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暑假的作文300字
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的暑假的作文300字9篇，歡迎閱讀與收藏。
暑假的作文300字 篇1
這個(gè)暑假我過得很充實(shí)，很快樂。
最開心的是早上我可以一直睡到自然醒來，不用在那催人起床的鬧鐘聲中被喚醒，可舒服了。
起床后的第一件事，先個(gè)人衛(wèi)生清理，再去餐桌上吃早飯。吃飽了再去做暑假作業(yè)。下午去游泳，打羽毛球等等。晚上，吃完飯就到小區(qū)里走走散散步�；丶液笙赐暝杩磿娨暎腿胨�。
特別開心的事是在暑假里，又逢爸爸公休在家，我們一家人可以歡聚在一起，談天說地，爸爸總愛出一些難的腦筋急轉(zhuǎn)彎題來考我們。
有一次爸爸又給我出了一道難題，樹上有10只鳥，被獵人射下了6只鳥，還剩幾只？真簡單，我脫口而出是4只，爸爸卻說我回答錯(cuò)了，應(yīng)該是零只鳥。這時(shí)我有疑問了，不是有10只鳥嗎，又打下了6只鳥，不是就剩下4只了嗎？爸爸跟我解釋說：“10只鳥打下了6只，還剩下的.4只還不被嚇跑嗎？”哦，我明白了，這原來又是一道腦筋急轉(zhuǎn)彎題啊。
每個(gè)暑假總是過得很快，我多盼望這個(gè)暑假能過得慢一點(diǎn)啊，因?yàn)槲液臀业男』锇閭冞�沒好好的玩夠呢！但是時(shí)間過得飛快，一眨眼就要開學(xué)了，我又要準(zhǔn)備好以新的目標(biāo)去迎接新的學(xué)期了。
暑假的作文300字 篇2
暑假里的事有的讓人流連忘返；有的讓人懷念；有的讓人沉思它們想沙灘上的貝殼，個(gè)個(gè)五顏六色，五彩繽紛。今天我把我最漂亮的`貝殼拿給大家看。
夏天，在家悶了很久的我準(zhǔn)備去鄉(xiāng)下看望爺爺奶奶。
傍晚，夕陽西下，我們一家五口坐在院子里玩一個(gè)名叫讓動物畫畫的游戲。奶奶聽后連忙從雞窩里捉來一只毛茸茸的小雞。拿來了綠色的顏料。放在顏料盤里，放在顏料盤里，把小雞的爪子染成了綠色，再把白紙鋪在地上，灑下米粒。小雞吃一顆米粒一個(gè)腳印走下來，翠葉白雪圖展現(xiàn)在我們的眼前，好漂亮哦！正當(dāng)我們在為消極的杰作感慨時(shí)，它一泡屎拉在了白紙上，奶奶的一世英名全部都?xì)Я恕?/p>
我用雙面膠在螞蟻洞旁貼了一個(gè)團(tuán)字。在上面放上了糖果、餅干、米粒四分鐘不到，螞蟻們果然出來了。半分鐘不到螞蟻被貼在了團(tuán)字上，讓大家目瞪口呆，都豎起了大拇指。
這就是我在暑假里的一件趣事，一直讓我記憶猶新。
暑假的作文300字 篇3
暑假生活已經(jīng)結(jié)束，讓我們打開記憶的袋子，收獲了什么？失去了什么？什么被時(shí)間漸漸沖淡，而什么又記憶猶新？令我記憶猶新的，是那一次與魚兒們的親密接觸———釣魚。
那是一個(gè)天氣晴朗的'白天，我與爸爸一起踏上了釣魚的旅途，來到魚塘前，河水清澈見底，把有人映在了河面上，我們的身影隨著河面的高低起伏，將我們拉長縮短，有趣極了。我們找了一個(gè)位置坐下，調(diào)好魚竿，放下魚食，漸漸地我們陷入長久的等待。過了一會兒，爸爸驚喜地跟我說：“你看到浮標(biāo)動沒？”“動了�！蔽艺f：“那代表什么？”爸爸邊提竿邊大喊：“有魚上鉤了！”“嘭”隨著一個(gè)出水聲，一條大鯽魚上鉤了，它時(shí)不時(shí)甩幾下尾巴，好玩極了。
