暑假的作文
在日復一日的學習、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編幫大家整理的暑假的作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
暑假的作文 篇1
時間飛逝,這個暑假,我過的充實而有意義。
假期按時按成了暑假作業(yè),并對過去學的知識做了一定的復習。同時,我也利用了暑假時間陪家人,每天和奶奶一起晚飯后散步,幫媽媽做一些掃地除塵的家務活兒,一個暑假過去,我發(fā)現(xiàn)以前的.那些小叛逆都已經(jīng)被我化解了。
這個暑假雖已結(jié)束,但是留給我的記憶卻是永遠的,希望我能夠以最快的速度,最好的狀態(tài)進入到新學期的學習中。
暑假的作文 篇2
一個悠長的快樂暑假終于過去了,在整個假期里,我過得非常快樂和充實,下面讓我來講講,與大家一同分享。
考完試的當天,我就和爸爸媽媽一起坐飛機去上海了,目的去參觀上海世博會。這次是我頭一次來到上海,看見那里高樓臨立,車水馬龍,人來人往,非常熱鬧繁榮,整座城市充滿著節(jié)日氣氛,怪不得媽媽說上海是中國最大的城市,果然名不虛傳。
當我踏進了世博園,我看到的是一座座外形特別的建筑物,整個園區(qū)分成東西兩邊,西面是各國的主展區(qū),東面是城市和企業(yè)案例館,共有一百多個國家參展,每天我們都收到信息知道,有十幾二十萬,甚至幾十萬人進園參觀,場景很壯觀啊!
在世博園中,我認識了許多國家的名稱,各國的展館都有各自的特色,展現(xiàn)了各國的風土人情、城市面貌,把最先進最有代表性的東西來展現(xiàn)出來,吸引了世界各地的朋友前來觀看。由于展館太多了,我們只能參觀了十來個國家的展館,其中讓我最印象深刻的是中國館,它的外形很特別,像一條條紅色的木棍子搭起來,高高的豎立在園中心,一眼就能看到它的雄偉壯觀,可耀眼啦!館里面還有一副會動的畫——《清明上河圖》。
這次旅游真是讓我增長不少知識,每個展館都讓人耳目一新,讓人對未來充滿了希望和期待,比如像汽車館里展現(xiàn)的是未來汽車的發(fā)展理念,環(huán)保低碳的生活,激發(fā)起我對汽車的設計興趣,將來我也希望我是個設計師,設計出來的汽車任何人都能駕駛,包括殘疾人、老人和小孩,讓人與人之間沒有了地域的距離。
世博園回來以后,我參加了期盼已久的漫畫學習班。因為從小我就喜歡畫畫,在5、6歲時就想?yún)⒓勇嫲鄬W習,但由于年紀小,畫畫的水平還達不到要求,于是,等到現(xiàn)在才有資格報名學習,因此我懷著既興奮又緊張的心情去上課。從踏進教室這一刻,我才知道我是班里最小的一個,其他的都是上五、六年級以上的'哥哥姐姐,因此,老師還有點擔心我跟不上,但是我經(jīng)過老師的悉心教導,我漸漸掌握了畫漫畫的方法和技巧,畫出來的畫,有了很大的進步,老師也夸獎我畫得好,讓我對畫畫信心增加了不少,我還把其中一幅畫送給我的姐姐,她明年高考了,我想鼓勵鼓勵她好好學習,另外一幅準備送給我的外婆,她一直很想我送幅畫給她,她說要用鏡框裝起來掛在墻上,所以,我相信外婆收到我的畫一定高興極了!
這個暑假,我過的太充實太有意義了,等回到學校,我就告訴我的同學世博園的情況,和邀請同學來我家看我的漫畫,分享我的快樂!
暑假的作文 篇3
暑假中發(fā)生過許多的事情:趣事、傷心事、傻事……當中令我最難忘的是我做的一件傻事。
一天,媽媽在記賬,我來到她的辦公室。突然我看到一件新奇的東西——媽媽的'手中那只嶄新的水筆,“那里面會是什么東西呢?”我自言自語道。不久,媽媽做完事情了,我連忙問媽媽:“媽媽,這里面是什么東西呀?”媽媽笑著說:“是糖水,很好喝。”結(jié)果我信以為真了,便想著去嘗一嘗那“糖水”。
第二天,媽媽吃完早餐去上班了,我躡手躡腳地走進媽媽的辦公室,東張西望地找那只水筆。我東找西找,打開抽屜,翻箱倒柜,終于找到了那只水筆。
我先拔開蓋子,再擰開它的頭,最后拔出筆芯,放進嘴里,用力一吸。頓時,一股苦苦的味道侵襲了我,我感到它在慢慢流進我的喉嚨。“太苦了!”我馬上跑進廁所,用牙刷仔仔細細地刷刷舌頭,漱了N次口,費了九牛二虎之力終于把它清理干凈了。
哎,都是貪吃蒙蔽了我的雙眼,有這么黑的糖水嘛?
