什么東西，我好奇的拿過老爸手里的袋子，打開一看，我禁不住大叫了一聲，原來是我夢寐以求的空竹。之前在學校，我只能眼巴巴地看著別人玩，耍一個又一個花樣，現在我終于有一個屬于自己的'空竹啦！我迫不及待想學會玩，連忙催促老爸趕快乘地鐵，然后趕緊飛奔回家。

　　一個小時過去了，我們終于回到了家里，我迫不及待的拿出了空竹繩子和附贈的指導手冊，認真的閱讀起來，然后一下一下的耍起來，可是萬事開頭難，好景連一秒都沒有堅持下去，空竹一下就掉到了地上，還發出一聲聲巨響。于是我又仔仔細細認認真真地看了一遍指導手冊，然后充滿信心地拿起了空竹，耍了起來，雖然有點歪歪扭扭，但成功地轉起來了，我在心里默默地想終于有進步了，一定要好好多練習才行，我再次套起空竹，空竹在繩子上穩穩的轉動起來，我高興地大叫起來，“耶，我終于讓空竹在繩子上轉起來啦！”

　　但是我覺得這樣還不夠，于是我照著指導手冊又學了一個新招，名字叫做“螞蟻上樹”，我把空竹從地上套起來，開始了新招的學習路程，我照著手冊上說的一樣，先讓空竹轉起來，然后左繩在下逆時針旋轉，可現實比想象殘酷，空竹并沒有像手冊上說的爬上去，我反復嘗試了許多遍，最終空竹徐徐爬上去了，我的學習路程終于看到終點的勝利之旗。

　　夜色慢慢地降臨，我戀戀不舍地把旋轉的空竹從繩子上拿了下來，心里看著剛才成功之路走過的一串串腳印，真是一份耕耘一份收獲啊！

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