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分享的故事作文（精選55篇）
在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的分享的故事作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
分享的故事作文 篇1
從小我就很小氣，有什么吃的或玩的總是不愛和人分享，自己吃自己玩。
記得有一次，就是不愛和人分享。本來是一起出去玩很開心的，就是應為我才會……事情是這樣，我、妹妹、妹妹的爸爸還有我爸爸，一起去月亮島，我?guī)Я撕芏嗟牧闶�，爸爸讓我給他吃，但我那時倔強得很就沒給他，在回來的的路上我在想：為什么不給他吃呢?為什么要這么小氣，真不應該，到了家，爸爸狠狠的教訓了我一頓，讓我更加的慚愧。
后來，我在生活中領略到了很多分享的快樂比如：我會主動的把我最喜歡書給同學看，她也會和我一樣把他喜愛的書分享給我，讓我知道了同學之間的友誼，或是今天有什么讓我開心的事我會主動的打電話給爺爺奶奶，聽到了他那爽朗的笑聲，頓時覺得他們年輕了許多，再或是在媽媽不開心的時候，我會主動的'告訴他今天我讀了一本有趣的書然后一本正經(jīng)告訴他書中有趣的類容，也讓她走近書的海洋里，讓媽媽也來感受知識的樂趣，忘掉生活的煩惱。
分享，是一只活潑可愛的小精靈，把歡樂灑滿人間;分享，是一臺復制機，把幸福復制的到處都是;分享，又是一種潤滑劑，使人與人之間更加和諧;分享，也是一種黏合劑，是人與人之間的心緊貼在一起;分享，更是一種膠水，把信任黏在一起......
所以小朋友們，一定要學會分享，分享是快樂的，不要像我一樣犯糊涂哦!
分享的故事作文 篇2
書，陪著我走過了12年，雖然這12年普普通通，但是，卻發(fā)生了許多關于書的事。
有一次，我在書店里發(fā)現(xiàn)了一本有趣的書。但是，書非常貴，于是我產(chǎn)生了一個念頭：在書店里讀完。于是我每天跑到書店里去看，但是如果被老板注意了就完了!幾天后，我發(fā)現(xiàn)我每次到書店里，店長就會盯著我。我心里想：哎呀，好像被發(fā)現(xiàn)了!于是，我決定就待在書店里，一口氣把它讀完。讀完了那本書，一抬頭，呀!已經(jīng)讀了2個小時多了!于是，我站起來，雖然腳有點麻木，不過我總算把那本書讀完了!我踏著輕快的腳步離開了書店。
在朋友家，也發(fā)生了一件事：那天，我和媽媽去朋友家，我在朋友家發(fā)現(xiàn)了一本很有趣的.書。我高興極了，就馬上坐在椅子上看起來。
雖然我讀得很快，但那本書很厚。一個小時過去了，該回家了，媽媽在樓下叫了我好幾聲，我都聽不見媽媽只好上樓叫我，那時，我還在聚精會神地看書呢!結果，媽媽一叫，我嚇了一大跳，好半天才回過神來。
書給了我們知識，也給了我們樂趣，我很喜歡書，所以，我會讓書繼續(xù)陪著我走下去!
分享的故事作文 篇3
我有一本被冷藏過的書，我和它之間的故事，還要從那個寒假說起。
去年寒假的一個下午，我一邊泡腳，一邊看著我喜愛的《世界動物地理百科》，真是自在呀！看著看著，我突發(fā)奇想，要是邊看書邊吃面包，邊洗腳的話，不是更爽嗎？想想都美，我馬上動身去拿媽媽做的面包。噢！這才叫品味美好生活呀！我開始泡著腳，細細品嘗著美味的面包，那滋味，真是美妙絕倫。
不一會兒，小面包就被我這只餓狼給滅掉了，我接連吃了三四塊。就在這時，腿上的`《世界動物地理百科》咕嚕一下子滑入水中，它的樣子卻像如魚見水般暢快，感覺重獲新生。我想去搶救它，可它似乎想快點逃離我的魔爪。當它被我撈出來時，已經(jīng)成了濕乎乎的落湯雞了。
我把落湯雞放入冰箱里，幾乎每天都看它，摸它有沒有干，在十九天漫長的冷藏后，終于，我等不住了。早上我一起來就暴力地把冷藏版《世界動物地理百科》拿了出來，它早已結冰，看來要烤一下了。
我又把它放到暖氣上，因為天冷，我把取暖器的溫度升高了一些，用不了幾個小時，書就烤好了，但出爐的書很硬而且打不開，這真是讓我哭笑不得。
《世界動物地理百科》，你是我第一本愛不釋手卻又看不成的書。
分享的故事作文 篇4
高爾基說過，書籍是人類進步的階梯。我認為，書也是人類不可缺少的精神食糧。
我喜歡讀書，因為書中的世界很美好，能帶給我無限的快樂。我讀的`書，先是幼兒園時的繪本，到小學一年級時的《小豬唏哩呼�！�，再往后的《大個子老鼠小個子貓》、《淘氣包馬小跳》，和我目前最喜歡的《裝在口袋里的爸爸》，以及《時代廣場的蟋蟀》、《上下五千年》等等，上百本書一千多萬字，這些書，都是我的精神食糧，是我不可多得的寶藏��！
我愛讀書，可謂癡迷。記得有一次是黃老師的午自習，她讓我們先閱讀30分鐘的課外書。我們聽后，興奮得一窩蜂地涌向教室那個小小的圖書角。可小小的圖書角怎么容得下全班那么多人啊！我們只好一批一批地去取。我取了一本看上去不怎么樣的書，急不可耐地看了起來。剛開始，覺得似乎沒什么趣味。但看著看著，我仿佛進入了書中世界，連老師走到我身邊，我都絲毫未察覺呢，還是同桌把我從書中世界叫出來的。
還有一次，我太癡迷一本書了，愛不釋手，連想上廁所了也不想放下。我偷偷把書藏進懷里，想要在上廁所時繼續(xù)大飽眼福，結果被爸爸發(fā)現(xiàn)，一把拉住，我迫于無奈，只好乖乖交出了書。
我是一個熱愛讀書的小書蟲，這就是我和書的故事！
分享的故事作文 篇5
“讀書破萬卷,下筆如有神。”這句話大家應該都聽說過吧?對,它就是古代詩圣——杜甫的名言。讓我來給大家講講我和書的故事吧。
有一次,在暑假里,我和媽媽、爸爸、姐姐一起到馬拉灣去避暑,因為途中有很長時間在車上,所以,我?guī)Я怂拇竺械摹段饔斡洝愤@一本書,那在車上看看,解解悶。我看著看著,我也仿佛是唐三藏的一名徒弟,而且我也學會了孫悟空的各種法術,我們歷經(jīng)了各種困難,終于,去到了真經(jīng)。突然我感到有一點兒痛,我搖了搖頭,從書的.海洋中醒來過來,這下我才知道:原來,車停了下來,我的頭被前面的座位給撞到了。
我們下了車,走到了馬拉灣的沙灘上,我因為還沒有把書看完,所以,我就躺在沙灘上,看著《西游記》,我真要快看完的時候,我忽然覺得我的書居然變得濕淋淋的,這下,我“火”了,我把書扔到了媽媽的懷里,跑到了弄濕我的書的人的前面,和他拼了命打起來,我還差一點把那個人推到水里,現(xiàn)在想想,當時真是太沖動了。
“書”真讓我為他著迷,他還能讓我為了他和別人拼命的打起來,所以,我以后都稱書是我的“生命”。
分享的故事作文 篇6
“讀書破萬卷，下筆有神，讀到這句詩，我就特別想成為跟杜甫一樣的大詩人。
班里最近流行一本書《查理九世》。我也特別想擁有一本。一次，我和媽媽一起去超市，有一塊地方，那里全是賣書的。我一到那里，看到了一排排架子上放的書。這里真是書的海洋！我一直都在我《查理九世》這一本書。找了半天，我都沒有找到。一問售貨員她們都說在最后一個架子上放著，我走了過去，終于找到了，我有些喜出望外、要求媽媽給我買！媽媽答應了�；氐郊依铮揖吞稍诖采希蜷_書，邊吃零食邊看書。一會傷心難過，一會火冒三丈。一看就是幾個時辰，看的.我好像就是里面的主角。不一會，就已經(jīng)到晚上了，可是，我依然很入迷。媽媽一進來，把我的書放在了柜子上，就關燈走人了。我好想再看一會。我靈機一動，將我的小臺燈放在了被窩里，把書又拿到被窩里！可，這個事情已經(jīng)被媽媽知道了，第二天媽媽告訴我晚上在被窩看書傷眼睛，而且睡眠不足的話會影響第二天上課。
我愛書，書是成功的階梯，書是打開未來之門的鑰匙、書是知識的海洋，我愛讀書。
分享的故事作文 篇7
“少年讀書，如隙中窺月；中年讀書，如庭中望月；老年讀書，如臺上玩月，皆以閱歷之淺深為所得之淺深耳�！痹谖已壑�，書是力量的翅膀，智慧的海洋，知識的源泉我愛書中的一切。
在我4歲生日時，我的`媽媽送給了我?guī)妆緯菚r我便迷上了看書。由于我經(jīng)常看書，做作業(yè)的時間變少了，有時會導致作業(yè)完不成。因此，媽媽便立下規(guī)定，如果作業(yè)沒有做完就不讓我看課外書。于是，我就只能在晚上睡覺時看書，我如饑似渴地尋找，五彩繽紛的畫冊和像釘頭般大小的字激起了我深厚的興趣，激活了我對藝術朦朧的眼睛。有一次，媽媽搞了一次突然襲擊，害得我的書被沒收了。從那以后，我便加快了做作業(yè)的速度，并如愿以償?shù)芈肺蹲约合矏鄣臅?/p>
