暑假的作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的暑假的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

暑假的作文 篇1

　　一束強(qiáng)烈的陽(yáng)光喚醒了我朦朧的睡意。既沒有“睡懶覺的噩夢(mèng)”——鬧鈴聲，又沒有油煙機(jī)“隆隆”的轟鳴聲，也沒有父母的催促聲。卻有悅耳婉轉(zhuǎn)的鳥鳴，卻有熱情如火的蟲嚷，卻有一聲親切的叫喊：“暑假來(lái)了！”夢(mèng)寐以求的暑假悄無(wú)聲息地溜進(jìn)我身邊，我定會(huì)牢牢地抓緊它。

　　素有“上有天堂，下有蘇杭”美譽(yù)的南宋古都，光是西子湖就讓我們深深地折服了。站在西子湖畔，遙望遠(yuǎn)方，層巒疊嶂的山峰，恍若披上了一件輕紗似的云霧，好似神仙的居所，神秘莫測(cè)。低頭俯視，“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”。荷花開得正艷，紅色叢中點(diǎn)綴出點(diǎn)點(diǎn)白色。她們爭(zhēng)先恐后地怒放，生怕斗不過人家，便有了百花爭(zhēng)艷。微風(fēng)拂過，縷縷清香彌漫在空氣中，令人不知不覺沉醉其中。荷葉，似翡翠玉盤，盛著雨露，扶起身旁纖柔的荷花。陽(yáng)光灑在湖面上，金光粼粼，宛若鯉魚的鱗片，風(fēng)大作時(shí)，宛如鯉魚游動(dòng)……這些美景我都?xì)v歷在目，像一顆流光溢彩的珍珠保存在暑假的記憶中。

　　讀書則是我暑假生活中一大樂趣。歌德曾說(shuō)：“讀一本好書，就是在和許多高尚的人談話。”品《蘇東坡傳》，我與蘇東坡的談話中，理解了“行至山窮處，坐看云起時(shí)”的超然豁達(dá)，感受到了蘇東坡的悲天憫人、豪放氣概；讀《老人與海》，我與桑地亞哥的對(duì)話中，領(lǐng)悟了“一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗”的樂觀，體會(huì)到了桑地亞哥的頑強(qiáng)、自信；瀏覽《讀者》，我與各位古今大儒的會(huì)話中，明白了條條人生哲理……我頓時(shí)如夢(mèng)初醒，腹中已裝滿了知識(shí)，聞著那絲絲墨香，便溫飽許多。“書香致遠(yuǎn)”早已這詞深深地定格在我的暑假。

　　我并不是只喜歡坐在窗前的書呆子，運(yùn)動(dòng)也是我所愛好的。

　　每天早晨，羽毛球運(yùn)動(dòng)是我向往的。在這里，我們各自大展身手，球場(chǎng)上無(wú)不有我們的影子。在教練的悉心指導(dǎo)和我們超長(zhǎng)天賦下，一籌莫展的新生，漸漸學(xué)會(huì)了擊球、正防守挑球、前后跑、拉球、扣球等羽毛球動(dòng)作。還將學(xué)習(xí)上的智慧，帶到了球場(chǎng)上，在腦中擬定了作戰(zhàn)方針，將勞累化為了輕松。而如今，我們超越學(xué)球時(shí)間長(zhǎng)的學(xué)員們，成為了又一屆球場(chǎng)上的佼佼者。清脆的擊球聲，是那么振奮人心。我們不顧時(shí)間的`流逝，盡情享受羽毛球給我們帶來(lái)的快樂。最終依舊被父母催促，戀戀不舍地告別球場(chǎng)。白羽一次又一次地在空中飛舞，那優(yōu)雅的身姿在上方盤旋。羽毛球運(yùn)動(dòng)使我的暑假生活添上了錦繡之筆。

