我的暑假作文精選15篇
在學習、工作乃至生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的我的暑假作文，歡迎大家分享。
我的暑假作文1
我盼了又盼，在我熱情的盼望中暑假來了，這個暑假怎么過呢？玩？游泳？學習？旅游？補習？這嘛，我的暑假，我作主，你管不著。
說起來，我最想去的地方是北京。到那去看看世界偉大奇跡――長城，去看看故宮，去看看以前的.皇帝等貴族們生活的地方。
在北京玩夠了，回到家我和我的小伙伴――姚佩盈一起樂個夠，我和姚佩盈先去游泳池玩耍，玩夠了我們就一起比比作文，接著一起上網......快樂的暑假當然要有學習課外知識才稱得上完美，所以我決定剩下的時間在家里好好看書，好好學習，充實自己，累了就和媽媽喝喝茶，談談心。我打算在家里看完：《小故事，大道理》，《十萬個為什么》（全集），《想像作文大全》，《金獎作文》......爸爸媽媽說過我如果我能看完這些書他們就帶我去大吃一頓，烤雞，烤鴨是必不可少的了，想到這里我的口水已經流下三千尺了，為了這頓飯，我就算晚上不睡覺我也要把它看完，嘻嘻！嘻嘻！嘻嘻！嘻嘻！嘻嘻！嘻嘻！嘻嘻！嘻嘻！啊！美食正朝著我飛來。
朋友們，我已經為我自己的暑假做了一個完美無缺的打算，那你的打算又是怎樣的，能告訴我們聽聽嗎？
我的暑假作文2
暑假里的一個晚上，我們一家和鄰居們坐在院子里乘涼，幾個小伙伴來喊我玩。我提議說：“咱們去捉螢火蟲吧!”大家一致贊同。
我們分頭去找螢火蟲。我發現有一點亮光在一片葉子上閃爍，走近一看，果然是只螢火蟲。我用手上前一捂。螢火蟲便被捉住了。我讓趙明宇回家拿了個瓶子，又在瓶蓋上戳了幾個小洞，然后把螢火蟲放進了瓶子里。
一會兒功夫，瓶里就有了好幾只螢火蟲。這些螢火蟲都在朝上爬，有的還亮著“小燈籠似乎在為向上爬的.螢火蟲照明。媽媽說：“你們呀，把螢火蟲裝進透明的塑料管里，套在手上，很好看的。”我們聽了立刻找來管子，把螢火蟲一只一只塞進管子里去，還特意在上面戳了幾個小孔，以免螢火蟲悶死。就這樣一只只綠色的手鐲便做好了，我們每人手上套了一只，真是漂亮極了。
夜深了，我們都回家休息了，然而螢火蟲還在我的腦海里亮著，仍在閃閃發光。
我的暑假作文3
放暑假了，為了這個暑假過的開心而有意義，我制定了一個暑假計劃。
我準備七月份上完英語夏令營和物理興趣小組，同時做完語文和數學暑假作業。
八月上旬我準備到姥姥家去玩，我姥姥家住在山區，我要到那里去爬山，捉蝴蝶、摘野果。八月中旬我和爸爸媽媽要到北京去旅游，我要登上雄偉的萬里長城，還要去看升國旗，參觀古老的故宮。八月下旬我要到奶奶家里住幾天。
怎么樣?我的暑假計劃還可以吧。你們的暑假生活怎么樣?祝你們過的開心!