慢慢的，我便有了更多的時間看書。我津津有味地看著，那一本一本的書，像磁石一般吸引著我，讓我廢寢忘食地讀著。我看到書中的搞笑人物，我有點幸災樂禍，笑得合不攏嘴；看到書中的悲慘人物，我心里的悲傷又油然而生，多了幾分傷感！
是書，開闊了我的眼界，啟迪了我的智慧，給我?guī)砹藷o窮的樂趣。今天，我在書海中遨游，我要感謝書，是它為我插上了理想的翅膀，飛向美好的明天。
明天，我將用知識去創(chuàng)造生活。
分享的故事作文 篇8
別看我現(xiàn)在經(jīng)常看書，其實我小的時候并不喜歡看書。究竟我是怎樣愛上看書的？接下來，就讓我給你講講吧。
記得有一天，我放學回到家，看見媽媽笑嘻嘻的，我忙問：“怎么了，媽媽？”媽媽說：“我給你買了一份禮物，你猜是什么？”我興奮地問道：“是不是吃的？還是樂高忍者？”一想到這些，心里痛快極了。媽媽說：“嘻嘻，都不是，是人類精神的食糧——書�！蔽业�.情緒一落千丈，就像攀登者離山頂一步之遙時腳滑了，又像是飛機離目的地幾米時出了事故。我生氣地說：“你明知道我不喜歡書，還非要買書。”說著，氣洶洶地走進了房間。
晚上，我寫作業(yè)時，看見媽媽看這本書時笑的合不攏嘴，我便對這本書產(chǎn)生了無限的遐想：“這是什么書呀，這么有意思，好東西要有福同享，媽媽太不夠意思了�！庇谑菋寢屗笪冶愦蜷_了手電筒，看起了那本書。
翻到第一頁時，我的心就被深深地吸引了，這本事的名字叫《淘氣包馬小跳》，里面講的是：馬小跳的媽媽生病了，同事來看她�？捎指哂峙值耐略趺匆矓D不進門。原來是馬小跳在門邊放了很多氣球，門只能半開。最后，同事終于壓爆了氣球擠進了門。后來，馬小跳的媽媽忍著笑責怪了馬小跳。
分享的故事作文 篇9
有一天，爺爺給我買了一本書，叫《父與子》。
我看的看，越來越有意思了，我看到一頁特別搞笑的，“有一天，兒子打破了鏡子，兒子想爸爸肯定會打我的，兒子想到了一個好主意，他把玻璃片清理干凈，清理干凈開始畫畫，然片把畫的圖貼在鏡子上，爸爸回家照鏡子，發(fā)現(xiàn)自己明明帶的領帶，在鏡子里卻帶的是圍巾，爸爸才知道那是畫，兒子說被識破了，爸爸說看我不揍你"。
我還把每一篇漫畫編了大概的故事，第二天，我正準備看書時，書不見了，我著急的找了半奶奶問我你找什么東西呢？我回答就是爺爺昨天給我買的那本書，它不見了，就連姑姑也問我，我回答了同樣的話，我們?nèi)齻�找了一小時也沒有找見，我著急的哭了起來，姑姑說你在手機上繼續(xù)看呀，我接過了姑姑的手機看了起來，看的正起勁，奶奶開門的'聲音嚇了我一大跳，爺爺回來了，他們重新買的《父與子》遞給了我，我又興高采烈的看了起來，過了六天，我去了奶奶的書架，我才發(fā)現(xiàn)原來《父與子》在書架里，是我忘了放在哪里了，于是我把新的《父與子》送給了別人。
從那以后我都會把，什么東西放在哪了，記在本上，大家可別像我這樣哦，不會白忙活的。
分享的故事作文 篇10
歌德曾經(jīng)說過：“讀一本好書，就如同和一個高尚的人在交談�！边@個比喻我覺得特別好。
我特別喜歡看課外書，尤其是關于作文方面的課外書，因為這樣可以提高我的作文水平，讓我的作文能寫得更通順，而且我對書的癡迷達到了一定的程度，就連媽媽都說我是個"小書迷"呢！
記得有一次媽媽給了我五塊錢，讓我下去小區(qū)門口的便利店買一袋鹽，那時候我手里剛好捧著一本書，正津津有味地看著，于是我把書也帶下去了。我在路上邊看著書邊走路，結果走到了便利店旁邊的包子店，我漫不經(jīng)心地對老板說：“老板我要一包鹽�！钡衣牭降幕貞牵骸靶∨笥�，我這邊是賣包子，便利店在你旁邊呢！”我感覺很奇怪，抬頭一看，發(fā)現(xiàn)我還真的弄錯了，我的`臉頓時火辣辣的，感到十分的尷尬，跑進便利店買了鹽后就急匆匆地走了。
回家后，我把鹽給了媽媽并把那件尷尬事告訴她，她聽后哭笑不得，看著我說："兒子，你真的太癡迷了，不過以后走路還是不要看書了，很危險的呢！"我點點頭。
正如趙恒所說的：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！蔽覍倪@種癡迷法讓我慢慢積累了許多的好詞佳句，讓我寫起作文來還真的是下筆如有神助呢！
分享的故事作文 篇11
高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯�！备惶m克林說過：“讀書是我唯一的娛樂�！绷_蔓羅蘭說過：“從來沒有人為了讀書而讀書，只有在書中讀自己，在書中發(fā)現(xiàn)自己，或來檢查自己�！笨梢赃@樣說，書是我們生活中的一部分。書也是我們生命的源泉。
開學初的'一個周末，媽媽準備帶我去新華書店，可真是不湊巧，正好今天要開會，原來以為這件事就這樣泡湯了，后來爸爸說他晚上沒事情，我喜出望外。
我興高采烈地哼著曲兒跑進新華書店，望著這數(shù)已萬計的書，欣喜若狂，可又不知道從何入手。經(jīng)過我“千挑萬選”我決定買這一套〈〈大百科〉〉�；氐郊�，我坐在凳子上，如饑似渴地閱讀起來......
有一次，奶奶叫我去買醬油，我剛才正在看書，我邊走邊想：奶奶叫我買什么？是筆？是紙？是書？對，是書！那是什么書呢？是文學類的，還是什么？不管他了，我買〈〈小學生作文選〉〉對，就買他了，我走到書店，急忙挑一本〈〈小學生作文選〉〉，又飛快往家跑去�！拔医心阗I醬油，你卻買書。”奶奶既生氣又好笑。
我們應該：好讀書，讀書好，讀好書。”書就像止渴的泉水，也像美味大餐像饑餓的人撲在前頭，首先囫圇吞棗，然后大口大口地“吃”，最后，慢慢品嘗。
分享的故事作文 篇12
其實我并不是一個認真讀書的孩子。只是隨便一般遇到感興趣的就盡量認真去讀，直到七八歲之前，爸媽還害怕我會因為不愛閱讀而影響語文科的學習呢。
直接把畫面播到三年級吧，就是那一年窗邊的小豆豆徹底改變了我。
這是一本非常好的書，可以用來形容的'詞不勝其數(shù)，妙趣橫生，與眾不同，趣味十足。我時不時將豆豆想像成自己，她的家人就是我的家人，她的學校就是我的學校，她的生活就是我的生活。這種幻想使我不由自主地在閱讀中找到快樂。
從那以后，我再也不在晚上瘋玩兒是盡可能把時間一點一點擠出來就像海綿里的水一樣，用于看書。
這時家里的書再也不能滿足我了，我需要一個大書架，粘滿書的書架，這樣才可以暫時滿足我的需求。
現(xiàn)在的我已經(jīng)是個大姑娘啦！當年有阿拉丁神燈許的幼稚愿望，也實現(xiàn)了。當然，不是神燈實現(xiàn)的，而是愛我的家人們，現(xiàn)在我也是博覽群書的人了。
讀書這種東西吧，不懂就問，不懂就查，要用打破砂鍋問到底的精神，把書吃透。如果是這樣的話，我會說恭喜你成功的讀完一本書了。
現(xiàn)在如果你問我讀書的滋味是什么樣的我會從容的告訴你，你不知道？那我和你一起去書海里感受一下好嗎？
分享的故事作文 篇13
書，已經(jīng)陪伴我許多年，《鋼鐵是怎樣煉成的》使我全神貫注；《紅樓夢》讓我淚流滿面；《三國演義》讓我心潮澎湃；而《綠山墻的安妮》又令我愛不釋手。
讓我百讀不厭的`《綠山墻的安妮》是露西·莫德·蒙哥瑪利寫的。安妮性格開朗，活潑可愛。她與戴安娜玩的很好，安妮是一個孤兒，她喜歡想象各種美好的東西，自從她來到綠山墻，就擁有了愛。而正是這種愛，感動了我。
陳壽說過：“一日無書，百事荒蕪�！蔽矣X得這句話寫得特別貼切。如果有一天，我沒看書，就會感到渾身不自在。
記得有一天晚上，我正如饑似渴地讀課外書時，突然停電了，我正讀著那最精彩的一段��！于是我去找媽媽，哀求道：“媽媽，給我點燃一根蠟燭吧！我想把這本書讀完�！笨墒�，媽媽竟然無情地拒絕了：“不行，用蠟燭看書對眼睛不好，明天再看�！�
我靈機一動，趁媽媽出去溜達的時候，偷偷拿出手電筒，一手撐著手電，一手抱著書，看得專心致志。這種竊讀的滋味，使我感到了無窮的樂趣，同時，還夾雜著一絲膽怯。
記得有人曾說過：“讀一本好書，就像交了一個益友。”在一本好書中，你總能得到新知識，它就像一本讓人愛不釋手的寶典。感謝有書陪伴我成長，讓我暢游在知識的海洋。
分享的故事作文 篇14
高爾基曾經(jīng)說過：書籍是人類進步的階梯。今天讓我來給大家講講我和書的故事吧。
剛上小學時，我根本不喜歡讀書，甚至說是討厭讀書�？蓩寢屢惶煲惶斓哪托呐阄易x書，漸漸的，我愛上了讀書。書讓我寫作水平逐漸提高了，以前我都是腳踩西瓜皮——滑到哪算哪。現(xiàn)在看了作文書知道了一些寫作技巧和修辭手法寫作文再也不用“擠牙膏”了。
