新學(xué)期新氣象作文經(jīng)典15篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的新學(xué)期新氣象作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
新學(xué)期新氣象作文1
轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)離開學(xué)校近兩個(gè)月了。暑假里，在家里，我覺得作業(yè)有問題。
時(shí)光飛逝。轉(zhuǎn)眼間，我們告別了四年級(jí)，迎來了五年級(jí)。在新學(xué)期里，每個(gè)人都應(yīng)該為新學(xué)期做好準(zhǔn)備。此外，我們必須復(fù)習(xí)原來的課程，預(yù)習(xí)十天內(nèi)要學(xué)的課程。
在這10天里，我的.計(jì)劃是：早上先打卡，用手機(jī)打英語小組，打卡后，開始閱讀半小時(shí)，開始背誦星星。然后用手機(jī)打開小卡片。打卡后，寄今天的打卡。這是早上的作業(yè)。
下午，我先寫一篇作文，然后口授英語。
我們應(yīng)該從四年級(jí)的優(yōu)勢(shì)中吸取經(jīng)驗(yàn)，到五年級(jí)時(shí)更好地學(xué)習(xí)。
我們還不知道新知識(shí)。我們一定是認(rèn)真的。在第一次接觸之前不要害怕困難，因?yàn)槲覀兪墙M合第一次接觸，所以不用那么害怕，在我們復(fù)習(xí)的時(shí)候比較簡(jiǎn)單，復(fù)習(xí)的時(shí)候要認(rèn)真，不能出現(xiàn)一點(diǎn)粗心的錯(cuò)誤。
當(dāng)我們學(xué)會(huì)了，我們必須好好復(fù)習(xí)。如果我們學(xué)習(xí)漢語，我們可以在學(xué)習(xí)后問自己一個(gè)問題。如果我們喜歡的話，我們可以把書翻過來看看。有時(shí)在我們的數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)中，我們可以自己解決幾個(gè)問題，看看我們是否學(xué)過。如果我們不重新學(xué)習(xí)閱讀，或者讓大人告訴你一些事情，如果你不會(huì)說英語，首先，多聽、多讀、多寫，會(huì)更順利。
在新學(xué)期的預(yù)習(xí)中，我們應(yīng)該多看一看，因?yàn)槿绻豢吹脑挘覀儾恢牢迥昙?jí)這學(xué)期會(huì)學(xué)到什么。讀完后，我們需要理解它的意思。我們可以做一些練習(xí)，看看我們?cè)谶@里是否學(xué)到了什么，我們是否可以真正地使用它，否則，學(xué)習(xí)就沒有價(jià)值了，因?yàn)閷W(xué)習(xí)它有什么價(jià)值？
新學(xué)期新氣象作文2
每年我們都會(huì)有新的東西。新衣服，電腦，手機(jī)。這學(xué)期我們也迎來了新氣象。
這學(xué)期我們迎來了新老師，新同學(xué)以及新的班規(guī)和新的班主任。
首先，來說說我們迎來的三位新同學(xué)，分別來自河實(shí)，臨江和黃岡三所中學(xué)。雖然我還不了解這三位同學(xué)的性格，習(xí)慣。但我相信我們會(huì)很快相處的很融洽。其實(shí)初三才轉(zhuǎn)學(xué)是一個(gè)不明智的決定，因?yàn)槟愠踔腥曜x同一所學(xué)校，中考是會(huì)有一個(gè)指標(biāo)分加的。他們放棄了這個(gè)來到德愛，可見他們有多么看好我們德愛。
現(xiàn)在我們來說說新的老師。這學(xué)期學(xué)校招來了許多有多年畢業(yè)班經(jīng)驗(yàn)的老師來教我們，希望我們的成績(jī)提高，可以看出學(xué)校有多么重視。
最后，來說說新的班主任和新的班規(guī)。雖說是新的班主任，但我們與他并不陌生，因?yàn)樗呀?jīng)教了我們一年了。他就是我們的語文老師老程。基于我們上學(xué)期的糟糕表現(xiàn)，老程的第一件事不是提高成績(jī)，而是整改班風(fēng)，制定了一攬子管理計(jì)劃。老程做這些，就是為了我們一年后的.中考目標(biāo)打下基礎(chǔ)。我們下一年的目標(biāo)是全班平均分全市第一，全班各科平均分全市第一，還有全班二十五至三十名同學(xué)考上重點(diǎn)高中。如果按以前的情形來看，那就是在高速上坐汽車去北京，現(xiàn)在經(jīng)過整改，就是等于搭上直達(dá)飛機(jī)。就算我們這個(gè)目標(biāo)沒法實(shí)現(xiàn)，但我們最起碼盡力了，我們要比以前更努力，成績(jī)比以前更加優(yōu)秀，才能離目標(biāo)更近。