8我的暑假計劃
暑假里我有很多打算，比如去北京什么的。
你知道為什么我想去北京嗎？那是有原因的.，一是住在北京的所長爺爺請我們去他家玩。二是我非常想看看天安門。
我還打算暑假里去學英語呢!我今天剛報了名，一看嚇了一跳，每星期一三五上午都要學英語。我爸爸說：“如果假期里有時間就經常帶你去游泳。”我一聽，立刻一蹦三尺高。因為我好久沒游泳了。我還打算經常去錢清，因為我的所有親人都住在那里。
當然，我的作業還是要做的，要不然只玩不做作業還有意思嗎？我是那么想的，你說呢？
我的暑假作文4
新的學期開始了，校園也富有生機了，我長大了一歲，學校緊跟著“老” 了一歲。
現在，懷念起剛剛過完的暑假生活；懷念起那些培訓班里的同學； 懷念起外婆做的美味午餐……還真有點舍不得了呢！
記得在今年我第一次游泳，那時我還不會游泳，只能抱著游泳圈小心翼翼地走樓梯下水并慢吞吞地“狗刨”！漸漸地，我游了幾分鐘之后，膽子變大了，開始抱著游泳圈從岸上往下跳，堅持練習了幾天，我不怕水了。爸爸就開始教我游泳了，先學最簡單的`蛙泳吧！初學時，我還只會撥弄兩下子，后來經過爸爸耐心地教導和我不懈地努力，終于練成了個“小專業”蛙泳手！我依次還學了仰泳和自游泳，收獲可不少啊！
雖然游泳很好玩，但是最有趣的還是屬做飯啦！做飯看似簡單，實際上可難嘍！我先學的是煎雞蛋。首先，當然是開火，加油，再把蛋殼打碎了放進鍋里，這可要技術哦，因為一不小心雞蛋就會不成形狀，煎出來的雞蛋就不像樣子了；接下來，要開始煎嘍！先等待雞蛋成形，再翻個面，繼續煎，我當然是拿著鍋把使勁把鍋往上甩，雞蛋就應聲在空中翻了兩圈，重重地落在了鍋里，也濺了一灶臺的油！但是雞蛋總算是煎好了，然后就可以開吃啦！
我的暑假真是豐富多彩，真希望一直是暑假！
我的暑假作文5
我記得我們是在xx日放假的，距離開學又只有幾天了。
不知道作業還剩多少，和思念的人還有多少時間敘舊，打谷子的是不是把每粒谷子都收了，農民伯伯是不是可以安心的休息幾天了。這一切都還是未知。和以前的`暑假一樣，我都是先甜后苦，先跟著到處去旅游，游山玩水，避暑。到了要報名這幾天就臨時加班，有時要熬夜補作業，做的速度快，效果差，字也差。
這幾天就是我暑假的最后幾天沖刺，我頭上綁著頭帶，加油，上去就是干。這幾天的我沒有了以前的威風，而是比每個人都狼狽的學生。我對自己的這種學習方法還挺滿意的，天塌也不驚。我的同學都叫我，“穩著做”。我似乎喜歡這個外號。其實也不算沖刺，我好歹明天還讀了一小時的語文，英語呢。我最后一個星期就開始背，這樣就不會忘記了，暑假沖刺對于我來說就是家常菜，糊弄老師就過去了。難道老師還會打我們？我沒必要去擔心寫不寫得完，我只要盡我的努力去完成老師給的繁重任務就行了。
暑假沖刺，朋友們，和我一起吧。
我的暑假作文6
我的暑假是一個快樂的假期。暑假我去了望仙谷、水上樂園等地方玩。
首先我就來講一講望仙谷。望仙谷里面的.景色非常美麗，里面還有很多游樂設施，如玻璃棧道、大瀑布，還有漂流等好玩的游樂設施。