自從喜歡上讀書后，每天我都盡量爭取時間讀書。有一次都九點多了，可我還在書海中暢游，老媽走了過來，叫我去睡覺，于是我就戀戀不舍地放下書，走向臥室。忽然一個令我興奮的念頭劃過腦海：我可以把書帶到臥室啊！在夜深人靜時，我又開始了我的.書海之旅。啊！本書的主人公遇到危險了，不要！千萬不要回頭。這些話在我的心里想著。本以為這些事情可以瞞過爸爸媽媽�？墒牵瑳]想到第二天早上的“熊貓黑眼圈”，卻暴露了我昨天晚上的所有行動軌跡。
一本好書，蘊含著豐富的知識和美好的情感。閱讀一本好書，就是跨越時間和空間同睿智而高尚的人對話，這是多么美妙的事情啊！所以從現(xiàn)在開始，讓我們一起走進書的美好世界吧！
分享的故事作文 篇15
從很少小的時候我就愛上了書，我喜歡看科幻小說、幽默故事、幻想作文這類的課外書。我一看書就入迷，因此還鬧出過不少笑話呢。
有一次，媽媽下班回來時給我?guī)Я艘槐久纸凶觥缎⌒切恰返臅�。于是，我便從晚飯前一直看到要睡覺時都不肯放下書，我越看越入迷，可是，不爭氣的眼睛開始向我抗議，我堅持不住了，“撲通”一聲倒在床上“不醒人事”了。第二天，媽媽看見我臺燈沒關，被子沒蓋，便拉起我問原因，實話實說的結果就是狠狠被媽媽揍了一頓。哎，我認栽了。
還有一次，姐姐送我一本書，我高興極了！“撲通”坐到沙發(fā)上就看起來，看著看著，想上廁所，我連看書的一秒鐘也不想浪費，就拿起書坐到馬桶上繼續(xù)看，我想這樣邊上廁所邊看，真是一舉兩得�。∥医蚪蛴形兜乜粗�，不知不覺被帶入了書中那個世界，渾然不知時間的流逝……過了一會，阿姨來了，她也要上廁所，就一遍一遍地催我，可惜早已入迷的`我成了“聾子”，忘我地繼續(xù)看著，阿姨只好在一邊忍著。大約過了半小時，我看完了書，再去理會阿姨，她只能擠出一句話：“I服了U。”
我的書的故事永遠也說不完……
分享的故事作文 篇16
從懂事起，書就黯然無聲地進入我的生活，成為我生命中不可缺少的一部分。進入那塵封的記憶之門，我好像又回到了那段日子。
4歲我上了幼兒園，可我一看到書，就會裝模作樣地看起書來，連我把書拿倒了都渾然不知。媽媽見我喜歡“讀書”，就開始教我讀音認字。當我學會拼音和一些漢字之后，我開始學習幼兒讀物：《格林童話》《公主故事》《小小昆蟲記》……慢慢地，我積累的知識比同齡人多出兩倍。
上了小學以后，兒童故事書已經(jīng)不再是我的“寵兒”，我開始閱讀一些歷史地理，天長日久，我就手不釋卷了：我休息時看著書，做事時看著書，就連上廁所也要帶著書。慢慢地，我近視了，這可急壞了爸爸媽媽，他們給我配了眼鏡，之后又狠狠的命令我說“除了正課以外，什么書也不許看�！甭犃诉@句話后，我的.心情很低落，可我還是瞞著父母看書，不過只能偷偷地看了，我常躲在房間里認真看書；晚上在被子里打著手電筒看書；以及藏在衣柜中小心翼翼地看書。為了讀書，我真是絞盡了腦汁��！
我在書的世界里無憂無慮地生活著，讀書已經(jīng)成為我生命的一部分！
分享的故事作文 篇17
書像我的好朋友，在我無聊的時候，陪著我。書像一位老師，傳遞我知識。書就像地圖，給我?guī)砹朔较颉?/p>
那天天氣真好，晴空萬里，太陽照著我的臉。那是一個周末的早晨。這天媽媽讓我把不要的舊書賣了。我拿起一大袋舊書走出家門到我家的后院來賣書。我張開嘴巴大聲地喊：“快來買書了，快來買書了。”有一個老爺爺過來我這里買書，他用拐棍指向書說：“這書多少錢？”我拿起書遞給老爺爺說：“很便宜，只要20元錢。”老爺爺拿起書翻了翻，仔細看了看，說：“好的，我買了！”我開心地說：“OK！”老爺爺給了錢拿著書慢慢地走了。我心里想：愛看書的人真多。媽媽的決定是對的，我們應該把書送到有需要的人手里。
這時，一個小朋友過來了，他蹲下來用手指著我面前的書說：“我要這本書，多少錢？”我心里想：哈哈哈，我今天要發(fā)財了。我趕緊拿起那本書說：“很便宜，只要10塊錢！”他拿起來書說：“好的'，我買了�！彼麖目诖锬贸隽�10元錢給了我。我開心地說：“下次再來！”他接過書很快離開了這里。這時下起了小雨，我收起了一大袋書走進了家門。
這就是我和書的故事。書籍是人類進步的階梯。我們要多讀書，讀好書，好讀書！
分享的故事作文 篇18
我與書經(jīng)歷了不少故事，但有一件事讓我記憶深刻，那是我八歲那年發(fā)生的事。
一天晚上，爸爸送我一本書，名叫《愛的教育》，爸爸讓我閑的時候再看。到了晚上，我躺在床上，翻來覆去怎么也睡不著。于是，我便坐起來，拿起《愛的教育》津津有味地讀起來，我看到了書中的孩子沒有媽媽，在傷心地哭著，我也哭了起來。
爸爸突然來到我的屋子里說：大半夜不睡覺，你想干什么?
看書，不是你說閑的時候可以看嗎?我睡不著。
爸爸生氣地說：我讓你課外看，閑的時候看，讓你現(xiàn)在看了嗎?真不聽話。
我小聲的'說：你又沒說不讓我晚上看。
爸爸生氣地訓了我一頓。但是我在床上還是睡不著，我便偷看。結果我一滾，滾到了床下。因為當時看書已經(jīng)入迷了，完全不知道，當我想睡覺時才發(fā)現(xiàn)自己掉在了地上，頭上還有一個小包，但我卻沒感到疼。為了不讓爸媽發(fā)現(xiàn)，我用濕毛巾捂了一會兒，包才小了些了。當我上床時又睡不著了，我心想：這樣不行，再不睡就夜里兩點了，我明天還要上學呢!
你身邊一定也發(fā)生不少與書有關的事吧!快來寫一寫!
分享的故事作文 篇19
俗話說：“讀萬卷書，行萬里路�！比欢聦嵅徽沁@個樣子的嗎？
記得有一次，媽媽和我一起去書店，我踏進書店大門，�。×宅槤M目的圖書，引得我目不轉睛。可是，偏偏媽媽和書串起伙兒來和我對著干，媽媽只準我在這看書不準買，嘖！這些書瞅得我心里直癢癢，可我還是抓緊時間看了起來，因為我太渴望書帶給我的感覺了。
時間總是太快，不一會，媽媽就說要回家，我只好小心翼翼地把書放回書架，心想：啊！書什么時候才能讓我看個夠呢？
回到家，我央求媽媽給我買書，我們兩個就像做買賣的，在一起討價還價。最后，我拗不過媽媽那倔脾氣，只好另尋辦法了。我坐在桌子前，雙手托腮，腦子中想了很多辦法，都無法實行。
終于，我想到了一個絕妙的'辦法，我可以辦一張書卡借書呀！我怎么不早點想到呢？真笨！于是，我神采飛揚地去和媽媽說，媽媽卻一口否決，“不行，門都沒有！”我一聽不高興了，叉著腰皺著眉說：“怎么不行了？你想，辦一張書卡的錢，也只能買到幾本書，但卻能永久有效呀！”說完，還嘟起了嘴。媽媽想了想，還是答應了，耶！我終于能看更多的書了。
書給我?guī)砹嗽丛床粩嗟闹R，它不但是我的良師益友，更是我的指明燈，我愛書。
分享的故事作文 篇20
我非常愛看書，不管什么樣的書我的都愛看，可是因為我的視力問題，媽媽讓我看書的時間比較少，所以，我和媽媽展開了一場大戰(zhàn)。
為了看書，我想出了A、B、C三個戰(zhàn)斗計劃。A計劃是每天在廁所里，偷偷看書；B計劃是每天晚上不睡覺，等媽媽睡著了，我再起床打開臺燈看；C計劃就是我在刷牙的時候，把書放在窗臺上，邊刷牙邊看。看，我的.計劃不錯吧！但是，效果沒有想象的那么好。
在實行A計劃的時候，我會把書藏在衣服里，然后飛快地走進廁所，這時，我就會打開書，貪婪地讀著，可是，我一讀書就會忘記時間。在不到三十分鐘后，我就會被媽媽給叫出來。實行B計劃時，也就是在晚上，媽媽讓我睡覺，我就假裝睡了，過了一會兒，我又把臺燈打開來看書，可是一會兒媽媽去廁所，看見我屋里的燈還亮著，就過來看，結果把正在看書的我抓住了。C計劃就是在我刷牙的時候，偷偷把書放在窗臺上，邊刷邊看，結果只聽啪的一聲，我的書掉到水池里了，我趕忙拿起書一看，天��！我的書都成大花臉了。
看，這就是我和書的故事，很有趣吧！
分享的故事作文 篇21
高爾基說：“書籍是人類進步的階梯�！鄙勘葋喴苍f過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品�！彼晕抑牢业娜松械贸圆簧贍I養(yǎng)品了
記得去年媽媽給我買了幾本書，有《安徒生童話》，《淘氣包馬小跳》，《童年》，我每天都沉寂在書本當中，每當我看書之前，都要把手洗洗，生怕把書弄臟。我小心翼翼地把書拿起來，認認真真的.看，看完一本書后，我會得到很多啟示，比如：丑小鴨給我的啟示是:人不光要外表美，心靈也要美，心靈美才是最重要的。
在學校里我們有閱讀課，老師去圖書館給我們借了80多本書，老師讓組長去領書的時候，我特別開心，因為我又可以看書了，老師借的書都是沈石溪寫作的，我拿了一本《再被狐貍騙一次》開始看書了，我看著看著就入迷了，快下課的時候老師讓坐直，我都沒有聽見，結果被組長扣分了。
書是我們的良師益友，書是人類進步的階梯，讀書可以提高我們的寫作水平，讀書可以讓我們開闊視野，書是我們?nèi)粘Ｉ钪胁豢扇鄙俚摹盃I養(yǎng)品”，所以我們要多讀書，更要愛護書，不能讓它受到一點傷害。