初三了，中考離我們不遠(yuǎn)了，如果還是以前的懶散樣，這個(gè)目標(biāo)就是遙不可及。但是現(xiàn)在改變還來得及，我們還有希望，所以我們要做的就是做好自己，聽從老師，全力而為。
新學(xué)期新氣象作文3
光陰似箭，日月如梭，在不知不覺中，9月1日，悄悄地來到了，把我們帶回了美麗的校園。在漫長(zhǎng)的暑假中，我們痛痛快快地玩耍，在游泳池里盡情地嬉戲——瞧！
一朵朵水花飛濺，一陣陣笑聲飛揚(yáng)......在這清涼的水世界里，沒有絲毫夏日的炎熱困擾，同學(xué)們的天真盡露無疑。玩夠了，耍夠了，就應(yīng)該把暑假那散落的心收回來，認(rèn)真得投入到新的學(xué)習(xí)中去。我來到校門口，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就聞見一陣清香撲鼻而來，沁人心脾。咦？什么東西這么香？原來是校園里的那棵桂花樹開花了。校園里的一些樹木，也紛紛脫下“綠衣裳”，換上了“黃袍子”。一陣風(fēng)吹過，片片“蝴蝶”隨風(fēng)飄向四方，向人們傳送著秋的氣息。校園內(nèi)，歡呼聲與喧嘩聲交織在一起，奏成了一首無字而優(yōu)雅動(dòng)聽的“交響曲”。教室里，兩個(gè)月未曾相逢的老同學(xué)都聚在一起，熱情地交談著自己的暑假生活。共同討論著新學(xué)期的新目標(biāo)，大家一起共同努力，迎接新學(xué)期的新生活！
名師點(diǎn)評(píng)：文章語言文字優(yōu)美，行文流暢，富有詩意，第一句引題自然唯美，“光陰似箭，日月如梭，在不知不覺中，9月1日，悄悄地來到了，把我們帶回了美麗的校園”。敘述有理有據(jù)，頗具說服力，“玩夠了，耍夠了，就應(yīng)該把暑假那散落的'心收回來，認(rèn)真得投入到新的學(xué)習(xí)中去”。運(yùn)用擬人的修辭手法，“校園里的一些樹木，也紛紛脫下‘綠衣裳’，換上了‘黃袍子’”，巧妙地將樹木的季節(jié)變化形象化，生動(dòng)化。另外，文章的一個(gè)亮點(diǎn)就是文字、語言對(duì)仗式的敘述方法，比如“我們痛痛快快地玩耍，在游泳池里盡情地嬉戲”、“一朵朵水花飛濺，一陣陣笑聲飛揚(yáng)”、“玩夠了，耍夠了”，還有“熱情地交談著自己的暑假生活”與“共同討論著新學(xué)期的新目標(biāo)”等等，這樣兩兩相似的語句反復(fù)出現(xiàn)，為文章情感的渲染增色不少。
新學(xué)期新氣象作文4
太陽還是那個(gè)太陽，月亮還是那個(gè)月亮，天空還是那個(gè)天空，大地還是那個(gè)大地，可是抬頭看看墻上的日歷，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，今天不再是昨天，現(xiàn)在不再是過去，“20xx年”不再是“20xx年”。時(shí)光的腳步正一遍又一遍地提醒我們，新學(xué)期開始了，歡樂的校園生活正向我們招手。
新學(xué)期“新”的升華。跨進(jìn)新學(xué)期，就等于邁上了一個(gè)新的臺(tái)階，要有新的作風(fēng)，而這個(gè)學(xué)期，正是我人生中的第一個(gè)小轉(zhuǎn)折點(diǎn)，雖小，但卻很重要，初三第二個(gè)學(xué)期，一想到這兒，我的背上似乎壓著千斤的石頭，很重很重，回想上個(gè)學(xué)期的期末考，不理想的成績(jī)，更讓我喘不過氣來，真想時(shí)光倒流，讓我回到幼兒園那無憂無慮的時(shí)期，幼稚可愛，喜歡冒險(xiǎn)，對(duì)什么都充滿好奇，總愛想“為什么小鳥會(huì)飛、魚兒會(huì)游泳”。總愛傻傻地說“我也要飛，我也要潛入海里和美人魚玩”。可這已經(jīng)是過去了，不錯(cuò)，在過去里我的收獲也不少，得到了獎(jiǎng)狀，學(xué)到了知識(shí)，在教訓(xùn)中成長(zhǎng)，這都是我人生的.財(cái)富。
