新學期的作文精選（4篇）

　　在現實生活或工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的新學期的作文5篇，希望對大家有所幫助。

新學期的作文 篇1

　　懷著憧憬，懷著激動的心情，我們又來到了學校。新的學期，新的希望，新的打算。

　　一進校門，花兒向我點頭微笑，小草向我招手，樹枝上的鳥兒唱著動聽的歌兒，像是在說：“歡迎你回來，小朋友！”

　　一進到教室，同學們熱情的微笑迎接我，老師慈祥的眼神鼓勵我，心情格外舒暢。

　　迎來新的學期，我又有了新的'打算。首先，安全是擺在第一位的，我每天騎自行車上學，一定要走人行道，靠右行。不超車，不猛踏。在學校里，我也會做到不追逐打鬧，不瘋跑，在走廊或樓道都靠右行，遇到小朋友懂得謙讓。

　　其次，在學習上要用心。雖然上期末考了個班級第一，但還不是我理想的成績，我要向年級第一進軍。以前我上課愛開小差，這個毛病一定要改掉。上課不專心，重點的內容記不住，考試的時候不該丟分的丟分，太可惜了。上學期老師強調多次了，也打電話給爸爸提醒我，可是我就是沒當回事，以為自己學好了。這不？開學一看試卷，不該錯的錯了，所以這個學期我打算豎起耳朵聽講。課后認真復習，認真完成作業，做到查缺補漏，以一個優秀小學生的標準來要求自己。我邀請老師和我的好朋友小汶來做我的監督官。

　　另外，我也要加強身體的鍛煉。以前我不太喜歡運動，所以體質不夠好，三天兩頭感冒，可難受了。老師說沒有強健的體魄何談學習，除了老師帶領我們晨跑外，我決定每天至少鍛煉半小時，練習老師教的武術，和好朋友一起打打籃球。

　　最后，我要多看課外書，開闊我的視野，充實我的大腦。說實在話，以前我是不大喜歡看課外書的。自從上了五年級，謝老師要求我們每天晚上睡前看課外書半小時，說是好習慣益終生，開家長會的時候還向家長落實情況。我可不想讓家長丟人，現在我可是看成習慣了，一天不看還睡不著覺，我的作文水平也提升了，從以前的幾句話要憋半天到現在的有話可說有事可寫了，這個好習慣我一定要堅持！

　　新學期新打算，新學期新希望，我乘著希望遠航！

新學期的作文 篇2

　　一個漫長的寒假已過去，迎來的是一個美好的春天。時間飛逝，迎著早晨的第一縷陽光，我們來到了懷念已久的美麗校園，開始了新一學期的征途。。

　　當熟悉的上下課鈴聲又在我的耳畔響起，瑯瑯的'讀書聲又響徹整個校園時——新學期開始了！相信，在我們每個人的內心，正涌動起一股新的力量，渴望在新學期有新的收獲，有更大的進步。新的學期為我們提供了平等的機會。如果有不太滿意的過去，那么，新學期就是你重新塑造自己的開始；如果有引以為豪的過去，那么，繼續努力吧。

　　在這學期，無論是語文、數學，還是英語或其它幾門學科，我都得更加刻苦努力，因為我們面臨的將是嚴峻的進班考試。在語文學習中，我是一個上課不敢發言的膽小鬼，雖然，上學期在龔老師的教導下，我能將自己的想法在課堂上與同學交流了，但在這個學期，我一定要讓自己更加積極。在英語學習中，我的語感還不是很好，所以要多聽磁帶，營造英語氛圍，讓我的英語成績更上一層樓！

　　新的學期代表新的開始，讓我們向新的未來前進！

新學期的作文 篇3

　　跟隨春天的腳步，聽著孩子們在活動室里陣陣歡愉，我們在新年的熱鬧氣氛中靜下心來的思緒，被拉回了新一年工作學習的思考。是時候總結新學期的工作和學習計劃了。新學期，我將繼續努力，以《綱要》、《指南》精神為指導，做好本職工作，關注孩子的成長發展，結合實際開展主題活動、區域活動、特色活動、家長觀察等活動。通過良好的教育手段培養孩子良好的生活、健康和學習習慣，促進孩子情感、態度、能力、知識和技能的發展。通過各種活動促進兒童綜合素質的發展。用母愛溫暖呵護每一個孩子，促進孩子身心健康和個性發展。