分享的故事作文 篇22
“書是人類進步的階梯”這句話是大文豪高爾基的一句名言。書，是一件偉大的東西。對人來說，讀書和吃飯一樣必不可少。讀書既使人開闊了視野，又陶冶了人們的性情。書是千百萬人終身的良師和益友。
下面，我來說說我和書之間的故事吧。
我在很小的時候，就開始接觸書了。那時候的'我不懂事，只是撕書、啃書。漸漸長大后，我了解到書的寶貴，便開始小心愛護書籍。我盡量讓每本書都干凈、整齊，沒有一點兒傷痕。我不喜歡破壞書，每每聽到別人“嘶啦”的刺耳的撕書聲時，心里都會有些不舒服。
我有許多書，從童話故事到世界名著，從兒童文學到古典著作，應有盡有。每當有閑暇時，我都會從書架上抽下一本書，靜靜地閱讀，陪書中的人物一起喜，一起憂。讀到感人處時，我甚至會落淚。在我看來，每本書都是一個十分有學問的人，讀著書，就像在和他們交談，總能使我收獲多多�？赐暌槐緯�，我就增長了很多知識。書，充實了我的內(nèi)心世界，使我受益匪淺。
我愛書，更愛讀書。我喜歡在書的海洋里暢游，也喜歡在知識的森林里穿梭。書，陪伴了我的成長，而我也希望，它還能引導我走向成功。
分享的故事作文 篇23
古人云：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千鐘粟；高爾基曾說過：書籍為理智和心靈插上了翅膀。這些關于讀書的名言常�；厥幵谖叶浴]有一把神奇的鑰匙，能像一本書，幫我打開智慧的大門。讀書，已經(jīng)成了我生活中不可或缺的一部分。
我愛讀書，因為書可以帶給我喜怒哀樂。一天，我正在津津有味地看《開甲殼蟲的女校長》，突然，我看到了一幕：馬小跳向秦老師解釋為什么遲到，可是秦老師怎么也不相信。當時，我真的'想為馬小跳再解釋一句，也為秦老師不相信馬小跳而感到委屈和憤怒。
我愛讀書，因為書香可以流入我的心房，滋潤我的人生。讀《世界之最》，我知道了世界上最懶的動物是樹袋熊，知道了生物最少的海是黑海；讀《做個有出息的女孩》，明白了自信，是女孩成長的道路上必不可少的品質(zhì)；讀《城南舊事》感受到了小英子無憂無慮的童年；讀《繁星春水》，我體會到了永恒的純潔和淡淡的憂傷。
我愛讀書，不管是哪一種。我喜歡楊紅櫻的《淘氣包馬小跳》，喜歡曹文軒的《青銅葵花》，更喜歡羅貫中的《三國演義》。從古至今，每一本都是人類知識的精華呀！
書是人類進步的階梯，我永遠會記住這神奇的九個字；讀書好，好讀書，讀好書！
分享的故事作文 篇24
“書山有路勤為徑學海無涯苦作舟”。書是我的良師益友。
那天我在家里閑來無事，東找西翻，突然看到一本《愛克斯探長》，拿出來翻了翻，被書中有趣的數(shù)學故事逗笑了，就津津有味地讀了起來。
這本書把枯燥無味的數(shù)學公式講得妙趣橫生，令我愛不釋手。
這天晚上，姐姐給我講一道數(shù)學題。講來講去連她自己也搞糊涂了。突然，我想起了書上的公式，一下子茅塞頓開，深入淺出地給姐姐講了起來�？粗憬銖埖煤么蟮淖彀�，我捂著嘴偷偷笑了。
“你怎么知道得這么多呀？”姐姐問。
“不告訴你！”我狡黠的一笑，又去看書了。
還有一次，我在床上正看《湯姆叔叔的小屋》，突然，媽媽過來問：“作業(yè)寫完了嗎？”我這才想起來，作業(yè)還一筆沒動呢，就趕緊去做，做完我就可以安心看書了。
我邊看邊喝水，這時不小心把水倒在了書上，怎么辦？這可是借的嶄新的一本書呀！正當我一籌莫展時，突然想起一本書上說把水倒掉，放在冰箱里就ok了。我如此照做了，果然，這本書又完好如初。哇！讀書的.用處真大。
書不斷充實我的大腦，便我日益聰明；書給我的生活帶來無限的歡樂和希望。我與書接結下了不解之緣。
分享的故事作文 篇25
高爾基曾經(jīng)說過：“書是人類進步的階梯”。告訴我們中必不可少的，而在我的眼中，讀書就像是一把神秘的智慧鑰匙，能夠將我們帶進一個新的世界，我一天都不能離開書。
老話說：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，但書不可以一日不讀�！痹谶@其中我還和書發(fā)生了一個有趣的故事。記得有一次，我將本剛獲得的.新書《愛的教育》帶進來學校。在晨讀課上，在好奇心的推使下，我趁著老師不注意的瞬間，以迅雷之勢將書壓在課本之下，動作就像流水般流暢，一氣呵成。我四處張望過后，謹慎小心地揭開課本的一角，一點一點貪婪地吮吸著。此時教室里的吵鬧聲被我拋到九霄云外，一切都與我沒有絲毫關系。正當我在知識的海洋中暢快的遨游時，突然耳邊傳來一陣朗朗的讀書聲，將我從天堂拉到了人間。我立即拋開了書本，將課本正正地立了起來，還四處打望著有沒有人發(fā)現(xiàn)了我的“罪證”？從這場驚心動魄的冒險過后，有時即使我十分想看書，但我的理智也會讓我分清楚場合。
是書，開闊了我的眼界；是書，豐富了我的想象；是書，給予了我無窮無盡的快樂。我要感謝它，為我插上了翅膀，讓我離遙遠的藍天又近了一步。
分享的故事作文 篇26
“生活中沒有書籍，就好像世界上沒有陽光；生活中沒有書籍，就好像鳥兒沒了翅膀”這是沙士比亞的名言，告訴我們書是生活中必不可少的，而在我眼中，讀書就像在吃精神圣餐！我一天都不能離開書。
我愛讀書，就好像真的一天都不能離開，我只要作業(yè)一寫完就會看我最喜歡的一本書《三國演義》，我其實很早就把《三國演義》看完了，但我就是忘不了里面的人物，所以我就把《三國演義》看了又看，有一次，我在看《三國演義》的“過五關斬六將”的故事，一轉眼，就到了晚上十點多了，已經(jīng)過了睡覺的時間，但是我還沒有看完，怎么辦呢？我靈機一動，就想到一個辦法，我可以等爸爸，媽媽睡著以后，再看呀，于是我開始焦急地等待，時間一分一秒地過去了，我終于聽到了爸爸“呼呼”的鼾聲，行動開始，我打開燈，把《三國演義》翻到正看的那頁看了起來。第二天晚上我又想看，誰知媽媽把燈給拔了，我問媽媽為什么把燈拔了，媽媽說：“我怕你第二天沒精神呀？"我這才知道自己的.一舉一動早就落入了媽媽的眼睛。
我愛書，愛它優(yōu)美的詞句，愛它寶貴的知識，愛它感人的故事
分享的故事作文 篇27
在高爾基眼里，書就像一臺臺階梯，讓人們走上進步的道路。在劉向的眼里，書就像一種藥物，可以治療人們的愚笨。在列夫。扎爾斯泰眼里，書就像一把智慧的鑰匙，為人們打開知識的寶庫。而在我眼里，書就像一條小船，載著我在知識的海洋里不斷遨游。
一天晚上，我把作業(yè)寫完了，就順手拿起了放在桌子上的《列那狐的故事》看了起來，看著看著，我好像就成了故事中的列那狐，時而因為吃了一塊肉而高興，時而因為偷吃雞而被農(nóng)民打，我如饑似渴的看了一頁又一頁，媽媽這時對我說：”快點去洗腳呀，我才反應過來，現(xiàn)在已經(jīng)晚上九點了，我還是不愿意放下手中的書《列那孤的故事》，我就決定邊洗腳邊看書，很快又沉迷于書的世界，完全忘記了別的`事物的存在。半個多小時過去了，可我的腳依然泡在水里，媽媽急著要洗腳，而我卻絲毫沒有要走的意思，媽媽急得沒辦法了，就把我的書收了起來，我這才開始上床睡覺。
書帶給了我許多快樂，書教會了我許多知識，我遨游在書的世界無法自拔，我喜歡看書。
分享的故事作文 篇28
高爾基曾說過：“書是人類進步的階梯，”沒錯，它就像一級級臺階，搭在高高的山峰上讓我一步步走向峰頂。它更是我們生活中不可缺少的伙伴，沒有它我會很孤獨。
我的書架上放滿了書：《狼王夢》《安徒生童話》《佐賀的超級阿嬤》《中國民間故事》……應有盡有，數(shù)數(shù)就有幾十本，但我最喜歡的，還是《佐賀的超級阿嬤》在我上三年級時，我最喜歡做的事就是在手機上聽故事。一天，在手機上聽了個很好聽的故事，喜歡上這本書就是從聽這本書開始的。爸爸看我一連幾天都聽這個故事，感覺到了我對這本書的喜歡，放學后我把書放在寫字桌上準備寫作業(yè)時，突然看見了一本書，仔細一看：“哇！竟然是《佐賀的超級阿嬤》！”我叫了起來！興奮地看起來，坐在椅子上看，坐在沙發(fā)上看，坐在床上看，就連吃飯也要看。當我困了時，我看了看表才8點40分，說什么也太早了吧！我突然想起來我可以看書啊！我看啊看，我沉浸在書中，時間一分一秒地過去了已經(jīng)十點多了。媽媽讓我睡覺我戀戀不舍地放下書。現(xiàn)在，我依然在看這本書，希望它伴我一生。
書是世界上最寶貴的'東西，它將永遠伴我成長，永遠和我形影不離。我還要讀更多的書，懂得更多的知識，來建設我們美麗的祖國。
分享的故事作文 篇29
我和書的故事可多了。
