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新學期的作文

時間:2024-04-12 12:19:06 新學期作文 我要投稿

新學期的作文(常用3篇)

  無論在學習、工作或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編精心整理的新學期的作文4篇,歡迎大家分享。

新學期的作文(常用3篇)

新學期的作文 篇1

  新學期的生活大家都非常期待吧!新學期,能使我學到更多的知識,認識到更多的同學和老師,還可以使我們更加熟悉環境。我就來說一下我的新學期吧!

  我新學期打算把學習給搞好,各科的成績優異,上課之前預習,課后按時復習,按時做完老師布置的作業。認真聽課,聽課時把各科的筆記做得清清楚楚,因為筆記可以使我們在考試中用到,不會的用筆畫出來,課后再去提問老師,一定要聽懂不理解的。這些就是我新學期想要搞好的東西,因為把這些弄好了可以使我們的知識淵博。

  新學期了,不僅要把學習給搞好,而且還要熟悉環境,并且積極去認識新同學和新老師,只要把我們的友誼搞好了學習上或者生活上遇到問題的話都可以讓他們幫助我們,正所謂,友誼使我們快樂。

  學習必須要堅持,努力。因為學習可以使人們開心,學習之前你是辛苦的,但是其中也有快樂,只要你經歷過了學習的辛苦,收獲學習的成果時,那種發自內心的'愉悅讓我們體驗到學習的美好。學習沒有辛苦就沒有開心,學習中也有許多的樂趣,就比如你本身是不會做也這一道題然后你請教過老師以后,你就發現你會了,這也是一種成就,你的心里就會有一種成就感。

  做好以上的這幾點是不容易的,需要持之以恒,但為了美好的未來,我決心做到。

新學期的作文 篇2

  轉眼間,我們迎來了新的學期,在這個學期,很多環境都發生了變化,每個人也發生了些許的變化,我也在一步步的改變。

  過去的我,上課總是不認真聽講,不是趴在桌子上睡覺,就是和身邊的人講小話,有時還在老師講課時插話。一到下課就像頭牛一樣沖出教室,四處亂撞。在宿舍又大吵大鬧,影響別人的休息。在家里,不聽父母善意的勸告,而且還頂撞父母,時常讓父母操心。

  我知道自己以現在的成績還不足以考上好的高中,經過了我半個暑假的沉思,我意識到了自己已經比別人落后了一大截,如果在這最后一年里,我再不努力,我不僅會對不起我自己,還會辜負老師和父母對我的期望。

  現在的我,上課開始認真聽見,下課也不再大吵大鬧,而是在座位上休息。在宿舍時也能安靜,遵守紀律,晚修也能認真的完成作業。

  我察覺到了我的弱項是英語,學習英語的計劃我也想好了,每天記一些語法,短語……從七年級的知識開始記起,第二天復習前面所記的,再記一些新的。還有上英語課認真聽講,認真完成英語作業,不懂的'就去問老師、同學……

  我相信,只要我努力下去,每天完成這小小的任務,一點一滴的進步,我一定會把英語成績提上去。

  不經歷困難就不會成長,學習對于我來說,固然是一件很困難的事情,但是我相信,經過不斷的努力,我會慢慢的蛻變,不僅在學習方面上發生變化,而且在生活上也會改變自己。現在的我所付出的努力會為以后更好的我奠定基礎。

  黎明前最黑暗!

新學期的作文 篇3

  不知不覺,暑假快過去了,新的學期近在眼前,我也得為新的學期作出計劃,才能更有效的學習。

  為了讓作業更高質量的完成,我上課必須得認真聽講,要在新學期努力改掉分神的毛病。

  為了讓新學期的第一次默寫取得好成績,我還要多讀多背課文,熟練掌握知識要點,才能使默寫更加出彩。

  過了這個暑假,我就告別初一了,也就是說,我離初三中考又邁近了一步,早在初一開學時,我就制定好了我要考的高中——梁豐高級中學。

  為了這個目標,我不斷向前,制定好了完善的計劃,為踏入這所高中,打下堅實的基礎。我知道初一是為初三中考打基礎的重要時段,所以初一的學習我不敢馬虎,,轉眼,初一已經過去而我的基礎卻還是有漏洞存在。

  我最大的弱點就是歷史,因為我不肯下苦功夫去好好的讀背,所以平時的小測驗,基本上達不到90分,而到了大型考試,我的'弱點就更放大了,要是試卷簡單,我還能靠突擊復習的知識達到優秀,但是只要一遇到難的題目,我就徹底完了,達不到90分是必然的了,有時甚至都達不到80分,所以我分析了過去的歷史方面的問題,我決定在新的學期改掉懶惰的毛病,努力讀背歷史,上課認真聽講,反復復習鞏固,我勢必在初二這個新起點取得更好的成績。

  我其次的弱點那就是政治——連老師都說我上課不認真的科目,在新學期里,我會依照老師跟我提的要求,上課更加專心,多多熟悉課本上的要點,爭取取得更好的成績。

  其他的科目我都還可以,所以我會更加鞏固它們,將它們打造得更完美。

  初二是個新起點,我希望在初二能取得比初一更輝煌的成績——完成成績全校前二十名。

  新學期是個新起點,我一定會在新學期取得更好的成績,決不辜負老師家長的期望。

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