新的學(xué)期“新”的希望，我決定：努力學(xué)習(xí)，為中學(xué)階段做出最后的一搏。首先我要給自己定個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃：早上讀英語、背單詞、公式以及課文；中午回家不再看電視了，要開始復(fù)習(xí)初一到初三所學(xué)過的知識(shí)了；晚上做作業(yè)；每天堅(jiān)持寫日記，一來鍛煉文采，二來記下學(xué)習(xí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴作為成長(zhǎng)永恒的回憶。
同樣的腳步在催促，同樣的聲音在召喚。是小草，就要染綠天涯，是水滴，就要匯入浩瀚的大海，是螢火，就要燃成熊熊烈焰。同學(xué)們，讓我們共同努力，放飛理想的翅膀！
新學(xué)期新氣象作文5
金色九月，秋風(fēng)送爽，告別了炎炎夏日，我又迎來了嶄新的一學(xué)期，在新學(xué)期里，校長(zhǎng)的期望；老師的教誨；同學(xué)的提醒。我已充分地準(zhǔn)備好了情緒，心情，和如何來面對(duì)這個(gè)學(xué)期的方式。當(dāng)然，新學(xué)期來了，新教室自然也來了，校園已煥然一新，都已變得五顏六色……
當(dāng)我懷著興奮，激動(dòng)的心情，走向校園，當(dāng)我跨進(jìn)校園的那一刻，瞬間就被吸引住了，外墻刷了新的橙色油漆，像一張屏障似的立在我的面前，標(biāo)致花壇種上了馬蹄蓮，鳳仙花，矮樹等的小植物，我喜歡這個(gè)花壇，它修剪得完美無瑕，像在給我修心養(yǎng)神，體育館門前的桂花已經(jīng)盛開，陣陣桂香迎面撲來，我聞著花香，開心極了，桂花像一個(gè)個(gè)害羞的'小姑娘似的探出頭來，靜靜地，無聲地歡迎著同學(xué)們。操場(chǎng)也換了新的跑道，中間的人工草坪在秋風(fēng)中微微地舞動(dòng)著。蟬兒叫著：“知了，知了……”似乎也在歡迎著同學(xué)們。
走進(jìn)了教室，同學(xué)們也興奮地討論著暑假的游玩地點(diǎn)，有人去了馬來西亞，有人去了海南，還有人去了北京，我也去了金華。同學(xué)們的個(gè)頭也長(zhǎng)高了不少，同學(xué)們也跟我一樣，此時(shí)的心情已經(jīng)無法用語言來形容了。
翻開新書本，書的香味是獨(dú)特的，因?yàn)樗锩娲娣帕嗽S多富有感情的文章，才使書本有了這種獨(dú)一無二的香味。里面的文章讓我陶冶其中，就如同第一篇課本《草原》，我仿佛真得來到了一望無際的草原，那里有一碧千里的草原，白色的羊群，明朗的天空，清鮮的空氣。
我也換了新的班主任，我的班主任戴著一副紅框眼睛，嚴(yán)肅的表情，充滿威嚴(yán)的她，會(huì)讓全班同學(xué)都鴉雀無聲。記得有一次，我們?nèi)嗵沉耍趵蠋熥屛覀儾辉S理書包，好好地坐十分鐘再理，不久，十分鐘到了，王老師一喊：“理書包！”一下子，全班同學(xué)又開始說話了，王老師大聲說：“還要吵是吧！坐下，再坐十分鐘！”就這樣，我們又坐了十分鐘，后來，我們就再也沒有吵過。
“新學(xué)期，新氣象。”我一定要在新學(xué)期里進(jìn)取爭(zhēng)先，奮勇向前，不新學(xué)期里揚(yáng)起前進(jìn)的風(fēng)帆！
新學(xué)期新氣象作文6
作者：何敏皓
上學(xué)期全區(qū)統(tǒng)考，我因?yàn)樵S多的原因?qū)е聸]有拿到自己滿意的成績(jī)。成績(jī)的高低取決于平時(shí)的各方面，這學(xué)期我要改一改自己的問題，更上一層樓。
都說上課的狀態(tài)決定了聽課效率，而我總會(huì)在上課中不自主地神游，在一瞬間驀地出現(xiàn)了與上課無關(guān)的東西破壞我那十分不穩(wěn)定的.聽課狀態(tài)，帶著我滿懷的理想，一齊化為烏有。雖然當(dāng)時(shí)還有課外班的補(bǔ)救，仍然沒能夠扭轉(zhuǎn)乾坤，由此可見上課聽講有多重要。況且在“雙減”政策的影響下，我的課外培訓(xùn)班數(shù)量銳減，這更加凸顯出上課聽講的作用。所以我需要問課堂要成績(jī)，新學(xué)期從認(rèn)真做筆記、肯發(fā)言、多提問、認(rèn)真聽等習(xí)慣入手。
不知從何時(shí)起，我就把最靜得下心的優(yōu)點(diǎn)——看書改成了不怎么長(zhǎng)時(shí)間地看書，把看書時(shí)間壓縮成了僅僅睡眠前20分鐘的一瞥，嚴(yán)重影響了我的語文等學(xué)習(xí)。而且，周五時(shí)剛發(fā)了閱讀打卡表，說明國(guó)家大力推崇閱讀，于是我的每天閱讀時(shí)間不低于1小時(shí)，以填補(bǔ)、避免上次的慘痛、沉重的教訓(xùn)，為初中閱讀搶時(shí)間。