　　長(zhǎng)達(dá)三周的新星夏令營(yíng)使我記憶猶新。在這里，幾乎什么事情都要自己獨(dú)立動(dòng)手，打掃內(nèi)務(wù)、打飯打菜、整理衣物……起初，到這里全是陌生的面孔，難免偶爾想家的情感油然而生，但與同學(xué)交往久了，友誼便把親情暫時(shí)地覆蓋了。最有意思的是洗澡。下午最后一節(jié)課鈴聲響起時(shí)，我們?cè)缫寻茨筒蛔〖��?dòng)的心情，瘋狂地沖出教室，目的只有一個(gè)——洗澡。我們寢室之前洗澡都是按照先來(lái)后到的順序。洗澡順序前邊的，就在寢室安心等候。而后邊的呢？就失落地走向教室。新星夏令營(yíng)，使我認(rèn)識(shí)了新的同學(xué)，結(jié)交了許多的好友，還磨練了我鋼鐵般的意志，令我受益匪淺，為我暑假生活畫上了圓滿的句號(hào)。

　　我做主的暑假生活，為我今后的學(xué)途生涯錦上添花。

暑假的作文 篇2

　　八月的夜，明如白晝。小小年紀(jì)，輕狂與友飲酒對(duì)歌，月光冷冽，殊不知，已在我眼角刻下一道淚痕。小時(shí)候的我，輕狂，無(wú)知，整天只知與友嘻嘻鬧鬧，卻不知，流年似水，六年轉(zhuǎn)瞬即逝。八月十五，乘著秋月團(tuán)圓之際，我便與幾位相知多年的好友相約在我家一水庫(kù)中心的亭上邂逅。小學(xué)畢業(yè)典禮后第一次相見，我終于意識(shí)到了，自己內(nèi)心的無(wú)比期待，便攜一包家中的龍井前往。輾轉(zhuǎn)小路，不長(zhǎng)不寬，這時(shí)卻好像被月光拉長(zhǎng)了般，縱使我跑得再快，汗流再多，也無(wú)法快過內(nèi)心的焦急。蛙鳴，蟬噪，浮動(dòng)的熱風(fēng)，仿佛彌漫了桂花的淡淡的甜，絲絲感動(dòng)。夜，是出奇的靜，不是我想象中的熱情相擁，只是在凈白的月光下透過眸子相望。原來(lái)，我們已經(jīng)長(zhǎng)大了。月華如水，單純的月光灑在幾個(gè)緊緊相挨的茶杯上，絲絲寒冷的鱗波，卻蕩漾著溫暖，閃爍著幸福。如果說(shuō)，這只是幾個(gè)小孩子的照樣臨摹大人們的聚會(huì)場(chǎng)面，那就錯(cuò)得太離譜，這是告別童年，回首往日幸福的歡聚。

　　月光下，我們錯(cuò)過了十五圓月，卻獲得了太多。我還是不改往日的輕狂，舉杯邀月，暢快淋漓，一飲而盡，胸中苦悶積郁太多，多的隨著眼角的淚溢了出來(lái)。酒不醉人人自醉，更何況是茶呢！酒是烈的，是辣的，是刀，是刺，在狠狠劃著你的心。而茶卻是淡的，溫潤(rùn)的.，是魔法，是巫術(shù)，在掏空你的靈魂。那一刻，我是空白，是放縱。就昂我在特別的日子里放縱一回吧！月物語(yǔ)，你們更是無(wú)語(yǔ)，塵世喧囂都隔絕在了月華外，只是一雙雙明亮的眼眸，深情地望著這個(gè)不知輕狂的傻氣的小孩。我喝了一杯又一杯，不快，更像是用盡了力氣去飲，用完了我脆弱的生命。終于，無(wú)力了，才跪下，與你們相擁，狠狠的哭了。六年，在玩耍中成長(zhǎng)，在幸福中把蛹填充，六年后，才要痛苦地把繭撕破，去華麗的舞出人生，舞出生活。正是因?yàn)榇蠹彝瑲q，也正是因?yàn)橛芯墸�才走到一起，注定相知，注定將一起回首童年。正是因�(yàn)槟銈儯�我才從輕狂，不懂友情的小惡魔慢慢凈化心靈，轉(zhuǎn)化成一只能獨(dú)自飛向光明的碟。前方是美麗的，只是羽化時(shí)，太過痛苦。秋將八月編織成一支歌，將青春編織成歌，緩緩在月下奏著，只是過于凄涼，竟讓人望月而浮想翩翩。月，靜靜的唱著歌，靜靜地唱著相思的歌，憐憐唱出我們心中的友情之歌。

