暑假的作文
在學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的暑假的作文7篇,希望對大家有所幫助。
暑假的作文 篇1
五年級的學習生涯終于結束了,又到放暑假的時間嘍,這可是我盼望已久事情哦!我的心里早已想好了主意,一首由我演奏的暑假交響曲正在悄悄的進行著
樂曲第一章之鋼琴獨奏——考級之曲
咦,是從哪里傳來這么美妙的曲子?要知道我平時是非常貪玩的,可今天為什么這么認真?
這你可就不懂了,再過一段時間,我就要沖刺鋼琴八級的考試了,當然應該好好練習,俗話說的好先苦后甜嘛!雖然練鋼琴是件很難的事,它讓我失去了許多玩耍、休息的時間,但我再練鋼琴的過程中結識了一群特殊的朋友--音符。
每當我舞動的'手指在鋼琴上彈奏出流動跳躍的旋律時,就會隨著那些調皮的音符時而歡樂,時而悲傷,時而情緒低落,時而情緒激昂小小的音符日日與我為伴,高興時它和我一起分享,難過時它與我共同分擔,我又怎能不開心呢?我相信,在老師耐心的指導和自己不懈的努力下,那些跳動的音符會帶我飛的更高,飛的更遠。
樂曲第二章之口琴獨奏——學習之曲
這次考級,我得了個優,這可是個不錯的成績,媽媽的臉上也樂開了花,可我剛想玩幾天,媽媽又開始嘮叨了:你要抓緊時間完成學校布置的作業,還要完成《同步練習》、《一課一練》、《黃岡小狀元》沒辦法,只能按媽媽說的去做了,只要我把這些作業做完,還愁不能痛痛快快的玩嗎?于是,我整天不停的做啊做啊,在知識的迷宮里走啊走,有時連吃飯睡覺也忘了。我相信,一份付出就有一分收獲,加油吧!
樂曲第三章小號獨奏——野外之曲
太棒了,經過我不懈努力作業終于做完了,我自由嘍!我興奮的一蹦三尺高,第二天一大早,我就翻身下床急忙告訴媽媽一個好主意,媽媽聽后也拍手叫好,你們想知道這是什么主意嗎?那我就告訴你吧!我們一家準備去野外釣魚呢!我們準備好了漁具,帶上了一些水果出發了。
我們到了目的地,爸爸找了個合適的位置,撒了一些魚食,穿好蚯蚓開始專心致志的釣了起來。過了一會,魚浮便動了幾下,我急忙大聲喊:爸爸,快拉鉤啊!要不魚馬上就會跑了。別吱聲,這條魚剛才是為了試探,要是你立刻拉鉤,那就上當了!哦,原來是這樣呀!我恍然大悟。不一會,魚竿劇烈搖晃,爸爸用力一拉,一條大草魚就被他順利的釣了上來。后來第二條,第三條不一會就掉了一大堆。
晚上我們回到了家,我覺得這魚真是無比的美味。這天的釣魚活動真是開心!
暑假就要結束了,我的交響曲也要閉幕了,這個暑假不但讓我很開心,而且讓我收獲很多。我相信,下次放暑假,我會演奏出更好聽的暑假交響曲。
xx小學六年級xx
暑假的作文 篇2
對于我們這些鄉村教師來說,有知識有文化已不再會被贊揚和羨慕,如今社會繁榮,經濟發展,老百姓跑個生意,找個工打,幾年下來腰包也比你滿,日子比你滋潤,再要他們羨慕你是沒有道理的。但說到有一樣,倒還是可以讓他們投來幾分熱辣的眼光,說上幾句咽唾沫的話的。是啊,假期多呀!除了周末雙休,還有近一個月寒假,更逍遙的是有兩個月長的暑假呢!放假期間,嘛事不干,照樣拿著工資,盡享清福,還天經地義般的。漫漫暑假,你想怎么過就怎么過,想去哪里就去哪里,想做什么,想吃什么,想怎么個玩法,只管去,比皇帝老子還自在吶。你可以把日過得昏天黑地,不分早晚,不辨南北,真是暑假天里無甲子,秋來夏去不知年,讓我們自己都覺得有些豈有此理了!
可能有人會說我這段話講得輕狂,該挨罵呢!那也許是我說得不得體,您也別生這無關痛癢的氣,這大熱天的,多消火,少上火,才是養生之道呀。其實這大凡事情都有個兩面性:石無生命千年古,人有靈心幾十年。勞碌終日者常常心寬體健,清閑無事者往往暗生憂患。上班時期,每日擔著幾十個孩子的教育安全責任,時刻關注著他們的言行舉止,思想動向,當爹當媽當師長,生活充實而緊張,日子流水般地不知不覺就過去了。放假了,突然間空閑下來,竟不知這日子該怎么過才好了。生活失掉了章法,看著時光一天天白白地流逝,心里就慌慌的,真有些不知所措。這豈不是個不小的挑戰呢?弄不好就“福兮禍所伏”了!
