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暑假的作文300字
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的暑假的作文300字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
暑假的作文300字 篇1
今天上午，我和參加社區(qū)活動(dòng)的小朋友一起在社區(qū)紅事房打乒乓球、射箭。乒乓球項(xiàng)目要么你來我往、要么高接低擋，場(chǎng)面熱鬧非凡。我在射箭時(shí)候分?jǐn)?shù)是節(jié)節(jié)攀升，老師說：“分?jǐn)?shù)比原來高的和第一次射中的可以拍照”。通過我堅(jiān)持不懈的努力，贏得了三次拍照的機(jī)會(huì)。
中午放學(xué)了，我見外公沒來接，我很擔(dān)心自己一個(gè)人回家，可又等了許久外公還是沒來，我就沒了耐心直接沖出紅事房向家里跑去，來到路上時(shí)，盡管我心中有點(diǎn)忐忑不安，但我最終還是克服了的`恐懼感。到了家門口后，我沒有鑰匙，我記得外婆告訴我鞋子里藏有鑰匙，就伸手去摸，“萬一沒有鑰匙呢？該怎么辦？”我挨個(gè)把鞋子摸過去，謝天謝地我終于摸到鑰匙了，我就用鑰匙打開了門一看，客廳里沒人，走到樓上的房間看也沒人，下了樓梯我想到外婆房間里搜一下有沒有手機(jī)，有的話我就打家里人電話好讓他們過來，如果沒有我就只好一個(gè)人呆在家里了。我推開外婆的房門一看外婆在里面。外婆又驚又喜，一遍又一遍的夸獎(jiǎng)我說我長(zhǎng)大了，有男子漢的樣子了，還跟媽媽打電話說我是一個(gè)人回家的，我的心里樂開了花。
暑假的作文300字 篇2
今天上午天氣晴朗，我和媽媽去紅橋菜市場(chǎng)買菜。忽然聽到了“嗚嗚咽咽”的笛聲，那笛聲是那么哀婉動(dòng)人。我和媽媽不由自主地走進(jìn)人群中。
原來是一個(gè)腳有點(diǎn)殘疾的，身穿破衣的老人，他身旁放著一個(gè)破鐵碗，他一邊吹笛，一邊向人們討錢。有些人聽過后，不給錢就走了，我看著破衣老人可憐巴巴的樣子，就對(duì)媽媽說：“給這個(gè)破衣老人點(diǎn)錢吧！”媽媽爽快地回答道：“好！”說著便從錢包里拿出來了幾個(gè)硬幣和幾張紙幣，然后輕輕地放進(jìn)老人的破舊鐵碗里面。
旁邊的人看見媽媽這樣做，也就跟著把錢放進(jìn)破舊鐵碗里：2角、4角、1元、10元……我看見了心里非常高興，老人今天應(yīng)該不會(huì)餓肚子了吧！
今天讓我懂得了一個(gè)道理：看見身旁有困難的人，要幫助他。這就是暑假中令我最難忘的.事，你呢！
暑假的作文300字 篇3
暑假里，今天我是第一次來到圖書館。說來慚愧，媽媽問我暑假里有什么收獲，我才意識(shí)到暑假里什么也沒學(xué)到，該是用心看看圖書了。
走進(jìn)圖書館，就覺得涼爽了許多，原來圖書館里面正開著空調(diào)呢！坐在門前的管理員阿姨是專門監(jiān)督我們的吧。我走到少兒圖書的地方，找了一本書，坐在旁邊，津津有味地看了起來。我看的是一本名叫《偷吃羊肉的大熊貓》這本書，它的名字吸引了我，給我留下疑惑：熊貓不是吃竹葉嗎？怎么會(huì)偷肉吃呢？我看了下去：當(dāng)牧羊人發(fā)現(xiàn)有一只羊的尸體的時(shí)候，他很傷心，同時(shí)也很驚訝！牧羊人心想：如果是狼干的'，它為什么不把尸體叼走呢？想到這里，牧羊人決定查個(gè)究竟。晚上，牧羊人偷偷的看著羊圈。忽然，一只大熊貓?zhí)M(jìn)了羊圈里，把剩下的羊尸體大口大口地吃掉。牧羊人又產(chǎn)生了幻想，他連忙找了一本書，開始看了起來，他終于知道大熊貓為什么吃羊了，因?yàn)榭諝夂铜h(huán)境受到了污染，所有的植物都被污染了，于是大熊貓就吃肉了。