換我釣魚了，10分鐘后，我急得抓耳撓腮，感覺浮標(biāo)每秒都在動。然而提竿又沒有魚。爸爸看出了我的心思，對我說：“釣魚要有耐心，心急吃不了熱豆腐，要有耐心哦！”真的如此，我很有耐心地釣了25分鐘，線突然繃直，我用力一拉，將魚趕至河邊，我的爸爸拿來網(wǎng)兜，一下將魚網(wǎng)住。經(jīng)過了一天的聚精會神，回家后感覺精疲力盡，在床上睡著了。
總結(jié)這次釣魚的感想：一個(gè)人要有耐心，要學(xué)會團(tuán)結(jié)合作，這樣事情才會事半功倍。
暑假的作文300字 篇4
我們玉環(huán)平時(shí)是很難下雪的，今年冬天，就下了一場雪。
上午，我和爸爸.媽媽一起到樓頂上堆雪人。爸爸拿來鐵鏟，把雪撬在中間，然后，我隨手拿了一點(diǎn)雪，接著，把雪放在堆積在地上的雪，滾來滾去不一會兒就把雪人的頭做好了，然后，我把頭放在雪人的身體上，這樣，雪人就做好了，不過我總覺得缺了什么，哦，原來是雪人的'鼻子.眼睛和嘴巴。接著，我和媽媽還有爸爸馬上到樓下拿了兩片黃瓜切成的片.一根胡蘿卜.六顆綠豆和幾根牙簽。我先用黃瓜片做眼睛，因?yàn)辄S瓜不能貼，所以我用牙簽插住黃瓜片，然后眼睛就做好了，接著，用老辦法把鼻子和嘴巴做好了。最后，我拿了一個(gè)放在雪人的頭上做帽子。雪人好了，我們高的叫起來。
這一天我永遠(yuǎn)不會忘記，因?yàn)檫@是一個(gè)最難忘的事。
暑假的作文300字 篇5
如果你問我，暑假里最喜歡玩得一件事是什么，我會毫不猶豫地告訴你，我最喜歡吹泡泡。
其實(shí)，泡泡水可以自己制作的，用錢去買很浪費(fèi)。泡泡水是由洗潔精和水組成的。所以弄起來很簡單。我便在院子里吹起了泡泡。我先把管子放到瓶里醮上水，然后用嘴吹，只見泡泡一個(gè)一個(gè)從管子的另一頭飄出來。
泡泡在天空中自由地飛翔著，還不停地變換著顏色。有淡黃色，有橘紅色，有灰白色……真是五彩繽紛，五顏六色呀！我吹呀吹呀，泡泡越來越多了，小泡泡仿佛變成了一只只可愛的小蝴蝶，大的泡泡變成了一只又一只的寵物，總之多姿多彩，漂亮極了。
姐姐走了過來，我便問她，泡泡怎么會有那么多的顏色呢？姐姐說，應(yīng)該是太陽公公給它們的彩色衣服吧！我仰起頭，看了看太陽，在心里悄悄地說：“太陽，我多么希望您能送給我一件一模一樣的彩衣呀！”
突然，我家那只又肥又可愛的小貓沖了出來。好奇地看著那些泡泡，大大的泡泡飄呀飄呀，來到了小貓的'頭頂?shù)奈恢茫胗米彀腿ヒ�，可惜它破了。一個(gè)又一個(gè)的泡泡向她飛來，小貓左跳右蹦地想去弄破它，可惜都失敗了。她火冒三丈，不停地用爪子去插破泡泡都無濟(jì)于事。小貓狠狠地叫了兩聲，搖搖尾巴氣呼呼地回屋去了。
暑假的作文300字 篇6
今天原本是高興的一天，爸爸媽媽帶我去游泳館游泳。
下了水，爸爸媽媽就開始對我實(shí)行魔鬼訓(xùn)練計(jì)劃讓我這個(gè)新手從側(cè)面一直游到中間，幸虧我比誰高一些，可以站起來，于是我慢慢的接近中央，呀！我游不動了，潛了下去喝了幾口水又站了起來，爸爸決定教我標(biāo)準(zhǔn)姿勢，好讓我游起來輕松一些。