有些適應能力很強的人,很善于應對清閑的日子。他們會把每天安排得井然有序,過得豐富、愉快、充實而富有成效。他們忙忙家務、聊聊天、串串門、打打牌、聚聚會,品品茶、喝喝酒,于談笑宴飲之間,施宏圖、交豪杰,結龍攀鳳、虎視熊睨,視功名如糞土,取利祿如探囊。宴飲之余,華燈初上,霓虹閃爍,再添余興,三步四步,香汗微微,琴曲綿綿,幾欲樂不思蜀,逍遙羨煞神仙也!偏我于這些方面全不在行,也就失了興趣、遠了人群。所以沒放假我就開始憂愁起來。
曾突發奇想,像那些大學生一樣找個暑期臨時工做做,既能掙點錢,也能體驗一種新的生活,多好呀,可最終卻沒能找到,加之學生畢業升學等瑣事纏身,硬是閑困在家,坐待歲月荒老,大好日子日漸枯萎凋零了。
為了填補空虛的生活,打發寂寞的難堪,就只有弄些書來翻翻。沒有目的,也沒有計劃,看到有興趣的就買了來,不夠了就從家中舊書堆里扒出幾本生疏的撂在桌上備閱。現在看書也沒年輕時那種精氣神,能把一本書從頭一字不落地看到底,只是隨了性情,浮光掠影式的一走而過。興味對的時候,細細嚼嚼,覺得舌下滿漾著香甜的滋味,胸中紛揚著奇幻的神思,心中爽快非常,自以為得計。這樣只圖一時高興的讀法,收獲當然有限。有時回頭翻翻,真覺得錯過了不少好文章,好地方,于是重新盯著讀上一會兒,才覺得不愧對作者的智慧和心血。讀罷,心安理得,在地上鋪開竹席,痛痛快快地一享黃粱樂游去也。
讀書用時較多的當數《季羨林文集》。大師世界,大氣磅礴,正正堂堂,旖旎萬狀,行上一段,只覺得四十年生活沉淀生成的那些崢嶸凸凹、蕪雜荊榛悄然消融渙散,淡若輕煙,而大師的生命世界卻愈加堅實、開闊、明澈、敞亮。大師之筆飽蘸百年風雨,行經坎坷人生,學貫中西,旁征博引,樸素的心語間流淌經世治學的浩然智慧,平常的話題中透射出發蒙振聵的真知灼見,讀來清風徐徐、幽香陣陣,炎夏的暑熱已不知何處。
古人說花看半開,酒喝微醺,此中大有佳趣,讀書似乎也是這樣。假日讀書,不為考試,不為學問,只求一個“趣”字。所以每于氣定神閑時刻,扳開書本讀上幾篇,或品哲思、或賞奇彩、或嘗清淡、或飫肥甘,宜古宜今、宜中宜外,時文、時史,時國、時家,甚至于雞毛蒜皮、世風百態、生老病死,俗務糾纏……不設界定,能懂就讀;不分雅俗,雜而無方;興來開讀,興盡即止;散漫不拘,信馬由韁;得失不較,快然自樂,不知老之將近,人之愈傻矣。
不讀時,信步出門,于河堤村落間走走停停、漫漫而行,眼前充盈著飽滿的稻苞、粗壯的玉米、紅潤的番茄、禪臥的南瓜……一樣樣地悠揚著收獲的喜慶,悅目而賞心,舒氣而怡神。
走過一片樹林,更是個好地方。林木高大,林下寬敞,濃蔭鋪地,無人相擾,便成了鳥的天堂。漂亮稀罕的品種較少,大都是些普通的鳥兒:喳嘎郎、喜鵲、八哥、鷺鷥等,看它們大呼小叫、飛進飛出、追逐嬉鬧、一刻也不消停,那股無休無止的活潑勁兒,張揚著無限的快樂、自由、和諧與滿足,讓我沉穩的心境也隨之卷卷起層層漣漪,蕩開朵朵浪花。覺得現在無事一身輕的自己,真的可以和鳥兒們一起流連享受這林下天高地遠、幽靜祥和的自在時光,感覺這才是生命最本色的體驗呢!