讀了這篇文章，我受到一點(diǎn)啟發(fā)，真希望人人都能愛護(hù)環(huán)境，低碳生活，保護(hù)我們的地球媽媽。我也要監(jiān)督自己，從我做起，從小事做起。
暑假的作文300字 篇4
雖然是暑假了，可是媽媽為了增加我知識(shí)，給我安排了一個(gè)語文班，每隔一天，上午上一次課。今天，許老師給我們講的是文章怎樣寫。通過這堂課我增加了一些寫作的知識(shí)，多了解了一些寫作的注意事項(xiàng)。
上課后，許老師在黑板上寫了四個(gè)題材有：暑假安排、旅行、發(fā)生的印象深刻的事、學(xué)到的東西。本來我很想寫寫旅行的見聞，可是由于要上因?yàn)橐险n所以我的旅行還沒有開始。于是我還我選的題目是：學(xué)到的東西。許老師讓我們自己先去寫一寫，然后她一一指導(dǎo)。可我沒寫多少，我就彈盡糧絕了。實(shí)在是寫不出來。我拿著我寫的文章來到許老師面前，許老師看了看我的作文，告訴我：我們可以從這些方面著手去擴(kuò)充。比如說：學(xué)到的東西，我學(xué)到了怎么寫這篇文章，是老師教我寫的`。先開頭寫出第一自然段引出主干，然后拿想象去填補(bǔ)主干，使文章更加生動(dòng)立體。
老師說，作文就是來源于生活，而高于生活：在生活中我們可以發(fā)掘出很多素材去寫作文。比如善良我們可以從扶老奶奶過馬路中的孩子們身上看到，可以從辛勤的保潔阿姨微笑的臉孔中看到……生活的一點(diǎn)一滴都需要我們?nèi)ビ^察、去發(fā)現(xiàn)。
暑假的作文300字 篇5
馬上就要到暑假了，暑假！對(duì)，就是這兩個(gè)字，又讓我想起了上一年暑假里發(fā)生的那件事。那件事一直深埋在我的心底，令我難以忘懷。
記得在暑假里星期天的時(shí)候，爸爸媽媽帶我去旅游，坐地鐵時(shí)看到了這樣一個(gè)畫面：大概有十個(gè)工廠的工人坐在地鐵的'地面上。我當(dāng)時(shí)非常好奇，心里一直在想：“為什么地鐵上明明有座位，他們卻要坐在地上呢？”我就帶著這個(gè)問題問爸爸，爸爸說：“可能是他們因?yàn)樽约簺]換洗衣服，怕弄臟了座位吧。”這個(gè)回答太令我驚訝了，他們自己花錢來坐地鐵，卻因?yàn)榕伦约号K座位而坐在地上！
“這次看你的了！”媽媽說道。我明白了她的意思，走到一個(gè)工人面前說：“叔叔，我們那有座，您坐那吧！”話音剛落，工人就開口道：“沒事的，小姑娘，我們坐在這挺好的。”實(shí)在是沒辦法，我只能走回自己的座位，對(duì)爸爸說了聲“抱歉”。
是啊，他們靠自己的努力賺錢打拼，說不定他們家中還有剛出生的孩子，有年過半百的父母都需要他們養(yǎng)活，他們一直堅(jiān)守著信念，堅(jiān)守著自己的工作，我想說：“您是我們的驕傲！您是中國(guó)的驕傲！”
暑假的作文300字 篇6
一個(gè)風(fēng)和日麗的星期六，我和爸爸一起去奶奶家抓魚。
到了奶奶家，我迫不及待地拿出臉盆到池塘去抓魚。到那里后，第一眼見到的就是那清澈見底的水，和奇形怪狀、顏色各異的石頭。池塘中間有一個(gè)水洼，我悄悄地走進(jìn)水洼，生怕驚動(dòng)了小魚。在水洼的邊緣有一個(gè)出口，有許多小魚進(jìn)進(jìn)出出，這個(gè)水洼仿佛是它們的樂園，里面的小魚在玩捉迷藏。有的躲在青苔里面，有的躲在小洞里。還有的`靠緊石頭，身上的條紋跟石頭“合二為一”就看不見了……
但它們一點(diǎn)兒都不知道，它們馬上就要成為我的晚餐。我拿起石頭，悄悄地把出口堵住，又拿起臉盆，往水里一撈，哇！有那么多！一條、兩條、三條……十一條，一共有十一條。我把抓起來的魚都放在飯盒子里，再繼續(xù)抓。過了一會(huì)兒，我的脖子酸了，我坐在石頭上，暫時(shí)休息一下。這時(shí)，我想照張相，這張照片可是勝利的紀(jì)念照呀！于是，我坐在最大最高的石頭上，照了一張相，高高興興地回家了。
這就是我暑假最快樂的一天！
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