暑假的作文 篇3

　　上學(xué)時(shí)早起，可以讓我收獲知識(shí)。放假時(shí)早起，可以讓我收獲幸福。

　　正當(dāng)我將要渾渾噩噩度過暑假第一天時(shí)，一個(gè)口頭約定，讓我知道：假期，也是可以有清晨的。

　　第二天早上六點(diǎn)半，我與好友xx相約在賀虹餐館。“我們今早去哪兒？”我問道。“去河堤啊，現(xiàn)在六點(diǎn)半，去了肯定能看到大霧的！”“真的？那快走啊！我都等不及想看霧了！”我們走在堵河旁邊的石路上走著，路上沒有什么車，大多商鋪還沒有開門，只有一些早起鍛煉身體的人，如一陣風(fēng)般從身邊跑過。整個(gè)世界似乎都很安靜。

　　我們坐在石階上，享受著帶著絲絲植物清香的微風(fēng)，呼吸著清涼的空氣，靜靜等待著霧的到來(lái)。將近七點(diǎn)了，半透明的氣體闖入我的視線。“xx你看！”我興奮地晃著xx的胳膊，她從半睡狀態(tài)中回過神來(lái)，得意的說(shuō)：“好看吧！”“當(dāng)然，太美了。我以后每天都要來(lái)看！”這個(gè)早晨，我們開始收獲幸福。接下的每個(gè)早晨，我們都收獲了幸福。

　　一個(gè)大雨過后的清晨，我們踩著濕潤(rùn)的地面，再一次到了河堤。由于下了雨，雖然水位下降了，但是霧更大了。站在高處，河面似乎都被大霧蓋住，右看，橙色的大橋若隱若現(xiàn)，左看，石橋底部也被大霧掩蓋，仿佛飄在河面上。而河的中段，一團(tuán)霧形成了樓梯狀，仿佛是通往天國(guó)的階梯。這景色，好美。站在低處時(shí)，身在大霧之中，看周圍的一切都帶著朦朧的美感。這時(shí)，一位大叔牽著一條小狗過來(lái)了，他放開小狗，小狗馬上跑到河邊喝了幾口水，小腦袋擺來(lái)擺去，前爪還時(shí)不時(shí)拍打著水面，可愛極了！喝完水，它正準(zhǔn)備回到主人身邊，沒想到它卻突然大咳兩聲，我們回頭一看，哈哈！它剛才喝的水全吐了。一定是這河里的`水有泥巴什么的，哎，可憐了這小狗了。

　　這個(gè)早晨，我們收獲了快樂。

　　又是一個(gè)早晨，我們的二人小隊(duì)加入了一個(gè)新成員——沈葉。當(dāng)我們準(zhǔn)備回家時(shí)，xx看見了一位老人，他正推著裝滿水果的推車上坡，她說(shuō)：“你看他好像很吃力，要不我們?nèi)�幫幫他吧！”不給人思考的時(shí)間，話剛說(shuō)完我就和xx跑到爺爺身邊幫他推著車。“老爺爺，我們來(lái)幫您推！”“小姑娘真是謝謝你們了啊！你們要是不幫忙我肯定又要忙上半天！”老人的聲音蒼老干枯，又因?yàn)橛昧μ�大而有些顫抖。“沒事，我們應(yīng)該做的！”我和xx異口同聲地說(shuō)。上了平路，我們給老人道了別就離開準(zhǔn)備回家了。沒走幾步，老人的聲音響起：“小姑娘，來(lái)拿幾個(gè)蘋果吃吧！”我回頭大聲對(duì)他說(shuō)：“爺爺我們不吃！您拿去多賣點(diǎn)錢！”老人“呵呵”地笑了，“好啊！”說(shuō)完，便推著車走開了。我們仨開心的回家時(shí)，沈葉就抱怨，“下次你們做好事一定要帶上我啊！今天太不公平了！”我開心地說(shuō) ：“好啊，下次一定帶上你！”