到了傍晚,文化站當然是我雷打不動的去處。沾了去年省農民籃球賽的光,我們一個小鄉鎮居然建起了塑膠球場,還是國家級鄉鎮全民健身廣場呢,自然也就配置了不少健身的設施。每到晨暮時分,男女老幼,熙來攘往,好不熱鬧!晚上,這邊燈光打開,球場上便成為運動少年們逞強斗能、展現青春活力的競技場;那邊健身場地上,胖的瘦的、老的少的、男的女的、街道的鄉下的,都盡量地舒展著筋骨、扭動著腰肢,讓這晨光暮色的分分秒秒都飄漾著幸福的喜悅和美好的希望,使旁觀的人也為之動容啊!
這當中,當然少不了我嘍。每天,不在籃球場上把自己曬個透黑、汗個精濕、累個癱軟,回來身體就會抗議,讓你渾身不得好受。年齡大了,觀念改了,賽場上不再以輸贏為意,也不去逞強斗猛,但一定全情投入,不惜體力,一拼到底。能得分則喜上心頭,手感不佳,就努力掩護配合隊友,加強防守,多傳少投,積極幫助隊友,盡心為球隊做貢獻。球場爭議,在所難免。面對爭議,氣平心寬。不吵不鬧,文明身傳。隊友失誤,言語慰安;自己挨批,一笑淡然。總而言之,友誼第一,鍛煉第二,比賽第三。享受過程,激情如燃。貴在持久,看淡眼前。百病不侵,身輕體健。運動場上,風光無限。還是廣告說得好:我運動,我快樂!
今年暑假更有福了:趕上了奧運年,又送走了畢業班。美酒已經釀熟,盛宴即將展開。人類大家庭的團聚時刻啊!你是愛紅酒、還是愛白酒?喜山珍、還是樂海味?愛看天上飛的、地上跑的`、還是水里游的?是喜靜、還是愛動?……那一道風景更迷人?那一個民族更美麗?那一位表演更絕妙?哪一個意志更頑強?就讓我們一起來激情的期待、熱切的渴望、敞開胸懷去暢享這人類團聚、世界共獻的饕餮盛宴吧!
必須的,在奧林匹克“更高!更快!更強!”的嘹亮的號角聲中,我們注定要見證英雄偉業,經歷喜樂悲歡,體驗蕩氣回腸,承受震駭遺憾。在經歷一場滂沱淋漓的暴風驟雨的洗禮之后,生活依然會風煙散盡,沉寂依然。那一段炫麗多彩的時光將留給我們一筆寶貴的財富,讓我們慢慢地反芻,細細地回味、比照、思考、實踐。忘記應該忘記的,留下應該留下的,這樣才會把我們的精神頤養得骨強筋健,充實飽滿。因為很快,一段更為艱難的生命征程就將擺在我們的眼前。
于是,我有一份祝愿:愿每個人都長長久久、平平安安!
暑假的作文 篇3
我的暑假有兩件事令我記憶猶新,而且令我快樂,很難忘。有時候我也會很傷心,很痛苦。你們應該想知道我所說的兩件事是什么吧?那就是學習和玩。玩令我很快樂,很難忘也很傷心,學習很快樂,也很痛苦。
玩的快樂體現在游泳和妹妹在的時光,你們應該想知道,游泳的事吧?好,讓我來給你們講一講吧!我讓媽媽帶我去櫻花園游泳,可我必須要家長陪,但我媽媽是位很保守的人,但在我的鼓勵下,媽媽終于換上了游泳衣,陪著我下了水。媽媽一開始是總感覺身體在飄,當時的太陽又很曬人,媽媽就坐在蘑菇傘下休息。我想媽媽休息應該夠了吧!我就拖著媽媽的腿,沒想到她嚇的半死半活的。媽媽就上去換衣服,我還在游,還有那個滑滑梯的上面有一個大桶,那個大桶一落下來水就猶如大瀑布一樣,當時被淋到的我,覺得很清涼。當然那個滑滑梯有一半彎有一半直,我去試著玩可刺激了。玩有時候也會令人很傷心。比如說,我和妹妹玩得很高興,可時間一轉眼就到,我和妹妹也要分開了,我們雖然彼此不想離開,但妹妹也要上學。所以我只好放他們走了。這就是我傷心的原故。我想:學習很快樂,但也很痛苦,我相信所有的家長都希望自己家的'孩子有一番事業。所以都會讓我們上去補課班。雖然我愿意去,但心里很痛苦,學習快樂是因為可以讓我們更接近大自然,了解大自然,讓我們活在知識的海洋,但痛苦是因為每天都要做試卷,無時間玩,現在快要放假了,我的心里永遠是快樂的。”
朋友們,你們的暑假是怎樣度過的呢,快把你們的暑假寫下來與大家分享吧!