此外，我要更多地為班級(jí)出力。去年，我負(fù)責(zé)星期二倒垃圾、對(duì)桌子，可是因?yàn)槟承┰颍袔状尾]有好好完成事務(wù)，差點(diǎn)讓我們班扣分。所以，這學(xué)期我要加強(qiáng)對(duì)班級(jí)事務(wù)的責(zé)任心，對(duì)分配到任務(wù)更加上心，工作中形成閉環(huán)。這次我被分配去掃包干區(qū)，包干區(qū)的垃圾比教室還多，不僅大，還有幾乎二三百人丟棄的雜物。不過，我相信在堅(jiān)持認(rèn)真行動(dòng)下一定能做好。
新學(xué)期，不光是學(xué)期是新的而已，而是事事物物都新。我希望在這種背景下，還能成就更好的自己。
新學(xué)期新氣象作文7
轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)離學(xué)校已經(jīng)將近有兩個(gè)月了，在暑假當(dāng)中，在家里面，我感受到了作業(yè)的困擾。
時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼間我們告別了四年級(jí)迎來了五年級(jí)，在新學(xué)期當(dāng)中，大家都應(yīng)該為新學(xué)期做好了準(zhǔn)備，而且在這十天里面一定要抓緊復(fù)習(xí)原來學(xué)過的課程，預(yù)習(xí)我們要學(xué)習(xí)的課程。
在這10天里，我的計(jì)劃如下，上午首先打卡，用手機(jī)在英語群里打卡，然后打卡完畢以后，開始半個(gè)小時(shí)的閱讀以后，開始背《繁星。春水》，然后在用手機(jī)打開小打卡，打卡完后，發(fā)上今天的打卡，上午的作業(yè)就是這些。
在下午的時(shí)候，我首先寫作文，然后聽寫英語。
我們應(yīng)該從四年級(jí)的優(yōu)點(diǎn)，提提取經(jīng)驗(yàn)，到了五年級(jí)的時(shí)候?qū)W習(xí)學(xué)的更好。
我們對(duì)新知識(shí)還并不了解，我們必須認(rèn)真，第一次接觸先不要害怕困難，因?yàn)槲覀儾攀堑谝淮蔚?接觸，所以并不需要這么的害怕，在我們復(fù)習(xí)的時(shí)候就比較簡(jiǎn)單了，復(fù)習(xí)的時(shí)候要認(rèn)真，不可以出現(xiàn)一點(diǎn)馬虎的錯(cuò)誤。
學(xué)過的時(shí)候一定要好好的復(fù)習(xí)，假如說我們學(xué)習(xí)語文，學(xué)完后可以自己去問自己一個(gè)問題，如果喜歡不會(huì)就翻書看一看，在我們數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)有時(shí)候，我們可以自己出幾道題，看看自己學(xué)會(huì)了沒有，如果沒學(xué)會(huì)再來看一看書，或者讓大人在給你講一講，這樣會(huì)比較順利，如果英語不會(huì)的話，首先要多聽，多讀，多寫。
在新學(xué)期預(yù)習(xí)的時(shí)候，我們應(yīng)該要多看一看，因?yàn)槲覀儾豢吹脑挘覀兌疾恢牢迥昙?jí)這一個(gè)學(xué)期里面都會(huì)學(xué)什么，我們看完后要理解一下意思，我們可以做一下練習(xí)題來看一看我們是不是在這里學(xué)到了什么，會(huì)不會(huì)實(shí)際運(yùn)用，否則學(xué)習(xí)將會(huì)沒有一點(diǎn)價(jià)值，因?yàn)椴粫?huì)實(shí)際運(yùn)用，學(xué)了又有什么價(jià)值呢？
新學(xué)期新氣象作文8
尊敬的老師們、同學(xué)們：
大家好！
我是八六班的王一丁，今天我演講的題目是《新學(xué)期新展望》。
寒假伴隨著鞭炮聲離我們遠(yuǎn)去，在綿綿的春雨中，我們又回到熟悉的校園。在剛剛過去的一年里，我們歡樂過，也苦惱過；我們成功過，也失敗過；我們悲傷過，也微笑過；我們奮斗過，也疲倦過。
在校園里，有你我形影相隨的腳印，有你我互致問候的情意；
在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，有我們的搖旗吶喊聲，有為集體榮譽(yù)而戰(zhàn)時(shí)流下的汗水和淚水；
在教室里，有我們朗朗的讀書聲，也有知識(shí)擂臺(tái)上的唇槍舌劍；