我先去看了大瀑布，大瀑布真是壯觀極了，站到瀑布前涼風習習。然后我們去玩了漂流，我們坐在一個橡皮艇上順流而下，水花濺到了我身上非常涼爽。橡皮艇順著水流流下去，一路蜿蜒到達終點。最后，我們玩了玻璃棧道。我剛走上玻璃棧道，腿都麻了，但是后面的游客跟了上來，我只能以蝸牛般的速度一步一步往前挪。往下一看，著實讓人害怕，但是我最后還是走完了玻璃棧道，非常開心。
最后我來講一講水上樂園吧。水上樂園有很多好玩的游樂設施，比如水上滑梯、游泳池，還有大喇叭、沖浪等等。
我先玩了水上滑梯，各式各樣的滑梯我都體驗了一遍。其中我最喜歡彎彎扭扭的滑梯，刺激又有趣。隨后我們去游泳，我學會了蛙泳。最后我玩了沖浪，我在水中游得正起勁的時候，一個大浪襲來，我往后退，緊接著又一個大浪沖了過來，我玩得非常開心！
這就是我暑假去的地方，你們覺得好玩嗎？
我的暑假作文7
暑假里，我和爸爸媽媽一起去廈門玩。
我們來到了美麗的鼓浪嶼，一下船，躍入眼簾的是海豚像，我們還看見了鄭成功的雕像，他逝代的軍事家，他趕走了荷蘭殖民主義者，收復了祖國的臺灣，是人民英雄。
我還看見了藍藍的大海，有很多形狀各異的小貝殼，我興高采烈的忙脫下鞋子，去撿各種各樣的貝殼，我還用這些貝殼做了一個“蛋糕”呢！我們住在一個很漂亮的旅館，名字叫娜娜。
第二天早上，我們去了廈門大學，因為學校里的學生都放假了，所以我們參觀了他們的校園。一路上，兩旁的道路綠樹成蔭，我們還來到了廈大有名的思源谷，我發現思源谷的“思源”正好是我名字里的.思源，我非常高興。媽媽說這個思源谷是廈大已經畢業的學生為了感謝他們的老師而建的，爸爸媽媽也希望我能像那些學生一樣，不管以后怎么樣，都不要忘了父母，忘了老師，人要懂得欽水思源。我想我的名字就是這樣來的。
這次廈門之旅真是令人難以忘懷呀！
我的暑假作文8
這個暑假里，我和爸爸媽媽一起去過很多地方，有柞水溶洞、終南山寨、牛背梁森林公園、周至水街、西安大雁塔小雁塔等，但是讓我印象最深最開心的還是秦嶺歡樂世界的古堡驚魂——又稱“鬼屋”。
看著這個名字，我心里既害怕又期待，我糾結了很久，終于在媽媽的鼓勵下懷著忐忑不安的心情上了車。剛一進去，里面燈就滅了，隨著嚇人的音樂響起，我們前進出發了。首先出現在我眼前的是一個老人，他拿著一個樹干，臉上身上到處都是血，好像隨時都要向我撲過來，我害怕極了，這時媽媽大聲告訴我：“小寶，拿起你手中的槍對他胸前的小紅點射擊他就會退回去!”聽了媽媽的話我試了試果然很有用。一路上我用媽媽教的方法打敗了很多別的“鬼”。直到要結束的時候遇到了一個特別大的`“鬼”，不管我怎么射擊，他都毫不退縮，我想他一定就是鬼大王吧!既然是大王那我打不過也正常，等我長大了也許可以吧!我這樣安慰著自己。出來之后，我心有余悸，發誓以后再也不去鬼屋了。
后來媽媽又帶我玩了很多其他的項目。我也慢慢地忘了鬼屋的事，今天我真得很開心!