這就是我的暑假。
暑假的作文 篇4
海浪拍打著沙灘,貪婪的吞噬著沙灘的干燥,只留下了曾經那歡樂的足跡。
——題記
暑假生活即將離我遠去。望著沙灘上充滿歡樂的足跡,不禁勾起那曾經的'精彩瞬間,令我難忘。
剛放暑假,我就參加了醉美江西行公益教育團隊。在這里,充滿了無盡的歡樂,常常使人心潮澎湃,使我放下學習的拘束以及與作業的羈絆,盡情享受這快樂的假期生活。
享受自然,聆聽天籟之音
走出學習天地,進入濕地公園。初入濕地公園,一陣自然的空氣撲鼻而來,空氣中帶有芬芳,不經意之間使我沉迷于自然美景。自然之中,雜花生木,各種植物按著自然與時間的年輪,萬物生長。
鳥兒一會兒在樹枝間自由的穿梭,一會兒著空中自由翱翔;魚兒一會兒在水中嬉戲,一會兒一躍而起,暢享著江水的波浪,真是“海闊任魚躍,天高任鳥飛”啊。此情此景,吸引了不少畫家及詩人,他們或駐足欣賞,或高聲吟詩贊美。
享受歡樂,盡情水上漂流
走出新余,進入中國之藥都——樟樹。走進水上樂園,換上泳裝,便沉浸在古海之中。仰臥古海鹽池,只聽得見耳畔幽幽的水流聲,仿佛一切都那么寧靜,那么安祥。
隊員們離開鹽池,沖入水上樂園,更是充滿了歡樂。我手持水槍,謹惕地巡視周圍,生怕別人偷襲,并隨時準備與對手展開一場“海上爭霸。”突然,滑梯旁發出了一陣漣漪,我一側身,往那射一槍。頓時水鋪天蓋地的射下來,好似特種兵從天而降。瞬時,樂園的隊員們更樂園,歡聲笑語,此起彼伏。
回憶自然,那一幅幅美景,使人陶醉;回憶旅行,那一陣陣歡笑,揮之不去。暑假生活充滿無限的驚喜,但更能讓人懂得珍惜,珍惜時光的每一分、每一秒。
暑假的作文 篇5
拿著《家長通知書》,臉上露著開心的笑容,邁著輕松的步伐,我向家里走去。
噢!這下有陣子可以聽不到老師的批評,媽媽的嘮叨也少了,耳朵能清靜會了;還可以睡懶覺,再也不用每天跟打仗似地,急急忙忙刷牙,洗臉copyright,吃飯,上學了。暑假開始啦,我該怎么度過呢?我邊走邊想:可以和朋友痛痛快快地玩,還可以正大光明地玩電腦……多高興呀!想到開心處,禁不住手舞足蹈起來.可是又一想,這個想法是行不通的,因為還有暑假作業要寫,不完成,開學老師要批評且不說,爸爸媽媽也不會讓我無休止玩的,看來還的計劃一下.
如果每天都學習,那我就沒有玩的時間了,多沒意思呀;如果每天玩,自己高興了,家長是不會同意的。要玩好,還不能耽誤學習,怎么安排才比較好呢?
別的同學假期里爸爸媽媽會安排補課,什么英語,數學,語文……我可不要補課,因為補課要花錢,收費挺高;再說補的知識開學后老師會教,只要自己開學后認真聽講,多學多練,不會落下功課的,所以不用浪費爸爸媽媽的辛苦錢了。
原來參加的跆拳道訓練班,還得繼續上。媽媽常說:“身體是革命的本錢。”我自己也是這么認為的,不然每天病病怏怏的什么也干不了,會少很多的樂趣。去年的'暑假整天都在訓練,今年我只參加上午和晚上的訓練,下午的不參加了,因為午后太熱,要睡覺,睡醒了再學習,寫作業。
周六、周日爸媽有空的時侯讓他們帶我去游泳。
這樣的日子多好啊,就這樣吧,我的暑假我做主了。
暑假的作文 篇6
放暑假了,我最高興的是上機器人興趣班。第一節課,老師就拿出了一張藍色的說明書,說:“這是一輛運輸車的車說明書。”讓我們每人一個自己拼裝。
老師一說完,我們就立刻開始了。第一天,我把前面一部分拼好了,不過還差一點。第二天我把前面和后面都拼好了。第三天我拼的是引擎和引擎蓋,第四第五天我拼好了座位,第六天,我完成了車頂的安裝,終于在第七天,我完成了整車的拼裝。
看著自己親手拼好的大型運輸車,我感覺非常的'興奮。我看了看其他同學,也完成了自己的杰作,尤其是徐宇翔拼的最快最好。
在接下來的幾天里,我又拼了一輛摩擦力最小的車,一輛翻斗車,一輛下滑小車,還有橡皮筋車,利用橡皮筋的伸縮使車體移動。我覺得機器人課非常有意思,以后還想上。
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