在課間，有你我互助的身影，一句問寒問暖的話語，一支救急的筆都是同甘共苦的.記憶。
當(dāng)我們一同迎著晨曦走進(jìn)這里時(shí)，當(dāng)我們?yōu)榱送粋�(gè)目標(biāo)共同打拼時(shí)，日子在悄悄地流逝，當(dāng)這一切已成為了歷史，伴隨著這段歷史，我們?cè)诼砷L(zhǎng)！
回憶過去，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，可以讓我們成長(zhǎng)；面向未來，不斷地去學(xué)習(xí)可以讓我們成熟！
一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨；一家之計(jì)在于和，一生之計(jì)在于勤。勤于什么呢？有人說：“蹉跎莫遣韶光老，人生唯有讀書好”。我們不僅要讀課內(nèi)之書，還要讀課外之書，做真善美之人。開卷有益，在乎用心。風(fēng)華正茂的我們，正應(yīng)讀萬卷書，行萬里路！
當(dāng)你我又增了一歲更應(yīng)做到：活潑而守紀(jì)律，天真而不幼稚，勇敢而不魯莽，倔強(qiáng)而有原則，熱情而不沖動(dòng)，樂觀而不盲目。
在接下來的日日夜夜里，我們又將攜手起航，像海鷗一樣迎著雷電、風(fēng)浪前行，長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。
實(shí)驗(yàn)學(xué)校是我們青春年少的舞臺(tái)，是我們施展才華的天地。在這里，我們?yōu)⑾碌氖呛顾粝碌氖菤g笑，收獲的是知識(shí)和友情。
請(qǐng)不要錯(cuò)過你身邊正在發(fā)生的、或?qū)⒁l(fā)生的事，請(qǐng)細(xì)細(xì)體會(huì)著其中的同學(xué)情，師生情，請(qǐng)為我們所擁有的每一天祝福，請(qǐng)為我們的美好將來努力！
謝謝大家，我的演講結(jié)束了。
新學(xué)期新氣象作文9
星期三的深夜，我一個(gè)人躺在床上睡不著覺，滿腦子都是第二天開學(xué)的事。聽媽媽說這個(gè)學(xué)期換了語文.數(shù)學(xué).英語和地方課程老師。他們課教得好嗎?他們會(huì)不會(huì)很兇......帶著這一大堆的疑問，我"鉆"進(jìn)了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
“起床了，起床啦!”久違了兩個(gè)月的嘮叨聲重新在我的耳畔響起，把我從夢(mèng)的世界里拽回了現(xiàn)實(shí)世界。我迷迷糊糊地睜開眼睛，看看手表。“呀，不好!”我一下子坐了起來。已經(jīng)是7:15了，我匆匆忙忙地干好一切，趕到學(xué)校，已是8點(diǎn)鐘了。一進(jìn)學(xué)校，我就發(fā)現(xiàn)我們學(xué)校發(fā)生了許多變化，校門口的廣場(chǎng)上沒用的噴泉不見了，取而代之的是一塊塊嶄新的瓷磚。走廊邊上的圍欄上也貼上了漂亮的瓷磚......
到了教室，我發(fā)現(xiàn)大家還是像以前一樣生氣勃勃:有的人在議論暑假里的趣事;有的人在討論新的老師;還有個(gè)別同學(xué)正在上演一場(chǎng)“貓捉老鼠”的'好戲......很快地，我和后排的張穎雯也開始聊起了天。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴!”上課啦，大家都急急忙忙地跑回了自己的座位，目不轉(zhuǎn)睛地盯著教室的大門，“啪啪啪”從教室門口傳來一陣腳步聲，我環(huán)顧四周，大家都是一臉的期待。老師走了進(jìn)來，我相信，許多同學(xué)跟我一樣，對(duì)這個(gè)老師的第一印象非常好。這個(gè)老師長(zhǎng)得有點(diǎn)矮，眼睛雖然小卻炯炯有神，看上去十分老實(shí)。老師自我介紹說姓葉，我們?cè)谛W(xué)階段的最后一年，將由他來擔(dān)任語文老師和班主任。負(fù)責(zé)數(shù)學(xué)的是陳前老師，陳老師毫不含糊，一進(jìn)教室就開門見山地告訴我們他教過許多屆模范接力班，并告訴我們大家都說他有點(diǎn)兇。陳老師對(duì)工作也十分負(fù)責(zé)，在做完自我介紹后，立馬就開始了這學(xué)期的第一個(gè)內(nèi)容——數(shù)對(duì)。
新學(xué)期，新氣象。也讓我們開始新的努力吧!