有一次，我正在寫作業(yè)。我看見桌子上有我喜歡的`一本書。那時，我媽媽正在沙發(fā)上呼呼大睡，我的機會來了�，F(xiàn)在，我有A、B、C、D四個計劃。我要實行A計劃了：A計劃是偷偷摸摸去拿書。為了不吵醒媽媽，我便趴在我潔白的地面上。我發(fā)現(xiàn)這樣鞋子會發(fā)出聲音。于是，我便像毛毛蟲那樣爬行。快要拿到了，可是，就在這時，媽媽的手機突然響了一下。我馬上站起來，躥回屋里。
A計劃失敗了，該實行B計劃了：B計劃時上廁所拿書。我踮著腳尖假裝去廁所，其實去拿書。結果差點把媽媽吵醒。
B計劃失敗了，要實行C計劃了： C計劃是倒水去拿書。 我剛一出門，媽媽就上廁所了。嚇得我回了屋。
就這樣，C計劃也失敗了。就剩下D計劃了。怎么辦，就D計劃了，一定要拿到。D計劃：大大方方去拿書。我穩(wěn)重地走過去，拿到了書，撒腿就跑。我拿著書，興奮不已地我看起了書。
還有一次，我在看書，結果睡著了。我醒來時，已經(jīng)在我媽媽的懷里，這是怎么回事？原來啊！我從屋里走出來，媽媽問我看見了嗎？我沒回答。但是嘴里念出了許許多多的的書名。我夢游了，然后醒來時就在媽媽懷里了。
你們有和書在一起的故事嗎？快寫下來吧！
分享的故事作文 篇30
人們常說：“書會給我們知識�！睂Φ模瑫拖褚晃焕蠋熉亟o我們知識。
記得小時候，媽媽給我買回來的書，我只光看一下封面我只看里面的圖畫，并沒有看書里的那些精彩內(nèi)容，媽媽見我這么不愛看書，就耐心的教導我說：“你現(xiàn)在還小，等你上了小學三、四年級，就會等于讀書是多么重要。在書中你會寫到很多的知識�！蔽曳嵌贫狞c點頭。
我上了小學三年級，明白了媽媽給我說的那些道理，還讓我喜歡上了讀書。書里面豐富的知識，精彩的故事，讓我讀得津津有味。我還學習了名人名言，如：顏真卿說：黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。意思是：童年時不好好讀書等到老了才想讀書已經(jīng)晚了。莎士比亞說：書籍是全世界的營養(yǎng)品�！睜斓铝_說：“不讀書的人，思想就會停止。
在生活中，我還遇到了關于書的問題。有一次我們一家去長沙游樂園玩，爸爸拿了一張地圖，看了看。忽然，他眉頭一皺說：“咦，這個詞語怎樣讀它？我忘了。”我看了看，自信十足的說：“這是凸凹。”爸爸說：“哦，我記起來了，這是凸凹。”爸爸表揚我，我心里樂滋滋的.。
書就像藍天，我就像一只自由自在的小鳥在藍天中飛翔。書是知識的源泉，也是一位好老師，它會一直陪伴著我。
分享的故事作文 篇31
我，是一個活潑可愛的女生。書，一個能使人陶醉在其中的“神奇魔法師。’’我和書之間有非常深的感情，也有許多不一般的故事。
七歲時，我認識的字很少，不喜歡書，幾乎是到了“見書就打呼嚕”的地步�？蓩寢寛猿置刻旖o我講故事，使我陶醉在故事情節(jié)中，不知不覺中我又深深地愛上了書。和書成了好朋友。
愛看書的我先后看了《中華上下五千年》《格林童話》《百科全書》……從書中，我發(fā)現(xiàn)了中華有多么輝煌的.歷史，自然界中有多么奇妙的動物、植物……從書中我體會到了生活的樂趣，了解了許多別人不知的知識。
一、二年級，我只要看到我喜歡的書，就會千方百計地把它借到手，專心致志地品嘗書中精髓，忘記了一切。有的時候，同一本書，我會看上十多遍，還是舍不得還給別人。
還有一次，我躺在床上睡不著，就隨手抓了一本書，拿起手電筒，津津有味的看起來。媽媽起來做飯時，發(fā)現(xiàn)我在看書，嚇了一大跳。就把我床頭的書全部收走了。為此，我傷心了好幾個晚上。
我和書，已在為一對好朋友；我和書，已經(jīng)結下了深厚的友誼……
分享的故事作文 篇32
歌德曾經(jīng)說過：“讀一本好本就是和一位品德高尚的人談話�！睕]錯，讀好書，就像結交了良師益友，讓我們受益匪淺。
星期六下午，我買來一本書?D?D《封神演義》。我貪婪地吸收著這本書的知識。雖然里面全是古文，但它的故事情節(jié)深深地把我吸引住了。
突然媽媽推門而入，看著我，眼神犀利。我嚇出了冷汗，問“有什么事嗎？”“你不知道？”媽媽回答，“剛才我叫你來吃飯，你沒來�！蔽蚁耄嚎赡苁莿偛趴磿吹锰朊粤�，沒聽見吧。就出去吃了飯。
我狼吞虎咽地把飯吃完了，跑進房間，又開始津津有味地閱讀起來。不知過了多久，突然從背伸出一只手來，把書搶走了。我愣了一下，往背后一看，原來是媽媽，媽媽把書丟到地上，說：“都十點五十六了，還在看書！快去睡覺！”我把書撿起來，回答“好，馬上就睡�！眿寢屩钡鹊轿疑洗菜�，才走。
我心里打著“小算盤”：再過五分鐘，如果沒動靜，我就打算起來看書。五分鐘過去了，依然沒動靜，我爬了起來看書。忽然媽媽推開了門，看見我還在看書，就說：“沒收，快點睡覺！”媽媽邊說著邊把書從我手上搶走了。我只好踏踏實實地睡一覺了。
看書，是對人有益的，但千萬不要像我一樣在不對的'時間里看書哦！
分享的故事作文 篇33
說到看書，我看過很多本書，有《查理九世》、《西游記》、《三國演義》、《水滸傳》……知道我為什么喜歡讀書嗎？那就讓我來說說吧。
有一天，我看到同學們都愛看《查理九世》，這本書出了28冊，我也受到了影響，悄悄地在一旁看了起來。
《九尾靈貓》，嗯！聽起來很霸氣。看著書名，我就迫不及待地想看，好不容易在同學那里借了來，然后，我就飛快奔跑回家……我到家了，我就央求媽媽幫我也買《九尾靈貓》，結果，媽媽不同意。
可是，就在我10歲生日那天，媽媽就幫我買了《九尾靈貓》。就在那天晚上，我睡覺都是抱著它睡的。
一覺睡醒來，我早早的起了床。就在沙發(fā)上坐著看書，我從5點看到了6點，6點媽媽起床了，她走出房門，來到客廳嚇了一大跳，我這么早就在沙發(fā)上看書，她看我這么早起來讀書，她一高興，就又給我買了好幾本書。
我每天從早上看到晚上，晚上睡覺前也看，清晨也起來看。我用了三天時間，看完了5本書，我都修練成了熊貓眼了。這就是我和書的故事。
書籍，可以在我們迷失方向的時候為我們做向導，所以，我要多看書，多積累，沒有什么困難是不可擊退的.。
分享的故事作文 篇34
莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品”。博覽群書，我們的想象力才會大大提高。
我看過《玫瑰花公主》、《安娜公主》、《人魚公主》等等�！睹倒寤ü鳌犯嬖V我們生命是寶貴的，無論發(fā)生什么事情，都要懂得珍惜自己的生命，不輕易放棄它�！栋材裙鳌犯嬖V我們要有堅毅的勇氣�！度唆~公主》告訴我們要有愛心。
記得在過暑假時，我正在看一本叫《西游記》的書，里面的內(nèi)容真是太精彩了，忽然，媽媽叫我去拿搟面杖，我走到廚房，拿了一把菜刀，嚇壞了媽媽，媽媽說：“思宇，你拿菜刀干什么呀！我讓你拿的'是搟面杖，不是菜刀！”我一看這才知道自己拿了錯了。
爸爸下班回來知道后，哈哈大笑，根本停不下來。說：“思宇呀，你下次不能一邊看書一邊拿東西了。你要看書就不能拿東西，要拿，就先把書放下，知道了嗎？”我說：“知道了。”
一本好書，蘊含著豐富的知識和美好的情感。閱讀一本好書，就是跨越時間和空間，同睿智而高尚的人對話，這是多么美好的事情��！古今中外有成就的人，都喜歡閱讀，并善于從書中吸取營養(yǎng)，從而走上了成功之路。讓我們養(yǎng)成愛好閱讀的習慣，一生都與好書相伴吧！
分享的故事作文 篇35
書，許多名人都喜歡看書，也是因為和書結下了不解之緣而成名的。高爾基說：書是人類進步的階梯。莎士比亞說：書籍是全世界的營養(yǎng)品。而我，也和書結下了不解之緣。
我看過的書可多了，有《狼王夢》、《青銅葵花》、《草房子》、《時代廣場的蟋蟀》、《藍色的海豚島》……書中的主人公就像我的朋友，帶給我悲歡離合。
我和書之間還發(fā)生過一些有趣的故事。記得有一次，我在床上如饑似渴地看著書，就在這時，媽媽叫我吃飯，我隨便應了一句：“哦�！笨墒�，到他們已經(jīng)吃完飯了，我都還沒出現(xiàn)，因為我早已把吃飯這件事忘得一干二凈了。這次，媽媽對我使用了“河東獅吼”，我只好無可奈何地去了。狼吞虎咽地吃完飯以后，我繼續(xù)看書。我對書很愛護。有一次，同學把我的`書撕破了。我很傷心，仿佛是自己受傷了。回家之后，我小心翼翼地用透明膠布粘回去。
書，是一葉小舟，帶我們?nèi)ュ塾沃R的海洋。書，是一位朋友，陪伴我一生的朋友。書，是我前進的動力，讓我變得更加聰明。
分享的故事作文 篇36
書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。書是人類最好的朋友，每個人都會跟它發(fā)生一些故事，接下來我就來說說我和書的故事。