　　這個(gè)早晨，我們收也獲快樂。

　　最后，我覺得不用多說(shuō)，從我親手寫下的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，我相信大家可以感受到早起是幸福的，因?yàn)槊總�(gè)不同的清晨，每一天的開始，我們都能收獲很有意義的東西，從而便感受到幸福。

暑假的作文 篇4

　　暑假，每天不用上學(xué)，電視、玩樂，最有趣的事正在向你招手……

　　上學(xué)時(shí)，我們從早到晚不停學(xué)習(xí)，忙碌而又辛苦。或許，你早就想學(xué)習(xí)游泳;或許，你也想去學(xué)習(xí)彈鋼琴……卻又苦于沒有時(shí)間。放暑假了，這些想法就可以付諸行動(dòng)啦!

　　一直很想學(xué)習(xí)騎自行車，享受騎車自由飛馳的快感。這個(gè)暑期，我要行動(dòng)起來(lái)，努力學(xué)會(huì)騎自行車。從此，就可以自己騎自行車上學(xué)放學(xué)，再也不用辛苦父母接送了。節(jié)假日，也可以和同學(xué)朋友一起騎車出去玩了。

　　這次的期末考試，我的英語(yǔ)成績(jī)不理想。認(rèn)真復(fù)習(xí)英語(yǔ)成了這個(gè)暑期必須要做的事：背誦單詞，熟讀課文，練習(xí)試題，還要預(yù)習(xí)五年級(jí)的課程……為新學(xué)期更好地學(xué)好英語(yǔ)打下良好的基礎(chǔ)。

　　平常，我總是沒有太多的時(shí)間閱讀。每次，利用一點(diǎn)業(yè)余時(shí)間如饑似渴閱讀，總是不能盡興，放下書本后，其中的故事情節(jié)仍然縈繞心頭，久久不能放下……暑假里，我有了充裕的'時(shí)間，可以沉浸在書海里，感受故事中人物的喜怒哀樂：樣貌丑陋、心地善良的敲鐘人卡西莫多，卻沒能善終，我的心情十分沉重;命運(yùn)坎坷、自強(qiáng)不息的保爾柯察金，終于成為一名剛毅堅(jiān)強(qiáng)的革命戰(zhàn)士，我的心潮萬(wàn)分澎湃……

　　和學(xué)習(xí)相輔相成，暑期中，我們要學(xué)會(huì)做些力所能及的家務(wù)，還要參加一些社會(huì)公益活動(dòng)，不僅可以鍛煉我們獨(dú)立生活的能力，也可以提升我們的社會(huì)實(shí)踐水平，可謂一舉多得。

　　暑期，我們沒有了上學(xué)的約束，但也不能放任自我，而要學(xué)會(huì)自律，過一個(gè)健康、快樂、有意義的暑假。

　　當(dāng)暑期結(jié)束，我早已提升自己，將既定的目標(biāo)一一實(shí)現(xiàn)，驀然回首，滿滿都是多姿多彩、繽紛絢麗……

　　正如《鋼鐵是怎樣煉成的》中的主人公保爾所說(shuō)的——

　　人的一生應(yīng)該這樣度過：回首往事，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞愧……

　　親愛的同學(xué)，這個(gè)暑假，你會(huì)如何安排呢?你的暑假是否和我一樣，將過得充實(shí)而又有意義呢?

暑假的作文 篇5

　　今天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里烏云。下午我跟伙伴一起去探險(xiǎn)，我們畫了一個(gè)地圖，我們就去探險(xiǎn)了，由我看著地圖來(lái)指揮，“左邊走！右邊走小心有汽車。”我一邊指揮，一邊說(shuō)。

　　忽然一陣大風(fēng)吹來(lái)，一只狗對(duì)我汪汪叫，我嚇得手一軟地圖就被風(fēng)吹走啦！他們急壞了，沒有地圖，怎么回家？我想了想，拍著胸口說(shuō)：“不用怕，我來(lái)過好幾次呢。我知道怎么回去的路。走吧！”可是那些狗就在前面等著俺們了，我想了個(gè)辦法。每個(gè)人拿一個(gè)木頭，走了過去。