新學(xué)期新氣象作文10
又回到了教室的那一個(gè)角落看著兩個(gè)月未見的同學(xué)心中不免有些許陌生和熟悉，默念到：同學(xué)們你們還好嗎。經(jīng)過了愉快的暑假相信你們很快樂吧。可畢竟開學(xué)了就要趕緊進(jìn)入狀態(tài)因?yàn)槌醵梢哉f是人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)了。面對(duì)著升學(xué)的壓力以及兩極分化的壓力你們準(zhǔn)備好了嗎？
還記得剛進(jìn)初中還滿面笑容的你們是那樣的無憂無慮。可現(xiàn)在卻常常埋頭苦干，我也終于明白了所面臨的挑戰(zhàn)。
在經(jīng)歷著一次又一次的考試失利。總覺得有些無力，在英語一下子跌入低谷的現(xiàn)實(shí)中有些難以接受。我決心好好學(xué)習(xí)可卻總跟不上大家的節(jié)奏。我就像一只在瓶子里的螞蟻想掙扎卻怎么也不能走出困境，迷茫中只是不知前方道路的隨意亂晃。每天重復(fù)上學(xué)，回家，寫作業(yè)，晚睡覺的惡性循環(huán)。課上無精打采，課下不知所措。我對(duì)我自己的處境一無所知。我到底是能突出重圍考上理想的高中；還是在這樣的生活中隨便亂混，無所事事的過完自己的初中生活。我很難想象告別初中以后的.日子會(huì)怎樣度過。
我想我會(huì)成功。因?yàn)槲也粫?huì)退縮，在這樣的處境又有何妨，我知道迎難而上才是真正的我。我不會(huì)懦弱，只會(huì)在一次次失敗中找回自我，吸取教訓(xùn)。我自信只因孟子說過：“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。”未來的路雖然慢長(zhǎng)，我堅(jiān)信狹路相逢勇者勝，只要自己有實(shí)力就可以不顧一切的前進(jìn)，直至成功的彼岸。
我一定會(huì)像同學(xué)們一樣努力向前，同學(xué)們請(qǐng)注意我要來和你們競(jìng)爭(zhēng)了，做好準(zhǔn)備迎接下一次考試吧。
新學(xué)期新氣象作文11
“光陰似箭，日月如梭”，短暫的寒假過去了，我們迎來了新學(xué)期。
是的，新的一學(xué)期，新的起跑線；新的一學(xué)期，新的教學(xué)法。老師們有的一直沒有變，也有的調(diào)進(jìn)調(diào)出。我們的大部分老師沒變，大家都是“老相識(shí)”了。
體育課的常規(guī)大有不同。老師雖然還是原來的魯老師，但是新的一學(xué)期，活動(dòng)量大大增加。由于前陣子陰雨綿綿，這是本學(xué)期的第一節(jié)在外面上的體育課。“嘀”老師一吹哨，“四列橫隊(duì)走！”我們懶散的分成四列，不僅速度太慢，而且路隊(duì)不整齊。“一個(gè)寒假來，列隊(duì)隊(duì)形都忘了？”老師用責(zé)備的語氣問。我們都低下了頭，有些慚愧。“這好不容易出來上堂課，重點(diǎn)練習(xí)跑吧。”老師宣布道，“先把身子活動(dòng)開，然后50米折返跑4個(gè)來回！”聽著老師堅(jiān)定的語氣，我們感到一點(diǎn)兒都沒有商量的余地。“50x8啊，400米呢！”“就是啊，這么長(zhǎng)，還要比速度。”……這不，老師的.話音剛落，底下就嚷嚷開了。運(yùn)動(dòng)量大大增倍，讓我們極不適應(yīng)。但是，大家都跑下來，堅(jiān)持下來了。我們今后也要加油鍛煉，做好充分的準(zhǔn)備了！
體育課的運(yùn)動(dòng)量改變，有些讓我擔(dān)心，同時(shí)也激發(fā)了我對(duì)運(yùn)動(dòng)的熱情。愛上運(yùn)動(dòng)的我，也愛上了書法。
星期一書法課上，我內(nèi)心的興奮讓我對(duì)整節(jié)課充滿熱情。我們用一周的時(shí)間準(zhǔn)備的水寫布和毛筆，終于可以“閃亮登場(chǎng)”了。我們先看王老師在黑板上做了示范，接著，大家開始安靜地練字，上個(gè)學(xué)期沒怎么上書法課的我們，在認(rèn)真寫好每一個(gè)字時(shí)愛上了書法。
新學(xué)期，新氣象。新的課堂讓我的心中充滿了對(duì)課堂的激情和熱愛，也讓我一步一步愛上了每個(gè)學(xué)科。
“新”是活力，“新”是動(dòng)力，“新”也是課堂上的“新氣象”！
新學(xué)期新氣象作文12