有一天，我和媽媽走進一家書店，一進門，我的一雙眼睛就像一臺高速掃描儀一樣掃視各個書架，因為我想買一本沈石溪的小說。很快我就在中間的書架找到了他的書，我一眼就相中了《虎娃金葉子》這本書。
我飛奔著跑回家，迫不及待地躲進房間，津津有味的看起來。以至于奶奶叫我吃飯我都沒有聽見，完全沉浸在書中的故事情節(jié)中。一直看到晚上，爸爸進來說：“兒子，該睡覺了，明天再看�！蔽乙猹q未盡的放下書，關燈睡覺。但是躺著床上，那本書仿佛有著魔力一樣，在召喚著我。我又偷偷爬起來，把臺燈壓得很低，深怕被爸爸發(fā)現(xiàn)。書中的故事情節(jié)讓我的心情變化多彩，比如看見一只老虎撲向主人公，使我膽戰(zhàn)心驚，只像閉上雙眼；看到無數(shù)的.大象來追主人公，仿佛都能聞到揚起的塵土味。正當我陶醉其中時，燈滅了，爸爸的聲音響起：“怎么還不睡覺，書沒收了，明天再看�！蔽抑荒芄怨运X了。
書是一位朋友，可以陪伴人的一生。我望向窗外的夜空，黑色的夜空仿佛是一面巨大的黑幕，天上的星星仿佛就是書上悅動的字符，在訴說著一個個動人的故事。
分享的故事作文 篇37
是書讓我從中學會了兒歌；是書讓我知道了故事的神奇之處；是書讓我學會了做人的道理；是書讓我開闊了視野；是書讓我懂得了我國聞名于世的四大發(fā)明和四大名著。書籍是我的好朋友。
只要我一讀起書來，就怎樣也停不下來。我學習中的`每一步成長，都離不開書。書就像每日三餐，它有豐富的營養(yǎng)，給予我使命的源泉。誰要是問我為什么來上學，讀書是為了什么，我就會對他說：“為了提高自己的知識水平，為了報效國家而努力學習！”
開始，我并不喜歡讀書。有時，媽媽讓我讀書，可我就是很犟，不有讀書�？墒乾F(xiàn)在愛上書了，這是為什么呢？
剛開始寫作文時，不管老師怎樣教我，我絞盡腦汁也寫不出來。老師就對我說：“李正，你讀的書太少了呀�！甭犃死蠋煹脑�，我就努力多讀書。果然，現(xiàn)在我的寫作能力有了很大的提高。
有一次，老師讓我們做卷子考試我們。上面有好幾個短文要我們分析，可是我不愿意讀，也沒有分析能力，所以老在分析短文方面丟分。等我喜歡上讀書之后，發(fā)現(xiàn)我的分析能力也提高得很書。
就這樣，我越來越喜歡讀書了。課內(nèi)的，課外的，我讀了好多書，知識豐富了，能力提高了，讀書真的是其樂無窮��！
我愛書，更愛讀書。
分享的故事作文 篇38
之前看過的一個神話故事吧。 只是單純的覺得，很精彩。所以想分享給你們看，所以在這個過程中，加入一些我們的東西。只是，她們沒來之前，我和星星在一起，共同守護著我們創(chuàng)作的美好未來。
在靈魂擺渡里面，那些昆侖里的'嫦娥都是仙女，她們下凡，去教凡人們工作，然后，回來的時候有一些仙女就愛上了凡人。但是人類自不量力，向神仙宣戰(zhàn)。引起了神仙的憤怒，于是將大水淹沒，人類，沖洗了一切邪惡與骯臟。
但是，誰又能知道，這到底是不是一種欺騙和隱瞞呢？
沒有人能說得清吧。
但是誰都不可能了，你在這個過程中，一直都在不停地重復那些，就超過你昨天說的，那些個夢想有關的事情情況，就算是沒有被認可，就算是已經(jīng)被否定，就還在這里停著照顧，但是卻從來都不會停止。
他們的思想，畢竟才是最重要的。
就好像以前的時候我也說過，她和我是不可以逃課，而是要讓你逃的這一節(jié)課，比你如果上了這一節(jié)課的收獲還要多。
但是一般情況，都不會達到這樣的效果。大人看到的東西，他們自己都不知道，該如何去評判。
時間長了的話，可能改變的東西就更多了。
所以這樣的名字，都是一開始就要想好的，中途如果再更改的話會很不好，很麻煩，而且之前寫的那些東西可能都要去作廢了。
分享的故事作文 篇39
最早教我識字的是我的外公，記得他教我“仁”這個字的時候對我說：“這個字左邊是‘人’字，右邊是‘二’字，它告訴我們心里要時刻想著別人，而不能總想著自己�！睆哪且院�，我記住了這個字，也記住了外公的教導。
今年暑假里，媽媽偶然間和爸爸提到金楊社區(qū)陽光驛站要邀請受他們捐助的大別山貧困孩子來上海做客，正是說者無意，聽者有心，在一旁的我立刻想到：為什么我不能和同學一起去看看他們，獻上我們的愛心呢？想到這我連忙對媽媽說：“我可以和同學去看望他們嗎？”媽媽贊許地看了我一眼，說：“當然可以！”
在看望那些孩子的前一天晚上，我精心挑選了十幾本書和幾樣玩具，媽媽也為他們買了一些學習用品，我把它們都放在袋子里，興奮得一夜沒睡好。第二天一大早，我和同學李紫怡拎著各自的禮物來到陽光驛站，一進門，我就看到了那三個孩子，他們都穿著嶄新的衣服，臉上掛著燦爛的笑容，我和李紫怡連連忙走過去，對他們說：“我們是金英小學的`學生，這是我們送給你們的禮物，希望你們喜歡。”他們一個勁兒地說：“謝謝，謝謝！”把我們送的禮物看了又看，愛不釋手。
記得我當時開心極了，我深刻體會到了“予人玫瑰，手有余香”，我想如果外公知道了這件事，也一定會為我感到驕傲，因為我記住了他的教導，做到了“仁”。
分享的故事作文 篇40
小狐貍買到了一小盒冰淇淋，這是河馬大叔冷飲店里最后一小盒冰淇淋。這是一種味道最好、顏色最漂亮的冰淇淋，這里的孩子們最愛吃這種冰淇淋。
“小狐貍，你真幸運！”小兔子從后面趕上來說，“我去買冰淇淋，河馬大叔說，最后一盒讓你拿走了�！�
“是嗎？”小狐貍說，“我真的很高興。”
走了幾步，小狐貍回過頭來看看挺傷心的小兔子，說：“我把這盒冰淇淋給你吧�！�
“為什么呢？”小兔子奇怪地問。
“因為你很想吃��！”小狐貍說，“我買到了冰淇淋，這讓我很高興，讓我看到你吃喜歡的`冰淇淋，我又會很高興，這樣我就有兩個高興了！”
小兔子把小狐貍請到自己家里，她把冰淇淋分成兩半，放在兩個漂亮的瓷盤里說：“我們一人吃一半。”
她還在小狐貍的冰淇淋盤子邊上，放上了一個漂亮的大蘋果。
小兔子說：“我沒買到冰淇淋，你把你的給了我，這真讓我高興；我把冰淇淋再分一半給你，我們都吃到冰淇淋，這更讓我高興，我也有了兩個高興。”
“不，你給了我一個大蘋果，我又多了一個高興�！�
“看著你吃大蘋果，我又多了一個高興�！�
小兔子和小狐貍吃著冰淇淋和蘋果，他們聽著小勺子在盤子上發(fā)出叮叮當當?shù)捻懧�，說：“啊！高興，我們有那么多的高興！”
分享的故事作文 篇41
早上，小貓咪來到學校，發(fā)現(xiàn)好朋友小兔丫丫還沒有來，過了幾分鐘，她還是沒有來。小兔丫丫怎么啦？
這時，山羊老師進來了，他對大家說：“丫丫生水痘了！”小豬笨笨一臉疑惑地說：“什么是水痘呀？”小狗汪汪迫不及待地問老師：“水痘難受嗎？”老師說：“水痘是一種傳染病，長在身上的一個一個的腫塊，像小水泡一樣的痘痘，很癢很癢，但是不能用手抓，抓破了還會留下難看的疤痕呢！”小鳥喳喳皺著眉，一邊搖頭一邊說：“不要不要，我可不想被傳染到！”
一天過去了，兩天過去了，三天過去了……一個星期過去了，小兔丫丫還是沒來，大家是多么想念丫丫啊！小貓咪想了一個辦法，叫全班同學每人給丫丫寫張賀卡，寄給丫丫。
第二天，同學們帶來了美麗的賀卡，有圓形的，長方形的，正方形的，五角星形的，蝴蝶形狀的……小狗汪汪做了一張骨頭形狀的賀卡，上面寫的是：“小兔丫丫，你好嗎？祝你在家開開心心！不要著急，在家也可以多看點書！”咪做了一張愛心形狀的`賀卡，上面寫著：“小兔丫丫，你生病的這幾天，我非常想你。希望你早日康復，回到我們溫暖的大家庭里來！”
到了晚上，小貓咪還打了個電話給丫丫。丫丫高興地說：“看到你們的賀卡，我的病就好了一點，聽見你的聲音，我的病又好了一點，再過幾天，我的病就全好啦！”咪蹦跳著說：“太好了！太好了！希望你早點回到我們溫暖的教室里來哦！”電話兩頭都傳出了歡快的笑聲！
分享的故事作文 篇42
說到我的成長故事，我想談談我在排球比賽中的經(jīng)歷。
學校舉辦了排球聯(lián)賽，我們班將挑選6名男生參加比賽。劉先生讓排球隊的劉志東選擇，但他沒有選擇我，而是選擇了一個不如我的人。我很生氣，因為那個同學根本不努力練習排球。我的.眼淚是如此憤怒，我轉身在我的眼睛。我握緊拳頭，忍住不哭。
到達學校的終點是很困難的。當我看到媽媽時，我哭了起來。我媽媽很著急，她問我發(fā)生了什么事。這時，劉先生剛好過來。她說：“排球老師說輸贏主要取決于發(fā)球水平。朱令軍的坐墊很好，但是他的發(fā)球不是很好，所以他暫時不會在第一場比賽中上場，替補也是好的。當我聽到這些，我變得更加憤怒，我想：我很優(yōu)秀，為什么我應該成為一個替代品？我委屈的淚水傾瀉而下……爸爸聽到后，摸了摸我的頭，嚴肅地對我說：“你不能這么任性。”你必須聽從老師的指示。記�。狐S金總是發(fā)光的。