　　狗看到我們拿的木頭，就躲開我們了。終于看到了入口，我們可開心了，可是突然聽見一聲狗叫。嚇得我直發(fā)抖，因?yàn)槲易钆鹿贰；锇閭冃χ鴨栁覟槭裁垂分粵_著你叫。“大概我長(zhǎng)得太帥了吧？每只狗都太喜歡我啦，看到我就叫。”我嘿嘿一笑。他們都瞟了我一眼。我們終于到了水邊，還看到有一個(gè)花園非常美麗。又看到一個(gè)非常大的狗，還非常白。幸虧主人在。那里有小草、有竹子、有松樹、有廣場(chǎng)，這里真美啊！

　　我們?cè)诨丶业腵路上，一陣風(fēng)吹來(lái)，上面飄著我們的地圖。我趕緊拿下來(lái)。回到家后搜集狗的資料。原來(lái)狗看見不是不認(rèn)識(shí)的人，就會(huì)汪汪直叫。要么它餓啦！假如狗要咬你的話，要向別人求助。

　　這真是一件非常有趣的事情。

暑假的作文 篇6

　　記憶的梗上，誰(shuí)不有兩三朵娉婷，披著情緒的花。

　　——林徽因

　　日光透過葉間，灑下點(diǎn)點(diǎn)星光引我前行。車水馬龍的街道漂浮著躁動(dòng)，歡喜在人們的眼中流盼生輝，我懷揣著期待回到家中，擁抱獨(dú)屬于我的花樣暑假。

　　翻開早已列好的時(shí)間表，填的不再是清一色的“寫作業(yè)”。拋開不切實(shí)際的“整天學(xué)習(xí)”，我的計(jì)劃表里赫然出現(xiàn)了幾個(gè)新面孔：畫畫、輪滑、閱讀。經(jīng)歷那么多個(gè)最后幾天補(bǔ)作業(yè)的暑假，以及滿耳都是家長(zhǎng)催促聲的日子，我和母親達(dá)成了共識(shí)——我要制訂并遵守一個(gè)切實(shí)可行的計(jì)劃，而家人不能干預(yù)我的'行動(dòng)。

　　想到這，我對(duì)未來(lái)的六十天頓時(shí)充滿了動(dòng)力。擺出早已準(zhǔn)備好的書，便一頭扎進(jìn)去。

　　我讀到了歷史的滾滾長(zhǎng)江，帝王的無(wú)限惆悵。漢宮秋正好，只可惜一代仁君漢惠帝被紛擾的洪流淹沒。西樓獨(dú)倚，古琴訴不盡他的悲涼，曲罷，余音繚繞，模糊了他的背影。微斜的暖陽(yáng)撫平了我久久不能平息的心，心頭滿腔思緒卻又沒有言語(yǔ)來(lái)表達(dá)。走進(jìn)陽(yáng)臺(tái)，望見“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”的美景，腦海浮現(xiàn)的卻是“但得夕陽(yáng)無(wú)限好，何須惆悵近黃昏”。喜悅與驚喜塞滿了內(nèi)心，詩(shī)隨心動(dòng)的奇妙讓我更理解了“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”的曠達(dá)胸襟和大氣灑脫。此謂之哲思。

　　攜著一抹期待，揭開了角落里的畫布，任由思緒就著畫筆在畫板上翩然起舞，印下這一刻別樣的黃昏。紅日的樓房安詳?shù)貋辛⒃谙﹃?yáng)的余暉下，黑白的貓趴在植物的陰影處歇息，凹凸不平的鵝卵石板閃爍著水光，植物隱匿在光芒下茁壯成長(zhǎng)。我走近又走遠(yuǎn)，再不愿下筆，此畫此景相依著，一起留在了那日，替我銘記著那段流年。此之謂靈感。

　　不覺假日過半，除了完成每日的計(jì)劃，作業(yè)也寫了不少，正當(dāng)生日，我打算給自己放個(gè)假，給自己策劃一場(chǎng)生日。

　　“作業(yè)記得寫，要我?guī)湍惆才派�日嗎？�?/p>

　　“不用啦，這個(gè)暑假是我做主哦！”