我的暑假作文9
暑假里，終于可以甩掉那學習重重的包袱，回到“一覺睡到自然醒，電視看到眼抽筋”的時代。但是，一段時間后，我就嘗到了暑假生活的酸甜苦辣。
——題記
快樂篇
早晨，不用早早地起床，不用聽那數不清的嘮叨聲，不需要背著學生的書包去學校……寫完作業，晚上，我就當著“機械母老虎”的面，大搖大擺的走向電視機。打開電視機，看我最喜歡看的《我的父親是板凳》。讓我沒想到的是，我老媽居然沒有我吼叫了，還微笑著走過來，跟我一起欣賞和討論電視劇情，這種放松的感覺，真好！
痛苦篇
還沒放暑假，我的媽媽就自作主張，給我報了話多的補習班，不僅有ABC英語，還有游泳。
整個暑假里的周一至周五下午，我都得去ABC學英語了，學完了英語，還得趕到游泳館學游泳池，只有上午才有時間做暑假作業。
晚飯后，疲憊不堪的.我還得背那枯燥無味的古詩，真是苦啊！
思念篇
不知怎么的，暑假才剛過幾個星期，我就特別想念學校里的生活。因為在家里的生活千篇一律，每天就聽著媽媽的嘮叨，所以就特別想上學。我好想念學校里慈祥的老師，想念和同學課間打打鬧鬧的情形。我的暑假生活真是五彩繽紛，五味俱全啊！
我的暑假作文10
初二暑假結束，就要升初三了。我想好好利用這個暑假，在學習上有所提高。下面是我的計劃：
學習：暑期中參加一些競賽輔導班，為新學年的各類競賽打好基礎。超前讀一些新初三的'課本，提前了解初三的學習內容。
運動：每周打兩次球，游三次泳，增加運動，提高體能。
家務：每周跟著父母學做兩次家常菜，如炒茄子、蒸魚
時間安排： 1.一星期學習五天，上午2小時，下午2小時。按一小時一節課安排好課表。 2.每天下午3點以后是運動或做家務的時間。 3.晚上兩個小時是發展興趣的時間。 4.雙休日去看一些有益的展覽會，或參加一些有益的社會活動
督促自律： 1.設計好每天的生活學習評價表，對自己每天的生活、學習作好評價。 2.合作學習小組的同學互相督促，執行暑期生活、學習計劃有始有終。 3.學會做簡單的家常菜。
我的暑假作文11
暑假的一天，媽媽帶我去香香巷看川劇。
到了香香巷，我們有點找不著方向，便請教了一位叔叔。那位叔叔說：“往前走，走到第一路口右轉的那座房子，上三樓直走，左轉有扇門，打開就是梅花劇社的.劇場。”我們對叔叔道了謝就往劇場走去。
表演開始前，主持人介紹了川劇分旦、丑角、花臉、小生、須生五個行當。今天的節目一共有8個：《刀馬旦》、《皮金滾燈》、《水袖舞》、手影、變臉、吐火、長嘴壺功夫茶藝、木偶戲。
我最喜歡的節目是《皮金滾燈》和長嘴壺功夫茶藝，一個幽默有趣，一個手藝高超。
看川劇后，媽媽給我和妹妹一人買了一個變臉娃娃，它有四張臉，第一張是劉備，臉譜由黃、黑、白、紅色構成；第二張是西施，臉譜由黑、白、紅構成；還有悟空和小生，都很漂亮。
我的暑假作文12
斯邁爾先生說過：“如果生活只是晴空日麗而沒有陰雨籠罩，只有快樂而沒有痛苦，只有幸福而沒有悲哀;那么，這樣的生活根本就不是生活--至少不是人的生活。”?
因為我的成績在班上排名靠后，在班上的.地位自然也低了，自已沉得根本抬不起頭!除了這些，同學們說一些學習如何如何，就覺得是同學在冷嘲熱諷、冷眼相待，這時，我真想說：“本是同根生，相煎何太急!”可是，在這些挫折面前，我并沒有低頭，無數次的沉默、痛苦、悲傷、疲倦讓我知道：挫折并不是無法戰勝的!?
在有一次我又沉浸在挫折情緒中，我的母親給我講了一個故事：有三個人，第一個人因為吸煙進過管教所，第二個人三次被趕出辦公室，第三個人生活簡樸，你猜他們誰最有出息并受人尊重?“第三個人。”我答道，媽媽又說：“可是表面上順理成章往往是錯的，第一個人成為了美國總統，第二個人成了英國首相，第三個人是殺人無數的法西斯。”?