爸爸叫我兩腿分開用腳后跟蹬水，之后并攏收回來，手伸直，手指并攏向后下方劃水，以免我掉下去。爸爸扶著我游時(shí)我游得很好，可是，當(dāng)我自己游時(shí)，全身都不聽指揮，到處亂劃。
爸爸說我飄不起來，應(yīng)該不用力，我試了幾回，都飄不起來，爸爸使出殺手锏讓我全身裹成一團(tuán)，屏住呼吸，一開始，我還有些恐懼，到后來，發(fā)現(xiàn)這樣可以使我飄起來，我多試了幾次，天有不測風(fēng)云，我的頭撞到了墻上，于是我放棄了。
回到家，回味無窮，就是腦門有點(diǎn)痛，下次，我一定要在水下把眼睛睜開，看看水下的`美麗景色！
暑假的作文300字 篇7
暑假到了，暑假過了，這兩句話代表了我不同的心情，暑假到了，我很開心，暑假過了我也很開心，不過我更開心的是我過了一個(gè)開心的暑假。
暑假像一列火車，"嗚~~嗚~~"，車窗外有我們的歡聲笑語和淚水，在車窗外的種種片斷。
這次這兩人生的火車停在了多彩而又有趣的動物圓.
我們在動物圓里看了許多動物，其中我最喜愛的是純潔無暇的天鵝.湖上，兩只潔白的天鵝在
慢慢地游動，它們互相追逐嬉戲，忽然，抖抖身上的水珠，伸長脖子深深地埋在水里，雪白的`尾巴
翹得老高，好象一座白白的小孤島。
看這邊，兩只白白的小天鵝還在吞吃漂在湖面的水瓢.只見它們把扁黃的嘴潛入水里，嘴在水
里一張一合，步子也跟著動彈，一邊吃著水瓢一邊興奮的鳴叫.
純白無暇的天鵝我小高聲贊美你，更要贊美那些像你一樣純白無暇的人!
暑假的作文300字 篇8
又到了春暖花開踏春的好時(shí)節(jié)，爸爸、媽媽帶我來到了風(fēng)景優(yōu)美的九峰山。
很快我們就來到了九峰山腳下。呀！原來光禿禿的樹枝上已經(jīng)冒出了尖尖的嫩芽，櫻花、李花、杏花競相開放。一陣微風(fēng)吹來，無數(shù)櫻花瓣在風(fēng)中翩然起舞，像是滿天飛舞的雪花。突然，我看到了一大片的雪花，那是什么？原來，是一個(gè)被人丟棄的垃圾袋。那個(gè)垃圾袋是那么刺眼，那么雪白，它被風(fēng)一吹，飄到了遠(yuǎn)處。這時(shí)我想起老師給我們講的環(huán)保知識，這種廢棄垃圾袋可是白色污染呢！它就是深埋在土壤里幾百年都不會分解，是對環(huán)境的重要污染。那一個(gè)個(gè)飄舞的垃圾袋，就像一個(gè)個(gè)白色的“惡魔”，污染著環(huán)境，向我們張牙舞爪，我頓時(shí)嚇的渾身發(fā)抖。對！老師不是說我們就是環(huán)保小衛(wèi)士嗎？我就是一名環(huán)保小衛(wèi)士，我要打敗這些“惡魔”。說干就干，我問媽媽要了我們帶來的垃圾袋，我開始把廢棄在路兩邊的垃圾袋撿到袋子里。我是一邊爬山一邊撿，這一路的“惡魔”可逃不出我小衛(wèi)士的'眼睛。
不一會兒，我們爬到了山頂，望著垃圾袋里的成果，再看看九峰山的美景，我高興地望著媽媽笑了。媽媽摸摸我的頭，對我說：“你真是個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士！”
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