一元復(fù)始，萬象更新。二月，生機(jī)煥發(fā)的早春時(shí)節(jié)，又是一年開學(xué)季。莘莘學(xué)子懷揣著嶄新的期望，伴著浩浩奔流的率水，迎著和煦的春風(fēng)，欣欣然踏入熟悉的校園。新學(xué)期，新氣象，再創(chuàng)新的輝煌。
一萬年太久，只爭(zhēng)朝夕。
子曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜。”嘀嗒、嘀嗒，時(shí)間就如那指縫間溜走的水，難以抓握，悵然溜之矣。一年又一年，燕子去了又來，花兒謝了又開，點(diǎn)點(diǎn)星火滅了又會(huì)重燃。可時(shí)間的長(zhǎng)河永遠(yuǎn)地奔流向前，什么也不帶來，卻留下了很多。正因如此，新的學(xué)期當(dāng)出征的號(hào)角重新吹響，遠(yuǎn)航的大船再次揚(yáng)帆，暗淡的星辰又生出熠熠輝彩。青春年少的我們正如那八、九點(diǎn)鐘的.太陽，應(yīng)該努力散發(fā)出光和熱。莫等閑時(shí)云：“青春雖美，韶逝。”更是那：“多少事，從來急；天地轉(zhuǎn)，光陰迫。一萬年太久，只爭(zhēng)朝夕。”
大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬里。
古語云：“有志不在年高，無志空長(zhǎng)百歲。”夫英雄者，胸懷大志。大好的光陰，我等少年更應(yīng)立大志、立長(zhǎng)志。遠(yuǎn)大的志向正如黑暗夜空中的啟明星，迷茫時(shí)給予指引，孤獨(dú)時(shí)獻(xiàn)上慰藉，落敗時(shí)帶來激勵(lì)。九天大鵬，翼若垂天之云，水擊三千里，摶扶搖而上者九萬里；凡間泥雀卻貪戀泥沼，眷念塵土，終生只能低垂于樹林之間。為何？鵬懷那翱翔九重霄之大志，欲馳騁天下，故可高飛于天；雀無志，不思進(jìn)取，渾渾噩噩，才寄于灌木中。我們要做便做那大鵬，堅(jiān)信心有大志定可展翅高飛。
無邊光景一時(shí)新。
歷經(jīng)寒冬冰雪的洗禮，又迎來了朝氣蓬勃的學(xué)子們，校園中冒出了久違的生氣：一排排水杉換新裝，一幢幢教學(xué)樓披云霞，一個(gè)個(gè)笑容暖人心。樓頂?shù)募t旗高高地飄，好學(xué)新氣象起高潮。熟悉的朗朗書聲縈繞耳畔，如春風(fēng)化雨，惹人心醉……
在這新的學(xué)期，迸發(fā)出新的氣象，祝同學(xué)們：百尺竿頭，更進(jìn)一步！
新學(xué)期新氣象作文13
有人說，學(xué)習(xí)是痛苦的。但我覺得，學(xué)習(xí)是快樂的。每當(dāng)要考試時(shí)，同學(xué)們總是愁眉苦臉的，但我從不這樣，因?yàn)槲矣袀�(gè)學(xué)習(xí)的好方法：小考小玩，大考大玩，不考不玩。
在一年級(jí)的時(shí)候，馬上要期末考了，我非常害怕，要知道，這個(gè)考試的成績(jī)可是最重要的呢!為此我非常擔(dān)心。回到家，我一做完作業(yè)，就馬上復(fù)習(xí)起來。我本以為爸爸回來一定會(huì)幫我復(fù)習(xí)，可沒想到……“你那么緊張復(fù)習(xí)干什么，快過來玩吧!”“老爸，你有沒有搞錯(cuò)，明天就期末考了，還玩!!”“沒錯(cuò)，就是要玩，你沒聽說過一句話嗎‘小考小玩，大考大玩，不考不玩’要大考了，當(dāng)然要好好玩一下，放松一下咯!”“可……那好吧!但你真的能保證我能考好嗎?”“當(dāng)然。”
第二天，我考完試，等待結(jié)果。沒想到，我居然考了三個(gè)一百分，我高興極了。
爸爸回來告訴我，你知道我為什么要你玩嗎?“小考小玩，大考大玩，不考不玩”關(guān)鍵是“不考不玩”。因?yàn)橹R(shí)是靠平時(shí)積累起來的`，只有平時(shí)認(rèn)真聽講，回家后，按照老師的要求把每天學(xué)到的知識(shí)學(xué)會(huì)、學(xué)好、學(xué)懂，融會(huì)貫通，不讓學(xué)習(xí)中遇到的問題過夜，才能說：“我掌握了今天學(xué)到的知識(shí)。”只有這樣，到考試前就應(yīng)該放松自己的心情，把平時(shí)的所學(xué)正常發(fā)揮出來就一定會(huì)考出好成績(jī)。如果過于緊張就會(huì)適得其反。反之，平時(shí)就是一知半解，到考試時(shí)臨時(shí)抱佛腳，怎能考到好成績(jī)呢?
聽了爸爸的一番話，我恍然大悟。原來，玩也是一種學(xué)習(xí)方法啊!從此，我把這個(gè)好方法牢牢地記在了心中，每次考試都考得很好，我非常感謝這個(gè)好方法，我要讓這個(gè)好方法伴我成長(zhǎng)!!!!!