挫折不可怕，可怕的是不堅強。
我的暑假作文13
快樂而又多彩的暑假生活又快開始了，我打算過個有意義的暑假，下面是我的暑假計劃：
我想在暑假里照顧好小妹妹，每天幫媽媽作家務，每天堅持鍛煉身體，每天認真聽英語，每天仔細做好作業……
先拿照顧小妹妹來說吧，每當小妹妹摔交的時候我應該把她扶起來安慰她，每當小妹妹不聽話的時候我要給她講道理，讓她自己去玩。
再拿每天鍛煉身體來說吧，早晨早點起床，去樓下跳繩，雙腳跳160次，單腳再跳50次，每天堅持。
接著再拿每天幫媽媽作家務來說吧，我每天要幫媽媽掃地﹑拖地﹑洗碗﹑洗衣服和疊被子，不再讓媽媽累了。
然后拿自己認真聽英語來說吧，早晨鍛煉身體好了就自己拿出“復讀機”，手點著書一個一個的讀單詞。
最后再拿每天仔細做作業來講吧，每天我都要搬來小桌子認認真真的頭也不抬的寫作業。
這就是我的暑假打算。你們一定要相信我，我一定會“ok”的`。我還有一個小秘密要告訴你，我要去學電子琴了。有時間我們全家還要去看看外面五光十色的新世界呢!
我的暑假作文14
今年暑假的旅行，是我期待了很多年的郵輪之旅。
登船那天，我們整裝待發，在辦理完手續之后，我們終于登上了我期待已久的游輪。郵輪給我的第一印象就是豪華，大。它的豪華不僅體現在餐廳的水晶燈，每一層不同風格的裝飾，還有劇院的打造。還體現在了一些微小的細節，比如每一層的壁畫都是和這一層的主題相對應的。我大概逛了一圈之后去餐廳時，有一些現象深深刺痛了我，其中最為明顯的的.就是浪費。記得在我小時候，大人們都告訴過我一句話誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。但郵輪餐廳里的現象卻是很多大人端著三四個盤子的食物，最后只吃了一點點。我想，可能他們認為不是自己的食物就可以肆意浪費吧。船上的廚師和工作人員每天忙的焦頭爛額，可收到的結果卻是這樣，不免讓人覺得憤怒。游輪上的乘客經濟實力都不錯，按理說與不錯的經濟實力相匹配的應該是很高的素質。但他們并沒有體現出這種素質，反而丟了了我們優秀的傳統節儉。
當這次郵輪之旅結束的時候，我的收獲不僅僅是美麗的風景和船上的娛樂，還有對誰知盤中餐，粒粒皆辛苦的理解。船員的辛苦我們想象不到，但我們必須要去尊重他們的勞動成果，因為這就是對他們最好的回報。
我的暑假作文15
我在假期做的事情可多了，去過園博苑，到過金光湖游玩，考了鋼琴四級，還看了很多書……在這些事情里，我最喜歡的還是去奧特萊斯做手工。
我第一次去做手工的時候很興奮，那時候我們做的'是白板微畫，我們先去領了材料，然后開始做。我們先把一些假花用膠水粘在一個小白板上，然后在花周圍圍上紗，最后用彩鉛畫上畫，或蓋上手指印就好了。
第二次我們做的是生態微景觀，我們要先在一個玻璃球里面填上土，然后放上幾塊小小的“草坪”。你們別以為是假的，那可是真的喲！接著放上白石子再放上柵欄，最后放上小動物就完成了。
我們接著做的是恐龍龍考古學家，我們要用錘子錘開一塊大石頭并在里面找到塑科的恐龍骨頭，找到之后還要拼起來可用了好長時間呢！第四次做的是戳戳樂鑰匙扣，也叫羊毛氈。要把一團黃色羊毛用針戳扎實，戳圓。接著用紅色羊毛弄好嘴巴，用粉色羊毛做腮紅，我做的小雞就完成了。第五次做了扎染，第六次做了八音盒，還做了教師節的紐扣畫和花束……每一個手工都很有趣呢！
你們覺不覺得我的假期生活像我的作品一樣多姿多彩呢？
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