　　母親無(wú)奈，只得連聲說(shuō)好。

　　早起訂了蛋糕和酒店，下午去接同學(xué)，來(lái)回跑了四五趟。母親在一旁欲言又止，最終還是放手讓我折騰。

　　夜色漸深，生日狂歡才剛剛拉開帷幕。餐桌上玉盤珍饈琳瑯滿目，隱隱的燭光在漆黑中恰好映照出每一個(gè)人的臉龐，暈起令人心安的溫馨。臨了，人影散亂，我回頭尋找母親忙碌的身影，她站在我身后，拍了拍我的肩，輕聲說(shuō)：“做得不錯(cuò)，有當(dāng)家做主的范兒。”我反倒不好意思起來(lái)。忽而感激起母親給我的一個(gè)個(gè)機(jī)會(huì)和一次次縱容。

　　家人，就是“你在鬧，她在笑”，就在這份恰到好處的守望中，我成長(zhǎng)著……

　　于是，我以成長(zhǎng)為筆，感恩為墨，在名為溫情的紙上畫下“我做主”的那如夏花之絢爛的暑假。

暑假的作文 篇7

　　暑假又來(lái)了。

　　我的暑假既快樂又不快樂。快樂的是有玩耍的時(shí)間和學(xué)習(xí)新事物的機(jī)會(huì)，而不快樂的原因就是面對(duì)父母的嘮叨了。

　　晚飯時(shí)間，不出意料地，和往常一模一樣的話語(yǔ)又來(lái)了。暴風(fēng)雨就要來(lái)襲，我和姐姐相視一眼，紛紛偷偷地拿出了事先準(zhǔn)備好的耳機(jī)插好，翱游在音樂的節(jié)奏里，任憑爸媽去高談闊論。可俗話說(shuō)得好，不怕有神一樣的對(duì)手，就怕有一個(gè)豬一樣的隊(duì)友。不巧，我正好碰上了這個(gè)“豬一樣的隊(duì)友”——姐姐。可能是由于這首歌的渲染力很強(qiáng)，也可能是因?yàn)榻憬愕?節(jié)奏感太好，她竟然哼出了聲音，腳打著拍子，我在旁邊使勁瞪她也毫無(wú)反應(yīng)。果不其然，眼睛如福爾摩斯一樣敏銳的媽媽狠狠地捕捉下了這個(gè)案件的重要證據(jù)，她開始陰沉下來(lái)臉，目光中含有憤怒，審視還有點(diǎn)不可思議。我呼吸急促，身體有點(diǎn)抖了。手忙腳亂地偷偷摘下耳機(jī)，塞進(jìn)姐姐的口中袋里。心里不停地為姐姐默哀祈福，唉!可憐的姐姐，到現(xiàn)在都沒發(fā)現(xiàn)自己死到臨頭了，這也怪不得我啊，誰(shuí)讓我自己現(xiàn)在也是泥菩薩過河——自身難保!

　　“好聽嗎?”媽媽迅速發(fā)起了功擊。

　　這位腦子瓦特了的豬對(duì)友竟然回答說(shuō)：“好聽啊，不過要是權(quán)志龍的歌就更好了。額……額……”后知后覺的姐姐終于醒悟了，尷尬地笑著。

　　“那要不要我?guī)湍銚Q啊?”媽媽“溫柔”地窮追不舍。

　　“不，不，不用了吧!”姐姐已經(jīng)口吃了，其實(shí)，她的后背濕了一大片。

　　不行了，媽媽這個(gè)女魔王要大開殺戒了!我和爸爸“執(zhí)手相看淚眼”，歡快地牽著手蹦跶走了，只留下姐姐孤身一人在苦苦戰(zhàn)斗敵軍。

　　后來(lái)也不知為何，姐姐竟然完好無(wú)缺地出來(lái)了。我和爸爸急著請(qǐng)教，她卻一偏脖子，昂著頭，氣沖沖地說(shuō)：“我就不告訴你們這兩個(gè)叛徒!”然后就走了，留下我和爸爸兩個(gè)人“無(wú)語(yǔ)凝噎”。

　　我的暑假很平淡，可從這些平淡中，我更能體會(huì)到幸福快樂的味道。

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