　　作為孩子的班主任，營造充滿愛的課堂氛圍，讓孩子有安全感，培養孩子的責任感。這些是最基本的責任。我們將為兒童提供日常生活中的真實體驗機會，為兒童參與實踐探索活動、體驗學習樂趣創造條件。使班級形成一個相互愛護、相互幫助、尊重他人、師生平等的`大集體。同時，我會給孩子充分的自主權。讓他們互相監督，互相學習。比如讓他們獨立選一周的班長。具體措施如下:每周五放學前，為班級挑選幾名班長，老師會為他們佩戴班長的徽章。下周幫老師管理班級作息，做好值班學生，做好老師助理。比如:班級衛生管理、兒童個人衛生、學習用品管理、午餐、自娛自樂管理等。在過去的一個學期里，我們保證了每個孩子都有機會成為班長，這不僅鞏固了班級的常規，也培養了孩子的責任感。此外，我還和班上的老師討論過，每個星期五都被指定為玩具帶節，讓孩子們可以和孩子們愉快地分享。

　　作為一名兒童教師，我引導兒童認識、體驗和理解基本的社會行為規則，學會自律，在一天的生活中建立規則感。營造健康豐富的環境，加強普通話學習，以環境促教育，保障兒童發展。關注兒童社會性的發展，促進兒童良好人格和情感的發展�？茖W合理地開展主題活動，將民間游戲教學作為園本課程，面向全體兒童，促進全面發展。結合日常生活，開展安全教育，提高自我保護意識和能力。培養孩子積極探索科學活動的欲望；大膽表達自己的意愿，主動與他人溝通，樂于了解社會生活，愛護動植物和周圍環境，促進孩子和諧發展。

　　作為家長的朋友，我會定期召開家長會、家長會、班會，反饋家長對班級工作的建議和意見。通過溝通，我會改善父母，和家里溝通，做到家里同步教育，促進孩子的全面發展。還要努力與家長及時了解孩子的家庭情況，反饋孩子的家庭情況，發現問題及時解決，徹底解決家長的后顧之憂，明確教育目標和要求，達到家庭教育的同一個目標。同時，不同層次的家長有不同的接觸和接觸，努力讓每一位家長時刻了解自己孩子在園區的情況，讓家長得到滿足和放心。這學期我們會和家長一起打開一個公共相冊，上傳一些孩子日常生活的照片，讓家長隨時看到孩子開心的活動。

　　在新的一年工作中，我要樹立“以孩子為基礎”的教育理念，讓每個孩子都能在原有的水平上有個性的發展。讓孩子在干凈的天堂里健康快樂的成長！

新學期的作文 篇4

　　好不容易度過了一個寒假，迎來了新的學期。寒假過后，每個人都很久沒有見面了。走進教室的第一感覺是什么？

　　按照慣例，我早上7: 30到達學校。我一進教室，就覺得好像在天堂，空氣更清新，風也更舒服...但是還是和以前一樣，還有那些來到教室的少數人。桌子正對著。我根本看不見它們。我的一個同學請我幫忙擺桌子。我工作非常努力，當然很樂意幫忙。當我做完的時候，我已經上氣不接下氣了，但是他還說他要掃地。那時我真的不想活了。一切都忙完了，教室看起來煥然一新。我想我可以給老師一個驚喜。我不知道老師什么時候來，但我還是像往常一樣板著臉看著我。我認為在我最后的生活中招募和激怒任何人都是不吉利的。當我第一天上學遇到這樣的老師時，我不知道如何改變自己的表情。

　　課堂上的第一句話是“翻開課本的第二十頁”。我一聽就頭疼。其他班級的老師第一天不上課，但是我們的老師仍然要求我們下午聽寫新單詞。老實說，我真的很想回到第一天上學的7班。他們的`老師應該有多好，他們應該給他們演奏音樂有多好。如果我想上五班，我會選擇帶我們去四年級的肖老師。我不喜歡她少布置作業，但是她對她的學生很好。有時候發脾氣是正常的�？峙率澜缟线@樣的老師不多。

　　第一天，學生們被邀請三人一組和五人一組來上課，有說有笑。學生們也變得和諧，在困難中互相幫助。沒有人會歧視任何人。我想寒假過后，所有的學生都長大了。

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