暑假的作文 篇4
經(jīng)過緊張的考試,總算放假了,可以輕松一下了吧!“想得美,”老媽下了命令:“不寫完作業(yè)別想玩。”哎!寫吧可是作業(yè)也太多了,什么日記呀,一封信呀,手抄報。搞得我頭都暈了,更要命的是還有兩本二百多頁的暑假作業(yè)。所以我只能在爸媽出去的時候動兩下電腦。
其實這也是一種享受吧,可是,老媽把我送回老家,一點享受也不讓。過了幾天,老媽又把我送了回來,說是報了學習班,哎呀!任務更重了,拼吧! 啊!總算寫完了,本想痛快的玩電腦,可是老媽卻以幫奶奶干活為由再次把我送回老家,還給我布置了別的作業(yè)。我發(fā)現(xiàn)其實在老家挺舒服的',每天都看電視,想動筆時就挑簡單的寫(奧數(shù)呀!),上地干活更是一星期沒幾次。
這樣過了幾個星期,忽然發(fā)現(xiàn)老媽布置的作業(yè)還多著呢,可是一翻日歷,還有五天爸爸就來接我了,只好電視不看,干活不干,吃飯少吃,天天寫字。寫了三天,終于寫完了(我不是神速,全蒙的),也快開學了。這個暑假就這么過去了。
暑假的作文 篇5
光陰似箭,日子過得飛快,暑假已在不知不覺中過了大半,就像那溪水般潺潺流走,像那火焰般慢慢燒盡,像那夏日的冰棍般靜靜融化。我坐在窗前,腦海中不由得回想起那已經(jīng)過去的暑假生活,可真像那六月的天啊!陽光燦爛是其主調(diào),但有時會陰雨綿綿,偶爾也會雷電交加。是的,我想,這才是真正充實豐富的暑假生活吧。
陽光明媚的日子
這個假期給我?guī)砹藷o限的歡聲和笑語,這些快樂的時刻就如同陽光燦爛的日子,讓人感到幸福。除了平時的學習,補充知識外,老爸老媽還很樂意帶著我出去玩兒。所謂勞逸結(jié)合嘛,學習很必要,但是玩兒也不能落下呀。這天,萬里晴空,好像預示著要發(fā)生什么好事似的.。果真爸爸媽媽說帶我去青龍山玩,一路上我們有說有笑,一家三口享受著天倫之樂。快樂的時刻總是飛快流逝,我們懷著不舍的心情,告別了青龍山。不過我想,我們以后還是有機會再來的。
陰雨綿綿的日子
天還有不測風雨呢,暑假生活不可能永遠是陽光明媚的,也少不了陰雨綿綿的不開心日子。就在暑假開始不久,我約了幾個同學出去玩兒。回到家之后,我發(fā)現(xiàn)我的褲兜出現(xiàn)了小洞,自然口袋里的錢也就丟了。我一直在猶豫要不要把這件事告訴爸爸媽媽,那天的心情就像那綿綿陰雨般煩躁,郁悶,總也提不起精神。
雷電交加的日子
不知道你們在暑假里有沒有和爸爸媽媽吵過架。我很清楚地記得那天,我們明明說好要去定海玩兒,但是老媽反悔了。于是,我的心情一落千丈,所有的憤怒都積聚在一起,像雷電一樣爆發(fā)“為什么你們每次說話都不算數(shù)!,我不理你們了!”后來經(jīng)過爸媽的勸導才知道原來他們有很重要的事情要做,我不應該亂發(fā)脾氣。相信往后的日子依舊會明朗的。
我的暑假交錯著快樂、傷心、憤怒各種各樣的音調(diào),似乎在譜寫著令人難忘的樂章,快樂是它的高潮。
暑假的作文 篇6
一轉(zhuǎn)眼一個學期過去了,我們迎來了美好的暑假生活,從前我都是稀里糊涂過著,但是今年的暑假,我要過一個愉快有意義的假期。
在假期中,我與幾個小伙伴組織了一個互助小組主題是互助學習幫助自己,我們與幾個伙伴共同完成作業(yè),或是幫助別人學習一個小時,學累了我們在一起玩半小時的游戲,這樣既能完成作業(yè),又能防止我們成為書呆子。
我要利用假期養(yǎng)成良好的生活習慣,培養(yǎng)自理能力,做到真正的提高,自己的事情自己做。自己要進多幫助爸爸媽媽做家務,讓他們在假期中也能好好的休息一下。
我這個人十分愛讀書,因為書可以讓我開闊視野,盡情的遨游者書給我?guī)淼臉啡ぃ钌畹拇蜷_了自己天真,單純的心靈。
爸爸說游泳是一種很好的運動技術,它不僅可以強身健體,還是一個很好的'生存技能,這當然是好事了,再哭熱的天氣中,在冰涼的水中避暑,那是何等的爽快啊!
另外我還有一個心愿,那就是在柔軟的沙灘上,撿著五顏六色的貝殼,在海安上看看,這個心愿一直蘊含在我的心中,希望媽媽能夠幫我實現(xiàn)。
這就是我的暑假計劃,我希望我可以過一個輕松有意義假期。
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