最后，下午輪到我玩了。我很興奮。我一連贏了好幾個球，同學們總是為我加油。我很高興。最后，我們班獲得了年級第一名。兩個星期后，排球老師直接到班上點名，讓我和班里的另一個男孩去參加地區(qū)排球比賽。我很高興。我認為爸爸是對的。黃金總是照耀。
通過這件事，我長大了，成熟了，不再任性了！
分享的故事作文 篇43
今年這個春節(jié)我過得很開心，也很有意義。因為我看了令我感觸非常大的課外書：《雷鋒叔叔的故事》。
雷鋒叔叔出生在一個貧窮的家庭，他從小就沒了父母，居住在六叔奶奶家，靠上山打柴謀生，吃了我們現(xiàn)代孩子的好幾倍苦，所以使他變的堅強自信起來。
新中國成立后，雷鋒叔叔經(jīng)過自己克苦的.學習入了伍。他在伍中是一位平凡的戰(zhàn)士，他和別人一樣過著平凡的生活。有一次，雷鋒叔叔在路上腳被螺絲釘硌了一下，他不耐煩地一腳把它踢開，這時張書記拾起這顆螺絲，擦干凈，便裝進了兜里。雷鋒叔叔奇怪的問:“您撿它干嗎？”張書記說：“把它交給工人師傅，總會又用的。你別小看這顆螺絲釘，如果每個人都像是這么小小的螺絲釘，做好自己的本職工作，也能夠發(fā)揮很大的作用��！”這件事對雷鋒叔叔的教育很大，從此以后，雷鋒叔叔工作起來更加認真，對任何事情，從來不因為它是小事而有任何的大意。
雷鋒叔叔雖然離開了我們，但他的精神永遠是一筆巨大的寶貴的財富。他讓我懂得做人的意義，也學會了怎樣做人做事。通過讀了這本書后，將雷鋒叔叔成長的困苦和自己作對比，感受到自己現(xiàn)在的生活十分幸福，沒有理由不好好學習。同時，也讓我想起了雷鋒叔叔說過的幾句話：“我要做一顆永不生銹的‘螺絲釘！”“人的生命是有限的，為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去！”
分享的故事作文 篇44
我去參加在少年宮舉行的第二屆“走進美妙的數(shù)學花園”青少年數(shù)學論壇全國數(shù)學奧林匹克競賽。
我走進少年宮的時候我信心十足的對我自己說：“一定可以得到一等獎，我一定可以的。”考試之前監(jiān)考老師對我們說：“同學們考試時一定要仔細，認真。在考試過程中不可以講話，不可以交頭接耳，否則的話就得扣10分。”
鈴聲一響，我就開始認真的答題了，我小心翼翼，生怕出錯。時光飛逝，一眨眼，一個半小時就過去了，那時我已經(jīng)做完了。正在我認真檢查的時候，我后面的`同學叫我把一支筆遞給我前面的一個同學，我也沒有多想就遞給了她，誰知這一幕正好被監(jiān)考老師逮個正著，監(jiān)考老師不由分說先每人扣掉十分。就這樣，寶貴的十分丟掉了。我當時真是“啞巴吃黃連――有苦說不出”��！
下課了，我慢慢的往家走。我是乘興而來，敗興而歸。
回到家，我滿腹委屈地向媽媽訴苦，我覺得監(jiān)考老師太過分了。媽媽說：考場紀律就像交通規(guī)則，所有的人都要遵守，無論什么原因。否則，后果不堪設想。那么，你是否愿意看到一個不負責任的警察或老師造成的混通或混亂考場呢？我想通了，老師沒錯，是我違反了規(guī)則。
考試結果出來后，我只得了二等獎，可我知道，如果我不在考場上說話，不違反考場紀律，我是可以得到一等獎的。
這件事已經(jīng)過去很久了，但它教育我：時時遵守紀律。它會一直伴隨著我的成長。
分享的故事作文 篇45
我上幼兒園大班時，有一位老師姓蘇，我很喜歡她。
那時，我們在學習寫一些較大的數(shù)字，一邊學，一邊寫。平時只寫十來個，我每次都寫得挺快。
一個陽光明媚的下午，老師把正在玩耍的我們叫回教室，說：“我們現(xiàn)在來寫數(shù)字，從一寫到一百，寫完的就給老師檢查，檢查了到院子里玩。好不好？”我們齊聲回答：“好！”
說完，我就拿出本子開始寫了。我邊寫邊想，今天我肯定第一個寫完。我不時瞟著旁邊的同學，看他們寫到了哪兒�！�28、29、30……”我越來越坐不住了。
時間一分一秒地過去了，我急躁起來�！�55、56、57……”我的手心里沁出了點點汗珠，不時放下手中的.鉛筆，用衣襟擦著手。
已經(jīng)有一半同學寫完出去了，我抬起頭，看見他們在院子里快活地玩，心想：“快寫，你也可以的�！彪m然這樣想，但手上就來不了，寫的數(shù)字就像一條條歪歪扭扭的蛇。
只剩下五、六個同學了，老師注意到了我，輕輕地走過來，用大手拍了拍我的肩膀，我抬起頭來，發(fā)現(xiàn)正是蘇老師！蘇老師親切地對我說：“不要緊張，要有耐心，慢慢寫，要寫好哦�！边@短短話，讓我有了信心，我又拿起筆，寫起來。
“87、88、89……”我不斷鼓勵自己：“加油，快寫完了�！�
在我的努力下，終于寫完了。當我給老師檢查時，和蘇老師目光相遇，兩人都會心地笑了。
從那以后，我懂得了一個道理，做事要有毅力，有耐心，才能做好事。
分享的故事作文 篇46
我想許多小朋友是伴著媽媽一個個動聽的故事長大的。我也不例外，我小的時候也是天天纏著媽媽講故事。有時聽著聽著就睡著了，有時聽了一個還不過癮，纏著媽媽再講一個。
現(xiàn)在我長大了，認識了許多字，看了許多書，每看完一個故事就迫不及待地要給媽媽講。媽媽說：“晚上再給我講吧。”我聽了，心里想：“天啊，天啊，快黑吧，快黑吧�！苯K于天黑了，媽媽蓋著被子，豎起耳朵聽我講故事�！敖裉熘v什么好呢？”我假裝沒故事的樣子讓媽媽著急。媽媽催我快快講，看著媽媽著急的樣子，心里正偷偷地笑呢！過了一會兒，我就開始講故事了，“今天的故事是《勇敢的氣》，從前有個小女孩，她很膽小，一天晚上，下著大雨，雷聲隆隆作響，小女孩嚇得躲進了被子里……”
看著媽媽陶醉的樣子，突然覺得媽媽像我小時候一樣，我說：“媽媽，你都成寶寶了，我像是媽媽給寶寶講故事一樣�！眿寢屄犃斯笮ΓH親我的`小臉說：“我有個這樣的女兒真好！”聽了媽媽的話，感覺黑夜也是美麗的，星星更多了，還有許多我形容不出的美麗。
分享真是一種神奇的東西，分享是一種無窮的快樂，分享讓我們?nèi)易兊眯腋＃瑴剀�，美滿，快樂！
分享的故事作文 篇47
國慶假期回來后，我隱約聽到大家都在分享自己的假期故事，或者是旅游，或者是回家，有趣的見聞，都在這一瞬間得到了快樂的表現(xiàn)。
我們都知道，那時候的所有心酸與承諾，都有了不同的價值。
我不知道，那時候所有的傳統(tǒng)都無法傳承下來，也都沒有什么其他統(tǒng)一的標準，就一定認為這一切都還是一個人的代價。他們在說話，他們也在努力。
我知道，結局從來都不在我的心頭。
那樣的`故事，其實都是截然不同的。包括你的手指，在吸收之前和洗手之后，都是完全不同的感覺。也許在你敲擊鍵盤的時候，很多東西都有不一樣的奇妙感覺。
我知道，你的絕望從來都不只是簡單的絕望。
就好像他們在推進自己的故事時，也會去想懂很多，那時候所有的結局，都是從一個方向撲面而來的。我知道卻不再是清楚地理解，只是還在心目中，還在遙望著那些所謂的未來。
那時候，很多人都在懷念過去，懷念過去的故事。所有的一切都還在心中居住著，有時候多數(shù)都來自于不同的未來。因為很多人都在打算自己的未來，所以即便是再等一段時間，也沒有任何關系。
生活的力量，始終都存在。
分享的故事作文 篇48
大概很多人的童年都沉浸在《白雪公主》這類的童話中，我更是不知疲倦地看了好多遍。兒時的我，會驚嘆于白雪公主的美麗，對王后的邪惡感到厭惡，甚至于每一次她的出現(xiàn)，都會讓我不由得皺起眉頭�？吹酵鹾笠淮未纹群�，我為她擔心;看到公主和七個小矮人快樂地嬉戲，我為她高興。《白雪公主》好似一本魔法書，吸引著我跟隨書中人物或喜或悲。
隨著時間的推移，我慢慢地長大，告別了純真無邪的童年，也與那些美好的'童話故事說了再見。我一直認為，不管歲月變遷，兒時美好的印跡依舊存在，但我錯了。
五一長假，趁著閑暇時間，整理舊物，無意中翻出了塵封已久的《白雪公主》封面已蒙上一層灰，鮮艷的顏色早已褪去，只是內(nèi)容完好無損，看到書中依稀可見的“涂鴉”作品，年幼的我，歪著腦袋，倚在窗前，一字一句地讀《白雪公主》的情形又清晰地浮現(xiàn)在眼前。我饒有興致地翻了翻，看得很快，不出十分鐘，合上了書。我既沒有為白雪公主的結局而歡呼雀躍，也沒有為她的死去而傷心，更沒有為王后的可惡而憤懣，有的只是對童話中美好生活的嘲笑，我疑惑;兒時對邪惡的厭惡呢?是現(xiàn)實中已有可與之“媲美”的事物，還是自己的心早已不再純真了呢?