新學(xué)期新氣象作文14
九月，雁陣低鳴；九月，金菊盛開；九月，豐收季節(jié)；九月，金秋時(shí)節(jié)；九月，播種希望的新學(xué)年！
隨著九月的到來，我們一年一度的秋季開學(xué)典禮如約而至。隨著國(guó)旗的升起，老師的發(fā)言令我沉思。郭老師說，人如果有100次生命，每一次都能選擇職業(yè)，那么她會(huì)100次都選太陽下那最光輝的職業(yè)一一，老師。這讓我想起了我的兩位劉老師。大劉老師是我們對(duì)劉莉老師的尊稱。大劉老師的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。小劉老師是我們對(duì)劉瑞麗老師的尊稱。風(fēng)趣幽默的小劉老師整天把我們逗得樂呵呵的，但小劉老師的話卻是最深刻的`。她們和全校的老師都是品、德、才、行最優(yōu)秀的老師。最后，郭老師送給大家四句話：一切從頭來。做好今天就行了；成人才能成才。只有有道德之心才能談別的；實(shí)干加巧干。學(xué)習(xí)不光要扎實(shí)還要靈巧；愛拼才會(huì)贏。努力拼搏，相信未來的你會(huì)感謝現(xiàn)在努力拼搏的自己。
下面一項(xiàng)就是學(xué)生代表我們班的范倚涵同學(xué)發(fā)言。她說，清風(fēng)鎖不住流云，流云帶走了歲月。一轉(zhuǎn)眼，六年的小學(xué)生涯接近尾聲，現(xiàn)在回想過去，真是懷念最后，范倚涵說崔校長(zhǎng)如同智者，帶領(lǐng)著如良師益友的老師們奮斗！
最后，就是我們敬愛的崔校長(zhǎng)講話了。時(shí)光的腳步匆匆而過，不知不覺，民小已成立5年了。五年中，民小的變化，大家都看在眼中。它像一顆明珠，閃耀著人們的眼球。它還是太和乃至阜陽一張亮麗的名片。我們秉著兩年打基礎(chǔ)，三年上臺(tái)階，五年成為皖北優(yōu)秀學(xué)校的勁頭前進(jìn)。講到這，我很敬佩整個(gè)民小團(tuán)隊(duì)，他們真的做到了。崔校長(zhǎng)還說，老師用三寸講臺(tái)托起了夢(mèng)想和希望。看到了老師披星戴月、廢寢忘食、一絲不茍的精神。崔校長(zhǎng)還強(qiáng)調(diào)了十月份的感恩月。在同學(xué)們雷鳴般的掌聲中，崔校長(zhǎng)的講話結(jié)束了，開學(xué)典禮也接近尾聲了。
民小就是追夢(mèng)園，我們就是追夢(mèng)娃，我們?cè)谧穳?mèng)的道路上越走越遠(yuǎn)。
新學(xué)期新氣象作文15
時(shí)間就如同奔流的江河，轉(zhuǎn)瞬之間，流向了遠(yuǎn)方。眨眼間。已經(jīng)是初三畢業(yè)班的學(xué)生了。相比之下，初三的我們進(jìn)不去噠。班級(jí)已經(jīng)有了時(shí)期的風(fēng)貌。
首先，從前兩年來看，初一和初二的我們十分喧鬧。尤其是初一，課堂紀(jì)律較差。經(jīng)常被老師批評(píng)教育。可是，改觀并不是很大。依舊十分喧鬧，甚至是被老師評(píng)為全年級(jí)最吵鬧的班級(jí)，上課也是。甚至十分對(duì)不起初一的班主任。現(xiàn)在也總算明白了班主任的用心良苦。初二也總算有了一些改觀了。及時(shí)大家想安靜，安靜下來學(xué)習(xí)，效果并不明顯。但是，大家都能感覺到，而到了現(xiàn)在初三了我們變了。
我的感觸十分深刻。大家很安靜，知道學(xué)習(xí)了。下課也不在室外打鬧，而是安安靜靜地做習(xí)題了。最讓我欣慰的是一些自暴自棄的同學(xué)，拾起書本開始學(xué)習(xí)了，并且拖欠作業(yè)的情況逐漸減少了。同學(xué)之間的感情也深厚了起來，團(tuán)結(jié)了起來，不再為從今一點(diǎn)雞毛蒜皮的事大打出手。這不就是進(jìn)步，這不就是改觀，這不就是全新的風(fēng)貌嗎？
其次。我以班長(zhǎng)的角度來看。有一些曾經(jīng)愛干壞事，經(jīng)常拿拿打火機(jī)燒同學(xué)的`東西。甚至一個(gè)學(xué)期被沒收10部手機(jī)的人，你也別笑，現(xiàn)在他的變化可大呢。他現(xiàn)在刻苦學(xué)習(xí)，快速追趕者集體的腳步，不拖欠作業(yè)了，不干壞事了，我認(rèn)為這就是大的進(jìn)步。但從這個(gè)角度來說并不是所有人都有所改觀。對(duì)那些人說，你還不努力嗎？別看了，說的就是你。最后，我想從自己的改變來告知大家，單急先鋒嗎？我自己感覺手中的班級(jí)事物變輕了許多，十分輕松了，有更多的時(shí)間去學(xué)習(xí)了，作業(yè)比以前變得更積極了，對(duì)學(xué)習(xí)有了興趣呢？我認(rèn)為我能在期末考試中考出十分理想的成績(jī)。
講了這么多。班級(jí)的全新風(fēng)貌，也展現(xiàn)在大家面前，我相信只要大家共同努力，在不久的將來切都會(huì)變得更好。班級(jí)的新風(fēng)夢(mèng)會(huì)更理想。
最后我送大家三個(gè)問題：你今天學(xué)到了什么？你為班集體做了什么？你為明天準(zhǔn)備了什么？
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