分享的故事作文 篇49
“折紙戲”沒有開始的歡喜與驚奇沒有結局的眼淚。
我和你就是沒有結局的，友誼的花兒，不會謝的，這是我的祈禱，我想天空的期待。你說：“什么是折紙戲?”我說：“沒有盡頭的故事就是一出戲，身邊每一個擦肩而過的人都是一出戲，只是有的有結局有的沒有開始和結局。
我們身邊的每一個，每一個笑臉，每一句話都是故事的內(nèi)容。這就是劇本。只是童話故事的結局很美好，我們的故事沒有結局。沒有開始和結局的故事。
朋友，為何你的天空里沒有陽光，為何你要找天空。為何在你的字典里沒有幸福，沒有快樂，沒有開心這些字。你總愛問我：“敏敏。你說，我的'天堂里有幸福嗎?”我說：“有的。”于是你很期待的望望天空有失落的看看地上：“不，也許我會去地獄�！泵恳淮文阏f這樣的傻話我都會告訴你，你是好人，好人死后就會去天堂，但是如果你怕去的話那就證明你有恐高癥哦。但是我相信你沒有的。你說，嗯我要去天堂。
我和你的故事沒有結局的。因為那天堂里會有我的，我會站在那里等你的�！罢奂垜颉睕]有開始和結局。
分享的故事作文 篇50
成長的過程是曲折的，成長的故事是豐富多彩的，成長的故事是多彩的。每個人的成長故事都會有所不同。
當我還是個孩子的時候，我很喜歡老師這個職業(yè)，因為在我的小腦袋里瓜里老師是很神圣的，老師是很偉大的.。老師可以教給學生知識，就像春雨滋潤幼苗。
有一天，我在白板上寫下了中文。數(shù)學，這四個單詞，在中間垂直畫一條線。在中方寫上“大”字。小。風。下雨了。牛。馬”。在數(shù)學方面，我寫了“1+1+2+2+1+2”。把娃娃放在不遠處的凳子上。
他用小指針指著嗒嗒說：“這個字讀起來很大。”跟我一起讀吧，大人物�！碑斖尥薏徽f話時，我生氣了，用手掐著我的腰說：“你說你這么不聽話，長大了還能做什么？”
在這里，洋娃娃說：“老師，請再說一遍�！蔽覜]聽見。”我有耐心說一次：“這個詞發(fā)音很大，很大�！蓖蝗�，門后傳來一陣笑聲。是我叔叔躲在門后說話。
過了這么長時間，我忘記了一件事。有時當我回到家，我聽到大人們談論它。當然，我現(xiàn)在肯定不會教娃娃學習，但我會點燃我夢想的火焰，因為它綻放著它的魅力。
分享的故事作文 篇51
我不能改變天氣或學校的軍訓計劃，但我可以改變自己……
邪惡的陽光在這個時候擴散開來。但我知道痛苦的感覺是我們存在的最好證明。
一滴汗珠從臉頰上滑落，自由地落在空中，最后落到地上，支離破碎。在安靜的操場上，我聽到了汗流浹背的.疼痛。
今天是軍訓的最后一天。
每次訓練前，老師總是要求我們站15到30分鐘。所謂軍事姿勢，顧名思義，就是士兵的姿勢：站直，站直，看直，重心向前，雙手緊貼褲縫。雖然動作簡單，但在烈日下，在燃燒的操場上，站著不動這么一段時間是不容易的。你知道，我們是“小皇帝”和“小公主”，遭受過這種罪行。對我們來說，幾乎每一種軍事姿態(tài)都是一種折磨。一個好的體質(zhì)應該是汗流浹背，咧嘴一笑，直接呼吁休息，因為體質(zhì)差，有些人甚至沒有機會喊一聲“報告”就暈倒了。
但今天下午，在第八次享受這個士兵的洗禮時，第一次，沒有人倒下。準確地說，在這種軍事姿態(tài)下，即使是抱怨的聲音也少了很多。軍訓的內(nèi)容還是老樣子，但是我們的態(tài)度變了，變得更加積極了。這是軍訓，苦難和苦難只是一個過程，他們積極的改變才是最終的目標。我們未來的生活肯定會從中受益良多。
分享的故事作文 篇52
每一個人的成長故事中，都充滿了喜怒哀樂，既豐富多彩，又連連不斷，甚至在成長中的一個發(fā)現(xiàn)和一句話，都是成長故事中的精彩亮點，值得我慢慢地去回味。
曾記得一天早上，我趴在窗戶前眺望著遠處的風景。忽然，一簇搖曳著的綠色吸引了我的.視線，我定睛一看，咦……狗尾巴草！怎么屋頂上會有一簇狗尾巴草呢？屋頂上既沒有肥沃的土壤，也沒有人工的精心培養(yǎng)，怎么能長出這么多的草呢？
我叫來爸爸，跟他說了我的疑惑，他聽了，微笑著對我說：“小草不僅只是生長在田野上，也能生長在屋檐上，還能生長在石頭上；而且，石頭上不僅能長出小草，也能生長出樹木，還能長成一片森林。這說明，在任何環(huán)境下都有生存的可能�！�
停頓了一會兒，爸爸轉過頭，凝視著我，語重心長地說：“小草如此，而作為人類的我們，在面對各種艱辛困難的時候，更應該以堅毅不拔的精神，勇敢地去面對，創(chuàng)造出精彩多樣的人生。”
是呀，在我的成長中，可能會遇到困難和挫折，我會牢記著爸爸給我的這番話，像屋頂小草一樣勇敢地面對和戰(zhàn)勝它們。這樣，我才會不斷地成長！
分享的故事作文 篇53
我叫付鵬云，是莫小一班的學生，很高興能與大家分享我的讀書故事。
每當周末我總是要爸爸、媽媽陪我去新華書店或超市書店看書。爸爸、媽媽平時也給我買了很多我喜歡的書讓我誦讀，很小就有讀書的習慣。 因為我才上一年級很多字我還不認識，我就叫媽媽晚上睡覺前讀給我聽，或者自己根據(jù)拼音讀，我最喜歡的書是《安徒生童話》，《十萬個為什么》、《小豬唏哩呼�！贰瓘倪@些故事里，我能學到很多東西。其中我最喜歡看的是《背上的殼》，故事講的是葡萄架上葡萄熟了，小蝸牛想吃，于是蝸牛媽媽叫他自己摘，但小蝸牛爬了一會兒就累了。突然，他對身上的`殼感到厭煩起來說：“要是沒有他，我可以早點吃到葡萄了”。媽媽笑著說：“這可是大自然賜給咱們蝸牛的房子呀，我們既不靠天，也不靠地，我們靠自己”。讀過這故事以后我知道了什么事情都要靠自己，每天作業(yè)自己獨立完成并自己檢查，書包自己整理。自己能做的事盡量自己做，每天必做的也是最喜歡的就是讀書。
書是知識的源泉，讀書能給我們的生活帶來快樂，也能幫助我們健康成長!我很愛讀書，我希望有更多的小朋友和我一樣愛讀書，和我一樣都擁有自己的讀書故事，創(chuàng)造美好的未來!
分享的故事作文 篇54
孔融讓梨的故事相信很多小朋友們都讀過。這個故事講的是：有一天，孔融的爸爸買了一些梨子，特地挑了一個最大的梨給孔融，但是孔融卻說：“我年紀最小，我應該吃小的，大的就給哥哥吧！”從這個故事里讓我看到了一個懂事謙讓的孩子，是我學習的榜樣。
在現(xiàn)實生活中，我有一個雙胞胎弟弟，我們經(jīng)常會為爭搶一些玩具發(fā)生沖突，當我讀過孔融讓梨的故事之后，我深深地意識到了自己身上的不足�？兹谀敲葱《贾酪t讓，我是哥哥我更應該學會這種美德。
現(xiàn)在，我是二年級的'學生了，我漸漸地變得懂事了。我經(jīng)常把學校里發(fā)的好吃的自己舍不得吃，帶回家給媽媽吃。因為我想跟媽媽一起分享食物的美味。每當看見媽媽高興的笑臉我都覺得很滿足。
前天我弟弟在玩耍的時候不小心把頭磕破了，我很心疼弟弟，我就把學校發(fā)的牛奶也帶回來給弟弟喝，我想讓弟弟快點好起來。我是哥哥，我要照顧弟弟。
是孔融讓梨的故事讓我學會了謙讓和分享，我會做一個聽話的好孩子和一個稱職的哥哥！
分享的故事作文 篇55
小的時候，我總是喜歡尿床，每次尿床都是我睡得正香的時候。說出來可是一件很不光彩的事。
記得在我上小學一年級的時候，誰到了半夜，我一下子感覺床單上濕漉漉的。我迷迷糊糊的用手一摸，尿床了！我急忙喊：“媽媽！媽媽，我尿床了！”媽媽趕忙爬起來，說：“暉暉，快起床，把濕的衣服脫下來，不然要著涼的'！”說著媽媽趕快幫我換好衣服。而自己卻是穿著單薄的睡衣。“快上床睡覺去，不要影響了明天的學習，知道嗎？”媽媽一邊說話，一邊用最快的速度把我的床單和被套都換了。
“媽媽，尿床是不是很臟啊？”
“傻暉暉。我是你的媽媽，又不是別人。媽媽不嫌你，以后可要記住，不能再尿床了��！”媽媽用手撫摸著我的頭說。
“知道了，我想您保證！”我調(diào)皮地舉起右手向媽媽保證。
我躺在床上，看著媽媽走出房門，我聽見了幾聲咳嗽聲，接著又聽見了“嘩，嘩，嘩……”的洗衣服聲，這三更半夜的，媽媽還去幫我洗衣服。我禁不住留下感激的熱淚。
每當我想起這件事，都會忍不住哈哈大笑，小時候的自己給媽媽帶來了多少麻煩��！現(xiàn)在長大了，我再也不會讓媽媽為我的吃喝拉撒而擔心了。我要學會用我的愛來回報媽媽，而不是讓媽媽一味地為我付出。
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